انجليزي سابع كتاب التمارين صفحة 29 المنهاج الجديد Lets talk unit 7 الفصل الثاني

السلام عليكم طلبتي الأعزاء. سنكون في هذا الفيديو مع حل تمارين ليسن فايف من يونيت. سيفين من كتاب. Book club، نادي الكتاب. يريد ي ريد، بعد أن تقرأ. On pupils book page again اقرأ النص المسرحي. من كتاب الطالب في الصفحة السادسة وال30 ثانية، هو. الذي يقول الأسطر التالية اكتب إذ ا لدينا هنا أقوال قل قوله أحد الأطفال. في النص المسرحي من كتاب الطالب في الصفحة السادسة وال30. علينا أن نعد للكتاب، ونبحث عن كل جملة، ونعرف من الذي قالها، وضعوا لنا الحل في الجملة الأولى لدينا. انتظروا دقيقة، يا أصدقاء. بالعودة لكتاب الطالب نجد أن فيصل عندما تكلم في البداية قال هو الذي قال ذلك، انتظروا دقيقة يا أصدقاء. إذا وضعوا هنا الحال، هذا الحل هو الصحيح، فيصل. Do let's try it, ok لنجربها حسنا. لدينا حامد هنا، هو الذي قال. لنجرب ذلك، يتحدث عن أن يتحدثوا مع بعضهم. إذا القائل هنا حامد؟ كري ذات ال ذلك، سيجعلنا نتحدث. لدينا في سين تو المشهد الثاني، فيصل قال في نهاية حديثه. إذ ا المتحدث، فيصل. For i'll go. First، أنا سأجرب أولا، أو أنا سألعب أولا. عندما شرح لهم فيصل عن اللعبة. إبراهيم قال له أيلغ فرست أنا سألعبه أول ا. إذا، المتحدث هنا، إبراهيم؟ طيب you are 12 years old aren't you عمرك 12 عاما، ألست كذلك؟ هذا ما قاله حامد وهو يتحدث مع إبراهيم في اللعبة ليجعله يخطئ في اللعبة. Fix want to have. go، أريد أن أجرب. هذه الجملة هنا قالها حامد بعد أن خسر إبراهيم. want to have ego. إذن، هنا حامد، ل، لقد فعلت؟لدينا هنا، إبراهيم هو الذي قال أو نو أي ديد. 8. Let's play another game لنلعب لعبة أخرى. هذه الجملة في نهاية النص، قالها فيصل ليتس بلاي another game. إذن القائل هنا فيصل؟ answer، the questions أجيب عن الأسئلة. أكتبوا جمل ا تام ون هون that no one was talking to each other men lady noticed and، لا أحد كان يتحدث مع الآخر، وضعوا لنا الإجابة أن. فيصل هو أول من لاحظ هذا الأمر. 2 What game did Faisal suggest playing together?ما هي اللعبة التي اقترح فيصل أن يلعبوها؟ سوي؟ ا الإجابة ستكون هو اقترح أن يلعبوا اسم اللعبة، فنجيب هي. اقترح لعب لعبة. 3. What mustn't، the person in، the middle say melody لا يجب على الشخص الذي فيه المدن في المنتصف أن يقوله، وفقا لقوانين هذه اللعبة. الإجابة هي. جب أن يقول أو. نو. For how does ibrahim answer. The first question كيف يجيب إبراهيم عن السؤال الأول. هنا سألوه عن اسمه، وهذه إجابته. قال ذات ذلك، صحيح؟ إذا سألونا بماذا أجرت؟ فنقول هو أجاب، ونضع الإجابة هي. الشخص الثاني الذي يجلس في الوسط الذي يجلس في الوسط، هو الذي يجب أن يلعب، إذا من هو اللاعب الثاني؟ قرأنا في النص أن حامد هو الذي طلب أن يلعب فنقول حامد. 6. Why do they stop playing the game so quickly lima يتوقفون عن لعب اللعبة بهذه السرعة. فيصل قال we might not. Be very good at. This game. قد لا نكون جيدين جدا في هذه اللعبة لأنهم يخسرون بسرعة. إذا، الإجابة ستكون ليسوا جيدين جدا بها. Exercise read، the work with words box، اقرأ صندوق العمل مع الكلمات. Then complete. The table، ثم أكمل الجدول لدينا هنا صندوق وورك، وذ وورز. في هذا الصندوق، يقولون. لاحقة، ما معنى لاحقة، أي أنها تأتي في نهاية الكلمة، نضعها في نهاية الكلمة، وهي عبارة هنا عن هذه الأحرف الأربعة منت. ما تأثير هذه اللاحقة عن الكلمات؟ بعض الأسماء يتم تشكيلها بواسطة؟ اللاحقة للأفعال، إذ ا يكون لدينا فعل عند إضافة اللاحقة منت بعد الفعل تتصل به في نهايته. يتحول هذا الفعل إلى ناون إلى اسم كمثال. إمباريس، يخرج، أضفنا بعد هذا الفعل اللاحقة. هذه الأحرف الأربعة أضفناها بعد هذا الفرب الفعل، فتحولت الكلمة إلى ناون. أصبحت إحراج إمباريس. Embarrass. Embarrassment. Disappointed. أضفنا بعد هذا الفعل منت فتحو ل الفعل إلى ناون أصبح إسم، إحباط أو خيبة أمل. إذا، وفقا لهذه القاعدة، نضع بعد الفعل اللاحقة من لنحوله إلى اسم. علينا هنا أن نملء الفراغات، إن كان لدينا فعل، علينا أن نجعله اسم، وإن كان لدينا اسم علينا أن نعيده إلى الفعل. مع ملاحظة أن هذه القاعدة لا تنطبق على جميع الأفعال. لدينا هنا العمود الأول، فيرب الفعل، والعمود الثاني ناون الاسم. الكلمة الأولى. يعلن أضفنا اللاحقة بعد الفعل، أصبحت. إعلان. تو وضعوا لنا النوم آرغيومنت، آركيو مانت، هذه هي اللاحقة، المطلوب، الفعل، الفعل هو، لكن هنا نضيف البعد، حذف منت. هكذا تكتب. يجادل. جدال. ديسو بوينت، أضفنا لها، أصبحت. يحبط، والإسم، إحباط أو هيبة أمل. لدينا إنجيمنت، سنحذف ألمنت لنحصل على الفعل، فنحصل على الفعل، إنجوي يستمتع إنجويمنت متعة. يسلي علينا أن نضيف، تصبح. تسلية. و لدينا النوم. إثارة أو حماس، نحذف من لنحصل على الفعل فيكون الفعل. Improve يحسن أو يطور أضفنا. أصبحت تحسين أو تطوير؟ حركة نحذف مين لنحصل على الفعل فنحصل على يتحرك. بهذا التمرين، أعزائي نصل إلى نهاية درسنا لهذا اليوم، ألقاكم بإذن الله في الفيديو القادم مع درس جديد، السلام عليكم.