الصف الثالث الوحدة 6 الدرس 1 الانماط في جدول الضرب

معاكم من زوزو معانا درس جديد في الوحده السادسه الانماط في جدول الضرب هو اول درس معانا في الوحده الجديده واخر وحده في الترم الاول اللي هي الانماط في جدول الضرب يعني ايه النمط احنا عارفين النمط فاكرين لما كنا بناخد نمط يقول لنا مثلا دايره مثلث دايره مثلث فهنا يقول لك ايه النمط اللي احنا ماشيين عليه ماشيين على دايره مثلث دايره مثلث او يدينا نمط يقول لنا 2 4 6 8 10 يقول لنا ايه النمط هنا؟ النمط هنا ان انا طول ما انا ماشي باخد رقمين اطرحهم من بعض هلاقيني بزود اثنين فطول ما انا ماشي بزود اثنين طول ما انا ماشي بزود اثنين يبقى النمط بتاعي زياده اثنين تمام كده يبقى ده النمط بتاعي طب النمط ده انا بستخدمه بقى في الضرب في ايه؟ قال لي فاكر لوحه ال اللي احنا كنا بندرس عليها اه انا فاكر لوحه المئه طيب قال لي انت عارف ان الضرب بتاعي في لوحه ال ان انا عندي الارقام اللي فوق دي لما اضربها بصوا هنا بقى علامه ضرب مش علامه زائد زي التانيين لما اضربها في الارقام دي فالناتج هيكون الرقمين اللي هيتقابلوا مع بعض يعني زي ايه لو انا قلت عندي ضرب 5 امشي بالاربعه لغايه لما اوصل لايه للخمسه وامشي بالخمسه لغايه لما اوصل الرقم اللي هيتقابلوا فيه الاربعه من فوق مع الخمسه من تحت هو ده الحل بتاعي تمام نيجي ناخد اقول 9 × 7 اخد التسعه من فوق مثلا وامشي بيها واخد السبعه من هنا عشان اشوف الصف بتاعه الرقم اللي هيتقابلوا فيه في الطريق مع بعض في النقطه اللي هيتقابلوا فيها هو ده الحل بتاعي يبقى هو ده النمط بتاعي تمام كده ده النمط بتاعي ان انا اقدر اجيب من خلاله عمليه الضرب اقدر اعرف من خلاله ان ضرب 7 = 63 اقدر اعرف ان ال 4 ضرب الخاوي ال 20 او هو يجيب لي ويقول لي السته مثلا زي ما هو جايبها لي كده قال لي دي حاصل ضرب كام في كام فاطلع فوق وامشي كده الطريقين واجيب الرقم ده واضربه في الرقم ده هيبقى ده هو الناتج بتاعي طب يلا نحل تمارين عشان نشوف بيقول لنا هنا ايه اوجد وجد علي نمطا عندما ضرب اربعه في اي عامل اه نيجي هنا لحته مهمه قوي لما يقول لي عوامل العدد عوامل العدد يعني الارقام العمود اللي نازل كله تحت العدد بتاعي يعني لما يقول لي عوامل العدد هنا بصوا هنا بيقول لي ايه اوجد ا وجد علي نمطا عندما ضرب اربعه في اي عامل استخدم قلم التلوين الاصفر لاكمال النمط هو عاوزني هنا استخدم الاصفر تمام قال لك الاربعه عوامل العدد اربعه كام كل العمود بتاع اربعه دي كلها عوامل العدد اربعه تمام اللي هي حاصل ضرب 4× 0 4× 1 4× 2 اللي هي حاصل ضرب الارقام اللي فوق دي في الاربعه دي النواتج بتاعتنا كلها دي بنقول عليها العوامل طب ما في 4 اهي اللي تحتيها ده كله العوامل برضو دي العوامل بتاعتها تمام كده؟ طيب قال لي هات لي عوامل اه نكمل الحل اللي هو ضرب الاول قال لي عوامل العدد اربعه كام؟ يعني اكتب الصف بتاع الاربعه اللي هو كاتب 0 4 8 12 اكتب ال 16 اهي بعدين ال 20 اهي وبعدين 24 اهي اللي هي الجدول بتاع الاربعه 36 اللي هي 40 يبقى انا كده كتبت العوامل بتاعه العدد بتاعي يبقى عوامل العدد وجايب لي الجدول بتاعي هو العمود كل الارقام اللي تحت العدد سواء بالطول او بالعرض يعني سواء انا اخترت الرقم الاربعه اللي فوق ده او الاربعه الراسي او الاربعه الافقي تمام كده طيب لو قال لي هات لي عوامل العدد سبعه واعمله باللون الاخضر اخد السبعه اللي فوق دي بصوا بصوا بصوا كل دي عوامل سبعه واخد السبعه اللي تحت دي كل دي عوامل السبعه كل الارقام اللي فوق دي 0 7 14 21 28 هي نفسها 07 بالافقي والراسي الاثنين زي بعض عشان كده احنا قلنا عليهم العوامل العدد سبعه طيب قال لي طريقه ثانيه بصوا كده بيقول لنا ناتج ضرب العدد 4 في 5 يساوي كام اروح للاربعه عاوزه اخد الاربعه اللي فوق دي واخد الخمسه اللي تحت دي واقابلهم ببعض ادي اربعه ادي خمسه وادي اربعه اتقابلوا فين؟ في ال 20 يبقى الناتج بتاعهم 20 تمام يبقى الناتج بتاعهم 20 ال 20 ناتج جمع ايه؟ اللي هو طالما عاوز يحول لي للجمع ال 20 بتساوي كام؟ 10 + 10 ماشي كده لان هو عاوز عددين متساويين ما ينفعش اقول 18 و2 ما ينفعش اقول 15 وخ ال 10 عشان يفكرني يقول لي ال 20 على الاتنين بتساوي 10 فاهمني يعني على اساس ان احنا بيدخل القسمه في الضرب في كل حاجه دلوقتي طيب يلا نشوف نحل دي كمان بيقول لنا استخدم قلم تلوين برتقالي لتلوين نواتج ضرب في عامل العدد خمسه اجي البرتقاني اهو واخد العدد خمسه الراسي مثلا والونه اختار واحد يا اما الخمسه اللي فوق دي يا اما الخمسه اللي بالعرض دي ماشي قال لي ماذا تلاحظ في نواتج العدد خمسه اه ده هو كده بيلمح لي للدرس اللي جاي بعد كده ان كل نواتج العدد خمسه العوامل بتاعتها يا اما بدا فيها الرقم 0 يا اما خمسه بصوا كل الارقام 0 وخمسه مره 0 مره خمسه مره 0 مره خمسه اللي هي مضاعفات العدد خمسه ان انا لما اعد اقول خمسه 10 بالزو 15 اهي بالخمسه 20 بالز 25 بالخمسه 30 بالز اللي هي نواتج الضرب في العوامل بتاعتي بتنتهي بايه؟ يا اما بالزيرو يا اما بالخمسه اهو العدد خمسه النواتج بتاعته بتنتهي يا اما بالزيرو يا اما بالعدد خمسه طب قال لي استخدم قلم تلوين ارجواني لتنوين نواتج الضرب اا في عامل العدد 10 يعني هات عاوز بقى ايه لون ايه ارجواني لون ارجواني عاوزنا نعمل الضرب العوامل الضرب في عدد 10 بصوا يعني هاخد رقم 10 اهو رقم 10 اهو اهو اهو العوامل بتاعته هنلاحظ ايه في جدول ال 10 ان كل الاحاد بتاع ال 10 0 يعني بنقول 0 10 20 30 40 ما فيش خمسات بقى زي جدول العوامل الخمسه ان انا بقول مره 0 ومره خمسه لا ده انا هنا جدول ال 10 بتاعي كله اصفار بحط الرقم بحط الزيرو واحط له الرقم اللي انا بضربه في العنتهي كلها باصفار طيب بنشوف هنا تمرين كمان بيقول ظلل بالازرق نروح للازرق ايه بقى الاعداد نواتج الضرب مع مع عامل العدد اثنين ما الذي تلاحظه في النواتج نشوف العدد اثنين اهو العوامل بتاعتنا ماله الرقم رقم اثنين هنلاقي ايه؟ هنلاقي عندي بادئ بالرقم بتاعي 2 4 6 8 10 تمام النواتج بتاعتي اللي هي بتاعه الرقم اثنين بتكون ايه؟ اعداد ايه زوجيه ام فرديه؟ ابص كده الاقي كل الاعداد اللي عندي زوجيه يعني معنى كده ان انا لما بضرب في الرقم اثنين لازم بيطلع معايا عدد زوجي وبقسم على اثنين يبقى الرقم عشان ينفع القسمه على الاثنين لازم يكون الرقم بتاعي رقم زوجي طيب هنا بيقول ظلل بالاخضر عمود الاعداد الذي يوضح نواتج الضرب مع عامل العدد لاثه ماشي كده نبص على العدد لاثه فين الاخضر نجيب الاخضر نبص على لاثه نواتج لاثه اهو عوامل العدد لاثه هنلاحظ ايه بقى ا في 3 هنلاقي 0 3 6 9 12 النمط بتاعي ايه؟ رقم فردي رقم زوجي لاثه الصفر زوجي لاثه فردي السته زوجي التسعه فردي 12 زوجي 15 فردي يبقى انا هنا النواتج بتاعتي ايه؟ رقم زوجي على رقم فردي طيب بيقول لنا لون بالاصفر وصف اعداد ونواتج الضرب مع رقم واحد الاصفر ونروح رقم واحد فين رقم واحد اهو هنلاقي النمط بتاعي ايه الاعداد المتتاليه اللي هو اي رقم بضربه في الواحد بيدينا نفس الرقم يبقى هنا النمط بتاعي هو اعداد متتاليه هو ده الضرب باستخدام الانماط