السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف الثامن اليوم ان شاء الله سوف ناخذ القراءه الدرس الثاني شعر من تجارب الحياه دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله هيا يا اصدقائي نقرا مع بعضنا البعض افكار النص طبعا يا اصدقائي هناك نصوص تعالج قضيه وا واحده تطرحها واضح وتتفرع منها الفكر الرئيسه والفرعيه التي تدعم ماذا الفكره المحوريه وفي كل الاحوال فان قارئ النص يلملم اطراف اللوحه من خلال الفهم العام المجمل لغرض الشاعر طبعا وتتبعها الافكار الفرعيه التي تاتي لتوضح وتفسر وتعلل وتؤيد صحه الفكره لكن النص الذي بين ايدينا جاء التركيز فيه على فكره البيت الواحد او البيتين المترابطين لماذا لان الشاعر تنقل فيه بين الفضائل التي يجب على المرء التحلي بها بمعنى يا اصدقائي طرح اكثر من موضوع في بيوت الشعر ولذلك كان تقريبا كل بيت يتكلم عن نوع من انواع الفضائل وقد طرحها بناء على تجربته في الحياه من خلال ما عايش وسمع وقرا فيما يسمى بماذا بشعر الحكمه ما هو شعر الحكمه وهو الشعر الذي يتناول نقل تجارب الحياه وقيامها من خلال ابيات هي اشبه ما تكون بالحكم ما هو شعر الحكمه مجددا شعر يا اصدقائي ينقل تجارب الحياه من خلال ابيات تكون بالحكم اما انت فعليك قراءه الابيات وعلينا ان نفهمها الافعال جاريت جار يجاري جار جراء ومجارى فهو مجار والمفعول مجار وجاره في عمله اي سيره وجاره في امره اي وافقه فيه وجار التيار اي سار معه يجتنب اجتنب يا يجتنب اجتنابا فهو مجتنبا والمفعول مجتنبا واجتنب اصدقاء السوء اي توقهم وابتعد عنهم واجتنب الشيء اي ابتعد عنه واجتناب المعاصي اي تحاشيها وتجنبها وتلافيها والبعد عنها لم تخشى خشي خشيه من يخشى اخشى خشيه وخشيه وخش فهو خاش وخشي والمفعول يا اصدقاء مخشي وخشي الله اي خافه بتعظيم ومهابه المخازي من الاسماء خز يخزى اخزى خزيه وخزن فهو خزي وهي خزيه والجمع خزايا والمفعول مخزي منه والمخازن مخز والمخزي عث على الخزي والعر الغدر غدر يغدر اغدر غدرا فهو غادر والمفعول مغدور غدر بفلان اي خانه ونقض عهده وترك الوفاء به الجفاء جفاء يجفو اجف جفاء و جفوا فهو جاف والمفعول مجف وجف الشخص اي قص وغلظ عليه او طبعه ساء الصفات دنيئا دنيء فاعل من دنو او دنو دنو يدنو دناءه ودنو ودنو فهو دنيء دنو الرجل اي صار منحطا خسيسا صار دنيئا رجل دنيء اي خسيس ودون حول الشاعر حبيب بن اوس بن الحارث الطائي حبيب الطائي يكنى بماذا بابي تمام ولد في قريه تدعى جيسم في قضاء دمشق بسوريا كان محبا للعلم والشعر حيث حفظ كثيرا من الشعر ثم براى فيه وابدع ارتحل الى مصر في سبيل طلب العلم واستقى كثيرا من اداب العلماء والشعراء حيث اصبح شاعرا فذا بارعا قال عنه البحتري لو رايت ابا تمام لرايت اكمل الناس عقلا وادبا وعلمت ان اقل شيء فيه شعره برع في شعر المدح حتى اجزل له الامراء والساده العطايا وقد مدح المعتصم بعد فتح عصن عموريه بقصيده مشهوره يقول في مطلعها السيف اصدق انباء من الكتب في حده الحد بين الحد واللعب في اثناء قراءه النص نقرا قراءه متمعن ونكتب اجابات الاسئله الموجوده على الهامش