حل صفحة 8 لغة عربية الصف السادس الابتدائي الترم الثاني المنهج الجديد 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا ومرحبا بكم طلاب الصف السادس الابتدائي في الترم الثاني هنبدا مع بعض نص الاستماع ونص الاستماع انا هشرح كل درس من خلال الفكره الفكره الخاصه بيه الا وهي ايه ا اول حاجه في نص الاستماع لابد ان انت تستمع جيده يعني المعلم يقرا عليك او صديق لك او والدك او والدتك في البيت وتسمع تشغل حاسه السمع بشكل جيد ليه؟ لان احنا نص الاستماع ده شيء مهم والحاسه اللي المفروض تعمل عندك بشكل يعني ملحوظ هي حاسه السما تمام بعد ما بتسمع بشكل جيد الدرس او تقرا الاسئله الاول ثم بعد ذلك تسمع الدرس و وتشوف السؤال الاولي زي ما انت شايف كده بيقول لك ماذا تتوقع ان ترى عندما تزر منطقه سياحيه وسط الصحراء تخيل كده هي في منطقه سياحيه تكون وسط الصحراء ايه اللي هيكون فيه تخيل كده بالصوره التي امامك فلازما تعيشي الاحداث وتشغل مخك لان تشغيل المخ ودي الفكره من الماده العلميه اللي هو اعمال الذهن اعمال العقل فتتخيل ايه اللي انت هتشوفه بالمعنى العام عندما تزور منطقه سياحيه في وسط الصحراء تمام بعيد مرارا وتكرارا لابد ان انت تقرا الدرس لو ما فيش حد خالص معاك تقراه بس في البدايه تقرا الاسئله عشان تعرف ايه اللي مطلوب منك ده انا بتكلم من الامتحان العام يعني انت جالك نص الامتحان في الاستماع في الامتحان بتعمل ايه لابد ان انت تقرا الاسئله مره واتنين وثلاثه عشان لما اللي بيقرا عليك نص الاستماع تكون جاهز للاجابات تمام فانا هحل معاك ده صانيه في الكتاب لابد ان انت تكون اقل شيء لو ما فيش حد جنبك خالص والكتاب معاك واول مره تقرا بنفسك طب ما قراتش يكون المفروض في حد قرا عليك نص الاستماع ف اختصارا للوقت هدخل معاك في حل الدرس اللي هو صان ده في صان بيقول لك اهو اضع علامه صح او خطا امام العبارات الاتيه تبنى المنازل في سي وبمواد طبيعيه تساعد على التكييف مع البيئه صح ولا لا؟ صح بوجه عام هو كان بيتك بيتكلمه عن كريم لما راح في واحد سيوي و لو انت قرات الدرس يعني هتعرف الاشخاص والمكان طبيعته كانت عامله ازاي فبعيد اني انت مش هتحل والمفروض ما تحلش غير لما تكون ما قرات الدرس او سمعت اهو من المعالم السياحيه في واحه سيو عنكلوباترا صح انت لو قرات هتعرف انها صح سمعت هتعرف برض انها صح انت لازم تفهم انت بتعمل ايه عشان فيما بعد ذلك في اختبارات القادمه اللي هو الامتحان النهائي شارك الزملاء في تصميم مجسم لمدرسه تعمل بالطاقه الشمسيه تمام في نهايه الفقره كان بيتكلم عن كده اجابه صحيحه قريه شالي بنيت من الاحجار والرخام خطا قريه شالي دي موجوده في واحد سيوه وانت لو ركزت او سمعت قرات هتعرف ان واحد شال بنيه من الطين والملح تمام ما اهم ما يميز واحد سوى من وجهه نظره انت لما تقرا كده او لما سمحت ايه اللي بيميزها واحد يقول انا كنت شايف خضره و ا في النهايه مع انها سحرا كان فيها اماكن خضراء الاجابه يا استاذ نهائي تمتاز بجمال طبيعتها دايما اقول كده للطالب عارف الاجابه اكتبها طب مش عارفها اعرف الاجابه واكتبها بشكل منمق اللي هي ده اللي بتكلم فيه لما يجي لك في الامتحان انا كمعلم بصحح واحد يكتب لي كلمتين ما تنفعش لازم خط جميل وانا عامل لك الشغل الفاخر ده عشان تكتب بهذا النمط في الامتحان تكتب لغويا صح املائيا صح نحويا صح الفصلات علامات الترقيب ده اللي بيميز طالب من طالب اهو هتكتب تمتاز بجمال طبيعتها وعيون المياه الدافئه وهدوئها ومبانيها التي تراعي البيئه يعني ايه تراع البيئه مبنيه من البيئه ذات نفسها جميل جدا السؤال الثاني يقول لي دلل على اهتمام سكان واحد سو بالبيئه ازاي هم مهتمين بالبيئه هتقول لي يا استاذ يهتمون بالبيئه من خلال بناء المباني بمواد طبيعيه المباني عرفناها في قريه شالي مبنيه من الماء من الطين والملح واستخدام الطاقه الشمسيه والاهتمام بالتهويه الذكيه يعني المباني بانينها من مواد الطبيعه وفي نفس وقت فيها تهويه. السؤال الثالث ده مهم وجميل بيقول لك ما رايك في فكره مشروع المدرسه البيئيه ولماذا المشروع اللي الزملاء عملوه في نهايه الدرس لو قراته او سمعته ده رايك يعني اي اجابه فيها صحيحه مش لازما تنجيلها مني وبس لابد يكون في نمط الدرس يعني ايه في نمط الدرس يا استاذنا اسمع كده وشوف ان تقول ان الفكره المفيده تساهم في حمايه البيئه تساهم في حمايه البيئه ليه لانهم استخدموا موارد الوحه بشكل ذكي ونظير وتشجيع على الاعتماد على الطاقه الشمسيه فما ينفعش واحد يجاوب اجابه خارج دي بس انت بتقول رايك وبتكون الاجابه صحيحه بمعنى ايه احنا هم كانوا استغلوا ا الطاقه الشمسيه واستغلوا الموارد المتاحه في البيئه فانت تقول الراي انها مفيد لانهم يستخدموا الايه الموارد المتاحه فاجابه صحيحه تمام جدا تكميله لص في سؤال اكمل الجدول الاتي ايه اللي مطلوب فيها يا استاذنا لابد لابد تتعرف السؤال يعني ما تعديش عليكها بقى منشورا كده يقول لك الفكره الرئيسيه للنص ايه الفكره الرئيسيه للنص ده انت لو خدت بالك نص واحد سو مقسم لثلاث فقرات في نهايه الكتاب او في الاسلحه الخارجيه فكل فقره من دي اسمها فقره فرعيه الفقره الرئيسيه اللي هو كله واحد يقول لي اه انا من يعني لما قرات الدرس كله عرفت انهم بيحافظوا على البيئه من خلال استخدام موارد البيئه فاللي جاب استاذنا الاهتمام بالبيئه والموارد الطبيعيه في واحد السيو يبقى المفروض يكون تبادر لذهنك ان الدرس كله بيتكلم عن الاهتمام بالبيئه والموارد الطبيعيه في واحه تسيو يعني لازما تذكر المكان طب الشخصيات لو واحد مركز وسامعه كويس هيعرف يقول الشخصيات قبل ايه ما اذكرها حاليا او لو قرا كويس هيعرف يحدد الشخصيات هو دي السماع الصحيح تعرف مين اللي كان الشخصيات ايه المكان هو ده نمط بيعرف الطالب مين اللي سامعه كويس اهو الشخصيات يا استاذنا كان عندنا كريه ده البطل والمرشد السياحي والمهندس والزملاء وامراه تونسيويه هتشوف الكتاب وتعلم ال الشخصيات دي لو انت مثلا لسه شايفها دلوقتي فانت بتروح تعلم هتلاقيها موجوده في الكتاب المكان لو انت ركزتها هتعرف المكان كان في واحد سيو وقريه شالي دي في واحد سي طب المغزى العامل النص يعني كلمه المغزى العام يعني انت فهمت ايه من النص ككل ايه اللي انت فهمته اه واحد يقول لي يا استاذ فهمت ان الحفاظ على البيئه واحترام المكان الذي نعيش فيه الناس دي كانت بتحافظ على بيتها ومحترمه المكان اللي كانت بتعيش فيه فده المغزى العام ان احنا نحاول نحافظ على المكان اللي احنا عايشين فيه ونحترمه بقدر الامكان من حيث الحفاظ عليه الاحترام هنا مش الاحترام الشخص يعني الاحترام دي صفه ما بين شخص وشخص لا احترام المكان ان انت تحافظ عليه وترعاه اه الاسئله الاخيره دي تحديات يوميه هي بتقوي المهارات عندي انت بتختار واحده من الثلاثه دول وحاول يعني ت تعمل التطبيق ده وتعرضه على زمايلك عشان يعرفوا المعلومات اللي انت وصلت ليه يعني بيقول لك ابحث ابحث عن مكان في محافظته يمكن ان اذهب اليه رحله مدرسيه يعني ايه انت مثلا من محافظه كذا في حديقه الناس بتتفسح فيها انت بتقول لي زميلكم ايه رايكم نروحوا المكان ده كرحله مدرسيه او تعرض عليهم اكث من مكان في المحافظه اللي انت فيها او في المكان اللي انت فيه ينفع تكون رحله مدرسيه بقى بيقول لك اصمم مجسما لمدينه صديقه للبيئه بيوتها بسيطه واشاركه مع زملائي عبر احدى وسائل التواصل الاجتماع تعمل برده مجسم زي اللي عملوه ويستخدموا فيه ال الطين والملح ويستخدموا الطاقه الشمسيه في الاضاءه وتشاركوا عبر رش التواصل الاجتماعي وتشوف راي زمايلك ايه في ايه او اشارك زملاء عبر احدى وسائل التواصل الاجتماعي منشور ادعوم فيه الاهتمام بمدينتنا والمحافظه عليه يعني تكتب كده حافظوا على نظافه بيئاتكم او انت بتصلي في مكان ما عارف ان الناس بتلقي قمامه في مكان ما بتحاول توعي الناس عبر يعني وسائل التواصل الفيس الخاص بك او اي شيء انت يعني معه اصدقائك فيه وعارف ان الناس بتعمل فيه شيء خطع زي كده تقول لهم نحاول ان احنا ما نلقش القمامه في هذا المكان ف انا عايزك تفهم قبل ما تحل الناس اللي بتخش تخش تنجش وتطلع دي لا ما ينفعش انت طالب علم داخل تتعلم داخل تعرف ولو وصلت لنهايه الفيديو ما تنساش ان انت تصلي على الرسول وتكتب لي انت من محافظه ايه وعايزك تعمل شير ولايك عشان الفيديو يستمر ويصل لغيرك لان الدل على الخير كفاعله الى هنا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته