شرح الأفعال المتعدية لمفعولين عربي أولى إعدادي الترم التاني – 2026 المنقذ يوسف محمد

والله يا جماعه انتوا محظوظين وسيء الحظ اللي نسي حاجه الترم الاول بس ليه اول درس نحو الترم التاني خالص في المنهج رابط نفسه بالترم الاول ليه فاكر انت لما انا كنت بقول لك اللازم والمتعدي حصل انا فاكره تشاشه الاجازه كانت حلوه وقصيره بس حلوه فنسيت فاكر لما قلت لك ان في افعال تنصب مفعولين اصلهما المبتدا والخبر وقعدنا نقول بقى مش عارف ايه وبتاع واشيل الفاعل والف فعل يديني مبتدا وخبر وكل الكلام ده. الترم ده يا باشا اول درس عندك قال لك الافعال المتعديه لمفعولين ليس اصلهما المبتدا والخبر. فاكر انت جمله تعال افكرك بقى عشان اللي ناسي افكره هتخرج من الدرس ده انت فاهم كل حاجه ان شاء الله حتى لو كنت ناسي في الترم الاول ايه رايك في المنقذ ركز بقى معايا لما انا كنت بقول لك ذهب الولد الى المسجد كنت بتقول لي ايه والله ذهب ده كان فعل والولد فاعل وكنت باجي اقول لك الى المسجد مفعول تقول لي ايه اللي انت بتقوله ده يا منقذ الى حرف جر والمسجد اسم مجرور اقول لك طب فين المفعول تقول لا اصل في فعل لازم يعني ايه يعني اكتفى بفاعله ومش عايز مفعول به لما جيت لك هنا قلت لك كتب الطالب واسكت قلت لي قو لي كتب ايه يا عم ما تقول لي ما تعرفني قلت لك اه لان كتب فعل والطالب فاعل صح كده والدرس مفعول به فاصبحت بقول لك ايه طالما الفعل محتاج مفعول به بقول عليه فعل متعدي ومشيت معانا في الترم الاول واكتشفنا ان الافعال المتعديه نوعين فعل متعدي المفعول به اول وفعل فعل متعدي لمفعول به ثاني وفي فعل متعدد قصدي مفعولين وفي افعال متعديه لثلاثه بس خليك بس في الاثنين الاثنين انقسم لنوعين يا اما اصلهما المبتدا والخبر يا اما ليس اصلهما المبتدا والخبر وحكينا وقلنا الترم الاول كنا بنقول تنصب مفعولين اصلهما المبتدا والخبر اللي هي ظن واخوتها افعال ظن الظن الشك ظن حسب زعم خال طيب افعال اليقين علم وجد راى افعال تحويل جعل واتخذ وصير واي فعل بيديك معنى التحويل كنت ساعتها بقول ايه؟ كنت بقول ظن الطالب الطالب الامتحان سهلا ظن الطالب الامتحان سهلا ظن الطالب الامتحان سهلا الطالب كان فاعل لان هو اللي ظن ظن ايه كان ده مفعول به اول ظن ان الامتحان ايه سهلا ده مفعول به ثان اه وهكذا حسب الطالب زعم الطالب خال الطالب علم الطالب وجد الطالب كل ده فاذا ده كان لو شلت ظن والطالب بقيت الامتحان سهل مبتدا وخبر افتكرت يا رب تكوني افتكرت جاللي الترم ده قال لك ان في افعال زيهم زي ظن واخواتها بس بتنصب مفعولين مش اصلهم المبتدا والخبر يعني ايه لما تشيل الفعل والفاعل المفعول الاول والثاني ما يديكش مبتدا وخبر يديك كلمتين ما لهمش معنى طب ايه الافعال دي انا بسميها افعال الاخذ والعطاء كلها بتدي معنى هات وخد ازاي اعطى منح وهب كسى البس سلب حرم منع سال حبا واخد بالك اخذ وعطاء ما عدا طبعا ايه حبا بس سال حتى تمشي تمام طب تعال نشوف الامثله اعطى الله الانسان عقلا انا لو جيت شلت اعطى والله كده الانسان عقلا ايه ده مش جايه مش زي الثاني مش زي ظنه اه يبقى اذا انت بص بقى بص الجمال بص انت مش محتاج تحفظ وربنا انت اعرف ان هي اي فعل بيدل على الاخذ والعطاء وفهمتهم خلاص بص تعال نفهم بقى اعطى مين اللي ا اعطى ده فعل صح طيب ماضي مبني على الفتح مين اللي اعطى الله هو الفاعل في مشكله في ده اعطى مين اعطى الانسان يبقى مفعول به اعطى ايه ده ده وقع عليه الفعل برده يبقى مفعول به ثان ايه رايك في السهوله بس تعال نشوف اتاكد كسى الغني ذا الحاجه ثوبا يعني لبسه حاجه يبقى كسى فعل حلو الغني فاعل جميل كسى مين ذا صاحب مفعول به طب ايه مفعول به تاني طب ما تقول لي في التعليقات الحاجه تتعرب ايه البست الام الطفلين ثوبا مين اللي البثت البست يبقى ده فعل مين اللي البست الام فاعل البثهم ايه ده مفعول به اول البستهم ايه بقى مفعول به ثان طيب ذا مفعول به اول مع مرفوع منصوب وعلامه نصبه الالف ليه؟ لانه من الاسماء الخمسه ثوبا بالفتحه الطفلين ياء عشان مثنى ثوبين ياء عشان مثنى تعالى بص وهب الله المؤمنات صفات حسنه وهب فاعل الله فاعل المؤمنات مفعول به اول منصوب وعلامه نصبه الكسره عشان جمع مؤنث سالم ده مفعول به ثاني منصوب وعلامه نصبه الكسره برض تعال نشوف الملاحظات يبقى تاني اي فعل من افعال الاخذ والعطاء اعطى منع البس كل الحاجات دي منع سلب كل ده ينصب مفعولين ليس اصلهما المبتدا والخبر تعال نشوف التريكات تعال نشوف التريكات يلا بسم الله ظن واخواتها بيتصل بها ضمائر ناهيك اللي هي ضمائر النصب والجر طبعا المتكلمين هاء الغيبه كاف الخطاب و ياء المتكلم بيجوا مفعول به اول ازاي بص اعطاني الصديق ورده مش محتاجه وربنا تحفظ كل ده امشي بالعقل كده اعطى مين اللي اعطى الصديق يبقى الصديق فاعل اعطى مين انا ني يبقى ده مفعول اول ضمير مبني في محل جر نصب مفعول اول اعطاني ايه بقى ورده يبقى ده مفعول به ثان يبقى ده مفعول به ثان اعطاه الصديق كتابا اعطى فعل الهاء اوعى تقول لي فاعل بالله عليك ده مفعول به اول اعطاه ايه اعطى مين الصديق فاعل اعطى ايه كتابا مفعول به ثانيا واخد واخد لي بالك سهله ولا صعبه والله كلها بالفهم وهنحل وهنتمرن وكله بس ركز في الملاحظات الافعال اللي بتنصب مفعولين مش اصلهم المبتدا والخبر شغاله عادي منح يمنح امنح عادي يعني ماضي مضارع امر كسى يكسو اكسو طيب هناك افعال تنصب مفعولين مش اصلهما المبتدا والخبر مش ما جتش قبل كده بس تفهم في السياق عشان كده قلت لك اخذ وعطاء زي زادت الام الاناء طعاما سقى الرجل الاغنام ماء مش لا في افعال اعطاء اهي زودت اه يبقى زادت فعل عشان كده قلت لك اتعامل بده ده يشتغل تفهم فعل الام فاعل زودت ايه الاناء يبقى ده مفعول به زودته ايه طعاما يبقىاني مفعول بهاني هكذا سقى الرجل الاغنام ماء يبقى انا راجل اهو وادي الغنم فانا قمت مديها ميه يعني وقع عليها الفعل هي اللي شربت والميه اتشربت يبقى مفعول اول ومفعول ثاني وصلت يا باشا تعالى خد الملحوظه المهمه جدا جدا جدا دي في افعال تنصب ثلاث مفاعيل مش انا قلت لك زي ايه مش انت عندك علم خليها اعلم راى ارى طيب تعال نشوف اعلم اعلم تعال فعل مين اللي اعلم المعلم فاعل اعلم مين الطالب ده مفعول به اعلمه ايه الدرس مفعول به الدرس ايه واضحا مفعول به ايه لا ده اول ده تاني ده ثالث ايه رايك؟ اعلم المعلم او الطالب الدرس مواضحا او مفهوما بص هنا اراكم الاب الاخلاق الراسخه ارا فعل كم مفعول اول الاب فاعل الاخلاق ثاني مفعول بهاني راسخه مفعول به ثالث يا سلام يا سلام طيب اقرا كده يا باشا وقول لي سؤال جميل عرفني بقى الكلام ده كله منح السد العالي مصر طاقه كهربائيه سلام تعال بقى نتدرب كده مع بعضينا ونسخن ونشوف الكلام على ايه معاك 25 سلايد حل نشوف بقى ايه حدد الافعال التي تنصب مفعولين ليس اصلهما المبتدا والخبر وافتكر المصادر بنجيبها لك من كتاب الوزاره بنجيب لك من كل الكتب الخارجيه ومن التقييمات ثم اذكرهما يعني عايز افعال تنصب مفعولين واذكر ليس اصلهما طب تمنع ده الفعل ماشي القوه فاعل اعدائنا التفكير في التعدي تمنع القوه اعدائنا لا طبعا تمنع القوه اعدائنا دي مكتوبه غلط اعدا انا وقول لي ليه مكتوبه غلط لو قلتها لي تبقى شاطر قوي قوي طيب والتفكير ده مفعول ثاني يبقى ده اول وده ثاني البست الفدائيات وطنه ثوب المجد مين اللي يبقى البست ده الفعل اهو طب الفدئيات فاعل مش عايزه ده المفعول به الاول والمفعول به الثاني ثوبه والمشد طبعا مضاف اليه اللي بعده عرفت تاريخ العالم قيمه مصر عرفه اللي هي عل يعني علم طيب عرفها يعني عرف التاريخ ماشي عرف التاريخ العالم قيمه ادي الفعل ادي الفاعل مش عايزه العالم مفعول به اول عرفه ايه قيمه يبقى مفعول به تاني طيب كسى الفنان اللوحه الوانا زاهيه يلا خلاص دي سهله دي الفعل كسى الفنان فاعل وانا عارف اللوحه مفعول به اول كسها ايه الوان يبقى مفعول به تاني الوانا اهي موجوده ايه اللي بعده ايه اللي بعده عايز بقى ده املا الفراغات بفعل ينصب مفعولين ليس اصلهما المبتدا والخبر اخذ وعطاء عايز اقول لك مثلا مثلا ينفع اقول ا ا اخذ لا وجد وجد التعليم ال لا منح اخذواجه ده مش تبعنا ده بيقول لك ايه اخذ وعطاء البطوله الاجيال قدوه حسنه اه ممكن اقول ايه مثلا البطوله دي ادت الاجيال قدوه حسنه يبقى ايه اعطت خلي بالك انا واخد ايه عرفت التاء منين عشان البطوله اعطت البطوله الضابط اللص السرقه الضابط اكيد مش اعطى ولا منح ينفع منع اه منع الضابط اللص السرقه منعه طيب منح القائد الجنديين وسام الشرف علامه نصب الجنديين ده السؤال اللي جالك انا مش عارف انت حليته ازاي ولا ايه لو انت قلت لي الياء انت شاطر لانها لانها مثنى رزقنا الله بلدا طيبا المفعول به الاول قو لي بقى بالله عليك النا اوعى تقول لي بلدا بلدا ده تاني طيبا نعت واحنا قلنا الضمير لزق فيها نهيك يبقى مفعول به اول كسان العلم وقارن الضمير نا في محل خلاص ما انت عرفت بقى نصب مفعول به اول خلاص لازق فيها لسه قايله لك طموح الفتيات املا واسعا علامه اعراب الفتيات الفتيات دي جمع مؤنث سالم علامه النصب كسره اه فين بقى ركز اهي الفتياتي منح السد العالي مصر طاقه كهربائيه المفعول به الثاني في الجمله منح فعل السد العلي فاعل اهو منح مصر مفعول به اول منح ايه طاقه كهربائيه يبقى تاني هو بيدور على التاني يبقى طاقه شفت انا ماشي ازاي خطوات اعطى المعلم نقط شهاده تقدير اعطى مين اعطى المعلم فعل فاعل هنا مفعول به يعني بالفتحه او ايه ده لا ده بالاسماء خمسه ارفعوا علامه رفعه الواو ينصب علامه نصبه الالف يجر علامه جره الياء ده منصوب يبقى اخاك الف حلو قوي يا سلام على الجمال اعطيت اعطيت ذا الحاجه مالا اجعل المفعول به الاول جمعا ايه ده يا سلام تعرف جمع ذو ايه او ذا ذو اين و او ذوي و ي على حسب بقى لو منصوبه زوي لو مرفوعه ذو تمام كده ذو ماشي طب انا بقول اعطيت هقول ذا دي هتبقى ايه ذوي بس كده بس شوف السؤال التريكايه جايه فين ذا بقت ذوي لان مجموعه وعلامه جمعها ا منصوبه وعلامه نصبها الايه مجموعه ايه منصوبه وعلامه نصبها الياء ذوي لو مرفوعه ذو تمام طيب رزق الله شهداؤنا الجنه خلاص انت عرفتها بقى طب تعال نتاكد رزق فعل الله فاعل شهداء مفعول طب ينفع كده لا شهدا انا ليه دي حاله نصب افكرك طيب الشكل ده رفع الشكل ده نصب طب الشكل ده جر شهدائنا ده جر اي حاجه من دول على حسب مكانها الثلاثه صح بس على حسب مكانها فين والله مرفوعه حطها كده منصوبه كده مجروره كده طيب تعال نرجع تاني انا طرت ليه كده انت جريت ليه يا عم ده لب لبس او لبس ثياب المجد ما رزقه الله وعيا وبصيرا بين الفعل المتعدي في الجمله ام اه لبس لبس ثياب المجد من رزقه الله يبقى ادي الفعل التاني اهو طيب عايز اتاكد انا اللي فاكره اني البث مش لبث وبعدين عايز اتاكد لبث ثياب المجد ادي فعل فاعل مفعول لا يبقى ده مش مش مفعول مش متعدي المفعولين ده مفعول واحد ده مش عايزه ده خالص مش عايزه رزق ادي رزق ده مفعول اول الله فاعل وعيا مفعول تاني ايه رايك بالراحه مش مستعجلين البست مش لابسه بقى البس البست الام ابنائها ايه ثيابا جديده اجعل الفعل متعدي المفعول واحد خلاص ما التركيه دي راحت خلاص كده شيل الالف بقى يبقى ايه لبس الابناء ثيابا ايه جديده ايه اللي حصل عملت شلت ده و شلت الالف كمان معاها بقى لابس فاعل الابناء فاعل ثيابا مفعول به واحد وجديدا عبد منع الشرطي لصا شريرا الاستيلاء على الاموال حدد المفعولين ثم اعربهما منع الشرطي ادي الفعل ادي الفاعل لصا مفعول به اول شرير نعت مفعول به اول منصوب وعلامه نصبه الفتحه منعهم ايه الاستيلاء يبقى ده الثاني مفعول بهاني منصوب وعلامه نصبه الفتحه طيب اجب بما هو مطلوب فرق بين في المعنى بين الفعلين ثم اعرب ما تحته خط جميل حبا يعني ده اللي عندنا زي اعطى منح كده حب الاولى اقراها حبى الطفل نحو امه بيحبي لا ده ايه واحد جي يقول لي ايه تحرك اعرب ما تحته خط فاعل حب الطفل امه ابتسامه لا ده حبى يعني اداها حب يبقى ده الطفل فاعل ولكن ده مفعول به ثان شوف شوف السهوله السهوله عشان انت فهمتها الاولى لا ده حبا ده فعل اا يعني فعل عادي كده مش مش متعدي لمفعولين انما حابه اللي قصدتها لك متعدي لمفعولين طيب طبعا حب ده لازم طيب اعرب كلمه استعمال في الجملتين تعال نشوف حرم حرم وحرم حرم الاب على ابنه استعمال الهاتف حرم الاب ابنه استعمال الهاتف انا الافعال اللي بتنصب مفعولين مش اصلهم مبتدا والخبر الاخذ والعطاء منهم حرم مش حرم يبقى حرم فعل الاب فاعل جر ومجرور ده مفعول به اول لا مفعول به بس اول ايه يا عم حرم فعل الاب فاعل ابنه مفعول به اول طب واستعمال