تأسيس الأطفال في القراءة والكتابة بطريقة صحيحة وسريعة وقوية

لو احنا مشينا بالطريقه دي هنلاقي ان الطريقه دي فعاله جدا وتقدر في خلال سنه واحده ابنك يتقن القراءه والكتابه ان انت لو عملتها بناء على خبره طويله وهوفر عليك وعلى ابنك وقت كبير ومجهود ضخم انا جربت كتير من خلال مركز تعليمي انا كنت يعني ماسك ادارته وطبقت الطريقه دي على الاطفال وجابت نتيجه مبهره وفي وقت بسيط جدا جدا ويمكن الطريقه دي يعني غريبه شويه لان هي بتخالف المعهود لكن الطريقه دي ليها فاعليه وانا اهم حاجه النتيجه مش اهم حاجه ان انا امشي على خطوات كل الناس بتمشي عليها لكن اهم حاجه النتيجه الصحيحه اول حاجه اول خطوه هتعملها علشان تاسس ابنك بشكل صحيح اول خطوه هتعملها ان انت ما تعلموش الحروف بالمسميات المعروفه ما فيش حاجه اسمها مافيش حاجه اسمها باء مافيش حاجه اسمها تاء مافيش حاجه اسمها ثاء امال ده احنا اول حاجه الطفل بياخدها الالف والباء والتاء والثاء امال هنعمل ايه الغي الحاجات دي كلها ليه هنلغيها ليه هنلغيها لان الالف والباء والتاء هذه مسميات غير مستخدمه يعني مثلا لما الولد بيقرا او بيكتب ا كلمه معينه هل بيكتب ا او بينطق الف او باء او تاء لا بينطق ا او اي بينطق با او بو او بي فهو بيعتمد على الاصوات وليس المسميات فانا دلوقتي عملت ايه لما جيت اطبق الطريقه دي عندي في المركز فانا بالطريقه دي وفرت على الاطفال وقت طويل ومجهود ضخم جدا وهبدا اول خطوه هعملها بقى الخطوه الصحيحه احنا قلنا اول حاجه مش هتعملها ان انت ما تعلموش المسمات اول خطوه هيعملها ان انا هدخل معاه مباشره في الاصوات اول حاجه هيتعلمها اول حرف هيشوف نشوفه هو الالف هو عليه فتحه رقم واحد الحروف بحركه الفتح مش هيعرف حاجه غير كده ده عليه فتحه اول حاجه هشوفها ا دي ب عليها فتحه ب تا ث مش هيعرف حاجه اسمها الف هيعرف حاجه اسمها ا مش هيعرف حاجه اسمها باء هيعرف اسمها ب ت ث يبقى هيتقن الحروف بحركه الفتح كل الحروف الخطوه الاولى الخطوه التانيه بعد ما يتقن الحروف بحركه الفتح خلي بالك هيبدا ياخد كلمات ثلاثيه مفتوحه او ممكن نقول بمعنى ادق افعال ثلاثيه مفتوحه زي ايه الافعال دي كتب قرا ا قتل كل الافعال دي عباره عن ايه افعال ثلاثيه مفتوحه كتب هو خلاص اخد الحروف بالفتح فبالتالي الكلمات الثلاثيه دي هتكون بالنسبه له سهله لان هو خلاص خلص الحروف هيبدا يتعلم يشبك الحروف الكاف بتتشبك ازاي مع الت والت بتتشبك ازاي مع ال ب علشان تكون كلمه من ثلاث ا حروف جميع الحروف دي بالفتح دي الخطوه الثانيه ياخد كلمات كتير جدا مفتوحه بعد ما يتقن الخطوه دي هيخش على الخطوه الثالثه وهندي له الحروف بحركه الكسر اي بي تي وهكذا بعد ما يخلص الخطوه دي هدي له كلمات او افعال ثلاثيه الافعال الثلاثيه دي فيها فتحه وفيها كسره زي ايه؟ زي السامعه مثلا سا مفتوحه مي مكسوره عا مفتوحه هو درس الفتحه ودرس الكسره وبالتالي هيقدر ان هو يتقن الكلمات الثلاثيه او الافعال الثلاثيه بحركه الكسر يبقى الخطوه الاولى حروف بالفتح الخطوه الثانيه كلمات بالفتح الخطوه الثالثه كلمات او حروف بالكسر بعد كده الخطوه الرابعه كلمات بالفتح والكسر الخطوه الخامسه هندي له الحروف بالضم والخطوه الاث هدي له الحروف بالفتح والضم والكسر زي مثلا كلمات زي برض ثلاثيه مثلا سرق اكل اخذ وهكذا يبقى دي ست خطوات بنسميها المستوى الاول ست خطوات بنسميها المستوى الاول لو ابنك يعني مشى بالتدرج والتبسيط ده هيقدر ان هو يفهم يقدر ان هو يفهم ويستوعب ويتاسس صح لكن لو اديته بقى ايه الالف باصواتها الثلاثه على طول اول حاجه ا او اي باب الالف في الاول وفي النص وفي الاخر فهيتشتت ومش هيقدر ان هو يستوعب لكن الطريقه دي بتعتمد على التبسيط والتدر ده المرحله الاولى فيها ست خطوات خلصنا المرحله الاولى واللي مكونه من ست خطوات زي ما قلنا هنبدا بعد كده ندخل في ايه هنبدا ندخل بعد كده في المد عندنا المد بالالف ياخده لوحده ويبدا بعد كده يتدرب على كلمات عليه بعد كده ياخد المد بالياء ياخده لوحده وبعد كده يتدرب على كلمات عليه وبعد كده ياخد المد بالواو وبعد كده يتدرب على كلمات عليه دي المرحله الثانيه وهي يعني مختصه بالمدود المرحله الثالثه يبدا ياخد بعد كده الشده والتنوين ويبدا يتدرب بشكل متوسع لو احنا مشينا بالطريقه دي هنلاقي ان الطريقه دي فعاله جدا وتقدر في خلال سنه واحده ابنك يتقن القراءه والكتابه زي ما قلنا اهم حاجه ان الطريقه دي بتعتمد على التبسيط والتدرج التبسيط والتدرج وهفضل اقول الكلام ده يعني مليون مره وعايز ابنك يتقن اي ماده اخرى اعتمد ايضا على التبسيط والتدرج غير كده ابنك مش هيقدر ان هو يستوعب اي حاجه و وهتحس دايما ان ابنك فاشل وان ابنك ما بيفهمش لو الطريقه دي عجبتكم اكتبوا لي في تعليق يعني ا مدى قوتها وباذن الله هتلاقوا ليها تاثير كبير جدا جدا اشكركم جدا انا علي صبيحي استودعكم الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏Yeah.