حل تمارين النداء للصف الثاني متوسط الكورس الثاني صفحة 11

حبايبي اذا بعدكم ما مشتركين بالقناه فاضغطوا بايدكم الحلوه على كلمه اشتراك وبعدين اضغطوا على رمز الجرس حتى توصلكم الاشعارات لما انزل مقاطع جديده او مقاطع المسابقات السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حل تمرينات النداء للصف الثاني متوسط التمرين الاول عين المنادى في كل من الجمل التاليه وبين نوع المنادى واعرابه يعني يقول لنا احنا انا منطيكم عده جمل في هذه الجمل تحتوي على منادى اريد تستخرجوا لي هذا المنادى وبعدين تبينوا لي نوعه واعرابه اولا قال تعالى اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم قالوا يا شعيب ما نفقه كثيرا مما تقول صدق الله العلي العظيم المنادى هو شعيب نوع هذا المنادى واسم علم واعرابه منادى مبني على الظلام في محل ناس ثانيا قال الجواهري يا دجله الخير يا نبعا افارقه عليك راحه بين الحين والحين فالمنادى هو دجله الخير وايضا نبعا فنكتب ثانيا دجله الخير نوع هذا المنادى هو مضاف اعرابه دجله هو منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف والخير مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره في اخره والمنادى الثاني هو نبعا نوع هذا المنادى هو نكره غير مقصوده بالنسبه لانواع المنادى انا شرحتها بالتفصيل وبابسط صوره في موضوع شرح النداء للصف الثاني المتوسط الكورس الثاني اللي مشى في الفيديو يرجع يشوفه لانه هنا ما راح اشرح فقط احل نبعا نوع هذا المنادى هو نكره غير مقصوده واعرابه هو منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره ينطينا فتحه او تنوين فتح اثنينهم نفس العمل ثالثا يا انسانا حافظ على البيئه المنادى هو انسانا ونوع هذا المنادى هو نكر غير مقصوده من خاطب انسان معين لا الخطاب يكون لعامه الناس اعراب انسانا منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره هذا تنوين الفتح رابعا يا صديق انت والوفاء قرينان المنادى هو صديق ونوع المناداه هو نكر مقصوده لانه احنا نخاطب صديق معين واعراب كلمه صديق منادى مبني على الضم في محل نصب يا حكم المباراه كن يقظا وعادلا المنادى هو حكم المباراه ونوعه ومضاف واعرابه حكم هو منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف والمباراه مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره في اخره التمرين الثاني مثل لكل مما ياتي بجمله مفيده اولا منادى علم لمؤنث يريد منا جمله مفيده يكون المنادى علم ومؤنث فنقول له يا مريم مساعدي والدتك المنادى هو مريم وهو اسم علم لمفرد مؤنث ثانيا منادى نكره مقصوده يعني يمنى شخص والناديه لكن النادي باسم تنكير شلون مرات بالصف اذا طالب يسوي وكاحه فالاستاذ شو يقول له يقول له يا طالب حافظ على الهدوء هو ما يريد يذكر اسم الطالب نفسه لكن بهذه العباره هو يقصده فالطالب يفتهم انه هو المقصود فحتكون الجمله يا سائق اربط حزام الامان ثالثا منادى نكره غير مقصوده يعني الكلام يكون موجه لعامه الناس ما نقصد شخص معين مثلا يا غنيا ساعدي المحتاجين رابعا منادى مضاف الى اسم ظاهر مثلا يا رب العالمين اغفر لنا خامسا منادى مضاف الى ياء المتكلم والجمله يا اخي لا تترك صلاتك التمرين الثالث ادخل يا النداء على الكلمات التاليه واضبط اخر المنادى مبينا نوعه يعني منطينا عده كلمات اختي عامل وبغداد وعالما ومجيب الدعاء يقول لنا هذه الكلمات اريد تدخلون عليها النداء وبعدين تضبطون حركه هذه الكلمات لان هي حتكون منادى وتبينوا لنا هذا المنادى اولا كلمه اختي ندخله عليها يا النداء فتصير الجمله يا اختي ساعدي المحتاجين المنادى هو اختي تمام فنكتب هنا في حقل المنادى وبعدين يقول لنا شنو نوع هذا المنادى فنقول له نوع هذا المناداه هو مضاف لانه مضاف الى ياء المتكلم اختي ثانيا يا عامل اتقن عملك عامل لهذا النوع واتقن هذا فعل الامر عليه سكون عملوا هو المنادى تمام نوع هذا المنادى هو نكره مقصوده لان موجودين يمن مجموعه عمال وواحد منهم مهمل نوعا ما نوجه له تحذير او تنبيه نقول له اتقن عملك ثالثا اشتاق يا بغداد عطره هوائك اشتاق وفعل مضارع يا بغداد بغداد هو المنادى نوع هذا المنادى هو اسم علم احنا نعرف اسماء العلم هي اسماء الاشخاص اسماء المدن اسماء الانهار والبحار والدول اسماء الفنادق مثلا والمطاعم هذه كلها اسماء علم رابعا يا عالما بورك علمك عالما هو المنادى نوع هذا المنادى هو نكره غير مقصوده احنا ما نقصد عالم معين نقصد جميع العلماء يعني هذا الكلام موجه لكل العلماء خامسا يا مجيب الدعاء استجب دعائي مجيب الدعاء هو المنادى نوع هذا المنادى هو مضاف التمرين الرابع اعرب كلمه رجل في مثالين التاليين مبينا الفرق بينهما يا رجل ساساعدك فانتظر ويا رجلا تذكر الاخره احنا منطينا مثاليا فيقولنا اريد تعربوا لي كلمه رجل بذول المثالين وبعدين تبينوا لي الفرق بينهم في مثال الاول يا رجل ساساعدك فانتظر رجل هو منادى مبني على الضم في محل نصب وفي مثال اخر يا رجل تذكري الاخره رجلا هو منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره هذا بالنسبه للاعراب النقطه الثانيه يريدنا نبين الفرق بين كلمه رجل في المثال الاول ورجلا في المثال الثاني رجل هو نكر مقصوده وهو مبني يعني لما عربناه قلنا منادى مبني على الضم مبني وهو نكره مقصوده لانه احنا نخاطب رجل معين نقول له يا رجل ساساعدك فانتظر يعني موجود من الشخص فاحنا نقص دبل الكلام لكن بالنسبه لمثال الثاني يا رجلا تذكري الاخره هو نكره غير مقصوده يعني احنا ما نقصد شخص معين ما نقصد رجل معين وانما الكلام موجه للجميع بنفس الوقت هذا الاسم هو اسم معرب يعني لما عربناه قلنا منادى منصوب اسم معرب فنكتب هنا معرب التمرين الخامس حلل ثم اعرب ما تحته خط مما ياتي اولا يا طالب العلم تواضع ثانيا يا شاهد قولي الحق شوفوا هنا منطينا منادى يقول له اريد تحللون هذه الجمل اللي اسفلها خط يا اداه قصد منها استدعاء شخص ما لمخاطبته طالبه هو اسم مضاعف والعلم مضاف اليه وهو اسم معرف باهل يعني بدايه التعريف وبالنسبه لتواضع فهو فعل امر تحليله كلمه تدل على طلب هذا بالنسبه للتحليل بالنسبه للاعراب يا هو حرف نداء طالبه هو منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف والعلم مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره في اخره ثانيا يا شاهد قولي الحق يا اداه قصد منها استدعاء شخص ما لمخاطبته شاهدوا نكره مقصوده قل تحليلها كلمه تدل على طلب والحق كلمه معرفه بالي وبالنسبه للاعراب يا حرف نداء شاهدوا منادى مبني على الضم في محل ناس التمرين السادس اختري اجابه الصحيحه مما بين القوسين اولا يا هنا منطينا خيارين ومنطينا كلمات العراق والعراق هو اسم مضاف اليه فنختار شعبه يا شعب العراقي كندا واحدا ثانيا يا غلام اذكر اسم الله حين تاكل اختارنا غلام وهو اسم نكره مقصوده يعني شخص موجود يمناه لكن احنا ما حددنا اسمه ثالثا الصديق الوفي يشتاق الى لقاء صديقه هذه من فقرات تقويم اللسان قل يشتاق الى لقاء صديقه ولا تقل يتلهف الى لقاء صديقه رابعا نذهب انا واخي معا الى المسجد معا هو حال خامسا يا ايتها البنت ساعدي امك ايتها مصر ايها البنت ايها المذكر ايتها للمؤنث فهذه هي الخيارات الصحيحه لهذا التمرين