شرح وحل كتاب العربية لغتي الصف الثالث ابتدائي المنهاج السوري وحدة 5 درس 1 الرياضة سعادة صفحة 44 ل 53

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا فيكم طلاب الصف الثالث في ماده اللغه العربيه الوحده الثانيه الصحه والتوعيه الدرس الاول بدايه مشرقه ليومي انها الرياضه سعاده اتامل واتحدث اتامل الصور الاتيه ثم انفذ الانشطه السؤال الاول اعبر عما اشاهده في الصورتين السابقتين بجمله مفيده الاطفال يمارسون الرياضه في الملعب السؤال الثاني اذكر اسم رياضه احب ممارستها احب ممارسه الجري السؤال الثالث اقترح عنوانا مناسبا للصورتين السابقتين الرياضه حياه ومتعه استمع وانقش استمع الى النص ثم انفذ الانشطه الرياضه سعاده على مسرح المدرسه وقف فريق مدرستنا الفائز بالمرتبه الاولى على مستوى المدارس على مستوى المدارس الابتدائيه في محافظتنا ثم بدا احد ابطال فريق نسور قاسيون توزيع الجوائز علينا تبادل الى ذهني ان اوجه سؤالا لضيفنا فقلت له ارجو ان تخبرنا ما سر تعلقك الشديد بالرياضه فقال الرياضه تساعدك على بناء قوتك واكتشاف الكثير من مواهبك وقدراتك ولها فوائد عديده لصحتك فممارستها المستمره تنشط الدوره الدمويه لدينا وتزيد من لياقتنا وتقوي ارادتنا لتصبح جزءا من سعادتنا اليوميه سال نبي اي الاوقات هو الانسب لممارسه الرياضه في رايك؟ فاجابه الضيف عند ممارسه الرياضه في الموعد نفسه كل يوم فان الجسم يتاقلم مع هذا السلوك ونشعر بالحاجه الى ممارسه الرياضه باستمرار تابعت المعلمه علينا الا ننسى ان ممارسه الرياضه ترفض نفوسنا بالسعاده والحيويه لنكمل يومنا بنشاط وطاقه متجدده ختم ضيفنا حديثه بالشكر والثناء على الفوز الذي حققناه قائلا ان القلب السعيد هو القلب الذي ينشط كل نهار ردد الجميع صيحه شكر لضيفنا وفريقنا البطل ثم التقطنا صوره جماعيه كي نعلقها في لوحه اعلانات المدرسه وننشرها على موقع مدرستنا الالكتروني والان سنقرا معجم الكلمات ما معنى تبادر الى ذهني اي خطر في ذهني ما هي الاراده التصميم في العمل ترفض بمعنى تعطي وتمنح الحيويه اي النشاط والان سننفذ الانشطه السؤال الاول اسمي شخصيات النص نبيل والضيف السؤال الثاني اذكر المكان الذي يقصده الطفل لممارسه الرياضه الملعب السؤال الثالث اتعاون انا وزملائي على تسميه فوائد الرياضه التي سمعناها في النص تنشيط الدوره الدمويه تزيد اللياقه وتقوي الاراده والان سننتقل الى الفهم القرائي السؤال الاول املا الفراغات الاتيه بكلمات من النص مفرد اجزاء جزء جمع بطل ابطال مرادف كلمه الدائمه المستمره ثانيا اكمل المخطط الاتي بالفكر المناسبه الفكره العامه للنص ابراز اهميه الرياضه في اثناء حفل تكريم الفريق الفائز المقطع الاول تكريم المنتخب الرياضي ضيف المدرسه فكره المقطع الثاني فوائد الرياضه فكره المقطع الثالث فرح الجميع بالفريق قا املا الجدول الاتي بالمطلوب مما ورد في المقطع ثاني نحتاج الى نتيجه وما هو سببها النتيجه كانت زياده اللياقه وقوه الاراده ده ما هو السبب لها ممارسه الرياضه باستمرار؟ رابعا املا الجدول الاتي بالمطلوب مما ورد في المقطع الثاني شعور ونصيحه كان الشعور هو التفاؤل ما هي النصيحه ممارسه الرياضه باستمرار خامسا اكتب سؤالا كنت ساساله للضيف لو كنت مكان نبير هل نمارس الرياضه بعد الطعام مباشره اكتب اسم رياضه اود ممارستها واكتب تب سبب حبي لها رياضه الجري وسبب حبي لها لزياده اللياقه وقوه الاراده ده شفويا اتحدث لمده دقيقتين بعبارات صحيحه وجها نصائح صحيه مفيده للاطفال في الصوره السابقه نلاحظ ان جميع الاطفال في الصوره يحملون الاجهزه الالكترونيه والتي هي تضر بالصحه اذا اود ان اقول لهم يجب علينا ان نستفيد من اوقات فراغنا بممارسه الرياضه عوضا عن استخدام الاجهزه الالكترونيه حتى تتنشطنا الدمويه ونصبح اقوى وننمو بشكل صحيح. فقره الاملاء اولا اقرا الفقره الاتيه منتبها للعلامات الملونه ثم اجيب تبادر الى ذهني ان اوجه سؤالا لضيفنا فقلت له ارجو ان تخبرنا ما سر تعلقك الشديد بالرياضه اعيد رسم علامات الترقيم الملونه في الفقره السابقه ثانيا اضع علامه الترقيم المناسبه في الفراغ محاكيا النموذج فيما ياتي قال باسم الجو لطيف اذا بعد القول نضع نقطتان فوق بعضهما اين ستقضي العطله الاسبوعيه اشاره استفهام عندما العب بالكره الفاصله المنقوطه تغمرني السعاده قالت سلمى نقطتان فوق بعضهما اين وضعت كتاب اللغه العربيه اشاره استفهام عندما اقرا قصه فاصله منقوطه ينشط خيالي اذا ما هي الفائده التي سنتعلمها الاشارات التي توضع ضع بين الجمل تسمى علامات الترقيم منها الفاصله المنقوطه والنقطتان فوق بعضهما واشاره الاستفهام ثالثا اضع علامات الترقيم المناسبه في الفقره الاتيه يعمل والدي في نادي الرياضه فاصله منقوطه وقد زرته يوما في عمله فقال لي نقطتان فوق بعضهما سنتجول معا لاعرفك اقسام النادي فسالته ما عدد المسجلين في قسم الرياضه السباحه او ما عدد المسجلين في قسم رياضه السباحه نقطه السؤال الثالث في الخط اكتب من ذاكرتي كلمات تحتوي حرفي الدال والذال ذهب ودلو انمي لغتي الاحظ الجدول الاتي الاسم المفرد المتسابق حركه اخره الضمه جمعه المتسابقون الاحرف التي اضيفت اليه واو ونون اللاعبه حركه اخره الفتحه جمعه اللاعبين الاحرف التي اضيفت اليه ياء ونون المخلص حركه اخره الكسره جمعه المخلصين الاحرف التي اضيفت اليه ايضا ياء ونون اقرا الجمل الاتيه ثم اجيب سعى المتسابق الى الجائزه احب ان اشاهد اللاعب نعتز بالمخلص لوطنه اذكر نوع الكلمات التي وضع تحتها خط من حيث الجمع او الافراد اذا كلمات مفرده ابين نوع الكلمات التي وضع تحتها خط من حيث التذكير او التانيث اذا كلمات مذكره اذا التذكير اضع واو ونون بدلا من الضمه وياء ونون بدلا من الفتحه والكسره في الكلمات التي وضع تحتها خط في الجمل السابقه المتسابق اصبحت المتسابقون اللاعب اللاعبين بالمخلص بالمخلصين ما هي الفائده التي سنتعلمها في هذا اليوم؟ جمع المذكر السالم هو اسم يدل على اكثر من اثنين ويكون بزياده واو او واو ونون او ياء ونون في اخر الاسم المفرد المذكر السؤال الثاني ارسم دائره حول جمع المذكر السالم ثم اكتب مفرده في كل مما ياتي قدم المعلمون النصائح للتلاميذ اذا المعلمون مفردها المعلم مررت بالفلاحين وهم يجنون المحصول مررت بالفلاح عزف الموسيقيون مقطوعه موسيقيه رائعه عزف الموسيقي قابلت المهندسين البارعين قابلت المهندسه البارعه السؤال الثالث اتعاون انا ومجموعتي على اولا اختيار جمع المذكر السالم المناسب مما بين القوسين لاستبداله بالكلمه الملونه في الجمل الاتيه الرسامون الرسامين المدافعين المدافعون اذا الجمله الاولى شارك الرسام سنضع الرسامون في مسابقه الرسم نحترم المدافع عن الوطن نحترم المدافعين عن الوطن العب واتعلم اقرا الكلمات الثلاث في نهايه الصفحه افكر واختار صيغه جمع المذكر السالم المتوافقه مع حركه اخر كل كلمه ثم ارسم للردوده التي تحمله مسارها الصحيح عبر التفاح وصولا الى كاس التتويج على ان اتحرك بها للاعلى او اليسار فقط اذا العامل تصبح العاملين العامله العاملين اللاعب اللاعبون السباح السباحين اعبر كتابيا اولا اكتب ثلاث جمل اصف فيها الملعب مستعينا بالصور الاتيه الصوره الاولى ان الملعب واسع وممتلئ بالجماهير التي اتت لتشجيع الفريق اذا ان الملعب واسع وممتلئ بالجماهير التي اتت لتشجيع الفريق او لتشجع الفريق الصوره ثانيه المرمى كبير اذا ساكتب المرمى كبير وله شبكه تتلقى الكره عندما يضربها اللاعبون الصوره الثالثه اللاعب يحاول اخذ الكره من الفريق الخصم ويتحرك بمهاره اذا ساكتب اللاعب يحاول الكره من الفريق الخصم ويتحرك بمهاره اذا هذه هي الجمل الثلاث التي كتبناها ثانيا اكمل الفقره الاتيه لاعبر عن فوائد الرياضه يتوسط حينا نادي الرياضي يحتضن ابناء الحي ويقدم لهم الفرصه او فرصه اتباعهم دورات في السباحه ولعب الكره والعديد من الالعاب الرياضيه الاخرى وهذا ما يجعلني اتوق لزيارته كي انمي طموحي في تقويه جسمي وعظامي حتى اصل للمرتبه الاولى في الجري لمسا مسافات طويله وهكذا نكون قد انهينا درسنا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. ‏Am