اولى ثانوي علميالحصة 2 مشوقةمناطق النمو عند الحيوان والنباتشرح مفصل تدريب على المنهجيةالفصل 1

هل تساءلت يوما كيف تنمو الكائنات الحيه كيف يزداد طولك بالضبط كيف ينمو النبات هل تعلم كيف تتجدد خلايا جسمك باستمرار سبحان عظمه الخالق فمن بذره الى نبات كامل ومن بيضه ملقحه الى انسان دعونا لنغوص في اعماق العلوم لنتعرف على تفاصيل مناطق النمو عند الحيوان والنبات وايضا كيفيه مو والتجديد الخلوي على بركه الله نبدا سعاده جديده بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على سيدنا وحبيبنا صلوا على الحبيب المصطفى تحياتي لتلاميذ الخفاء سنه اولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا دعونا لننطلق في رحله العلوم باول مجال تعلمي استعمال الماده وتحويل الطاقه الوحده التعلميه الاولى استعمال الماده وتحديد مصدرها سنتناول في الدرس الاول النمو والتجديد الخلوي وفي هذه الحصه سنتطرق الى مناطق النمو لذلك انصحكم بالتركيز سنحاول مع بعض فهم الدرس جيدا وتطبيق منهجيه الاجابه يعني راح ركزوا بزاف كيف تجيبون بكفاءه كنا قد تعرفنا سابقا بان الكائن الحي ينمو وايضا تحدث له ظاهره التجديد الخلوي وطرحنا المشكل العلمي ما هي اليه النمو والتجديد الخلوي عند الكائن الحي دعونا الان لنفصل اكثر في مناطق النمو عند النبات وعند الحيوان رايحين ندير ماذا عند الكائن الحي حيوان ورايحين نشوفوا عند النبات ركزوا معي جيدا لانه هذا العنصر جد مهم نقوم بالدراسه التاليه عندكم وثيقتين وثيقه ثلاثه ووثيقه اربعه نورم نعطيكم التعليمه تحلوها وحدكم ميا تجربه واحد نزرع بذور البازلاء في وسط معدني بعد اربعه ايام من بدايه الانتاج نرش مبيد الاعشاب على نهايه او قمه الجذر والساق لبعض النباتات الفتيه المنتش وبعد ذلك نقارن بينها قبل ذلك راحين نبداو بالنبات كي نقوللكم النبات اذا لازم نعاود نرجعوا بالذكريات ما معنى انتاج ما هو الانتاج نذكركم قصه حياه النبات النبات هنا خليونا من الحيوان نروحوا للنبات عندنا مثلا بذره البازلا ولا بذره الفاصوليا بذره اذا هذه بذره ماذا تحتوي البذره هاي البذره امامكم ها بذه هذه فاصوليا يغلف البذره لحافه شفتوها كي نجيو ماذا نفتح هذه البذره نجد فلقتين هذه فلقه وهذه فلقه وهذا للداخل هذا هو عباره عن الروشين هذا هو عباره عن الجنين اذا هاهي عندكم فلقت وعندكم هذا ير جدا هذ اللحاف هذا الصغير جدا نسموه الرشيم هذا هو عباره عن الرشيم لاحظت اذا نكتب بذره فيها فلقت فلقت وعندنا ماذا الرشيم هذه الحاجه الصغيره اللي خارجه منها هي الرشيم هو الجنين رشيم هو نفس الجنين البذره هذه البذره هذه الرشيم يكون ماذا في حاله السبات يكون راقد لكن البذره هذه لو كان نحطوها في الماء ونوفر لها الظروف بعد مده ش راح يصر لها راح تنتج عمليه الانتاج اذا ما هو و ما هو مفهوم الانتاج ش معنتها انتاج معنتها البذره هذه جنينها هذا الرشيم ينتقل من الحياه اذا نجي هنا الانتاج لا جمسون لا جمسون هو انتقال رشيم هو انتقال الرشيم اللي هو جنين البذره من الحياه البطيئه يكون راقد مش ميت الى الحياه النشطه ينشط راح يصر نمو هو انتقال الرش البطيئه الى الحياه النشطه نتيجه توفر الظروف رشيم هذا سبحان الله درك اي واحد فيكم يروح الفاصوليا هذه حبات الفاصوليا يروح يديرهم في الماء لمده يومين وبعد ذلك يعاود يغرهم بعد مده ش راح يصر اذا نتيجه توفير الشروط هذاك الرشيم هذا الرشيم رايح ينمو راح تصر تغيرات التغيرات هذه تتمثل في يخرج الجذير هذا اللي بالاحمر هو جذير هذا اللي بالاخضر سويقه وهذ وريقه جذير سويقه ورقتان يعني الرشيم هذا راح يمد هذه نسموها نبيته اذا نبيته البيته هذه فيها الجذير والسوقه والورقتين بعد مده راح تزيد تكبر اكثر وراح تمد لكم النبات الكامل الجذر ايضا عندكم ساق وعندكم اوراق يعني هنا نولي نقولوا نبات بدل نبيت نبات ماما الجنين بعد يكون طفل صغير وم بعد بالغ الى غير ذلك هذه حياه النبات يعني يكون بذره الرشيم اللي فيها ينمو يعطي نبيته والن بيته اللي فيها الجذير والسوقه والورقتين تصبح نبات ك يعني هنا بعد حدوث عمليه الانتاج راح يديروا زوج تجارب بماذا يقومون اذا احدى البيتات يجعلونها شاهده يعني ما يدير لها حتى حاجه اما نبيته اخرى يقومون بماذا برش الورقتان يقومون برش المبيد مبيد عشبي يرشونه على نهايات الجذر والساق يعني لا الجذير والسويق بعد مده تكون النتائج كما يلي النبته لا نبيته هذه المعالجه لم تنمو ما زادتش الابعاد اعها اما هنا النبيت الشاهده معناتها غير معالجه غير معالجه تنمو بشكل عادي يزيد الطول اعها لاحظوا هنا الوسائل المستعمله بذور البازلاء تربه رمليه لوضع البذور ل تنتش فيها ايضا مبيد الاعشاب وطبق بتري اذا نقوم بترك البذره تنتج ثم بعد ذلك تصبح نبيته نضع مبيد الاعشاب في نهايه الجذير ونهايه السويقه ثم نترك هذه النبيت لمده زمنيه في حين نبيته اخرى لم تعالج اصلا يعني تبقى كبيته شاهده الملاحظه بعد مده زمنيه اكيد ان بيته الشاهده نمت بشكل عادي وزادت ابعادها في حين ان النبيت المعالجه لم يطرا عليها نمو ك نجيو نحلوا هذه الوثيقه اذا نعرفوها تمثل صوره لمن لنتائج تجريبيه حول نبات البازلاء ب نبيت تكون معالجه بمبيد عشبي والاخرى غير معالجه حيث نلاحظ تهبط الاسطر اذا بالنسبه لحاله النبيت المعالجه بمبيد عشبي لا تنمو وبالنسبه للنبيت الشاهده تنمو بشكل عادي اذا درنا تفكيك معطيات هل هناك علاقه يعني العلاقه غير واضحه الاستنتاج هنا كي نجيو ندير الاستنتاج لاحظوا معايا ماذا نستنتج مادام درنا في نهايات الجذر والسا ولا الجذير والسوقه يعني بصفه ادق لاحظنا ماذا عدم النمو معنتها منطقه النمو عند النبات وين جايه اسكو جايه هنا في النص ولا في النهايات اذا مناطق النمو عند النبات اين تتواجد تكون في نهايه في النهايه في نهايه الجذر ونهايه السخر طول تع الجذر والسا يعني نجي نرسم نبات به الطريقه عندكم هنا عندكم الاوراق في نهايه الساق هنا وفي نهايه الجذر اذا توجد مناطق النمو ونسمو القمم الناميه قمم ناميه ش متها قيمه ناميه متها القمه معناتها جايه في النهايه وناميه معنتها مسؤوله عن النمو اذا تهزي حاجه تارديو لي حاجه بان مناطق النمو عند النبات تكون في نهايه الجذر ونهايه الساق مشي في اي مكان بعد ذلك نمر الى مناطق النمو عند الحيوان ركزوا في هذه التجربه جيدا تجربه دبابيس الفضه اي واحد يقوللي استاذه النمو عند الحيوان يكون في العظام عندك حق لكن احنا هنا الانسان را ينمو طوليا وعنده نمو في الاعضاء الاخرى مثلا كما المعده مثلا الاعضاء الدماغ الى غير ذلك نذهب الى عظم فتي عظم لحيوان فتي هذا العظم لاحظوا معايا كين بزاف تفاصيل اذا هناك انواع من العظام لو كان تروحوا لطفل صغير مازاد لو كان تهزو تلقاوه مرخوف بزاف علاه لان الطفل الصغير العظم اعه اغلبه عباره عن غضروف معناتها لو كان نروحوا للطفل الصغير نلقاو باللي العظم اع لا بليار فيه ماذا غضروف اذا نجي هنا كاين غضروف كارتيلاج هذا الغضروف لاحظوا معايا اذا في العظم تلقاو هنا هو فيها تفاصيل اذا هذا العظم كاين فيه جسم العظم جسم العظم وهنا في النهايات هذه وهذه كاين جسم العظم وفي النهايات هذه كاين غضروف يعني هو يكون من قبل كامل عباره عن غضروف ويبدا يتحول درك انتما ركزولي فقط هنا لاحظ ها في العظم اذا نركز على هذ المنطقه وهذه المنطقه اللي يكون فيها اللي بالازرق يكون فيها غضروف هو كان اصلا فيهم كامل لكن مع مرور الوقت بدا يتحول هذاك الغضروف المهم انتما ركزو لي باللي كاين هنا وهنا الان هذا غضروف سموه غضروف الاتصال مما يتكون غضروف الاتصال هو عباره عن نسيج كي نقوللكم نسيج ما تخلعو هو يعني مجموعه من الخلايا فقط هذا هو النسيج معنتها مجموعه من الخلايا هذاك غضروف الاتصال ركزو لي هنا باللي في مرحله ما يكون متواجد في المنطقتين هنا في النهايتين بعد مده اذا هنا راح يتحول الغضروف هذا كامل الى عظم كيف لازم ندير هذ التجربه يضعون دبابيس من الفضه الدبابيس هذه شوف يحطوا ا بي على جانبي الغضروف يج يدير هنا ا دبوس ا ب دبابيس من الفضه يشوفوها على د تعظه تبانش يعرفوا النتيجه ثم دب سي دي لاحظتوا اذا في عظم فتي معناتها العظم هذا ليس عظم ل يعني لكائن حي بالغ لا بل هو فتي يعني هذا وين راحه يزيد في النمو اعه بعد مده اكيد راح ينمو هذا العظم لكن بالضبط في اي منطقه وين راه قاعد يسرى النمو بالضبط لا اعلم لازم علي نروح ندير ماذا ملاحظه دقيقه المنطقه من بي الى سي من بي الى سي بقيت ثابته ما زادت ما نقصت بقت ماما راهي لكن بين ا وبي زادت المسافه وبين سي ودي زادت المسافه اه اذا هنا شش صرى على مستوى غضروف الاتصال ماذا حدث حدث ماذا زياده لطول العظام معنتها من المسؤول عن زياده طول العظام شكون ظروف الاتصال معنتها نوصل في هذ الوثيقه باللي المنطقه اللي فيها غضروف الاتصال مسؤوله عن النمو الطولي للعظم نعاود نكتبها هنا غضروف الاتصال مسؤول عن النمو الطولي للعظام وغضروف الاتصال قلت لكم هو عباره عن ماذا هو عباره عن نسيج يعني مجموعه من الخلايا هذه الخلايا واش يصر لها اذا تتحول الى عظمه يعني تدريجيا الغضروف هذا راح يتحول الى عظام يعني يتكلس لان الغضروف يكون ماذا مرن نوعا ما ما يكونش صلب مع مرور الوقت يتحول الى عظم يتكلس كي يتكلس يولي عباره عن عظام في نهايه سن البلوغ يخلاص الغضروف كامل ل هنا كامل يخلاص وبالتالي يتوقف النمو معنتها علاه يتوقف نمو العظام لان غضروف الاتصال ينفذ هنا اللي جاي هنا رايح يخلاص كامل في ماذا هذه ملحوظه في نهايه سن البلوغ ماذا يتوقف النمو الطولي للعظام علاه لنفاذ اخلاص غضروف الاتصال يعني هنا الغضروف ش يصر له الخلايا هذه رايحه تعاود تتكلس يعني بعد مده خلايا الغضروف تتكلس تيبس يعني تولي اكثر صلابه فتصبح عباره عن عظام متماسكه وصل متفقين اذا نقولك حلل الوثيقه كفاش نحل حلل الوثيقه ش لازم دير اربع خطوات ها مع بعض تعريف تفكيك علاقه واستنتاج نبدا ماذا تمثل تمثل الوثيقه ماذا رسم تخطيطي رسما تخطيطيا لمن ل نتائج تجريبيه على من على عظم فتي لحيوان مغروس فيه اربع دبابيس فضه حيث نلاحظ بعد مده زمنيه ماذا نلاحظ من هي المسافه التي زادت بين النقطه كذا وكذا ومن بقيت ثابته اذا بقى المسافه المسافه بين البي وس بين البي والسي سميت لكم جسم العظم يعني اللي جاي في السونت نسموه جسم العظم بقى المسافه ثابته ولم تتغير ولم تتغير خلاص ما تبدلت اما المسافه بين الا والبي زادت المسافه بين النقطتين من اذا راني نذكر في الملاحظات بين النقطتين ا وبي وكذلك بين نقطتين سي ودي يعني بالضبط وين زادت المسافه في جسم العظم بقيت ثابته اما في نهايه العظم زادت اذا هنا نقدر نسميها نهايه العظم زادت المسافه هل هناك علاقه كلما كلما لا ما كانش اذا نروحوا للاستنتاج ومنه نستنتج ماذا نستنتج بان غضروف الاتصال هو المسؤول عن النمو الطولي للعظام بحيث يتحول تدريجيا مع مرور الزمن الى عظم كل مره يتحول الى عظم شوف كل مره يتحول الى عظم هذا الاحمر معنتها عظام يعني راح يتكلس شتوا يتحول تدريجيا الى غايه ان ينفذ يعني ويتوقف النمو هنا هذا النسيج الغضروفي النسيج هذا الخلايا نقدر نسميها خلايا انشائيه راح تقوللي لا استاذه لانه هي اللي راح تمدلك العظام اذا الاستنتاج قلنا غضروف الاتصال مسؤول عن النمو الطولي للعظام اكتبوا ملحو ندي هنا خلايا ماذا غضروف الاتصال هذه خلايا غضروف الاتصال نقدروا نسموها خلايا انشائيه ع استاذه لانه هي من تسبب في نشاه العظم منها خلايا انشائيه وهنا نزيدكم معلومه اخرى مثلا في العظام باش ما تبقوش تقرا فقط في العظام عننا مثلا هذا العظم وهذا العظم لو كان تروحوا مثلا ل كويس العظم هذاك ش تلقاو العظمه تلقاوها مغلفه من فوق مغلفه بحاجه بيضه هاي هذا هنا ليحيط في الاعلى في الاسفل عباره عن غضروف ايضا ولكن الفائده تاع هذا الغضروف اللي كاين هنا وهنا انه يمنع ماذا يمنع احتكاك العظام يعني ربي سبحانه دار الغضروف هنا وهنا مي احنا اللي رانا نهضوا عليه هو الغضروف اللي جاي داخل يعني هذا اللي جاي في الخارج هذا يمنع الاحتكاك يعني هذا مع مرور الوقت حتى يكبر الانسان بزاف وم بعد يتلاشى على بها الانسان يعود ما يقدرش يمشي لكن احنا اللي رانا نحكيو عليه في النمو ال طولي هو الغضروف اللي جاي الداخل هو هنا الغضروف اللي جاي داخل العظمه يعني مع مرور الوقت المناطق اللي فيها غضروف الاتصال التي تحتوي على خلايا انشائيه مع مرور الوقت يتحول النسيج الغضروفي الى نسيج عظمي اذا تحول النسيج الغضروفي مع مرور الوقت الى نسيج عظمي على بها انسان كي يكون كبير بالغ راح يكون هنا العظم اع متماسك نزيدكم معلومه اخرى بعد ما عرفنا باللي النمو الطولي يعني عند الانسان هنا ركزنا على العظام بالضبط غذوا في الاتصال نزيدكم شيء اخر احنا رانا ركزنا على العظام يعني ركزنا على النمو الطولي شفتون ش هضرت نمو طولي لكن الانسان هنا في العظام ينمو وايضا في مناطق اخرى يعني مثلا قلت لكم في المعده يعني في النسيج العصبي يعني كاين نمو في مناطق اخرى اذا هنا نقدروا نقولوا باللي النمو النمو عند مناطق النمو عند الكائن الحي الحيوان اين يكون اين يكون في انسجه متخصصه سبيسيال من بينها مثل النسيج الغضروفي نمو اع عند الحيوان را في انسجه سبيسيال هذك الانسجه ش فيها فيها خلايا انشائيه يعني هذ تركزي عليها احنا على شش ركزنا ركزنا على النسيج الغضروفي المتواجد في العظام هكذا مسؤول عن ماذا هذا النسيج الغضروفي اذا مسؤول عن النمو الطولي للعظام يعني رانا ركزنا على العظامه نمو طولي مركزنا على انسجه اخرى لكن المهم انتما كي تقولوا مناطق النمو عند الكائن الحي حيوان يكون في انسجه متخصصه تحتوي على خلايا انشائيه مثل النسيج الغضروفي المتواجد في العظام قلتلكم وين في العظام نهضوا عليه اللي كاين هنا الداخل وهو مسؤول عن النمو الطولي في العظام حيث يتحول مع مرور الوقت الى نسيج عظمي ويزيد بذلك الطول اما عند النبات هاي مع بعض ما هي مناطق النمو عند النبات هي نهايه الجذر ونهايه الساق اللي سميناها ماذا القمم الناميه يعني سبحان الله عرفنا درك باللي النبات المناطق النمو اعه هي نهايات الجذر والساق ك نجيو نرسم يعني في النهايه اذا اعتبرنا هذا جذر وهذا ساق اذا في نهايه الساق ونهايه الجذر هي قمم الناميه اما في الحيوان ركزنا على بعض الانسجه مثل النسيج الغضروفي النسيج معنتها مجموعه من الخلايا المت في الشكل والتي تقوم بنفس الدور يعني في الوظيفه متماثله النمو الطولي للعظام على مستوى النسيج الغضروفي لاحظوا معايا هنا في كتابكم المدرسي يتعظم النسيج الغضروفي معنتها يتحول ولا تتحول الخلايا الغضروفيه تتحول الخلايا الغضروفيه الى خلايا الى خلايا عظميه تتحول وفي نهايه سن البلوغ اذا يتوقف النمو اذا هنا تقدروا هذه المعلومات تعتمدوا عليها لانه مفيده جدا لاحظوا معي في هذا الفيديو يوضح مناطق النمو الطولي عند الانسان اذا من بين العظام ما يعرف بالعظام الطويله يحدث على مستواها نمو ومن المسؤول عن ذلك هو النسيج الغضروفي الذي يحتوي على خلايا غضروفيه هي التي تسمح بالزياده في طول هذا العظم هذا النسيج الغضروفي الذي يحتوي على خلايا غضروفيه تتحول طبقاته الى نسيج عظمي يضم جسم العظم الى نهايته وهنا الملحوظه الجد مهمه ان النمو الطولي للانسان يكون محدود علاه لان الغضروف تاع الاتصال يتحول الى عظم في نهايه سن المراهقه لكن سبحان الله عند النبات راح نشوفوها لاحقا النمو يكون مستمر يعني النبات يبقى دائما يزيد اما الانسان النمو اعه محدود علاه لانه غضروف الاتصال كي تخلاص الكونتي اع خلاص يعني مع مرور الوقت اذا سن البلوغ ينتهي ماذا النمو لاحظوا معايا هنا مثلا مراحل الانتاج نبيته ثم تتحول الى نبات كامل متفقين اذا هناك تفاصيل كثيره المهم انت ما يجب ان تضبطه هو ان مناطق النمو عند الكائن الحي حيوان انسجه متخ صه مثل النسيج الغضروفي المسؤول عن النمو الطولي في العظام وعند النبات في نهايه الجذر والساق ما عندكم مناطق النمو وتضبط لي مؤشرات النمو ما هي مؤشرات النمو اذا هي الزياده في الطول والوزن بشكل غير عكوس اذا في هذ الحاله ضبطنا الاساسيات تاع مناطق النمو و مؤشرات النمو كاين بعض التلاميذ راح يسقوني استاذه الطول يثبت فهمنا باللي النسيج الغضروفي يتعظم في نهايه سن البلوغ لكن استاذه فيما يخص الوزن يعني الوزن استاذه مالفين نشوفوا باللي انسان يقدر يزيد في الوزن بزاف هي صح يزيد في الوزن لكن نهضوا على انسان طبيعي يعني الوزن تاع راح يكون يعني مثلا 55 70 يعني مش راح يتغير بزاف الا في حالات انسان ك ياكل ولا مثلا ما ياكلش بزاف راح ينقص بزاف في الوزن احنا نهضوا على انسان طبيعي يعني تقريبا يكون الوزن اتاع تقريبا ثابت يعني حتى ويزيد ولا ما يكونش بهذيك الدرجه بعدما عرفنا بان هناك ظواهر مثل النمو والتجديد الخلوي عرفنا مناطق النمو في الحيوان عرفنا ايضا مؤشرات النمو الان اكيد التساؤل استاذه كيف يتم النمو بالضبط والتجديد الخلوي معناتها ما هي اليات النمو بالضبط وما هي اليات التجديد الخلوي هذا ما سنتعرف عليه في الحلقه المقبله بحول الله تعالى سنض بط اليات النمو وايضا اليات التجديد الخلوي ونتعرف على المناطق المرستيميه منطقه الاستطاله ونتدرب على منهجيه الاجابه الى هنا نكون قد وصلنا الى الختام اي تساؤل خليوه لي في التعليقات سبحانك اللهم وبحمدك استغفرك واتوب اليك في امان الله