حل كتاب التمارين من أدب الزهد الصف السابع اللغة العربية الوحدة الثامنة الفصل الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم يعطيكم العافيه طلاب الصف السابع وصلنا معكم في كتاب اللغه العربيه كتاب التمارين الى الوحده الثامنه من ادب الزهد افتحوا كتاب التمارين صفحه 35 لحتى نبدا الان بحل الاسئله افهم المقروء واحلله بالعوده الى المعجم الوسيط بدكم تطلعوا هون البحث عن جذر جلد ومعناها فان البديل الصحيح هو الجذر جلد والمعنى الشده على تحمل المكاره والمصائب احدد من الابيات الشعريه الاتيه ما يشمل طباقا الكلمه ومقابلها ولا حزن يدوم ولا سرور ولا بؤس عليك ولا رخاء نروح معكم للسؤال الثاني استنتج المعنى السياقي لكلمه السماحه في قول الشاعر ولا ترجو السماحه من بخيل فما في النار للضمان المعنى المسامحه والكرم وننتقل للسؤال الثالث استنادا الى حصيله لغويه ابين مقابل الكلمات الاعادي الاحباب بخيل كريم الضمان الريان البؤس الرخاء الياس التفاؤل قنوع طماع والسؤال الرابع احدد الوصف الذي ذكره الشافعي شماته الاعداء قال انها بلاء حوادث الدنيا ليس لها بقاء الايام دعها تفعل ما تشاء والسؤال الخامس قال الشافعي ولا ترجو السماحه من بخيل فما في النار للضمان ماء هنا بدنا نربط يعني الرابط المشترك زي ما انتم شايفين بنكتب عدم توقع الخير من البقيل لانه ياخذ ولا يعطي بينما السؤال السادس اعود الى قصيده الشافعي ثم ارتب النصائح وفق ترتيب الابيات هون واحد كاتب لك الرضا بقضاء الله وقدره اثنين الصبر على المحن وعدم اظهار الالم ثلاث طلب الشيء من اهله دون غيرهم واربعه الدعوه الى القناعه بينما السؤال السابع تمثل العبارات مقدمه او سبب يفضي الى نتيجه ابرز النتيجه او السبب حسب الجدول هون كاتب لك النتيجه عدم اظهار الالم امام الاعداء السبب شماده الاعداء بلا السبب تجنب التامل من البخيل وعقد امال عليه النتيجه لن يساعدك البخيل والشعور بالسعاده والرضا السبب دعي الايام تفعل ما تشاء السؤال الثامن اعود الى القصيده باحثا عن ابيات الشعريه ظهرت فيها سمه التاثر بالقران او الحديث انا هون كتبت لكم واحده مقابل الايه الابيات ادعي الايام تفعل ما تشاء وطب نفسا اذا حكم القضاء الايه الكريمه قال تعالى الذين اذا اصابتهم مصيبه قالوا انا لله وانا اليه راجعون اولئك عليهم صلوات من ربهم ورحمه واولئك هم المهتدون السؤال التاسع اخبر عائلتي بالقيم الجميله التي تعلمتها من القصيده مثلا الرضا بالقضاء والقدر الدنيا متقلبه ليس فيها ثبات على حزن او فرح اتذوق المقروء وارقده اظهر جمال التصوير في البيت الاتي ولا ترجو السماحه من بخيل فما في النار للضمان ماء شبه الذي يطلب مساعده من بخيل بمن يطلب النار للارتواء بدلا من الماء والسؤال الثاني يتنا انقل الناس هذه القصيده حتى وقتي للحاضر اعلل سبب ذلك كثره الحكم فيها وسهوله الفاظها وقوتها اعود الى القصيده واستخرج منها بيت شعري اثار اعجابي واعلل ذلك دعي الايام تفعل ما تشاء وطب نفسا اذا حكم القضاء لماذا لان الحكمه الجميله يعني هي فيها حكمه اجتمع عليها البيت الحكمه وين داخل هذا البيت فهي تحتوي على حكمه ننتقل معكم الى الفعل المبني للمجهول اعبر عن الصور بجمل فعليه بصيغه المبني للمجهول هون غسلت السياره سقيت النبته رسمت اللوحه انتبهوا للحركات والسؤال الثاني اصل فعل كل فعل مبني المجهول بما يناسبه عزفت الالحان تشرع الرايات يقرع الطبل والسؤال الثالث اضع نائب الفاعل المناسب غمرت الارض بمياه الامطار وسقيت الاشجار فاصبحت خضراء وحصد الزرع وكان وفيرا وحمد الله على هذا خير والسؤال الرابع اجعل كلا من الاسماء الاتيه نائب فاعل في جمله الباب فتح الباب المذيع سئل المذيع سؤالا الحقيبه سرقت الحقيبه والسؤال الخامس املا الجدول بما هو مطلوب تزرع الام طبعا هون المعلومه المشهور بدك تحولهم تزرع الام حب الوطن في قلوب الابناء يزرع حب الوطن في قلوب الابناء بدنا نحذف الفاعل الف عمر كتب من عن الفن والجمال الفت الكتب عن الفن والجمال اعدت المذيعه التقرير اعد التقرير السؤال السادس اعرب الكلمات المخطوط تحتها قدم البرنامج الاذاعي بابداع قدم فعل ماضي مبني للمجهول مبني على الفتح البرنامج نائب فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه يقول احمد شوقي وما نيل البطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا تؤخذ فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع علامه رفع الضمه هيك اذا بكون وصلنا معكم لنهايه حلها اسئله هذه الوحده بتمنى تكونوا استفدتوا انقلوا الاجابه عندكم على الكتب واذا كان عندكم اي سؤال او ملاحظه اكتبوا في التعليقات بذكركم بالمتابعه المستمره والاشتراك في القناه لحتى توصل لكم جميع الفيديوهات اللي عم تنزل القناه تباعا طبعا مش بس العربي نحن عم ننزل كل القناه كل المواد فبامكانكم تحضروا اي كل شيء عم يخص الصف السابع موجود على القناه بالاضافه لنماذج الامتحانات فهيك بنكون وصلنا لنهايه الفيديو يعطيكم العافيه ‏Ja.