هيا اصدقائي اذا جريت في خلق دنيئا فانت ومن تجاري سواء ماذا يعني يا اصدقائي بمعنى اذا عملت مع شخص عمل معك شيئا قبيحا او سيئا فانت واياه ماذا سواء رايت الحر يجتنب المخازي ويحميه من الغدر الوفاء اي الشخص الحر والشريف يجتنب ما يبعث عن الخزي والعار ويحميه من الغدر ماذا الوفاء من الحر الذي يقصده الشاعر الشخص الذي لا يفعل المخازي وما من شده الا سياتي لها من بعد شدتها رخاء اي كلما اشتدت الامور مهما اشتدت الشده سياتي لها من بعدها رخاء لقد جربت هذا الدهر حتى افادتني التجارب والعناء لماذا هذا يقول جربت هذا الدهر يدل قوله على الحكمه وعلى تجربه شخصيه واضح يدل انه ل الحكيم وانه جرب بنفسه اذا ما راس اهل البيت ولا بدا لهم من الناس الجفاء بمعنى يا اصدقائي اذا ما اتى لك شخص وراس البيت اي رئيس البيت ولا ذهب ماذا بدى للناس الجف فاء الجفاء بمعنى يعني البعد والقطيعه يعيش المرء ما استحيا بخير ويبقى العود ما بقي اللحاء يا شبه يا اصدقائي هنا المرء بماذا بالعود واضح ولماذا يبقى دائما بالخير ما ما بقي اللحاء واضح فشبه الخير بماذا يا اصدقائي باللحاق اذا ما بقي اللحاء فسيبقى العود ب هذا الشكل اذا دائما يا اصدقائي الحياه من افضل الاخلاق بهذا الشكل فلا والله ما في العيش خير ولا الدنيا اذا ذهب الحياه اذا لم تخشى عاقبه الليالي ولم تستحي فاصنع ما تشاء لماذا قرن الشاعر بين خلق الحياء والخير المطلق لما فيه من خير وفائده على المجتمع واضح يا اصدقائي نختار الاجابه الصحيحه لكل سؤال فيما ياتي الغرض الشعر الذي يمثله النص هو الحكمه الفكره في البيت الاول هي المرء على دين خليله اختتم الشاعر القصيده ببيت يلخص المراد ومعناه ان الحياء جسر الى التعقل والتقوى الحر في البيت الثاني هو من يتحرر من الافكار التي تواف لا توافي قيمه المعنى في البيت الثالث يشير الى ان الدهر يومان كل ليل يعقبه نهار الهم والسرور لا يدومان كل ما ذكر صحيح بما يتصف الحر في الابيات وما دور العقل في ذلك يتصف الحر بالوفاء والحياء وترك كل فعل قبيع وذلك لان عقله يفهم ويدرك الامور جيده اشتمل البيت السادس على حكمه حددها ووضح معناها دائما ذلك بامثله توضيحيه اي يبقى العود ما بقي اللحاء اي سلامه الانسان بحيائه كما يحمي اللحاء النبات اي الحياء يا اصدقائي هو مثل اللحاء يحميك يحميك وستبقى مهما بلغت ما دام لديك حياه هل توافق الشاعر في رايه في الحياء نعم لان الحياء خير كله كما قال الرسول عليه الصلاه والسلام اكتب الابيات المتوافقه فيما ورد في الايات الكريمه قال تعالى ان مع العسر يسرا وما من شده الا سياتي لها من بعد شدتها رخاء قال تعالى ان الله لا يحب الخائنين رايت الحر يجتنب المخازي ويحميه عن الغدر الوفاء قال الرسول صلى الله عليه وسلم ما كان الفحش في شيء الا شانه وما كان الحياء في شيء الا زانه فلا والله ما في العيش خير ولا الدنيا اذا ذهب الحياه قال الرسول صلى الله عليه وسلم المرء على دين خليله فلينظر احدكم من يخالل اذا جاريت في خلق دنيئا فانت ومن تجاريه سوا حول لغه النص اكتب معنى الكلمتين الاتيتين العناء اي الصعوبه عاقبه