هل تعلم الصف الثاني المنهاج السوري وحل أسئلة الوحدة

طلاب الصف الثاني رح ناخذ انشوده هل تعلم اللي هي اخر انشوده بقصائدكم سمع همام في المذياع خبرا من بعض الاسقاع ان عصافير البريه وهي طيور جد ذكيه تنقر حبا وحصيات صغرى وتحلق بثبات فغدا يرقبها استغراب ويسائل عنها الاحباب فاضاف ابوه معلومه كي تغدو الفكره الفكره مفهومه بضع حصيات تستخدم مع ما يؤكل ياك مع ما ياكل حتى يهضم ثم يحلق في خفقان ويغرد احلى الالحان الفعل الماضي الموجود بالقصيده سمع غد اضاف احرف العطف ثم وقف حروف الجر الموجوده بالقصيده هي في من الفعل المضارع اعطاهم قر تحلق ياكل للشاعر حيان محمد الحسن كلمات الجديده الاسقاع الجهات والنواحي حصى معناها الحجاره الصغيره العصافير البريه عصافير تعيش خارج المنزل اذا هذه انشودتكم اليوم ركزوا معي وانتبهوا زار سامر مين المتحف سالت المذيعه الضيف تخيل الطفل الفضاء اعطى مشرف المتحف بطاقه للزائر سافرت الى البحر للاستمتاع صعدت في خيالي الى الفضاء جمع هون جمع مخترع مخترعون او مخترعين نحط على حرف العين كسره سفينه شو بتصير سفن خريطه بتصير خرائط مفرد متاحف متحف العلم هون الاحرف الموجوده العلم كالفضاء فكن رائدا ميز الحقيقه من الخيال احوض الكلمه التي لم اقراها كلمه الغابه وحيوانات بضع حصيات تستخدم تستخدمها العصفوره مع اكلها لماذا؟ لتهضم طعامها وتتغذى طيور جد ذكيه حقيقه ينقر العصفور حبا وحصيات ينقر تنقر العصفور حبا وحصيات حقيقه يغرد احلى الالحان راي تعالوا نشوف حرف الغين والهاء غريبه تهيج تغيير هذه اقرا وافهم مين عننا المفردات طير فكره معلومات هي مفرد صح معلومه مفرد المذياع مفرد جمع عننا الالحان وحصيات والاسقاع وعصافير والاحباب صغرى عكسها كبرى تعالوا لافرج هون نوصلهم صغرى عكسها كبرى ثبات حركه مفهوم عكسها غامض تمام يلا هون لغز حرف الغير بوسط الكلمه سهم حرف الهاء بنص الكلمه شفاه الهاء باخر الكلمه وغروب باول الكلمه غزال هاتف غيمه زهره غروب هروب غدير هدير عم نقول شيلوا حرف الغين وحطوا وبدالها غروب بتصير هروب غدير هدير تعالوا طلاب لحتى نحل هذول اذا زار سامر المدحف سالت المذيعه الضيف وتخيل الطفل الفضاء اعطى مشرف المتحف بطاقه للزائر سافرت الى البحر للاستمتاع صعدت في خيالي الى الفضاء هون عننا حرف الجر اللام والى بيجي بعدهم شيء اسمه الاسم المجرور بنقول اسم مجرور وعلامه جره الكسره مخترع بتصير بالمفرد مخترع بالجمع مخترعين ومخترعون خريطه بتصير خرائط مفرد متاحف متحف العلم كالفضاء فكن رائداوا هون الهمزه على نبره اول مره بتشوفوا شلون كيف مكتوبه عندكم هون الهمزه هيك طيب هلا هون رح نشوف هون بماذا بعدين تحلومي هي ثلاثه يا فرح اشاره استفهام رقمها خمسه اذا شو رح نكتب اول شيء بماذا تحلمين يا فرح بحط اشاره استفهام بعد اسم الاستفهام بحط اشاره استفهام رقموهم طلاب يلا يا شطورين وهون مشان الخط اذا ما كان واضح اذا حروف العطف الموج موجوده بالقصيده هي ثمو والفعل الماضي سمع وغدى واضاف الفعل المضارع تنقر تحلق وياكل عليهم ضمه بحطوا قبلهم سوف سوف تنقر سوف تحلق سوف ياكل حروف الجر في الاسقاع معناها