تعريف الحسابات الكيميائيه كيمياء عاشر متقدم الفصل الثالث

السلام عليكم يا شباب كل سنه وانتم طيبين ترم سعيد عليكم ان شاء الله النهارده باذن الله هنتكلم عن حاجه اسمها تعريف الحسابات الكيميائيه الدرس ده سهل جدا جدا يعني ان شاء الله ما فيهوش اي صعوبه ولا اي حاجه لكن قبل ما نبدا كده حابب افكركم ان انا خلاص بدات ان شاء الله استقبال الحجز بالنسبه للدروس الخاصه ا عن طريق الواتس هسيبه لكم ان شاء الله في الديسكربشن للي حابب يتواصل وصل الحصص بتبقى عباره عن حصتين اسبوعيا على مدار الشهر ان شاء الله خلاص كده ده الاشتراك شهري يعني اا اي حد حابب يستفسر عن معلومات زياده او حاجه زي كده هسيب لك لينك الواتس بقى استفسر او اسال اللي انت عايز تساله بالنسبه من اول صف تاسع لغايه صف ثاني عشر مواد الفيزياء والكيمياء اا لكن تعالى بقى نبدا درسنا النهارده اللي كان بيقول حاجه اسمها تعريف الحسابات الكيميائيه يعني ايه علم الحسابات الكيميائيه قال لي والله علم الحسابات الكيميائيه ده احد فروع علم الكيمياء اللي هنشوف بيدرس ايه دلوقتي قال لي والله لو انت عندك معادله مثلا شبه اللي احنا هنتكلم عنها دلوقتي اللي بتقول 4 اف اي + 3o2 هيديني حاجه اسمها 2 اف اي 2o 3 ماشي كده دي معادله قدامي اهي قال لي والله المعادله اللي قدامك الموزونه اللي انت بتقول عليها ديت بتقول لي والله ان 4 مول من الحديد صح كده بيتفاعل مع 3 مول من جزيئات الاكسجين علشان يديك 2 مول من وحدات الصيغه بتاع الاف اي 2 3 ماشي كلنا متفقين على كده ده بالنسبه للمعادله الموزونه او الكلام اللي انا شايفه على الورق طب الكلام اللي انا شايفه على الورق ده عايز اطبقه في المعمل عايز فعلا اخش وافاعل اربع مولات من الحديد علشان يتفاعلوا مع 3لا مول من الاكسجين علشان يديني والله 2 مول من المركب ده اعمل ده ازاي؟ قال لي والله في الحاله دي لازما تحسب بقى ده الاربعه مول بتاع بتاع الحديد دول يمثلهم كام جرام بحيث انك تخش المعمل بتاعك تجيب الحديد او تجيب ذرات الحديد ديت وتقطع منه جزء او توزن منه جزء يكون هو بالظبط كميه الاربعه مول صح كده انا الاربعه مول ده مش عارف قد ايه بس احنا كنا خدنا قانون في الترم اللي فات كان بيقول لي ان الكتله بتساوي عدد المولات ضرب الكتله الموليه صح كده فانا والله عدد المولات بتاعي بكام قال لي عدد المولات بتاعك باربعه طب والكتله الموليه بتاعي بكام؟ قال لي تقريبا ب 55.5 تقريبا او حاجه زي كده فاحنا هنضرب 4× 55.4 0.4 يعني تقريبا 224 224 ج دي الكتله يبقى انت هتخش المعمل بتاعك هتوزن 224 ج من الحديد وتحطهم في قلب الحاجه اللي انت هتعمل فيها التفاعل الفلاسقه او الكوبايه او الحاجه اللي انت بتعمل فيها التفاعل او البيكر ده وبعدين هتفاعلهم مع 3 مول من الاكسجين طب هعرف كميه المول من الاكسجين ازاي بردك هحولها لكتله هضرب 3 مول ضرب عدد المولات بتاع او الكتله الموليه بتاع الاكسجين كام جزيئات الاكسجين ديت ب 32 يبقى هتضرب 3× 