حل وشرح الدرس الثاني الفصل الثانى الادغام الصف السادس 2026

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام على سيدنا ونبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد طلابي الكرام طلبه الصف السادس مرحبا بكم مع الدرس الثاني حكم الادغام ينبغي على كل طالب ان يتعلم في هذا الدرس ان يوضح مفهوم الادغام وحروفه ان يميز بين نوعي الادغام ان يبين كيفيه تطبيق حكم الادغام اثناء التلاوه ابادر لاتعلم طلابي نقراها مع بعض للنون ان تسكن وللتنوين اربع احكام فخذ تبييني فالاول الاظهار ار قبل احرفي للحلق الست رتبت فلتعرفي همز فهاء ثم عين حاء مهمالتان ثم غين خاء والثاني ادغام بسته اتت في يرملون عندهم قد ثابتت طبعا طلابي السؤال الاول اتامل واستنتج عد عدد احكام النون الساكنه استنتج عدد احكام النون الساكنه طبعا في العوام السابقه وفي الفصل الاول درسنا احكام التجويد وفي الفصل الاول من هذا العام درسنا احكام النون الساكنه وقلنا ان النون الساكنه والتنوين لها اربعه احكام الاظهار الحلقي والادغام والاقلاب والاخفاء الحكم الاول من احكام النون الساكنه اا مبينا حروفه يعني استنتج الحكم الاول من احكام النون الساكنه مبينا حروفها طبعا الحكم الاول طلابي كما درستم في الفصل الاول كان هو الاظهار وحروفه سته همز هاء عين حاء غين خاء الحكم الثاني من احكام النون الساكنه وهو موضوع درسنا الادغام والادغام طلابي ينقسم الى ادغام بغنه وادغام بغير غنه وحروفه كما ورد في الابيات السابقه يرملون ياء راء م ل و ن طبعا نقسمها الى ياء ن م و ينمو او يؤمن هذه ادغام حروف الادغام بغنه واللام والراء حروف الادغام بغير غنه. تعريف الادغام طبعا نشاط استخدم مهاراتي لاتعلم تعريف الادغام الادغام لغه الادخال والستر واصطلاحا التقاء حرف ساكن بحرف متحرك بحيث يصيران حرفا واحدا مشددا. اذا عندما يطلب منك ما تعريف الادغام لغه تقول الادخال والستر وعندما يطلب منك ما تعريف الادغام اصطلاحا تقول التقاء حرف ساكن بحرف متحرك بحيث يصيران حرفا واحدا مشددا فاذا دخل اي حرف من حروف الادغام السته على النون الساكنه او التنوين فانهما يصيران حرفا واحدا مشددا وهو حرف الادغام وحروف حروف الادغام سته جمعت في كلمه في كلمه يرملون وهي على التفصيل الياء والراء والميم واللام والواو والنون طبعا طلابي هنا في ايات قران الايات القرانيه وموضع الادغام وحرف الادغام مطلوب من كل طالب ان يقرا الايه ثم يستخرج منها موضع الادغام وحرف الادغام واعطانا نموذجا للاجابه في الايه الاولى قال تعالى وان يهلكون الا انفسهم وما يشعرون وان يهلكون النون الساكنه عاريه ليست عليها حركه لا فتحه ولا كسره ولا ضمه هذه نون ساكنه ويكون وتكون في القران عندما تكون في حاله الادغام او الاخفاء او الاقلاب خاليه من الحركات الثلاثه كما ترون الان هذه النون الساكنه واذا كانت هذه النون الساكنه في حاله الاظهار يعني بعدها ياتي حروف الاظهار كما درسنا في الفصل الاول همز ها عين حاكون النون عليها سكون عليها سكون تمام طلابي اذا النون الساكنه هذه وان يهلكون هذا موضع الادغام نون بعد النون جاء حرف الياء طبعا تذهب النون وتبقى الغنه لا نقول وان يهلكون غلط وانما نقول او نقرا وان ي وان يي بعد الالف المكسوره يو وان يهلكون اذا حرف الادغام هو الياء السبب الذي جعل النون تدغم فيه حرف الياء تكتب هذا الحرف هنا وهو من حروف يرملون قال تعالى وان لكم في الانعام لعبره نسقيكم مما في بطونه طبعا سمعنا احكام ا تلاوه كثيره في هذه الايه ولكن الحكم الذي نريده هو موضع الادغام الادغام نون ساكنه او تنوين ياتي بعدها حرف من حروف الادغام السته كما ذكرت لكم لعبره هذا هو التنوين فتحتين طلابي والتنوين ياتي مع النون الساكنه في نفس الاحكام لان التنوين نون ساكنه تلحق اخر الاسم ا تلفظ ولا تكتب تلفظ نون ساكنه ولكن نكتبها حركتين فتحتين او كسرتين او ضمتين الان طلابي هذه الكلمه لعبره نسقيكم هذا هذا موضع الادغام طلابي لعبره نسقيكم طبعا حرف الادغام هنا طلابي هو النون الذي جعل التنوين يدغم فيه النون طبعا طلابي في المثال الثالث قال تعالى ذلك كتاب ريب فيه هدى للمتقين هدى ل ادي هذا هذا هذا الادغام ال اا طبعا هنا التنوين جاء التنوين وبعده حرف اللام وهذا الادغام هذا الادغام موضع الادغام هدى للمتقين وحرف الادغام طلابي كما علمتم بعد ا التنوين جاء حرف اللام لا نحسب هذا الحرف هذا حرف الف وعليه المفروض الادغاء التنوين التنوين ياتو ياتي على الدال فهذا لا يحسب طلابي اذا اللام هذا اللام في كلمه للمتقين قال تعالى ومن يكفر بالايمان فقد حبط ومن يكفر اذا موضع الادغام ومن يكفر وحرف الادغام الياء الطلاب اقسام الادغام ينقسم الادغام الى قسمين هما اولا الادغام بغنه له اربعه احرف مجموعه في كلمه ينمو ياء نون م وو الياء والنون والميم والواو فاذا اذا وقع احد هذه الاحرف بعد النون الساكنه او التنوين بشرط ولا بد ان نركز في هذا الشرط ان يكون ذلك في كلمتين اذا طلابي عندما ياتي في كلمه واحده لا ندغم ان يكون ذلك في كلمتين وجب الادغام مع الغنه الا في موضعين وهما قوله تعالى ياسين هذه نون اخر ياسين ام سمعت صوت النون نعم هذه هي النون الساكنه طب اين هي ليست مكتوبه سين عندما يعني ننطقها س يكون اخرها نون ياسين و جاء بعدها واو ولم ندغم طلابي لان هذا الموضع ليس فيه ادغام هذا الموضع ليس فيه ادغام يقرا القارئ ياسين ويظهر النون ويقول قول والقران وقوله تعالى نون ماذا سمعتم في اخر كلمه نون صوت النون الساكنه جاء بعدها واو تمام ولا تدغم ولا تدغم لان هذا الموضع من المواضع المستثناه هم موضعين في القران وهما موضعان في القران ياسين والقران نون والقلم فالحكم فيهما الاظهار المطلق على خلاف القاعده الاظهار المطلق عندما ياتي لك مثال تقول ياسين والقران اظهار مطلق وعندما تاتي نون والقلم ماذا تحكم على النون هنا تقول اظهار مطلق من امثله الادغام بغنه قوله تعالى فمن يعمل نون ساكنه وقلنا النون الساكنه نعرفها اذا لم يكن عليها حركه نون ساكنه فمن يعمل بعد النون جاء حرف الياء هذا ادغام بغنه وقوله تعالى صيحه واحده تنوين يحل محل النون او مثله مثل النون ا وجاء بعده واو صيحه واحده اذا هذا هو الادغام بغنه