تقييم تشخيصي للصف الرابع الابتدائي الترم الأول

بسم الله الرحمن الرحيم ربنا افتح بيننا وبين قومنا بالحق وانت خير الفاتحين صدق الله العظيم اهلا بكم ابنائي الطلبه والطالبات في الدرس الاول من منهج اللغه العربيه للصف الرابع الابتدائي من كتاب الوزاره 20 24 دم سته لصاد تسعه اقرا وارسم دائره حول الصوره الصحيحه تلعب البنت في الحديقه هشوف الصوره اللي هي اللي اصح واحط عليها دايره طبعا تلعب البنت في الحديقه ويحط دايره حول الصوره الاولانيه طيب هذا البيض لونه احمر في قدامه صوره بيض وفي قدامي صوره بيت احط دايره حول سوره البيض من الصوره التانيه يساعد الولد اباهم في البيت يساعد الولد اباه في البيت طيب فين الصوره القونيه في سوره ولد واب الصوره التانيه ولد وامه هحط دائره حول سوره الولد والاب الطبيب يعالج المرض المريض الطبيب يعالج المريض يحط دائره حول صوره ارسم ما هو مطلوب منك حديقه في الاسفل حرف صوره الحديقه اللي هي قدامي شمس في الاعلى وسحاب حرف صوره للشمس وصوره لايه للسحاب بيت في الحديقه حرس صوره بيت شجره التفاح بجانب البيت حارس صوره شجره ولدوا في الحديقه حرسم صوره الولد وهتبقى الصوره النهائيه بالشكل ده اقرا ثم اجب كان احمد طفلا رائعا يضيع والديه ويساعد امه في اعمال المنزل ويعاون اخاه في واجباته المدرسيه ذات يوم خرج ليشتري الوانا من المكتبه فوجدت في الطريق نقودا ملقاه على الارض فقال في نفسه لابد انها وقعت من احد الماريين فاسرع الى ابيه ليخبره بما حدث فذهب على الفور ليبحث عن صاحبها فوجدت طفلا يبكي فساله احمد ماذا بك فقال فقدت نقودي ابتسم احمد وقال تفضل يا اخي ها هي نقودك فرح الطفل وشكره قال الاب لقد احسنت التصرف يا بني القصه اللي قدامنا قصه طفل اسمه احمد احمد ده كان طفل مطيع لابيه وامه متعاون مع اخاه خرج ليشتري الوانا من المكتبه فوجد نقودا ملقاه على الارض اخذ النقود اسرع على ابيه ليخبره بما حدث ذهب هو وابيه مع بعضهما للبحث عن صاحب هذه النقود وجد الطفل طفلا اخر يبكي فعرف ان هذه النقود نقوله اعطى النقود للطفل فرح الطفل بالنقود كان هذا التصرف تصرف جميل وحسن من الطفل احمد نجاوب على الاسئله بعد كده اختر الاجابه الصحيحه وقعت احداث القصه في الطريق ولا في البيت ولا في المدرسه طبعا وقعت احداث القصه في الطريق بيحط دائره على ايه صوره على كلمه الطريق وجد احمد ذهبا ولنقودا ولا فضه طبعا وجد احمد نقودا حط دائره على كلمه نقودا ذهب احمد وابوه ليبحث عن صاحبها ده بعد ساعتين ولا بعد ساعه ولا على الفور طبعا ذهب احمد وابوه ليبحث عن صاحبها على الفور حط دائره على كلمه على الفور اجب ضع عنوانا للقصه طبعا ممكن اقول امانه احمد هي عنوان القصه طب ما رايك في لماذا تصرف احمد بهذه الطريقه ولم ياخذ النقود لنفسه طبعا لان والده رباه على الامانه طبعا دي امانه دي علموا ان دي مش حاجتك تديها لصاحبها طيب نيجي للنشاط رقم اربعه اقرا القصه الخياليه ثم اجب عما يلي كان هناك مزارع وزوجته يمتلكان بمزرعتهما دجاجه جميله ذهبيه اللون وكانت هذه الدجاجه تضع كل يوم بيضه ذهبيه يبيعانها ويسدان بثمنها حاجتهما الى ان فكر هذا المزارع يوما في ان يذبح الدجاجه لاستخراج ما يحويه بطنها من بيضات ذهبيه ليبيعها ويحصل من خلالها على الكثير من المال اخبر زوجتهم بما ينويه فحاولت نصه بان لا يفعل فحاولت نصعد بان لا يفعل ذلك الا انه لم يقبل اعد المزارع السكينه وفتح بطن الدجاجه ليحصلوا على البيضات الذهبيه التي تخيلها فلم يجد به سوى الدمع والاحشاء فجلس وزوجته يبكيان ويندبان حفظهما فقد خسر بسبب الطمع دجاجتهما الذهبيه التي كانت مصدر مصدر رزق رزقهما اليومي طبعا القصه دي بتحكي قصه واحد مزارع وزوجته الاتنين بيعيشوا في المزرعه بتاعتهم عندهم دجاجه تبيض كل يوم بيضه ذهبيه البيضه دي كانت مصدر للرزق بتاعهم طمع المزارع خلاه يتخيل ان داخل الدجاجه في بيض كثير طبعا على ذبح الدجاجه وجد داخل الدجاجه ايه الاحشاء والدم وخسر بعد كده ايه مصدر دائم للرزق ضع علامه صح امام العباره الصحيحه وعلامه غلط امام غير الصحيحه كان المزارع يمتلك خروفا دي اجابه صحيحه ولا خاطئه دي طبعا اجابه خاطئه يمتلك ايه كان يمتلك دجاجه كانت الدجاجه تضع كل يوم بيضه ذهبيه الاجابه صح كان راي الزوجه كراي زوجها وهو ذبح الدجاجه الاجابه غلط هي نصحت زوجها بان لا يفعل بعد ذبح الدجاجه وجد المزارع الذهب الاجابه خطا لم يجد سوى الاحشاء وايه تاني والدم بكى المزارع وزوجته على خسارتهم والدجاجه طبعا الاجابه صحيحه استخرج من القطعه لا من قمريا اللام القمريه هي اللام الظاهره نطقا وكتابه وياتي بعد اللام حرف من حروف الجمله ابغي حجك وخف عقيمه يعني اي حرف من الحروف اللي تحت الجمله دي ابغي حجك وخف عقيمه دي نقول عليها لام قمريه طيب الحروف التانيه اللي هي اللام الشمسيه دي اللام اللي هي تكتب ولا تنطق تبقى في الكتابه موجوده لكن في النطق غير موجود طبعا لا من قمرين لا من قمريه في كلمه ايه مثلا في كلمه المزارع المزارع دلام قمرين طب لا من شمسيه الدجاجه ان اللمس ظاهر جمع بيضه جمع بيضه بيض مفرد سكاكين مفرد سكاكين سكين اسما دجاجه دي اسم فعلا زي كلمه تضع تضع لي فعله فعل مضارع حرفا زي في في دي حرف من حروف الجر طيب ضع عنوانا للقصه عنوان القصه ممكن يكون الطماع والدجاجه الطماع وايه والدجاجه طب ما رايك في تصرف المزارع لتصرف خاطئ جدا طب ماذا كنت ستفعل لو كان لديك دجاجه ذهبيه تضع لك بيضه ذهبيه كل يوم كنت هتعمل ايه طبعا كنت هعتني بها واحرص على سلامتها اعتني بها واحرص على سلامتها رقم دال هنا بيقول لي ايه بيقول لي حلل القصه لما اجي احلل القصه يعني هكتب عنوان القصه الشخصيات الموجوده في القصه هكتب المكان بتاع القصه هكتب المقدمه المشكله الخاتمه تمام هكتب الاول العنوان تاني حاجه الشخصيات تالت حاجه المكان رابع حاجه المقدمه خامس حاجه المشكله سادس حاجه طبعا عنوان القصه قلنا الطماع والدجاجه الطماع والدجاجه مين هم الشخصيات القصه المزارع وزوجته المزارع وزوجته طب المكان المكان ده كان فين كان في المزرعه بتاعتهم يبقى في المزرعه المقدمه المقدمه كانت ايه المقدمه كانت امتلاك دجاجه ذهبيه اللون تضع ايه بيضه ذهبيه المشكله ايه ان اراد المزارع استخراج الذهب من بطن الدجاجه دي كانت هي المشكله وبالنهايه كانت الخاتمه خساره الدجاجه والبكاء عليها وخساره مصدر دائم للرزق في نشاط رقم خمسه اقرا قراءه جهريه كتابي هو صديقي الوفي ومعلمي وهو رفيقي في وحدتي يحدثني الحديث ويعلمني ما اسعد به فالكتاب هو نعم الصاحب ونعم الجليس ونعم الانيس في نشاط رقم سته اختر الاجابه الصحيحه ذهب احمد الى المدرسه ذهب احمد الى المدرسه ذهبت بفعل مضارع ولا فعل امر ولا فعل ماضي ذهب يعني ذهب وخلص بفعل حاجه حصلت وانتهت ان دي فعل ماضي يبقى يحط دايره حول ايه فعل الماضي تجلس مها منتبهه في الفصل تجلس فعل ايه فعل مضارع والفعل امر والفعل ماضي تجلس ايش لسه جالسه تجلس تجلس يعني فعل ايه يعني فعل مضارع لسه تجلس طيب نظف غرفتك يا عبد الرحمن نظم بامر ونظف غرفتك يا عبد الرحمن ده فعل ايه فعل مضارع ولا فعل امر ولا فعل ماضي طبعا نظف دي فعل امر طيب طويل فيها مد بايه مد بالالف ولا مد بالياء ولا مد بالواو طويل دي فيها مد بالياء احط دائره حوالين كلمه مد بالياء وبوسام فيها مد الايه بالالف ولا مد بالياء ولا مد باليوم وسام فيها مد بايه فيها مد بالالف طب عصفور فيها مد الايه بالالف ولا بالياء ولا بالواو عصفور فيها مد بالواو طيب نيجي لنشاط رقم سبعه اجب بما هو مطلوب منك سافر هيثم الى الاسكندريه اكتب سؤالا اكتب سؤال اقرا الجمله مره تاني سافر هيثم الى الاسكندريه مكان السؤال ايه كان السؤال اين سافر هيثم الاجابه سافر هيثم الى الاسكندريه تمام تحب ساره البطيخ تحب ساره البطيخ حولها الى جمله اسميه يعني المفروض ابدا باسم يبقى هبدا بسرع يبقى ساره تحب البطيخ ساره تحب البطيخ يكتب المعلم الدرس على السبوره يكتب المعلم الدرس على السبوره طيب حول الفعل الى ماضي يكتب لفعل مضارع عايز احوله لمو يبقى كتب المعلم الدرس على السبوره كتب المعلم الدرس على السبوره طيب صديقك لا يذاكر انصح صديقك بالاسلوب الامر يبقى هاقول له ايه يا صديقي ذاكر دروسك الحديقه جميله استخدم اسم اشاره مناسبه هذه الحديقه جميله لان هذه اسم من اسماء الاشاره اكتب في النشاط رقم تمانيه اكتب الجمل التي تعبر عن كل صوره مما يلي في الصوره الاولانيه يعني شايفين ولد بيلعب بايه بالكره يبقى يلعب الولد بالكره يلعب الولد بالكره طب في الصوره الثانيه ده التلاميذ في الفصل يبقى يجلس التلاميذ في الفصل يجلس التلاميذ في الفصل طب الصوره التالته فيها صوره الاب وهو بيقرا الجرائد يبقى يقرا الاب الجريده يقرا الاب الجريده في الصوره اللي هي رقم دال في الام بتطبخ او بتطفي الطعام يبقى تطهي الام الطعام تطهي الام الطعام الصوره اللي بعد كده احنا شايفين ايه القمر منير في اللي بعد كده اللي في رقم و صوره ايه السحاب في السماء يبقى ما اجمل السحابه في السماء ما اجمل الصحابه فيه الس في نشاط رقم تسعه اكتب ما يملى عليك هكتب طبعا استيق استيقظ كل صباح مبكرا للذهاب الى مدرستي احاول اكتبها كذا مره عشان اعرف اكتبها صح استيقظ كل صباح مبكرا للذهاب الى مدرستي في نشاط رقم عشره اكتب خطابا لامه تشكرها وتعبر عن حبك لها اول حاجه هكتب ايه هكتب التاريخ على شمال الرساله هكتب مثلا رقم تاريخ 1/8/2023 وبعد كده هبدا الى امي الغاليه الى امي الغاليه امي الغاليه انت اعظم شخص في العالم اود اخبارك بانني احبك جدا فشكرا لك على كل شيء فعلتيه من اجلي ابنك احمد اول حاجه قلنا هنكتب التاريخ بعد كده الرساله هنبعتها لمين الى امي الغاليه بعد كده مضمون الرساله بعد كده بكتب التوقيع اللي هو ايه ابنك احمد اول حاجه قلنا التاريخ 1/8/2023 الى امي الغاليه امي الغاليه انت اعظم شخص في العالم اود اخبارك بانني احبك جدا فشكرا لك على كل شيء فعلتيه من اجلي وبعد كده بوقع ابنك احمد نشاط رقم 11 اكتب وارسم قصه قصيره من اربعه مشاهد هكتب قصه من اربع مشاهد اتخيل نفسي ان انا بلعب لعبه مثلا لعبه رياضيه واكتب المشاهد اللي انا ايه بتخيلها اول مشهد مثلا سجلت اسمي في مسابقه لكره السله اعلنت عنها اداره النادي دي المشهد الاولاني تاني مشهد ذهبت الى النادي في صباح يوم المسابقه وبدانا اللعب كان الفريق المنافس قوي جدا وتقدم علينا في البدايه حتى شعرنا باننا انا وفريقي بارتباك وخوف من الخساره للمشهد التاني حاولنا التركيز في المشهد التالت حاولنا التركيز على الفور وقمنا بالتعاون الجاد فيما بيننا للحصول على النتيجه التي نتمناها في المشهد الاخير انتصر فريقنا في النهايه نتيجه للتعاون الجاد والمثابره دير الاربع مشاهد بتوعته القصه واخيرا اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وزدنا بك علما سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا الله استغفرك واتوب اليك والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته في القناه وتضغطوا لايك وتضغطوا تشارك وفعلوا الجرس