التقدير في عملية الضرب للصف الرابع الإبتدائي ترم أول رياضيات منهج جديد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي سنه رابعه النهارده هنكمل الوحده السابعه وهناخذ الدروس من ثلاثه لخمسه خوارزميه عمليه الضرب بالتجزئه هناخذ فيها النهارده التقدير في عمليه الضرب يعني لو قال لك قدر ناتج حاصل الضرب العددين ثم قارن التقدير بالناتج الفعلي فكرتك ايه بقى قبل ما نبدا الفكره بتاعتك معتمده على انك تشوف العدد الكبير وتقربه لاقرب 10 100,000 10,000 مثلا او لاقرب مضاعف من مضاعفات العشره زي ال 20 ال 30 40 50 60 70 ال 80 90 مضاعف من مضاعفات الميه زي ال 200 300 400 500 600 700 او مضاعف من مضاعفات الالف 2000 3000 4000 5000 6000 7000 وهكذا او مضاعف من مضاعفات ال 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 وهكذا وبتعتمد فيها على الارقام الغنيه والارقام الفقيره وعارفين كلنا ايه هي الارقام الغنيه الارقام الغنيه هي اللي بتديني واحد زي الخمسه والسته والسبعه والثمانيه والتسعه اما الارقام الف اللي هي اقل من خمسه اللي هي الصفر والواحد والاثنين والثلاثه والاربعه ده كله هنعرفه النهارده من خلال حل المسائل اللي هابدا بها دلوقتي لو قال لي مثلا مثال صغير وقال لي قدر ناتج حاصل ضرب العددين ثم قارن التقدير بالناتج الفعل ده السؤال يلا بينا ايه نحله مع بعض ونشوف هنعمل ايه عشان تحل النوع ده من المسائل عندك خطوتين اثنين هتعملوا هتجيب ناتج التقدير وهتجيبي الناتج الفعلي الفعلي يعني الناتج الحقيقي للمساله طيب هو هنا في درس خوارزميه التجزئه يبقى عايز الناتج الفعلي باستخدام خوارزميه التجزئه ايا كان الناتج الفعل اللي هتجيبه باي طريقه من الطرق ان شاء الله يمسح ناتج التقدير هيعتمد فيه ان العدد الكبير ده هو اللي هو 64 هجربه لاقرب 10 او 100 او 1000 زي ما انا قلت وشرحت من شويه او مضاعفات الاعداد دي طيب يبقى انا دلوقتي هعمل ايه هقول له ادي ال × 7 تمام ال 64 عدد مكون من رقمين هيبقى ندور في مضاعفات العشره لان ال 10 هي اللي مكونه من رقمين احد عشرات يبقى ال 64 دي قريبه لمين في مضاعفات العشره يبقى اذا نحط مكان الاربعه صفر واكتب السته زي ما هي يعني هقدرها ليه ال 60 خلاص يبقى انا استخدم التقريب باستخدام الارقام الغنيه والفقيره فالا 64 تقدير بتاعها 60 طيب في السبعه ما ليش دعوه بها مش هاعمل لها اي عمليه تقدير ولا لي دعوه بها خالص لان انا عدد الكبير هو بس اللي هيشغلني يبقى انا هضرب ال 60 في سبعه اكتب الصفر واضرب ال 6 × 7 ب 2 47 يعني الناتج بتاعي 420 ده ناتج التقدير اما الناتج الفعلي لو ضربت 64 في سبعه باستخدام استراتيجيه التجزئه اول حاجه هاضرب السبعه في الاربعه اللي في 50 الاحاد اللي قيمتها اربعه الاربعه في سبعه في 28 وقلت خلي المسافه كبيره عشان تقدر تكتب الارقام تحت بعضها طيب هرجع اضرب السبعه في هل يا ترى هضربها في سته لا ليه يا مستر لان الست في خانه العشرات قيمتها 60 يبقى انا هاضرب السبعه في 60 طيب عند صفر هكتبه اهو تحت الثمانيه وارجع اضرب ال 6 × 7 ب 42 هاعمل عمليه جمع للنتائج بتاعتي هقول له صفر زائد 8 8 واثنين اربعه واربعه وما فيش تنزل في الحاله دي بقى اخر خطوه معايا هقارن الناتج الفعلي بنتج التقدير لو كنا قريبين من بعض هنعمل ايه الاجابه مقبوله 448 لو انت ركزته على خانه المئات شكل بعض اه يعني فاضل لي العدد اللي موجود في الاحاد والعشرات ال 20 قريبه من 48 ايوه ده قريبه خالص اذا الاجابه مقبوله او معقوله ما فيش مشكله خلاص كده يبقى نتائج التقدير مقبول تعال ناخذ مساله ثانيه وبنفس الطريقه هنشتغل العدد الكبير بتاعك شوفوا قريب لمين ادي ال 132 في ال 8 وخلي بالك العدد الصغير ولا هتيجي ناحيته يبقى دلوقتي عندك ال 132 عدد مكون من ثلاث ارقام يبقى انت لما تيجي تقرب هتدور على مين في دول مكون من ثلاث ارقام مين الميه يعني انا هاقرب لاقرب 100 في الخاله المئات الواحد الخاله اللي قبلها الثلاثه تدي للواحد حاجه لا لان