فما هي الغنه طلابي نقول ادغام بغنه ادغام بغنه الغنه هي صوت يخرج من الانف ومقداره حركت حركتان اذا وضعت الان اصبعيك الابهام والسبابه وسكرت الانف او ضغطت على الانف واردت ان تقول فمن يعمل فلن تخرج الغنه اذا الغنه موضوعها الانف لازم يكون الانف يعني ليس فيها زكام او فيها ا مرض حتى يخرج او يخرج القارئ الغنه بشكل سليم امثله على الادغام من الايات القرانيه التاليه قال تعالى هل اتى على الانسان حين من الدهر حين من الدهر طبعا والقارئ يقرا يعلم ما ما يعني كيف يكون الادغام بعد ما تعلم او ومتى يكون الادغام؟ حين هذه التنوين جاء بعده ميم حين من الدهر لم يكن شيئا مذكورا هذا التنوين جاء بعده ميم اما كلمه من الدهر طلابي النون هنا متحركه ليست لها احكام حكمها الاظهار على طول من غير ما نتكلم يعني ا الاظهار والادغام والاخفاء والاق قلاب يكون في النون الساكنه والنون الساكنه تعريفها الخاليه من الحركات الثلاث الفتح والس والكسر والضم اذا طلابي النون المشدده ايضا ليست لا تدخل معنا في حكم النون الساكنه والتنوين انما هي نون مشدده حكمها الغنه حركتين اذا طلابي نحن نتكلم الان عن النون الساكنه او التنوين وهو الضمتين والفتحتين والكسرتين وننظر الى الحرف الذي ياتي بعدهما في الكلمه التاليه فاذا اذا كان الحرف ا ميم هذا ادغام بغنه انا خلقنا الانسان من نطفه نون ساكنه هذه نعم وبعدها نون طب هنا طلابي في نون ساكنه خاليه ولكن بعدها س هذا حكم اخر هذا ليس حكم ادغام حكم اخر سندرسه فيما بعد من نطفه اذا هذا ادغام نطفه امشاج هذا اظهار طبعا اخذناه في الايه الفصل الاول اللي هو هذا اظهار ليس داخل معنى الان لان هو المطلوب منك امثله على الادغام امشاج نبتلي هذا ادغام بغنه فجعلناه سميعا بصيرا هذا حكم اخر لطلابي ا ليس يعني ندرسه فيما بعد ان شاء الله انا هديناه السبيل اما شاكرا و شاكرا و اذا هذا ادغام بغنه شاكرا واما كفورا اذا طلابي الان تستطيع ان تستخرج الامثله على الادغام نقول حين من الدهر شيئا مذكورا من نطفه امشاج بتلي شاكرا واما ثانيا الادغام بغير غنه وله حرفان وهما الراء واللام فاذا جاء حرف منهما بعد النون الساكنه او التنوين في كلمتين في كلمتين وجب الادغام بغير غنه الا في موضع واحد في القران الكريم وهو قوله قوله تعالى من راق وعله ذلك وجوب السكت على النون والسكت يمنع الادغام سوره القيامه الايه 27 وقيل من راق وظن انه الفراق بعدها الايه التي بعدها اذا من نون ساكنه وجاء بعدها راق را يعني فهنا هنا المفروض طلابي نقول مراق لكن اذا سكت سكتنا هذا السكت سين عند الامام حفص نقول من راق تمام طلابي طيب من امثله الادغام بغير غنه قوله تعالى مال اللبدا هذا التنوين وبعده لام في الكلمه التاليه مالا هذا التنوين فتحتين وبعده لام واحنا قلنا ان حروف الادغام بغير غنه اللام والراء اذا طلابي مال اللبد ادغام بغير غنه وقوله تعالى توابا رحيما تنوين طلابي اخر الكلمه وجاء بعده في الكلمه التي تليه راء اول كلمه راء فهذه الراء من حروف الادغام الادغام بغير غنه اللام والراء توابا توابا رحيما ولا نقول توابا رحيما توابا رحيما تنوين بعده راء ادغام بلا غنه اي ليست فيه غنه طبعا طلابي في المصحف الشريف ا ابحث اتعاون وابحث في المصحف الشريف عن امثله للادغام مبينا نوعه في الجدول الثاني الحرف يعني ناتي بمثال لحرف الياء مع النون الساكنه هكذا نشرح الجدول حتى يفهم الطالب الحرف الياء مع النون الساكنه ونكتب نوع الادغام وناتي ايضا الياء مع التنوين مع التنوين ونكتب نوع الادغام طبعا اعطاني امثله متفرقه وانا اكمل او الطالب يكمل ال بقيه الامثله الياء طبعا طلابي اخترنا هذا المثال سيذكر من يخشى من يخشى نون ساكنه بعدها ياء نوع الادغام طبعا ادغام بغنه طبعا مع التنوين خيرا يرى نوع الادغام طلابي ادغام هنا ادغام بغنه ولكن ا يعني الراء مع النون الساكنه من ربهم من ربهم ادغام بغير غنه لماذا طلابي لان النون جاء بعدها بعد النون حرف الراء والراء را من ايه من حروف الادغام بغير غنه طبعا طلابي النون الساكنه مع الميم قران مجيد هذا المثال مكتوب خطا طلابي لان هنا مطلوب النون ساكنه مع الميم وليس تنوين هذا تنوين طلابي قران مجيد تمام هذا نصلحه فيما بعد هذا المثال هذا طبعا ادغام بغنه لكن هذا مع التنوين وليس المفروض يكتب هنا يعني قران مجيد تمام طلابي يعني لا تكتبوا هذا المثال في هذا المكان سنصلحه ان شاء الله فيما بعد طبعا طلابي ممكن نستبدل هذا المثال ونكتب النون الساكنه مع الميم بدل ما نكتب قران مجيد نكتب مما من ما يعني خلق مثلا اللي هي في سوره الطارق خلق من ماء دافق فالنون الساكنه من جاء بعدها ميم اللي هي ماء فيصير هذا ادغام بغنه ولا تكتب قران مجيد لان قران مجيد موضوعها المفروض هنا مثلا مع التنوين لان هنا تنوين بالضمتين فنكتب طلابي مماره مره ثانيه مما ادغام بغنه طبعا طلابي اللام اا من لدغام بغير غنه نعم لان النون الساكنه بعدها حرف اللام واو من واق نون ساكنه شفتوا بطلابي هذه كلها مع النون الساكنه نون نون اما هذه طبعا الذي وضعها خطا لان هو يعني يعني افتكر النون هذه لكن لا هذه هذا تنوين هذا تنوين على النون فما ينفع هنا طلابي ان نقول نون ساكنه لابد ان نقول تنوين اذا واق من واق ادغام ب غنه طبعا طلابي هنا النون مع النون من نعمه ادغام بغنه هنا طلابي مع التنوين خيرا يره تنوين بعده ياء ادغام بغنه في عيشه راضيه تنوين بعد راء ادغام ماذا بغير غنه نعم رسول من تنوين بعده ميم ادغام بغنه فويل للتنوين ضمتين هذه شكل الضمتين طلابي تكتب هكذا في القران للادغام بغير غير غنه ولي ولا ادغام بغنه طبعا طلابي يومئذ ناعمه ادغام بغنه كيفيه تطبيق حكم الادغام طلابي اذا جاء احد حروف الادغام السته بعد النون الساكنه او التنوين فاننا ندخل النون الساكنه او التنوين في حرف الادغام فتختفي النون الساكنه ويصبح حرف الادغام مشددا وتنطق هكذا فمن يعمل ننطقها بعد الادغام فمن يعمل كانه لا يوجد نون مع الغنه وكانها كلمه واحده كتاب مرقوم ننطقها بعد الادغام كتاب مرقوم مع الغنه وكانه لا يوجد تنوين مال اللبدا ننطقها بعد الادغام مال اللبدا بدون غنه من ربهم ننطقها بعد الادغام من ربهم من ربهم بدون غنه وهذه الميم لابد ان تكون مكسوره من ربهم. انصت جيدا لتلاوه معلمي ثم اكتب. الايات القرانيه قال تعالى جزاء من ربك عطاء حسابا طبعا هنا طلابي جزاء من هذا موضع الادغام ونوعه ادغام بغنه اي جاء اي جاء بعد التنوين حرف الميم قال تعالى قال يا قوم ليس بي ضلاله ولكني رسول من رب العالمين. ثلاثه احكام هنا طلابي طبعا نكتبها طبعا هنا من ربك نسينا هذا من ربك ادغام بغير غنه طبعا هنا في هذه الايه ثلاثه احكام ضلاله ولكني ولكني ادغام بغنه ا سول من ادغام بغنه من رب ادغام بغير غنه قال تعالى ومنهم من يؤمن به ومنهم من لا يؤمن به وربك اعلم بالمفسدين من يؤمن نون بعدها ياء ادغام بغنه ملا نون بعدها لام ادغام بغير غنه سلام قولا من رب رحيم قولا من س هذا من رب الرحيم اذا ثلاثه احكام قولا من ادغام غام بغنه من رب ادغام بغير غنه رب الرحيم ادغام بغير غنه طلاب بعد ما تسجل الاجابات ننتقل الى الصفحه التاليه طبعا هنا امثله الادغام وكيفيه نطقها طبعا يكتبها الطالب مشبوكه مع بعض كانه لا يوجد يوجد نون ولا يوجد تنوين من لد هكذا تكتب سرر سرر مرفوعه هكذا تكتب خيرا يره خيرا يره هكذا تكتب وموعظه وذكرى هكذا تكتب رؤوف الرحيم هكذا تكتب اذا الطالب عندما يكتب كما ينطق حكم الادغام يكتب بدون نون او بدون تنوين يشيل يعني التنوين ويكتب مكانه اذا كان فتحه فقط او ضمه فقط او كسره فقط طبعا اتلو واطبق قال تعالى اقرا معي ان ربك هو اعلى اعلم بمن ضل عن سبيله وهو اعلم بالمهتدين فلا تطع المكذبين ودوا لو تدهن فيدهنون ولا تطع حلاف مهين هذا ادغام هماز مشاء بنميم هماز الشاء هذا ادغام مناع للخير معتد اثيم مناع للخير هذا ادغام عتل بعد ذلك الزنيم ان كان ذا مال وبنين مال وبنين اذا تتلى عليه اياتنا قال اساطير الاولين طبعا الايات فيها احكام اخرى للنون الساكنه والتنوين غير حكم الادغام كحروف كحكم الاخفاء وكحكم الاظهار وكحكم الاقلاب طبعا ملخص للدرس طلاب اكمل المخطط المفاهيمي التالي مفهوم الادغام طبعا طلابي كما علمتم هو الادغام لغه للادخال والستر واصطلاحا التقاء حرف ساكن بحرف متحرك بحيث يصيران حرفا واحدا مشددا اقسامه ادغام بغنه وادغام بغير غنه حروفه الياء الادغام بغنه حروفه الياء والنون والميم والواو حروف الادغام بغيرن الراء واللام طبعا انشط الطالب هذا السؤال الاول بين اوجه الاختلاف بين الادغام بغنه والادغام بغير غنه غنه طبعا طلاب يكتب الطالب هذه الاجابه اوقف الفيديو واكتب الاجابه ثم بعد ذلك شغل الفيديو لتنتقل الى السؤال التالي طبعا حدد موضع حكم الادغام في الايه طبعا وتضع يعني خط تحته مع بيان نوعي فعال لما موضع الادغام تنوين بعده لام تمام ادغام بلا غنه مر رزق نون بعدها ا راء ادغام بلا غنه من يخشى نون بعدها ياء ادغام بغنه منواق واق ادغام بغنه وكثير منهم ادغام بغنه طبعا طلاب الطالب يقرا سوره السجده ويستخرج منها ا امثله على الادغام طبعا المثال مريه من لقاء طبعا ادغام بغنه من لقاء ادغام بغير غنه من لقائه ادغام بغير غنه هدى لبني اسرائيل ادغام بغير غنه ائمه يهدون ادغام بغنه بكده طلابي نكون قد انتهينا من هذا الدرس السلام عليكم ورحمه الله وبركاته