درس انظمة التواصل عند الحيوانات مادة العلوم الصف الرابع المنهج الجديد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا طلاب الصف الرابع الابتدائي معاكم مستر محمد منصور من قناه الكنز ان شاء الله هناخد مع بعض الدرس الرابع واخر درس في المفهوم الثاني واحنا كدهب خلصنا المفهوم الاول والمفهوم الثاني مع بعض وان شاء الله انتظروا منا مراجعه شهر اكتوبر باذن الله هتبقى مراجعه قيمه جدا للعلوم والدراسات في الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي واحنا طبعا بنشرح المنهج من اوله من كتاب الاضواء تعالى مع بعض ناخد الدرس الرابع طريقه الحيوان في استخدام انظمه التواصل ازاي الحيوانات بقى بتتواصل مع بعض انا اخدت الانسان ازاي بيتواصل والجهاز العصبي في الانسان تعالى نمسك بعض الحيوانات ونشوف ازاي بتتواصل لان الحيوانات مش هتقدر تتكلم بس لازم تتواصل مع بعضها عن طريق طبعا الحواس المختلفه قال لي تطورت تعال نشوف الاول الانسان ازاي كان بيتواصل في البدايه قال الانسان في البدايه مكان بيتواصل مثلا كان بيبعت مثلا واحد يقول لي الفلان قول له حاجه بيبعت واحد يقول للحد حاجه بعد كده بدا يبعت رساله مع الانسان لحد تاني يعني بدا موضوع الكتابه بعد الكتابه بدا الحمام الزاجل بدل ما يبعت الانسان بقى بيبعت حمام اسمه الحمام الزاجل وده بينقل الرسايل يعني بيروح كده مكان هو بيتربى في المكان وعارف المكان التاني وهو بيروحله الحمام الزاج لو حد كان بيتفرج على افلام تاريخيه او مسلسلات تاريخيه هيعرف الحمام الزك بعد كده بدات التليفون يظهر وبدا عمليه قبل التليفون بدا حاجه اسمها عمليه البريد وبعد كده البريد بدات طبعا التليفون بقى والرسائل النصيه بعد كده بدا استخدام بقى طبعا موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك واتس انستجرام ده طبعا ب نتواصل من عليه واللي احنا طبعا بنشوف صوره الشخص وعايزين الشخص قاعد معانا دلوقتي يبقى خلي بالك معايا ان طرق التواصل ما بين البشر كانت الاول مع الرموز مكتوب اللي هي الرسائل على خطرين بعد ج التكنولوجيا طبعا عملنا نعمل بقى طبعا ممكن نتكلم في التليفون ممكن نتواصل مع بعض زي ما قلت لك انظمه التواصل مواقع التواصل الاجتماعي فيسبوك وانستغرام والواتساب تعالى نشوف بقى الحيوانات بتتواصل ازاي قال لي اول حاجه الحيوانات بتتواصل النمل هناخد النمله طبعا كلنا عارفين النمله والنمله غنيه عن التعريف النمله بتعيش في مستعمرات يعني ما بتعيش النمله لوحدها عشان كده انت حضرتك لما بتشوف النمل بتشوف مجموعه من النمل مع بعض قال لي مجموعه النمل ديت مستعمرات المستعمره الواحده فيها الاف الافراد ده مش نملتين ولا 100 ولا 200 ده الاف الافراد عايشين مع بعض في حته اسمها مستعمره قاللي النمل بيتبع داخل المستعمره لواحده انظمه يعني النمل منظم بيستعمل انظمه تساعده على تقسيم العمل يعني المستعمره مش كل واحد عايش فيها وخلاص لا ف كل واحد وه وظيفه محدده هيقوم فيها من النمل قاللي مجموعات النمل بتادي ادوار مختلفه داخل المستعمر قال لي زي النمل مثلا بس النمل قاللي بيتوصل عن طريق حاسه الشم ودي اللي انا عاوزك تاخد تحتها 3000 خط النمل يتواصل عن طريق حاثه الشم يعني عن طريق الرائحه يعني بيعمل رائحه مناسبه فالنمل التاني بيفهم هو عاوز ايه يبقى خلي بالك النمل يتواصل عن طريق حاسد الشم عن طريق طريق الرائحه قال لي طب ازاي النمل بيتواصل بقى لو الاكل خلص بص بقى النمل بيعمل ايه قال لي عندي حاجه اسمها عاملات النمل وديت بتتلكك ريحه لما الاكل ينقص عاملات النمل ديت هتطلع ريحه الريحه ديت عندي حاجه اسمها النمل الكشاف عندي حاجه اسمها النمل الكش شاف ايه النمل الكشاف ده قال لي النمل الكشاف ده هو المسؤول عن تحديد موقع الطعام هو اللي بيخرج يبحث عن موقع الطعام هو اللي بيخرج يدور فين مكان الاكل يبقى خلي بالك معايا عندي عاملات النمل لما بيلاقوا الاكل خلاص بينقص بيروحوا عاملين ريحه قويه اللي هي الريحه ديت بتروح للنمل الكشاف كرسائل تنبيه بيقول له الحق الاكل قرب يخلص شوف لنا اكل غيره فالنمل الكشاف هو المسؤول عن تحديد موقع الطعام يبدا يبحث ويشوف فين الطعام واول ما يلاقي الطعام يرش عنه يقول لهم انا لقيت الاكل في الحته الفلانيه فتروح جنود النمل واقفين وشايلين الطعام بس خلي بالك في جنود منهم واقفين بيشوفوا لو في خطر جاي ولا لا عشان لو في خطر بيرسلوا ريحه تقول لهم الحقوا في خطر قريب ليكم ده النمل بيعمل كده تقول لي يا مستر النمل بيعمل ده كله اه ويخلق ما لا تعلمون ركز في الكلام اللي بيتقال يبقى انا عندي حاجه اسمها عملات النم انت بتطلق ريحه قويه لما الاكل ينقص الكشاف اول ما يشتم الريحه ديت يعني دي الرسائل بتاعته يروح يشوف فين الاكل واول ما يلاقي الاكل يرشد عن يقول الاكل هنا اهو جنوت النمل بتبقى واقفه واول ما تلاقي في خطر جاي تروح عامله ريحه قويه عشان النمل يبدا يهرب من المكان ده معايا كده يبقى النمل خلي بالك بيتواصل عن طريق حاسد الشم عن طريق الرائحه عن طريق الرائح عشان بس ما تتلخبطش تاني حاجه عندي الحيتان الحدباء ودي نوع من الحيتان ودي بتستخدم حاسه السمع عشان تتواصل مع بعض تستخدم حاسه السما يبقى النمل كان بيستخدم حاسه الشم عشان بيتوصل عن طريق الرائحه اما الحيتان الحدبه بتتواصل بتستخدم حاسه السمع قال لي طب ازاي بتتواصل قال لي عن طريق الغناء بتغني الحيتان الحدباء بتغني قاللي الحيتان بغني ازاي قاللي الحيتان الحدباء دي بتغني مع الميه عشان تعرف تتواصل مع بعضها طب يا ريتها بتغني اغنيه وخلاص قال لي لا انت بتغني مجموعه كبيره من الاغاني وكمان ساعات بتوصل لسلسله من الاغاني يعني بتخلي مجموعه كبيره من النغمات وساعات كمان سلسله كبيره من الاغاني يعني ده هي كده ما بتتكلمش بس لا يعني كده الحيتان مش مش بتغني اغنيه صغيره لا انت بتغني مجموعه من النغمات وسلسله من الاغاني وكمان بتعمل مقطوعه موسيقيه طب هي بتغني ليه قال لي بتغني على حسب الموسم اذا كان في الشتاء بتغني الحاجه واذا كان للصيف بتغني الحاجه لو هي بتغني في الشتاء يبقى عاوزه تتجوز من اجل التزاوج طب لو هي بتغني في الصيف قال لي عشان عاوزه تاكل من اكل التغذيه يبقى لو هي بتغني في الشيده يبقى عشان تز التزاوج اما لو بتغني في الصيف من اجل التغذيه دي الحيتان الحدبان بعد كده عندي ايه التمييز بين الاصوات خلي بالك بقى قال لي ممكن اميز بين الاصوات عن طريق درجه الصوت حاجه اسمها درجه الصوت ان شاء الله هتاخدها قدام قال لي درجه الصوت دي ان كل صوت له درجه معينه طب خلي بالك بقى قال لي عندي اصوات لها درجه الصوت بتاعتها مرتفعه وعندي اصوات لها درجه الصوت بتاعتها منخفضه قال لي والله الاصوات اللي درجه الصوت بتاعتها مرتفعه ديت بتكون اصوات حاده زي صوت البنات كده صوت رقيق معايا اما الاصوات التي لها درجه صوت منفضه منخفضه بتكون غليظه زي صوت الولد بتلاقي خشن كده يبقى انا عندي بميز ما بين الاصوات عن طريق خاصيه درجه الصوت الدرجه لو درجه الصوت مرتفعه يبقى الصوت حاد رؤيا كده طب لو درجه الصوت منخفضه يكون غليظ زي صوت الولد كده او صوت الشاب بيبقى غليظ بعد كده عندي تطبيق علمي عملي يعني اللي هو تحديد الموقع الصدى عند الخفافيش قلنا الخفافيش بتحدد الموقع بالصد وقلنا الخفافيش الكلام ده كله كلمناه عن الخفافيش ان الخفافيش بتستخدم اذنيها عشان تحدد الموقع بصدى الصوت والخفافيش بتصدر اصوات عاليه وبعد كده بيرجع الصوت وبتسمع والخفافيش بتسمع الصوت تد اول ما بتسمعه بتعرف مين اللي موجود هنا وموجود على بعد قد ايه وبتستخدم برض حاص صدى الصوت اللي احنا قلنا عليه قاللي خلي بالك بقى اللي انا عاوزه من الكلام ده كله اللي هو الناس اللي هم الكفيفه اللي هم الكفيف اللي هم عندهم ضرر في العين يعني بمعنى الصح اللي هو ما بيقدرش