خاتمه كل شيء صغ عباره توظف فيها قول الشاعر اصنع ما تشاء ما دمت في طاعه الله فاصنع ما تشاء احصر الكلمات المتضاده في الابيات الثمانيه الحر الدنيء الغدر والوفاء الشده والرخاء طبعا هنا حول قارئ النص ه مر بك هذا لك ما موقفك مما يدعي ان الحريه تعني الاستقواء والتمرد حريتك تنتهي عندما تبدا حريه الاخرين انت حر ما لم تضر هل تجد فرقا بين الحياء والخجل ايهما يدفع الى التقدم طبعا يا اصدقائي الحياء ليس مثل الخجل تمام حياه ليس مثل الخجل اكتب اهم النصائح التي وجهها اليك والداك او كبار رجال في عائلتك وابحث عن نصوص مشابهه في الحكمه الامام الشافعي واحفظ الابيات هذا لكم يا اصدقائي وهذا هو ماذا هذا هو درسنا اذا اعجبكم الفيديو يا اصدقائي لا ننسى نضغط زر اللايك ونشترك في القناه كثير بتساعدنا ونعمل اشتراك ومشاركه لاكبر عدد ممكن من زملائنا نراكم ان شاء الله في درس قادم بحفظ الله ورعايته
23:03
شرح قصيدة من تجارب الحياة الجزء 1 الفكرة وشرح الأبيات عربي ثامن الدرس 31 المنهاج السوري
منصة دليل التعليمية
4K مشاهدة · 1 month ago
9:46
قناة لقمان التعليمية شرح قصيدة من تجارب الحياة للشاعر زهير بن أبي سلمى الصف الثامن اللغة العربية
لقمان التعليمية
29.1K مشاهدة · 5 years ago
4:16
من تجارب الحياة صف ثامن
مناهج الامارات
9.1K مشاهدة · 1 year ago
6:56
الصف الثامن الفصل الثاني حل وشرح قصيدة من تجارب الحياة
المنهاج السوري مع بيسان..📖
30.9K مشاهدة · 1 year ago
17:06
اللغة العربية للصف الثامن المساعد في تطبيق القصائد من تجارب الحياة
مدرسة سورية الإلكترونية
55.3K مشاهدة · 6 years ago
2:24
من روائع الحكم تجارب الحياة للشاعر زهير بن أبي سلمى
روائع الشعر الجاهلي والإسلامي
26.2K مشاهدة · 6 years ago
12:05
م السوري شرح وحل أسئلة قصيدة من تجارب الحياة الصف الثامن الأستاذ حمود ويس أرجو الاشتراك
الأستاذ حمود ويس اللغة العربية
46.8K مشاهدة · 4 years ago
2:54
مقطع من معلقة زهير بن أبي سلمى سئمت تكاليف الحياة
الأدب العربي (Adab 3araby)
413.1K مشاهدة · 4 years ago
4:07
من تجارب الحياة أبو تمام
شفيق الزهر
67.7K مشاهدة · 8 years ago
5:35
قصيدة من تجارب الحياة سَبَرْتُ حَياتي شعر الشيخ حفيظ الدوسري
حفيظ الدوسري
1.4K مشاهدة · 7 years ago
31:47
أسرار نص من تجارب الحياة معلقة زهير بن أبي سُلمى شرح وتوقعات ليلة الامتحان ثانية ثانوي
دروس عربية
15K مشاهدة · 7 months ago
19:53
من تجارب الحياة اللغة العربية الصف الثامن المنهاج السوري
تيما ابراهيم learn with taima
19.9K مشاهدة · 2 months ago
2:15
كيف يمكنك الاستفادة من تجارب الحياة طلال سالم
طلال سالم
737 مشاهدة · 5 years ago
1:50
من تجارب الحياة إلقاء المختار
المختار في اللغة العربية
7.5K مشاهدة · 4 years ago
2:55
نصائح من تجارب الحياه
صوت بني مالك الشاعر والمنشد / أحمد الرضواني
34K مشاهدة · 4 years ago
0:06
من تجارب الحياة
Infinity Stream - انفينيتي ستريم
2.7K مشاهدة · 3 years ago
7:20
قصيدة سَبَرْتُ حياتي من تجارب الحياة شعر الشيخ حفيظ الدوسري