الصف 2 علوم الوحدة 2 الدرس 17 أعتني بنباتاتي من ص 72 إلى 77

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته معكم المعلمه بيان غزغل من منصه كوانت التعليميه كيف حالكم يا صغاري اتمنى ان تكونوا بخير اليوم سنتعرف على درس جديد من دروس العلوم بعد ان تعرفنا على اشكال الاوراق والساق والجذور اليوم سوف نتعلم كيف نعتني بهذه النبات ات كيف نحافظ عليها وكيف اي نعتني بها الى ان تكبر اذا عنوان درس اليوم اعتني بنباتاتي من منكم لديه نباتات في المنزل في الحديقه او حتى على الشرفه هيا بنا لنبدا بالدرس نرى في هذه الصوره غابه يوجد بها العديد من الاشجار والنبات ات كيف سنحافظ على هذه الغابه كيف سنحافظ على هذه النباتات هيا بنا لنتعلم تشتهر الجمهوريه العربيه السوريه بتربتها الخصبه وكثره النباتات فيها تربتها الخصبه اي ان التربه لدينا قابله للزراعه ونستطيع ان نزرع بها ما نريد وهذه التربه تسهل علينا عمليه الزراعه الان انعم النظر في الصور انعم النظر في الصور الاتيه ثم اجيب لدينا في هذه الصوره من الواضح انها مزرعه لدينا اشجار ولدينا هنا اشجار التفاح ولدينا الفلاح هنا ماذا يفعل انظروا له ماذا يفعل ويوجد بجانبه كيس يحوي ماده لونها اسود ويضع هذه الماده ماده هنا عند الجذور ماذا يفعل يا ترى ما هذه الماده وماذا تفيد هذه الماده يا صغاري تسمى بالسماد هذا السماد هو عباره عن مواد عضويه المهم هي عباره عن مواد تقوي النبات اي عندما نسمد التربه اي نضيف لها السماد فان التربه بهذه طريقه تغنى تصبح غنيه وعندما تصبح التربه غنيه من السماد فانها تعطينا ثمار كثيره تعطينا الكثير والكثير من من الثمار اذا لكي نعتني باشجارنا ونباتاتنا علينا ان ماذا نفعل ان نسمد التربه من خلال هذا السماد هل يا ترى السماد لوحده وحده يكفي دعونا ننظر الى صور اخرى اذا لكي نعتني بالنباتات علينا ان نسمد التربه اي ان نضيف لها مواد تفيدها تفيدها عفوا الان ماذا يفعل هذا الطفل هنا قبل قليل راينا المزارع يضيف السماد الان نرى هذا الطفل يسقي النبته الماء يسقيها الماء اذا لكي نعتني بالنباتات نحتاج الى سماد نحتاج الى ماء نحتاج الى ضوء الشمس انظروا ضوء الشمس يدخل الى هذه الزهره الجميله واضافه الى قطرات الماء هنا اذا لكي نعتني بالنباتات نحتاج الى سماد نحتاج الى ماء ونحتاج الى ضوء الشمس ايضا هل يا ترى هكذا يكفي دعونا ننظر الى الصوره الثالثه انظروا الى حديقه المدرسه كم هي جميله انظروا لا يوجد بها اوساخ لا يوجد بها اشياء تضر بالنبات انظروا هناك ازهار هناك اشجار بانواع مختلفه اذا وهذه الاشجار والازهار تتعرض للشمس وتتعرض للتهويه ايضا فالمكان مفع بالهواء اذا نحن بحاجه الى سماد الى ماء الى ضوء الشمس الى تهويه كل هذه الامور تعيننا على الاعتناء بنباتاتنا هيا بنا لنكمل اذا من طرائق العنايه بالنباتات الري الري اي المقصود به الماء والتسميد اي السماد الذي تحدثنا عنه والاضاءه اضاءه الشمس والتهويه كل هذه الامور هي طرائق العنايه بالنباتات دعونا الان نرى هذه الصوره ماذا نرى في الصوره انها حديقه اليس كذلك بها العاب للاطفال ونرى اطفال يلعبون ونرى الكثير والعديد من الاشجار والزهور عندما نذهب الى حديقه كهذه الحديقه ماذا؟ يجب علينا ان نفعل علينا ان نحافظ على نباتات الحديقه لا نقطف الازهار لا ندوس على العشب على الازهار لكي لا نقتلها لا نرمي الاوساخ على التراب وعلى هذه النباتات اذا علينا ان نحافظ على نباتات الحديقه اذا من طرائق العنايه بالنباتات غير التي تحدثنا عنها سابقا او قبل قليل ايضا علينا ان نحافظ على هذه النباتات الجميله انظروا الى الصوره الثانيه ماذا يفعل هذا الشخص هنا؟ انظروا انه يقطع الشجره هل هذا الفعل صحيح؟ انه فعل خاطئ اذا قلنا علينا ان نحافظ على هذه الاشجار وهذه النباتات لا علينا ان نقوم ب كسر هذه الشجره واخذ الخشب منها والى اخره اذا هذا التصرف تصرف خاطئ دعونا ننظر ايضا الى هذه الصوره ماذا يفعلون في هذه الصوره انهم غالبا يقومون برحله تخييم انظروا انهم في وسط الغابه في وسط الغابه انظروا هناك الكثير والكثير من الاشجار ولكن ماذا يفعلون انهم يشعرون النار في وسط هذه الغابه هذا الامر هو امر خطر وغير صحيح ويؤدي الى الحرائق فاي ورقه او اي وص من اغصان الاشجار تصل اليه النار ستهب النار بكل الغابه اذا هذا التصرف تصرف خاطئ ولا يدل على الاعتناء بالنباتات انه تصرف خاطئ تماما اذا هناك سلوكات عديده عندما نقوم بها نحافظ على النبات عندما لا نشعل النار في الغابات وفي الاماكن التي يوجد بها نباتات فاننا نحافظ على النباتات عندما لا نقص الاشجار ولا نقطعها فاننا نحافظ على النباتات عندما نذهب الى الحديقه ولا ندوس على على الازهار ولا نقطف الازهار ولا نقطف اوراق الشجر فاننا نحافظ على النباتات اذا هناك العديد من السلوكيات او السلوكات التي تساعدنا على المحافظه على النباتات اذا ماذا تعلمنا في درس اليوم تعلمنا انه من طرائق العنايه بالنباتات الري التسميد الاضاءه والتهويه وتعلمنا ايضا انه من السلوكات السليمه للمحافظه على النباتات لا اقطع الاشجار الخضراء اتجنب قطف الازهار لا العب فوق الاعشاب لا اشعل النار في الحدائق والغابات علينا ان لا نفعل اي شيء من هذه الاشياء لا نقطع الاشجار نتجنب قطف الازهار لكي تبقى جميله في الحديقه لا نلعب فوق الاعشاب لكي لا ندوس عليها لا نشعر النار في الحدائق والغابات لانها تؤدي الى الحرائق لانها تؤدي الى الحرائق هذا ما تعلمناه في درس اليوم الان اتعاون مع احد افراد اسرتي في كتابه لافتات تتضمن سلوكات المحافظه على نباتات الحي نستطيع ان نلصق هذه اللافتات بالحي مثلا لا تقطف الازهار انتبه ولا تدوس فوق النباتات او لا ترمي الاوساخ لا ترمي الاوساخ فوق التربه هذه الاشياء نستطيع ان او نستطيع ان نلصق هذه العبارات في حديقه الحي الان علينا ان نكمل الفراغات بالكلمه المناسبه لدينا اغصان الماء الازهار والحدائق نتجنب قطف قطف ماذا؟ قطف الازهار لا اكسر فراغ الاشجار لا اكسر اغصان الاشجار علينا ان نحافظ عليها احذر من اشعال النار في اين؟ في الحدائق وفي الغابات اذا احذر دوما من اشعال النار في الحدائق الان يحتاج النبات الى الى الماء لكي ينمو يحتاج النبات الى الماء لكي ينمو اذا نكون بهذا وضعنا الكلمات المناسبه في الفراغ الان اكتب السلوك المناسب لكل من الصورتين الاتيتين في هذه الصوره نرى اطفال يقومون بتنظيف الحي ويرمون الاوساخ في سله المهملات اذا اساعد اصدقائي في اعمال النظافه ونحافظ على نظافه الحي اما الصوره ثانيه نرى بها هنا الاطفال يساعدون هذا الرجل في وضع النباتات في مكانها وفي تسميد هذه النباتات اذا نتساعد في تسميد النباتات ونحافظ عليها اذا بهذا نكون انتهينا من درس اليوم تحت عنوان اعتني بنباتاتي تعلمنا الكثير من الامور التي تساعدنا على الاعتناء بالنباتات وعلى المحافظه على النباتات الموجوده اساسا اتمنى اتمنى ان تكونوا فهمتم واستمتعتم بدرس اليوم القاكم بدرس جديد باذن