توصيف أسئلة نحو السادس مع أ سلوى غنيم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي وطالبات الصف السادس اهلا وسهلا بكم ومع طريقه التدريب على حل اسئله النحو انا معكم استاذه سلوى غنيم حياكم الله جميعا اسئله النحو ابنائي هي التي تندرج تحت المعيار 3 5 1 لها مجموعه من الاسئله لمجموعه من الدروس التي قد درستموها مع معلميكم الافاضل ومعلماتكم الفضليات داخل الصف درستم الحروف الناسخه على الحروف الناسخه سياتينا سؤالان بهذا الشكل السؤال الاول هو يطلب منكم ان تدخلوا حرفا ناسخا على جمله اسميه مقدمه اليكم مع ضبط ما يلزم وننتبه اعزائي الى عمليه الضبط فهي عمليه مهمه جدا هذا السؤال مقالي ومن جزئيه واحده وله درجتان اما السؤال الثاني على نفس الدرس يطلب منا ان نصوب الخطا في جمله مقدمه الينا وتتضمن حرفا ناسخا اذا الجمله فيها حرف ناسخ وفيها خطا قد يكون هذا الخطا في اسم الناسخ انتبه وقد يكون في خبر الناسخ فلابد من الانتباه جيدا السؤال هنا مقالي من جزئيه واحده وله درجه واحده اما السؤال الثالث فهو لدرس انواع خبر الحرف الناسخ يطلب منا ان نحدد نوع خبر الحرف الناسخ سواء كان مفردا او جمله او شبه جمله في سؤال موضوعي من جزئيه واحده وله له درجه واحده عن طريق وضع خط تحت نوع الخبر في تلك الجمله المقدمه الينا ثم على نفس الدرس يطلب منا في سؤال اخر السؤال الرابع ان نكمل جمله الحرف الناسخ بخبر بشرط ان يكون هذا الخبر جمله او شبه جمله حسب ما يطلب مني في السؤال فعلينا الانتباه جيدا هذا السؤال مقالي ومن جزئيه واحده وله درجه واحده ثم في سؤال جديد خاص بدرس النعت مع السؤال رقم خمسه يطلب منا ان نملا الفراغ في جملتين مقدمتين الينا بنعت مناسب مضبوطا ننتبه يا سادس الى ان الضبط له جزء من الدرجه فينبغي علينا ان ننتبه الى الضبط جيدا ما اكتب النعت ثم امشي وانسى عمليه الضبط لا هذا السؤال موضوعي من جزئيتين وله درجتان لان سيطلب مني من خلال جملتين ثم بعد ذلك ننتقل الى السؤال السادس ومع درس الحال يطلب منا ان نملا الفراغ بحال مناسبه ايضا مضبوطه من خلال جمله مقدمه الينا في سؤال موضوعي من جزئيه واحده وله درجه واحده ثم ينتقل بنا الى السؤال السابع ايضا لدرس الحال ويطلب منا من خلال جمله ان نستخرج حالا من هذه الجمله ا تقريبا الجمله في حدود خمس كلمات وهذا السؤال ايضا موضوعي من جزئيه واحده وله درجه واحده اذا سؤال الحال هو السؤال السادس والسابع وايضا السؤال الثامن يطلب منا ان نوظف حالا في جملتين من انشائنا تختلف فيهما العلامه الاعرابيه وسنرى تفصيل ذلك بعد قليل والسؤال مقالي ومن جزئيتين وله درجتان ثم بعد ذلك يعود الى درس النعت مره اخرى ويطلب منا ان نوض نظف كلمه محدده هو يعطينا اياها في جمله مفيده من انشائنا بحيث تاتي نعتا مناسبا لمضمون الكلام ومضبوطا ننتبه هذا السؤال يعد مقاليا ومن جزئيه واحده وله درجه واحده تابعوا معي الشرح في بقيه البثوث ان شاء الله شكرا لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته