شرح وحل اسئلة درس الطرح مع وجود اصفار صف ثاني صفحة 74 كتاب الطالب

اهلا وسهلا فيكم طلاب الصف الثاني ندخل اليوم في الدرس رقم 6 بنحكي فيها عن الطرح مع وجود الاصفار كيف يعني الطرح مع وجود الاصفار هذا سبق انه حليناه شفنا كم من مساله بالدرس الماضي نحكي فيها عن الطرح يعني انه كيف الصفر بدها تاخذ من جارتها بيكون جارتها كمان صفر يعني بهالحاله رح نعمل عمليه اعاده تجميع كم مره بدنا نعملها مرتين طيب خلينا ناخذ مثال رامي وساره تنافسوا في لعبه القفز بالحبل قفز رامي كم مره؟ 178 مره وساره قفزت كم مره؟ 200 فبالتالي بحكي لنا سؤال كم قفزه اضافيه قفزتها ساره؟ هلا ساره قد ايه؟ 200 ورامي 178 يعني زي كانه بحكي لنا كم يزيد عدد قفزات ساره عن رامي؟ كم يزيد؟ يعني بدنا نطرح نحن نشوف قد ايه ساره اكثر من رامي طيب نجرب نطرح مع بعض 200 بدنا نشيل منها 108 78 هلا عارفين نحن بالنسبه للطرح دائما العدد الكبير ناقص العدد الصغير هلا صفر - 8 بصير ما بصير بتاخذ من جارتها جارتها كمان صفر شو بدنا نعمل بهالحاله هي هلا هي جارتها بدها تاخذ من جارتها الثانيه يعني كل واحده رح تاخذ من جارتها تقترض منها واحده طيب الاثنين حتصير واحد واحد وهي رح تصير 10 اه طيب حلينا المشكله هون بعد ما حليناها فهي بدها تاخذ من هي فهي هي بتصير تسعه وهي 10 ممتاز اذا هي حتصير تسعه وهي رح تصير 10 هيك حلينا مشكلتين مشكله هي الاولى الصفر الاولى والصفر الثانيه يلا 10 - 8 10 - 8 2 اثنين هلا عادي عمليه طرح عاديه تسعه اللي فوق ناقص س واحده سبعه ثنين طيب ضل عنا 1 نا تساوي صفر صفر ممتاز 22 اذا الاجابه رح تكون 22 طيب نكمل الان هون في عننا شرح لهي العمليه بالضبط كيف لما اخذوا مثال عندنا ال 500 ناقص 348 نفس الشيء يا ثاني بعمل عمليه اعاده تجميع مرتين تمام اذا نعيد التجميع بعدين نطرح الاحاد في العشرات في المئات واخر شيء هلا كيف نحن بدنا نتاكد انه حلنا صح ولا غلط يا ثاني شو بدنا نعمل هذول اخر اثنين بدنا نمسكهم مع بعض ممتاز بجمعهم مع بعض رح يعطيني 500 طيب خلينا نشوف هذا المثال اللي كاتب لنا اياه هون تحت اتحدث اشرح كيف اجد ناتج الطرح 400 - 246 هلا يا ثاني طول ورقه وقلم وخلينا نحل مع بعض اذا نكتب هون 400 وبدنا نشيل منها كم 246 يلا يا شم انت بدك تحل لي اياها هي وتفرجي اصحابنا كيف الامور يلا بلش اوكي هي قلم اذا عننا عمليه طرح يلا 400 ناقص نعم الصفر بدها تاخذ من جارتها جارتها صفر اها فبتاخذ من ال من المئات فالمئات بتصير ثلاث اها وهي بتصير 10 ممتاز وهاي تاخذ من من العشره واحد فبتصير تسعه وهي بتصير 10 اها حلو يلا وطرح يلا 10 ناقص 6 ثلاث اربعه اربعه مع بعض طيب 9 ناقص 4 اها 3 ناقص 2 واحد اها اذا الاجابه 154 نكتبها هون اكتب لي 154 هون تحت 100 54 طيب يا ثاني هلا خلينا ننتقل مع بعض الى اسئله تتحقق من فهمي ونحل مع بعض الاسئله نجرب نحل اول وحده اللي هي 600 ونطرح منها ال 122 اذا 0 - 2 لا يجوز ها برضه ما بتقدر تعطيها شي فبالتالي السته بدها تصير 5 هاي بدها تصير 10 هلا هي بدها تاخذ منها صارت 10 لانها هي صارت تسعه وهي صارت 10 - 2 8 و9 - 2 7 و5 - 1 4 شهم حل لي هذه اوكي هي فيها عمليه فقط الاولى سهله 8 ناقص 5 8 - 5 708 - 435 هساه احنا نيجي ام ثمانيه اطرح من ثمانيه يعني ناقص خمسه ثلاث اها و الصفر ما بتقدر ايطرح تطلع منها ثلاث اها فبتاخذ من الواحد من السبعه واحد اها فبتصير واحد اها والسبعه بتصير سته لا مش 10 بتصير اوكي بعدين نطرح 10 - 3 10 8 10 9 8 7 فجواب سبعه وهون 6 ناقص اربعه اثنين اثنين ممتاز اذا 273 طيب يا ثاني خلينا نجرب نتاكد من حلنا ونشوف نجرب بنجمع 3 وخمسه وخمسه ث سبعه وث 10 صفر باليد واحد 4 5 6 وهون سبعه اذا الجواب صحيح 7 و8 ممتاز هلا نجرب الحاله الافقيه عننا 850 - 186 هل يجوز صفر نطرحها من السته؟ لا هي بدها تصير اربعه وهي بدها تصير 10 10 - 6 4 ورب - 8 لا يجوز هي بدها تصير سبعه وهي بدها تصير 14 14 - 8 8 منعد لل 14 9 10 11 12 13 14 6 و7 - 1 6 طيب عننا 400 - 217 اي نجرب نحلها هون لانها بدها شغل 400 ناقص 217 عننا لانه مرتين اعاده تجميع يلا اوكي اها الصفر ما نقدرش نطرحها من سبعه ف بدها تاخذها وهي صفر فبتاخذ من ال 100 بتصير ثلاث و وهي 10 وهي بتاخذ من تس بتاخذ منها واحد تصير 10 تسعه وهي بتصير 10 ونطرح 10 - 7 3 9 ناقص 1 ثمانيه اها ناقص 2 ممتاز اذا الجواب الجواب 183 طيب نكتبها على الكتاب 183 يا ثاني 100 طيب هلا نشوف المساله اللي بعديها اللي هي رقم خمسه رقم خمسه بتحكي لنا هي المساله عننا 900 - 622 زي ما تعلمنا اذا هي لا يجوز نطرحها من اثنين هي بدها تاخذ من هي وهي بدها تاخذ من هي ثمانيه وهي 10 بعدين هي بدها تصير تسعه وهي بدها تصير 10 - 2 8 و9 - 2 بتصير 7 و8 - 6 2 هون 502 بدنا نطرحها من 173 يلا اوكي 3 ناقص 2 2 - 3 لا يجوز اثنين من هون بدنا نبلش ا ف بدها بدها تاخذ من جارتها صفر هي فبت المئات خ واحد فبتصير اربعه اها وهي بتصير 10 10 بعدين وبعدين هي بدها تاخذ منها اها ف تعطينا شو بتصير بدها تصير تسعه اي وهي بتصير 12 اها يلا بعدين 12 - 3 12 - 3 12 11 11 10 تسعه ممتاز و تسعه 9 - 7 اثنين اها واربعه ناقص 1 3 ثلاث ممتاز احسن الجواب 329 ممتاز اذا قطف مزارع 209 صناديق من الليمون وباع منها 156 صندوق كم صندوق بقي لديه بدنا اوكينا نطرح نكتب 209 ناقص 209 مش 6 ايوه ناقص ناقص 156 اوكي يلا التسعه من نقص منها سته ثلاث والصفر ما تقدر تطرح منها خمسه فبتاخذ من الاثنين الاثنين بتصير واحد وهي 10 اها 10 ناقص 5 خ ووا ناقص صفر فالجواب 53 اذا الجواب 53 صندوق طيب ننتقل مع بعض الى كتاب التمارين طيب يا ثاني اذا ننتقل الى اسئله التمارين عننا صفحه 38 طيب نحل اول واحده 606 ناقص اوكي السته منقص منها واحد خمسه الصفر ما نقدر نقص منه واحد فبتاخذ من جارتها المئات واحد فسته بتصير خمسه والصفر بصير 10 - 1 9 و5 - 1 4 هالجواب 495 طيب ممتاز نكمل هنا نحل اللي بعديها رقم اثنين 300 اوك 300 - 165 الصفر ما نقدر ان نقص منها خمسه بتروح على درجه بتروح على جارتها الصفر ما تقدر تطرح منها صفر ما تقدر تاخذ منها واحد فبتيجي عند المئ تاخذ منها واحد وبتصير اثنين هي بتصير 10 وهي بتاخذ منها واحد فبتصير تسعه وهي بتصير 10 ف 10 - 5 خسه و 9 - 6 يلا نعد تسعه تسعه ثمانيه 7 6 5 4 فبنكتب ثلاثه و 2 - 1 1 ممتاز طيب ننتقل الى 800 - 357 اوكي الصفر ما بتقدر ان نطرح منها خمسه والصفر هي صفر فما بتقدر تاخذ منها فبتيجي عند المئات ثمانيه مننقص منها واحد فبتصير سبعه وهي بتصير 10 وهي وتاخذ منها واحد فبتصير تسعه وهي 10 و10 - 5 9 - 7 اثنين 7 - 3 7 6 5 4 ممتاز فجواب 425 425 ممتاز هلا بقيه الاجوبه كالتالي يا ثاني عننا رقم 4 راح يكون الجواب عنا 875 75 رقم خمسه رح يكون الجواب 67 رقم 6 رح يكون الجواب 89 ورقم 7 رح يكون 395 هسا ننتقل الى هذا السؤال هذا السؤال شوي بده تركيز هلا هون لما يحكي لنا حط بالفراغ شو بدنا نحط هلا درسنا نحن عن الطرح مع وجود اصفار يعني مرتين رح نعمل اعاده تجميع هلا بجمع هذه دائما الناتج اجمعوها مع ه يعني هون ما رح يزبط نجمعهم لانها مش موجوده هلا اثنين المفروض تكون 12 صح اه لانها رح تاخذ من جارتها اه الاثنين تكون 12 اذا تسعه زائد ايش يعني قد ايه بدها لتصير 12 بدها ثلاث ال 12 اخذت من جارتها جارتها بدها تكون الصفر الصفر بدها تاخذ من جارتها فبالتالي هي بدها تصير سته وهي بتصير 10 بعدين هي بتاخذ منتها تسعه بعدين 12 بتصير اه ممتاز 9 - 5 4 و6 - 4 2 عشان نتاكد هذول الاثنين بجمعهم مع بعد بيعطيني هذا الجواب طيب هون نفس الشيء بس هون بدكم تجمعوا هذول الناتجين مادام موجودات ثمانيه واثنين 10 اذا هي 10 كانت بالاصل صفر اخدم من جارتها برضه 10 وصارت تسعه لانه هي صارت خمسه 10 من اين ثمانيه وتسعه من اين سبعه وخمسه من واحد اربعه اخر سؤال نقراه مع بعض زار متحف الاطفال زار زار متحف الاطفال 286 طالبا يوم الاحد و 300 و300 طالبا يوم الاثنين كم يزيد عدد الطالب طلبه الطالبه الطلبه الذين زاروا المتحف يوم الاثنين على الذين زاروا يوم الاحد ممتاز شو بدنا نعمل بهالحاله يوم الاثنين اكثر من يوم الاحد يعني كم يزيد يعني بدنا نطرح صح 300 ناقص 206 300 ناقص 286 كم تساوي؟ 0 - 6 لا يجوز هي بدها تصير 10 بعدين بدها تصير تسعه وهي بدها تصير اثنين وهي بدها تصير 10 من سته ثمانيه اربعه 9 - 8 واحد واخر واحده 2 - 2 0 اذا بزيدوا 14 طالب اذا هيك انهينا درسنا رقم سته اي فيديوهات قديمه ممكن تشوفوها على البلاي ليست واختاروا الصف الثاني الفصل الاول واكيد في شروحات كامله للعلوم للانجليزي للعربي للرياضيات شكرا لكم اعزائنا ونراكم في فيديو جديد الى اللقاء باي اشتركوا قناتنا حياتنا اولايف ‏Yeah.