شرح وحل كتاب العربية لغتي الصف السادس منهاج السوري وحدة 4 درس 1 اخترت لكم صفحة 4 ل 7 درس سماعي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا فيكم طلاب الصف السادس في ماده اللغه العربيه الوحده الرابعه كتاب الفصل الثاني الدرس الاول درس استماع اخترت لكم حكمه اليوم تعلم حسن الاستماع كما تتعلم حسن الكلام سنقرا نقرا النص اولا وبعد ذلك سنقوم بتنفيذ الانشطه دخل معلم اللغه العربيه قاعه الصف وبادر بكتابه حكمه اليوم الاتيه تعلم حسن الاستماع كما تتعلم حسن الكلام وعلى غير عادته لم يسجل اسم قائلها التفت فت نحونا قائلا اترك لكم يا احبائي مهمه البحث عن قائل هذه العباره وفي اي كتاب وردت اثار الامر فضولي فعقدت العزم على ان ابحث عن قائلها لاتعرف اليه من مؤلفاته استثمرت وقت استراحه المسائيه في البحث عبر الشابكه لاجد ان العباره من اقوال عبد الله بن المقفع في كتابه الادب الكبير والادب الصغير فراقني ان اسجل اجمل عباراته التي قراتها وفي اليوم التالي وقفت حنين امام زملائها في الصف وقالت اصدقائي لقد عرفت قائل حكمه البارحه انه عبد الله بن المقفع في كتابه الادب الكبير والادب الصغير ويسعدني ان اقرا لكم سطورا اعجبتني فسجلتها في دفتري تعلم حسن الاستماع كما تتعلم حسن الكلام ومن حسن الاستماع امهال المتكلم حتى يقضي حديثه والاقبال بالوجه والنظر الى المتكلم والوعي لما يقول واذا كلمك الكبير فاصغ الى كلامه ولا تجخل طرفك عنه بنظر الى غيره ولا اطرافك بعمل ولا قلبك بحديث نفس واعلم ان اخوان الصدق هم خير مكاسب الدنيا هم زينه في الرخاء وعد ده في الشده فلا تفرطن في اكتسابهم قال فراس اختيارات جميله يبدو انه كتاب نافع تابعت حنين شكرا لكم انصحكم جميعا بقراءته ففيه الكثير من الحكم اسمعوا ماذا قال ايضا ان سمعت من صاحبك كلام كلاما او رايا يعجبك فلا تنتحله تزينا به عند الناس ولا تحدثن الا من يرى حديثك مغنما حبب الى نفسك العلم حتى تلزمه وتالفه ويكون هو لذتك وسلوكك وليعرف العلماء حين تجالسهم انك على ان تسمع احرص منك على ان تتكلم تاثر الجميع بما سمعوه وقرروا ان يزينوا الصف بلوحات كتب عليها بعض من هذه الحكم معجم المفردات ما معنى بادر اي سارع عقدت العزم بمعنى نويت راقني اي اعجبني اصغ اي انصت واستمع طرفك اي العين او النظر ما معنى الرخاء سعه العيش وحسن الحال الشده اي الامر الذي يصعب تحمله فلا تفرطن اي لا تقصر تنتحله تدعيه مغنما مكسبا تلزمه بمعنى تصاحبه والان سنقوم بتنفيذ الانشطه الفهم والتحليل استمع الى النص متجنبا مقاطعه المتحدث ثم انفذ النشاط. اولا اكمل الفراغات الاتيه بمفردات سمعتها في النص. مفرد مهام مهمه مرادف استمع اصغي جمع مكسب مكاسب قائل الحكم التي قرات قراتها حنين عبد الله بن المقفع يتحدث النص عن ماذا يتحدث النص عن حسن الاستماع الشخصيه التي اثارت موضوع البحث عن قائل الحكمه هي معلم اللغه عربيه استمع الى المقطع الاول من النص ثم انفذ النشاط السؤال الاول ابين ميزه من ميزات اخواني الصدق كما سمعتها من النص هم زينه في الرخاء وعده في الشده ساكتب واحده فقط ثانيا ذكر ابن المقفع اداب حسن الاستماع اذكر بعضها ثم اضيف اليها ادابا اخرى ماذا قال ابن المقفع من حسن ذي الاستماع امهار المتكلم حتى يقضي حديثه والاقبار بالوجه والنظر الى المتكلم والوعي لما يقوله واضيف اليها اظهار الاهتمام لحديث المتكلم واحترام رايه اذا ساكتب الاضافه فقط استمع الى النص مره ثانيه ثم انفذ النشاط السؤال الاول اصل العباره بمعناها المناسب ان سمعت من صاحبك رايا يعجبك فلا تنتحله تزينا به عند الناس ما معنى ذلك اي لا تنسب لا تنسب لنفسك قولا ليس لك الجمله الثانيه ليعرف ف العلماء حين تجالسهم انك على ان تسمع احرص منك على ان تتكلم اي استثمر وقتك معلميك بحرصك على على الاستماع والاستزاده من علمهم السؤال ثاني اكمل الفراغ فيما ياتي احبب الى نفس العلم عندما الزمه والفه ويكون كون هو لذتي وسلوكي استمع الى النص مره ثالثه ثم اتسابق انا وزملائي لتنفيذ النشاط اولا اذكر من النص اكبر عدد من الكلمات التي ابتدات بها النصائح التي قراتها حنين تعلم اصغي لا تشغل طرفك او طرفك اذا لا تشغل طرفك اعلم ان لا تحدثن وهناك الكثير من الكلمات السؤال الثاني استبعد الفكره التي لا تنتمي الى النص هل هي اجتماع التلاميذ في الحديقه للاستماع الى نصح نصائحه حنين ام الاصغاء الحسن يزيد فهم ما يقال او اول العلم الصمت او الاصدقاء الصادقون هم خير مكاسب الحياه اذا الفكره التي لا تنتمي الى النص هي اجتماع التلاميذ في الحديقه للاستماع الى نصائح حنين اثنين اعمل مع زملائي على تنفيذ النشاط ينص القانون المدني السوري على محاسبه من ينتهك ال من ينتهك الملكيه الفكريه للكاتب او العالم او المخترع اقترح بالتعاون مع زملاء اجراءات نتبعها للحد من هذه الانتهاكات ماذا يمكن ان نقول منح المخترعين براءه اختراع عن كل اختراع يخصهم وفرض عقوبه على كل منتهك للملكيات الفكريه او الاختراعات وهكذا نكون قد انهينا درسنا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. ‏Yeah.