دبلوم فني 2026 بوكليت المراجعة النهائية للغة العربية إجابة امتحان 2025

اعزائي طلاب المدارس الفنيه النهارده مراجعه عامه من خلال اجابه امتحان دبلوم المدارس الثانويه الفنيه اولا التعبير السؤال الاول في التعبير اجباري اللي هو اكتب برقيه اكتب رساله وانا شرح لكم الكلام ده كله في مراجعات كثيره على القناه وهسيب لكم الروابط فاكتب برقيه تهنئه لصديقك على فوزه بالمركز الاول في مسابقه الالقاء قاء الشعري ماذا تقول؟ مبارك فوزك وحصولك على المركز الاول في مسابقه الالقاء الشعري ووفقك الله دائما او اي عباره قريبه من هذا لو كتبارك فوزك بالمركز الاول يكفي وما تنساش تعمل يعني اطار جميل كده للبرقيه ثاني حاجه اكتب في موضوع واحد فقط من الموضوعين التاليين هيديك موضوعين يقول لك اكتب في واحد منهم ا اصبح سوق العمل الان يفرض مواصفات خاصه على الطالب ان يمتلكها ليصنع مستقبله المرجو للمراه دور عظيم في رقي المجتمع وتقدمه وايضا الحاجات دي كلها اتكلمنا بيه او عنها بالتفصيل وموضوع التعبير لابد ان حضرتك تراعي فيه مقدمه تمهيد كويس للموضوع تقسم الموضوع الى فكر ثم خاتمه للموضوع تلخص بها الموضوع حاول تكتب بخط جميل استعن بموضوعات قراءه والنصوص ومعلوماتك العامه وحاول ان لما تيجي تكتب تحاول ما تخطاش في الاخطاء الاملائيه ثانيا القراءه اجب عن سؤالين فقط من الاسئله التاليه السؤال الثاني من موضوع المواطنه والانتماء المواطنه والانتماء قيم سلوكيه تكتسب من خلال ممارسه الانشطه وليست معلومات يتم تحصيلها عن طريق مقرر يتم تدريسه وهذا يعني ان اساس المواطنه الحقه في الممارسه الفعليه للسلوكيات السليمه التي تمارس في الواقع تمام في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها تخير الاجابه الصحيحه كل الحاجات دي انا شارحها موضوعات القراءه والنصوص والنحو معناها كامل موجود وهسيب كم الرابط في الوصف ان شاء الله معنى ممارسه احسنت هل هي مفاوضه ولا مزاوله ولا مدرسه ولا مساعده احسنت هي مزاوله مضاد السليمه في خلال سياقها في الموضوع المريضه ولا الخاطئه ولا الضعيفه ولا العليله العليله يعني المريضه ايضا يبقى السليمه الخاطئه طيب ما مفرد قيم هل هي قمه ولا قوم ولا قائم ولا قيمه احسنت قيمه طيب جمع اساس هل هو اسس ولا وساوس ولا دسائس ولا مؤسسات احسنت اسس ما الاساس الذي تقوم عليه المواطنه والانتماء كما فهمت من العباره السابقه الاجابه الممارسه الفعليه للسلوكيات السليمه التي تمارس الواقع والكلام ده موجود في القطعه قدام حضرتك غرس مواطنه مسؤوليه فرديه ام جماعيه اذكر رايك مدعوما بالدليل يعني اذكر رايك مع الدليل الاجابه هي مسؤوليه جماعيه لماذا لان المجتمع بكل مؤسساته يشارك في ترسيخ هذه القيم المدرسه المعلم المنهج المسجد الكنيسه الاعلام وغير ذلك ناتي الان الى السؤال الثالث في القراءه طبعا هو معاك ثلاث اسئله في القراءه حضرتك هتختار ا موضوعين يبقى ده السؤال الثاني في القراءه وسؤال القراءه ثلاث موضوعات قراءه حضرتك هتختار منهم موضوعين كان حلم بنك مصر يلح على طلعه حرب الحاحا شديدا يوما بعد يوم لقد امن طلعه حرب بهذه الفكره منذ سنوات عندما وقع لي الاختيار ضمن اخرين في الدائره الثانيه لتصفيه املاك الخديوي اسماعيل طيب السؤال في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقه تخير الاجابه الصحيحه مرادف يلح يداعب يداوم يقاتل يفاجئ ممتاز ربنا يبارك فيكم انتوا طلبه متميزه تمام يداوم مضاد شديدا هل هو ضئيلا سخيفا