الثلاثه فقيره يبقى اذا نكتب الواحد زي ما هو واحط مكان الاحد والعشرات اصفر يعني ميه في خلي بالكم معي الثمانيه ماليش دعوه بها هاكتبها زي ما هي اضرب عندك صفرين اهم ما تنزلهم والواحد في 8 × 8 يبقى اذا الناتج التقدير طلع معايا 800 طب الناتج الفعلي هاعمل ايه هاضرب ال132 في ثمانيه باستخدام استراتيجيه التجزئه او خوارزميه الضرب بالتجزئه طيب كده خلي بالك معايا هتشتغل ازاي اول حاجه هاضرب الثمانيه في الاثنين اللي في خانه الاحاد الاثنين اللي في خانه لحد قيمتها اثنين ال 8 × 2 ب هرجع اضرب الثمانيه في الثلاثه اللي في خانه العشرات يعني هضرب الثمانيه في ال 30 لان الثلاثه اللي في خانه العشرات قيمتها 30 وابدا احط الصفر تحت السته واضرب ال 3 × 8 ب 24 يعني 240 هرجع اضرب الثمانيه في واحد اللي في خانه المئات والواحد اللي في خانه المئات ب 100 يبقى 8% هكتب الصفرين اهو وبعد كده اضرب الواحد في 8 × 8 وخلي بالكم انا بحط الاحاد تحت بعضه العشرات تحت بعضه المئات تحت بعضها وبعد كده هاعمل عمليه جمع للناتج اللي جبته سته وصفر وصفر سته واحد واربعه خمسه وصفر خمسه واثنين وثمانيه 10 يعني الناتج بتاعي الف 56 ده الناتج الايه ده الناتج الفعلي او الحقيقه قارن بين ناتج التقدير اللي انت جبته من شويه والناتج الفعلي اللي انت جبته حالا وقل لي ناتج التقدير بتاعك مقبول ولا غير مقبول مقبول ولا غير مقبول العدد هنا 800 لما قدرتوا العدد هنا 1000 56 ده فيه فرق 800 محصلتش ال1000 يعني اصغر من الالف وهنا 1056 يبقى التقدير او ناتج التقدير غير مقبول قدر ناتج حاصل ضرب العددين ثم قارن التقدير بالناتج الفعلي المرادي جايب لعدد مكون من اربع ارقام في عدد مكون من رقم واحد امشي بنفس الخطوات هتعمل ايه هتجيب ناتج التقدير والناتج الفعلي وقارنهم ببعض ويلا بينا اول حاجه انا هاضرب الف 500 تسعه واربعين في تسعه يلا انت هنا هتقرب لاقرب ايه يا ترى هتقرب لاقرب عشره ولا 100 ولا 1000 ولا حكايتك ايه هاقول له استنى هو ال 1549 ده مش مكون من اربع ارقام هقرب لاقرب الف صح ولا ايه في الخانه احد القلوب الواحد الخمسه غنيه هتدي الواحد واحد بقت الواحد اثنين وحط بقى مكان الاحاد والعشرات والمئات اصفر يبقى التقريب 2000 واوعى تيجي ناحيه العدد الصغير اللي هو التسعه وتكربه تمام خليه كده زي ما هو اعمل عمليه ضرب انزل بالثلاث اصفار واضرب الاثنين في 9 ب18 وخلص معايا ناتج التقدير ويلي على الناتج الفعلي باستخدام استراتيجيه التجزئه 1,549 لما اضربها في تسعه باستخدام التجزئه يا ترى ايه اول حاجه هاضرب التسعه في تسعه واقول بيساوي 81 هرجع اضرب التسعه في اربعه اللي في خانه العشرات ب 40 يعني التسعه في 40 هاحط الصفر تحت الواحد واضرب الاربعه في تسعه في 36 هارجع اضرب التسعه في الخمسه اللي في خانه المئات اللي هي 500 هاكتب الصفرين واضرب ال 5 × 9 × 55 يعني 4500 هرجع اضرب التسعه في الواحد اللي في خانه احاد الالوف اللي هي الف هنزل بالثلاث اصفار اهم اكتبهم وبعد كده اضرب الواحد في تسعه في تسعه يعني 9*9000 اعمل عمليه جمع للي انت ايه جبته لحد فيه واحد زائد صفر تنزل واحد عشرات ثمانيه وسته 14 وصفر 14 اربعه ومعايا الواحد مئات واحد على الثلاثه اربعه وخمسه تسعه وصفر تسعه لحد الوف 94 9 13 الناتج كام 13,941 ده ناتج ايه ناتج فعلي وده ناتج ايه تقدير قارن بقى عندك هنا ال 18,000 بال 13,941 شوف مجموعه الالوف 18,000 مجموعه الالوف 13 1000 ده المسافه بينهم كبيره قوي يبقى ناتج التقدير في الحاله دي غير مقبول الاجابه غير مقبوله الاجابه غير معقوله خلاص بكده بكل بساطه اشتغلنا النهارده درس اا التقدير وخلصناه انتظروني بقى في كل ما هو جديد ومفيد على قناه اليوتيوب وصفحتي التعليميه بالفيسبوك هاسيب رابطها في صندوق الوصف اذا عجبكم الفيديو ما تنسوش الاشتراك في القناه وتفعيل الجرس وانتظروا معنا كل ما هو جديد ومفيد على قناه اليوتيوب وصفحه التعليميه بالفيسبوك كان معكم استاذه نجلاء زهراء والسلام عليكم ورحمه