حل أسئلة و شرح اغنية حب للكلمات كتاب اللغة العربية الصف التاسع المنهاج الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف التاسع اليوم ان شاء الله سوف ناخذ اغنيه حب للكلمات دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله للشاعره نازك الملائكه في البدايه استاذي تحديد فكره النص بين ثنائيه الصمت والكلام تناولت الشاعره في قصيده اغنيه حب للكلمات دعوه للخروج من حاله الصمت التي تخنق الاحساس وتكبله واستطاعت بحسها الرهيف ان تطوع خيالها من اجل تصوير فكره جديده تحمل القارئ الى خلي عباءه الصمت الممل والافصاح بالكلمات عن كل ما تكنه نفسه من مشاعر وامنيات والى عقد صلح مع الكلمات ان الشاعر نازك الملائكه تبنت خط سير مختلف في عالم الشعر انه الشعر الحر فتحررت قصائدها من القافيه الموحده ماذا يعني شعر حر استاذي اي تحررت من القافيه الموحده ومن الشكل التقليدي للشعر العمودي كما عجت قصائدها بالصور الشعريه الممزوجه مظاهر الطبيعه واختارت من الالفاظ ما كان متناسبا مع الموضوع وحذا حذوها الشعراء في العصر الحديث والمعاصر وشهدوا لها بالاسبقيه قطرت اي سالت لدنا او لذنا لاذ يلوذ هرب مستغ ومستتر ونقول لاذا بالصمت بمعنى سكت كبلن كبل قيد تنثال تنثال ثالت تتابعت كثيره فلم يدري بايها يبدا قبست اشعلت واوقد واخذتنا وخذ بالابره اي شكه بها فاوجع وخذه بالرمح اي طعنه تغمرنا غمر كثر وعلى حتى غطاه ونقول غمر الماء المكان اي ملا المكان فغطى الرجع تردد صوت الانسان ورجع الصوت اي صداه اللبلاب نبات عشبي يلتف على المزروعات والشجر الصفات سخيه السخي هو الجوات الكريم وجمعه اسخياء قابعه القابع الشخص المنز المتواري عن الانظار ثره الثره الغزيره الكثيره نقول سحابه ثره اي كثيره الماء ونقول عيون ثره كثيره الدموع جذلا مؤث جذلان وهو الفرح السعيد سامقا الصام هو المرتفع العالي تطبيق على المفردات من المعجم تنثال تنثال افكار في راسه وخذت وخذ الجندي عدوه بالرمح قابع ما زال الخير قابعا وراء نياتنا ثره مرت بنا سحابه ره هنا استاذي الكاتبه نازك صادق الملائكه شاعره عراقيه ولدت في ال3 في بيئه ثقافيه درست اللغه العربيه في دار المعلمين العاليه دخلت عام 44 معهد الفلود الجميله تخرجت في قسم الموسيقى حصلت على شهاده الماجستير في الادب المقارن من جامعه ويسكونسون ماديسون في اليات المتحده درست هناك اللغات اللاتينيه والانجليزيه والفرنسيه عينت استاذه في جامعه بغداد ثم جامعه البصره ثم الكويت عاشت في القاهره منذ ال0 وتوفيت هناك 2007 عمر يناهز 83 تمتاز نازك الملائكه بحس مرهف يجعل قصائدها صد لا يتوقف وهي اول من كتبت الشعر الحر في عام 47 ويعد البعض قصيدتها المسماه الكوليرا بدايه الشعر الحر في الادب العربي ولدت نازك الملائكه في بغداد لاسره مثقفه اذ كانت والدتها سلمى الملائكه تنشر الشعر في المجلات والصحف العراقيه وكانت تحبب اليها الشعر ولها اثر كبير في تنميه موهبتها وكانت تحفظها الاوزان الشعريه المشهوره اما ابوها صادق فترك مؤلفاتي اهمها موسوعه دائره المعارف الناس في 20 مجلد وجدتها ام امها شاعره ايضا جدتها اسف من اعمالها الشعريه عاشقه الليل وهي اول اعمالها التي تم نشرها الكوليرا شضايا ورماد قراره الموت شجره القمر وبغير الوانه البحر ماساه الحياه اغنيه للانسان مؤلفاتها صدر لها في القاهره مجموعه صاصيه عنوانها الشمس التي وراء القمه هذا عليك ان تحفظها هيا نقرا استاذي ونشاهد مع بعضنا البعض نقرا مع بعضنا فيما نخشى الكلمات وهي احيانا اكف من ورود باردات العطر مرت عذبه فوق خدود وهي احيانا كؤوس من رحيق منعش رشفت ذات صيف شفه في عطش فيما نخشى الكلمات ان من كل انها كلمات هي اجراس خفيه رجعها يعلن من اعمارنا المنعت فتره مسحوره الفجر سخيه قطرت حسا وحبا وحياه فلماذا نحن نخشى الكلمات نحن لذنا بالسكون وصمتنا لم نشاء ان تكشف سر الشفاه وحسبنا ان في الالفاظ غولا لا نرا قابعا تخبئه او تخبئه الاحرف عن سمع القرون نحن كبلن الحروف الظامئ لم ندعها تفرش الليل لنا مسندا يقطر موسيقى وعطرا ومنى فيما نخشى الكلمات انها باب هى خلفيه ينفذ منها وادنا المبهم فلنرفع ستار الصمت عنها انها نافذه ضوئيه منها يطل ما كتمناه وع غلفنا في ا قنا من امانينا ومن اشواقنا فمتى يكتشف الصمت الممل اننا عدنا نحب الكلمات ولماذا نحن نخشى الكلمات الصديقات التي تاتي الينا من مدى اعماقنا دافئه الاحرف ث ثره انها تفج او تفج نعم في غفله من شفتينا وتغنينا فتنثني والف فكره من حياه خصبه الافاق نظره رقدت فينا ولم تذر الحياه وغدا تلقي او تلقي بها بين يدينا الصديقات الحريصه علينا الكلمات فلماذا لا نحب الكلمات فيما نخشى الكلمات ان منها كلمات مخمليات العذوبه قبست احرفها دفا المنى من شفتين ان منها اخرى جذل طروبه عبرت ورديه الافراح نعس المقتلين او المقلتين كلمات شعريات طريه اقبلت تلمس او تلمس خدين حروف نام في اضائه لون غني وحفيف وحماسه واشواق خفيه فيما نخشى الكلمات ان تكن اشواكها بالامس يوما جرحتنا فلقد لفت ذراعيها على اعناقنا وراقت عطرها الحلو على اشواقنا ان تكن احرفها قد وخزت ولوت اعناقها عنا ولم تعطف علينا فلما او فلكم ابقت وعودا في يدينا وغدا تغمرنا عطرا ووردا وحياه في غد نبني لنا عش رؤى من كلمات سامق يغتر اللبلاب في احرفه سنذكر في زخرفه وسنوي زهره بال كلمات وسنبني شرفه للعطر والورد الخجول ولاها اعمده من كلمات وممر باردا يسبح في ظل ظليل حرست او حرست الكلمات حول النص استاذي نقرا القصيده قراءه صامته وندقق ما هي الكلمات التي تبعث في الافكار الحياه في الافكار المقطع جيم الخوف من الكلام يخنق الامنيات المقطع تا الكلمات اشواق مؤلمه وعود مزهره المقطع خا الكلمات اطلالات الامان ثا الكلام مراات الاحاسيس المقطع جم ما اهميه الكلام في مواقف الحياه المختلفه الكلمات هي وسيله للتعبير عن ما نريد من افكار وعلى الرغم من ذلك هناك من يكبل الكلمات ويحبسها من الخوف في القصيده تركيز على الوجه الايجابي المشرق للكلمات اكثر من وجه السلبي علل ذلك موضحا دوره في تحفيز المتلقي على اعاده النظر في علاقته مع الكلمات ركزت الشاعره على الب المشرق للكلمات لتدون الى ترك الصمت وتحرير الكلمات مما يحفز المتلقي على تحرير كلماته بعد التفكير بها رسمت الشاعره نازك الملائكه بكلماتها صوره مخيفه للصمت في المقطع تاما اهم ملامح هذه الصوره نجحت في رسم صوره مخيفه للصمت حيث اوضحت دوره في جعلنا نتخيل ان الالفاظ غول مما يجعلنا نتردد في البوح بالكلمات ما الدلاله الشعوريه في قول الشاعره فمتى يكتشف الصمت الممل اننا عدنا نحب كلمات التمني ما العلاقه بين الكلمات والافكار حسب راي الشاعره هي التي تعبر عن الافكار لماذا اختارت الشاعره ان تبدا بنصب السؤال عن دواعي الخوف من الكلمات وان تنهيه بوصف الكلمات للتاكيد على دعوتها في ترك الصمت وحب الكلام ماذا تقصد الشاعره بقولها نحن كبلن الحروف الظامئ خوف الانسان من الكلام اختر مقطعا من القصيده ليكون عنوانا لها موضحا عن سبب اختيارك المقطع الاول لانه يشتمل على الفكره العام الدعوه الى حب الكلمات وهجر الصمت استخرج من النص مثالين على كل مما ياتي الصوره الجماليه هو مار بارد يسبح في ظل ظليل حرست الكلمات نافذه ضوئيه الترادف العطر الرحيق سكوت وصمت الصوت ان منها كلمات اجراس خفيه ويقطر موسيقى اللون ورديه الافراح لون غني وحفيف الحركه وممر بارد يسبح في ظل ظليل وغدا تلقى بها بين ايدي بين يدينا واضح جمال التصوير واثر في رسم صوره بهيجه للكلمات في قول الشاعره لم ندعها تفرش الليل لنا مس ند ان يقطر موسيقى وعطرا ومنى التصوير هنا افاد التشخيص حيث شبه الكلمات بشخص يفرش الليل بهجه وسرور ما يساهم في بيان مدى جمال الكلمات تاثيرها في رسم البهجه ان تكن اشواكها بالامس يوم جرحتنا ولوت اعناقها عنا ولم تعطف علينا كيف توضح هذه الصوره الشعريه السبب الحقيقي في خوفنا من الكلمات اوضحت الصوره السبب الخفي وراء الخوف من الكلمات الا وهو ما تسببه كلمات احيانا بمشكلات ومصاعب اذا هي خرجت بدون تفكير من سمات شعر التفعيله توظيف الصور الشعريه في النص مثل اكف من ورود او كؤوس من رحيق واجراس خفيه ما دلاله هذه الصور دلاله تعبيريه بيان واظهار مدلين ولطف الكلمات اما عن دورها فقد لعبت الصور الشعريه دورا كبيرا في تعميق المعنى من خلال استخدام التجسيد والتشخيص مما قرب المعنى للمتلقي علل كثره استخدام الشعر لضمير الجمع نحن في في خطابه الشعري لدلاله على ان جميعنا يعاني من نفس المشكله الا وهي الخوف من تحرير الكلمات في القصيده توظيف لافت للحرف ان حدد المقطع التي بدات به با وثاء وحاء وخاء في اي فكره ارتبط وروده مع الحديث عن الكلمات اما مع اني اخافها ارتبط ورودها مع فكره الحديث عن الكلمات ما الوظيفه التي يؤديها هي التاكيد على ضروره افصاح الناس بالكلمات التي تعبر عن المشاعر والامنيات استثمرت الشاعره في قصيدتها ما يسمى باللازم الشع و عباره عن مجموعه من الاصوات او الكلمات التي تعاد في الفقرات او المقاطع الشعريه بصوره منظمه وتكرار اللازم يعمل على ربط اجزاء القصيده وتماسكها ضمن دائره اقاع ودلال واحده فتبدو وكانها قالب فني متكامل وهذه اللازمه تكشف عن امكانات تعبيريه وطاقات فنيه تغني المعنى اذ يردد ما يردد الشاعر ان يقوله او يكشف عنه ما الازمه التي كررت في القصيده فيما نخشى الكلمات ما البنيه التركيبيه التي جاءت عليها سؤال استفهامي ما المعنى الذي حملته وما علاقته بمقاطع القصيده التاكيد على عدم الخوف من الافصاح بالكلمات والتعبير عن الاماني والافكار ما دور الكلام في كشف خبايا شخصياتنا ونفوسنا الكلام هو الوسيله التي يعبر بها الفرد عما يجول في خاطره مما يعكس في دور شخصيته واظهار خبايا نفسه قال سيدنا علي بن ابي طالب الرجال صناديق مقفله مفاتيحها الكلام وقال سقراط الحكيم تكلم حتى اراك اربط بين هذين القولين يتفق القولان وما جاء في القصيده من حيث ان الكلمات مفاتيح التعبير وسيله الافصاح عن خبايا النفس ومكنوناتها هذا لكم وهذا هو درسنا اذا اعجبكم الفيديو يا اصدقائي لا ننسى نضغط زر اللايك نشترك في القناه اكم الله على الحفظ وفقكم في دروسكم بحفظ الله ورعايته