ضعيفا رقيقا احسنتم ضعيفا طيب جمع الدائره هل هو الدوائر ولا الدائرون ولا الدور ولا الدورات احسنت الدوائر طيب مفرد سنوات هل هي سنه سن سنان ثانيه احسنت سنه مفرد سنوات سنه تمام ب متى امن طلعت حرب بفكره البنك بنك مصر امن بها منذ سنوات عندما وقع عليه الاختيار في الدائره يه لتصفيه املاك الخديوي اسماعيل وموجود الاجابه لو حضرتك شفتها موجوده في الفقره كان اللي طلعه حرب هدف من انشاء بنك مصر فما هو احسنت العمل لمصلحه مصر قبل كل مصلحه تشجيع المشروعات الاقتصاديه التي تعود على البلاد بالربح وايجاد صوت مسموع لمصر في شؤونها الماليه وكما قلت كل هذه الدروس انا شرحها بالتفصيل ممكن حضرتك قبل الاجابه ممكن توقف الفيديو تفكر في الاجابه ولو عندك اي سؤال ابعته لي في التعليقات وبرده في نفس الوقت تقول لي ايه رايك في الفيديو وايه رايك في القناه واي سؤال انا تحت امركم السؤال الرابع من موضوع من اسس الحياه الطيبه طبعا قلت لكم ثلاث موضوعات قراءه حضرتك بتختار موضوعين الاساس الاول العمل وهو القدر لابد منه للغني والفقير وللرجل والمراه وعلى كل انسان ان يضرب في مناكب الارض ليحصل رزقه من زرع يثمره او تجاره ينميها او مهنه يحترفها وهكذا كل كائن حي لابد من العمل حرصا على الحياه وحفاظا على البقاء في ضوء فهمك معاني الكلمات في السياقه تخار الاجابه الصحيحه المقصود بيضرب في الفقره السابقه يقدم يسعى يكسر يسرع ها احسنت يسعى طيب مضاد يحصل يضيع يهين ينمر يسقط احسنت يضيع او يضيع مناكب نكبه منكب منكوب ناكب احسنت منكب طيب جمع الحياه هل هي الاحيين ولا الاحياء ولا الحيوات ولا الاحيان احسنت الحيوات جمع الحياه الحيوات احسنت طيب قلل وجوب او واجب على الانسان ان يضرب في مناكب الارض واجب على الانسان ان هو يسعى في الرزق ويسعى في كل مكان لتحصيل رزقه الاجابه احسنت ليحصل رزقه من زرع يثمره او تجاره ينميها او مهنه يحترفها وكل ده حرصا على الحياه وحفاظا على البقاء وموجود الاجابه في النص او في الموضوع قدامك طيب كيف تصبح الحياه بدون عمل كما فهمت من الدرس هل ممكن يكون في حياه بدون عمل؟ لا طبعا الحياه بدون عمل تصبح الحياه عبءا ثقيلا لا يطاق ثالثا النصوص في نص اجباري ونصين اختياري الاجباري لابد تحله والاختياري هتختار واحد فالسؤال احترام المراه ده اجباري نعم ان الرجال قوامون على النساء كما يقول الله تعالى في كتابه العزيز ولكن المراه عماد الرجل وملاك امره وسر حياته من صرخه الوضع الى ان النزه طبعا النص شرحه كاملا في القناتي في قائمه تشغيل الصف الثالث الثانوي الفني وممكن حضرتك ان شاء الله اسيب لك الرابط في الوصف وما تنساش تنشر بقى الفيديو عشان زملائتك والناس تستفيد واكثر الناس وتدعيما للقناه وتقويه ليها ان شاء الله طيب الاجابه مفرد النساء امراه ومعنى ملاك امري خلاصه امري او قوام امري كيف يرى المنفلوطي طبعا النص ده للمنفلوطي كيف يرى المنفلوطي المراه كما فهمت من الفقره السابقه يراها عماد الرجل وملاك امره وسر حياته من بدايه ولادته حتى الوفاه من الوضع الى انه النزع يعني من الولاده الى الوفاه ما نوع الصوره في قوله المراه عماد الرجل وبما توحي الاجابه تشبيه بليغ يوحي باهميه دور المراه في حياه الرجل من نص جيش مصر لعلي الجارم يمشون للموت في شوق وفي جذل لانهم في ظلال الله يمشون لا يستطيع خيال وصف جراتهم ويعجز الشعر تصويرا وتلوينا هم رياحين مصر نظره وشذا لا اذبل الله تيك الرياحين تخار الاجابه الصحيحه معنى جزل قوه فرح كبر فخر احسنت فرح مضاد يعجز يسبق يساهم يقدر يتقدم احسنت يقدر مفرد رايحين روح ريحانه رائحه رياح احسنت ريحانه جمع الشعر الشعور الاشعار المشاعر الشعائر احسنت جمع الشعر الاشعار السؤال الثاني ما الغرض الذي تناولته الابيات السابقه الاجابه الوصف والفخر بجيش مصر هذه الابيات فيها وصف لجنود وجنود مصر الذين يمشون بقوه وشجاعه من اجل الدفاع عن مصر وهم ظهور وهم رياحين مصر وبيدعوا لهم فهذا النص وصف لجيش مصر وفخر به طيب بما يوحي قوله يمشونني الموت في جذل طبعا يدل على الشجاعه والاقدام وعدم الخوف من الموت في سبيل الله وفي سبيل الوطن من نص العوده لابراهيم ناجي موطن الحسن ثوى فيه السام وصرت انفاس في جوه واناخ الليل فيه وجثم وجرت اشباحه في بهوه كل شيء من سرور وحزن والليالي من بهج وشجي وانا اسمع اقدام الزمن وخطى الوحده فوق الدرج يكشف البيت الاول عن التغيير الذي حل بموطن الحسن وضح ذلك حل او نزل بالبيت بيت المحبوبه بعدما تركته حل به ونزل به السم والملل بعد ان كان ملان بالحسن والبهجه ما الجمال في قوله جرت اشباحه الاجابه هي استعاره مكنيه حيث صور الخيالات المفزعه كانها كائنات ماديه اشباح تجري وسر جمالها التجسيم مواعدنا مع النحو وطبعا انا شارح النحو ومراجعه نحو كامله على القناه ما اعظم العيش في امن وهدوء واستقرار فنحن العرب نؤمن بالسلام العادل ايمانا وثيقا ونسعى لتحقيقه فلا امان للبشريه كلها بدونه وبئس عملا قلب الحقائق وتحويل المظلوم ظالما فيا امه العرب الاتحاد الاتحاد واياكم الفرقه لان النصر مرهون بالوحده واعلموا ان الحق منتصر دائما ولن نفرط في شبر من ارض امتنا الغاليه اعرب ما فوق الخط في الفقره السابقه نريد اعراب كلمه ايمان ايمان نؤمن بالسلام العادل الايمان انا انظر الى القطعه ايمان بدات بفعل نؤمن ايمان اه كلمه من نفس الفعل اسم من نفس الفعل يبقى اعراب ماذا؟ احسنتم احسنتم بارك الله فيكم وفقكم الله هذه اعرابها مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه الفتحه طيب كلمه الحقائق قلب الحقائق قلب الحق قلب هذه هل هي اسم ام فعل اه احسنت اسم ما فيهوش الف ولام وبعده اسم في الف ولام يبقى الحقائق تتعرب غالبا اذا كان هكذا تكون مضاف اليه يبقى وبئس عملا قلب الحقائق يبقى الحقائق مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره انا مبسوط من اللي بيجاوب معايا ده انسان ممتاز طيب كلمه مرهون لان النصر مرهون ادي ان وان بتدخل على الجمله الاسميه تنصب المبتدا وترفع الخبر يبقى ادي ان والنصر اسم ان منصوب بالفتحه مرهون احسنت خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه ممتاز طيب ولن نفرط في شبر من ارض امتنا الغاليه نفرط ها احسنت يبقى كلمه نفرط فعل مضارع والفعل المضارع اما ان يكون منصوب او مرفوع او مجزوم يجزم لما يكون قبله لم او لنا هي او لام الامر وينصب لو قبليه لن او لام التعليل او كي فهنا فعل مضارع قبله ماذا؟ قبله لن يبقى ده فعل مضارع ماذا؟ فعل مضارع منصوب بلن وعلامه نصبه الفتحه احسنتم تمام طيب استخرج استخرج من الفقره اسلوب تعجب اسلوب التعجب ممتاز يبدا ها ما اعظم العيش ما تعجبيه اعظم فعل ماضي مبني على الفتح والعيش متعجب منه منصوب بالفتحه مفعولهم به منصوب بالفتحه يبقى لو قال لك اسلوب تعجب يبقى لازم تكتب الجمله كامله طب لو قال لك متعجب منه يبقى كلمه العيش لان العيش مفعول به احسنت طيب اسلوب بئس عملا قلب الحقائق انظر معي بئس عملا قلب الحقائق اسلوب الذم بيبدا ببئسه اسلوب المدح بيبدا بنعمه نعمه الرجل الصادق بئس الرجل الكاذب يبقى بئس هنا اسلوب ذم بئس فعل ماضي جامد يفيد الذم بعده دائما فاعل لكن اذا جاءت جاءت كلمه نكره هذه الكلمه النكره بنعربها تمييز فكلمه عملا تمييز منصوب طيب ولو قال لك طلع المخصوص بالذنب مخصوص بالذنب كلمه قلب طب ما اعراب كلمه قلب اه المخصوص بالذم دائما مبتدا مبتدا وهنا مبتدا مؤخر مبتدا مرفوع بالضمه يبقى اذا لو اقول لك اسلوب ذم يبقى الجمله كامله لو قال لك مخصوص بالذم يبقى قلب هو مخصوص بالذم تمام اسلوب تحذير اه تحذير مثل ماذا؟ اياكم الفرقه اياكم الفرقه يبقى كلمه الفرقه مفعول به منصوب بالفتحه تحذير طيب وايه اسلوب اغراء؟ اسلوب اغراء الاتحاد الاتحاد الاتحاد الاتحاد هذا اسلوب اغراء بمعنى تمسكوا الزموا بالاتحاد اما الفرقه الفرقه يبقى انا اقول لك احذر الفرقه احذر الفرقه طيب اسلوب نداء يا امه العرب وهنا المنادى مضاف وهنا منصوب بالفتحه يبقى منادى مضاف ومنصوب بالفتحه لكن هو لم يطلب منك اعراب لكن انا اتكلم بالتفصيل ل الفائده تمام اسلوب اختصاص اه اسلوب اختصاص كلمه نحن العرب نؤمن بالسلم انظر جمله نحن العرب نؤمن بالسلام لكن فنحن مبت ابتدا لو شلنا كلمه العرب تمشي الجمله نحن نؤمن بالسلام طيب لكن كلمه العرب اخص العرب هذا مخصوص فهذا اسلوب اختصاص اعرابه ماذا مختص العرب اين المختص العرب طب ما اعراب المختص اللي هو العرب مفعول به لفعل محذوف تقديره اخصه تمام يريد معطوف معطوف يعني قبله واو فاء هكذا نعم هذا هدوء واستقرار يبقى عندي ام وهدوء واستقرار في حرف جر ام اسم مجرور هدوء معطوف مجرور واستقرار ايضا معطوف مجرور لان المعطوف يعرب حسب المعطوف عليه تمام طيب توكيد معنوي توكيد افاظ التوكيد زي ما انا قلت لكم في فيديو المراجعه بتاع النحو وشرحت اسلوب التوكيد بالتفصيل على في فيديو خاص في قناتي وممكن ترجع له هسيب لك الرابط في الوصف كل ده في قائمه تشغيل الصف الثالث الثانوي الفني الفاظ التوكيد يا اخي نفس عين كل جميع كلا كلت ونجد هذه الالفاظ لابد يكون فيها ضمير فنجد التوكيد المعنوي طبعا في توكيد معنوي وتوكيد لفظي توكيد كيد اللفظي بتكرار اللفظ العلم يعني مثلا كلمه الاتحاد الثانيه هنا هذا توكيد الاتحاد يبقى الاتحاد ده توكيد لكنه توكيد لفظي لكن هو السؤال ب يريد ايه توكيد معنوي يبقى كلمه ماذا اه فلا امان للبشريه كلها وكيف يعرب يعرب حسب اللي قبله للبشريه مجرور يبقى كلها توكيد معنوي مجرور تمام نعت مفرد غالبا نعت كلمه نكر ورا كلمه نكره او كلمه معرفه بعدها كلمه معرفه ورينا كده نشوف كده يقول لك السلام العادل الله يبقى كلمه العادل نعت نعتل السلام ماله نعت للسلام مجرور طيب ايمانا وثيقا اه هذه ليس فيها الف ولام وهذه ليس فيها الف ولام يبقى كلمه وثيقا نعت لايمان والنعت بيتبع اللي قبله يعني ده مجرور لان ده مجرور وده منصوب لان اللي قبله منصوب يبقى نعت مفرد عند العادل وثقد والغاليه اين الغاليه اخر كلمه ا من ارض امتنا ارض امتنا جر مجرور امتنا مضاف اليه الغاليه نعت مجرور بالكسره بيجي سؤال في الاملاء بين سبب رسم الهمزه بهذه الطريقه في كلمه هدوء لماذا الهمزه كتبت على السطر وفي كلمه بئس لماذا كتبت على نبره في هدوء لان رسمت متطرفه على السطر لان ما قبلها ساكن حرف وفي بئسه رسمت متوسطه على نبره لانها ساكنه وما قبلها مكسور لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه تشجيعا لنا لنستمر بنشر المزيد ان شاء الله