مراجعة شاملة لجميع قواعد الكتاب اللغة الانجليزية الصف السابع الفصل الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على سيدنا محمد وعلى اله واصحابه اجمعين اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف السابع جريد سفن بعون الله تعالى اليوم سوف نراجع معكم مراجعه شامله لجميع القواعد الموجوده في الكتاب في الفصل الدراسي الثاني وهي مراجعه شامله للاختبار النهائي وكذلك ايضا يمكن ان تراجعوا منها للاختبار القصير الثاني لكن سنراجع باذن الله تعالى جميع دروس القواعد التي وردت وشرحناها سابقا متفرقه في كتاب الطالب الوحده الرابعه والخامسه والسادسه نبدا بسم الله وعلى بركه الله بالقاعده الاولى وهي قاعده يوزد تو نلاحظ هنا يوز تو ومعنى يوز تو اعتاد على هنا عندنا ذا جرمل ذا جرامر رول قاعده القواعد هنا القاعده ما هي القاعده العامه ليوز تو اعتاد على طبعا هنا يوز تو تستخدم مع الزمن الماضي عندنا الجمل تتكون من ثلاث انواع اما ان تكون جمل مثبته وتسمى بوزيتيف او جمل منفيه نيجتيف او كوسشنز اسئله الان القاعده هنا للجمل المثبته نبدا بالفاعل ثم يوز تو ثم الفعل طبعا ركزوا الفعل دائما بعد يوز تو فعل اساسي مجرد اذا هذا الفعل نقول فعل اساسي مجرد بمعنى انه مثلا بعد يوز تو مثلا نقول لاحظوا على هذا المثال نقول يوزد تو مثلا ريد وليس ريدين لاحظوا اذا ريد وليس ريدين وكذلك يريد وليس ريد لا نضيف الاس او يريد وليس مثلا عندنا اما ان يكون تصريف اول او ثاني او ثالث هنا اريد التصريف الاول ريد والثاني ريد والثالث ريد كما هو كذلك نقول مثلا يوز تو سبي على سبيل المثال سليب يوز ي سليب وليس ي تو سليب لاحظوا لا تنتهي باس وليس يوز تو سليبين فدائما اذا القاعده احفظوها بعد يوز تو يكون الفعل مجرد اساسي بدون اي اضافات الان نبدا بشرح القاعده الاولى بالتفصيل وهي قاعده البوزيتيف يعني استخدام يوز تو لاحظوا عندنا دائما في قاعده البوزيتيف يوز تو يعني اعتاد على اذا عندنا في البدايه الفاعل ثم يوز تو ثم الفعل وفي حاله ان في الفاعل ثم ددنت يوز تو لاحظوا اذا استخدمنا ددنت ماذا نفعل نحذف الدي لاحظوا هنا الدي تحذف وتبقى يوز تو ثم الفعل اما في الاسئله فنبدا دائما بدد ثم الفاعل لاحظوا في جمل المثبته والجمل المنفيه كنا نبدا بالفاعل ثم يوز تو او ددنت لكن في السؤال نبدا بد ثم الفاعل ثم يو لاحظوا انتبهوا في النفي يوز وليس يد وفي السؤال يوز وليس يد الان نبدا بالامثله يس يعني نستخدم يشياء التي مضى وقتا طويلا على حدوثهام الان في هذا المثال يس اذا نستخدم ي مع الاشياء يعني مع الاشياء التي قام بعملها الناس وفعلها الناس منذ فتره طويله ننظر الى المثال الاول يفل الناس قديما لاحظوا زمان قديما تو ترافل باي كمل اعتادوا على ان يسافروا وينتقلوا باي كمل بالجمال بفور كارز وير انفنتد قبل اختراع السيارات اذا نلاحظ القاعده هنا عندنا الفاعل سبجيكت ثم ي وبعد ي هذا هو الفعل فيرب فعل مجرد بدون اي اضافات مثال اخرن الاولاد او الاطفال هز اعتادوا على ان يلعبوا بالعاب خشبيه مصنوعه بصنع اليد اذا لاحظوا فاعل ثم يوز تو ولاحظوا هنا الفعل لم نقل بلاين او بلايد وهنا الفاعل فامليز ثم يوز تو والفعل عندنا تيت العائلات اعتادت على توت وتر from اري مورن اعتادوا قديما العائلات على ان تحضر الماء من الابار من بئر لاحظوا من بئر قبل ان تصل المياه الى البيوت كما هو حاليا الان ننتقل الى امثله النفي مثلا عندنا نستخدم مع الاشياء ذس فور things do مع الاشياء التي لم يعتد الناس فعلها في الماضي فاعل الانت لم يكونوا معتدين على هاف موبايل فونز توفرز اذا لاحظوا شيء في الزمن الماضي لم يكن الناس معتادون على فعله الناس هنا يقول لم يكونوا معتدين على ان يملكوا وان يكون لديهم هواتف متنقله فلم تكن مصنوعه مثال اخر دنت الطلاب يبوتر ان سكول لم يكونوا معتادين على استخدام الحواسيب في المدرسه انظروا هنا ثم يز وليس يد وبعد دائما تو الفعل لكن مجرد بدون اضافات وايضا لم نكن معتادين الفاعل هنا وي وعندنا ي لم نكن معتدين على ان نمتلك ماذا المبردات الاي سي ان اور هومز في بيوتنا ننتقل الى المثال الاخير الامثله الاخيره وهي المتعلقه بالاسئله كما قلنا حتى تسال عن الماضي المثال الاول لاحظوا يعني هل الناس كانوا معتدين لاحظوا ماذا يكون معنى دد معناها هل يعني هل الناس كانوا معتادين على ان يلبسوا لاحظوا وير وليس ويرز او ويرين او و فدائما الفعل مجرد ديفرنت كلودز يعني هل كان الناس معتادين على ان يلبسوا ملابس مختلفه في الزمن الماضي مثال اخر اذا لاحظوا الفاعل هنا بيبل الان دد يور ج grandد فاذ الفاعل في الجمله جراند فاذر لانه كما قلنا ياتي بعد دد يور grand father تو ان فيج هل اعتاد جدك على ان يعيش في قريه صغيره اذا لاحظوا ليف وليس ليفين او ليفد او ليز واخيرا يول هل كنت معتادا على ان تمشي الى المدرسه كل يوم اذا هنا عندنا ديد وهنا عندنا يوز كما قلنا وليس يوزد والفعل هنا فعل مجرد الان بعد ان انتهينا من جميع الامثله هنا تطبيق على كيفيه الاسئله في الاختبارات النهائيه كيف تاتي اسئله الاختبارات على