الكيمياء الكهربية أ إسماعيل عثمان حصص الشهادة السودانية

تعريف الكيمياء الكهربيه تعريف الكيمياء هو العلم الذي يدرس هو العلم الذي يدرس الطاقه الكهربيه هو العلم الذي يدرس الطاقه الكهربيه ابداها كده هو العلم الذي يدرس الطاقه اليه الناتجه من التغيرات الكيميائيه للمواد الناتجه من التغيرات الكيميائيه للمواد ده الاول ده الجزء الاول بتاع الباب هو العلم الذي يدرس ش يا جماعه الطاقه الكهربيه الناتجه من وين من التغيرات الكيميائيه يلا تقول والتغيرات الكيميائيه تكرره والتغيرات الكيميائيه الناتجه من مرور من مرور تيار كهربائي خلال مصاهير او محاليل المواد يلا الباب ده الباب ده بيبدا شكلا شكل ببدا ما مفهوم كل ما تمشي لقدام كله يبقى لك ساهل ما زي الابواب الثانيه بتبدا سهله وتمشي صعبه ده بيبدا زي صعب لكن بيمشي شنو سهل اها يلا انا اقوم اعمل نمره واحد هنا نمره واحد اقول هو العلم الذي يدرس الطاقه الكهربيه الناتجه من التغيرات هو العلم الذي يدرس الطاقه الكهربيه الناتجه من التغيرات الكيميائيه للمواد ده الجزء الاول ده الجزء يلا الجزء الثاني والتغيرات الكيميائيه الناتجه من شنو من مرور تيار كهربائي خلال مصاهير محال المواد ليه قال مصاهير او محالي المواد لانه في المركبات ما بتقدر تمر كهربا في الماده الصلبه الكهربا ما بتمر في ماده صلبه الا محلول الا محلول او الا سائل والسائل اما مصور اما محلول السوائل نوعين اما شنو مصور او محلول المحلول انا سويته المصهور بسخن بسخن الماده عشان تبقى مصهور يلا قامها نقرا مع بعض ما هو علم الكيميا الكهربيه هو العلم الذي يس الطاقه الكهربيه الناتجه من التغيرات الكيميائيه للمواد والتغيرات الكيميائ من يلا ق ددا فهمكم التعريف قال نفهم من هذا التعريف نفهم من التعريف انه يتم تحويل الطاقه الكيميائيه الى كهربيه ده الاول تحويل الطاقه الكيميائيه الى طاقه كهربيه تحويل الطاقه الكيميائيه الى طاقه كهربيه اي ده اول و ويتم تحويل الطاقه الكهربيه الى طاقه ئيه عكس بعض صح ده الباب ده كله دايرين ندرس الحاجتين ديل دايرين نحول الطاقه الكيميائيه الى كهربيه و نحول الطاقه الكهربيه الى ده هدف الباب ده يا جماعه ما هو هدف الباب ده الطاقه اليه الى طاقه وتحويل الطاقه الكهربيه الى طاقه ده الهدف من الباب يعني كان قال لك ما الهدف من باب الكيميا الكهربيه اقوله تحويل الطاقه الكيميائيه يلا قام عشان انت عان انت تستوعب الكلام ده زياده قاللك ويستفاد من من تحويل الطاقه ماذا يستفاد في الحياه العمليه من تحويل الطاقه الى الكيميائيه الى كهربيه يفاد شنو ايوه اقول له صناعه الخلايا الاوليه واحد صناعه الخلايا الاوليه البطاريات البطاريات دي ما تحويل طاقه كيمائيه لشنو بطاريه العربات ده ده علم نفع الناس نفعه شديده ده علم نفع الناس اها ده وتحويل وصناعه الخلايا الثانويه نمره اثنين صناعه الخلايا الثانويه السؤال جاهم في الامتحان كده ماذا يستفاد من تحويل الطاقه الكيميائيه ل كهربيه ماذا يستفاد من تحويل الطاقه الكيميائيه اقول له استفاد حاجتين شنو شنو يا جماعه اليه وعه الخلا الخلايا الاوليه البطاريه بتاع الروموت والخلايا الثانويه بطاريه السياره ده هي درسو ك بالتفصيل ماذا يستفاد من تحويل الطاقه الكهربيه الى طاقه كيميائيه اقول له ثلاثه حاجات واحد الطلاء الكهربي الطلاء بين غوسين اقول تلبيس المعادن تلبيس تلبس المعدن تلبيس المعادن اثنين تنقيه الخامات تنقيه الخامات تنيه ثلاثه تحضير العناصر والمركبات تحضير العناصر يلا ده كله هتفهمه بتين ي ناخذ اخر الباب ده ح نفهمه ده ما تلخيص للباب ده دا اوريكم انت ح تقروا شنو اي ما ماهو الخلايا الثانويه شغل الخلايا الثانويه كلها اي ما ما شحن المراكب الخلايا الثانويه جواه جواه الخلايا انت كان سالك ما تقولي ق الخلايا صناعه الخلايا الاوليه والثانويه يلا ده الشحن جواه تفريغ الشح عرفنا يا جماعه الباب ده بيدرس شن يا جماعه تحويل الطاقه وتحويل الطاقه يستفاد شنو من تحويل الطاقه الكيميائيه للكهربيه صناعه الخلايا صناعه الخلايا الثانويه واستفاد شنو من تحويل الطاقه الكهربيه الى كيميائيه ثلاثه طلا الكهربي يلا ده كله كاتبين لكم في الكتاب كاتبين لكم سمح انتول ما بلاحظ ليه لكن انا قمت طلعته لكم قلته ما هو التيار الكهربائي هو فيض من الالكترونات هو شنو فيض من الكت يسري عبر موصل هو فيض من منت يسري عبر موصل فيضه من الالكترونات سمحه خلاص كلمه فيض دي والله كلمه جميله فيض من الاكترونات انت الليله خذتي الشنطه كده في البيت قولي فيض يقول لكم ده شنو يقوله ده ما بتعرفه قول لهم ده شنو اي خلوها دي حاجات ما هو التيار الكهربائي هو شنو يسري عبر دي لا حفظ م اي تيار بيسري عبر شنو هي فيض من الالكترونات يسري عبر ما هي التفاعلات التي يتم فيها تحرق الكترونات فقدا واكتسابا وطبعا تفاعلات الاكسده اي تفاعلات الاكسده والاختزال تفاعلات الاكسده يلا بعد ده نبتدي نحفظ عرف الاكسده بعد ده نبتدي نحفظ داك لاقينا تاني ده كله لاقينا لكن بعدنا تدي اي هي عمليه ها ما هي الاكسده هي عمليه فقدان الكترون او اكثر هي عمليه فقدان من اربع حاجات ذره او جزي او ايون ايو الماده اربعه شايف الماده كم هي اصلا الذول الحافظين الكلام ده سهل الماده يا ذره يا جزي يا ايون عشان كده الاكسده هي ايش نقوله الكترون من شنو او جزي يعني اكسد فقدان اكسد شنو فان الاكسده هي شنو يا اودي اي يلا الاختزال عكسه الاختزال شنو نفس الكلام لكن العكس ما هو الاختزال هو عمليه اكتساب من ذره او بواسطه بواسطه ذره او جزيء او ايون او اي واضح ولا ما واضح الكلام ده ما ح نوضحه لكن كتعريف واضح يعني تاني من الليله اكسد فقض الاكسده شنو ف الاختزال اكتساب الاكسده ف الاختزال اكتساب فخد الكترون اكثر من الاربعه ين ما في غيرهم يا جماعه ما في غيرهم عشان كده جابهم كلهم من شنو يا اودي من ذره او جزي او ايون او مجموعه ايونيه او مجموعه ايونيه والاختزال هو عمليه اكتساب الكترون بواسطه ذره او جزي يلا عرف العامل المكسد اقول دي الذات دي ذات اقول اقول هو الذره هو الذره او الجزيء هو الذره او الجزيء او اي ما هو العامل المكس اقول هو الذره او الزيت او الايون او المجموع الايونيه الذي يمكنه اكتساب الالكترونات في تفاعل كيميائي معين دي الدائره حفظ ده كله ساهل بس دي الدايره ح في تفاعل كيميائي ويتم اكسدته ويتم اختزاله ويتم شنو العمل المكسد تقول مكسد تقول يتم اختزاله يعني عكسه يتم شنو ليه اختزاله لانه اكتساب لانه اكتساب لانه شنو يعني العامل المؤكسد والاختزال تعريف واحد العامل المكسد بيكتسب والاختزال يكتسب والاختزال ما هو العامل المكسد قول يلا يا اولاد قوا مع بعض هو الذره في تفاعل كيميائي معين ليه قال في تفاعل كيميائي معين قالوا لانه ما ثابت مرات تلقى الحاجه في التفاعل ده عامل مكسد في تفاعل تاني عامل مختزل في تفاعل تاني عامل عشان كده قاللي في تفاعل كيميائي معين عشان انت بعد داك مره كتبتها قلت ده عامل ماكسد اني في التفاعل الثاني ما تلق يقول عامل ماكسد لا احتمال يكون عامل مختزل زي س ال مره بكون عامل مقصد مره بكون عامل ما طوالي عامل مقصد وما طوالي عامل مختزل يلا نفس التعريف ده بس اغير كلمات هو العامل المختزل نفس التعريف اها فولها مع بعض او الايون او المجموعه الايونيه الي يمكنه فقدان الكترونات في تفاعل كيميائي شفتوا ساهل كيف داك يتم اختزاله ده يتم شنو ايوه علم نستنتج نستنتج من التعريف اعلاه ان الماده المتاكسده تكون عاملا مختزلا تكون عاملا نستنتج والماده المختزله تكون عاملا نستنتج من التعريف يلا اوريكم حاجه انت لقيت الماده حصلها تاكسد طوال العامل هي عامل مختزل يعني مثلا الماده اكس لقيت حصلها تاكسد طو عامل مختزل الماده معاه هيكون حصلها اختزال وهي طوال عامل عليكم استفيدوا من وقتكم ما في تفاعل كان داير تحول المصحح لبخار مش تقتله تحول لبخار الصعد كده يكون ما في اكتب اثنين تقصد اثنين اختزال يعني لقيت ماده اكسدت الثاني ماله كان ما فاهم ذات اقول اختزال الماده اللي اكسدت عامل متزل اي ما بتشبه تاكسد عامل متزل الماده اللي اختزلت عامل بس كده يعني كان اكتشفت في تفاعل انه الماده دي حصل لها تاكسد هي عامل ماله والماده حصل لها اختزال نستنتج من الاتي ديل نحفظهم يا جماعه الحاجات ديل نحفظهم وان عمليه التاكسد والاختزال عمليتان متلازمتان قولوا عمليتان متعاكستان عمليتان متلازمتان ومتعاكستان ولا تحدث احداهما دون الاخرى هقول الكلام ده ها دقيقه قولوا مع بعض نستنتج من التعاريف اعلاه انده الم تكون عام مختزل والماده الم تكون عام وان عمليتي التاكسد عمليتان متلازمتان ومتان لا تحدث احنا مدرسين زمان كنا بنقول شنو بنقول لا شمال بلا الجنوب قام فصل الجنوب ا علقنا بقينا ما نعرف نقول شنو كنا بنقول شنو ه قولوا حاجات انتم بتعرفوها احنا خلاص حقنا كمل ها شنو خ الول ده فظيع يكون قال لله حاجه فظيعه ها معانا اجانب يا ولدي قول انا قلت لل عشان ما نكون قطعنا في البنات الحص الفات قلت للاولاد قلت لهم يا اولاد البنات اللي قدركم واعيات وانتم اولاد مالكون دراويش انا امبارح ماشي الفسحه دي طالع من هنا ماشيه الفحه دقيقه اي ماحيا ماشيين الاولاد راكبين ركشه واحد من الطلبه ده سايق ركشه وهم خمسه ولا سته ومالين الركشه وانا ماشي ومي ناس عاديين في الشارع واحد طلع من الركشه قاللي فطوش الثاني بهناك ج الفوط انا ودي امشي وين ما عرفته يلا يا اولادي يلا هنالك تفاعلات اكتبوا هنالك تفاعلات لا يحدث لا يحدث فيها هو كاتب منها لكن نقول شنو تقصد اختزال ما هي اقوله تفاعل التعادل التبادل المزدوج بانواعه ده جانا في الامتحان قاللهم في تفاعلات ما فيها تاكسد اختزال تفاعلات شندي اسمها التبادل المزدوج التبادل المزدوج بانواعه التبادل المزدوج انواعه شنو تعادل وترسيب تعادل وبعض اعيدها اني هنالك تفاعلات لا يحدث فيها تاكسد واختزال ما هي اقوله تفاعلات التبادل المزدوج بانواعه بين قوسين تعادل وترسيب تعادل وبعض مع تفاعلات التحلل وبعض تفاعلات التحلل وهذا مثال لاجابتك طوال اكتب له كده اسهل معادلات ان اش زائد hcl ال ده تعادل ده شنو حامض زائد قااعد دينا ملح زائد ما بعدين نقول لك هات مثال اوعى تمشي تختار لك حاجه صعبه ابو الزف عينه ياما اقوللك هات مثال اختار السه لا تعين نس اخترت كيفاني اي جي ان 3 زائد ان اي س ال تبادل تبادل البعيد مع البعيد ده الترسيب تبادل مزدوج بعض معادلات التحلل ديل ما فيه تكسد اختزال احفظ لك واحده منه ديل ما فيه تكسد اختزال يلا ذك عرفناهم خلاص حفظنا ذل انا بوريك تعمل شنو انت ماض تحفظه بصم من الحسا لكين بتكون عندك فكره طشاش طشاش لكن الجاي ده داين نحفظه صم الجاي ده حنشتغل بهم ديك هنرجع لهم اي حاجه اخذناها لحد اس حنرجع لها الا الجاي ده ما حنرجع له تاني يلا يا اولاد يلا عرف عدد الاكسده عرف عدد يلا ده تاني ده دايرين نحفظه يلا احفظوا معايا يا اولاد وده شغلنا ده شغلنا اللي هييجي في الامتحان وهنرجع ليه ذاك الاكسده وده كله حنرجع ليه لكن ده ما حنرجع عليه ما هو عد الاكسده ي نقول لك ما هو عد الاكسده انت تقول له هو عدد الشحنات هو عدد الشحنات ما هو عدد الاكسده الشحنات كم نوع منو منو يلا اقول هي عدد الشحنات الموجبه او السالبه دي صعبه ما هي عدعد الاسده ده داير له تفكير دي الدائره حفظ يلا التي يفترض ان تحملها ذره العنصر بس دي الدايره حفظ والله بس دي الدايره ح ما هو عدد الاكسده هو عدد الشحنات في مركب ايوني او اسهام دي الدايره حفظ دي ما دايره حفظ ت المركبات يا ايونيه يا اها كده تمين عدد الاكسده عرفناه قال التي يفترض لانه ما ثابت لانه عدد التاكسد ماله عشان كده قال يفترض انت قال قال يفترض ليه زمان كان تعريفه في المغرر القديم عد الاكسده هو عدد الشحنات الموجبه والسالبه وجيف قام زادوا دي قالوا التي يفترض التي ان تحملها ذره العنصر في مركب يوني او اسهام ما هو عد الاكسده التي يفترض في مركب ايوني اواني يلا يفترض دي قاله ليه يا جماعه لانه تاكسد ما سالب عين ده س ال ده سالب وده موجب ان ايه اش ده سالب وده موجب ان ايه اتش ده سالب عين اش هنا شنو يا اد وهنا يعني اتش مفترض مع الكلور يكون سالب موجب ومفترض مع الصوديوم