طلاب الاحباب سلام الله عليكم ورحمته وبركاته اهلا وسهلا فيكم جميعا يا ابنائي واخيرا وصلنا الى جزئيه النداء درس القواعد ابني لغتي اسمه حبايبي حتى اختصر عليكم هذا الدرس اللي بجوز لاول مره بحياتكم تاخذوه للمعلومات بس للمعلومات اسلوب النداء هو احد دروس التوجيهي احد دروس التوجيهي اللي انتم ما راح تقدمون تروح تقدموا التوجيهي بالنظام الجديد هذا الاستاذ ما تتصعبوا ترى الدرس لطيف سهل خفيف ان شاء الله بتعرفوا اسلوبي في توصيل بفضل الله تعالى في توصيل المعلومه اليكم يعني بلين وبهون عليكم وبسهل عليكم كل اشي بتحسوه صعب او معقد مدرسه اللي منكم ما اخذوا اسمه علي وصلوا على الرسول صلى الله عليه وسلم وقولوا بسم الله وعلى بركه الله اخذوا هالدرس من التوجيه القديم حطوا لكم اياه انتو يا عاشر لانه هم مقيمين بانه انتم قدراتكم ان شاء الله رب العالمين تسمح بان تاخذوا هذا الدرس هو فعليا الدرس سهل شويه تركيز هالقد استاذ 15 قرش بيطلع امورك فيها ميه بالميه اسمعوا علي اسلوب النداء هو اسلوب يستخدم اسلوب لغوي يستخدم ليش استاذ يستخدم لجذب الانتباه او لدعوه احدهم كي يصغي اليك او لتوجيه طلب من الطلبات الى انسان من الناس هذا بلفه انتباهه وبوجه له الطلب هذا اسلوب النداء استاذي هيك ببساطه هلا يا ابني الحبيب الغالي اسلوب النداء اللي بيهمني انه تعرف انه تعرف انه تكون من ركنين ايش هم باجي بحكي لك هون يا ولدي يتكون اسلوب النداء من روك نيم ايش هم استاذ محمد هل ركنين هدول صلي على الرسول عليه الصلاه والسلام الركن الاول استاذي حرف النداء او فيك تسميه اداه النداء المهم انه ادوات النداء دائما وابدا ركز حطيت لك اياه جوا هالصندوق هي عباره عن حروف طيب استاذي شو الركن الثاني اللي موجود عندك زائد يا ابن الحبيب المنادى والمنادى دائما وابدا حط لي اياها في بالك هو عباره عن اسم انا لا بنادي فعل ولا بنادي حرف انا دائما وابدا انادي اسم يا فلسطيني يا محمد يا ولده يا صديقي يا الى اخره انا انادي اسماء طيب اذا يتكون اسلوب النداء من حرف اللي هو حرف النداء زائد ايش استاذي زائد المنادى كلام سليم استاذنا الحبيب ما هي حروف النداء اطلع علي اشهر حرف نداء انا وياك بنستخدمه باليوم 85 الف مره يا زائد في عندك فوت عليها همزه بتصير اي احذف لي الالف من هون استاذي بتصير اي احذف لي الياء بتصير الهمزه كم حرف نداء صفى عندك استاذ عد معي تعرف تعد اه يلا هاي واحد وهي الثاني وهي الثالث وهي الرابع اذا ادوات النداء او حروف النداء استاذي الشهيرات في غيرهم في غيرهم بس انا هذول اللي بيهموني تمام ياء واياء واي والهمزه اهي بتكون همزه مفتوحه ممتاز ممتاز المنادى هذا المنادى بيت القصيد هذول كلهم عشان تكونوا عارفين شباب اعراب واحد هذولا كلهم نفس الاعراب حرف نداء مبني لا محل له مش هيك له لا محل له من الاعراب نقطه شكرا الله يعطيك الصحه والعافيه طيب حلو الكلام حلو الكلام هلا وين بدنا نروح استاذ بدنا نروح للمنادى أنا أشوف محور الدرس محور الدرس يعني صدر المنسف بتاعه الوجبه الرئيسيه استاذي لهالدرس هو مين المنادى بدي اياك تركز لي على الاسم المنادى هذا اللي بيجي اين ياتي بعد حرف النداء المنادى استاذ افهم علي شو عم بحكي لك له حكمان اعرابيا له حكمان اعرابيان الحكم الاول انه منادى معرب افهمها احفظها حفظ هلا بديش تفهم مش هلا اه والثاني اسمه استاذي منادى مبني صلينا على الرسول صلى الله عليه وسلم طب استاذ ماذا تقصد بكلمه منادى معرب اقصد بكلمه منادى معرب الذي يقال فيه عند اعرابه منادى منصوب وعلامه نصبه مثلا الفتحه كويس اها طب استاذ محمد ماذا تقصد بكلمه منادى مبني اقصد بمنادى مبني ذلك المنادى الذي يقال فيه عند اعرابه واحفظ لي اياها حفظ هذا اعراب ثابت المنادى استاذي اللي حكمه مبني له اعراب واحد بس شو هو استاذي اطلع علي تيجي بتحكي لي يا ابن الحبيب منادى مبني على الضم في محل نصب هذا الاعراب اللي امامك الان هو اعراب ثابت دائم الا اذا جاب لي منادى في حاله تثني مبني على علامه الرفع المهم ملوش داعي هذا الحكي انا بدي اياك تعرف لي انه المنادى المبني اعرابه منادى مبني على الظن في محل نصب وان المنادى لحكمه معرب اعرابه منادى منصوب وعلامه نصبه عاد تمام تمام ممكن نكون الفتحه او تنوين الفتح الى اخره اذا المنادى له كم حكم استاذي الحبيب له حكمين استاذ اما ان يكون معرب واما ان يكون منادى مبني المبني هذا الاعراب اللي انت شايفه هون شو ماله حفظ اعراب ثابت بتغيرش تمام تمام والمنادى المعرب استاذي شو طريقه اعرابه بحكي فيه منادى منصوب وعلامه نصبه مثلا الفتحه او تنوين الفتح الى اخره طيب يا استاذ محمد لما انا تعلمت منك الان انه المنادى له حكمان اما ان يكون منادى ايش حكينا استاذي منادى معرب واما ان يكون المنادى منادى مبني صح صح الان اذا اجا سالك وحكى لك ما انواع المنادى المعرض ثلاثه انواع وقال لي ما انواع المنادى المبني بقول له نوعين الحكم كم من حكم للمنادى حكمين معرب ومبني الانواع خمسه ثلاثه عند المعرب واثنين عند المبني ثلاثه عند المعرب واثنين عند المبني ثلاثه زائد اثنين خمسه اذا انواع المنادى حط لي اياه هيك في راسك هيك هون انه انواع المنادى قديش يا ابني خمسه انواع طيب اذا اجا حكالي استاذي هون حط لي اياه هيك في عقلك حكم المنادى قديش يا ابني حكمان اللي هم مين ومين يا معرب يا اما مبني بس الانواع خمسه طب حلو الكلام هاي هيك خليها في راسك المنادى المعرب قلت لي يا استاذ محمد انه يندرج تحته ثلاثه انواع من الخمسه الاول والثاني والثالث قلت لي استاذي انه المنادى المبني يندرج تحته نوعان نوعين الاول والثاني طب ايش هم استاذي انواع المنادى المعرب بالثلاث وما هما نوعان المنادى المبني تعال نشوف انا واياك شوف المنادى المعرب اول نوع يا استاذي من انواعه اسمه المنادى المضاف المنادى الايش استاذي المضاف النوع الثاني من انواع المنادى المعرب اسمه استاذي الشبيه بالمضاف النوع الثالث اسمه استاذي المنادى النكره غير المقصوده حلو المنادى كم من نوع نوعين استاذ عفوا كم من حكم حكمين استاذ الحكم الاول معرب الحكم الثاني مبني طيب المنادى كم من نوع خمسه انواع ثلاثه تحت المعرب ونوعان تحت المبني انواع المنادى المعرب المضاف الشبيه بالمضاف النكره غير المقصوده طب يا استاذي هذول احفظناهم الله يرضى عليك طيب استاذنا ما هي او ما هما نوعان منادى المبني بتقول لي استاذي العلم المنادى العلم او المنادى اسم العلم والنوع الثاني صح عنا هون المنادى النكره غير المقصوده هون يا استاذي بصير المنادى النكره المق صوده حلو الكلام حلو الكلام عنا حكمين مارب مبني وخمسه انواع ثلاثه تحت المعرب مضاف شبيه بالمضاف نكره غير مقصوده عنا منادى استاذي مبني المنادى المبني نوعان اما ان يكون علم واما ان يكون نكره مقصوده الان تعال نروح لطريقه معرفه كل من هذه الانواع سنبدا مع هذا المنادى المعرب وانواعه الثلاثه بالتفصيل ان شاء الله ننهيها ثم نذهب الى المنادى المبني اسمعوا علي اولا المنادى المضاف المنادى المعرب عفوا المنادى المعرب عنا استاذي الف المنادى المضاف استاذي هذا كيف اعرف ان المنادى المضاف بجيني طالب بقول لي استاذي انا كيف احدد انه هذا المنادى مضاف خذ مني هالطريقه السهله شوف بتلاقي عندك حرف نداء منادى عليه فتحه زائد واحد من الاتي يا اما اسم معرف بال التعريف يا اما استاذي بعديه ضمير متصل هات لك مثال او بعده احيانا اسم علم والهدول الثلاثه اللي بيجوا بعد المنادى اللي عليه فتحه فقط هدول الثلاث هدول هدول الثلاث اعرابهم مضاف اليه مجرور والضمير بكون ضمير متصل مبني في محل جرب الاضافي لانه ضمير طيب تعال احكي لك شغله هات لك مثال يا استاذ محمد فهمنا هيك بمثال بحكي لك في مثال من الامثله يا قارئه القران وفقك الله قال لي استخرج اسلوب نداء يا قارئه او يا قارئ القران قال لي هات اركان النداء بحكي له اياه حرف نداء وقارئ المنادى حط لنا خط استاذي مثلا تحت كلمه قارئ بده يسالني عليها قال لي هون المنادى المخطوط تحته ما حكمه ماخذ مضاف اليه هاي المنادى عليه فتحه وبعده اسم معرف بال التعريف اعرابه مضاف اليه مجرور ونادى مضاف منادى مضاف قال لي اس كل اخره او اثبت اخره فتحه قال لي اعرب لي اياه بسيطه استاذي الحبيب باجي بحكي له على قارئ منادى مش معرب المنادى المعرب منصوب بحكي له منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره وهو ايش مضاف واعراب القران مضاف اليه مجرور علامه جره الكسره سهل كمان مثال ناخذ كمان مثال ناخذ كمان مثال بدي اجيب لك منادى انضاف لضمير منادى انضاف لايش لضمير شوف علي باجي بحكيلك يا مرا فقهم احرص عليهم مرافق طالع مع سياح مثلا او مع طلاب فبقول له يا مرافقهم احرص عليهم حكى لي استاذ استخرج منادى بعد حرف النداء الاسم مرافق هاد بقول له هاي منادى قال لي ما حكمه لقيته متصل بضمير منادى زائد ضمير متصل وندى مضاف ونادى مضاف استاذي من ضمن انواع المنادى المعرب لما بقول له استاذي حكمه معرب قال لي ما نوعه بقول له منادى مضاف شو السبب بقول له اتصل بضمير انضاف للضمير قال لي انه منادى مضاف اضبط اخره بتروح تحط لي الفتحه على القاف اوعى تحط لي الفتحه على الهاء او على الميم هذا ضمير ملوش دخل باصل الكلمه اصل مرافق طيب حلو تمام استاذنا قال لي اعرب لي اياه لعبتي الصغيره مع استاذ محمد متولي الاعراب بقول له استاذي منادى منصوب مش منادى معرب اه ومضاف منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره ولانه نضاف بحكي له وهو مضاف والضمير هم ضمير متصل مبني في محل جر بالاضافه او في محل جر مضاف اليه سهل سهل طيب استاذ اعطينا مثال بعديه واسم علم ابشر ابشر وانا اخوك شوف اول ابوك اولا استاذك اعملها اللي بدك اياه احسبها شو ما تحسبها المهم احنا حبايب يلا يا اخت العرب شوفوا يا حبايب القلب شوف يا ابني كمان مثال بحكي لك واحد بنادي على سكان مثلا عمان فقال يا اهله عمان طلع اسم العلم عشان تكونوا عارفين اسامي الناس كلها محمد احمد فاطمه ابراهيم سعاد ايش مكان الاسم عربي ولا اجنبي اسماء الدول اسماء القارات اسماء المدن كلها اسماء علم طيب يا اهله عمان المنادى استاذ هون اهل تبعون مين تبعون عمان اذا هذا مضاف اليه مجرور حلو اذا هذا شنو نوع المنادى نوع مضاف حكمه معرب عند الاعراب بحط له فتحه وبعرفه منصوبه وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف وعمان مضاف اليه مجرور بس ديروا بالكم اسم عمان لانه اسم غير عربي مضاف اليه مجرور علامه جره الفتحه لانه ممنوع من الصرف بس انتم ديروا بالكم منها مثلا يا اهل يثرب نفس القضيه يثرب اسم ممنوع من الصرف لانه على وزن الفعل يعني المهم انه هون اخذ مضاف اليه مجرور انت اذا شفت مناد على السريع بتعرف انه منادى شو ماله استاذ مضاف هذا المنادى انا بسميه ابو فتحه من الاخر شو اسمه ابو فتحه اذا شفت فتحه هو من الله حط لك عليه فتحه اه هذا المنادى ابو فتحه المضاف اللي حكمه معرب منادى مضاف واللي بعديه مضاف اليه اخذنا مثال على المنادى المضاف بعده مضاف اليه معرف بال ومتصل بضمير وبعده اسم علم بدي اياكم تديروا لي بالكم على هذا المنادى المضاف حرف النداء الياء وهي كلمه صديق وانا بدي اضيف صديق هاي لايش لياق المتكلم صاحبي انا فبدي اقول يا صديقي مش انا علمتك انه اي منادى اتصل بضمير حكمه معرض ونوعه منادى مضاف اه استاذ ومنصوب اه يا استاذي طب استاذ ليش في كسره على القاف دائما بنحط بعد الحرف النداء والمنادى فاصله شباب علامه الترقيم بعد المنادى فاصله استاذه ليه حطينا القاف كسره مش لازم فتحه طب بالله عليك اجينا حطينا فتحه وقرانا يا صديقي لا استاذ بزبطش اذا في اشي شغل محل الفتحه تقدمت الفتحه واشي شغل محلها اه استاذ الكسره بسبب مين بسبب الضمير ياء المتكلم صديقي انا اها طب هاي الحاله استاذي شو بنعربها تطلع علي منادى هو مضاف اذا ومعرب اذا المنادى منصوب هاي الحاله استاذي حاله خطر هاي الحاله حاله المنادى اللغم دير بالك منها منادى منصوب وعلامه نصبه هاي حاله اعراب المنادى المضاف اذا اتصل بياء المتكلم ركزوا عليها خيرات الله هيني بحكي لكم يا ابنائي وعلامه نصبه وبرضو الفتحه بس بالله عليكم الفتحه ظاهره ولا تقدرت استاذ اذا الفتحه المقدره ليش استاذي الفتحه مقدره تحكي لي استاذي لانه في اشي شغل محلها مين شغل محلها الكسره لمناسبه مين لمناسبه ياء المتكلم المنفتحه المقدره لاشتغال يعني في اشي شغل محلها الاشتغال المحل بحركه حركه مين استاذي بحركه الكسر ليش فاصله منقوطه مين اللي سبب حركه الكسر لمناسبه ياء المتكلم وهو مض اف طب والياء اي ضمير اتصل باسم اي ضمير اتصل باسم تعرفه هذا الاعراب ضمير متصل مبني في محل جر ممتاز ممتاز ديروا لي بالكم على هاي الحاله استاذي هام جدا تمام مثلها يا صاحبي يا اخي يا ابي يا امي يا اختي يا مدينتي يا بلدي كلها نفس حالي ونفس الاعراب ممتاز ممتاز حلو اخذنا استاذ المنادى المضاف الله يعطينا الصحه والعافيه نحط عليه صح الحمد لله هلا بدنا نروح لنوع ثاني استاذي من انواع المنادى شو اسمه رقم اثنين رقم اثنين هذا يا استاذي اسمه المنادى الشبيه بالمضاف استاذنا كيف نعرفه اطلع علي بتلاقيه عندك حرف نداء زائد منادى عليه تنوين فتح زائد اسم الاسم غالبا عليه فتحه تمام هات لك مثال وهذا الاسم اللي بيجي بعد المنادى اللي عليه تنوين مرتبط بالمعنى بهذا المنادى اعطينا مثال باجي بحكيلك يا داريسا العلوه سدد الله خطاك الى اخر الجمله استخرج منادى بسيطه استاذ دارسا المنادى شو في عليه استاذ عليه تنوين حلو هاي التنوين اطلع بعد المنادى في بعديه اسم استاذ عليه فتحه وهذا الاسم ابو فتحه مرتبط الاسم هذا اللي عليه فتحه بالاخر شو ماله مرتبط بدارس انا ناديت دارس اللغه الانجليزيه لا دارس الجغرافيا لا ناديت دارس مين دارس العلوم يا دارسا العلوم استاذ تعال فهمتوا هذا الاسم مرتبط بهذا المنادى خلاص حلت حالها من حالها هذا اسمه استاذي المنادى الشبيه بالمضاف هلا ليش سموه منادى شبيه بالمضاف المنادى اللي قبل هذه المنادى المضاف لا استطيع حذف المضاف اليه صح يعني لما اجيت قلنا لك هيك يا قارئه القران تقدر تحذف المضاف اليه القران تحكي يا قارئه يا قارئ شو المعنى نقص اها هذا بسموه استاذ الشبيه بالمضاف مع انه الاسم اللي عليه التنوين ما بياخد مضاف اليه بس سموه شبيه بالمضاف لانه هالاسم اللي عليه فتحه استاذ الذي جاء بعد هذا المنادى المنون بتنوين الفتح لا يمكن حذفه لانه مرتبط بهذا المنادى عشان هيك ما بنقدر نحذف هذا الاسم هذا مش مطلوب منكم اعرابه عشان تكونوا عارفين حاليا في الصف العاشر هذا الاسم مو مطلوب منكم اعرابه هذا اعرابه مفعول به منصوب لاسم الفاعل دارس موضوع ما لكم علاقه فيه انسوا هذا الاسم اللي عليه فتحه المرتبط بالمنادى الملون اللي عليه التنوين بقدرش احذفه مرتبط فيه في المعنى فانا ناديت دارس العلوم مش دارس الجغرافيا اها عند الاعراب شو بنعرف دارسا بكل بساطه منادى منصوب وعلامه نصبه تنوين الفتح انتو هيك متعودين تكتبوها بس هذا الاعراب استاذ تنوين مش صح الاصل الاصل الاصل انك تكتبه علامه نصبه الفتح لما يكون عندي فتحتين علامه نصبه الفتح احكي وهو مضاف يا ويلك ليش استاذ لانه عليه فتحه هذا عليه تنوين الاسم اللي عليه تنوين الاستاذ ما بياخد مضاف اليه خلص نقطه قال لي ما حكم المنادى بقول له معرب ما نوع المنادى بحكي له شبيه بالمضاف في اسهل من هيك ما فيش طيب النوع الثالث والاخير من انواع مين من انواع المنادى المعرب النوع الثالث اللي بتتذكروا شو اسمه استاذ النكره غير المقصوده استاذ كيف اجى اسمه هيك انا بحكي لك الاسم اللي بدنا نناديه راح يكون نكره مش معرفه لا معرف بال ولا هو استاذي اسم علم زي الاردن الشام فلسطين عمان ولا محمد ولا علي ولا سعاد مش اسم علم ولا معرف بال ليس اسم علم ولا هو معرف بالف نكره نكره تمام وانا لا اقصد به النكره هذه النكره بل اقصد بشكل عام افهمكم افهمكم انا بدي اوجه رساله لكل طلاب المملكه في ايام الامتحانات فشو حكيت لهم اسمعوا علي جيت ناديتهم حكيت لهم يا طب كيف نعرفه بنعرفه اني بلاقي حرف نداء زائد منادى هذا المنادى استاذ يكون نكره وعليه تنوين كمان وعليه ايش تنوين وبس وهي فاصله وفش اسم مرتبط فيه زي شبيه بالمضاف وغالبا غالبا غالبا غالبا بعد الفاصله ياتي فعل امر مش دائما غالبا بيجي الامر هات لك مثال باجي انا بنادي على كل طلاب المملكه شو بحكيلهم يا طل لا بن فاصله اجتهدوا فقد اقتربت الامتحانات ركز مع اخوك ركز مع ابو المتولي يا عنصر من عناصر جيش المتولي اطلع علي استاذ طلابا هذا المنادى ولا لا اه يا استاذ محمد هذا المنادى المنادى اللي عندك هون استاذي معرفه لا والله يا استاذ طلاب ما حكينا الطلاب طلاب نكره في عليه تنوين اه والله يا استاذ هاي التنوين بعده اسم مرتبط فيه لا يدل على عموم بتنادي على الكل بشكل عام اه استاذ اذا على السريع بتعرف انه نوع المنادى اللي عندك هون يا ابني شو نكره غير مقصوده دلالي واماره كمان انا حكيت لك غالبا غالبا ياتي بعده فعل امر اجتهدوا تمام اجتهدوا طلابا شو بنعربها عادي استاذ ما هو منادى معرب والمنادى المعرض دائما اعرابه من هذا منصوب منادى منصوب وعلامه نصبه الفتح استاذك في المدرسه معلمتك في المدرسه وفي الصفحه حكت لك الفتح غلط اكتبي تنوين الفتح بتكتبي تنوين الفتح وانت كمان اكتب شو بدنا نعمل امرنا الى الله وعلامه نصبه الفتح يعني في البعض هيك بشوف انه لا لازم اكتب تنوين الفتح صحيح نحوا ان اقول في حاله حركتين الضم الضم حركتين الكسر الكسر حركتين الفتح الفتحه الفتح وليس تنوين ضم ولا تنوين كسر ولا تنوين فتح هذا هو الصحيح نحويا بعدين لكثره ما كان ووجدوا ان الطلاب والطالبات يستخدموها اباحوها حكم القوي الضعيف وعلامه نصبه الفتح نقطه خلص خلصنا هيك الاعراب سهل ان شاء الله يا رب العالمين انه يكون عندكم استاذه الموضوع صار فيه منتهى السهوله والبساطه لطلاب الاحباب الان مع مين مع المنادى المبني المنادى المبني استاذي حكينا كم نوع المنادى الماب حكينا له كم نوع استاذ له نوعان النوع الاول يا كبير تتذكروه استاذي اه النوع الاول استاذي اللي هو العلم اللي هو بين قوسين يعني اقصد المنادى اسم العلم هلا نحن بنعرف استاذي انه انا حكيت لك المنادى المبني له اعراب ثابت منادى مبني على الضم في محل نصب اسمع علي كيف اعرف انا يا استاذ محمد بسيطه بتلاقي لك حرف نداء حرف نداء زائد اما اسم انسان هذا الانسان ممكن استاذي انه يكون مذكر هاي شنباته تمام وممكن يا ابني انه يكون مؤنث وهي جد دولاتها الحلوات هاي سلك الجلي هاي الجدولات تمام ما علينا يعني المهم انه بتلاقي اسم او ممكن بلد دوله يعني بين قوسين دوله او اسم مدينه حلو او يا ابن الحبيب اسم انسان او اسم بلد او اسم مدينه واحد نادر بحيره طبريه اسم علم يا طبريه اسمها علم استاذ تمام واحد نادى مثلا قاره كامله قال يا اوروبا علم اسماء القارات اسماء المدن اسماء البلدان اسماء الناس عرب واعاجم يعني اجانب كلها اسماء علم بس هيك يا استاذ اه طب استاذ اذا قال لي اضبط اخره دائما حطلي ضمه ضمه ضمه هات مثال شوف يا محمد اين الهاتف مثلا ناديت على محمد قال لي ما حكم المنادى محمد باجي بطلع على المنادى بحرف النداء ولا بتطلع عليه استاذ لقيته اسم انسان معناته هذا ايش استاذي منادى علم او اسم علم قال لي اضبط اخره هاي احلى ضمه ممنوع تحط عليه تنوين ضم اياك ان تضع تنوين اياك ان تضع تنوين حركه وحده ضمه هيني نبهت بالصوت الالي طيب استاذي اجا سالني ما حكمه بقول له مبني قال لي ما نوعه بحكي له اسم علم قال لي اعربوا الاعراب اللي حفظتك اياه يلا منادى مبني على الضم في محل نصب تمام استاذ تمام استاذ هيك بس اه طب اسمع اسمع تعال نادي على القدس مثلا فقلنا يا قدس فاصله يا مدينه المدائن كم منادى عنا هون على فكره اثنين اسمع خلينا احنا في القدس حط لي خط تحت المنابه او استخرج منادى حطينا تحتيه وخطس طيب استاذي اسم مدينه صح اه استاذ قال لي اثبت اخره قال لي ما حكمه بقول له مبني ما نوعه علم او اسم علم قال لي اهربوا منادى مبني على الضم في محل نصب حط عليه تنوين وقال لي اضبط الخطا بتحذف التنوين بتخلي ضمه وحده ممتاز حطلي فتحه بحذفها بحط ضمه حكى لي لماذا يعتبر هذا المنادى منادى مبني بقول له لانه اسم علم هاي الجميع احتمالات الاسئله صارت عندك في اسهل من هيك لا والله يا استاذ محمد ما في اسهل من هيك معلومه صغنطوطه صغيره هالقد تعرف انه المنادى العلم ممكن استاذي يحذف حرف النداء قبله يكثر جدا ان يحذف حرف النداء قبل المنادى العلم واقول محمد اين الهاتف من دون ما احكي يا محمد ولا ايا محمد ولا اي محمد ولا محمد ولا استخدمت ولا اي لم استخدم ولا اي اداه نداء ولا حرف نداء محمد اين الهاتف محمد ادرس من دون ما احكيها يكثر جدا طب كيف اتاكد استاذي ان هذا الاسم ليس مبتدا مرفوع بل منادى بجيب من عندي انا بقدر حرف النداء هيك جوات عقلي وين جوا مخي وبضعوا قبل الاسم وبنادي يا محمد اين الهاتف اه والله بتركب استاذ الجمله معناته على السريع بتعرف هذا الاسم المرفوع مش مبتدا اللي ما كان فيه قبله اداه نداء ولا هذا منادى مبني على الضم في محل نصب وحرف النداء محذوف عادي طب ليش انحذف حرف النداء عندك سببين اذا محمد قاعد قدامك قريب منك قرب مكاني مش لازم احكي يا محمد محمد خلاص قرب مكاني سبب حذف حرف نداء هون بقول لك القرب المكاني طب يا كبير افرض انه محمد بامريكا وانت بدك تخاطبه بس هو قريب منك نفسيا وقلبيا تكثير بتحبه بس المسافه كثير بعيده بينك وبينه فقلت محمد لقد اشتقت اليك والتقدير يا محمد لقد اشتقت اليك علل الحذف حرف النداء هنا بقول له استاذي للقرب النفسي هو منادى علم يجوز حذف حرف النداء قبله وفي قرب نفسي تمام خلاص وصلت الحمد لله رب العالمين ممتاز النوع الثاني من انواع المنادى المبني اللي اسمه استاذي النكره المقصوده كيف اعرف استاذ حرف نداء مثل ياما مثلا تلاقي حرف نداء حرف نداء زائد هذا المفتاح يعني اللي انا بعمل لكم اياهن مفاتيح التحديد نوع المنادى حرف نداء زائد منادى شرطك شرطك المنادى هذا شو بيكون استاذي اسم نكره مش معرفه اسم نكره لا اسم علم ولا معرف بالولا مضافه ليحزنون منادى نكره وبس وغالبا اذا حط لك الحركات راح يكون عليه ضمه ممتاز زائد انه غالبا غالبا مش دايما غالبا انتم بتتذكروا اني حكيت لكم المنادى النكره غير المقصوده في المعرب غالبا ياتي بعده فعل امر ونفس الشيء هنا نفس القاعده يا ابن الحبيب هنا غالبا بعده فعل امر تعال نشوف ناخذ مثال النبي صلى الله عليه وسلم كان ياكل صلوا على الرسول عليه الصلاه والسلام كان ياكل ومعه صحابي صغير غلام واذ بالغلام اكل دون ان يسمي الله واكل بيده اليمنى واليسرى واكل من امامه ومن اماكن اخرى فقال له النبي صلى الله عليه وسلم يا غلام فاصله سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك يعني من امامه صدق رسول الله اسمعوا حبايبي استخرج منادى غلام بعرفه الا نكره نكره استاذ بس هاي النكره تدل على عموم ولا النبي صلى الله عليه وسلم كان يقصد هذا الغلام تحديدا يقصد هذا الغلام تحديدا عرفت ليس سموها النكره المقصوده اما انا لما ناديت في النكره غير المقصوده نادي الطلاب المملكه فقلت يا طلابا بشكل عام هون استاذ يا غلام طب لو حولتها يا غلاما صارت نكره غير مقصوده تقصد جميع الغلمان كل الاولاد يا صبيا كل الصبيان طب لو قلت يا صبي لا هاي صارت نكره مقصوده انت ناديت على واحد معين فهمت كيف استاذي اها يا غلامة شو الحركه اللي عليه ما الحركه ضمه ليه لانه منادى مبني والمنادى المبني علمتني واستهدي في البدايه انه له اعراب ثابت من هذا مبني على الضم في محل نصب حضناها استاذ ولو قال لي قارب وبحكي له زي ما حفظتني اياها منادى مبني على الضم في محل ايش يا استاذي في محل نصب ولا في اسهل منها اطلع شو اجى بعديها هون سمي فعل امر نكره نكره وعليها ضمه واذا ما عليها قال لي انا بحط لها الضمه استاذ وبعدها فعل امر على السريع بتعرف انها نوع المنادى نكره مقصوده والحكم هو منادى مبني واعرابه من هذا مبني على الظن في محل نصب لو كتب لك اياها هيك هيك سمي الله وحطلك خط غلام هون وحط لك هاي الالف ها مش حركات بس حط هالالف وقال لك ما حكم المنادى المعرب ما نوع المنادى بقول له نكره غير مقصوده كيف عرفت ما هي الالف هاي استاذي ما بتطلع لفوق الا اذا كان في الفتح تمام انا كنت في الوضع الطبيعي ميم عاديه طب استاذ كمان مثال لو قلت انا يا هيك وقلت يا ه هيك ايهما منادى معرب وايهما منادى مبني استاذ محمد هاد منادى معرب وهذا منادى مبني طيب لو قلت لك اس كل هذا وذاك صبيا صبي طب لو حكيت لك ما نوع هذا المنادى بتقول لي استاذ هذا نكره غير مقصوده كيف عرفت اسم نكره تنوين طب هون استاذ بحكي لك هون المنادى نكره لكن هاي اسم نكره لكنها مقصوده كيف عرفت استاذ ما في الف تنوين الفصل تمام يا ولدي الحبيب تمام يا استاذنا هيك يا ابني اهم الامور التي ستمر معنا في اسلوب النداء اللي امامك هذا صارت في جيبتك الصغيره الحصه القادمه ان شاء الله رب العالمين نبدا به النداء من خلال الكتاب كما جاء لدينا في كتابنا الله يعطيكم الصحه والعافيه
9:35
أسلوب النداء ياااااا حبيبي قواعد الصف العاشر 2010 د محمد محروس
محروس بالعربي Mahrous
86K مشاهدة · 9 months ago
8:18
درس النداء النداء بطريقة سهلة وبسيطة
ورقة وقلم التعليمية
944.9K مشاهدة · 5 years ago
52:02
قاعدة النداء الصف العاشر منهاج فلسطين
الأستاذ نوح مفرح اللغة العربية توجيهي فلسطين
7K مشاهدة · 7 months ago
42:31
شرح درس النداء الصف العاشر قواعد الوحدة العربية
الأستاذ محمد الصالحي
602 مشاهدة · 1 year ago
37:01
الصف العاشر قاعدة النداء المنهاج الجديد
عبلة صبيح
47.7K مشاهدة · 2 years ago
17:12
اللغة العربية 10 فصل 1 النداء 1
Rawafed Channel
33.4K مشاهدة · 4 years ago
38:41
النداء الأستاذة هيا البيطار
اللُّغةُ العربيّةُ معَ هيا البيطار
16.8K مشاهدة · 1 year ago
52:14
أبني لغتي أسلوب النداء شرح حل أسئلة كتاب الطالب وكتاب التمارين صف عاشر الأستاذة هيا البيطار
اللُّغةُ العربيّةُ معَ هيا البيطار
110.3K مشاهدة · 2 years ago
7:47
درس النداء 1 وحل التدريبات للصف العاشر الأساسي
Zakaria Fares
83.7K مشاهدة · 5 years ago
15:20
المنادى بطريقة سهلة تعلم الإعراب بسهولة
بسطتهالك
4.6M مشاهدة · 8 years ago
19:01
اللغة العربية 10 فصل 1 النداء 2
Rawafed Channel
22K مشاهدة · 4 years ago
27:19
أنواع المُنادَى ببساطة وبدون تعقيد قواعد الصف العاشر 2010 د محمد محروس
محروس بالعربي Mahrous
71K مشاهدة · 9 months ago
29:12
شرح و حل درسي القواعد النداء الجزء الأول و الثاني اللغة العربية الصف العاشر الفصل الأول
ROWAD EDUCATION
128.7K مشاهدة · 5 years ago
3:16
أسلوب النداء
صوت ومعنى
107.1K مشاهدة · 4 years ago
10:07
شرح درس النداء 2 وحل التدريبات للصف العاشر الأساسي
Zakaria Fares
65K مشاهدة · 5 years ago
0:59
مراجعات عين النداء
iEN
334.1K مشاهدة · 7 years ago
3:43
شرح درس النداء 1 حل أسئلة الكتاب اللغة العربية الصف العاشر الفصل الأول أ لينا زكي أبو ريا