الصف 8 التاريخ الوحدة 2 الدرس 10 بلاد الشام تشهد حركات تمرد ضد الحكم العثماني من ص 42 إلى 45

بسم الله والحمد لله احبائي الطلاب طلاب الصف الثامن في منصه كوينتوم التعليميه حياكم الله واهلا بكم بدرس جديد من دروس التاريخ بعنوان بلاد الشام ومصر تشهد حركات تمرد ضد الحكم العثماني هذا الدرس هو الدرس الثالث من دروس ايه التاريخ ايه لنتعرف على الحركات التي اي قامت ضد الدوله العثمانيه وعلى اوضاع الوطن العربي في ظل الحكم العثماني في الدرس السابق تعرفنا على اي وضع الوطن العربي قبيل الحكم العثماني الان ايه سنتعرف على الاوضاع في ظل الحكم العثماني اييه طبعا من عده نواحي اولا الناحيه الاداريه طبعا العثمانيون قسموا الوطن العربي الى ولايات وسموها ايالات في التسميه التركيه او العثمانيه اياله وانبثق من الاياله سناجق طبعا بعض الولايات تمتعت بالاستقلال الذاتي مع تبعيل الدوله العثمانيه وتركوا الاداره بيد الزعامات المحليه مقابل اعلان التبعيه طبعا لمن للدوله العثمانيه اذا عثماني وقس قسموا من الناحيه الاداريه قسموا الوطن العربي لولايات اي بعضها يتمتع بالحكم الذاتي اي طبعا مقابل ماذا مقابل اي ال التبعي للعثمانيين يعني يعني جاؤوا الى الوطن العربي على سبيل المثال مصر حكم نفسهم المماليك خاير ب استمر في حكم حلب هو مملوكه استمر مره جنب الغزالي بحكم بحكم بلاد الشام او الشام وهو ايضا ايه مملوكه ايضا سلاطين ال اليمن استمروا بحكم اليمن هم مماليك اي مع وتبعيل اسميه للدوله العثمانيه ايه من الناحيه الاقتصاديه طبعا في اليمن حكم الاسكندر المملوكي والناحيه الاقتصاديه اييه على الرغم من اتساع الدوله اييه طبعا اتساع رقعه العثمانيه لانها وفرت اسواقا استهلاكيه واسعه امام الصناعه العربيه ازدهرت بعض المراكز التجاريه مثل حلب دمشق وبغداد لكن كان هناك منافسه من البضائع الاجنبيه خصوصا الدوله العثمانيه اعطت امتيازات للاجانب طبعا هذا الامر ادى الى ضعف الاقتصاد العربي خلال فترات متاخره من الحكم العثماني اذا الناحيه الاقتصاديه بالبدايه كانت مزدهره هناك مراكز تجاريه مثل حلب ودمشق لكن بسبب دخول الاوروبيون الاوروبيين ومنافستهم البضائ الاسواق العربيه ادى ذلك الى تراجع بعض الصناعات وضعفها اما الناحيه الاجتماعي الناحيه الاجتماعي طبعا حافظ المجتمع على لغته وعاداته لم تفرض ال العثمانيون لم يفرضون لغتهم او عاداتهم او اي ثقافتهم على العكس تماما كان هناك يعني حريه مطلقه للمناطق كان هناك استقلال ذاتي اي ايضا ظهرت طبقه جديده هذه الطبقه نتيجه لتجاو التزاوج الانكشاريين مع السكان الاصليين يعني انكشاري ون هم الجيش العثماني او القوه الضاربه في الجيش العثماني فظهرت فئات كالقلوغلي وال اي اي سيلا نيلي سي طبعا سيلا نيلي او سالي لينلي كانت في اليمن طبقه جديده نتيجه للتزاول جيش الانكشاري مع السكان المحليقول غلي كانت في ال منطقه شمال افريقيا هذه كلها فئات نتجت عن تزاوج العثمانكشاري بالسكان المحلي ايضا نتجت بعض الامراض والاوبئه في الفتره او ظهرت بعض الامراض والاوبئه في هذه الفتره هذه من الناحيه الاجتماعي اذا من الناحيه الاجتماعي حافظوا على العادات والتقاليد اييه السائده ظهرت طبقه التي تل للتزاوج الانكشاريون بالسكان المحليين وظهرت بعض الامراض الناحيه الفكريه برز علماء في الدوله اي في بدايه الحكم العثماني مثل العالم داوود الانطاكي في الطب وايضا لدينا تقيه الدين دمشقي في الفلك والخفا الخفاجه في العلوم الان ننتقل الى حركات التمرد طبعا حركات التمرد يمكن ان نصنفها على نوعين حركات ذات طابع شعبي يعني هذه التي اي يعني من طبيعه شعوب تثور نتيجه لفرض