شرح أسئلة الكتاب الوزاري لدرس ندم حصان

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طالبات الصف الخامس اليوم باذن الله سنقوم بحل اسئله الكتاب الوزاري لدرس ندم حصان فهيا بنا نبدا باسئله الفهم اولا نجيب عن الاسئله الاتيه بالرجوع الى النص واحد نملا الفراغات بالكلمات المناسبه التاجر للحصان اما ان تهلك جوعا واما ان فراغ عربتي طبعا بدايه اطلب من جميع الطالبات ان تمسك قلما بيدها لكتابه الاجابه الصحيحه باذن الله اذا قال التاجر للحصان اما ان تهلك جوعا واما ان تجر عربتي اثنين ان الذي يبيع فراغ مره يظل عبدا طيله حياته ان الذي يبيع حريته احسنتم ثلاثه بعد ايام اشتد شوق الحصان الى البراري ممتاز منذ ذلك اليوم اصبح الحصان يعود الى الاسطبل ذليلا بارك الله فيكم سؤال اثنين اين كان الحصان يعيش قبل انتقاله الى المدينه كان الحصان يعيش في البرار الواسعه رقم ثلاثه نوازن بين حياه الحص قبل العمل عند التاجر وبعده ما معنى نوازن اي نقارن بين حياه الحصان قبل العمل عند التاجر وبعده كان الحصان قبل العمل عند التاجر يعيش فرحا طليقا في البرار الواسعه يرقض مسرعا كيفما يشاء وبعد العمل عند تاجر اصبح اسير طوق يربط حول عنقه ولجام في فمه يجر عربته ذليلا احسنتم رقم اربعه رفض الحصان عرض التاجر في المره الاولى وقبيله في المره الثانيه نعلل ذلك هيا بنا نذكر قبول الحصان عرض التاجر في المره الاولى ورفضه قبوله رفضه في المره الاولى وقبوله في المره الثانيه هيا بنا في المره الاولى لم يكن الحصان الحصان محتاجا للطعام والماء بسبب توافرهما اما في المره الثانيه قبل عرض التاجر بسبب الجفاف الذي عم المكان فجاع الحصان فاطر الى قبول العرض رقم خم ما الشيء الثمين الذي خسره الحصان عندما عمل عند التاجر هيا بنا ما الشيء الثمين الذي خسره الحصان احسنتم الشيء الثمين هو الحريه سؤال ثانيا الان نفكر ونجيب عن الاسئله الاتيه واحد وضع التاجر امام الحصان خيارين الهلاك جوعا او جر العربه نفكر في مساعده الحصان في خيارات اخرى تحفظ له كرامته هيا بنا ل نفكر معا لنساعد الحصان ممتاز يبحث عن مكان اخر يجد فيه الطعام والشراب ثم يعود الى مكان ولادته ومسقط راسه عندما ينتهي الجفاف احسنتم اثنين يقول المثل لا احد يحب قيوده ولو كانت من ذهب كيف يتوافق ذلك مع ما جاء في النص هيا بنا لنفكر يتوافق ذلك مع قصه الحصان الذي اشتاق لحريته التي عاشها وتنعم بها اين في البراري على الرغم من جفافها وفضلها على الذل والعبوديه والحبس على الرغم من وجود الطعام احسنتم ثالثا نستخرج من الفقره الاولى الضد الكلمات الاتيه هيا بنا الضيقه الواسعه يحزن يفرح بطيء سريع فقير غني احسنتم بارك الله فيكم اثنين نصل الكلمات الاتيه بمراد فاتها هيا لنصل الكلمات بمعانيها ساخره مرادف كلمه ساخره زئه احسنتم ساخط غاضب صارمه بلهجه صارمه اي قويه احسنتم سؤال رقم ثلاثه نستخرج من النص الاتي عبارات تدل على القوه والتحدي وعبارات تدل على الذل والخضوع ثم نضعها في الجدول كما نرى هنا في الخانه الاولى عبارات والتحدي وفي الخانه الثانيه عبارات الذل والخضوع هيا بنا في العباره الاولى لن اكون خادما لاحد عباره تتضمن معنى القوه والتحدي العباره الثانيه قال الحصان بحزن وخجل ساجر عربتك احسنتم هنا تتضمن الذل والخضوع انا حر افعل ما اشاء ايضا هنا عباره تحوي القوه والتحدي من تذكر عبارات اخرى وردت معنا في النص هيا بنا لنستذكر معا عندما قال لست محتاجا الى شعير هنا تتضمن ايضا القوه والتحدي عندما قال ايضا قال هيا لنتذكر معا عندما كان الحصان يعود الى الاسطبل ذليلا يرسل صهيلا حزينا ليسمع اخوته فماذا يقول ان الذي يبيع حريته مره واحده يظل عبدا طيله حياته ايضا هنا عبارات تحمل الذل والخضوع والندم ايضا هيا بنا حل سؤال رقم اربعه نسمي صوت الحصان صهيلا فماذا نسمي صوت كل من القطه مواء الكلب نباح الاسد زئير الحمار نهيق احسنتم بارك الله فيكم الى هنا ينتهي حل اسئله الكتاب الوزاري والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته الى درس جديد في حصه قادمه باذن الله