هذا الدرس الان هنا السؤال الاول ان ذا ا ديز في الايام القديمه بي ماذا نقول يد او يوز او يوزين تو ثروكت كانوا معتدين على ان يرموا دلاء معنى بكتس دلو الماء اوف وتر اوفر فايرز كانوا يرمون دلاء الماء على النيران حتى يطفئها لم تكن سيارات اطفاء فهل نقول يوزد او يوز او يوزين الاجابه الصحيحه طبعا هي ايه لماذا قلنا يوز تستخدم بعد ديد وديدنت ويوزين اصلا لا يوجد لها اي استخدام مع هذه القاعده نمبر تدش كير فايتر لم يكونوا معتدين على ان يتصلوا برجال الاطفاء لانه لم يكن في الزمن الماضي اي رجال اطفاء فماذا تكون الاجابه يوزد او يوز او يوز طبعا هنا يوزين الاخيره هذه المفترض ان تكون يوز يعني اي شيء غير ماذا اي شيء غير يوز هنا نلاحظ اذا الاجابه هنا يوز فالاجابه الصحيحه طبعا ستكون ماذا؟ ستكون يوز لانه حسب القاعده كما قلنا قبل قليل دائما بعد دديدنت تكون عندنا يوز بدون اي دي وبدون اي اضافات اخرى نمبر 3 لاحظوا هنا يوجد عندنا كونشن سؤال اذا اجباري سوف نبدا هل د او ز او الاجابه الصحيحه دد ولاحظوا ايضا مع دما تكون يوز وانظر الى هذا الفعل مجرد الرد نمبر فش سكول واز يعني كنت معتادا على ان امشي الى المدرسه كل صباح وين اي واز عندما كنت شابا صغيرا هل يد فم يور طبعا بكل تاكيد الاجابه ي تو بمعنى اعتاد على نمبر 5 ودنت يحظوا بما انه يوجد عندنا لذلك قلنا يوز وليس يد الان كما قلنا الفعل دائما بعد تو يكون فعل مجرد هل باي او باين او بايز الفعل المجرد هنا باي اذا ودبي 20 لم نكن معتدين على ان نشتري الحواسيب من المولات قبل 20 عاما بهذا نكون انتهينا من القاعده الاولى في الوحده الرابعه وننت انتقل معكم الى القاعده الثانيه طبعا هذه هي القاعده التي انتهينا منها هذه هي قاعده يوز تو انتهينا من شرح هذه القاعده لاحظوا دائما يوز تو بعدها نستخدم فعل مجرد وديدنت كما قلنا دائما بعدها يوز وليس يوزد وكذلك دد مع الاسئله وياتي يوز وبالنسبه للاجابات اذا كانت الاجابه يس يكون الاثبات بديد واذا نو يكون النفي بديدنت هذه القاعده الاولى ننتقل الان الى اي قاعده؟ الى القاعده الثانيه وهي بريزنت كونتينوس فور فيوتشر وبريزنت سيمبل فور فيوتشر يعني كيف نتحدث عن المستقبل باستخدام المضارع المستمر وكيف نتحدث عن المستقبل باستخدام المضارع البسيط اذا هنا هذه هي القاعده بريزنت كونتينوس المضارع مستمر يعني المضارع مستمر مع المستقبل وبريزنت سيمبل فور فيوتشر المضارع البسيط مع المستقبل نرجع الان لشرح القاعده هنا بالتفصيل اذا هنا القاعده الاولى كما قلنا كيف نستخدم زمن المضارع المستمر للحديث عن المستقبل القاعده تقول و يوز ذا برزنت كونتينوس نستخدم المضارع المستمر توك اذا كان ترتيب يعني اذا كنا نحن سنخطط لفعل شيء في المستقبل لاحظوا يوجد تخطيط او يوجد بلان يعني ارينجمنت ترتيب وبلانز خطط يوجد ترتيبات ويوجد خطط لفعل شيء في المستقبل for اذا نستخدم المضارع المستمر مثال على ذلك انظروا الى المثال ماي يعني اصدقائي سيقومون بعمل ماذا؟ لعبه البحث عن الكنز غدا. الفاعل عندنا هنا في الجمله سبجيكت لاحظوا اس يعني سبجكت فاعل هو ماي فريندز لاحظوا هذا الفاعل جمع لذلك ماذا استخدمنا ار اذا نستخدم مع الفاعل الجمع ار ثم الفعل هنا نضيف للفعل دو اي ان جي دائما الفعل بعد ار يضاف اليه اي ان جي في زمن المضارع المستمر فاصبحت دوين اذا ماي فرينز ار دين يعني سوف يقومون بعمل البحث عن الكنز مسابقه البحث عن الكنز غدا انظروا الذي يدل الدليل على انه يوجد ترتيب وجود كلمه تمورو غدا مثال ثاني اذا لاحظوا مع الفاعل الجمع نستخدم ار مع الفاعل اذا كان الفاعل اي ماذا نستخدم نستخدم ام فلا نستطيع ان نقول اي ار او اي از فدائما نستخدم ام اذا اي ام سين ولاحظوا للفعل دائما نضيف للفعل اي ان جي كما اضفنا هنا اي ان جي ام سين صالح يعني سوف ارى صالح غدا لاحظوا قلنا غدا اذا هذا يدل على وجود خطه ويوجد ترتيب لرؤيته غدا وكذلك المثال الثالث الي لاحظوا الفاعل مفرد اذا سوف نستخدم ماذا نستخدم از اذا نستخدم از بعد الفاعل المفرد الي از ميتين وليس ميت فلاحظوا اضافه اي ان جي الى الفعل الي از ميتين يعني علي سيقابل ز كزن ابن عمهور غدا اذا هذه هي القاعده موجوده هنا دائما اذا كان الفاعل جمع كما نلاحظ نستخدم ار ويكون دليل على المستقبل مثل تمورو وهنا كذلك الفاعل اي دائما نستخدم ام ويضاف للفعل اي ان جي والدليل وجود غدا الان اما بالنسبه لاستخدام زمن المضارع البسيط بريزنت سمبل فور فيوتشر ويذاري سمبل نستخدم المضارع البسيط لنتحدث عن تايم يعني جدول اذا جدول ثابت يعني جداول ثابته مثل اوقات مثلا الفعاليات اوقات الحافلات متى تغادر متى تصل اوقات الطائرات القطارات اوقات المباريات متى تبدا متى تنتهي اوقات العمل هذا يسمى تايم تيبلز وفيكس سكول وهذا نستخدم معه زمن المضارع البسيط بريزنت سيمبل مثلا هنا عندنا المثال الاول ذا سكول ستارت اتحظوا الفاعل هنا عندنا ذا سكول والفعل عندنا لاحظوا انتهى بحرف الاس لماذا؟ لان الفاعل مفرد لانه في قاعده المضارع البسيط اذا كان الفاعل مفرد نضيف للفعل اس واذا كان الفاعل جمع لا نضيف للفعل اس يعني لو كان الفاعل ذا سكولز جمع فماذا نفعل؟ نحذف الاس فنقول ستارت ركزوا في هذه القاعده جيدا اذا كان الفاعل مفرد فماذا نضيف للفعل؟ نضيف للفعل اس فنقول ذا سكول ستارت ات 7 اي ام لاحظوا ما الذي يدل على جدول وجود التوقيت تبدا الساعه السابعه صباحا اما اذا كان الفاعل جمع مثلا ذا سكولز فنحذف الاس فتصبح ذا سكولز ستارت وليس ستارت المثال الثاني ذا ترين القطار فور ذا سيتي ام لاحظوا هنا عندنا توقيت اذا هذا تايم تيبل والفاعل هنا ذا ترين مفرد لذلك اضفنا للفعل حرف الاس لو كان هنا جمع ذا ترينز فماذا يحدث نحذف الفعل الحرف الاس فتصبح ذا ترينز فور ذا سيتي ارايف يعني تصل الساعه العاشره صباحا اذا نحفظ هذه القاعده جيدا وهي قاعده الفاعل المفرد والفاعل الجمع الان بعد ان انتهينا من شرح القاعده ناتي للتطبيق وكيفيه الاسئله في الاختبارات على هذه القاعده عندنا هنا مثلا نريد ان نختار الاجابه الصحيحه لوك ات ذا سكول انظر الى الجدول ذا ترين القطار هل نقول از ليفيing او ليفز او ليف 8 بي ام تونايت لاحظوا بما انه يوجد عندنا جدول زمني وساعه فكل تاكيد سيكون مضارع بسيط بالتالي الاجابه هي ليفز يغادر نمبر ت اي داش ماي جنت سحظوا هنا يوجد ترتيب ويوجد خطه لتناول العشاء مع جراند بيرنت مع اجدادي ما الدليل على وجود الترتيب انه حدد الوقت مسبقا وهو اذا لاحظوا دائما اذا راينا في الجمله او وهكذا اذا هنا دائما نستخدم المضارع المستمر فهذا يدل على وجود ترتيب وخطه مسبقه اذا ما هي قاعده المضارع المستمر هل نقول اي هاف دينر الاجابه الصحيحه هي ب اي لان الفاعل هنا اي كما قلنا نستخدم ام مع الفاعل اي ولو كان الفاعل مثلا هي فماذا نقول ها ولو كان وي جمع وي ار ها نمبر 3 هري اب يعني استعجل ذا فوتبول ماتش مباراه كره القدم ان 10 متس لاحظوا هنا جدول يعني تبدا في غضون 10 دقائق مباراه كره القدم وهذا مع الجداول مع ومع الاوقات الثابته نستخدم المضارع البسيط فنقول ذا فوتبول ماتش ستارت اور از ستارتين اور ستارتين الاجابه الصحيحه هي ستارتس كما قلنا الجداول والتوقيتات والمواعيد نستخدم معها مضارع بسيط ولو كان هنا الفاعل جمع يعني ذا ماتشز ذا فبل ماتشز فنقول ستارت وليس ستارتس الرابع وي داش تو صلاله فور اور هوليدا nextكست ويك لاحظوا يوجد nextكست next nextست اذا يوجد ماذا يوجب يوجد ترتيب اذا استخدام ذس واستخدام nextكست واستخدام تمورو هذا يدل على مضارع مستمر بريزنت كونتينوس بالتالي هل نقول وي جو ا اور وي ار جوين اور وي جوز طبعا اول شيء سوف نحذف هذه لان هذا الفعل تم اضافه حرف الاس له ونحن قلنا اذا كان الفاعل جمع لا نضيف اس الى الفعل ثم هنا الان هل تكون الاجابه مضارع بسيط او مضارع مستمر الاجابه بما انه كما قلنا يوجد في الجمله الكست ويك يقول سوف نزور صلاله في اجازتنا الاسبوع القادم فهنا اذا يدل على وجود ارينجمنت ترتيب او بلان خطه وقلنا مع الاحداث التي يوجد فيها تخطيط مسبق وخطه مسبقه وترتيب مسبق نستخدم مضارع مستمر اذا ستكون الاجابه ار جوين واستخدمنا ار لان الفاعل هنا جمع نمبر 5ايف ذا سكول داي اليوم الدراسي داش ات 2 بي ام افري داي ينتهي الساعه الثانيه كل يوم لاحظوا هنا عندنا يوجد توقيت وجدول زمني اذا هنا مضارع بسيط فهل نقول از فينشين او فينش او فينشز بما ان الفاعل هنا مفرد فبالتالي سيكون عندنا هنا فينشز نضيف للفعل اي اس اذا بعد ان انتهينا من هذه القاعده نكون قد انتهينا من مراجعه جميع قواعد الوحده الرابعه وننتقل الان معكم الى اول قاعده في الوحده الخامسه نلاحظ هنا القاعده الاولى في الوحده الخامسه وهي استخدام ل ومعنى ويل سوف فور بريديكشنز ومعنى بريديكشنز للتنبؤ يعني اذا اردنا ان نتنبا بحدوث شيء في المستقبل نستخدم ماذا؟ نستخدم ويل او اذا كنا سنتنبا بحدو بعدم حدوث شيء نقول وانت لاحظوا هنا ل وجاء بعدها بي اذا دائما فاعل ثم ل ثم فعل لاحظوا هنا فاعل وونت وونت تعني ل not ثم فعل واذا كان سؤال نبدا بويل ثم الفاعل ثم الفعل وتكمله الجمله واذا كانت دبليو اتش كوستشن نبدا بدبليو اتش كوستشن مثل وات وير وين واي ثم الفاعل ثم الفعل الان ناتي الى شرح القاعده بالتفصيل طبعا هنا عندنا نبدا بقاعده البوزيتيف ومعنى البوزيتيف الاثبات معنى بوزيتيف يعني الاثبات يعني الجمل المثبته التي لا يكون فيها نفي not ولا يكون فيها سؤال كوسشن القاعده هي نبدا بالفاعل سبجيكت ثم بعد الفاعل ل او هذا الاختصار دبل ال ثم بيس فيرب وقلنا قلنا بيس فيرب يعني فعل اساسي بدون اضافات سوف نشرح هذا الان بالتفصيل مثلا على سبيل المثال نقول ل هل نقول مثلا ل بلاي او بلاين بكل تاكيد الاجابه بلاي او بلا خطا يجب ان نقول بلاي او خطا يجب ان نقول بلاي ايضا نقول ل جو اجابه صحيحه هل يجوز ل جوين خطا اجابه خاطئه هل يص يجوز ل جوز اجابه خاطئه اذا دائما فعل بيس فيرب اساسي مجرد من اي اضافات الان نرجع ونكمل معكم الامثله نبدا الان كما قلنا الفاعل ثم ويل ثم الفعل الفاعل هنا اي لاحظوا هنا الفاعل الاخر هنا في الجمله روبت اي اذا ننظر دائما الجمل التي يكون فيها اي نستخدم معها ايك روبوت اذا الفاعل هنا روبوت الروبوتاتجكت فاعل سوف د ها و انذا في انا اعتقد ان الروبوتات سوف تقوم اذا لاحظوا الفعل هنا دو وليس دوين او دز او دد دائما بعد ل كما قلنا فعل مجرد اساسي ذا هاوس ورك عمل البيت انذا في المستقبل مثال اخر لاحظ هنا يعني الفاعل هنا هذاجكت فاعل ثم ثم الفعل المجرد اذا بيمس ستكون عالمه مشهوره في احد الايام الان ننتقل الى قاعده النيجتيف ومعنى نيجتيف نفي اذا نيجتيف يعني النفي والنفي يعني سوف نستخدم فالمثال ايضا نبدا دائما بالفاعل سبجكت اذا الفاعل سبجيكت وبعد الفاعل وت او not اذا لاحظوا هنا وونت او ل not نفس المعنى ل او not ثم بعد وت ماذا نستخدم نستخدم الفعل الاساسي اذا معنا هنا اعزائي نلاحظ المثال الاول وي اسال فاعل وت وبعد وت ماذا الفعل المجردول كارز ان يعني يوز لن نستخدم سيارات البترول ان 20يرز يعني بعد 20 عاما المثال الثاني الان الفاعل هنا لاحظوا ام شور انا متاكد اذا لاحظوا دائما ركزوا وجود ام شور ووجود هذا يدل على اننا يجب ان نستخدم في الجمله يعني انا متاكد لن تكون بارده الجو بارد في الصحراء اذا لاحظوا الفاعل اتبجكت وبعد ات عندنا وونت او not ثم الفعل المجرد وتكمله الجمله ننتقل الان الى الاسئله يس نو كوسشنز كما قلنا دائما نبدا بالاسئله ب ثم الفاعل ثم الفعل الاساسي بيس فيرب يفلذا موندا يعني هل سوف تسافر الى القمر لاجازه لقضاء اجازه اذا لاحظوا نبدا بوي ثم الفاعل الفاعل السبجيكت يعني يو ثم الفعل الاساسي المجرد هو ترافل يعني هل سوف تسافر اذا كانت الاجابه بالاثبات نقول يس اي ل اذا بالنفي نو اي وونت او مثال اخر نبدا ب كبيوتر اذا الفاعل هنا كبيوترجكت وهو الفاعل جاء بعد ب هذا الفعل فيرب اذابيوتر هل ستكون الحواسيب اذكى سمارتر يعني اذكى من الناس اذا كانت الاجابه بالاثبات نقول اذا بالنفي ننتقل الى القاعده الاخيره وهي الدبليو اتش كنز فهنا نفس ترتيب القاعده التي قبلها ل سبجكت فعل لكن هنا دبليو اتش ورد ثم ل ثم فاعل سبجيكت ثم الفعل نلاحظ المثال الاول وير يف يدر اين سوف تعيش او تسكن لاحظ لاحظوا هذا الفاعل يو والفعل ليف اين سوف تعيش او تسكن وين يو ار اولدر عندما تكون اكبر ننتقل الان معكم الى الاسئله كيفيه الاسئله كيف تالي الاسئله على هذه القاعده في الاختبارات المثال الاول السؤال الاول اي ثنك لاحظوا مباشره اذا رايتم في الجمله اذا الاجابه اذا انك ستكون لا تقلق كما قلنا دائما بعد وونت الفعل يكون مجرد بدون اضافات يعني فعل اساسي بيس فيرب اذا هنا الاجابه الصحيحه اذا اي لماذا لا نختار هابنز لان هذا الفعل انتهى بحرف الاس ولا يجوز بعد ويل او وونت ان ينتهي الفعل باضافات وهذا انتهى باي دي وهذا ايضا لا يجوز بعد ويل او وونت نمبر 3 سؤال معنا هنا داش يو ترافل تو سبيس ان 20 يرز يعني هل ستسافر الى الفضاء بعد 20 عاما اذا لا نستطيع ان نقول دو لان هذه نسال في نسال باستخدام دو عن المضارع وليس المستقبل الاجابه الصحيحه هي ويل لاحظوا ويل ثم الفاعل ثم الفعل المجرد ترافل ثم تكمله الجمله ولو استخدمنا ار يجب ان ينتهي الفعل هذا باي ان جي يعني ار يو ترافلين وليس ار يو ترافل نمبر ف ساينتست العلماء لاحظوا عندنا اذا سينست العلماء رو اذا الفاعل في الجمله هوش يعني العلماء يعتقدون ان الروبوتات ستقوم بجميع اعمال المنزل في المستقبل هل نقول او دين او دين لاحظوا هنا الاجابه عندنا بما انه يوجد ك اذا ستكون ل ياتي بعد ل فعل ينتهي باي ان جي لاحظوا هنا لاحظوا وونت ايضا جاء بعدها فعل انتهى باي ان جي وهذا مستحيل ان ينتهي الفعل بعد وونت باي ان وبعد و ايضا مستحيل ان ينتهي الفعل باي ان جي اذا اجابه واحده فقط صحيحه هي ل دو السؤال الخامس والاخير وات داش يدي وين يونفرسي يعني ماذا ستدرس عندما تذهب الى الجامعه يونفرستي طبعا هنا هذه على قاعده دبليو اش كون نبدا بالكلمه هنا كلمه السؤال ثم حسب القاعده ل ماذا سوف تدرس عندما تذهب الى الجامع وكما قلنا لا يمكن ان نستخدم ار لان ار يحتاج بعدها الفعل هنا ان يضاف له اي ان جي يعني ستدين ودو تستخدم للمضارع وليست للمستقبل ننتقل الان الى القاعده الثانيه طبعا انتهينا من هذه القاعده كما قلنا ننتقل معكم الان الى القاعده الثانيه في هذه الوحده وهي هذه القاعده وتسمى استخدام مايت وماي وكود فور بريدكشنز نستخدم مايت بمعنى ربما او يمكن ماي ربما كود يمكن للتنبؤ بالمستقبل للتوقعات بريدكشنز نلاحظ نفس قاعده ل دائما بعد الفاعل مايت او ماي او كود ثم ايضا الفعل يجب ان يكون بيس فيرب بدون اضافات فعل مجرد لاحظوا مايت جيت وليس تيتين ومي سيف وليس سيفين او سيفد او سيفز وكذلك كود فايند فعل اساسي مجرد وليس كود فايندين او فاين او فاوند ناتي الان لشرح القاعده هنا بالتفصيل هنا معنا لاحظوا نستخدم كلمات مختلفه ذا فيشر عن المستقبل ها يعني كم نحن متاكدين من حدوث الفعل نحن قبل قليل قلنا في قاعده ل نستخدم ل عندما نكون متاكدين من حدوث الشيء في المستقبل لكن اذا كنا غير متاكدين لاحظ وين يور عندما تكون متاكد من حدوث شيء بالمستقبل ماذا تستخدم لاحظوا الاجابه يرن سيرتن يعني متاكد اذا انت متاكدتكشن حول تنبؤ معين يوز او وانت وت سوف او