32 هيطلع لك 96 يعني قصدك تقول ان هتاخد 96 من ده و2324 من ده وتحطهم علشان يتفاعلوا مع بعض عشان يديك المركب ده صح كده او اللي احنا عمالين نحسبه ده احنا عمالين نحسب ايه عمالين نحسب كميات المتفاعلات اللي هتحط مع بعضها علشان تطلع لي كميه معينه من الناتج صح كده قال لي ما هو ده حاجه اسمها علم الحسابات الكيميائيه يبقى لو سالتك دلوقتي وقلت لك والله في رايك كده علم الحسابات الكيميائيه ده بيدرس ايه؟ هتقول لي والله ده بيدرس يا مستر كميات او العلاقات الكميه العلاقات الكميه بين المتفاعلات والنواتج يعني ايه؟ يعني ده العلم اللي هيقول لي والله عايز تطلع كميه معينه من الاف اي 2 او 3 يبقى لازما تحط كميه قد كذا من المتفاعل ده وكميه قد كذا من المتفاعل ده عشان يطلع لك الناتج ده تعال كده نشوف اهو بيقول لي الدراسه اللي بتهتم بدراسه العلاقات الكميه يعني ايه كميه؟ يعني كميات صح كده يا شباب؟ اهي علاقات كميه بين المواد المتفاعله اللي احنا لسه قايلينها المستخدمه والنواتج ده سميناه علم ايه؟ قال لي ده سميناه علم الحسابات الكيميائيه ده اول حاجه قال لي والله يبقى احنا عرفنا يعني ايه علم الحسابات الكيميائيه يا شباب ده العلم اللي هيدرس هحط قد ايه من كميه من ده على قد ايه كميه من ده علشان يطلع لي كميه من الناتج ده صح كده ده اسمه ايه ده اسمه علم الحسابات الكيميائيه وزي ما اخدنا وشوفنا دلوقتي بيستند طبعا الى المعادله الموزونه قال لي كمان بيستند لحاجه اسمها قانون حفظ الكتله كنا خدنا يعني ايه قانون حفظ الكتله قال لي والله قانون حفظ الكتله ده كان بيقول ان الكتله لا تفنى ولا تستحدث من عدم يعني ايه الكتله لا تفنى ولا تستحدث من عدم قال لي لو انت والله نايم مثلا وسايب على المكتب بتاعك مثلا نص كيلو صوديوم ولنفترض سايب نص كيلو صوديوم هل ينفع الصبح اول ما تصبح كده تلاقي النص كيلو صوديوم ده مش موجود مالوش اي اثر خالص قال لي لا كده يبقى الماده ما ينفعش انها تفنى لوحدها امال ايه طب قال لي بردك لو انت مثلا نايم هل ينفع تصبح الصبح تلاقي 1000 درهم محطوطين على المكتب بتاعك كده من غير ما حد يكون داخل الاوضه بتاعك هتقول لي ده كلام من الخيال ليه كلام من الخيال لان الكلام ده مستحيل يحصل لان الماده لا ينفع انها تستحدث زي بالطريقه دي ولا ينفع انها تفنى من العدم خلاص كده يبقى احنا متفقين على ده قال لي ده اسمه ايه؟ قال لي ده اسمه مبدا حفظ الكتله طب ايه علاقه ده بالحسابات الكيميائيه؟ قال لي والله العلاقات او الحسابات الكيميائيه بتقوللك ان مجموع المتفاعلات اللي انت بدات بيهم ده او ده اللي هو الاف اي مثلا في المعادله اللي قدامنا دي قال لي والله لو جبت مجموع المتفاعلات احنا قلنا كام لو انت كنت مركز معايا قلت لك والله لو انت مركز معايا ان انا وصلت ان هفاعل 224 جرام من الحديد مع مع كام يا مستر؟ قال لي مع جرام من الاكسجين لو لو فاعلت المادتين دول مع بعض او الكميتين دول مع بعض هيديك الكميه دههي او هيديك اين مول من المركب ده اللي هو اسمه اف اي 2 ا 3 طب ما تيجي نشوف كده الكميه بتاع المركب ده يا معلم بكام؟ قال لي قانون حفظ الكتله بيقول ان المتفاعلات دههو او وزن المتفاعلات دههي على بعضها لازما يكون قد وزن مجموع النواتج طب انا عندي كام ناتج؟ انا عندي ناتج واحد صح كده يبقى المفروض ان انا لو جبت له الكتله بتاعه لو جبت له الكتله بتاع بتاعه تبقى قد الكتلتين دول مع بعض تعالى كده طب الكتلتين دول مع بعض كان كام؟ واحده كانت ب 224 والثانيه كانت ب 96 قصدك تقول ان الاثنين مع بعض كده تقريبا 320 ج متفاعلات صح كده؟ قال لي والله ال 320 جرام متفاعلات دههم لازما لما يتفاعلوا مع بعض يدوني مواد ناتجه ممكن واحده او اثنين او اكت على حسب المعادله بتاعك بس لازما مجموع النواتج هو كمان يكون بكام؟ قال لي لازما يكون بنفس الرقم يعني 320 ليه كده يا مستر؟ قال لي علشان يحقق حاجه اسمها قانون حفظ الكتله يعني ايه قانون حفظ الكتله؟ يعني ما ينفعش اي ماده او اي كتله من اللي انا مدخلها التفاعل تخرج مش موجوده او مثلا انا مدخل 320 ما ينفعش الاقي في النواتج 340 جم منين ال 20 التانيين فاهمني؟ طب بحسب الكتله بتاعده ازاي يا مستر؟ قال لي والله الكتله بتاع دههو هتساوي عدد المولات ضرب الكتله الكتله الموليه زي ما احنا كنا شغالين في الترم الاولاني عدد المولات هنا بكام؟ باثنين اهو يبقى الكتله الموليه بتاعه بكام؟ قال لي الكتله الموليه بتاع ده هتلاقيها ب 160 يبقى 2 × 160 كام؟ قال لي 320 يبقى انا فعلا الكميه اللي مدخلها قد فعلا الكميه اللي انا مخرجها تاني كده يبقى احنا قلنا او خدنا حاجه مهمه ايه هي الحاجه اللي احنا خدناها قال لي والله علم اسمه علم الحسابات الكيميائيه علم اسمه ايه قال لي والله علم الحسابات الكيميائيه ماله علم الحسابات الكيميائيه ده قال لي والله ده بيدرس حاجه اسمها اسمها العلاقه بين المتفاعلات العلاقه الكيميائيه بين المتفاعلات والنواتج صح كده وبيكون ده حاصله نتيجه تفاعل كيميائي معين زي ما احنا وضحناه وبيقول لي ده بيستند الى حاجه اسمها قانون حفظ الكتله اللي كان بيقول ايه ان الكتله لا تفنى ولا تستحدث من عدم وبالتالي مجموع كتل المواد المتفاعله لازما يكون بيساوي مجموع كتل المواد الناتجه يعني فهمنا دلوقتي علم الحسابات الكيميائيه طب ما تيجي نطبق كده في المثال ده بالارقام الصحيحه بقى مش بالارقام اللي انت كنت بتقولها لنا قال لي عندك في الجدول دههو يا معلم عندك والله الاف اي هتتفاعل مع الاكسجين علشان يديك اف اي 2 3 قال لي طبقا للمعادله الموزونه اللي محطوطه ديت 4 مول انت ممكن تنطقها كده تقول ان المعامل ده هو رقم المولات خلاص كده انا عندي المعامل هنا كام بتاع الحديد هتقول لي اربعه هتقول لي 4 مول من ذرات الحديد هيتفاعل مع 3 مول من جزيئات الاكسجين علشان يديني 2 مول من وحدات الصيغه اللي اسمها اف اي 2o 3 او اكسيد الحديد الثلاثي ماشي كده ممكن تقولها بالطريقه دي اللي هي طريقه