الصف 2 رياضيات الوحدة 3 الدرس 20 ترتيب الأعداد ص 52 54

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته كيف حالكم يا صغاري هل انتم متحمسون لدرس جديد من دروس الرياضيات معكم المعلمه بيان غزول من منصه كوانتم التعليميه بعد ان تعرفنا يا صغاري على كيفيه المقارنه بين عدد من ثلاثه منازل الان سنتعلم كيف نرتب هذه الاعداد طبعا الترتيب يعتمد ايضا على المقارنه فاذا كنا اي فهمنا المقارنه بشكل صحيح فالترتيب سيكون سهل جدا هيا بنا لنرتب الاعداد 142 و29 و223 الاعداد موجوده هنا وممثله على شكل مكعبات انظروا يا صغاري هي عباره عن مكعب 100 واربع مكعبات عشرات ومكعبين من الاحاد اليس كذلك؟ اما 229 فلدينا مكعبين من المئات واثنان من العشرات وتسعه من الاحاد اما 223 لدينا مكعبين مئات ومكعبين عشرات وثلاث مكعبات احاد ماذا تقول هذه الطفله هنا؟ تقول عندي 100 واحده فعلا هي الوحيده التي تمتلك 100 واحده اما هنا 200 وهنا 200 فتقول عندي 100 واحده اذا عددي اصغر وفعلا نحن تعلمنا ان نبدا بالمقارنه من المئات والعدد صاحب المئات الاصغر هو الاصغر اذا هذه الطفله على حق فقالت عندي 100 واحده اذا عددي الاصغر الان هنا 200ان وهنا 200ان فقالوا لدينا المئات متساويه وهنا عشرتان وهنا ايضا عشرتان والعشرات متساويه فماذا نفعل؟ نقارن الاحاد الاحاد هنا تسعه وهنا ثلاثه اذا اصغر من 229 فاذا اردنا ان نرتب هذه الارقام من الاصغر الى الاكبر فمن سيكون الاصغر؟ الاصغر هو 142 ومن ثم 2003 ومن ثم 229 بهذه الطريقه من الاصغر الى الاكبر اذا من خلال المقارنه نقوم بالترتيب ان كان من الاصغر الى الاكبر او من الاكبر الى الاصغر هيا بنا علينا ان نقوم بترتيب الاعداد الاتيه من الاصغر الى الاكبر ننظر الى المئات هنا خمسه وهنا 6 وهنا 6 العدد صاحب المئات الاصغر هو الاصغر فنكتبه اولا العدد الاصغر 50094 نكتب الرقم بعد ذلك نقارن بين العددين الذين تبقوا لدينا المئات متساويه هنا سته وهنا سته العشرات هنا واحد وهنا اثنان فالعدد صاحب العشرات الاصغر هو الاصغر اذا 612 12 اصغر من الذي سنضعه في النهايه بهذه الطريقه يا صغاري نقوم بترتيب الاعداد من الاصغر الى الاكبر الان سنقوم بترتيب الاعداد الاتيه ولكن من الاكبر الى الاصغر اي بعكس الطريقه السابقه الان من الاكبر فننظر الى المئات هنا ثلاثه وهنا ثلاثه لكن هنا لدينا العدد مكون فقط من منزلتين من احاد وعشرات اذا حتما هذا العدد هو العدد الاصغر فنستطيع مسبقا ان نضعه في النهايه فهو حتما الاصغر لانه الوحيد المكون من منزلتين الان نكمل مع الرقمين المئات متساويه ثلاثه ثلاثه العشرات هنا سبعه وهنا ثلاثه اذا هذا العدد هو العدد الاكبر 370 اكبر من و35 اكبر من 33 بهذه الطريقه يا صغاري نرتب الاعداد من الاكبر الى الاصغر او حتى من الاصغر الى الاكبر من خلال المقارنه الان ما هو العدد الاصغر في الاعداد الاتيه نقارن ننظر الى المئات هنا واحد وهنا اثنان وهنا اربعه وهنا اثنان من هو الرقم صاحب المئات الاصغر هو 195 اذا هذا هو العدد الاصغر الان علينا ان نقوم بترتيب الاعداد من العدد الاصغر الى العدد الاكبر لنبدا بالمقارنه بالمئات كما تعلمنا 6ه اثنان 4عه اثنان نقارن بين العددين هنا حيث هنا اثنان وهنا اثنان فنقارن العشرات هنا خمسه وهنا خمسه اذا تساوت المئات وتساوت العشرات فنقارن الاحاد هنا ثمانيه وهنا تسعه فمن الاصغر هو العدد الاصغر فنكتب 200 و58 وماذا نكتب بعده نكتب فورا 259 بعد ذلك نكمل بالمقارنه من تبقى لدينا هنا وهنا كتبناهم تبقى لدينا 455 و691 فننظر انظر الى المئات هنا سته وهنا اربعه فالعدد صاحب المئات الاصغر هو الاصغر ف 455 اصغر من 691 اذا 691 هو العدد الاكبر دعونا نكمل مع الانشطه والتدريبات الان ايضا سنقوم بترتيب الاعداد من الاصغر الى الاكبر ننظر الى المئات كما تعلمنا اثنان اربعه اثنان واحد اذا هذا الرقم هو العدد الاصغر اليس كذلك اذا 134 هو العدد الاصغر لنكمل تبقى لدينا 243 و256 نقارن العددين ين الذان او نقارن بين العددين هنا اثنان وهنا اثنان الذين عذرا يا صغاري نعود اذا نقارن بين 243 و256 المئات متشابهه متساويه لكن العشرات مختلفه هنا 5 وهنا ثمن العدد الاصغر 243 هو الاصغر فنكتب 243 ونكتب بعده 256 من تبقى لدينا من هو العدد الاكبر العدد الاكبر هو ايضا نكتبه فهو العدد الاكبر اما السؤال الثاني علينا ان نرتب الاعداد ولكن من العدد الاكبر ايضا ننظر الى المئات اثنان 3 1 هذا هو العدد صاحب المئات الاكبر اذا 480 هو العدد الاكبر الان ننظر ما لدينا بعده 1 و3 هذا هو الاكبر 350 بهذه الطريقه البسط بسيطه نستطيع ترتيب الاعداد 206 و186 طبعا نكتب العدد صاحب المئات الاكبر وهو تبقى لدينا 186 هو العدد الاصغر الان علينا ان نقوم بملء الجدول الاتي لدينا هنا العدد وعلينا ان نكتب نكتب عددا اصغر منه ب 10 ونكتب عدد اكبر بسبعه هيا بنا لنتعلم اكتب عددا اصغر ب 10 ان كان لدينا العدد 320 اذا اردنا ان نكتب عدد اصغر ب 10 اي نقوم بطرح 10 منه بهذه الطريقه فسيكون 310 فهو اصغر ب 10 واذا اردنا ان نكتب عدد اكبر بسبعه نضيف لهذا العدد سبعه نضيف بهذا الشكل سبعه فيصبح 300 و27 نضيف السبعه في الاحاد الان اما هنا نطرح 10 اصغر ب 10 الان 473 اذا طرحنا منه اي ننظر الى منزله العشرات هنا وننقصها واحد نكتب 6 بدل سبعه فيصبح الرقم 463 واذا اردنا ان نضيف له سبعه ننظر الى الاحاد ونضيف لها سبعه ماذا يصبح الرقم اذا اذا اضفنا للعدد 4737 سنحصل على 480 والان مع العدد 635 اذا كتبنا عدد اصغر منه ب 10 اي طرحنا منه 10 سنحصل على 625 25 واذا كتبنا عدد اكبر بسبعه فسنحصل على 642 اذا اذا نريد ان نكتب عدد اصغر ب 10 نطرح 10 واذا اردنا ان نكتب عدد اكبر بسبعه نضيف سبعه الان بعد ان انتهينا من الدرس سنقوم بمراجعه للوحده التي تعرفنا فيها على العدد 100 وكيف نكتب عدد من ثلاثه منازل؟ وكيف نعد بالمئات ونقارن ونرتب الاعداد المكونه من ثلاثه منازل. الان اكتب قيمه المنزله التي تحتها. هنا احاد هنا عشرات هنا ايضا عشرات اما هنا مئات. علينا ان نكتب قيمه كل منزله على حده ولقد تعلمناها فهي بسيطه جدا هنا احاد سته هنا عشرات ثمانيه اي 80 وهنا صفر في العشرات وهنا ثمانيه في المئات اي 800 بهذه الطريقه دعونا نكتب القيمه اذا ماذا تسمى المنزله هنا؟ احاد سته في الاحاد وهنا 80 لانها عشرات وهنا صفر في العشرات وهنا 800 في المئات الان علينا ان نضع الاعداد الاتيه الموجوده بين قوسين في الدوائر ليكون ناتج الجمع 900 في كل ضلع لنبدا مع الضلع الاول لدينا في هذا الضلع هذه الدائره بالعدد صفر نريد ان نكتب في هذين الدائرتين ما يجعل مجموع الثلاث دوائر 900 ما رايكم ان نكتب هنا 500 وهنا 400 500 + 400 + 0 يكون الجواب الجواب 900 اذا هذا الضلع صحيح الان ماذا سنكتب هنا؟ سنكتب 300 وسنكتب 200 فماذا يكون مجموع هذا الضلع؟ 400 + 300 700 + 200 900 اذا ايضا هذا الضلع صحيح الان تبقى لدينا هنا الضلع الاخير فيه صفر وفيه 200 ما هو العدد الصحيح لكي نكمل المجموع الى 900؟ هو 700 700 + 200 + 0 = 900 بهذه الطريقه الان علينا ان نكتب العدد مره اصغر ب 10 ومره اكبر ب 100 انظروا يا صغاري العدد هنا 891 اذا اردنا ان نكتب العدد اصغر ب 10 فنطرح 10 نقول ناقص 10 واذا اردنا ان نكتب عدد اكبر ب 100 ماذا نفعل؟ نقول 100 بهذه الطريقه انتظروا اذا نضيف له 100 الان 891 - 10 نحصل نحصل على 881 نذهب الى منزله العشرات وننقصها واحد اما اذا اردنا ان نكتب اكبر ب 100 فنذهب الى منزله المئات ونضيف لها 100 نضيف لها واحد فيصبح الرقم 991 وبهذه الطريقه مره ننقص 10 ومره نضيف 100 فمره نحصل على عدد اصغر ب 10 ومره نحصل على عدد اكبر ب اصغر ب 10 734 اكبر ب 100 844 ان كان العدد 305 فاذا نظرنا الى العشرات فهي صفر فكيف سنقوم بطرح عشره منها ناخذ الخمسه ومن ثم ناخذ خمس ناخذ خم عذرا ومن ثم ناخذ كم خمسه من 300 فيكون لدينا او فيتكون لدينا عدد اصغر ب 10 وهو 295 واذارنا ان نكتب رقم اكبر ب 100 فسيكون بهذه الطريقه اضفنا له 100 الان 468 ننظر الى العشرات بدل سته نكتب خمسه فيكون لدينا 458 وهنا نضيف لها 100 اي بدل 4 في المئات نكتب خمسه فيكون لدينا وبذلك نكون انتهينا من هذه الوحده التي كانت تتحدث عن المئات بشكل عام وانتهينا من مراجعه الوحده ايضا سننتقل الى وحده جديده في الدرس القادم لها علاقه بالوقت اتمنى ان نكون متحمسين للوحده الجديده القاكم بدرس جديد يا صغاري باذن