سوف لن ثم الفعل الاساسي كما شرحنا القاعده قبل قليل مثال على ذلك تقول مثلا اتس فيري كلاود يعني الجو غائم جدا لاحظوا استخدمنا اذا بكل تاكيد سوف نستخدم يعني سوف تمطر لاحقا لا نقول ات او مايت يعني ممكن او ات ك يعني من المحتمل لا نقول لانه يوجد دليل على ان التنبؤ سيحدث وهو وجود اتري كلاودي وانها غائمه جدا ايضا وجود ك الفعل ك مثال اخر هي از ا جريت ستودنت هو طالب رائع ام شور لاحظوا وجود ام شور يعني هذا يدل على استخدام لي هي وت في ذا تست انه لن يرسب في الاختبار اذا لاحظوا وت ولا نستطيع ان نقول امور هي not او مايت not او ك not اذا لماذا استخدمنا وونت لاننا متاكدين الان الحاله الثانيه عندما لا نكون متاكدين من حدوث الفعل في المستقبل يعني انت تخمن وغير متاكد وانت غير متاكد 100% من حدوث الفعل ماذا نستخدم يوز مايت ممكن ربما ايضا يمكن مي و كذلك كود بالاضافه الى الفعل الاساسي ننظر الان الى الامثله لاحظوا تو ميك نيجتيف حتى نقوم بعمل النفي نقول مايت not ومي not وكذلك كود not نبدا المثال الاول اي مايت ذاك تورو لاحظوا لماذا لم نقل اي لانه يوجد عندنا الجمله الثانيه جعلتنا غير متاكدين بنسبه 100% اي مايت تو ذاك تور يعني من الممكن انا ممكن او ربما اذهب الى الحديقه غدا لكن لم اقرر بعد اذا لاحظوا الجمله الثانيه جعلت الاجابه تكون مايت وليس ولو قلنا اي مي اجابه صحيحه او اي ك اجابه صحيحه نمبر ت ك دولفن يعني باستطاعتنا ان نرى بعض الدلافين اون ذا بوت في القارب تريب في الرحله القارب اذا كنا محظوظين اذا لاحظوا كود يعني تعبر عن امكانيه لحدوث حدث معين قال هنا اذا كنا محظوظين اذا لذلك لم غير متاكدين لم نقل و سي يعني بكل تاكيد سوف نرى الدلافين لاننا غير متاكدين لذلك قلنا اف وي ار لاكي ايضا انظروا الى الفعل دائما بعد مايت كما قلنا فعل مجرد كذلك هنا مجرد ايضا مجرد لاحظوا من الممكن غير اكيد غير مؤكد ربما تنضم وتلتحق بنا للعشاء لاحقا ننتقل معكم الان الى الاسئله كيف تكون الاسئله في الاختبارات على مثل هذا النوع من القاعده نمبر 1 not عندما نرى انا لست متاكدا not اذا سوف نحذف not انا لست متاكدا ماذا يجب علي ان افعل اي لاحظوا هنا وكذلك سوف نحذف وت لان وونت ويل مع الاشياء التي متاكدين من حدوثها التي نكون متاكدين من حدوثها اذا تبقى عندنا اجابه واحده محتمله وهي ك اي كب تشر يعني باستطاعتي ان اجد وظيفه كمعلم لاحظوا هنا فايند فعل اساسي مجرد لو كان في الاختبار اعطاك في الاختبار كتب لك في الاختبار مثلا كود هنا وحذف الفعل فايند سيعطيك مجموعه خيارات يقول لك فايند ويقول لك فايندين ويعطيك فايندين وكذلك فايند فبكل تاكيد الاجابه الصحيحه هي ماذا؟ هي فايند لان فايندز ليست مجرد وفايندين غير مجرده هنا اضافه اي ان جي وهنا اضافه اس فالاجابه الصحيحه فقط فايند نمبر ت ذا سكاي كلير السماء صافيه ذاين والشمس تشع مشرقه اتحظوا هنا ت لن تمطر اليوم او اتيت رين ت او ك من الممكن او من المحتمل الاجابه الصحيحه بما ان الادله هنا تدل على ان السماء صافيه والشمس مشعه مشرقه فبكل تاكيد نحن متاكدين من عدم وقوع الفعل فسوف نستخدم وونت وننظر الى الفعل هنا رين وليس او هل نقول سوف احصل على شهاده يعني شهاده على شهاده جيده اذا انا درست كل يوم بجد لكن لاحظوا الجمله الثانيه قال ات بيكلت يعني من الصعب ان يحصل هذا بالتالي بما ان هذه الجمله جاءت بعد هذه فهنا لن نستخدم لان هذه الجمله تشكك يعني الحصول على شهاده سيكون من الصعب بالتالي سوف نحذف هنا ل وسوف نحذف وت بالتالي الاجابه هي مايت يعني ربما يعني انا ممكن ان احصل على شهاده جيده اف اي ستدي هارد افري داي لو درسته باجتهاد وبجد كل يوم بتديكلت لكن ذلك سيكون صعبا اذا هنا لا يوجد عندنا شيء مؤكد بالتالي لن نستخدم ل ولن نستخدم وت المثال الرابع ساينست العلماء داش فا يعني سيجدون علاجا للمرض البرد والرشحه قريبا لاحظوا انظروا الى هذه الجمله شور غير متاكدين اذا مباشره سوف نحذف ل وسوف نحذف وت والاجابه الصحيحه هي مي لان مي ومايت وكود مع الاشياء التي نكون غير متاكدين من حدوثها نمبر 5 هي از ذا فاست ركول هو العداء الاسرع في المدرسه اي ام شور لاحظوا هنا متاكد هي اذا الاجابه بكل تاكيد هي ل سوف وين ذا ريسيفوز في السباق وبهذا نكون انتهينا من شرح جميع القواعد في الوحده الرابعه والخامسه ونبدا الان مع قواعد الوحده السادسه يونت 6 والاخيره في كتاب اذا اعزائي نلاحظ هذه هي القاعده وهي قاعده ريبورتد سبيتش يعني الكلام المنقول في الجمل ستيتمنتس يعني جمل عاديه مثبته ستيتمنتس هذه هي القاعده واهم قاعده في الكلام المنقول انه يوجد عندنا ثلاثه اشياء مهمه الان سوف نشرح هذه الاشياء المهمه اثناء حل مثل هذه القاعده ريبورت سبيش الكلام المنقول الجمل يعني سبيتش كلام مباشر يعني الشيء الذي قاله الشخص بالضبطور الى كلام منقول اذا من كلام مباشر الى كلام منقول و ميكين نقوم بثلاث تغييرات اساسيه ما هو التغيير الاول اول شيءذا ريبورتين فيرب نقوم بتحويل الفعل يعني يوز نستخدم في عندنا شيء يسمى ريبورتين فيرب وهو فعل النقل او فعل التحويل وهو اما