يكون شنو عشان كده قاللي التي يفترض ان تحملها ذره في مركب ايوني ليه قاللكم مركب لانه عنده عدد البراء ما عنده عدد تاكسد البراء عشان كده قاللك لازم يكون في مركب لازم يكون في شنو عشان كده قال مركب ايوني او اها قولوا ما هو عد الاكسده والتي يط ان تحملها العنصر في مركب ايوني او اسحم في مركب ايوني او اس اه يعني عدد الشحنات قلي ما هو عدد الاكسده اقول له عدد الشحنات عدد الاكسده عدد الشحنات الموجب مبه او السالبه التي يفترض ان تحملها ذره العنصر في مركب ايوني اي يلا قام ادانا حاجات ادانا حاجات نحفظها ونفهمها اول اربعه اول اربعه فهم اول اربعه شنو عدد عدد اكسده العنصر في الماده في الحاله المفرده او الحره الداخله في التفاعل ذره كانت ام جزيء يساوي صفر الكلام ده كله معناته كان لقيت عنصر قاعد براه صفر كان لقيت عنصر قاعد برا اي انا لقيت معادله الحاجه القاعده براها منه ده وده دي ما عندهم عدد اكص ده صفر البراون صفر دي قال لي اي عنصر قاعد برا خد فيه صفر القاعد برا في حاله ذريه زي ده او جزيئيه زي ده او جزيئيه دي عرفناه ده ما حفظ ده فهم اها تاني الشحنه التي على الايون الاحادي تساوي عدد تاكسده تساوي عدد تاني كان قلت للمصحح التكافؤ بتاع ده زائد لاه بعرفك انت مجلي وانت ما قاري انت يعني بتقول للمصح انا ما قريت انا ما قاري اي شي الزائد 3 ديم عدد تاكسد سم شنو مثلا ب ناقص 3 عدد تاكسد لانه في ي تاني زائد خ وبي زائد اعداد قاللكم كده يا جماعه عليكم الله قاللكم الطالب في سنه التالثه اني كان قال التكافؤ ك يقول زائد وناقص زائد وناقص ديلا سنه اولى ثالثه نقول شنو ك والله انا كان ما اتعودت عليكم كنت وقعت في الواط نقول التكافؤ احدي وثنائي وثلاثي ورباعي نقول التكافؤ كده شنو ده عدد اكسده ده عدد ده عدد قيا انجليزي يا بتي تقول يلا نمره قالل شنو قال المجموع الجبري لاعداد الاكسده الذرات الداخله في تكوين الجزي يساوي صفر زي زي يا اد يلا معلومه مفيده خلاص خلي الحفظ فايده لقيت ز ا ده ناقص ا ايوه صفر ملا اي متعادلا كان ما متعادلا تكسير بق متعادلا مثلا زي ده لقيت ده ناقص ناقص ا دي ناقص اللاه دي ناقص كم ما دلاه 3 في ناقص ا بكم ابو زفت يا جماعه 3 في ناقص ا ما جمع وطلع والله ك كده انا تورطت انا زين ما بكونوا ما بكون عارفين 3 في ناقص ا بناقص س ناقص س يلا اقول دي للاثنين زائد س دي للاثنين عان يبقى شنو صفر يبقى الوا ز 3 الوا زا اي دي دي بستفيد منها كده بستفيد منها 2 في ز 3 بزا 6 3 في ناقص ا ب ناقص قلتلك كما اقوم اتما ده ناقص وا 3 في ناص 1 الحمد لله سالب 3 يبقى ده زائد 3 والله والله ما دار اي شي والله في الامتحان تلق في ناس ينطط حلا حاجه اس والله يا جماعه الكلام ده سهل خلاص المجموع الجبري يساوي شنو صفر المجموع الجبري يساوي يلا الاخيره دي صعبه شويه لكن حجيها هنحلها دي صح قالك ده ناقص ا ناقص ا جمعوا ده وده لقو ناقص اين لقوا جمعوا الاربع اكسجين زائد الاثنين كربون لقوها ناقص شنو يعني هي مجموعه الاكسده قال يساوي الذرات مجموعه الاكسده للذرات الداخله في تكوين المجموعه الايونيه يساوي الشحنه التي على المجموعه الايونيه الشحنه التي تحملها يساوي الشحنه التي تحملها يلا داير يحفظكم حاجات احفظوها لي عين كلنا نحفظها نكتبها وراها وما ح نمسحها الاكسجين عدد تاكسد دائما ناقص ا ده اكثن واحد تحفظه يعني انت كان زول طبيعي الامتحان ما في امتحان ما في الاكسجين سالب اين ايوه يعني ده يعني ده ما احتماليه ولا ما يجي ده مصفه قاعد في الامتحان يعني انت محتاج للمعلومه دي عشان تحل بها في الامتحان بتجي الاكسجين كم يا جماعه الاحتمال تجي ولا ما تجي اللي هو الاستثناء بتاعه مع الفلور موجب اين مع الفلور وده ما بلاقيك الا في المركب ده بس يا جماعه الا في ده بس اني ما بلاقي موجب ا اكسجين موجب ان تاني ما في الا وين وتاني في حاجه اسمها البيروكسيدات الولد ده صلحن بايرو بالعربي اسمها بيروكسيداز سالب وهون كم في الدنيا دي انتم لكم اربعه عليك الله زي البث والله في طلبه دراويش ه في ناس كمان سرحانين هنا عجبته وتودي يلقى لك ام ان او ت طوال يلصق لك سالب واحد وكان لقاك فيس تو فيس يقوللك ينهرك يقوللك ما بيروكسي وك بيروكسيد عين الله عليكم الله يا اولاد لحد شهر 12 ده ولا شهر 4 الجاي الاربعه ديول بس الاكسجين فيهم بيروكسيد بعدين ظاهر عليهم ما طبيعيات الطبيعي ك2 ا وان اي 2o الطبيعي التو دي ما فيشات الطبيعي التو مال بس الاربعه دي الاكسجين سالب واحد يعني الاكسجين كم يا جماعه الاكسجين سالب الاكسجين سالب اين الاكسجين ما عدا في كم حاله حالتين انا يلكم والله ما شاء الله قلكم متحمسين عملت اربعه يا جماعه حالتين انت ما ينين انتم قاعدين جنبي والله مركزين ايو والله ما تقول لهم كده عين يا اولاد يا بناتي احنا قاعد نقول للاولاد ديل انتم شطار وقاعد نفتخر بكم اذا بليتم فاستتروا اول ما عارف استر انا اقول الاكسجين كم واحده قالت لي ناقص واحد ريت لها ناقص واحد اني قالت ل يا جماعه الاكسجين ناقص اين الاكسجين كم ناقص اين ما عدا في حالتين ما بلاقوه كتير الا في الامتحان بيقوللك جيب لنا اي جيبلنا بيقوللك جيب لنا مركب فيه الاكسجين موجب اين جيب مركب الاكسجين فيه يا هدى يا هدى قولك في الامتحان هات مركب الاكسجين فيه موجب اين يا هدى هات مركب الاكسجين فيه سالب واحد واحد ما الاربعه دي البيروكسيدات يلا تحفظي انتم الليله الص الاكسجين سالب خلاص ده نحفظه صم اني منول نحفظه وين الحاجه دي ما مكتوب بيحبوا النقل مكتوب الكلام ده ما مكتوب في الورقه مكتوب يا ما خلص ع حالتين هما مع الفلور موجب اين اكتبها مع الفلور موجب اين وفي البيروكسيدات سالب واحد مكتوب ها كتبنا الاكسجين على تاكسده كم سالب اين ما عدا في كم حاله الهيدروجين عدد تاكسده في جيع مركباته موجب واحد يلا هنا ده تحفظ الصم ده ده الليله نطلع حافظينه الاكسجين كم سالب ا والهيدروجين ايوه ما عدا مع الهيدريدات اكتب ما عدا مع الهيدريدات يكون سالب واحد وهي الهيدريد عدا حاله واحده وهي الهيدريدات يكون سالب واحد اص انت اول ما تسمع كليد سالب اي صح ايد سالب ايد سالب ع ده كده يقول سالب ايد سالب ايد شنو سالب هيدريد سالب هيدروجين سالب واحد هيدروجين سالب واح اي يلا عدد اكسد الهاليدات الهاليدات دي اسمها الهاليدات عدد تاكسده شنو سالب واحد يلا احفظوا الثلاثه دي اكسجين وهيدروجين واح وهالجسم ه عه ليه بسموه هاليد لانه سالب كان ما كان د يوريك انه الهالوجين ده متعادل هالوجين متعادل ده ل نقول لك هالوجين معناته ما في شحنه نقول لك هاليد سالب واحد سالب واح هاليد سالب واحد ين ما عدا قال شنو ولكن مع الاكسجين يكون موجب ان مع الاكسجين يكون موجب ان موجب كم ان كم يا موجب واحد ما يرغم يا موجب لاه يا موجب خ يا موجب دي هنديكم امثله لهم ها لحد سبعه يلا يا اولاد دي عليكم والله واحد يطلع حافظ ديل الثلاثه ديل منو منو الاكسجين شنو والهيدروجين شنو سالب واحد دي نحفظهم لاقونا كثير جدا دي اللا في لذات يلا جايب لكم وحدات سهلات قال الاغلا موجب واحد الاغلا موجب انت عارفين الاغلا منو الليثيوم والصوديوم والبوتاسيوم والروديوم والسيزيوم والفران انت عارفين معهم منو بالدس كده ه اغلاء الفضه الفضه البلات ما تلبخ ما عليك اناخ فت تقتلني عين ديل ديل يا اد الليله شفت تحفظهم دي موجب واحد وتكافؤ زيهم تاف شنو تكافؤ واحد وعدد تاكسده موجب واحد ما بتلقى غير كده ههم كم عنصر يا اد المجموعه الاولى اي الليثيوم انتم اختصروها كده قولوا لينا لينا لينا بت خواجات لينا نقول منو لينا بتشه جدا كربه كرب لينا مال ك شينه وضعيفه تشبه فارفار لنا م لينا كربا وسيس فار فار وسيس لينا م دي السته ديل يلا الاغلا الارضيه موجب انين قام جاب مع دي جاب كلمه مع دي قال الاغلا الارضيه مغنزيوم اول حاجه بريليوم وماغنسيوم وكالسيوم سترونشيوم وباريوم وريدي معهم من موجب اين لكن بدس الزنك الدس منو يلا لينا كرب وسس فار يلا بيم دت خواجات بيم يما شاف لينا بيم جا كاسر برا لينا لينا ماله كرب وسس فار دي الموجب واحد ده الموجب الموجب اثنين منو بيم جا كاسر برا ز كم عنصر دي كم عنصر يا اد حفظتهم 12 عنصر و 14 عنصر حفظتهم الليله 14 عنصر حفظ طون 14 تكافؤ ديين موجب واحد ودين موجب اثنين وتكافؤ بيشبع عدد اكسدته تكافؤ بيشبه عدد اكسدته موجب واحد دي خمسه اخذنا الخمسه اللي اخذناهم شنو اكسجين هيدروجين هالوجين وغلائها قون اكسجين هالوجين واغلا واغلا اغلاء عاديه واغلا ارضيه واغلا اخر واحد الكبريت الكبريت قال سالب اين الكبريت ما عدا مع منو مع الاكسجين بون موجب انا فصلته لكم ما عدا مع اكسجين يكون كم قال وين نمره 22 23 عدد اكسده الكبريت في مركباته الثنائيه مع الاكسجين يكون سالب مك مع الاكسجين دي ما في اكتب في مركباته الثانيه الثنائيه ععد الاكسجين مع بدل مع اكتب عدا اقراها يلا ك شوف صلحتها يكون سالب ا في الكبريتيت اكتب في الكبريتيت موجب ا تيت بدل كبريت اكتب كبريتيت اس 3 ماينس دي بسموها كبريتيت صح ومع الكبريتات موجب س ومع بعض الهالوجينات هو كاتب حمض هي مع بعض يكونوا موجب واحد او موجب اثنين فصلت لكم الكبريت