الجهات والنواحي حصل حجاره الصغيره العصافير البريه عصافير تعيش خارج المنزل نروح على العاب واتعلم اكون من الاشكال المتشابهه جملا يشرح المعلم الفكره وصلنا يرسم سم التلميذ لوحه ينقر العصفور الحبه يلا اذا يشرح المعلم الفكره ينقر العصفور ايش بنقر الحبل يرسم التلميذ ايش برسم لوحه كتبت لكم اياهم فوق خذوهم ركزوا معي اول شيء رح نحط الجمله الاولى اللي هي هي حطوا عليها رقم واحد للطيور البريه عادات غذائيه فهي تنقر حبا وحصيات صغرى ليهضم طعامها وتتغذى منه كتبناهم هون شفتوهم طلاب اذا للطيور ور البريه عادات غذائيه فهي تنقر حبا وحصايات لتهضم طعامها وتتغذى منه تعوا نشوف هون يحب الطفل الفضاء اجانا فعل وبعده فاعل الفاعل بيكون عليه ضمه مفعول به بيكون عليه فتحه فضاء اطعم عامر دجاجه هي مفعول به لون التلميذ الرسمه او اللوحه رتب الزياد السرير او البيت هي مفعول نرسم لوحه نسمع قصه نصنع زورقا نرفع علما نكتب الدرس اذا نرسم لوحه نسمع قصه نصنع زورقا نرفع علما تركزوا معي هلا لغز الغين بنص الكلمه هاء بوسط الكلمه هاء باخر الكلمه وغين باول الكلمه هلا هون غزال هاتف هاء والف ها غيمه زهره اكتبوهم بدنا نبدل حرف الغين بتصير غروب بتشيلوا الغين وبتحطوا حرف الهاء باول الكلمه بتصير هاء هروب غدير هدير ير بضع حصيات تستخدمها العصفور مع اكلها لهضم طعامها وتتغذى منه طيور جد ذكيه حقيقه يغرد احلى الالحان راي ينقر العصفور حبا وحصيات حقيقه يعني شلون العصفوره بتاكل هي الحصيات مشان تطحن له الطعام الموجوده بالمعده فهمتوا شلون يعني مثل بتصير هي الحصيات هي اللي بتتحلى الطعام فهمتوا شلون طير وفكره ومذياع هي مفرد جمع الحان وحصيات واسقاع صغرى عكسها كبرى ثبات عكسها حركه وغامضه مفهومه ركزوا معي اللي ورد اول شيء سمع بعدين راقب بعدين استغرب غرب بعدين سالها بعدين فهمها تعالوا نشوف هون زرتوا مع زملائي ومعلمي قصر العظم وتعرفنا لاحظوا يا طلاب انتم مو انتم شطورين اذا اجانا حرف الواو بحط قبله فاصله وبعد قال او سال بحط بعده نقطتين لما تنتهي الجمله بنحط نقطه اذا قلنا ما اجمل بحط اشاره تعجب تعالوا نشوف هون زرت مع زملائي هي ركزوا هون علامات ترقيم هي اسمها زرت مع زملائي ومعلمي قصر العظم وتعرفنا اقسامه هون نحط فاصله لانه قبل حرف الواو لازم نحط فاصله وتعرفنا اقسامه وقاعته حطينا نقطه سالتوا معلمي حطوا نقطتين في فوق بعض كم قسما لقصر العظم ركزوا معي وهون انتبهوا هون بتحطوا اشاره استفهام اجابني نقطتين فوق بعض ثلاثه اقسام نقطه قلت نقطتين فوق بعض ما اجمل قصر العظم اشاره تعجب تمام طلاب تقول الانس هون اكمل وفق ما يلي العب في المتحف لا العب في المتحف ارسم الطائر بالالوان لا ارسم الطائر بالالوان اجراءات السلامه بحال ار هون انه وقوع وقوع عاصفه شديده لا اخرجوا اذا كانت الع الصفه شديده ارتدي ثيابا سميكه اذا خرجت من بيتي شو تعلمت من درس الطبيب شعرت بالفخر والاعتزاز اصبحت بعد دراسه نص متحف اكثر مهاره في القراءه وعرفت من النص ان الطيور ذكيه والطيور تحوي على تاكل الحصى من اجل ان تطحن طعامها في هون اكتب كلماتي عننا علبه صوره واسره ‏Yeah.