سيد قال او تولد اخبر مثلا سيد ذات او تولد مي تولد اس تولد يو تولد يعني على حسب الضمير اذا لاحظوا ركزوا عندنا اولا الفعل سيد والفعل تولد هذان يكونان في الكلام المنقول تو ستارت ذا سنتنس اذا نبدا الجمله المنقوله بماذا اما بس ذات او تولد ذات انظروا الى هذا المثال مثلا هذه جمله عاديه تسمى دايركت سبيتش كلام مباشر هذه جمله منقوله لاحظوا استخدمنا سيد ذات وهذه جمله كلام مباشر هذا كلام منقول انظروا استخدمنا سد ذات وهذه جمله عاديه كلام مباشر لاحظوا ماذا استخدمنا هنا تولد في الكلام الملقولش وهذه جمله دايركت سبيتش كلام مباشر عندما حولناها الى كلام منقول استخدمنا تولد مي اذا هذه تسمى افعال النقل اذا بعد ان نستخدم هذه الافعال ماذا نغير ايضا نغير زمن الفعل تنسين تغيير الزمن وفنس باك يعني نرجع للزمن الماضي يوج يعني نحول المضارع بريزنت الى الماضي اذا الافعال المضارعه نحولها الى افعال ماضيه على سبيل المثال اذا كان في الجمله از وام نحولهما الى واز اذا وجدنا في الجمله ار نحول ار الى وير لان وير ماضي اذا وجدنا في الجمله هاز او هاف نحول هاز او هاف الى هاد لان هاد ماضي اذا وجدنا في الجمله مثلا انجوي مضارع يستمتع نحولها الى انجويد استمتع وهكذا اذا لاحظوا دائما نحول الزمن المضارع الى زمن ماضي على انظروا مثل هذه الامثله عندما عندنا هنا في الجمله وي انجوي ريدين هذا كلام مباشر نريد ان نحول الكلام مباشر الى منقول يقولون نحن نستمتع بالقراءه الان نريد ان ننقل هذا الكلام ذي سد هم يقولون لاحظوا غيرنا الضمير من وي الى ذي سد هم يقولون ذات ذي اذا حولنا وي الى ذي انهم حولنا المضارع الى ماذا؟ الى ماضي اذا اصبحت انجوي انجويد انهم استمتعوا بالقراءه ايضا لاحظوا هنا دونت هذه مضارع حولنا دونت الى ددنت هذه ثابته دائما اذا رايتم جمله فيها دونت تصبح ددنت او زنت ايضا تصبح ددنت وعندنا هاز انظروا هاز تحولت الى هاد ايضا هنا از تحولت الى واز ولو كان عندنا ار تصبح وير ولو كان عندنا ام تصبح واز وكذلك اذا هنا لاحظوا از اصبحت ماذا؟ واز اذا هذا ثاني شيء في التغييرات وهو تغيير الزمن القاعده الثالثه في التحويل من الكلام المباشر الى المنقول تحويل الضمائر بروناون انفجف ضمائر الفاعل وضمائر الملكيه نغير هذه الضمائر لتتطابق مع الشخص الذي كان يتكلم مثلا على سبيل المثال و تصبح ماذا وماي تصبح مثلا او ز وهكذا الان سوف يتضح معنا مع الامثله ان شاء الله الان عندنا اختبار كيف تاتي الاسئله على مثل هذا النوع من القاعده عندنا هنا المثال هذه هذا مثال عادي دايركت سبيتش اي لايك ساينس شخص يقول اي لايك ساينس عندنا فاعل عندنا فعل وعندنا المفعول به انا احب العلوم الان ننقل الكلام هي سدت هو قال انه لاحظوا تغير الضمير اي الى ماذا الى هي لان الذي يقول مذكر لو كان اذا هي الان سنحول الفعل الى الماضي فماذا نقول هي لايك او لايك او لايك الاجابه بكل تاكيد ب لايك لانه كما قلنا قبل قليل دائما نحول المضارع بريزنت تو باست مثل انجوي اصبحت انجويد وهنا لايك تصبح لايك نمبر ت الجمله وي يعني نحن في الحديقه هذا كلام مباشر الان الكلام المنقول كالتالي me هم اخبروني انظر هنا الى فعل التحويل ذات هنا مي مي هم اخبروني داش ذا بارك انظروا ماذا سنحول سنحول ار الى وير اذا هذه هي الاجابه الصحيحه صحيحه اذا كما قلنا ار تتحول الى وير هذه القاعده اذا راينا ار تتحول ار الى وير المثال التالي بيان هاز اني نيو كاميرا بيان لديها كاميرا جديده لاحظوا الان منى تقول الان نقول منى سي ذات او منى سد ذات او منى سيزات الان نريد ان نتكلم عن فعل النقل انظروا هنا فعل النقل يكون ماذا يكون باستخدام سد لاحظوا سد في الزمن الماضي اذا الاجابه هنا سوف تكون سد قالت اذا منى سد ذات قالت ان بيان انظروا ما الذي تحول ايضا هاز هنا تحولت الى هاد من مضارع الى ماضي اذا لاحظوا هاز تحولت الى هاد انيو كاميرا المثال التالي اتي فيفورت هوبي يعني انها هوايتي المفضله الان الكلام المنقول شي تولد مي هي اخبرتني ات انظروا از اول شيء مضارع تحولت الى واز الان ماذا ات واز ماي فيفورت هوبي اذا تولد مي هي اخبرتني ذات ات واز عندنا الان الذي سوف يتغير ماي انظروا ماي الى ماذا تتغير ماي انها كانت هوايتها المفضله فكيف تصبح ماي هل ماي شي تولد مي ات واز ماي فيفورت هوبي لو قلنا ماي فالمتكلم الذي ينقل الكلام يتحدث عن نفسه انا اريد ان اطابق المتكلم وهو مؤنث اريد ضمير يعود على المؤنث ملكيه للمؤنث اذا الاجابه سوف تكون لاحظوا مره اخرى اذا اخبرتني انها كانت هوايتها المفضله نحن لا نستمتع بالمطر لاحظوا ما التغييرات عندنا تغيير اول شيء دونت تحولت الى ددنت حسب القاعده وكذلك مثل هذه القاعده انظروا هنا هذه في القاعده دونت تحولت الى ماذا؟ الى ددنت ثم بعد ذلك الان نقول الان نريد ان نبدا الكلام من هنا نقول داش او ما هي الاجابه لاحظ هنا الضمير عندنا و واذا كان وي كما قلنا وي تتحول وتصبح ماذا ذي اذا هم قالوا اذا تصبح ذي سد ذت هم قالوا انهم ان ذاين انهم لم يستمتعوا بالمطر وننتقل الان معكم اعزائي الى اخر قاعده في درس لهذا اليوم وبهذا نكون اكملنا جميع القواعد الموجوده في الفصل الدراسي الثاني ركزوا معي جيدا هذه هي القاعده وهي قاعده بريزنت سيمبل باسيف المبني للمجهول باسيف معناها الفعل المبني للمجهول في زمن المضارع البسيط و المبني للمجهول في زمن الماضي البسيط طبعا هنا بكل بساطه ركزوا معي جيدا في هذه القاعده بريزنت سمبل باسيف نبدا بالقاعده الاولى ويوز باسف نستخدم الفعل المبني للمجهول كيف هذا مبني للمجهول هذا شرحناه سابقا ايضا قلنا مثلا عند لو قلنا اكل مثال اكل الولد التفاحه هذا الج هذا الفعل الان مبني للمعلوم لماذا لان الفاعل معلوم الان لو تحول الى مبني المجهول كيف تصبح الجمله؟ تصبح الجمله اكلت التفاحه فصار عندنا هنا الفعل هذا فعل مبني المجهول والفاعل غير موجود في الجمله لانه مجهول غير معلوم والنائب الفاعل موجود التفاحه نفس الشيء الان في التحويل في اللغه الانجليزيه و يوز باسف نستخدم المبني للمجهول وين ذا اكشن عندما يكون الفعل والح حدث امور اكثر اهميه ذان من ذا بيرسون من الفاعل هو ذا اكشن لاحظوا مثلا في جمله اكل الولد التفاحه هنا الفاعل التركيز على الفاعل من الذي اكل التفاح الولد لكن هنا التركيز في جمله الباسف المبني للمجهول التركيز على الفعل وهو الاكل ولا يهمنا الفاعل لذلك لم نذكر الفاعل مثال مثلا هذه جمله اكتيف مبني للمعل للمعلوم يوجد الفاعل معروف انظروا الى الترتيب ذا شف الفاعل سبجكت كوكت الفعل فيرب ذا ميل الوجبه مفعول به اوبجيكت لاحظوا فوكس از اون ذاف التركيز على من على الفاعل اذا في جمله المبني للمعلوم التركيز على الفاعل وهي الاكتيف الان في جمله الباسيف وهو درسنا التركيز على الحدث وليس على الفاعل فماذا نقول وضعنا المفعول به في البدايه اصبحت ذميل لاحظوا كان موقعه في اخر الجمله اصبح في اول الجمله ثم بعد ذلك بما ان الزمن ماضي كوكت استخدمنا واز لاحظوا فاعل مفرد فنقول واز مفعول به مفرد نقول واز والفعل تصريف دائما ثالث في جمل الباسيف كوكت اذا هنا طبخت الوجبه والتركيز فوكس از اون ذا يامي فود التركيز على الوجبه والطعام وليس على الفاعل اذا لاحظوا الان الامثله هنا في الكتاب في الماضي ميت تورست عندنا هنا فاعل فيزت هنا مضارع طبعا نرى اي فعل هنا هنا مضارع طبعا هذا المثال عفوا هذا المثال على الماضي هذا مثال على الماضي وهو باست سيمبل ركزوا مره اخرى هذا المثال على الماضي اذا ليس على المضارع اذا ركزوا مره اخرى حذفنا هنا لان الفعل هنا عندنا ماضي مره اخرى نفس القاعده الان عندما نشرح الماضي نكمل الان شرح الماضي البسيط حتى يكون مكمل للمثال الذي شرحناه هنا اذا هذا الزمن ماضي الان نترك هذا المضارع ونكمل في الماضي ننظر الان الى هذا المثال باست سمبل ويس باي باستخدام واز او وير ثم التصريف الثالث للفعل باست بارتسبل لاحظوا اذا واز اذا كان المفعول به مفرد وير اذا كان المفعول به جمع ثم التصريف الثالث للفعل وهو فيرب 3 لنرى المثال دائما نبدا بالاوبجيكت مفعول به ثم واز او وير اذا كان المفعول به مفرد نستخدم واز اذا المفعول به جمع نستخدم وير ثم باست بارتيبل كما قلنا فيرب 3 ما معنى باست بارتسبل مثلا على سبيل المثال عندنا الفعل جو هذا الفيرب 1 وينت فيرب 2 وجون هذا هو باست بارتسبل فيرب 3 كذلك عندنا بلاي هذا فيرب 1 بلايد هذا فيرب 2 وكذلك يبقى كما هو بلايد فيرب 3 هذا باست بارتسبل اذا دائما هو التصريف الثالث للفعل نرجع الان الى المثال جمله المبني للمعلوم دائما نبدا بها ثم المبني للمجهولدر انفون الفاعل هنا في الجمله الكسندر ل والفعل انفنتد بالزمن الماضي هو انفنتد المفعول به ذا تليفون اوبجكت حسب القاعده الان ماذا سنبدا بالمفعول به لاحظوا وضعنا التلفون في البدايه هل تليفون مفرد او جمع مفرد بالتالي حسب القاعده سوف نستخدم ماذا واز لذلك استخدمنا واز ثم نريد التصريف الثالث للفعل انفنتد يبقى كما هو لانه فعل منتظم ننقله كما هو ثم بعد ذلك باي بواسطه ووضعنا الفاعل الذي كان في بدايه الجمله الى نهايه الجمله نقلناه لانه غير مهم لان التركيز على الحدث مثال اخر فاير من هذا الفاعل طبعا هذه جمله مبني للمعلوم نريد ان نحولها الان سيفد هذا فعل فيرب تو ماضي كات مفعول به اوبجكت الان حسب القاعده نبدا بالاوبجكت ننقل المفعول به الى اول الجمله اصبحت ذا كات ثم لان هنا جمع فاستخدمنا وير وليس واز ثم التصريف الثالث باست بارتيسبل باي ثم باي ثم الفاعل اذا هنا فاير من سيف ذا كات رجال الاطفاء انقذوا حياه القطط اصبحت الجمله الان انقذت حياه القطط باي يعني بواسطه رجال الاطفاء ننتقل الان الى زمن المضارع البسيط اذا هنا انظروا الى زمن الماضي البسيط باست سمبل باسيف لاحظ هنا م بيبل فاعل الفعل لت المفعول به ذا كاسل الان وضعنا حسب القاعده المفعول به في بدايه الجمله ذا كاسل القلعه ثم لان المفعول به مفرد استخدمنا واز ثم التصريف الثالث للفعل لت يبقى بلت كما هو لانه لد يبني لت بنى وبلت يبقى كما هو تصريف ثالث المثال الثاني اكاو فاعل البقره ميد يعني عملت وذا نويز الازعاجات الان نضع المفعول به ذا نويز في بدايه الجمله حسب القاعده لان هنا المفعول به جمع لاحظوا نويز وضعنا وير وليس واز ثم التصريف الثالث للفعل ميد يبقى كما هو ميد ثم باي ثم الفاعل كاو هو الفاعل هنا في الجمله الان هنا معنا القاعده بالنسبه للمضارع بريزنت سيمبل باسيف المضارع البسيط المبني للمجهول اذا هنا نقول وي ميك ذس يعني نقوم بتحويل المبني المعلوم للمبني للمجهول باستخدام اما از اذا ك ام اذا كان المفعول به اي از اذا المفعول به مفرد ار اذا المفعول به جمع نفس الشيء يكون عندنا دائما فيرب 3ري دائما تصريف ثالث باست بارتسبل احفظوا دائما نوع الفعل الذي نستخدمه في الباسيف المبني المجهول يكون فيرب 3 لاحظوا ذا ثيرد فورم اوف ذا فيرب القاعده الان العامه نفس قاعده الماضي البسيط لكن هنا بدل واز ووير نستخدم ام از ار وهذا الفعل باست 3 كما قلنا قبل قليل وهنا عندنا هذا اوبجكت مفعول به المثال الاول اكتف هذه جمله مبني المعلوم برو كوفي ان برازل الفاعل بيبجكت الفعل المضارع جرو فيرب المفعول به كوفي وان برازيل تكمله الجمله حسب القاعده الان يجب ان نبدا بالمفعول به اذا نضع كوفي في البدايه ثم كفي في مفرد لذلك استخدمنا از حسب القاعده نستخدم اما ام او از او ار الان كوفي مفرد از الان حولنا جرو من تصريف اول الى فيرب 3 تصريف ثالث باست بارتيسبل لو كتب طالب جرو از جرو خطا يجب ان يكون جرون فيرب 3 ان برا مثال اخر الفاعل هنا الان ستودنت فاعل يوز فيرب فعل كمبيوترز مفعول به اوبجكت وافري دا تكمله الجمله الطلاب يستخدمون الحواسيب كل يوم حسب القاعده سوف نبدا بماذا الان بالمفعول به وضعنا المفعول به في البدايه كمبيوترز مفرد او جمع لاحظوا جمع ينتهي باس لذلك استخدمنا ار ثم نحول يوز الى تصريف ثالث اصبحت ي فيرب 3 اف دا تستخدم الحواسيب كل اليوم لاحظوا اذا هذه القاعده الاولى فاعل مانيتورست فعل فيزت المفعول به ذا كاسل الان نضع المفعول به في البدايه ذا كاسل مفرد لذلك استخدمنا از وحولنا فيزت الى فيزيتد لانها تصريف ثالث وهنا باي بواسطه يعني تزار القلعه بواسطه بعد باي دائما الفاعل باي دائما ياتي بعدها الفاعل مي تورستير مثال انز فاعل انجز فعل ذات يعني كل احد يستمتع باللوحات هذا المفعول به نبدا حسب القاعده بالمفعول به ذات لانها جمع استخدمنا ار ثم حولنا انجويز الى انجويد تصريف ثالث ثم باي ثم الفاعل وضعناه في النهايه دائما بعد باي الان كيف تاتي الاسئله على هذا الدرس في الاختبار لنرى اعزائي الطلبه عندنا هنا البريزنت باسيف المثال الاول ذا ميوزم داش باي لاحظوا عندنا في الجمله باي اذا هذه جمله باسف هل نقول ميوزيم المتحف يزار بواسطه الناس او من قبل الناس كل يوم فيد او فيت او الاجابه الصحيحه فيتد كما قلنا دائما مفعول به ثم از او ام او ار ثم فيرب 3 والفيرب 3 في هذه الجمله هو فيد المثال الثانيف اول داشت او يعني بنيت القلعه قبل سنوات عديده في الماضي نقول ذا اير الاجابه لاحظوا هنا او تدل على الزمن الماضي فهل نقول هذا طبعا ذا اولد مفرد اذا سوف نحذف وير لان وير تستخدم مع الجمع يبقى عندنا از تستخدم مع المضارع نحذفها فالاجابه الصحيحه وازف داش enjoy انذا لا يوجد ما يدل على الزمن الماضي في الجمله اذا هذه مضارع يعني اللوحات الجميله يستم تع بها بواسطه كل شخص في الاستوديو فنقول ذات بينتن از او واز او وير او ار مباشره سوف نحذف از لان از تستخدم مع المفرد وعندنا هنا جمع بينتينز وسوف نحذف واز لان واز مع الماضي وايضا مع المفرد وعندنا هنا جمع فالاجابه الصحيحه هي ار انجويد لاحظوا دائما بعد از ام ار واز وير الفعل يجب ان يكون فيرب 3 باست بارتسبل تصريف ثالث المثال الرابع لاود نويز الازعاجات العاليه الاصوات العاليه داش باي ذا كاو لاست نايت انظروا هنا عندنا لاست اذا يدل على ماضي يدل على ماضي فبالتالي هنا والفاعل هنا المفعول به جمع فماذا سوف نحذف سوف نحذف واز ميد لان واز تستخدم مع المفرد يبقى عندنا ار تدل على المضارع ونحن عندنا هنا ماضي فسوف نحذف ار ميد تبقى الاجابه الصحيحه وير ميد اذا عملت الاصوات و ظهرت الاصوات العاليه باي لاحظوا دائما بعد باي يكون عندنا الفاعل باي اكاو بواسطه بقره الليله الماضيه المثال الاخير انجلش داش ان سكولز all اوفر ذا ورد هنا لا يدل لا يوجد ما يدل على الماضي ان اللغه الانجليزيه تدرس في جميع المدارس جميع انحاء العالم لا يوجد ما يدل على الماضي فهنا مضارع فمباشره نحذف ماذا؟ واز توت توت يعني هي التصريف الثالث للفعل تيتش تيتش يعلم وتوت تعلم فيبقى عندنا اما از توت او ار توت بما ان انجلش مفرد فبالتالي سوف نحذف ار وتبقى الاجابه الصحيحه از توت اللغه الانجليزيه تعلم وتدرس ان سكولز في المدارس اوفر ذا ورد في جميع انحاء العالم وبهذا اعزائي الطلبه نكون قد وصلنا معكم الى نهايه شرح وحل جميع قواعد الفصل الدراسي الثاني طبعا كما قلنا للصف السابع وجمعتها لكم في فيديو واحد لتسهيل المراجعه وحتى لا تذهبوا وتبحثوا عن فيديوهات متعدده واسال الله تعالى لكم التوفيق والنجاح والدرجات العاليه في الدنيا وفي الاخره والقاكم على خير في الصف التالي في الصف الثامن العام الدراسي القادم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. ‏M.