اللي هو يشوف الكفيف ده خلي بالك بتلاقيه ماشي ومعاه عصايه زي دي خلي بالك دي مش اي عصايه والسلام دي عصايه معموله مخصوص عشان الكفيف طب ليه يا مستر العلماء شافوا ان الخفاش عنده صدى الصوت فعملوا عصايه اللي هو عكاز بيصدر صوت لدرجه عاليه زي الخفافيش بالظبط يعني العكاز ده بيستر صوت لدرجه عاليه زي الخفافيش بالظبط وديت درجه ان الانسان يسمعها لان احنا بنسمع شط الخفافيش لدرجه الانسان ممكن يسمعها واول ما بينتقل يعني اول ما ب بيستخدمه او بيروح عامل ايه اهتزازات فالشخص اللي ماسك العكاز يعرف ان في حاجه قال لي تعالى نشوف كيفيه عمله عشان تفهم اكتر قال لي هو ده بستخدمه اثناء المشي يلتقط العجاز صدى الصوت يعني العجاز ماشي اهوت بيخرج اصوات الاصوات دي لو خبطت في جسم صلب بترجع تاني على اي اصدى الصود صدى الصود اللي بيرجع ده بيتحول الى اهتزازات الانسان يشعر بها يعني ايده الابهام صباع الابهام يشعر به الصباع الابهام اللي هو الصباع اللي في ايدك يعني بيشعر به اللي هو الصباع ده ماشي الصباع الابهام يشعر ب اول ما بيشعر ب بيحس الشخص ان هو في عوائق قدامه او جسم صلب قدامه فبيبقى طبعا بيغير الاتجاه بتاعه علشان ما يخبط في حاجه وبالتالي يقدر اللي هو يمشي لوحده من غير ما حد يمسكه زي ما كان في الاول الاول عشان اي كفيف كان يمشي لازم واحد ملازم معاه عشان يمسكه اما بعد العصيه ديت لا خلاص بقى ممكن ان هو يقدر يمشي لوحده عشان بيرجي له صدى الصوت وصد الصود على اهتزازات فاول ما ايده بتهتز وباع الابهام يعرف ان في اهتزازات خلاص في جسم عائق قدامي فيعرف ان هو ايه يحود عنه ويبعد عنه معايا كده يا اد طب عندي سؤالين كيف استخدم العلماء تكيف حيوان في ما ما في تصميم ابتكار جديد قال لي استوحوا فكره تحديد الموقع بالصد عند الخفافيش ابتكار عكاز للمكفوفين الاختلاف في العكاز في تحديد الموقع بالصد يعني عند العكاز وعند الخفافيش قال العكاز بيق الصوت بصدى الصوت و بيحوله لاهتزازات والشخص بيشعر بيه ام طبعا بيمكنك مكان الجسم بينما الخفافيش ما بتحول الاهتزازات خالص لان هي عندها خاصيه اللي هي تعرف موقع المكان عن طريق صدى السوق معايا كده يا اد بعد كده هناخد الاسئله زي ما احنا متعودين مع بعض وبرده هقول كل حصه ان الاسئله لازم حضرتك تحلها لوحدك وبعد كده تبدا تحلها معاك تستخدم الحيتان الحدباء الغناء من اكل قلنا لا والله لو في الشتاء عشان تتجوز ولو في الصيف عشان عاوزه تاكل التغذيه يبقى التكاثر والتغذيه يعتمد نقط على الرائحه اللي بيعتمد على الرائحه هو النمل يتواصل النمل مع اقرانه بالاعتماد على حاسد الشم بيعتمد النمل على حاسد الشم السؤال الثاني اكمل يمكن التمييز بين الاصوات عن طريق طبعا درجه الصوت الاصوات الحاده تكون الحاد بيكون مرتفع للدرجه اما المنخفض الدرجه بيكون غليظ يعتمد النمل على حاسه الشم الحيتان الحدبه تتواصل مع بعضها عن طريق الغناء حاسه السمع صح ولا غلط يطلق النمل سائل اصفر لتنبيه النمل الكشاف لا غلط طب يطلق رائحه يتواصل قنود النمل باطلاق الروائح في حاله وجود خضر قريب اه طبعا صح تتواصل مجموعات النمل عن طريق السمع غلط قلنا عن طريق الرائحه عن طري حسه الشم تختلف اغاني الحيتان الحدبه باختلاف فصول السنه اه موسم التزاوج عند الحيتان في الشتاء اه بتغني عشان تتجوز اذكر مثال الرائحه مين اللي بيتوصل عن طريق الرائحه طبعا النمل طب مين اللي بيتوصل عن طريق الغناء الحيتان الحدب كده يبقى خلصنا مع بعض المفهوم الثاني كله وان شاء الله ددخل المره الجايه في المفهوم الثالث لو عجبك الفيديو ما تنساش تشترك في القناه عشان يجيلك كل جديد وتعمل لايك للفيديو وتشترك في القناه واتفرج على الفيديوهات اللي فاتت برض عشان تستفيد منها اكترر وان شاء الله مع بعض لحد اخر السنه باذن الله واشوفكم الحصه الجايه على خير والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته