المهارات الأساسية لأطفال التوحد khaled mohamed

لاث حاجات مهمه جدا علشان نقدر ان احنا نتعامل مع اطفال التوحد او بيحتاجهم اطفال التوحد بشكل كبير جدا وكمان الاسر بيسعوا جدا لتحقهم والثلاث حاجات دولت لو قدرنا ان احنا نحققهم فاحنا كده بنقطع شق كبير جدا في عمليه التاهيل السليم بالنسبه للطفل وبنسهل على الطفل ان هو يقدر يتفاعل ويتعامل في الحياه مع الاسره وخارج الاسره الثلاث حاجات دولت محوريين جدا ولازم حضرتك تخلي بالك منهم وتفهم الكلام ده كويس علشان تقدر تفيد طفلك وتقدر انك انت ترتاح من معاناه كبيره جدا ممكن تقابلها في طريقك مع تاهيل طفل التوحد الثلاث حاجات دولت هم الفهم والكلام والسلوك الفهم علشان نقدر نحققه عند اطفال التوحد لازم ان احنا نلجا لحاجتين مهمين جدا الحاجه الاولى ان احنا نحقق مهارات ما قبل اللغه عند طفل التوحد لازم نسعى الاسره تسعى جاهدا ان هي تحقق مهارات ما قبل اللغه ايه هي مهارات ما قبل اللغه انتباه وتركيز التواصل للبصري تحسين نظره العين التقليد والاستجابه للاوامر البسيطه الحاجه الثانيه لازم ان احنا نلجا ان احنا نست ستغل الروتين عند اطفال التوحد ما نركزش عليه قوي عشان ما يكونش في تعميق او اعتياد لتقرير الروتين عند اطفال التوحد والحاجه الثانيه ان احنا نستغل الروتين ده ان احنا نفيد بالطفل وان يكتسب منه معلومات وننمي من مهارات الاستقبال عنده ان يفهم المواقف اللي هو بيقوم بيها في الروتين اليومي اللي بيتابعه الحاجه الثانيه اللي بتنمي الاستقبال والفهم ايضا ان احنا نلجا للصور والجمل والافعال المصوره من خلال المجموعات الضمنيه الاطفال جدا بينجذبوا للاشياء المصوره ثم بعد ذلك ننتقل الى توظيف الحصيله اللغويه اللي تم تلقينها للطفل من خلال المجموعات الضمنيه ده هيفيده جدا وهينمي عنده مها الفهم والاستقبال بشكل عالي جدا الحاجه الثانيه وهي عمليه الكلام عمليه الكلام هتنتج عند اطفال التوحد بحاجتين مهمين جدا ايضا بان احنا نزيد من الحصيها اللغويه عند الاطفال والحاجه الثانيه نتاكد ان الجهاز الكلامي عند الطفل سليم بدون اي تيبس او بدون اي مشاكل في عمليه النطق واخراج الاصوات حققنا الهدف الاول في ان احنا مكنا الطفل من المهارات ما قبل اللغه ثم انتقلنا بعد ذلك ان احنا حققنا ان الواد اصبح عنده حصيله لغويه واصبح عنده كمان مرونه في الفك فده مش هيمنعه نهائيا ان هو يخرج الكلام الحاجه الثالثه والمهمه ايضا وهو السلوك السلوك النمطي والتكراري عند اطفال التوحد والسلوكيات اللي بيقوم بها زي الدوران والرفرفه والمشيه على اطراف الاص الاصابع والحركات السراخ بدون داعي رطن الوجه كل الامور دي بتاتي بامرين ايضا مهمين الامر الاول ان احنا نعمل حاجه اسمها تهيئه البيئه عند الطفل ان احنا نهيئ الطفل السلوك القادم او الفعل القادم اللي هيقوم بيه عنده حاجه هيقوم بيه او هيعملها بعد ا قليل من الوقت بعد الوقت التالي فلازم ان احنا نهيئ الطفل ان احنا الحاجه دي انت هتعملها من خلال جدول او من خلال ان احنا ننظم مواعيد الطفل ده بنعرض عليه اا المواقف اللي هيقوم بها خلال يوم ده بيعمل هدوء قوي جدا في الجهاز العصبي عند اطفال التوحد وبيقدر ان هو ينتقل من نشاط لنشاط او من مكان لمكان بدون اي توتر او بدون اي اخراج سلوكيات غير مرغوبه عايزين نعرف حاجه مهمه جدا اطفال التوحد مش بيتوتر او ما بيحصبش بالسلوكيات الخاطئه اللي بيقوم بيها الا اذا اصبح لا يستطيع ان يعبر عن نفسه بالكلام او ان هو يفقد التوقع في الفعل القادم او في الشيء اللي هيقوم بيه بعد شويه دي الثلاث حاجات المهمه جدا والاساسيه في تدريب طفل التوحد على الفهم والاستقبال وكمان الكلام والسلوك تحياتي لكم ولو محتاجين اي استفسار او توضيح في الثلاث حاجات اللي اتكلمنا فيهم اكتب لي في الكومنت عشان اشرح لك بشكل اكبر واقوى في فيديو اخر تحياتي والسلام