شرح و حل اسئلة قسمة مضاعفات العدد 10 صف ثالث قناة حياتنا التعليمية

اهلا وسهلا بكم جميعا هذه قناه حياه لايف نرحب بكم في قناتنا على اليوتيوب التعليميه والتي تبتد من الصف الاول الى الصف العاشر جميع الشروحات لجميع المواد الرئيسيه بالاضافه لنماذج الامتحانات فيديو اليوم سوف يكون لطلاب الصف الثالث ماده الرياضيات سوف نتحدث فيها عن اول درس بالوحده الثانيه اللي هي قسمه مضاعفات العدد 10 سهل الدرس يا ثالث خلينا نبلش مع بعض نحكي اكثر عن عددين واحد منهم رح يكون من مضاعفات العدد 10 والثاني رح يكون عدد من منزله واحده فقط تمام خلينا نشوف امثله زي هيك ونعرف كيف بدنا نقسم يعني سؤال بيقول لنا شايفين هذا العلم الاردني بالاضافه لمجموعه من البلالين بقول لنا كانوا الطلاب بيحتفلوا باستقلال المملكه الاردنيه الهاشميه اجت مديره المدرسه ووزعت 60 بالون على ثلاث صفوف تمام طيب اذا عندي كم بالون؟ عندي 60 بالون على قد ايه؟ وزعتهم على ثلاث صفوف السؤال بيحكي يا ثالث كم بالون وضعت في كل صف بدي اعرف انا بكل صف من هذول الثلاثه صف وصف وصف وزعت عليهم 60 بالون كلياتهم فكل صف قد ايه حصل بالونات فكيف بدي اعمل عمليه القسمه هاي نحن رح نقسم هال 60 على ثلاث صفوف كيف بدنا نعمل عمليه القسمه لما يكون عندي عدد من مضاعفات العدد 10 معروفين مضاعفات العدد 10 10 40 50 60 70 80 90 كلياتها رح يكونوا موجودين هون عندي والجزء الثاني هون رح يكون عدد بس مكون من منزله واحده طيب خلينا نشوف كيف حل هي المساله مساله القسمه اول شيء اول خطوه بدك تعملها يا الثالث انك تنزل الصفر تمام بنحط الصفر هون بالناتج يعني هون تساوي هون بنحط الصفر بعدين بدي اتخيل زي كانها صارت العمليه 6÷ 3 يعني زي كانه صفر راح خلص تمام شلنا الصفر وحطيناه بالناتج هسا بدنا نعتبر العمليه صارت شلنا الصفر فضلت صارت عندي 6 تقسيم 3 شو 2 كلياتنا بنعرف انه 6÷ 3 تساوي اثنين فصار عندي الرقم 20 طيب انا كيف ممكن اتاكد من حلي بنتاكد بحلنا دائما بعمليه القسمه اذا هيك صارت العمليه 60 3 = 20 كيف بدي اتاكد هذا الحل صح شو بدنا نعمل ال 30 بضربها مع ال 20 اذا طلع الجواب هون جوابها يساوي 60 معناها بيكون حلك صحيح خلينا نجرب نضرب 3 × 20 معروف دائما الصفر بتنزل تمام 3 × 2 6 فاذا هذا الرقم اللي طلع اللي هو ضرب المقسوم عليه ضرب الناتج طلع معي المقسوم فاذا هيك بيكون حلنا صحيح هذا هو خلاصه درسنا لليوم اذا كيف بدنا نضرب عدد من مضاعفات العدد 10 تقسيم عدد من منزله واحده قلنا بنزل الصفر وبنتخيلها زي كانها عمليه مكونه عادي من منزله واحده الاثنتين من منزله واحده وبنقسم عادي طيب اذا جواب هذا السؤال بيكون 60÷ 3 يساوي 20 مثال اخر موضح هون عننا بالدرس كيف بدك تقسم ال 80 على اربعه قلنا هون بدك تنزل الصفر هون وتعتبرها 8 ÷ 4 = 2 طيب كيف نجد ناتج 150 تث باستعمال الحقائق الاساسيه هلا هون زي ما حكينا قبل شوي بدنا ننزل زل الصفر صفت عندي 15 ت 3 حسب جدول الثلاث بيكون الجواب عندي 5 لانه 5 في 3 15 تمام اذا بدنا قال لنا سؤال ح تحقق من الحل مباشره بتضرب لي ال 50 × 3 اذا معك طلع نفس هذا الجواب اللي هون 150 معناها بيكون حلك صحيح طيب نكمل مع بعض نفتح على الاسئله صفحه 27 ونتاكد من حلولنا مع بعض عندك 40 تقسيم 2 بننزل الصفر بنقسم 4/ 2 = 2 90 ÷ 3 بنزل الصفر 9 3 بنعرف 3 لانه 3 في 3 9 طيب 450÷ 9 = 50 ليه؟ لانه نزل الصفر 5 في 9 = 45 كثير سهل 210 ÷ 3 زي ما قلنا صفر بدنا ننزلها هون وصفى عند الرقمين 21 ÷ 3= 7 عشان نتاكد قلنا هي لانه هون طالب مني بالسؤال اتحقق من صحه اجابتي ففي كل هي التمارين شو بنعمل هذا الناتج بتضربوه ضرب ثلاث اذا طلع معكم الجواب زي هذا الجواب معناها بيكون حلك صحيح يا ثالث كثير سهل اذا 30 × 3 اللي هون بيعطينا 90 صح و20 ض 2 اللي هون بيعطينا 40 و50 × 9 اللي هون بيعطينا 450 نكمل مع بعض 560 ÷ 8 = 70 لانه صفر نزلت و7 × 8 = 56 طيب نكمل 240 ÷ 3 الصفر بتنزل و8× 3 24 طيب خلينا نيجي الان على الحس العددي بيقول لنا استعمل الاعداد والرموز الموجوده في الغيمه المجاوره لملء الفراغات انت حط لنا شو ال ال ممكن تكون العمليه القسمه الصحيحه عمليه القسمه الصحيحه بهي الحاله بدك تحط دائما الرقم الكبير يا ثالث انتبهوا دائماحطوا الرقم الكبير اللي 630 بالقسمه دائما عننا الرقم الكبير بعدين الرقم الصغير تقسيم شو تقسيم 7 ويساوي 90 تمام عشان نتاكد نزلوا الصفر هذا هون و9 × 7 = 63 طيب وعمليه ثانيه ما لها دخل بالقسمه والضرب اللي هي عمليه الزائد او ضرب ضرب نعم اللي هي الضرب لما يكون عندك لا هي قسمه هلا بدك تقسم او 630 على 10 الصفر بده يروح مع الصفر وبتصير العمليه عندك 63 طيب ننتقل مع بعض الى كتاب التمارين ونفتح بالاول يا ثالث على التمهيد لدراسه الوحده او الاستعداد داد لدراسه الوحده خلينا نبلش باول التمارين هذول رح نحكي لكم اياها بشكل سريع بس عشان تتاكدوا انتم من اجاباتكم عمليه مراجعه للقسمه 18 ت 6 = 3 لانه كنا بنعرف 3 × 6 = 18 يا ريت يا ثالث نراجع جدول الضرب لانه كثير مهم الان لانه كان عننا ضرب الوحده السابقه والان عننا قسمه فضروري جدا نراجعهم 35 ت 5 = 7 45 ÷ 9 = 5 36÷ 4 = 9 لانه 9× 4 36 81÷ 9 = 9 و48÷ 8 = 6 27 ÷ 3 = 9 لانه 9× 3 27 21 ÷ 3 = 3 لا يساوي 7 لانه 7× 3 21 عندي 42 ÷ 7 = 6 تمام طيب ننتقل لاجد العدد المفقود بيقول لنا سؤال 3 × 7 = 21 6 × 9 = 54 9 × 3 = 10 × 8 = 80 و5 × 3 = 15 5 ض 6 = 30 طيب السؤال اللي بعديه بقول لنا استعمل مثلث الحقائق لكتابه حقيقه ضرب وحقيقه قسمه مترابطتين طيب يعني هون كثير سهل هذا التمرين يعني مره بدك تضرب 4 × 3 وتقول لي 12 او تقسم 12÷ 4 = 3 او بتقدر تحكي 12 3 = 4 ما في مشكله طيب نيجي لرقم 17 نفس الشيء 60 ت 6 يساوي 10 او 60 تقسيم 10 يساوي 6 نفس الشيء بس عمليه الضرب معروفه يعني يا بتقول 10 ضرب 6 يا بتقول 6 ضرب 10 ما في مشكله نفس الشيء هون 63÷ 9 = 7 و7 في 9 = 63 في الجهه الثانيه طيب هون 4 في 8 = 32 و32÷ 4 = 8 خلينا نفوت على صفحه 14 اللي هو درسنا لليوم نحكي فيه عن قسمه مضاعفات العدد 10 وزي ما قلنا عندي بقيه الارقام زي ما قلنا الهدف الرئيسي انه نحن اذا كان عندي صفر بدنا نحط نحطه وبعدين نضرب عمليه او نقسم عمليه عاديه قسمه عاديه يعني 6÷ 2 = 3 اذا حطينا للسته صفر معناها رح تنزله انت بالناتج الصفر هذا اللي هون رح ننزله بالناتج وعادي الثلاثه بنحطها هون تمام او برضه نفس الشيء بنضرب 30 × 2 اذا ساوت ال 60 معناها بكون حلها صحيح طيب نكمل 12÷ 3 = 4 فبالتالي اذا كانت 120 ÷ 3 رح تساوي 40 هون 28 ÷ 7 = 4 وهون 280 ÷ 7 = 40 ÷ 8 = 5 واذا عندي 400÷ 8 = 50 طيب طالب منا السؤال اقسم ثم نتحقق او اقسم ثم اتحقق من صحه اجابتي يلا 180 ÷ 9 = 20 تمام طيب علمنا سؤال تحقق من صحه الاجابه شو بدك تعمل يا ثالث مباشر بتضرب ال 20 ض 9 اذا طلعت معك 180 نفس هذا الجواب معناها بيكون حلك صح 360 4 وسا 90 و400 × 5 = 80 هون 250 = 50 و270÷ 3 = 90 810÷ 9 = 90 زرع مروان 50 شجره زيتون موزعه على خمس صفوف بالتساوي كم شجره وضعها في كل صف عندك 50 شجره على خمس صفوف مباشره بس تقسم 50 تقسيم 5 ويساوي 10 معناها بيكون حلك صحيح اذا يا حلوين نحن بهيك خلصنا اول درس نراكم ان شاء الله في درس جديد كمان حلو وممتع وسهل اللي هو تقدير ناتج القسمه اشكركم جميعا ولا تنسوا تشتركوا بالقناه وتخبروا اصحابكم عنا باي باي ‏He.