حل اسئلة و شرح درس النسب كتاب الرياضيات الصف السادس الفصل الاول المنهاج الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف السادس اليوم ان شاء الله سوف ناخذ الدرس الثاني النسب دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله ماذا يعني نسبه هي علاقه بين طرفين يا اصدقائي النسبه علاقه بين طرفين ماذا يعني يا استاذ لا قلت لك يا صديقي بان امك تعطيك كل يوم واحد يوم خمس دراهم واضح لوقلت انها اتت وقالت لك يا صديقي اعطك كل ثلاث ايام 15 درهما فهذا يا صديقي هو النسبه العلاقه انك كل يوم تاخذ خمس دراهم هي نفسها ثلاث ايام 15 درهما ببساطه فالنسب تتكون من مقدم النسبه وتالي النسبه والذي نسميه البسط او او نسميه المنسوب او المنسوب اليه ونقول عنها باللغه الانجليزيه ريشيو فلاحظوا يا صديقي هناك قطط صغيره اكثر من القطط الكبيره قطط ماذا صغيره اي قطط يا عزيزي طيب هذا لا يهمني يا صديقي طيب هنا لا يهمنا فقط هنا الحل اذا ما اردت انا لا ارى قططا نقول 6 4 4 6 4 1 على 4 8 على 2 يا اصدقائي نذهب الى ماذا الى النسبه اذا النسبه هي مقارنه بين كميتين عن طريق ماذا القسمه فنقول ا الى 6 هي اثن تكتب بهذا الشكل لاحظ الاثنين هنا تكتب هنا والسته تكتب هنا وتصبح بهذا الشكل 2 الى 6 اكتب النسبه التي تمثل مقارنه بين عدد مشابك الحمراء فنضع في البدايه الحمراء كم احمر يا اصدقائي واحد الى ماذا الى كم ازرق ثلاث اذا واحد الى ثلا ونضعها بهذا الشكل واحد الى ثلا نفس الفكره هنا واحد الى ثلاث مهمه جدا نكتب النسبه لهيئه كسر لاحظوا نقول حسب العامل المشترك الاكبر واحد الى ثلا هي 2 الى 6 اذا لكل مشبك ثلاث مشابك زرقاء لكل مشبك احمر ثلاث زرقاء اكتب النسبه المقارنه بين عدد الشموس لاحظوا عدد الشموس وعدد الاقمار في ابسط صوره كم من شمس لدينا اربع كم من قمر لدينا ثلاث ست تقول لي ابسط صوره ما المشترك ما بين الزوج زوجي على زوجه اقسم على ا اقسم على ا 4 تقسيم 2 2 الى 3 ماذا يعني يعني لكل اثنين شمس يوجد ثلاث قمر ثلاث اقمار لكل شمسين يوجد ثلاث اقمار هنا يا اصدقائي استخدم النسب للمقارنه لاحظوا يا اصدقائي ثلاث الى 21 اذا كان فردي اقسم على ثلاث على ثلاث فتصبح واحد الى سبعه او اكتبها واحد الى سبعه او واحد الى سبعه بهذه الطريقه لاحظوا هنا يا اصدقائي اكتب النسبه التي تمثل المقارنه بين مبيعات الزبادي بالفراوله الى اجمال المبيعات كم فحده فراوله الفراوله بعنا ثمانيه الاجمالي يا اصدقائي 3 6 7 8 3 6 7 8 10 و13 23 اذا الزبادي بطعم الفراوله 8 اجمال المبيعات 23 يا اصدقائي بهذا الشكل ثانيه فقط 24 انا اسف فنقول 8 على 24 نقسمها على ماذا ما المشترك بينهما الاربعه 8 الى 24 نقسمها على 4 على 4 فتصبح لدينا يا اصدقائي الثمانيه تصبح 24 ت 4 الى 6 واضح بهذا الشكل او اقسم على 8 على ث افضل اضل وافضل 8 على ث تصبح واحد الى ثلا اذ يبلغ عدد علبه زبادي بطعم الفراوله واحد علبه زبادي من كل ماذا ثلاث علب زبادي هنا يا اصدقائي بع متجر الحيوانات الاليفه في اسبوع واحد مكتب نسبه القطط انظر الي كم قطه ثمانيه الدرس جدا سهل اكتب هنا ثمانيه على ماذا على الحيوانات الاليفه كلها لاحظوا كلها المجموع يعني يعني 10 + 14 + 8 18 و14 32 ف 8 على 32 تحتاج ماذا ان تقسم تقسم على 8 على 8 لتبسط فتصبح واحد الى 4 بهذا الشكل مثال تريد سميره ان تقسم 30 زهره الى مجموعتين بحيث تكون النسبه اثن الى 3ث كيف اعملها يا اصدقائي انظروا نقول 2 الى الكل كم الكل يا اصدقائي 2 ئ 3 واضربها في 30 دائما اعمل بهذا الشكل النسبه الى الكل واضح يعني يوجد لديك خمس حصص بهذا الشكل واضح فنقول 2 ض 30 60 على 5 فالجواب 12 فواحده تخرج 12 واضح اللي هي نسبه الاثنان والباقيه كم تقولي كلها 30 زهره يا استاذي اذا 30 ناقص 12 كم 18 اذا 12 زهره في مجموعه و 18 بمجموعه اخرى عليك ان تحفظ يا صديقي ماذا احفظ يا استاذ نقول النسبه على الكل ضرب ماذا يا اصدقائي ضرب اللي هو العدد الكلي شو يعني الكل اللي هي عدد التقسيم اكتب نس ب على هيئه كسر في ابسط صوره لاحظوا هنا يا اصدقائ اقلام الحبر كم من حبر لدينا واحد ا 3 ا س 6 الى ماذا 2 ا 6 8 الى ث زوجه على زوجه اقسم على ثلا اقسم على ثلا ويساوي ا الى ماذا اربعه اقسم على اثنين اقسم على اث ويساوي او اسف استاذي هنا ثمانيه ام تس واح 2 4 6 8 لا هذا ابسط صوره فتحتاج ان تقسم الى اثنان الى اثنان فهي ثلاث الى اربعه هنا يا اصدقائي الدراهم الى الفلوس كم من الفلس يوجد درهم واحد لكل ثلاثه فلس بهذا الشكل فهي ثلث اكل ادهم الشهر الماضي تسع ثمرات تفاح وخمسه موز وخوخ وبرت ي قال جد نسبه الموز الى الاجمالي تقول الموز هو خمس الاجمالي يا بطل ان تجمعها فتقول 9 + 5 + 4 + 7 بهذا الشكل 9 وخ ورب وس اذا ما جمعتها يا بطل خمسه فنقول هنا 9 وخ 14 14 و4 18 وهنا 25 واضح ما مثال يا اصدقائي اننا خمس موزات لكل فاكهه قسم 28 الى مجموعتين بنسبه ثلاث الى اربعه لاحظوا هنا امسك كلمه ثلاث نقول ثلاث على المجموع الكلي اللي هي 3 ئ 4 اجمعهم الاثنتين واضربها في ماذا في العدد المطلوب في 28 فيصبح 3 ضرب 28 4 + 3 على 7 اختصر فيها واحد فيها 4 ويساوي 12 اذا الجواب 12 12 هي المجموعه الاولى اذا المجموعه الثانيه 28 نا 12 وساي 16 هذه المجموعه الثانيه كيف يمكن استخدام الرياضيات لتحديد النسبه في ابسط صوره لها ام لا ماذا طبعا حسب وجود عامل مشترك اكبر بينه بهذه الطريقه تمارين ذاتيه اكتب كل نسبه على هيئه كسر في ابسط صوره ثم وضح دلالتها المزامير الى الطبول يوجد اربع مزامير الى اثنين طبله او نقول بابسط صوره تقسيم 2 تقسيم 2 فهي 2 الى واحد نقول مزمار لكل ماذا طبله هنا يا اصدقائي الشطائر الشطائر اربعه الى علب الحليب 3 6 9 10 اختصر على زوجي على زوجه على 2 على ا فتصبح ا الى خمس فنقول اثنين شطيره لكل خمسه حليب يحتوي فاصل على سته اولاد و1 بنتا فما نسبه الاولاد الى البنات نقول 6 الى 15 يوضح الجدول اذا مردت تكت اكتتبها بهذا الشكل هي 6 الى 15 ما تشاء وما تريد يوضح الجدول الكتب التي قراها سامي اكتب الى الكتب المغامره الى الاجمالي نقول المغامره كم 10 طب والاجمالي اجمعهم 2 5 ا 7 ا 10 بس ببساطه يا اصدقائي فهي 10 على 7 و7 14 و10 24 ما دلالتها اي لكل 10 كتب مغامره من اصل كم 24 اجمالي يقرا قسم 33 صوره الى مجموعتين بنسبه 4 الى 7 فنقول 33 ضرب لاحظ يا اصدقائي ضع الاربعه وضع هنا المجموع تقول 7 + 4 ويساوي 33 ض 4 7 + 4 11 فماذا هنا هذه فيها واحد وهذه فيها 3 3 ض 4 12 فهناك مجموعه ستاخذ 12 يا اصدقائي والمجموعه الثانيه ماذا ستاخذ فتقول لي 33 ناقص 12 فيصبح لدي 21 بهذه الطريقه استخدم نماذج الرياضيات يا اصدقائي هل يمكننا استخدام النساب لايجاد ما هي نسبه عدد العلب الى السعر ما هي عدد العلب الى السعر نقول اث ع لا هنا عصير ليمون ثلاثه مقابل 9 دينار 9 درهم 3 على 9 هنا يا اصدقائي 4 الى 10 وهنا ا الى تس ما هي نسبه عدد العلب الى سعر