المولات يبقى دي اول طريقه بقولها ازاي 4 مول من الحديد هيتفاعل مع 3 مول من جزيئات الاكسجين عشان يديني 2 مول من وحدات الصيغه اللي هي اكسيد الحديد الثنائي ده اول طريقه طب وتاني طريقه يا مستر قال لي تاني طريقه والله هتقول ان اربع ذرات ممكن اقولها بالذرات بدل ما كنت بقولها بالمولات هقولها بالذرات والجزيئات هقول والله ان اربع ذرات من الحديد هيتفاعلوا مع ثلاث جزيئات ثلاث جزيئات من الاكسجين علشان يديني اثنين من وحدات الصيغه تاني كده يبقى انا قلتها يا اما اقولها بالمولات يا اما هقولها بايه يا اما هتقولها بحاجه اسمها عدد الذرات او عدد الجزيئات على طول فهتقول له ان اربع ذرات من الحديد يتفاعلوا مع ثلاث ذرات من او ثلاث جزيئات من الاكسجين علشان يديني اين مول من وحدات الصياغ يبقى احنا كده طبقناها مره باستخدام الذرات ومره باستخدام المولات فاضل لي اخر مره ايه؟ اخر مره قال لك والله انك هتطبق قانون حفظ الكتله يعني ايه؟ هتقول له والله الاربع ذرات من الحديد دول او الاربع مولات بتوع الحديد دول وزنهم كام؟ قال لي جه يحسبهم لقاهم وزنهم على بعض كده 223 ماشي طب والثلاث مولات بتوع بتاع ذرات بجزيئات الاكسجين دول وزنهم كام؟ قال لي وزنهم والله 96 خلاص يبقى انا عندي كده كميه المتفاعلات بتاعي كام هتج تجمع 23 223 + 96 يطلع لك 319 ج ماشي يبقى انا كده داخل ب 319 جرام من المواد المتفاعله المفروض او انا متوقع ان يطلع لي 319 جرام من النواتج اللي طلع لك ماده اسمها ايه؟ قال لي ماده اسمها اف اي 2o 3 صح كده؟ تعال كده نحسب لها الاثنين مول بتوعها موازنتهم قد ايه؟ بنفس الطريقه اللي كنا بنستخدمها اللي هي كانت بتقول الكتله بتساويت عدد المولات ضرب الكتله الموليه هو عندي اين ضرب الكتله الموليه بتاعتها طلعت له 319.4 اربعه يبقى فعلا داخل بكميه معينه وخرج بنفس الكميه يبقى هو حقق كده قانون حفظ الكتله درس تافه جدا جدا تقريبا كده خلصنا نصه الاولاني بسهوله تعالى نشوف المثال ده بيتحل ازاي هو هيديك ايه هيديك معادله يا معلم يا اما تكون موزونه يا اما لا لو هي موزونه خلاص يبقى هو كده سهل عليك اول خطوه لو ما كانش طبعا موزونه كنت هتوزنها خلاص كدهاني خطوه هيقول لك ايه هيقول لك والله باستخدام قانون الحسابات مش عارف ايه اكتب معادله بتفسرها باستخدام الجزيئات ومعادله بتفسر باستخدام المولات ومعادله بتفسر باستخدام الكتله ايه ده يا مستر ده المساله بانها صعبه ولا صعبه ولا اي حاجه تعال كده نشوف الاول المعادله باستخدام الجزيئات يعني قصدك تقول له ايه هتقول له والله ان واحد جزيء من البروبان اللي هو المركب دههو واحد جزيء من السي ما اهو واحد اهو المعامل بتاعه واحد هيتفاعل يتفاعل مع خمسه جزيئات او خمس جزيئات من الاكسجين اهو يا معلم يبقى خمس جزيئات من الاكسجين اهو ما هو ده المعامل بتاعها ليعطي اهو كام بقى ثلاث جزيئات من ال CO2 ثلاث جزيئات من ثاني اكسيد الكربون زائد اربع جزيئات من الماء هي دي المعادله اللي مكتوبه اللي طالبها يقول لي اكتبها لي باستخدام الجزيئات ايوه هي دي المعادله اللي بيقول لك استخدام الجزيئات طب لو قال لي معادله باستخدام المولات اتخض لا ماتخضش ليه ليه؟ لانها سهله برده سهله ازاي تعال كده نشوف والله بتمشي ازاي بردك هي كمان قال لي اهو هتقوم قايل له واحد مول من البروبان اهو مش المعامل بتاعك واحد يتفاعل مع كام مول؟ 5 مول من الاكسجين اهو 5 مول من الاكسجين ليعطي كم مول من ال CO2 3 مول من ثاني اكسيد الكربون زائد 4 مول من الماء يبقى كده كتبتها مره باستخدام الذرات ومره باستخدام المولات يبقى في الذرات هتقول له والله واحد مول من الجزيئات يتفاعل مع خمسه واحد جزيء يتفاعل مع خمسه جزيء عشان يديني لاثه جزيء واربعه جزيئات او تقول له والله واحد مول من الذرات واحد مول من ده هيتفاعل مع خمسه مول من ده علشان يديني 3 مول من ده زائد 4 مول من ده واضحه كده او سهله سهله جدا طب بيقول لي معادله باستخدام الكتله يعني ايه باستخدام الكتله بقى هتجيب له الكتله بتاع ده والكتله بتاع ده وتقول له والله مجموع المتفاعلات كتلتهم قد كذا وبعدين تجيب له الكتله بتاع الناتج ده والكتله بتاع الناتج ده وتقول له والله مجموع كتل النواتج قد كذا وتثبت له ان المتفاعلات بتساوي النواتج سهله دي اعتقد سهله تعال كده نشوف هو عملها ازاي برضك اهو ده بالنسبه لمعادله المولات بيقول له واحد مول من ال CO2 5 مول من الو2 ادت لي ده اللي كنا بنكتبه كان بيقول لك اكتب لي معادله بتوضح المولات اهو واحد مول من ده هيتفاعل مع خمسه مول مول من ده علشان يديني 3 مول زائ ا يعني انا شلت المعاملات وحطيت بس جنبها كلمه مول طب بالنسبه للمعادله اللي كانت بتتكتب باستخدام الجزيئات هتقول له والله احنا هنا كان المعامل واحد فهتقول له جزيء من البروبانتفاعل مع خمسه موليكيولز من الاوليكيول يعني جزيء ماشي يا شباب اهو عشان يديني 3 مول زائد 4 مول زائد اربعه مولكيول او اربعه جزيئات طب المعادله اللي هو عايزها باستخدام الجزيئات هتجيب له بقى كتله كل حاجه مع بعضها فانت هتجيب كتله ده وكتله ده وبعدين كتله ده وكتله ده وتثبت له ان كتل المتفاعلات بالظبط قد كتل النواتج تعال كده نشوف هنعملها ازاي تعال نجيب كتله واحد مول من البروبان واحد مول من البروبان الكتله بتاعها بتساوي كام قال لي عدد المولات ضرب الكتله الموليه انت عدد المولات بتاعك كام قال لي 1 مول ضرب الكتله الموليه بتاع البروبان بكام قاللي 44.09 09 اهو يبقى الكتله بتاعده بكام؟ 44.09 09 ت ماشي جرام طب ما تيجي نجيب بتاع المتفاعل التاني اللي هو الاكسجين عدد المولات كام 5 ضرب الكتله الموليه بتاع الاكسجين كام يا معلم قال 32 يبقى المجموع بتاعهم كام قال 160 جرام يبقى انا والله عندي مادتين او المتفاعلين بتوعي واحد ب 44 وواحد ب 160 يبقى مجموع المتفاعلات بتاعي كام؟ قال لي 160 + 44 يبقى 204 جرام ماشي طب ما تيجي نحسب بالنسبه للنواتج والمفروض ان الكميات تطلع متساويه 3 مول من ال co2 قال لي 3 ضرب الكتله الموليه بتاع الس2 ب 44.04 04 هتطلع بكام يا معلم؟ قال لي هتطلع والله ب 132 132 جرام ده احد النواتج طب ما نجيب الناتج التاني قال لي 4 مول من اللي هو ال 18 يبقى بكام؟ يبقى ب 72 لو جيت جمعت الاثنين دول على بعض هيطلع لك بكام؟ 72 + 132 بكام؟ قال لي ب 204 ج يعني قصدك تقول ان كتل المتفاعلات يا مستر كانت ب 204 طب ما كتل النواتج يا معلم كانت ب 204 يبقى انا فعلا حققت القانون بس كده اه درس سهل جدا هيديك مساله ومثال عليها تطبقها بنفس الطريقه تعال نشوف الجزء المتبقي اللي هو كان بيقول لي حاجه اسمها النسبه الموليه حاجه بسيطه برضك ما تشيلش هم بصوا كده ايه هي النسبه الموليه قال لي والله النسبه الموليه دههي هي نسبه بين اعداد مولات اي اثنين من المواد في المعادله الكيميائيه هي الموزونه بالراحه عليا كده تاني عشان نقراها تاني وبعدين نفسرها قال لي ايه قال لي ايه هي النسبه الموليه ديت قال لي هي نسبه بين اعداد مولات اي اثنين في معادله من المواد في معادله كيميائيه موزون يعني ايه يعني قال لي تعال نحسب النسبه الموليه بين البوتاسيوم والبروم قال لي اول حاجه هو قال لي هي نسبه ما بين ايه ما بين المعاملات اهي ما بين اعداد المولات في الاثنين بتوع المواد اللي موجودين في اي متفاعل اهو في اي في اي معادله اين الى واحد صح كده فهتقوم كاتب له والله 2 كي على 1 بي ار 2 يبقى انت كده حسبت النسبه الموليه بتاع البوتاسيوم بالنسبه للبي ار طب ما تيجي نحسب النسبه الموليه احنا بقنا اي اثنين صح كده طب ما احنا اخترنا ده مع ده صح كده طب ما تيجي نختار بقى البوتاسيوم مع الكي بي ار اقوم قايل له اهو 2 كي على 2 كي بي ار يعني بي ار 2 اه يعني هتساوي كي على الكي بي ار صح كده يا شباب يبقى دي النسبه اهي كي على كي بي ار لان اختصرت الاثنين مع الاثنين فهقول له والله ان النسبه ما بين البوتاسيوم للبوتاسيوم برومايد او بروميد البوتاسيوم ده النسبه واحد الى واحد يبقى انا كده حسبت مره النسبه للموتاسيوم مع البي ار ومرهنسبه للبوتاسيوم مع الناتج اللي هو بروميد البوتاسيوم صح كده طب قال لي برضك ده كده اول نسبتين حسبتهم قال لي طب ما انت بردك ممكن تحسب النسبه المئويه بالنسبه للبروم بقى من بنسبه البروم الى البوتاسيوم هتقوم حاطط البروم في البسط اهو بي ار 2 وطبعا المعامل بتاعه واحد على انت عايز تحسبها لمين؟ للبوتاسيوم يبقى على الاتنين كي يبقى النسبه دي هي دي نسبه البوتاسيوم الى نسبه البروم الى البوتاسيوم طب ما تحسب لي نسبه البروم كده الى البروميد البوتاسيوم اقوم عامل بروم بي ار 2 على بروميد البوتاسيوم اللي هي اين كي بي ار يبقى كده انت مره حسبت البروم بالنسبه البوتاسيوم و والبروم مره بالنسبه لبروميد البوتاسيوم ده اني نسبتين جبتهم طب ما بالنسبه طب ما تحط مره بقى او تجيب نسبه بروميد البوتاسيوم مره للمتفاعل ده ومره للمتفاعل ده اهي هتقوم قايل له اين كي بي ار على انت عايز تحسبه لمين؟ للبوتاسيوم مره وللبروم مره اهو نسبه البروميد البوتاسيوم الى البوتاسيوم هتبقى اين كي بي ار على الاثنين كي الاتنين تروح مع الاثنين يبقى كي بي ار على الكي ده اول نسبه طب ونسبه بروميد البوتاسيوم للبي ار 2 اهو هقوم عامل اين كي بي ار على بي ار 2 يبقى كده جبت النسبه يبقى دي تاني النسبتين جبتهم قصدك تقول ان الموضوع سهل جدا جدا النسبه المئويه او النسبه الموليه دي بتتجاب ازاي قال لي النسبه الموليه ديت عباره عن نسبه ما بين اعداد المولات لاي مادتين موجودين في المعادله بتاعي للبوتاسيوم ممكن تحسب نسبه البوتاسيوم الى البي ار ونسبه البوتاسيوم الى البروميد البوتاسيوم او ممكن تحسب نسبه البروم المره دي الى الكي بي الى الكي والى الكي بي ار وممكن تحسب نسبه بروميد البوتاسيوم اللي موجوده عندي البروم والى الكي بي ار واضحه كده يا شباب يبقى انا كده جبت ست نسب من المعادله دي جبتهم ازاي استخدمت كل ماده مثلا وشفت المادتين الثانيين جبتها لها بالنسبه لهم طب ما تيجي ناخد معادله ثانيه عشان نتعلم فيها المعادله الاولانيه دي كان عندي اثنين متفاعلات بيدوني ناتج واحد صح كده طب ما تيجي ناخد معادله فيها اثنين واحد متفاعل بس بيديني اثنين نواتج المره دي هات لي كده النسبه الموليه حد يساعدني يلا اهو بصوا كده اهو نجيب الاول بالنسبه لكلورات البوتاسيوم هنعملها ازاي اول حاجه نسبه كلورات البوتاسيوم الى كلوريد الى كلوريد البوتاسيوم اهي اقوم عامل 2 كيcl 3 على 2 كي س ال صح كده واقوم مطير الاثنين مع الاثنين يبقى ال KCL ال OO 3 على KCL ال دي اول نسبه طب ما تجيبها مع المتف مع الناتج التاني اهو 2 كي س الO 3 على 3O او 2 اهو يبقى دي تاني النسبه يبقى اول نس اهي دي ودي طب ما تجيب بقى بالنسبه نسبه كلوريد البوتاسيوم مره الى المتفاعل ومره الى الناتج اهو هقوم حاط حط هو في البسط اهو واقوم حاطط مثلا انت عايز مين المتفاعل الاولاني ده اهو انين كي س ال وطير الواحد مع الواحد ماشي او حط ده بالنسبه لده هتقوم حاطه هو في البسط وتقوم حاطط التاني في المقام ادي تاني نسبه طب وهو اشمعنى الاو بقى ما جبتلوش هو كمان نسبته نجيب له يا عم عشان ما نزعلوش اهو نجيبه مره لاثه او ت نحطه في البسط مره ومره كمان في البسط لان احنا هنعمل له النسبتين علشان هو معاه مادتين مره بالنسبه للكي س ال اقوم حاططها اثنين كي س ال او 3 ومره بالنسبه للكي س ال اهو 2 كي س ال اهو ده كده النسبتين يبقى انا جبت كام نسبه يا شباب؟ ست نسب كل واحد كان له اثنين في 3لاه يبقى ست نسب اا النسبه الموليه ده تقريبا تافهه هيعمل لك ايه برضك؟ هيديك بقى متف ا معادلات مختلفه ويقول لك والله احسب لي بقى النسب الموليه بتاعك فهتاخد كل مركب تحسبه على حسب المواد ده يعني مثلا لو عندي الاف اي عايز احسب لها كام مره مع ده ومره مع ده ومره مع ده صح كده مع الثلاث مواد اللي موجودين معاها في قلب التفاعل فهم قايل لاثه اف اي في البسط وثلاثه اف اي في البسط وثلاثه اف اي في البسط واقوم شادد خط وخط وخط مره مع ال2O اقوم حاطط 4 ا2o مره مع الاف اي 34 اف اي 34 ومره مع الش2 اهو 4 ا2 بس كده يبقى انا كده جبت النسبه الموليه النسبه الموليه النسبه الملهيه طب هو الاف اي بس لا هتحط ال2o مره فيها في البسط ثلاث مرات في البسط هي كمان وتحسبها مع بقيه المواد يبقى انت كده اتعلمت حاجه اسمها علم الحسابات الكيميائيه اللي كان تافه جدا جدا وتعلمنا ازاي بيطبق قانون حفظ الطاقه وتاني حاجه اتعلمناها النهارده اللي هي حاجه اسمها النسبه الموليه اللي هي نسبه اي مادتين موجودين في المعادله بتاعي عن طريق اني بحط النسبه ما بين اعداد المولات بتاعهم اللي كنا بنشوف النسبه عامله ازاي قال لي والله انت عمال تقول لي يا مستر كده النسبه مش مش عارف واحد وكده النسبه كده جبت ست نسب وكده جبت مش عارف اربع نسب طب هل في معادله بتعرفني انا هيطلع لي كام نسبه من المعادله بتاعي يعني ايه يعني المعادله دي مثلا طلعت لي ست نسب اهم اهم والمعادله اللي فوق برضك طلعت لي ست نسب 1 2 3 اهو ده 1 2 3 4 5 6 هل في معادله بقى او هل في قانون كده بيعرفني المعادله بتاعي دي هتطلع لي كام؟ قال لي اه قال لي القانون بيقول بيقول ان ضرب ان - 1 طب ايه المقصود بالان دي؟ قال لي ال دي عدد المواد في المعادله يعني ايه؟ يعني لو تعال كده نطبق في المعادله بتاعي المعادله بتاعي دي كان فيها كام ماده؟ قال لي تعال كده نظلل عليهم واحد اين 3 يبقى ال ان بتاعي بكام؟ بثلاه اهو يبقى هضرب 3 × 3 - 1 يبقى 3 × 3 - 1 اللي هي 3 × 2 بكام؟ بسته ففعلا طلع لي ست نسب اهو طب ما تيجي ناخد معادله كمان ونشوف تعالى كده المعادله الاولانيه اللي هي اول واحده حلناها نشوف كم عندي كم ماده 1 2 3 يبقى انا عندي كام ال بكام ب يبقى 3 ض 3 ناقص الوا كام يا شباب يبقى هتساوي سته فعلا طلع لي ست نسب طب ما تيجي نشوف برضك معادله احنا ما حلناهاش او المعادله البي دي اللي ما كملناهاش حل دي كنا لو كملناها يا مستر كانت هتطلع طلع لي كام معادله؟ قال لي بص نحسب سوا اهي انا عندي كام من ال ان تعال نظل عليهم الاول عشان نعرف 1 2 3 4 ال ان بتاعي بكام؟ قال لي ال ان بتاعك باربعه احنا بنقول ان ضرب ان - 1 يبقى 4 ضرب 4 - 1 يبقى بكام؟ 4× 3 ب 12 يبقى كان هيطلع لك 12 نسبه ا درس سهل جدا وتافه اتمنى لو حد استفاد من الدرس درس النهارده يا ريت ا لايك واشتراك في القناه عشان ان شاء الله اول ما ننزل اي حاجه جديده توصلك باذن الله يعني وطبعا لو تعرف تشيره مع اكبر عدد من اصحابك يبقى زي الفل قوي اا طبعا لو حابب حصص خصوصي او تشترك في الحصص الخصوصي بتاعنا سواء في ماده الفيزياء او الكيمياء من صف تاسع لغايه صف ثاني عشر ا وباسعار في متناول الجميع ان شاء الله ا طبعا هسيب لك لينك الواتس في في ال في الوصف بتاع القناه في الوصف بتاع الفيديو اا وما تنساش طبعا تدعمنا بلايك جميل كده شوف وشكم على خير ان شاء الله في درس جديد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏Yeah.