حل اسئلة المضاعفة رياضيات الصف الثالث صفحة 72 كتاب الطالب و كتاب التمارين منهاج جديد قناة حياتنا

اطفالنا الاعزاء معلمون الكرام والاهالي الرائعين اهلا وسهلا بكم جميعا هذه قناه حياتنا اور لايف قناتنا ترفيهيه وتعليميه تقدم مجموعه ضخمه من الفيديوهات من الصف الاول الى الصف العاشر مع نماذج الامتحانات فيكم تلاقوا كل الفيديوهات على قوائم التشغيل على اليوتيوب بس تفوتوا على قناتنا على اليوتيوب وبتختاروا من الاعلى بلاي ليستس او قوائم التشغيل ومنها بتختاروا الصف والوحده المطلوبه مواد اللغه العربيه انجليزي رياضيات علوم كله مشروح باسلوب سهل وبسيط وبشكل مجاني 100% بالنسبه لمنهاج المدارس الخاصه اللغه الانجليزيه فيكم تبعثونا ايميلاتكم على الجيميل عبر التشات او عبر الماسنجر على صفحاتنا على الفيسبوك وبتبعثونا ونحن نعمل لكم تفعيل لهذه الفيديوهات اذا اهلا وسهلا فيكم مره اخرى ندعوكم للاشتراك بقناتنا ورح تنبسطوا ان شاء الله ونبتد اليوم معكم ب مع طلاب طلاب الصف الخامس الثالث وماده الرياضيات الدرس الخامس رح نحكي فيه يا ثالث عن المضاعفه من اسمها يا ثالث لما نحكي شغله بدنا نضاعفها يعني اذا كان عندك حبتين ملبس بدنا نحن نضاعفها فبدال الحبتين رح يصيروا اربعه وبدال الاربعه رح يصيروا ثمانيه بدال الحبه الواحده رح تصير حبتين اذا المضاعفه زي انه كيف نحن بنعمل نعمل استنساخ كيف بنعمل نحن نسخ للشغله اذا عندك قلمين رح يصيروا اربعه اذا عندك قلم واحد بدي انسخ واحد زيه فرح يصير عندك اثنين تمام طيب بقول لك هي علبه الشوكولاته اللي انت شايفها خلينا نعد كم حبه فيها ثلاثه 6 9 12 15 حبه طيب هذول ال 15 بقول لك العرض بالمحل انه اذا اشتريت هذه العلبه اشتريها كامله وراح تاخذ واحده ثانيه زيها بالضبط مجانيه تمام يعني العلبه الواحده ح فيها 15 حبه تمام طيب ال 15 اذا اشتريت واحده بس علبه واحده رح يطلع لك علبه ثانيه مجانيه فرح يصير عندك 15 و15 رح يصير عندك 30 حبه او فيك تضرب 15 ض 2 بيعطينا 30 صح؟ هلا الكتاب رح يعلمنا طريقه ثانيه طريقه فيها تحليل اكثر يعني الرقم نفسه هون رح يمسكوه ويحللوه بس يحللوه لرقمين كل رقم من اللي حللوهم رح يردوا ضعفوه يعني هم ما رح يعتمدوا ببساطه خلص هي 15 اجمعها مع حالها ليطلع لك 30 لا هن بدهم يحللوا لك اياها اذا نحن نتفق على الفكره الرئيسيه انه كلمه مض مضاعفه معناها انه اجمع العدد مع حاله يعني ال 15 بجمعها مع ال 15 بتعطيني 30 طيب هون بقول لك يمكنني مضاعفه عدد من منزلتين بكتابته بالصيغه التحليليه اولا ثم مضاعفه العشرات والاحاد ثم نجمع نواتج المضاعفه معا يعني هي عاملين يعني شغله زياده اوكي خلينا نشوف مثال عليها هي ال 32 طيب بدك تحللها لقسمين قسم يفضل يكون من مضاعفات العشره والقسم الثاني الرقم الثاني او اذا بدكم يعني نمشي على الطريقه التحليليه بنتذكرها زمان اخذناها في اول وحده بدرسنا بنتذكر الاحاد اثنين بنتذكر العشرات ثلاثه هي عباره عن 30 تمام هيك خذوها انتم طريقه تحليليه يعني بالصيغه التحليليه اخذناها زمان الاحاد والعشرات طيب اذا الطريقه التحليليه طيب اذا هي الاثنين اخذناها الاثنين هو الاحاد فبالتالي بدك تطلع ضعفه هلا بعد ما حللناه يا ثالث بدنا نطلع ضعفه شو ضعف الاثنين الاربعه طيب ال 30 اللي هي العشرات شو ضعف ال 30 ساعتها ال 30 اجمعها مع هالها 30 و30 بيعطيك الجواب 60 طيب اذا شو صفى عندي الرقمين الجداد 60 وارعه هلا امسك ال 60 والاربعه هيهم هون اجمعهم مع بعض صار عندك الجواب 64 اذا هون طالب منا حسب طريقه الدرس مره اخرى بدك تعمل اول شيء الطريقه التحليليه بالصيغه التحليليه هيها بعد ما تطلعها بالصيغه التحليليه ضاعفهم الاثنين يعني الاثنين اذا هون نكتب تحليليه بعد ما نحللها ضاعفها وبعد ما نضاعفها اجمعها يعني عندك ثلاث خطوات رئيسيه بدك تعملها عشان تصل للحل الاخير اللي هو ال 64 تمام نحن اللي اخذناها زمان 32 ضاع ضاعفها مباشره بنمسكها ونجمعهم هي اربعه وهي سته صار عندك نفس الجواب اوكي بس هو الكتاب بده يعتمد لك الطريقه التحليليه بعدين مضاعفتهم الاثنين وبعدين جمعهم الاثنين طيب كيف نجد ضعف العدد 14 نفس الشيء ال 14 الاربعه احاد والعشره الثانيه هي هون عشرات تمام بتضاعفها هينا عملنا الصيغه التحليليه بدك تضاعف الاربعه اربعه وربعه ثمانيه 10 و10 20 نجمعهم مع بعض بتصير عندك الجواب 28 طيب اجد ضعف العدد انت اذا بدك مباشره يا ثالث اعملها مباشره عادي ما في مشكله طريقه الكتاب هو حاب يعلمك يعني بثلاث خطوات اللي بدك اياه خمسه وهون عندك 20 ضاعف الخمسه بتصير 10 وال20 بدها تصير 40 نجمعهم مع بعض بتصير هون بدنا نضع ضاعفهم مع بعض اي نحن اذا بدنا نجمعهم هيك بتصير اثنين وباليد واحد 3 وث 6 ووا سبعه بيطلع لك الجواب 72 ضعف العدد 15 هو 30 ضعف العدد 14 هو 28 ضعف العدد 18 هو اذا بدنا نجمعهم هيك ثمانيه وثمانيه 16 سته باليد واحد 1 2 3 45 + 45 الجواب 90 و56 اذا بدنا نمشي على الطريقه التحليليه هي 6ه وهي ال 50 بنضاعف في 6سته 6 و6 12 50 و50 100 بجمعهم مع بعض بتصير 2 1 1 112 تمام طيب 64 و64 كم بتصير عندك 8مانيه 2 ووا 128 28 طيب اكمل سلسله المضاعفه خلينا نشوف هي السلسله شو طالبين بالضبط قال لك هون بدي اعلمك الارقام بشكل مفرد يعني كيف بدك تعملها مضاعفه 2 4 4 وربعه 8 10 و10 20 و20 40 11 + 11 كم بعطيك؟ 22 طيب ال 22 نفسها بدك تجمعها مع حالها بعطيك 44 اذا كل وحده كل رقم بنضاعفه مع حاله خلص يعني هذا الرقم الاخير مش تزيد عليه اثين عليه اثنين لا بدك تزيد عليه هو نفسه طيب 7 وس 14 ما ردينا جمعنا 7 + 14 لا ال 14 نفسها ضاعفها يعني 4 و14 بتصير 28 طيب خلينا نشوف هي الحلقات الموجوده عنا هون بالشكل بقول لك يمثل كل عدد في الحلقه الخارجيه من لوحه الهدف المجاوره ضعف العدد الذي اسفله في الحلقه الداخليه اوكي يعني هذا العدد اللي جوا هيه الاصلي هذا ضعفه طيب شو اصله لل 22 شو هن العددين اللي بجمعهم مع بعض نفس العدد بتجمعه مع حاله بيعطيك 22 11 طيب 65 اعطيني ضعفه بدنا نكملهم نحن اكمل هي هيك المطلوب منك اكمل 65 و65 نجمعهم مع بعض 12 1 130 طيب ال 84 شو نصها؟ نص ال 84 اذا بدك تقسم شو نص الثمانيه اربعه وشو نص الاربعه اللي هون اثنين 42 17 اجمعها في حالها يا بتضربها باثنين اسهل لك 7 في 2 14 2 في 1 2 و 1 3 30 ام شو نصها هون بدك تلاقي النص من جوا 15 150 شو نصها؟ نصها 75 150 نصها 75 طيب كيف عرفنا نحن بدك تضطر بهالحاله هي يا بدك تضلك تدور يا ثالث تشوف شو العددين بتجمعهم مع بعض يعطيك الجواب 150 يا بدك تقسم ولس انتم صغار على القسمه طيب نشوف ال 13 اعطوني المضاعف تبع ال 13 + 3 6 و1 + 1 2 26 طيب ننتقل مع بعض لكتاب التمارين ونشوف بالنسبه لدرس المضاعفه شو المطلوب منا بقول لك كل عدد في المربعات هو ضعف لاحد الاعداد في الدوائر بدنا نلون العدد وضعفه بنفس اللون بدك تستخدم الالوان ثلاثه شو ضعفها ثلاثه مع السته طيب الاثنين شو ضعفها مع الاربعه الثمانيه او خلينا نبلش من هون 3 6 حكيناها 1 ووا اثنين خمسه وخمسه 10 اثين واثنين اربعه واربعه واربعه ثمانيه تمام بتلون كل اي كل دائره مع مربعها اوكي اجت ضعف العدد ذهنيا طيب ضعفها ل 38 هو 76 نضاعف ال 49 بنكتبها هون تمام 58 بنكتبها هون طيب بدنا نضاعف ال 32 اثين 2 4 3 و3سته طيب ضاعف ال 45 90 ضاعف ال 72 يعني بتجمعها مع حالها 2 2 4 7 و7 14 ضاعف ال 47 مع حالها 47 + 47 14 4 ورب 8 1 9 يعني 94 بدنا نضاعف ال 28 هي 28 يا بنضربها با 2 في 8 16 2 في 2 4 1 5 63 ضرب 2 في 3 6 و 2 في 6 12 ال 21 مع ال 21 42 يعني يا بتضرب 2 يا بتجمع العدد مع نفسه يعني يا بتجمع 21 21 يا بتضرب ضرب 2 اوكي الاثنين نفس الشيء طيب اخر سؤال بقول لك استعمل الاعداد بالبطاقات المجاوره لكتابه اربع حقائق ضعف مثال العدد 16 ضعف العدد ثمانيه طيب خذ رقمين اصغر رقمين عندك زي ال 14 بتقول انه ال 14 او ال 14 كم ضعفه او هو بدهم العكس يعني هنا بدهم العدد الكبير بعدين بتحكي انت شو ضعفه طيب خلينا ناخذ ال 50 مع ال 25 بتحكي ال 50 ضعف العدد 25 طيب 45 او ناخذ ال مثلا 90 تكتبوا اول شيء الرقم الكبير 90 ضعف ال 45 طيب شو ناخذ كمان ال 70 ال 70 بتقول ضعف ال 35 طيب وناخذ كمان ال 28 بتقول انه 28 هو ضعف العدد 14 اوكي اذا هيك صار عندي اربع مسائل محلوله اذا هيك نحن خلصنا درسنا الخامس المضاعف نراكم في الدرس السادس نتحدث فيه عن الضرب في العدد اربعه شكرا لكم يا حلوين ولا تنسوا تشتركوا بقناتنا الى اللقاء ‏Ah.