كتاب حروفي الهجائية أوراق عمل داعمة لمنهج الصف الأول ابتدائي تأليف سليمان ناصر البدر

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على حبيبنا رسول العالمين اليوم حديثي معكم عن كتاب حروف الهجائيه وسوف اتطرق للنقاط التاليه في هذا الفيديو اولا الهدف من الكتاب ثانيا طريقه الاستفاده منه ثالثا محتويات الكتاب رابعا عرض عينه من الكتاب خامسا اختم بافكار للمعلمين والمعلمات الاستفاده من اوراق العمل بشكل عام وقبل ان ابدا احب ان انوه ان جميع كتبي ريعها او وقف لله سبحانه وتعالى واسال الله عز وجل ان يتقبلها الهدف الرئيسي من الكتاب هو تدريب الاطفال على كتابه الحروف الهجائيه بشكل صحيح فقط طريقه الاستفاده من الكتاب اولا بالنسبه للمعلمين بامكانهم الاستفاده من هذا الكتاب لانه مصمم كورقه عمل تعطى للطالب لكي تنمي مهاراته في الكتابه الحروف وحفظها اما بالنسبه للمنزل فبامكانهم الاستفاده منه عن طريقين الطريقه الاول قبل الالتحاق بالصف الاول بامكان الاسره لاقتناء هذا الكتاب وتدريب ابنهم على كتابه الحروف وحفظها وايضا بعد التحاق بالصف الاول اذا احس الوالدان ان ابنهم يحتاج المزيد من التمارين الكتابيه لكي يحفظ الحروف باشكالها المختلفه بامكانهم ايضا اقتناء هذا الكتاب ننتقل الان معكم الى محتويات هذا الكتاب اولا الكتاب على مقدمه وثانيا النصائح عامه لتعليم الطفل الكتابه ايضا الكتاب على سته وخمسين ورقه عمل لكل حرف ورقتين عمل ورقه تكون الكتابه فقط والاخرى كتابه وتلوين لرسم مصاحب يتعلق بالحرف ايضا تحوي ورقه العمل على خانه لتقييم مستوى كتابه الطفل ومدى اتقانه كما تحوي ورقه العمل على معلومات الطفل اسمه وصفه وتاريخ كتابه الورقه وتحوي كذلك مكان الاسم المعلم الماده ومدير المدرسه والان نلقي نظره على عينه من تمارين هذا الكتاب وكما سبق وان تحدثت ان لكل حرف ورقتين عمل هنا انه نلاحظ ان حرف النون فقط هنا التمرين كتابي فقط اكتب يقوم بكتابه حرف النون ومن ثم بكتابته باشكالها المختلفه مع الحركات اما في الصفحه الاخرى فموجود لون واكتب فمطلوب من الطفل ان يكتب الحرف ومن ثم يلون الرسم المصاحبه يلون النحله ويلون الكلمه هو حرف النون كذلك ونختم الان بافكار للمعلمين والمعلمات الاستفاده من هذا الكتاب او الاستفاده من اوراق العمل بشكل عام اولا تعطى ورقه العمل كواجب منزلي لنهايه الاسبوع هذه احدى الاستخدامات لها وافضل نهايه الاسبوع لكي يكون الطفل لديه متسع وقت من الكتابه وايضا لديهم فراغ كبير ايضا ممكن اعطاء ورقه العمل بالصف لماذا لكي يقف المعلم على طريقه كتابه الطفل هل كتابته الصحيحه ايضا على طريقه الامسكه بالقلم هل هو يمسك القلم بشكل صحيح الى ما لذلك من الاخطاء الوارده عند الطفل ايضا بامكاننا استخدامها في استثمار وقت تسميع المقررات مثلا اذا كان لدى معلم الصف تسميع نشيد بامكانه قبل التسميع ان يوزع اوراق العمل ومن ثم يطلب من الطلاب الكتابه ومن ثم يكون باستدعاء الطلبه لتسميع المطلوب منه كان ايضا استفاده من اوراق العمل بعمل مسابقات فمثلا لدينا ورقه عمل مكتوب عليها لون واكتب بامكانها ان يجعل مسابقه في احسن كتابه وتلوين ومن ثم يقوم بتعليقها على حائط الصف وت الطفل الفائز وبعطاء هديه رمزيه بحسب طريقه المعلم التي ينتهجها داخل الصف ختاما شكرا لكم لحسن استماعكم من اراد الاستزاده من الاباء والامهات او المعلمين والمعلمات بامكانها اقتناء كتابي مراحل تعليم الاطفال القراءه والكتابه ففيه شرحت طريقه تعليم الاطفال القراءه والكتابه وايضا شرحت القواعد الاساسيه لتعليم القراءه والكتابه وايضا عرجت على ابرز المشاكل التي تواجهنا في تعليم الاطفال وطريقه حلها هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته