شرح مؤشرات التنمية البشرية بكل أفكاره جغرافيا تانية ثانوي

👁 1 مشاهدة

شرح مؤشرات التنمية البشرية بكل أفكاره جغرافيا تانية ثانوي

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم طلاب الصف الثاني الثانوي اهلا بكم يا ابطال من كل مكان في الجمهوريه اهلا بكم صديقي في الدرس الثاني في الوحده الرابعه والدرس السادس في منهج الترم الثاني مؤشرات التنميه البشريه بص بقى انا عايزك النهارده قاعد معايا صاحي ليه الدرس النهارده للاسف مضطر اقول لك انك محتاج تذاكر تمام يعني محتاج بعد ما نخلص كده تجيب ورقه وقلم وتقعد تذاكر بضمير اشمعنى بص الدرس هو كمعلومات سهله ولكن يعني للاسف محتاج منك مجهود ودي حاجه ما اقدرش ادخل فيها ليه؟ لان الدرس ده عباره عن 30% فهم و70% حفظ الحفظ ده انا على قد ما اقدر احاول اسهله لك تمام ولكن يا صديقي مهما عملت انت برده محتاج تقعد بعد ما تخلص وتمسك ورق وقلم وتقعد تذاكر معسك وتحفظ طيب ما عملتش كده خليني اقول لك انك للاسف مش هتعرف تحل تمام فيا صديقي انا بقول لك اهو لو انت مش ناوي تذاكر بعد ما تخلص اقفل الفيديو وريح اعصابك وريح دماغك وخش نام لو انت ناوي تذاكر بجد كمل الفيديو وباذن الله اي سؤال على الدرس ده هتضمنه تمام يلا بينا بص بقى اول حاجه الدرس ده معظمه بيقوم على حاجه اسمها خريطه يعني بيدور على الخرايط تمام فعشان معظمكم شغال من كتاب الامتحان فانا هشتغل معاكم النهارده من كتاب الامتحان عشان بس ما اظلمش حد او كلام من ده لان الكتاب ده مع اغلب الطلاب طيب لو انت معاك مذكرتي او معاك مذكره اي مدرس ثاني او معاك كتاب المدرسه فكل نفس الكلام وكل نفس المصدر وكل نفس الخريط تمام مافيش اي فرق خالص يعني المهم انك تحاول تكون معاك حاجه فاتحها وانت شغال معايا تمام طيب يا صاحبي لو انت مش معاك خريطه او معاك كتاب اصلا مش مشكله هات ورقه وقلم تمام واي معلومه سجلها عندك تمام طيب انت بقى معاك كتاب هتجيب برده ورقه وقلم وهتزود فيه الحاجات اللي اقول لك تحفظها معلش برخم عليك ولكن ده ضروري النهارده تمام الدرس بجد محتاج مجهود على العكس بق الدروس كلها تمام طيب واحده واحده كده وقبل ما نشرح اقول لك بس الدرس ده بيتكلم كلم عن ايه؟ بص يا صاحبي الدرس ده بيتكلم معاك عن حاجه اسمها تعالى كده على حاجه اسمها مؤشرات تمام التنميه البشريه طيب ده عباره عن ايه واحده كده قبل ما اتكلم معاك يعني ايه كلمه مؤشرات التنميه البشريه هو اول حاجه اصلا يعني ايه يا مستر كلمه مؤشر دي كلمه مؤشر ده بيكون عباره عن رقم حلو احصائي مستر ما انا عارف مكتوب عندي الكلام ده وبعرف اقرا على فكره بص بقى يعني ايه كلمه رقم احصائي ده يا صديقي المؤشر ده هي حاجه سهله جدا مثلا انا عايز اسالك ا بعد ان شاء الله كمان سنه كده ولا حاجه لما تخلص ثانويه تمام كده اسالك مجموعك ايه هل دلوقتي انا عايز اعرف مجموعك تمام وعايز اعرف مجموعك حلوه ولا وحش هقول لك ايه يعني ايه السؤال اللي هطرحه عليك هقول لك انت ذاكرت كويس ولا لا مش شرط ما انت يمكن تكون ذاكرت كويس وجبت مجموعه وحش تمام طيب هسالك مثلا هل كنت بتاخد درس مع مين لا طب هسالك كنت بتذاكر كام ساعه لا يا مستر ما في سؤال سهل جدا ما ممكن تقول لي انت جبت كام في الم وخلاص هقول لك صح هي دي اللي انا عايزها انا ممكن اقول لك انت جبت كام في الم صح اه فانت هتديني ايه هتقول لي رقم الرقم ده مثلا انت جايب مثلا يعني 70% مثلا او 80% حلو انا من خلال الرقم ده هحكم عليك واقول لك الرقم ده بيقول انك جايب مجموع حلو الى حد ما تمام طيب انت قلت لي بعد الشر يعني انا مستر جايب 40% بعد الشر عليك حلو كده الرقم ده من خلاله هستدل عليه او هستنتج ايه والله يا مستر ان انا كده ساقط انا كده فاشل حلو يبقى الرقم ده هو مؤشر مؤشر للنجاح لو انت معدل 50% يبقى انت ناجح لو انت اقل يبقى انت ساقط هديك مثال تاني انت عندك حاجه اسمها التليفون صح معاك حاجه اسمها بطاريه فوق كده ان شاء الله هتلاقيها على البطاريه دي يقول لك البطاريه التليفون 5% يقول لك ايه يقول لك التليفون 5% حلو ده عباره عن ايه عباره عن مؤشر عباره عن رقم احصائي الرقم ده بقى بيدل على ايه بيدل يا مستر ان التليفون قرب يفصل طيب هتستنتج منه ايه انك محتاج تشحن التليفون هقول لك والله برنس صح ده اللي انا عايزه طيب عندك دلوقتي تليفونك 99% الرقم ده بيدل على ايه؟ ان تليفونك مكتمل الشحن فاذا محتاج لا اما تشيله من على الشاحن او مش محتاج تشحنه انت فاهم بس كده فدي اسمها مؤشر المؤشر ده عباره عن رقم بقيس ب حاجه معينه من خلال الرقم ده بحكم على الحاجه دي وبستنتج بعض المعلومات هديك بقى مثال ونطبق على الدرس بتاعنا قال لك انا بتكلم معاك عن حاجه اسمها مؤشرات التنميه البشريه يعني ايه الكلام ده خد يا صاحبي فاكر الدرس اللي فات لما كنت بتكلم معاك على ان الدوله المفروض تعمل تنميه بشريه؟ اه وقلت لك الدوله عشان تعمل تنميه بشريه لازم تهتم بحاجه اسمها ابعاد التنميه البشريه تمام اهو مستر فاكر طيب ايه بقى الابعاد دي مستر الابعاد كان حاجه اسمها او بعد اسمه تمام الصحه اقوللك صح تمام كان عندك يا مستر بعد اسمه بعد التعليم هقوللك والله صح انت فاكر اهو وكان عندك بعد الثالث اسمه بعد الدخل هقول لك صح يبقى انت عندك في ابعاد للتنميه البشريه الدوله المفروض عشان تعمل تنميه تهتم بالابعاد دي صح كده فاقول لك بقى مثال دوله تعالى كده نمسك مثلا الدوله س اهو الدوله س رحت للصحه قال لك والله صديقي كان متوسط الاعمار يعني مثلا الناس كانت بتموت عند سن ال 50 سنه يعني ما فيش حد بيطول عن السنه دي اشمعنى؟ قال لك ما كانش في رعايه صحيه قامت الدوله دي عملت تنميه يبقى كده قبل قبل التنميه كان بيموت الناس عند 50 سنه طيب بعد بقى بعد ما عمل التنميه قال لك ان الدوله دي الناس عندها بقت بتموت وهي عندها مثلا يعني 80 سنه يبقى كان انت عندك الدوله دي عملت ايه حسنت الرعايه الصحيه يبقى اهتمت بالصحه تمام رحت للتعليم لقيت الدوله دي كان عندها نسبه المتعلمين في الدوله نسبه المتعلمين حوالي بالظبط كده مثلا 50% يعني 50% متعلمين و50% اميين يعني جاهلين تمام طيب ده كده قبل حلو رحت بقى بعد ما عمل التنميه لقيت نسبه المتعلمين بقت 80% يعني عدد المتعلمين في الدوله زاد جدا وعدد الاميين الجاهلين يعني قل تمام طيب جيت للدخل قال لك مثلا كان متوسط نصيب الفرد من الدخل يعني مثلا المتوسط في الدوله ان الفرد بياخد في اليوم مثلا يعني بياخد في اليوم 100 جنيه ده المتوسط حلو كده ده ايه ده قبل طيب جيت اشوف بقى بعد لقيت ان الدوله دي بقى متوسط نصيب الفرد بقى بياخد في اليوم اهو في اليوم 300 جنيه كده الدوله دي من خلال الرقم ده والرقم ده والرقم ده تستنتج ايه؟ ان الدوله دي عملت تنميه ولا فشلت في تحقيق التنميه؟ لا مستر ده عمل التنميه يعني نجحت اقوللك صح يبقى انا كده حكمت على ابعاد التنميه اللي هم الصحه والدخل والتعليم ان الدوله دي نجحت في تحقيق التنميه يبقى ده رقم واحد طيب رقم انين بقى تعال نعمل نفس الدوله بالظبط تعال كده حاجه اسمها التعليم حلو حاجه اسمها الصحه صح حلو حاجه اسمها الدخن هقول لك يا صاحبي بص دوله كان عندها التعليم نسبه المتعلمين مثلا يعني 60% ده قبل حلو كده طيب بعد ما عمل التنميه بقى نسبه المتعلمين مثلا يعني 90% هقول لك تمام الدوله دي نجحت انها تهتم بالتعليم جت عند الصحه وقال لك متوسط الاعمار مثلا قبل حلو كده كان متوسط الاعمار 40 سنه طيب بعد قال لك بقى متوسط الاعمار مثلا يعني 70 سنه حلو يبقى الدوله دي نجحت في انها تنمي الصحه جت بقى عند الدخل قال لك كان متوسط دخل الفرد في اليوم تمام اهو في اليوم كان يساوي 100 جنيه يعني الفرد في اليوم كان بيدخل له 100 جنيه جينا بقى بعد ما عملنا تنميه قال لك بعد اصبح متوسط الفرد تمام 60 جنيه ايه ده يا مستر ايه ده ايه ده ده اقل من الزاد هقول لك بالضبط كده فدلوقتي من خلال الارقام دي تستنتج ان الدوله دي نجحت في تحقيق تنميه ولا فشلت هتقول له يا مستر مش عارف بصراحه ما انا ما اقدرش اقول نجحت ليه لان يا مستر هي نجحت في التعليم اه ونجحت يا مستر في الصحه اه ولكن يا مستر فشلت في الدخل هقول لك صح فلو قلت لك حدد لي المشكله فين هتقول لي يا مستر واضحه يعني المشكله في الدخل هقول لك برانس عرفت منين ان المشكله في الدخل يا مستر كان في هنا رقم وبعد الرقم قال لي ده فمن خلال الرقم قدرت تحكم ان الدوله دي التنميه فيها ما نجحتش هقول لك بس ده اللي انا محتاجه نرجع للدرس يلا بينا تعالى يا صديقي يلا بينا نرجع للدرس ايه يعني ايه يا مستر كلمه مؤشر دي قال لك والله المؤشر تمام جيب الخط اهو قال لك المؤشر ده هو رقم احصائي يمثل ظاهره معينه خلال فتره زمنيه محدده تمام؟ ويعكس مدى نجاح الدوله في تحقيق التنميه بابعادها مختلفه يعني الرقم ده بيقول لك انت نجحت ولا ما نجحتش تمام طيب تعالى كده نمسك بقى اهميته يعني المؤشر ده مهم في ايه تمام انا بحتاجه لايه تعالى بص ليكي الكلام سهل جدا وركز بقى معايا تمام اول حاجه قال لك معرفه مدى تقدم او تاخر المجتمعات او الدوال يعني ايه الكلام ده يعني يا صاحبي هتجيب دوله عايز تعرف الدوله دي متقدمه ولا ناميه هتعمل ايه هتجيب الصحه والتعليم والدخل وتبدا تقيسهم عندها كم متعلم متوسط الاعمار كام متوسط الدخل كام في اليوم بس كده من خلال الارقام دي بتحكم الدوله دي هل متقدمه ولا ناميه يعني مثلا سؤال دوله فيها متوسط الدخل او خلينا خليها في التعليم دوله عندها التعليم المتعلمين هناك مثلا 90% يعني اغلب الدوله متعلمين دوله ثانيه عندها نسبه المتعلمين 40% مين احسن 90% بس كده تمام يبقى انت من خلال الرقم ده قدرت تحكم مين متقدم ومين نامي حاجه بقى قياس مقدار استفاده المجتمع من خطط التنميه يعني ايه الكلام ده يعني يا صاحبي احنا دلوقتي قلنا تمام ان انا مثلا سنه 1990 لحد سنه 2000 10 سنين انا هعمل فيهم تنميه باجي بعد 10 سنين دول ببدا اقيس تمام هل الخطه دي نجحت ولا ما نجحتش ببدا اشوف بقى التعليم في حد زاد ولا ما زادش المتوسط العمار زاد ولا ما زادش الدخل زاد ولا ما زادش بعد ما احكم بقى واشوف الارقام دي لا اما زاد فانا كده نجحت لا اما قل فانا كده فشلت فمحتاج اغير الخطه ان انا اعمل خطه تانيه تساعدني في التنميه تمام اللي بعد كده قال لك الوقوف على ما تحظى به او تفتقر اليه يعني ايه الكلمه دي يا صليقي مش مش لسه من شويه تعال كده مش لسه من شويه قلت لك الدوله دههي الدوله دههي اول حاجه ايه اللي عندها كويس عندها التعليم كويس يبقى دي حاجه تحظى به يعني ايه؟ عندها حاجه حلوه، عندها الصحه كويسه، تبقى دي حاجه تحظى به، لكن عن عندها دخل ماله؟ قال يا مستر تبقى دي حاجه تفتقر اليها حلو كده فمحتاجين نصححها، محتاجين نعدلها تمام يبقى 100 يبقى انت عندك من خلال الارقام لما نقيس الصحه والدخل والتعليم بنعرف الدوله دي ايه اللي عندها كويس وايه اللي عندها مش كويس عشان نبدا نعدله ونشتغل عليه تمام طب 100 اللي بعد كده قال لك هذه الابعاد بقى اللي هو الصحه والتعليم والداخل قلنا الكلام ده كله طيب تشخيص وتحديد حجم المشكلات للوقوف على الوضع الراهن يعني ايه الكلام ده؟ هو يا صاحبي دلوقتي لو دوله عندها نسبه التعليم او المتعلمين يعني ا 50% ودوله عندها نسبه المتعلمين 70% مين في دول محتاج يشد على نفسه؟ اللي عندها 50 لان عندها كتير قوي جاهلين فعشان تعلمهم محتاجه فتره كبيره جدا ومدارس ومصاريف وكلام من ده لكن اللي عندها 70% يعني هي نسبه الجهلين قليلين فمحتاجه وقت قليل عشان تعلمهم فاصبح دلوقتي بنشوف الوضع الراهن حجم المشكله قد ايه بالظبط اخر حاجه قال لك متابعه تقييم الخطط والسياسات اللازمه لتحقيق الاهداف قصيره طويله المدى يعني ايه الكلام ده من خلال الرقم ده هديك مثال دلوقتي انت جبت تليفون حطيته على الشاحن قاعد بتبص كده 6% بقى 7% بقى 8% بقى 10% بقى 20% انت بتعمل ايه انت بتتابع هو بيزيد ولا ما بيزيدش لان لو ما بيزيدش هتشيل الشاحن ده وتجيب شاحن تاني اه بس كده خلاص انا عايز اطور التعليم فانا قاعد كده بيزيد بيزيد بيزيد تمام يبقى خطه اللي اناجحها ما بيزيدش اوبا احط خطه جديده خطه بديله عشان تزود معايا نسبه المتعلمين بس كده خلاص تمام فاحنا بنتابع التطوير كلام سهل جدا تمام وركز عليه تعالى بقى نخش على الشغل التقيل والجزء المهم ولازم تجيب ورقه وقلم تمام وتبدا تشتغل معايا اول حاجه هو احنا هنقيس انا قلت لك احنا عايزين نشوف الدوله دي متقدمه ولا ناميه ايه الحاجات بقى الليسها عندك خمس حاجات تمام مش ب مش بور في وشك خمس حاجات فعلا ايه هما صديقي عندك اول حاجه عندك الدخل هنقيسه وعندك الصحه هنقيسها وعندك التعليم هنقيسه ده حاجه انت عارفها طبعا هنشوف كل دوله عندها الدخل قد ايه والصحه قد ايه والتعليم قد ايه وهنروح على حاجه اسمها الفقر تمام نقيسه برده حلو كده ونشوف ازاي نحكم على الدوله دي غنيه ولا فقيره تمام وهنروح على حاجه اسمها البطله بس ليش هنشرحها معروفه الدوله لو عندها بطاله بنسبه كبيره كلمه بطله ناس مش شغالين ناس مش بتشتغل تمام لو عندها بطله بنسبه عاليه تبقى دوله ناميه لو عندها بطاله بنسبه قليله تبقى دوله ايه متقدمه بس يعني دي مش هنشرحها لكن دول احنا هنقيسهم وكل واحده من دي لها خريطه تمام ونبدا بقى نحفظ الخرايط دي الموضوع بسيط جدا والله بس محتاج منك مجهود يعني انت لو قعدت نص ساعه بس والله العظيم بعد ما اخلص معايا الفيديو ده نص ساعه بس تذاكر الدرس كله تمام معاك بس بعد ما اخلص الفيديو على دول مش ثاني يوم او ثالث يوم او كلام من ده تمام طيب اول خريطه عندك بقى هنتكلم فيها عن حاجه اسمها الدخل تمام بص كلمه دخل دي يعني البلاد العربيه هنتكلم بس على الوطن العربي مش هنتكلم على العالم كله يعني تمام الوطن العربي عايز اعرف مين الدول اللي فيها الفرد دخله مرتفع ومين الدول اللي فيها الفرد دخله منخفض تمام وكمان شويه همسك الصحه مين الدول اللي فيها دخل او صحه مرتفعه دول صحتها منخفضه مين الدول اللي تعليمها مرتفع تعليمها منخفض وكذلك يعني تمام فاول حاجه نمسك الدخل واحده واحده وقبل ما نخش نقرا ونحفظ ونكون واخدين الموضوع بصعوبه انت افهم واحده واحده لو انت دلوقتي واحد عايز تتجوز وتكون نفسك كده وتتجوز البنت اللي بتحبها وكلام من ده ان شاء الله في المستقبل يعني لما تكبر كده وايه وتكون عايز تخطب يعني تمام ده لو مش عايز تخطب من دلوقتي تمام اللي يهمني ا عايز تخطب تيجي تشتغل هنا يقول لك ما فيش شغل طيب عايز بقى تسافر دوله تكون نفسك كده وتكون راجل غني هتسافر فين هتروح السعوديه ولا الصومال يا مستر يعني اكيد السعوديه هتروح يالا الكويت والامارات يالا وقطر ولا تروح موريتانيا يا مستر مين موريتانيا دي اكيد يعني الكويت وقطر والامارات ده انا بسمع يا مستر ان اللي بيسافر هناك بيكون اسمه رايح الخليج وكون فلوس وعمل بقى على قلبه قد كده يا مستر وبيكون غان يا مستر ما شاء الله اوعى تحسره بس المهم يعني بيكون غان يا مستر هقول لك صح بالظبط فانت عندك دول عربيه بيكون عندها دخل مرتفع جدا دول عربيه داخلها ايه منخفض تمام فعايز اعرف بقى مين الدول الغنيه عشان نبقى نسافر ان شاء الله ومين الدول اللي على قدها؟ نص نص زينا كده بالظبط ومين الدول الفقيره اللي ما نروحهاش تمام بص يا صديقي انت عندك هنا في مربع اهو المربع ده بنسميه مفتاح خريطه ده اللي بيعرفك الدول دي كلها اول حاجه بيقول لك هنا في دول اهو داخلا مرتفعه يعني ما شاء الله اغنيا دول اللي نروح لهم ان شاء الله تمام دول متوسط مرتفعه يعني فوق المتوسط ولا اغنياء جدا ولا فقراء تمام فوق المتوسط وعندك دول متوسط منخفض يعني وحش بس مش قوي تحت المتوسط وعندك دول منخفض بقى اللي هو ايه وحش جدا فقرا جدا تمام طيب 100 طيب هو يا مستر صنفهم بناء على ايه قال لك والله يا صاحبي انت عندك هنا حاجه اسمها دخل الفرد تمام سنويا فانت عندك مثلا المرتفع ده بيكون دخل الشخص الواحد تمام ما تحسدش ما تحسدش قول الله اكبر بيكون اعلى من 12000 او 13000 دولار في السنه انت فاهم يعني ايه 13000 دولار يالا دولار دولار يعني اضرب في 50 ما شاء الله تمام وعندك هنا لو متوسط مرتفع تمام بيكون من 4000 دولار الى 13000 دولار تمام وعندك المنخفض بيكون من 1000 دولار الى 4000 دولار حلو وعندك المنخفض اقل من 1000 دولار تمام نحفظهم يا مستر يعنيقراهم كذا مره بس وخلاص تمام اللي يهمني بقى تحفظ دول مين الدول اللي داخلها مرتفعه هقول لك يا صاحبي بص اول حاجه انت قلتها بنفسك دول الخليج اللي بيروح هناك بيبقى اسمه رايح الخليج فيي دوله بتشرف على الخليج العربي دول غنيه مين هم الدول دي مع بس واحده بس اقوللك عليها دلوقتي بس الدول دي عندك السعوديه عندك عمان عندك هنا الامارات عندك هنا قطر وعندك البحرين وعندك الكويت كم دوله ست دول سعوديه عمان امارات قطر كيويت بحرين يلا سعوديه عمان امارات قطر كيويد بحرين اني سعوديه عمان امارات قطر كيويد بحرين اني سعوديه عمان امارات قطر كويت بحرين يلا سعوديه عمان امارات قطار كويت بحرين ها 100 م كم دوله ست روال سعوديه عمان امارات قطار كويت بحرين طول ما تش في الشقه بقى سعوديه عمان امارات قطار كويت بحرين امك تقول لك انت اتجننت ولا ايه قول لها يا مستر نفسي اسافرهم حلو كده طب 100 م اللي بعد كده بقى عندك كمان دولتين معاهم يبقى انت عندك ست دول ومعاهم كمان دولتين دوله اسمها ليبيا ودوله اسمها لبنان ليبيا ولبنان ليبيا ولبنان خد بالك على فكره الاتنين بحرف اللام تمام يبقى ليبيا ولبنان وهم الوحيدين اللي بحرف اللام ليبيا ولبنان يبقى سعوديه عمان امارات قطر كويت بحرين ليبيا ولبنان سعوديه اعمار امارات قطر كويت بحرين ل ليبيا ولبنان تمام كده طب 100 م يبقى انت عندك بالضبط ثمان دول خد بالك بقى كلهم هنا بيشوفوا على الخليج العربي ما عار دوله اسمها العراق العراق دي دوله خليجيه يعني بتشرف على الخليج ولكنها في تمام طب 100 م يبقى انت عندك بالضبط ثمان دول سعوديه عمال الامارات قوات كويت بحرين وليبيا ولبنان طيب اللي بعد كده بقى بيقول لك متوسط مرتفع يعني فوق المتوسط مين هم بص اكتب عندك اي دوله اي دوله بتشرف على البحر المتوسط بس تمام يعني مثلا عندك هنا سوريا وعندك هنا مصر وعندك هنا تونس وعندك الجزائر وعندك المغرب ما عدا اثنين ل ليبيا ولبنان اللي يا مستر اشمعنى يعني لان دول تبع الدخل المرتفع يبقى انت عندك هنا اي دوله على البحر المتوسط ما عدا اثنين ل ليبيا ولبنان ليبيا ولبنان 100 م تمام يبقى انت عندك بالظبط اي دوله عندك المغرب عندك الجزائر عندك تونس عندك مصر عندك سوريا وعندك لبنان قلنا مرتفع تمام طب فلسطين قال لك فلسطين مش عليها معلومات اشمعنى لان عندها حروب في حد محتلاها ان شاء الله ربنا يكون معاهم كده ويعني ايه يفك كربهم يعني بس عشان عندهم احتلال فاحنا مش قادرين نقيس دخلهم تعليمهم كلام من ده تمام وعندك كذلك الصومال عندها برده يعني حروب ومجعات فمش قادرين نقيس يعني طيب اللي بعد كده بقى عندك دخل منخفض يعني فقره او خليها الاول ايه المتوسط المنخفض متوسط المنخفض اللي هم مين عندك هنا دوله اسمها موريتانيا تمام دي متوسط منخفض وعندك هنا دوله اسمها السودان متوسط منخفض وعندك هنا دوله اسمها اليمن وعندك جيبوتي وعندك العراق تمام خد بالك بقى من حاجه وسجل الكلام ده عندك اول حاجه ان انت عندك هنا لو انا جيت اقسم العربي ده اقسمه ازاي؟ باجي في النص كده بعمل خط بقسمه نصين تمام واجي هنا بالضبط كده بعمل خط تمام تعالى او تمام ماشي بص بقى هتلاحظ معايا ان اقصى شمال شرق الوطن العربي ده شمال وده شرق فاقصى شمال شرق الوطن العربي دوله داخلها منخفضه اللي هي العراق واقصى جنوب غرب الوطن عربي دوله اسمها موريتانيا تمام دي دوله برض فقيره يبقى اقصى شمال شع الوطن العربي واقصى جنوب غرب وطن عربي اللي هي موريتانيا دول فيره تمام طب 100 م تاني حاجه بقى في عندي هنا حاجه اسمها مدار السرطان ده بيعدي على دول تمام داخلها فقير تحت المتوسط دول داخلها فوق المتوسط دول داخلها مرتفع دول داخلها فوق المتوسط دول داخلها مرتفع مرتفع مرتفع تمام كده طيب يبقى بيعدي على كل الارقام دي بس خد بالك بقى في حاجه اسمها دخلا منخفض احنا لسه ما قلناهاش احنا قلنا مين احنا قلنا مرتفع سعوديه عمان الامارات قطار كويت بحرين قلنا المتوسط المرتفع اللي هو مين عندك هنا كل دول البحر ما عدا اثنين ليبيا ولبنان تمام وعندك بقى قلنا برض المتوسط المنخفض اللي هما مين قلت عندك هنا موريتانيا وعندك هنا السودان وعندك اليمن وعندك العراق صح تمام ولكن ما قلناش بقى مين المنخفض يعني مين الفقير خالص قال لك الفقير خالص ده دوله هنا كده في الجزيره اسمها جزر الكمر مش واضحه يعني بس المهم مش بيعدي عليها مدار السرطان يبقى مدار السرطان بيقطع جميع المستويات ما عدا المنخفض بس تمام طب 100 مول خريطه عايزك تسجلها عندك وتحفظها طيب تحفظ ايه تعالى احفظ الكلام ده قال لك عندك اهو دول داخلها مرتفع الدول دي كلها قلناها دول داخلها متوسط مرتفع عندك سوريا عندك تونس عندك الاردن الجزائر عندك مصر المغرب كلهم على البحر المتوسط تمام عندك هنا دول داخلها متوسط منخفض عندك العراق اليمن السودان جيبوتي موريتانيا يبقى كل دول بيتشابهوا مع بعض ان هم في الدخل ومنخفض تمام وعندك دول منخفض خالص زي مين؟ جزر الكمر قشطه طب 100 م اللي بعد كده بقى تعالى اتكلم معاك عن حاجه اسمها الفار والعذ بالله يعني بص يا صديقي الفار ده انا ازاي بقيسه يعني ازاي اقدر اعرف انت كشخص فقير ولا شخص غني قال لك بص احنا عندنا فقر نوعين يعني في حاجتين بنقيسهم ايه هما بص اول حاجه قال لك حاجه اسمها فقر اقتصادي وعندك حاجه اسمها فقر متعدد الابعاد طيب ايه الفرق بينهم بقى لانها مهمه جدا بص يا صاحبي الفقر الاقتصادي ده انك بتقيس دخل الفرد عن طريق الراتب بتاعه يعني مثلا قال لك بص قال لك وفقا الاحصائيات لقينا ان اي فرد يقل عن دولارين في اليوم يبقى فاير بيقل عن دولارين يعني لو انت دخلك في اليوم اقل من 2 دولار تمام كده تبقى انت واحد فاير لو انت دخلك اعلى من ال 2 دولار في اليوم يبقى انت غني بص الدولار ب 50 جنيه 2$ولار يعني 100 جنيه يعني من الاخر بيقول لك ايه لو انت داخلك في اليوم اقل من 100 جنيه في اليوم الواحد بس اقل من 100 جنيه يبقى انت راجل فقير لو انت داخلك في اليوم اعلى من 100 جنيه يبقى انت راجل غني تمام طب 100 حلو هسالك سؤال بقى بذمه الله وتجاوبني لو واحد دخله في اليوم 10 دولار كده غني ولا في مستر ما شاء الله ده غني جدا ليه انت قلت لي لو اعلى من 2 دولار يبقى غني هنا بيقول لك 10 دولار يعني يا مستر 10× 50 يعني داخله في اليوم 500 جنيه يا مستر هتحسره ولا ايه؟ تمام مستر دخله في اليوم 500 جنيه ده غني هقول لك صح تمام الراجل ده عنده 10 عيال تمام هل ال 500 جنيه هيكفوه لا يا مستر يبقى غني ولا فقير اصبح فقير يا مستر ايه ده ازاي يا مستر يعني يعني ازاي دخله 5 دولار او 10 دولار وبرده يا مستر فقير قال لك يا صاحبي ما احنا بعد كده لقينا ان الحسبه دي غلط يعني الفار الاقتصادي دي لقينا ان هو مش دقيق لانه بيقول لك رقم وخلاص بس ما قالكش الراجل ده بياكل ولا لا بيعلم عياله ولا لا بيدفع جمعيات قد ايه بيدفع ايه قد ايه مش لازم صح ممكن يكون داخله اكت من 2 دولار بس مش مكفيينه مظبوط فقال لك عشان كده عمل لي حاجه اسمها فقر متعدد الابعاد وده صاحبي من خلاله احنا بنقيس بقى لو الشخص ده قادر يكفي احتياجاته اليوميه زي مثلا اكل شرب تعليم لبس كلام من ده لو الشخص ده قادر يكفي احتياجاته اليوميه يبقى تمام مش فاقير لو مش قادر يكفي احتياجاته اليوميه سواء ماكل او ملبس او مشرب يبقى الشخص ده شخص فقير اه ده بقى صح ليه لان ده مش شرط يعني ممكن يكون داخلي اعلى من 2 دولار وانا برده مش مخكفي حاجتي فاصبح انا فقير فده مش دقيق تمام لكن ده دقيق لو انا مش قادر اكفي احتياجاتي اليوميه يبقى انا فقير لو انا قادر اكفي احتياجاتي اليوميه يبقى على الاقل انا مش فاقير تمام طب 100 م يبقى انت عندك ده دقيق ليه؟ لان ده اشمل من الفقر الاقتصادي يبقى الفقر متعدد الابعاد اشمل من الفقر الاقتصادي ولكن خد بالك بقى انا دلوقتي لو نزلت عايز اعرف الدوله دي داخلها مرتفع ولا لا هنزل اعمل ايه؟ هل انزل لكل شخص اساله هل انت بكفي حاجتك اليوميه؟ اكيد لا صعب جدا يعني صعب اقيس اكل وشرب ودخله ولبس شرب صعب جدا صح ولكن ممكن اعمل حاجه بسيطه جدا اقول له دخلك قد ايه يقول لي يا مستر اعلى 200 $ولار او اقل من 200 $ولار فدي سهله قسها تمام يبقى انت عندك هنا الفقر متعدد الابعاد قال لك صعب القياس يعني صعب جدا تنزل على كل شخص تعرف هو مكفي نفسه ولا لا تمام لانه اصلا مكفي نفسه يقول لك لا انت فاهمني لكن عندك هنا ده سهل تقيسه سهل تعرف كل شخص بيدخل له قد ايه بالظبط يبقى ده انت عندك هنا ده سهل القياس ولكن غير دقيق لكن ده صعب القياس ولكنه دقيق تمام طب 100 م ده اسمه ايه اسمه عدد الفقار تمام يبقى انت عندك الفار نوعين حاجه اسمها فقر اقتصادي وعننا حاجه اسمها فقر بتعدل الابعاد يبقى انت يا صاحبي لو دخلك اقل ب 2 دولار يبقى انت كده تحت خط الفار تمام تحت خط الفار ايه يا مستر خط فار ده قال لي خط فار ده لتعريف اللي هو ايه بافارتي لاين لاين يعني خط اللي انا عارفها بافالتي يبقى كده فقر تمام انا في الانجليزي لبلب ما اقولكش يعني يبقى انت عندك هنا خط الفقار قال لك ولا حد الادنى بالدخل الذي يحتاجه الفرد او الاسره حتى يمكننا اشباع حاجاته الاساسيه تمام ده اسمه خط الفر مش قادر تكفي حاجتك الاساسيه يبقى انت تحت خط الفار تمام طب 100 م طلاب ازهر حفظ تمام طب 100 م اللي بعد كده بقى قال لك هديك مثال على مصر قال لك مصر يا صاحبي تعالى ثانيه واحده عشان احنا شخبطنا وتمام اهو في ايه الله اشتغلي معايا انت غاليه تمام تعالى قال لك بصاحبي بقى قال لك عندك مصر مصر عندها الفار كانت 17% سنه 2000 يعني 17% من السكان كانوا فقرا تمام طيب وقال لك بقى وصلنا 2013 يا مستر بقينا اغنياء ولا ايه قال لك لا اصبح 28% من السكان فقراء يا مستر ثانيه واحده بس يعني احنا سنه 2000 كنا 17% بس اللي فقير اه ساعه 2013 اصبح 28% فقير يعني الفر بيزيد مش بيقل هو احنا بنتقدم يا مستر ولا بنتاخر اقول لك مش عارف يعني ايه بلاش نقول كلام زي ده عشان ايه مصر وام الدنيا تمام طيب انت فاهم اللي فيها يعني طيب اللي بعد كده تعالى بكلم معاك على الصحه احنا اتكلمنا عن الدخل تمام واتكلمنا عن حاجه اسمها الفقر وقلت لك الدخل دول مرتفع السعوديه عمال امارات قطر كويت بحرين وليبيا ولبنان طب دول متوسط مرتفع اي دوله على البحر المتوسط ما عدا ل ليبيا لبنان تمام عندك دول متوسط منخفض عندك موريتانيا عندك السودان عندك جيبوتي عندك اليمن وعندك العراق تمام وعندك دول منخفض تماما دي بقول اسمها جزر القمر لازم تحفظهم ده لازم حلو كده نتكلم بقى عن حاجه اسمها الصحه الصحه ده صديقي قال لك انها مهمه جدا مهمه جدا ليه قال لك لان هي بتاثر في كل حاجه انت لو صحتك وحشه مش هتشتغل انت لو صحتك وحشه مش هتتعلم تمام طيب انا ازاي بقى بقيس الدوله صحتها متقدمه ولا صحتها على الله حكايتها قال لك عن طريق حاجتين يعني في حاجتين هم اللي بيحكموني على الصحه اول حاجه حاجه اسمها الانفاق العام على الصحه يعني ايه الكلام ده يعني يا صاحبي قال لك الدوله لو بتصرف صرف كتير على الصحه مستشفيات وممرضين ودكاتره ومعدات تبقى دوله صحه عندها كويسه ولكن الدوله دي لو مش بتصرف على الصحه تبقى دوله ايه الصحه عندها وحشه بديه جدا يعني ما صحب انت لو عملت لي مستشفى وجبت لي دكتور وجبت لي ادويه هيكون الصحه كويسه لو ما عملتيش مستشفى هنتعالج ازاي بديهي تمام بس اللي مش بديهي بقى اللي لازم تحفظوا الامثله دي مين اكتر الدول انفاقا على الصحه قال لك دوله اسمها كوبا ودوله اسمها الولايات لازم تحفظهم سجلهم عندك في الورقه لازم تحفظهم تمام طب مين بقى اقل الدول انفاقا على الصحه قال لك غنيا لازم تحفظها لازم تحفظها ان دول في الصحه لان كمان شويه هناخد التعليم تمام يبقى انت عندك كوبا والولايات اكثر الدول انفاقا على الصحه اقل الدول غنيا غينيا دي دوله موجوده في غرب افريقيا تمام طيب اللي بعد كده عندك صاحبي حاجه اسمها تعالى المتوسط سنوات المتق عند الميلاد بص بقى احنا اول حاجه ازاي بنقس الصحه قلت لك احنا بنصرف قد ايه وقلنا اكت دولتين بيصرفوا دوله اسمها كوبا ودوله اسمها الولايات واقل دولتين دوله اسمها غنيااني حاجه بقى بنقيس بيها قال لك متوسط العمر المتوقع عند الميلاد يعني ايه الكلام ده يعني يا صاحبي الطفل بيتولد انا متوقع له يعيش كام سنه يا مستر ايه ده ده اعمار بايد ربنا هقول لك صح بس احنا بناخد بالاسباب يعني مثلا لو الطفل ده اتولد حلو كده بص فتره اول خمس سنين بيكون الطفل مناته ضعيفه يعني اي مرض كده اهو في ثانيه ممكن يموته تمام ربنا ان شاء الله يعني ايه ا يشفي كل اطفالنا تمام كده ويعني يدي لهم صحه حلوه ان شاء الله تمام ا قال لك يا صاحبي الطفل لو اتولد اي مرض كده اهو اي كحه كلام من ده ممكن يموته فانت لو ما عندكش حضانات وعندك رعايه صحيه على اعلى مستوى هيموت بكميه كبيره جدا فدلوقتي لو طفل اتولد مثلا يعني في فلسطين ايه اللي هيحصل عنده انت عارف ان هو يتولد هيموت ليه لان لو اي اتولد في حروب ما فيش مستشفيات كل الكلام ده ففي ثانيه هيموت يبقى الطفل ده هو لما اتولد انت توقعت له هيعيش قد ايه يا عم ده اسبوع اسبوعين شهرين بالكتير ده لو اتولد اصلا تمام طيب في مصر هنا الحمد لله يعني في ناس بتتولد في حضانات كويسه في رعايات صحيه فالطفل بيعيش انت فاهم فانت عندك بقى حاجه اسمها ايه العمر المتوقع عند الميلاد فلو الدوله عندها رعايه صحيه بنتوقع عمر الاطفال يكون عالي شويه لو الدوله ما عندهاش رعايه صحيه يبقى متوقع ان الطفل ده هيعيش شهر شهرين وهيموت تمام طب 100 م طيب تعال بقى اتكلم معاك على خريطه الصحه احنا كده اخدنا خريطتين خريطه اسمها الدخل ودي اسمها الصحه تمام دي اسهل من اللي فاتت بس محتاجك تحفظها جدا ايه هي قال لك بص عندك هنا دول عندها الرعايه الصحيه او العمر المتوقعه اول حاجه اكثر من 75 اللون البني المحرور الغامق ده الدول دي عندها اعلى حاجه في الصحه مين هما بص عندك هنا دوله اسمها ليبيا اكتب عندك دي دوله ليبيا حلو وعندك هنا دوله سوريا وعندك هنا دوله الامارات وعندك هنا قطر وعندك البحرين كم دوله كم دوله يلا ه ليبيا سوريا امارات قطر البحرين ليبيا سوريا امارات قطر بحرين ليبيا سوريا امارات قطر بحرين لازم تحفظهم دول اعلى دول في الصحه ليبيا سوريا امارات قطر بحرين ليبيا سوريا امارات قطر بحرين لازم تحفظهم طب مين بقى اقل دول قال لك اقل دول تمام عندك هنا الصومال حلو كده وعندك هنا موريتانيا احفظ لي دول بس اعلى دول واقل دول يبقى انت عندك هنا اعلى دول ليبيا سوريا امارات قطر بحرين ليبيا سوريا امارات قطر بحرين اقل دول عندك هنا مريتانيا وعندك هنا مين الصومال تمام وعندك المعلومات دي مذكوره عندك اهو قال لك تعالى قال لك بص اعلى دول عندك هنا الامارات سوريا ليبيا قطر البحرين اقل دول عندك الصومال عندك موريتانيا عندك الكلام ده لازم يتحفظ لازم يتحفظ الدرس عباره عن حفظ تمام والله سهل جدا بس محتاج منك مجهود فما تتكسلش تمام اللي بعد كده بقى حاجه اسمها التعليم طيب زي ما حكمنا على الدخل وزي ما حكمنا على الصحه برده هنحكم على التعليم انا ازاي ممكن احكم الدوله دي متقدمه في التعليم ولا لا قال لك زي الصحه بالظبط زي ما انا حكمت الدوله دي عندها صحه ولا لا انها بتصرف قد ايه على الصحه برده هنشوف بتصرف قد ايه على التعليم يعني ايه يعني لو الدوله بتصرف مبالغ كبيره جدا على التعليم تبقى الدوله دي دوله عندها مدارس وعندها مدرسين وعندها مواد علميه كويسه وعندها كتب خارجيه وعندها يعني عندها نت تمام كده فتبقى دوله متقدمه في التعليم لو دوله ما بتصرفش يبقى ما عندهاش تعليم تمام كده طيب مين بقى الدول اللي بتصرف ما بيصرفش قال لك تعالى يا صديقي انت عندك هنا تعالى عندك هنا اعلى دول صرفا على التعليم بص دوله اسمها كوبا ودوله اسمها ايسلندا خد بالك بقى كوبا دي هي اعلى دوله في الصحه واعلى دوله في التعليم يبقى انت عندك كده كوبا وايسلندا هم اعلى الدول انفاقا على التعليم لازم تحفظهم وعندك اقل الدول جان او جمهوريه افريقيا الوسطى افريقيا الوسطى تمام دوله اسمها افريقيا الوسطى دوله اسمها افريقيا الوسطى موجوده في افريقيا في نص افريقيا تمام سبحان الله اللي يهمني ان اقل دوله انفاقا على الصحه غينيا لكن اقل دوله انفاقا على التعليم افريقيا الوسطى الكلام ده سجله عندك مهم جدا جدا تمام ده بيجي في الاسئله تمام طب 100 م تاني حاجه بقى من خلالها بنقيس الدوله دي عندها تعليم ولا لا يا عم انت تمام انت بعد ما بديت مدارس بعد ما بنيت جبت معلمين انت ممكن تكون بديت مدارس وما عندهاش تعليم صح اه فقال لك لا ده احنا في حاجه كمان بنقسم من خلالها قال لك حاجه اسمها الاميه يعني ايه اميه ده يا مستر كلمه اميه دي يعني الناس اللي هي تمت 15 سنه ومش قادره تقرا ولا تكتب دي اسمها اميه اللي هو انت لو بقى عندك 15 سنه ومش عارف تقرا انت كده اسمك امي تمام فلو نسبه الاميه في الدوله عاليه يبقى الناس دي ناس ايه عندهم التعليم وحش لو نسبه الاميه قليله يبقى التعليم كويس يعني مثلا لو انت عندك نسبه الاميه في الدوله 50% حلو دوله ثانيه نسبه الاميه فيها مثلا يعني 10% مين احسن هتقول له يا مستر الاحسن اللي هي دي ليه لان 50 اكتر من 10 يا متخلف العكس كلمه ان اميه 50% يعني 50% من السكان اميين يعني مش متعلمين فالدوله دي نصها جهلين الدوله دي 10% بس اميين لكن 90% متعلمين تمام فكل ما كانت نسبه الاميه عاليه تبقى دوله ناميه تمام او التعليم عندها مش احسن حاجه حلو كده طيب مين بقى يا مستر احسن الدول في التعليم هقول لك بص انا بس محتاجك تركز على كام دوله قدام خريطه تمام بس اللي هنحفظه دول تعالى كده اه اللي هنحفظه دول اللي هي دي تمام بس يعني اقول لك بس ركز على كام حاجه اول حاجه يا صاحبي هتلاحظ معايا هنا ان انت عندك قاره اسمها ها اوروبا دي بالكامل كلها متقدمه يعني ما عندهاش اميه خالص تمام ده قال لك اهو بص بص من 90% يعني نسبه المتعلمين واصلين ل 100% يعني بينعدم الاميه خالص تمام طيب فانت عندك هنا قاره اوروبا تمام هي ما عندهاش اميه وعندك هنا دوله الولايات دي دوله اسمها الولايات اللي هي الدوله دي تمام دي دوله اسمها كندا اللي هي الدوله دي عندك الولايات وكندا ما عندهمش اميه وعندك هنا دوله اسمها روسيا اللي هي الدوله دي تمام دوله اسمها الصين اللي هي الدوله دي حلو كده دوله اسمها استراليا اللي هي الدوله دي حلو كده يبقى انت عندك الدول دي هم اعلى دول فين في التعليم ما عندهمش اميه وعندك هنا دوله اسمها الارجنتين وتشيلي الارجنتين وتشيلي نحفظهم يا مستر مش لازم ما تحفظهمش بس اللي يهمني بقى الاستنتاجات دي اول حاجه افريقيا بالكامل ما عندهاش ولا دوله تمام عاليه في التعليم يعني كلهم بص بص لا اما ايه من 80 ل 90 لا عندك هنا مثلا من 70 89 كلام من ده حلو كده يعني افريقيا بالكامل ما عندهاش ولا دوله عاليه في التعليم حلو كده طب 100 هتلاحظ معايا عندك حاجه هنا اسمها الدائره القطبيه الشماليه اهي الدائره القطبيه الشماليه دي بتقطع كل الدول اللي عندها يعني تعليم عالي جدا تمام سجل عندك الكلام ده الكطبيه الشماليه دي كل الدول اللي تقطعها عاليه في التعليم حلو طيب هتلاحظ معايا برض ان انت عندك هنا زي مين مين مثلا هتلاحظ معايا ان انت عندك هنا دوله زي دوله ليبيا مالها يا مستر هتلاحظ معايا ان ليبيا دي اللي هي من 90 تمام من 8% طيب وليبيا دي ذكرناها ان هي عاليه في الصحه وعاليه في الدخل تمام طب 100 م ده بالنسبه للتعليم اعرف بس الكام معلومه دول احفظهم اول حاجه اقل نسبه للمتعلمين في افريقيا وتكاد تختفي نسبه الاميه في اوروبا وامريكا الشماليه احفظ الكلام ده تمام طيب بص بقى دلوقتي انا قلت لك ان انا عشان كدوله اعمل تنميه محتاج اهتم بالصحه وبالدخل وبالتعليم صح ركز بقى معايا لان الجزء اللي جاي ده هو اهم جزء في الدرس كله هو بيلم كل اللي قلناه تمام يعني ممكن اقول لك ان الكل اللي فات ده كان مقدما للجزء اللي جاي ده بص بقى عندك حاجه هنا اسمها دليل التنميه البشريه طيب ايه يا مستر الدليل ده بص الدليل ده عباره عن روشيه او بوصله من خلالها بعرف بقى مين الدوله المتقدمه ومين الدوله الناميه يعني ايه الكلام ده يعني يا صاحبي قال لك مش كل دوله عملت تنميه في الصحه بس وما اهتمتش بالدخل والتعليم تبقى متقدمه ومش كل دوله اهتمت بالدخل بس وما اهتمتش بالصحه والتعليم تبقى عمل التنميه لا ده في دليل او في روجيته او في وصفه لو الدوله دي طبقتها تبقى عملت تنميه بشريه لو ما طبقتهاش تبقى ما عملتش تنميه بشريه تمام فقال لك انت عندك حاجه هنا اسمها دليل التنميه البشريه اللي هو اهو قال لك بص مفهومه ده دليل يصدره البرنامج الانمائي لو اظهريك لازم تحفظه تمام دليل يصدره البرنامج الانمائي اللي الامم المتحده تمام منذ عام 1990 يتضمن ثلاث ابعاد الصحه والداخل والتعليم ويقاس مستوى هذه الابعاد باربع مؤشرات من الاخر يعني انا عايز اعرف الدوله دي عملت تنميه ولا لا بقيس من خلال الاربع مؤشرات دول اللي هو حاجه اسمها اول حاجه الدخل حاجه اسمها التعليم وحاجه اسمها الصحه طيب اول حاجه الدخل انا بقيس متوسط نصيب الفرد يعني بشوف كل شخص يعني بياخد قد ايه تمام 50 جنيه في اليوم 100 جنيه في اليوم كلام من ده وده احنا قلناه تماماني حاجه بقى التعليم ازاي بقيسه؟ قال لك حاجتين معدل الالبام بالقراءه والكتابه يعني حاجه اسمها الاميه بشوف الاميه قد ايه في الدوله والمتعلمين قد ايه في الدوله لو الدوله عندها متعلمين بنسبه كبيره تبقى عمليه التنميه في التعليم تماماني حاجه معدل للقطب التعليمي الاساسي والثانوي والجامعي يعني كم واحد بالفعل مسجل في المدارس متعلم تمام اللي بعد كده قال لك متوسط سنوات العمر المتوقع عند الميلاد يعني بالنسبه للصحه بشوف كل شخص لما اتولد هيعيش قد ايه هل في حضانات وفي رعايه صحيه تخليه يقدر يعيش احسن فتره او اطول فتره ولا هيصحى ويتولد مثلا ويموت فبنشوف الكلام ده تمام فمن الاخر يعني والده خريطه بيقول لك فيها ان احنا قسمنا الدول قسمنا الدول ازاي قال لك عندك دول عامله تنميه بشريه مرتفعه جدا وعندك دول عامله تنميه بشريه مرتفعه بس وعندك دول تنميه بشريه متوسطه في النص كده يعني وعندك دول تنميه بشريه منخفضه وعندك دول لا يوجد عنها بيانات طب مستر هو وانا هبص لكل الدول دي واقعد احفظهم اقول لك لا بص انت عندك ده مهم جدا جدا والله العظيم مهم والله العظيم مهم صلي على النبي كده في قلبك وسجلهم عندك واحفظهم تمام عندك دي لازم تحفظها تمام تعالى في ايه في تعالى تمام دي لازم تحفظها بص لان السؤال هنا هيجيلك وش يعني لازم يجي لك سؤال في الامتحان هيقول لك حاجه من دي هيهتمد على الحفظ بتاعك اول حاجه دول عامله تنميه بشريه مرتفعه جدا مرتفعه جدا مين هم دوله اسمها الولايات المتحده الامريكيه متقدمه جدا يعني متقدمه في الصحه والتعليم والدخل دوله اسمها كوريا الجنوبيه دوله اسمها الامارات والامارات دوله عربيه الدوله العربيه الوحيده اللي في التنميه البشريه المرتفعه جدا هي الامارات تمام طيب عندك بقى المستوى الثاني تنميه بشريه مرتفعه بس ركز عليها عندك هنا ماليزيا وعندك لبنان وعندك الجزائر وركز على اللبنان يبقى انت عندك لبنان شبه الجزائر ان هم الاثنين تنميه بشريه مرتفعه تمام كده طب 100 م وعندك هنا الامارات شبه الولايات وكوريا ان هم الاثنين تنميه بشريه مرتفعه جدا تمام عندك بقى المتوسط وده صريقي اهم واحده فيهم لان مصر فيهم تمام اهم واحده واكث واحده بيسال عليها وهي قال لك مصر والصين والاردن يبقى مصر والصين والاردن شبه بعض في مستوى التنميه البشريه ان هم كلهم تنميه بشريه متوسطه لازم تحفظهم لازم قلت لك الدرس ده معتمد على الحفظ تمام وعندك اخر حاجه ا المستوى الرابع اللي هو التنميه البشريه المنخفضه عندك هنا كينيا وعندك جزر الكمر وعندك اثيوبيا لازم تحفظهم تمام يبقى انت عندك بالترتيب تنميه بشريه مرتفعه جدا اول حاجه كوريا وعندك الامارات وعندك الولايات حلو طيب كوريا الامارات ولايات كوريا الامارات ولايات كوريا الامارات ولايات اللي بعد كده عندك هنا مستوى ايه تنميه بشريه مرتفعه بس عندك الجزائر لبنان ماليزيا الجزائر لبنان ماليزيا ثم عندك هنا مستوى ايه تنميه بشاريه متوسطه عندك مصر والصين والاردن ودي ركز عليها واحفظها ثم عندك منخفضه عندك كينيا وجزر الكمر واثيوبيا ودي برض ركز عليها وايه واحفظها لازم تحفظ كل واحده في انهي مستوى تمام يقول لك مصر شبه الصين مثلا يقول لك ايه لبنان شبه مين شبه الجزائر يقول لك مثلا ايه الامارات شبه مين اقول شبه الولايات وكذلك يعني تمام طيب عندك هنا الجزائر احسن من مصر في التنميه ليه لان الجزائر مرتفعه مصر متوسطه كذلك يعني تمام وبكده يا صاحبي احنا خلصنا الدرس كله بالكامل تمام هو درس يعني ثقيل حبتين هو كفهم سهل ولكن تقيل ان محتاج حفظ كبير جدا منك تمام على قد ما اقدر حاول تسهله ولكن زي ما قلت لك هو الدرس كله عباره عن انك تجي بور وقلم وتبدا تقسم الدرس تعليم وتكتب الدول ثم الصحه وتكتب الدول ثم الدخل وتكتب الدول ثم تجيب الدليل ده وتكتب الدول بالمستويات مرتفع جدا مرتفع متوسط ا تمام منخفض تمام لازم تعمل كده لو ما عملتش كده يبقى الوقت كله ده ضاع الفاضي بس كده لو كملت معيا لحد دلوقتي اعمل لايك كوم كومنت حلو كده واعمل اشتراك لو ما اشتركتش وسلام
جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني مؤشرات التنمية البشرية تانيه ثانوي مستر محمد ابو القمصان 33:45

جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني مؤشرات التنمية البشرية تانيه ثانوي مستر محمد ابو القمصان

الخطة التعليمية - الثاني الثانوي

2.3K مشاهدة · 1 month ago

جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني 2026 مؤشرات التنمية البشرية تانيه ثانوي مستر احمد صبري 1:22:36

جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني 2026 مؤشرات التنمية البشرية تانيه ثانوي مستر احمد صبري

الخطة التعليمية - الثاني الثانوي

5.8K مشاهدة · 1 month ago

شرح درس مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا 2 ثانوي 2025 المستر إسلام حسن 47:11

شرح درس مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا 2 ثانوي 2025 المستر إسلام حسن

المستر- Eslam Hassan

859 مشاهدة · 1 year ago

مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا تانية ثانوى الترم التانى 45:33

مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا تانية ثانوى الترم التانى

السلطان | ELSultan

32.7K مشاهدة · 1 year ago

شرح درس مؤشرات التنمية البشرية تانية ثانوي جغرافية التنمية 2025 29:05

شرح درس مؤشرات التنمية البشرية تانية ثانوي جغرافية التنمية 2025

الاطلس حسن الشافعي

575 مشاهدة · 1 year ago

Al Saidi Explanation of Human Development Indicators Second Year of Secondary School 13:53

Al Saidi Explanation of Human Development Indicators Second Year of Secondary School

إسلام الصعيدى - Eslam Elseady

17K مشاهدة · 4 years ago

جغرافيا تانيه ثانوى الترم الثانى مؤشرات التنمية البشرية الوحدة الرابعة – الدرس الثاني 8:02

جغرافيا تانيه ثانوى الترم الثانى مؤشرات التنمية البشرية الوحدة الرابعة – الدرس الثاني

دروسى كاملة

712 مشاهدة · 2 months ago

جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني مؤشرات التنميه البشريه مستر علي يوسف 1:27:26

جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني مؤشرات التنميه البشريه مستر علي يوسف

الخطة التعليمية - الثاني الثانوي

2.1K مشاهدة · 1 month ago

مراجعة الدرس السادس مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا تانية ثانوي 2026 – مستر عادل بدر 37:34

مراجعة الدرس السادس مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا تانية ثانوي 2026 – مستر عادل بدر

منصة المحتوى التعليمية

45 مشاهدة · 3 weeks ago

مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا الصف الثاني الثانوي 56:53

مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا الصف الثاني الثانوي

Mahmoud Abdelhady - محمود عبدالهادي جغرافيا

7K مشاهدة · 2 years ago

جغرافية التنمية الصف 2 الثانوى الترم 2 الوحدة 2 الدرس 2 مؤشرات التنمية البشرية الجزء 1 9:42

جغرافية التنمية الصف 2 الثانوى الترم 2 الوحدة 2 الدرس 2 مؤشرات التنمية البشرية الجزء 1

الجغرافي أ / مينا عبد المنعم

4.4K مشاهدة · 5 years ago

جغرافيا تانيه ثانوى الترم الثانى ما هي التنمية البشرية الوحدة الرابعة – الدرس الأول 6:20

جغرافيا تانيه ثانوى الترم الثانى ما هي التنمية البشرية الوحدة الرابعة – الدرس الأول

دروسى كاملة

732 مشاهدة · 2 months ago

شرح درس مؤشرات التنمية البشرية الصف الثاني الثانوي جغرافيا 15:35

شرح درس مؤشرات التنمية البشرية الصف الثاني الثانوي جغرافيا

Yasmine Youssef

130 مشاهدة · 6 years ago

الدرس الخامس التنميه البشريه جغرافيا ثانية ثانوي د أحمد أبو المجد 15:34

الدرس الخامس التنميه البشريه جغرافيا ثانية ثانوي د أحمد أبو المجد

بسطتهالك - ثانوية عامة

41.6K مشاهدة · 5 years ago

Explanation of the lesson The Nature of Human Development Lesson 5 Geography Second Year of 30:36

Explanation of the lesson The Nature of Human Development Lesson 5 Geography Second Year of

مستر يوسف النجار

7.2K مشاهدة · 1 month ago

جغرافيا الوحدة الرابعة مؤشرات التنمية البشرية الصف الثاني الثانوي 21:12

جغرافيا الوحدة الرابعة مؤشرات التنمية البشرية الصف الثاني الثانوي

Madrasetna secondary

1.1K مشاهدة · 4 years ago

جغرافيا للصف الثاني الثانوي مؤشرات التنمية البشرية د امال اليمنى 9:57

جغرافيا للصف الثاني الثانوي مؤشرات التنمية البشرية د امال اليمنى

مدرسة منارة القاهره ثانوى بنات عربي

342 مشاهدة · 6 years ago

مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني 21:11

مؤشرات التنمية البشرية جغرافيا تانيه ثانوي الترم الثاني

سمر سعد samar saad

1.3K مشاهدة · 3 years ago

مراجعة الوحدة الرابعة في الجغرافيا للصف الثاني الثانوي جغرافية التنمية البشرية 44:04

مراجعة الوحدة الرابعة في الجغرافيا للصف الثاني الثانوي جغرافية التنمية البشرية

أحمد عبد الصمد Ahmed abd elsamed

4.6K مشاهدة · 1 year ago