الضرائب او لسوء المعامله يعني هذه امور طبيعيه جدا جدا اما الحركات التي تكون ذات طابع سيادي او سياسي التي تقوم لقلب نظام الحكم او للتخلص من السيطره العثماني مثل حركه الائمه الزيديين في اليمن وحركه علي بكي الكبير في مصر والامير محمد بن سعود في نجد في الحركه الوهابيه طرف وايضا هناك حركات عديده مثل حركه جنب الغزالي الان لنتناول الحركات لدينا اول تمرد على الدوله العثمانيه في اي وهو تمرد الامير فخر الدين المعني الثاني فخر الدين المعني الثاني اي طبعا حاول ان يشكل الامير دولي حديث في بلاد الشام كانت هذه الاماره في منطقه الشوف في جبال لبنان اييه طبعا اييه اي قام بالاهتمام بالزراعه والتجاره والامن وانشا جيش مدرب وايضا اتصل ببعض الامارات الايطاليه لاقامه علاقات تجاريه معه ولكي يدعموه لكن عندما شارت الدوله العثمانيه بخطوره وجهت اليه جيشا وحاصر قلعه الشقيف واسرته ونقلته الى الاسيتانه حيث اعدم هناك اذا اول تمرد هوتمرد فخر الدين المعنى الثاني في منطقه الشوف في لبنان حاول ان يؤسس دوله جديده والجيش مدرب منظم تعاون مع الايطاليين اييه لكن الدوله العثمانيه عندما شعرت بخطورته التي وجهت اليه الجيش حاصره وحاصر قلعته الشقيف واسرته ووجهته ونقل الى الاسيتانه يعني عاصمه الدوري العثماني حيث تم اعدامه هناك نظرا لتمرده على الدوله تمرد اي الشيخ طاهر العمر طبعا هنا التمرد ضد الدوله العثمانيه طبعا كان الشيخ زعيما لقبيله بني زيدان في فلسطين توسع واصلح ميناء عكا واتخذه مركزا له شجع ايضا على الزراعه والتجاره وانشا جيش قوي تحالف مع بك الكبير واليصر اي الذي ارسل طبعا الجيش الى دمشق للقضاء على محمد ابي الذهب محمد ابي الذهب الذي كان تابع للدوله العثمانيه فتراجع عن حصار اييه ايه دمشق وعاد الى مصر اما ظاهر العمر ظاهر العمر انتهى تمرده بعد مقتلي على احد ممالكه اذا اي تمرد الشيخ ظاهر العمر كان من زعماء قبائل قبيله بني زيدان في فلسطين ايه اصلح الزراعه والتجاره وانشاء الجيش جيش قوي تحالف معك الكبير طبعا ارسل جيشا ل السلاح على دمشقياده محمد ابي الذهب لكن لكن محمد ابي الذهب تراجع وعاد الى مصر اما ظاهر العمر اي تم قتله على احد ممالكه اي اما ثالثا تمرد المقاومه السلميه طبعا كانت نتيجه لوصول اسر محليه الى بعض الولايات فتصرفوا كمستقلين وتوارثوا الحكم وعقدوا اتفاقيات مع دول اجنبيه ايضا من ابرزهم الي العظم في بلاد الشام واسره القرمله في ليبيا الاسره القرمليه في ليبيا التي حكمت من عام 1711 1835 وال العظم في سوريا وفي بلاد الشام هذه كانت يعني اييه ليست اي ايه مقاومه او تمرد اييه اي بشكل عسكري كان تمرد سلمي يعني سياسيا حاولوا ان يبتعدوا عن الدوله العثمانيه ويؤسسوا اماره مستقليه قلنا كال العظم والاسر القرم لي الان ننتقل الى اسئله الدرس علل تدهور علل تدهور الاوضاع الاقتصاديه في الوطن العربي في ظل الحكم العثماني قلنا بسبب منافسه البضائع الاجنبي وايضا فرض الضرائب على الشعب هذه غير موجوده لكنها بالفعل اثقل الشعب بالضرائب اييه وايضا منافسه البضائع الاجنبي لهم اييه تمكن العرب من الحفاظ على لغتهم والعربيه لان العثمانيون لم يفرضوا لغتهم التركيه عليهم ايه قيام ثورات شعبيه ضد العثمانيين كانت الثورات اييه الشعبيه اييه رفضا لبعض الاجراءات وضد الضرائب او لزياده الضرائب بين اوجه الشبه بين كل من المما بين كل من اعمال امير فخر الدين المعني الثاني والشيخ طاهر العمر كلهم اهتموا اسسوا جيش قوي اتصلوا بدول اجنبيه ليساعدوهم واهتموا بالزراعه والصناعه والتجاره اعزائي الطلاب الى هنا وصلنا الى نهايه الدرس على امل ان يتجدد بكم اللقاء بدرس ‏T