في عرضي التوفير المدهش ومحطم الاسعار اذا استخدمت قسيمه بقيمه واحد دينار فعليك ما هذا يا صديقي يعني ان تستخدم واحد دينار هيك كان تقسم على 10 اذا استخدمت قسيمه واحد دينار في ماذا اراد التوفير المدهش التوفير المدهش هنا يا اصدقائي نقول 4 مقابل 10 ولكن علينا ان نستخدم ابسط صوره على 10 على 10 فتصبح 0.4 الى 1 يعني 0.4 اي درهم الى واحد او بهذا الشكل هنا يا اصدقائي محطم الاسعار فعليك ان تقسم 9س ثلا الى 9س فتقسم على تس على ت فيصبح لديك ايه ثلث يا اصدقائي او 3 على ت9 هنا 3 على ت تعود ايش الى تس على ت9 فتعود لاث الى تسعه للايه اذا اردت ان تقسم لواحد يعني باختصار ثلث بهذا الشكل هي ثلث فان الدرهم يشتري ثلثا فقط استخدم الادوات الرياضيه هذا سؤال يا اصدقائي افون منه هيو حاليا وذا ليس واضح اصلا ليس واضحا نعم ليس واضحا تعالوا هنا نحله لكم هنا ماذا يريد قارنه بين البطول الطولات التي فازت بها استراليا واجمال البطولات التي فازت بها الولايات المتحده في ابسط صوره كم فازت استراليا اصدقائي 6 على الولايات المتحده 15 ابسط صوره اقسم على ثلاث على ثلاث العامل المشترك فهي ثلاث الى خمس بهذا الشكل ما وضح دلالتها يعني ثلاث بطولات لاستراليا يقابلها خمسه للولايات المتحده اكتب النسبه التي تمثل المقارنه بين البطولات واجمالي البطولات فنقول التي هي 6ه على الاجمالي اجمعهم مع بعض 15 هون الاجمالي 15 وسب وسبع وست وارب واثنان فهي 6 على 14 و15 29 29 و6 35 و6 41 هنا يا اصدقائي استخدم نماذج الرياضيات انشئ ثلاث رسومات مختلفه الى عدد المستطيلات والدوائر بحيث تكون النسبه المستطيلات الى الدوائر واحد الى ثلاث يعني لكل مستطيل كم دائره يا اصدقائي ثلاث بهذا الشكل هنا دائره اث 3 هذا هو جواب السؤال الاول اوجد العدد المفقود في النمط واشرح الاستنتاج 12 24 72 288 فنحن نضرب كل مره كم ام لطيف السؤال امم يعني هنا ضربها في البدايه في اثنين ثم ضربها في ثلاث ثم يضرب ماذا في 4 12 ضرب 2 24 24 ضرب 3 72 في 4 فهنا اضربها في 5 اضربها في 5 ف 288 في 5 40 40 ايضا وهنا 4 وهنا 10 ورب ف 400 و4 بهذا الشكل كل مره يضرب بشكل اخر يوضح الجدول كيف يقضي زيت وقته في صاله الالعاب على مدار الاسبوع يحتاج الى 600 دقيقه في صاله الالعاب الرياضيه فكم من الوقت سيقضيه في رفع الاثقال زياده عن استعماله لجهاز الجري هنا يا اصدقائي نقول نسبه رفع الاثقال 35 على 25 ئد 35 نضربها في ماذا في 600 وهي 35 3525 60 في 600 فهو سيقضي يا اصدقائي هذه تذهب مع هذه صفر نضع الصفر 6 في 5 0.3 8 2 وواحد فهنا سيقضي ماذا ثانيه فقط والست مع الس اه هنا لو نسينا نختصر ال 10 350 350 دقيقه هنا يا اصدقائي 60 على 6 فيها 10 10 في 35 350 دقيقه هذا ماذا هذا يا اصدقائي رفع اثقال طيب هو سال فكم من الوقت سيقضيه في رفع الاثقال زياده فنقول 350 ناقص كم تبقى اصلا للجري اللي هو 600 نا 350 فهي 250 يعني يا اصدقائي 3 50 الزياده على 250 فهي 100 دقيقه او منت زي ما بدك بهذا الشكل هذا لكم يا اصدقائي يعني هنا احاول يعني هنا ان اعطيكم اياها كلها لكن لا اتوقع انها واضحه اصلا ليس واضحا ابدا هنا يا اصدقائي لا اتوقع انها واضحه في شيء فانكم الله لعملها واضح بهذا الشكل اييه بهذه الطريقه عدها نفس الافكار نراكم ان شاء الله في درس قادم اذا اعجبكم الفيديو يا اصدقائي لا ننسى نضغط زر اللايك ونشترك للقناه وتساعدنا جدا نراكم ان شاء الله في درس قادم بحفظ الله ورعايته