نموذج النص السردي لطلاب الصف العاشر ف 1

بسم الله الرحمن الرحيم ابنائي طلاب الصف العاشر اهلا وسهلا بكم الى سؤال النص السردي وفق الهيكل وسؤال النص السردي يا ابنائي هذا العام سيكون من مكون من عدد من الفرعيات عباره عن تسع فرعيات اختيار متعدد اثنان منها صح وخطا وسبع فرعيات اختيار من متعدد تعالوا نتعرف على هذه الفرعيات قبل ان ندخل الى الاسئله عندي السؤال يحدد يحدد المشكله التي يعالجها النص السردي يفسر حدثا ورد في احداث النص يحدد الحدث الذي جاء اولا يبين المشاعر التي سيطرت على شخصيه معينه يبين نوع الصوره الخياليه من خلال عباره موحده يحدد اعراب كلمه محدده في النص يحدد معنى كلمه وردت في النص يسترجع معلومه وردت في النص من خلال عباره صح او خطا يبين تصنيف النصوص اي انواع النصوص من حيث النوع من خلال السؤال بصح او خطا تعالوا نذهب الى النص ثم نذهب الى الاسئله فكان السؤال الاول طبعا طعا دائما يسالني ا يحدد المشكله التي يعالجها النص والسؤال من هي ال الشخصيه المحوريه في هذا النص والاجابه ستكون الاجابه رقم ت اللي هو العميد المتقاعد النص ايضا سيكون السؤال الثاني يفسر وحدث و ورد في احداث النص ما المعنى المضمن لقول الراوي لم يترك وسيله علاج شعبيه الا واستخدمها ان الدواء المناسب لم يكن متاحا ان العميد يفضل الطب الشعبي ان العميد لم يكن يرغب بقلع سنه ان العميد لا لا يثق باطباء الاسنان ايضا هذه هي الاجابه رقم ت ان العميل لم يكن يرغب بقلع سنه ايضا السؤال يحدد يحدد الحدث الذي جاء اولا وطبعا في هذا في هذا السؤال علينا ان نرى الاحداث التي الاربعه الموجوده ونرى من من هو الحدث الذي جاء اولا يعني هناك ثلاث احداث ستكون متاخره وحدث هو الذي سوف يكون متاخر ا طبعا اجابه السؤال اللي هو ا طبعا الحدث الذي جاء اولا هل التجار عندما يبيعوني الشوفان فاسدا ام استخدام العميد جميع انواع العلاج الشعبي ام لم يترك وسيله علاج شعبيه الا واستخدمها هذه هي الاجابه الصحيحه اللي هي بدات يعتبر هو الحدث الاول في النص نذهب الى السؤال الذي يليه يبين المشاعر التي سيطرت على شخصيه في مقتطف ما او ممكن نقول السؤال ما الحدث الذي بنيت عليه القصه استخدام العميد جميع انواع العلاج الشعبي للتخفيف للالام محاوله اقناع زوج العميد لزوجها بفائده الرقيه الشرعيه معرفه ايفان شخصا فطنا وطبيبا يعالج بالرقيه والتعويذه رفت العميد قلع سنه المريضه رغم معاناته من الالم الشديد وهذه هي الاجابه رقم ث هي الاجابه الصحيحه نذهب للسؤال الذي يليه وهو يبين الصوره الخياليه من خلال عباره محدده طبعا عندما نعلم صوره خياليه اذا نحن نبحث عن استعاره تشبيه ا هاجه الدار بمنفي فيها وماجت جمله هاج الدار هنا شبه الدار كانها فور يهوجس ان نقول انها طبعا هي استعاره على سبيل الاستعاره ا طبعا مقابله لا تصلح هونا مش موضوعنا ولا الكنايه ولا التشبيه البليغ هاجه الدار شبه الدار كانها ثور او حيوان مفترس يهيج وده على سبيل الاستعاره المكنيه يحدد اعراب كلمه في جمله محدده فقد غ غرغر فمه بالمحاليل ما الوظيفه النحويه لما تحته خط ولون باللون الاحمر الفعل الغرغره فعل ماض مبني على الفتح الظاهر بالمحاليل الباء حرف جر والمحاليل اسم مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره على اخره تعالوا نشوف مين الاجابه الصحيحه فعل ماض مبني اسم مجرور باء فعل ماض مبني مضاف اليه طبعا لا هذه ليست صحيحه فعل مضارع ايضا هذه ليست صحيحه فعل امر هذه ليست صحيحه اذا الاجابه رقم ال هي الاجابه الصحيحه اللي اللي هو غرغره فعل ماض مبني على الفتح وبالمحمل اسم مجرور بالباء وعلامه جره الكسره الظاهره على اخره تعالوا نذهب الى السؤال ا الذي يليه وهو ا يحدد معنى كلمه وردت في النص ا الكلمه التي وردت في النص عندي ما الدلاله التي يشير اليها المثل سبق السيف العذل الذي ورد على لسان العميد في نهايه القصه طبعا هذا المثل يضرب لما قد فات ولا يستطيع ادراكه هذه هي حقيقه مسلمه المثل يضرب لما قد فات ولا يستطيع الانسان ادراكه يعني صعب رجوعه يضرب لما قدم لما قدم وهو قادم طبعا غير صحيحه يضرب لما قد ياتي غير صحيحه يضرب لما قد فات ايضا غير صحيحه اذا الاج الاجابه الف هي الاجابه الصحيحه يضرب لما قد فات ولا يستطاع او يستطاع ادراكه نذهب الى السؤال الذي يليه طبعا عندنا هنا السؤال السؤالين الاخيرين معلومات السؤال وتكون بمعلومه صح وخطا ومن خلال استرجاع معلومه وردت في النص ايه المعلومه وردت في النص يعقوب هو الشخصيه التي تردد ذكرها دون ان تقوم باي فعل اثناء سرد الاحداث هذه المعلومه صحيحه اذا يعقوب هو الشخصيه التي تردد ذكرها دون ان تقوم باي فعل اثناء سرد الاحداث هذه العباره صحيحه هو اطيني طبعا سؤالين وبيقول لي مين فيهم العباره الصحيحه هل الف العباره غير صحيحه او طبعا بيعطيني اكس وانت تختار بين الاكس والصح يعني في الامتحان طبعا العباره طبعا قلنا عباره صحيحه فنختار صح ونضع علامه صح امام العباره السؤال الاخير اللي هو يبين تصنيف النصوص وانا قلت انه طبعا احنا هنضع تحت المقطع كل ما يخص بالنصوص ستجدون مجموعه من الروابط التي تخص النصوص وايضا ال المقاطع التي تم ذكرها سابقا للصف التاسع والعاشر والحادي عشر والثاني عشر المهم السؤال الاخير النص السابق من حيث النوع هو نص وظيفي طبعا لا النص السردي يا ابنائي هو نص سردي يعني لا يمكن ان يكون نص وظيفي فعشان كده لما يقول لي النص السابق من حيث النوع هو نص وظيفي لا طبعا العباره غير صحيحه ا واختار طبعا هي العباره غير صحيحه او اضع علامه قدام الخطا يعني اضع علامه خطا قدام العباره اللي معروضه امامي في الامتحان مهم جدا يا ابنائي التدقيق تقرا النص قراءه جيدا تلاحظ الكلمات الملونه باللون الاحمر تلاحظ الشخصيات والدلالات والعبارات وتقرا نص السؤال جيدا وتفهمه ا وخاصه عندما عندما يطلب مني مثلا سؤال الشخصيه التي لم ترد او العباره التي لم ترد مثل هذه الاسئله هي التي هي تضيع منا وتضيع الاجابات اتمنى لكم التوفيق شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته