شرح كاد وأخواتها بأسهل طريقة مش هتنساها للصف الأول الثانوي 2025

في اي مكان شغل تلاقي مدير للشغل ونائب لمدير الشغل نائب المدير بيعمل نفس شغلانه المدير باختلاف حاجات بسيطه عنه وهو ده درس النهارده كاده واخواتها كاده واخواتها بتشتغل نفس شغلان كانه واخواتها باختلاف حاجات بسيطه ايه يا مستر الحاجات دي يلا بينا نعرفها ونعرف ايه موضوع كاده واخواتها السلام عليكم حبايب قلبي المرحله الثانويه اولى ثانوي واهلا بيك في فيديو جديد بعنوان هندلع النحو النهارده هناخد تاني درس نحو عندنا وهو كاده واخواتها في المقدمه قلت لك ان كاده واخواتها شغاله نفس شغلانه كان واخواتها باختلاف حاجات بسيطه ايه هي يا مستر الحاجات دي يلا بينا كده نعرف مع بعض ايه اللي بيفرق ما بين كاده واخواتها وكان واخواتها او ايه الفرق ما بينهم في الشغلانه مش هم بيشتغلوا نفس الشغلانه اه طيب ك واخواتها شبه كان واخواتها في نفس الشغلانه بترفع الاسم ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبر بشرط ان الخبر في كذا واخواتها بيكون جمله فعليه يعني ما ينفعش يجي مفرد او جمله او شبه جمله زي انواع خبر كان في كان اخواتها كنت بضرب لك امثله في كرس النحو وباسك وقلتلك كان الولد نشيطا مثال تاني كانت الحديقه الارها جميله او جميله عشان نكره ومثال تالت على شبه الجمله في كان واخواتها لما اجي اقوللك كان ال عصفور فوق الشجره في الثلاث امثله دول كان اخواتها دخلت على ثلاث انواع من الجمل ايه ده ماهو علشان كان واخواتها نوع خبرها ثلاث انواع مفرد جمله شبه جمله هنا لما قلت كان الولد نشيطا الولد هنا علشان جه بعد كان قلت عليه اسم كان مرفوع علشان اصل جمله مبتدا وخبر فكان اخواتها لما دخلت على الجمله غيرتها من مبتدا وخبر وخلت المبتدا اسمها والخبر خبرها بس الخبر بدل ما كان مرفوع بقى خبر كان منصوب وده طبعا نوعه مفرد حلو كلام جميل في الجمله التانيه لما قلت كانت الحديقه اظهرها جميله ده نوعه ايه يا مستر خبر جمله اسميه وطبعا الحديقه علشان جايه بعد كانت فعلى طول اسمها زينه والله زينه وهنا يا مستر في المثال الاخير كان العصفور فوق الشجره حضرتك قلت وانت اسسنا ان العصفور هو اسم كان علشان جاي بعدها والخبر هنا شبه جمله فوق الشجره حلو قوي الكلام ده طب يا مستر كان واخواتها تقرب ل كان واخواتها في ايه بتعمل عملها بمعنى يعني بترفع الاسم ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها ولكن ما فيش انواع زي كان واخواتها في كان واخواتها انواع الخبر مفرد جمله شبه جمله يعني ثلاث انواع صح كده ده ممكن يبقى خبر مفرد ممكن الخبر بتاع كان واخواتها يبقى جمله اسميه او فعليه ممكن يبقى شبه جمله في كذا واخواتها الموضوع مختلف تماما لان الخبر بيكون جمله فعليه فقط ايه ده يعني ما بيجيش مفرد لا يعني ما بيجيش شبه جمله لا طب يا مستر انا هختاره مفرد هتسقط بره عني ماليش دعوه مستر طب تعال كده نجرب مع بعض نشوف الموضوع ده حاضر ويلا بينا نعرف تعريف كد واخواتها كد واخواتها هي افعال ناقصه ناسخه ليه ناقصه عشان بتحتاج لخبر والخبر بيكون جمله فعليه ولازم يبقى فعل مضارع ل يعني ما ينفعش الخبر اللي هو جمله فعليه يبقى فعل ماضي او امر لازم يكون فعل مضارع يبقى لازم يبقى فعل مضارع ل يبقى افعال ناقصه ناسخه الناسخه ليه عشان بتغير حكم ها جدع حكم اعراب الخبر من مرفوع لمنصو وبتعمل عمل كان اخوات اهو بص ترفع الاسم ويسمى اسمها وتنصب الخبر صم خبرها ولكن بيكون خبر ايه بيكون خبر جمله فعليه يا مستر ولازم يبقى فعل مضارع لما اجي اديك جمله اسميه من مبتدا وخبر واقول لك الولد مجتهد واجي ادخل كد واخواتها هقول ايه كاد الولد يجتهد اه الواد بيجتهد هنا يا مستر الخبر ما ختوش مفرد منصوب زي كان واخواتها ولا جمله اسميه امال يا مستر خليته جمله فعليه ايه ده جمله فعليه طب هو فين الرابط مش الجمله الفعليه لازم لها رابط الضمير يجتهد هو اه الفاعل ضمير مستطر تقديره هو ما تجيش تقول لي اجتهد الولد احنا بنبص من بعد الفعل خلاص طيب سيبك من الرابط عشان م لخبط كش تقول لي يا مستر انت لخبطتني وانا هقفل الفيديو ومش فاهم حاجه لا ركز معايا الولد اعرابها ايه ها نفس اعراب كان واخواتها اللي بيجي بعدها اسمها يبقى ا اسم كده مرفوع بالضمه الموضوع منتهي طب يجتهد يا مستر بتعرف الفعل المضارع لوحده زي ما عودتك في كان واخواتها وان واخواتها الفعل جاي اي الفعل جاي قبله اداه نصب او جزم او شرط لا ساده يا مستر يبقى على طول فعل مضارع مرفوع بالضمه بس الموضوع منتهى طب وفين الخبر الجمله الفعليه في محل نصب خبر كاد بس خلاص كده انا كده اعرب تعال كده في المثال التاني لما اجي اقول لك اصبح الجندي منتصرا هنا يا مستر في الجندي اسم اصبح مرفوع بالضمه الظاهره ومنتصر خبر اصبح منصوب بالفتحه وهنا الخبر نوع مفرد عشان كلمه واحده حبيبي تسلم رجوله وكفاه وشاطر ومذاكر يجيلك في الامتحان يقول لك شيل اصبحها وحط كد واخواتها طيب نشيل اصبح ونحط كروه كروبه دي من اخوات كد هنفهم دلوقتي طيب ماشي يا مستر حطيت كاره الجندي اللي هي اسمها مرفوع هتنزل زي ما هي اهي يا مستر نسب يبقى انا كده حققت اول حاجتين من التحويل تمام طيب الخبر بتاع كدهد واخواتها انا قلت ايه مفرد جمله شبه جمله لا لازم يبقى جمله فعليه بجد اه يعني لازم بالبلد يبقى فعل مضارع فعل مضارع اهو خليت منتصرا من مفرد بقت ينتصر لما اجي اقول لك اعرب ينتصر لوحدها ايه شاطر فعل مضارع مرفوع بالضمه ليه مش قابله ادات نصب ولا جزم ولا شرط يبقى على طول وان مغمض عينيك فعل مضارع مرفوع بالضمه والجمله الفعليه في محل نصب ولا رفع اه نصب خبر كروبا في حاجه صعبه في الكلام ده طيب قبل بقى ما ادخل على انواع كده واخواتها خليني كده اديك شفره مستر فاروق ازاي بنطلع اسم كدهد واخواتها وازاي بنحدد الخبر بتاعها لما تيجي تطلع اسم ك لو اخواتها اسال مين اسمها دي اول حاجه مين اسمها تاني حاجه لما تطلع الاسم بتاعها خلاص اسال ايه ماله اسمها ماله اسمها يبقى علشان اوصل للخبر اقول ايه ماله اسمها تعال كده طب نطبق حاضر كاده طيب مين اللي كاده او مين اسم كاده الولد يبقى على طول انا مغمض هنا اسمي كده هنا الولد اسمها تاني حاجه اسال ماله عشان توصل للخبر ماله الولد يجتهد يا مستر يبقى على طول ده الخبر في حاجه صعبه في الكلام ده يبقى اذا انت بتسال مين اللي عمل او مين الحاجه دي عشان توصل للاسم م كاد من كاربا من يبقى انت بتسال بمين عشان توصل للاسم من كاد من كاربا من او شكا علشان توصل للاسم وصلت للاسم وعايز توصل للخبر هتقول ايه ماله اسمها عشان توصل للخبر نفس فكره الخبر بيتم معى وبنسال عنه بماله اللي هو ما له يلا بينا نعرف او نتعرف مع بعض كده على انواع كاده واخواتها كاده واخواتها بتنقسم الى ثلاث انواع افعال المقاربه وافعال الرجاء او افعال التمني وافعال الشروع ليه يا مستر سميت بافعال المقاربه لقرب وقوع الفعل ايه هي افعال المقاربه كاد كرب او شاك كاد كرب او شاك يبقى انا عندي كاد وكربه واوشك الافعال دي يا مستر ايه افعال مقاربه ليه يا مستر افعال مقاربه علشان بتدل على قرب حدوث الخبر اديني مثال حاضر يا حبيبي لما اجي اقوللك كاد الجندي ها جدع الخبر جمله فعليه يبقى ينتصر هنا يا مستر انت بتقول ان خلاص الجندي قرب ينتصر طب لما اجي اضربلك مثال واقوللك اوشك الطعام ان ينتهي فين الاسم بتاعها مين اللي اوشك اه احنا بنسال بمين الطعام يبقى الطعام اسم اوشك مرفوع بالضمه الموضوع منتهى يلا نعرف الخبر فين ها جدع بماله ماله الطعام ماله الطعام اه ينتهي خلاص هينتهي يا مستر يبقى اذا الخبر هنا جمله فعليه يبقى الجمله الفعليه في محل نصب خبر او شكه في حاجه صعبه في الكلام ده معتقدش يلا بينا كده على افعال الرجاء افعال الرجاء بتنقسم الى عسى وحر واخلولق الافعال دي برض معناها الرجاء والتمني الاثنين لما ناخد مثال هنا ونقول مثلا عسى الولد ان ينجح مثلا طيب عشان نوصل للاسم نسال بمين مين اللي عسى الولد اه يبقى الولد اسم عسى مرفوع بالضمه يا مستر خلاص الموضوع منتهي طيب عايز اوصل للخبر يبقى نسال ماله اللي هو الاسم ماله الاسم ينجح الولد ها نتمنى ان يبقى على طول ده الخبر وبتقوله ازاي الجمله الفعليه في محل ها رفع رفع ولا نصب اديك على وشك ما قلت لك بتعمل عمل كان واخواتها وكان واخواتها بتنصب الخبر ركز لاف بحبك بس انا عايزك تركز انا خايف عليككم والله نظام جديد بدلعك النحو ماشي معاك خطوه خطوه ما تقعش مني نيجي بقى لافعال الشروع افعال الشروع دي يا مستر معنى الشروع في الخبر او البدء او البدء في الخبر يعني مثال لما اجي اقول لك اخر المعلم يشرح اللي هو هنا اخذ المعلم يشرح انا اقصد ان المعلم خد حاجه لا يا مستر امال اقصد ان اخذ هنا بمعنى بدا بدا المعلم يشرح اه قصدك يا مستر ان اخذ وبدا وطفق وجعل وشرع لو مش بمعنى بدا يبقى ما تنفعش تكون من كده واخواتها اه بجد والله اه والله هنفهم ده دلوقتي وفهمك يعني ايه تامه وناقصه كده كده خدنا كان التامه والناقصه اقصد في كده واخواتها هقولك بتيجي تم امتى يعني اللي بعدها بيبقى فعل امتى ومش اسمها امتى ما يبقاش في اسم وامتى ما يبقاش في خبر وامت اللي بعدها يبقى فاعل على طول ويلا بينا بنطلع الاسم والخبر ازاي دي شفره مستر فاروق ثواني هنكتب دلوقتي الصبر هتكتب يلا جبتلك السلسله الجلد اللي انت بتحبها قوم عشان خاطري ايوه ها ايه برضو طب انت مزعلني على فكره اق الامارت مزعلاني طب انا اعمل ايه طيب ب 16 ساعه شغال جا الساعه بتاع ارم وتعمليه كده والله عيب علينا والله عيب علينا يا محمود كان عطل فني وتحل يلا بينا بقى نكمل شفره الشفره مش عاجباني اه كده تمام مستر فاروق ايه بقى الشفره الشفره دي هتساعدك ان انت ده لو انت ا ب ت س نحو لو انت على الله حكايتك قوي يعني ركز بس في الشفره وهتفهم كلامي خلي بالك بنسال عن اسم ك واخواتها بمين م كاد من كرب من اوشك وبتقدر من خلال السؤال ده توصل للاسم والخبر بنسال الاسم ماله يلا نجرب حر اللس ان يتوب ط مين حراص اه انا وصلت كده يا مستر للاسم الاسم اعربه ايه ا اسم حرا مرفوع بالضمه عشان احنا قلنا كده اخواتها بتدخل على الجمله الاسميه اللي هي مكونه من ايه من مبتدا اها وايه اقسم بالله اديك على وشك مش انا قلتلك ان اللي بعد كده اخواتها اسمها والخبر بيبقى جمله فعليه ركز طيب مستر حر اللست ان يتوب قلت لي الاسم هنا اسم حرا مرفوع بالضمه خلاص طلعنا الاسم مين اللي حرا عرفنا الاسم طب والخبر يا مستر بنسال عنه بماله طيب ماله اللست اه يا توب نتمنى ان هو يا تو فعلى طول الجمله الفعليه ها في محل نصب خبر ها حرا نيجي بقى في المثال التاني كاد الولد يقرا الدرس لما نيجي نطلع القسم نقول مين اللي كاد ا بنسال بمين يبقى يا مستر الولد اسم ك مرفوع بالضمه وصلنا للاسم من خلال الاسم هنوصل للخبر ازاي يا مستر هنوصل للخبر هنقول ايه الاسم ماله ماله الولد بيقرا يبقى الخبر على طول وانت مغمض عينيك جمله فعليه يبقى الجمله الفعليه في محل نصب خبر كذا في حاجه صعبه في الكلام ده لا الموضوع سهل وضحت لك الصوره اكتر في الاول ودلوقت تاني فركز بقى في اللي جاي عشان مهم قوي قوي قوي وموضع امتحانات حكم اقتران الخبر بقى اللي هو خبر كد واخواتها يعني طيب خبر كد واخواتها بيدخل عليه ان اه بيدخل عليها كاد وكار بقى ينفع اقول كاد الولد ينتصر وينفع اقول كاد الولد ان ينتصر يعني ان بتدخل على الخبر بتاع كده واخطر لا مش فاهم وهو انا ما قلتلكش في حاجه اسمها المصدر المؤول ودي حاجه المفروض خدتها في ثالثه اعدادي في اسم التفضيل بس انت ما اخدتهاش باستفاضه قوي خليني هنا اوضحها لك ان زائد فعل مضارع بتساوي على طول مص در مؤول يعني لو جيت قلتلك ان يلعب يبقى ده كله اسمه ايه مصدر مؤول ان يشرب ده كله مصدر مؤول اتفهمت حلو قوي الكلام ده الجمله الفعليه بقى الجميله اللي انت شايفها اللي احنا بنقول عليها الجمله الفعليه في محل نصب خبر كذا واخواتها دي ممكن تجيلك في صوره مصدر مؤول ان وفعل مضارع حلو في افعال بقى بيقل فيها الاقتران يعني بيقل اللي فيها ان ان تدخل عليها وفي افعال بيكثر ان ان بتدخل عليها وفي افعال لازم ان تدخل عليها وفي افعال اصلا ما بيجيش فيها ان طب ده يا مستر اعرفه ازاي هو انا ساحر لا انا اللي ساحر وفهمك بص يا حبيب قلبي طب على طول هم عشان ونرجع تاني نحدد هنا في كاده وكاره يقل يعني ايه يقل يعني الشائع ان ما يجيش اكرام بان يعني الشائع ان الجمله تجيلك كده كاد الولد ين صر ممكن تيجي كده كاد الولد ان ينتصر يعني ان تدخل اه عادي ممكن و وفي كاربا نفس الكلام اه في كاربا نفس الكلام لما اجي اقوللك مثلا كاربا الطالب ان ا ياكل خلاص قرب ايه ياكل ماشي كار الطالب الطالب على طول اسم مين اللي ك بنسال عن الاسم بمين يبقى وصلت لاسم الطالب اسمها مرفوع بالضمه خلاص خلصنا اسم كرب مرفوع بالضمه الخبر بنوصله ازاي عن طريق ايه ها ماله الاسم ماله الطالب ها ياكل خلاص كرو ان ياكل واحده واحده بقى واحده واحده بقى في الملحوظه دي هنا يا مستر احدد واقول ياكل الجمله الفعليه في محل نصب خبر كاره ولا احدد ان ياكل كلها على بعض يجوز الاتنين ازاي ينفع تقول الجمله الفعليه في محل نصب خبر كاربا وينفع تحدد ان ياكل كلها على بعض وتقول ايه المصدر ركز قوي في الكلام ده مؤول في محل نصب خبر كاربا بس كده خلاص يعني انت بتقول الجمله الفعليه في محل نصب انت بت المصدر المحط الجمله الفعليه في محل نصب خبر ياما بتحط المصدر المول في محل نصب خبر بس الموضوع منته طب يا مستر ده في اي حاجه على طول اي جمله فعليه كده لا لازم يبقى في اللي هو الاقتران اللي هو ان فعل مضارع اللي هو المصدر الم في حاجه صعبه في الكلام ده لافيش طيب يقل مع كاده وق الاقتران ب يعني ممكن تلاقي الجمله فيها وممكن ماتلاقيش فيها وده طبيعي خالص كلام جميل لما اجي بقى في الافعال التانيه اللي هي ايه يا مستر اللي هي افعال اوشك وعس بيكسر مع ان يعني ايه الشاع الشاع ان الخبر بتاعها يكون مقترن بان يعني هنا لما اجي اقوللك عسى الولد الشائع ان هي ما بتجيش كده امال يا مستر الشائع كده ايه لا ده الشائع كده ان هي تيجي جمله فعليه غير مقترنه بان في كذا وكرب ولكن فعسى واوشك الش ان مقترن بالجمله الفعليه اللي هو المصدر المؤول يبقى على طول عسى الولد ان ينجح يجوز الاعراب يا مستر ايه الاعراب المصدر المول في محل نصب خبر عسل او الجمله الفعليه في محل ناصب خبر عسل بس خلاص طب تعال كده نشوف في المثال التاني اوشك الطعام ان ينتهي بص اوشك ها من الافعال اللي بيكثر فيها الاقتران ها ب ممتاز وجدع والله شاطر انت انت ممتاز بس انت بتحاول تتغابى مع انك شاطر اوشك طعام مين اللي اوشك بنسال عن الاسم بمين اه الطعام يا مستر يبقى على طول الطعام اسم اوشك مرفوع بالضم خلاص دي بقت سهله حفظتها انت زي اسمك صح عايز اوصل للخبر بنسال ماله الاسم ماله الطعام يا مستر الاجابه ينتهي او ان ينتهي لو قلت ان ينتهي بقت مصدر مؤول انو فعل مضارع اعرب يلا اعرب الجمله الفعليه والله المصدر المؤول شاطر المصدر المؤول في محل نصب خبر اوشك او الجمله الفعليه في محل نصب خبر اوشك بس خلاص كده شاطر شاطر تعالى بقى في افعال حرا واخلولق في الافعال دي واجب الاقتران ب لازم تيجي مقترنه بان بجد اه يعني لما اجي اقوللك حر الجندي ينتصر غلط ما تجوزش ما تنفعش ليه يا مستر ما هو يا مستر حر الجندي اسمها وينتصر حضرتك قلتلي الخبر بقى جمله فعليه ماشي يا حبيب قلبي ولكن في افعال يجوز فيها الاكرام بان ويجوز ان يكثر الاكرام بان ويجوز ان هو يقل ممكن تجيب في افعال اكرام بان وممكن ما تجيبش الاقتران بان عادي خالص ولكن بالذات في حر واخل لازم الاقتران بام يبقى الجمله الاصليه او اللي هي تجوز ايه حر الجندي ان ينتصر وبتقول الاعراب ايه ها شاطر اعراب المصدر المول في محل نصب خبر حر او الجمله الفعليه في محل نصب خبر حر بس كده في سؤال بيجي في الامتحانات بكثره يجي يقول لك مثلا يعني حر الجندي سيبك بقى من ان كانها مش موجوده حر او اخلولق الجندي خلاص ويجي يقول لك كده في ا وبا وج ودال ويجي يقوللك ينتصر ركز ركز ويجي يقوللك منتصر ويجي يقوللك من تصرا ويجي يقوللك في رقم د ان ينتصر طيب انا عندي اربع اجابات والمطلوب مني ان اختار الاجابه الصحيحه لو انا طالب مذاكر وفاهم القاعده خلاص المستر ريحني وقال لي ان حر واخلاقك لازم اكرم بان طيب حر الجندي لازم اللي بعدها على طول ان خلاص كده طيب يبقى انا على طول وانا مذاكر بقى وفاهم واتفاهم انا ده رقم د يا مستر الاجابه الصحيحه طب انا مش فاهم امشي معايا بقى خطوه خطوه حر الجندي حر دي يا مستر من كده واخواتها وعلشان اطبق صح لازم الخبر يبقى جمله فعليه ممتاز ينتصر ممكن دي تمشي معايا انا ماشي معاك بقى خطوه خطوه طيب منتصر دي اسم فمستحيل تمشي معايا يبقى استبعد ما انا بشتغل بمبدا الاستبعاد وفهمك استبعدنا ليه ليه عشان دي اسم مش فعل طب منتصرا شوف ضحك عليك بيغفلك اصحى يغفلونا جايبها لك منونه يا عشان قال ايه تقول دي خبر كان زي كان واخواتها خبر بيتنصب فهيبقى هنا برض منصوب بيغفلك فلا ما تنفعش يا مستر عشان اسم برض ما تضحكش عليا ده الخبر بقى جمله فعليه حلو ما عنديش غير صر وان ينتصر كلام جميل المستر قال في حر واخل واجب مع لازم الاقتران بان ما ينفعش تيجي غير مقترنه بان يبقى انا في الحاله دي اختار ينتصر اللي ما فيهاش ان ولا ان ينتصر اللي فيها اقتران ب الاجابه هتبقى ايه اكيد رقم د فهمنا ركز في التفاصيل دي طبعا افعال الشروع اللي هي بدا هب طفق لازم جعل الافعال دي لا يجوز الاقتران بان ما بيجيش فيها ان خالص الفعل بتاع الجمله الخبر بتاعها عفوا بيبقى خبر جمله فعليه غير مقترن بان وهنفض دلوقتي شويه ملحوظات كده لما اجي ايه احل عليها يعني في بقى شويه ملحوظات عايزك تبقى عارفها ملحوظه قال بصت محلوظة عليه دخلك هندسه واحد لو خبر كاده واخواتها مش جمله فعليه ركز لو خبر كاده واخواتها مش جمله فعليه يبقى على طول ده فعل تام وما بعده فاعل ازاي يا مستر لما يجيل لك في الامتحان يقوللك بدا الولد يذاكر طب حلو قوي بدا دي من افعال ايه من افعال الشروع انا هنا اقصد ان الولد بدا ها في المذاكره صح كده كلام جميل يا مستر مشي معايا المعنى اه مش المعنى الخبر جمله فعليه اه يبقى على طول تنفع يا مستر ان هي تكون من افعال الشروع كد واخواتها طب بدا الولد مشروعه هنا انا اقصد ان الولد بدا حاجه اه يا مستر بدا مشروع طب ماشي المعنى اتحقق انا ماشي معاك اهو المعنى ماشي انت شايف ان هو مشي من وجهه نظرك انت انا بفكر بوجهه نظرك طيب كلام جميل طب الخبر هنا ايه هي مشروع المشروع اسم ولا فعل ايه ا 44 نفعل اسم يا ابني مش فعل يبقى على طول دي ما تنفعش يبقى بدا هنا فعل تام مش من كذا واخواتها ناقص يبقى الولد هنا فاعل يا مستر اريحك كذا واخواتها اللي بعدها اسمها كلام جميل لو بعد الاسم مافيش فعل ولا مصدر مؤول ان فعل مضارع يبقى على طول ده فعل تام والفعل التام اللي بعده فاعل زي كان واخواتها كده وطبعا احنا عارفين حالك كان واخواتها ايه امتى تبقى تامه وامتى تبقى ناقصه اين ممكن افعال الشروع تنصب مفعولين اه تنصب مفعولين ما هي زي ايه جعل عارف انت ظنها واخواتها وافعال اصلها مبتل وخبر وافعال ليس اصلها مبتل وخبر جعل هب طفق اخذ وهكذا بتنصب مفعولين لو مافيش خبر جمله فعليه ولازم الجمله تكون مكتمله معايا يعني بالبلدي فيها مفعول به اول وثاني اديني مثال يا مستر حاضر عينيا جعل المعلم اشرحها عايز اعرف ان جعله هنا دي جعله دي بتنسب مفعولين يا مستر طب شيلها وحط بدقه مش ممكن تكون من كده واخواتها افعال الشروع اه ممكن طب اتاكد ازاي ما انت بتشيلها وتحط بدا بدا اه شلتها وقرات بدا المعلم يش راح اه مشيت يا مستر تاني ركن من الاركان ان الخبر جمله فعليه يبقى على طول يا مستر دي تمشي من افعال الشروط كده خط الجمله الفعليه هنا في محل نصب خبر ا جعل طيب تعال في المثال التاني جعل المعلم الامتحان سهلا طيب شيلها وحط بد لو انت مش متع ان مافيش هنا خبر جمله فعليه بس ها يلا واحده واحده بدا المعلم مش ماشيه تاني حاجه ما فيش خبر جمله فعليه مافيش فعل يبقى على طول جعل ها ده من الافعال اللي بتنص يبقى جعل هنا ايه من الافعال اللي بتنسب مفعولين يبقى المعلم فاعل والامتحان مفعول به اول وسهلا مفعول به تاني لاته افعال كاد وعوش كان متصرفه للمضارع بس يعني ينفع اقول يكاد وينفع اقول يوشك في ايه في قوله تعالى في سوره البقره يكاد البرق يخطف ابصارهم هنا يا كاد دي يا مستر جت على صوره المضارع عادي خالص ما احنا قلنا في كاده او شكه بيتصرفوا للمضارع عادي مافيش مشكله كاد هنا يا مستر البارك اسم كاده مرفوع بالضمه اه يخطف اه ا الجمله الفعليه في محل نصب ايه خبر يكاد اربعه بقى الفرق بين كاد المزارعون يجنون الثمار لو قاللك دخل حاره يا بدل كاده تعمل ايه طب اسيبك تفكر فيها لات ثواني واح اين 3لا لا ثواني خلصوا بص بقى معايا انا عايز يا مستر ادخل حاره بدل كده حلو الكلام ده جميل وقال لي هنا كاد المزارعون يجنون الثمار والجمله دي مكتمله الاركان وهي من كد واخواتها علشان هنا جاب لي يا جنون بعد الاسم اللي هو المزارعون حلو تمام نذاكر وشاطر لما اجي اشتغل يا مستر واشيل كده واحط حاره هقول ايه حار ماشي المزارعين ولا المزارعون لا احنا متفقين ان اسم كذا واخواتها سواء في كذا كرب اوشك عس حر اخلولق وفي افعال الشروق دايما بيبقى مرفوع خلاص الاسم بتاع كد واخواتها ز كان واخواتها مرفوع يبقى حر هو هنا جايبلي الاسم مرفوع يبقى حر ايه المزارعون اللعب في ايه اللعب في الخبر خبر الجمله الفعليه في حر واخلولق مقترن بان واجب واجب واجب يعني لازم يبقى في ان في الفعل المضارع يبقى حر المزارعون ها هقول ان يجنون ده مجنون ده بجد بقى ها ان يج نو حدفت النون لا يا مستر هي عندي ادات ايه اداه نصب وادات النصب لسخ على الفعل المضارع اللي هو ان الافعال الخمسه بتعمل ايه ها بتحذف النون ركز فهنا انا حذفت النون يا مستر علشان دي اداه نظم يبقى ان يجنو الثمار عادي خالص وبكده نكون خلصنا شويه ملحوظات هتساعدك ان انت تحل وهتضرب معاك اي تريكات او اي ثغرات ما بين الستار تعال كده بقى معايا في اخر حاجه امتى تكون كاده واخواتها تمه يا مستر لو ما فيش اسم جه بعدها يعني ايه يا مستر مش المتعارف عليه ان الاسم بيجي بعد كان واخواته اه وكذا واخواته زيها اه فالاسم بيبقى ظاهر بيجي بعديها على طول كلام جميل لو الاسم ما جاش بعد كده واخواتها وج بعدها مصدر مؤول ان وفعل مضارع يبقى على طول وانت مغمض عينيك كاد هنا او اخواتها هنا تامه وما بعدها فعل ال فاعل المصدر المؤول يا مستر مش كنا بنعر المصدر المؤول ده خبر جمله فعليه بنعرفه في محل نصب خبر يعني بدل الجمله الفعليه طب انت هنا اللي ه تعربوا فاعل علشان هنا مافيش اسم زهر دي قاعده بتنص على كده يعني لما اجي اقوللك عسى ان تنجح هنا يا مستر في عسى ان تنجح شال الاسم وقال لي على طول ان تنجح يبقى على طول وان مغمض عينيا ان تنجح هنا ايه فاعل بس اقولها ازاي المصدر المؤول في محل رفع فاعل عشان الفاعل اصله مرفوع وقيس على كده بقى الافعال فهنا عسى تامه غير ناقصه والمصدر المعول اهو في محل رفع فعل اثنين لو جاءت افعال الشروع على صوره المضارع او الامر افعال الشروع ما ينفعش تيجي مضارع او امر وافعال ايه وافعال الرجاء نفس الك ما فيش اي فعل متصرف من كد واخواتها غير ايه ها قلت لك ايه كاده ه واو شاطر دول بس اللي بيجوا على صوره المضارع كمان لكن اي فعل من كذا اخواتها جاامد غير متصرف ماينفعش الافعال اللي ممكن تتصرف معاك تجيب منها ماضي امر او مضارع هي ايه افعال الشروع بس انا مقبلهاش في سوره المضارع ولا الامر ليه يا مستر علشان في الحاله دي بتبقى تمه مش ناقصه اديني مثال حاضر يعني لما اقولك ياخذ الطالب العلم عن معلم تعال نقرا واحده واحده ونشوف ياخذ ممكن تبقى من افعال الشروع طب همشي معاك واحده واحده الطالب اسمها فين الخبر مش قلت لازم يبقى الخبر جمله فعليه يعني في فعل مضارع مفيش اصلا فعل مضارع يبقى على طول وانت مغمض عك الطالب هنا فاعل مرفوع بالضمه وياخذ هنا يا مستر تام مش ناقص يعني اللي بعده فاعل هنا لما اجي اقوللك في المثال التاني خذ العلم عن معلمك اه نفس الفكره يا مستر خذ ده فعل امر وانت هتاخد انت العلم يبقى الفاعل ضمير مستطر تقديره انت والعلم هنا مفعول به منصوب بالفتحه خلاص قد الامر الذي فيه تستفتيان لو الفعل جا على صوره المضارع او الامر في افعال الشروع يبقى على طول تم مش ناقص طيب لاته اذا خرجت افعال الشروع عن معنى البدء في الخبر يعني ماجتش البلدي كده بمعنى بدا زي لماجي اقولك اخذ الطالب الكتاب طيب هنا اخذ الطالب الكتاب لو انا شلتها وحطيت بدا وقلت بدا الطالب الكتاب مشيت لا ما مشيتش يا مستر اخذ يعني حد خد حاجه خد كتاب يبقى على طول ده فعل ايه ده فعل تم اللي بعده فعل الموضوع منتهي خلاص ده مش من افعال الرجاء عفوا مش من افعال الشروع يعني مش من كذا واخواتها طب لو قلت اخذ الطالب يفهم شرح اخذ مين اللي اخ طالب اسمها مال الطالب بيفهم وت للخبر يبقى الجمله الفعليه في محل خبر اخذ هنا اخذ فعل ناقص بمعنى البدء في الفعل بس الموضوع سهل مش صعب متعقدش الدنيا حاول تربط الاحداث ببعض وركز قوي في التفاصيل دي في حاجه عايز اقولهالك اخر حاجه اصح غفلونا السؤال ده ج السنه اللي فاتت في قصه حكم الاقتران حكم الاقتران عكس اقتران ها عكسها تجريد عشان بس تبقى عارف طب ايه معنى الاقتران الاقتران هو ان انا اجيب ان ان انا اوصلها ما احذفها طب التجريد ان انا احذف ان ج سؤال في الامتحان السنه اللي قبل اللي فاتت بيقول ايه السؤال السؤال كالاتي السؤال بيقول بدا ركز بقى ركز بقى الربيع ياتي وقالك هنا بين حكم التجريد اه حكم التجريد بقى حكم التجريد بان بص بقى الاختيارات واجب يقل يمتنع اربعه يكثر انا عشان بكتب بس بخط كبير شويه فتحس الخط داخل في ب بدا الربيع ياتي وحكم التجريب بان هنا واجب ولا يقل ولا يمتنع ولا يقس بص ال جري على طول على احنا نظام جديد يا مستر ما بنحفظ بدا دي من افعال الشروع ويا مستر انت قلت لي مافيش ان يبقى على طول يمتنع صفر غلط ليه يا مستر ياض ما بيقولك اقتران ده بيقوللك تجريد حكم التجريد ايه هو عيه يمتنع في الاقتران بيمتع يعني لو قلتلك اقتران ان بافعال الشروع بيمتع اه بيمتع يعني مستحيل تجيب ان طب لما اجي اقوللك التجريد يعني عشان تحذف واجب ولا يقل ولا يمتنع ولا يسر لا طبعا واجب لازم تتحذف يبقى الاجابه الصحيحه رقم اف اللي هي واحد واجب فركز قوي بقى في موضوع حكم التجريد ده عشان هزولك في الامتحانات نسخه من اللي صعبها عليا الموضوع منتهي وكده نكون خلصنا الدرس بتاعنا ما تنساش تعمل اشتراك في القناه لو مش عامل اشتراك وتشوف بقى الفيديوهات والسلام عليكم