مفعول به ثان خدت بالك احنا بنعمل ايه بيلعبلك فين في كتاب الوزاره بس اتمنى تكون شاب الخطا في الجمل الاتيه اعطينا ذي الاجتهاد مكاف احنا اعطينا اعطينا ذي الاجتهاد مكافاه ايه يا عم ده ده الكلمه الجمله متهربده اع طينا احنا اعطينا ادينا ذي هتبقى ذا مفعول به اول ذا الاجتهاد زي ما هي مكافاه ت كده مكافاه كده مش كده مكافاه ت مربوطه يكسو الوفاء المواطنين تاج من الفخر تعال نشوف يكسو مظبوطه الوفاء فاعل المواطنين مفعول به اول فياتي صح تاجا مفعول به ثاني اللي بعده خلق الله الانسان قطعه جميله ومنحه عقلا مفكرا املا في ان يسير في احد طريقين الاول طريق الطاعه والثاني والثاني طريق المعصيه فمن يخطري الاول طائعا يعلو قدره في الجنه علوا كبيرا ويجزه الله خير الجزاء املا املا املا سوره جيه الترم الاول بقى فاكرها خلق الله الانسان ومنحه عقلا مفكرا ايوه ليه يا عم املا فاكرها قو لي مفعول ايوه يا شاطر لاجله واي مفعول منصوب عندك قوم منصوب وعلامه نصبه الفتحه تمام فين طريقين دي احد طريقين ابص على اللي قبلها لهم علاقه ببعض احد طريقين اه احد نكره طريقين نكره هل طريقين وصفت احد لا يبقى مضاف اليه طالما لا المضاف اليه بيكون ماله مجرور وعلامه جره ايه قو لي الياء ليه لان ده مثنى طريقين اتنين تعال نشوف اللي بعده طريق الاول طريق الطاعه اول مبتدا ايه هو الخبر طريق الطاعه يبقى خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه والثاني طريق المعصيه مبتدا وخبر ماشي علوا فين علوا دي يعلو قدره في الجنه علوا يعلو علوا مين اللي فاكر ايوه شاطرين والله انتم مش ناسيين مفعول مطلق ماله منصوب وعلامه نصبه الفتحه استخرج من الفقره فعلا متعديا لمفعولين واذكر المفعولين فعل متعدي للمفعولين يا سلام السهوله دي منحه عقلا يبقى الفعل المتعدي منح الاول الهاء والثاني عقلا ماشي يا عم المنقذ اللي بعده دلعك انا اسئله وقطع وبتاع شغل فعلا متعديا واذكر نوعه عايز عموما متعدي هتيجي تقوللي ايه خلق متعد لمفعول انا جبت اول واحد ممكن تقول لي منح متعدي المفعولين في تاني في تاني في تاني شوف لو في تاني قول لي مش عارف فعلا مزيدا واذكر احرف الزياده شكلك ناسي المزيد افكرك تعال نفتكر سوا خلق ده مجرد ثلاث حروف منح مجرد لاث حروف يسير هات الماضي ساره مجرد ثلاث حروف يختر يختر يختر اختار اه الف وتاء ماشي يعلو مش هينفع يجزه جز اجزى يجزه الله خيرا جزاه اجزى اجزى ماشي يجزي واجزى طيب يبقى اذا عندك ايه اهي وعندك يختر يبقى اذا تقول لي ايه الماضي بتاعها اختار خلاص اهي فعل مزيد يختر اذكر احرف الزياده اللي هو كان الماضي بتاعه اختار الالف والتاء حلو قوي ماشي يا عم اللي بعده اللي بعده فعل مجرد ما خلاص بقى يا عم خلق ثلاثي وفياني على فكره فياني والكلام جميل فعل لازم فعل لازم يعني فاعله شكرا امم يعلو قدره يعلو خلاص يعلو اهو يعلو اهو او يسير يسير ويعلو عايز فعل صحيح وبين نوعه ايه فاكر ولا ناسي افكرك فعل صحيح يعني ما فيهوش حرف عله عندك خلق لو كان كده بتقول عليه سالم يعني ما فيهوش شده او تضعيف منح سالم سار ده معتل شوف الضحك عليك بقى شوف ما ينفعش نختار بس للاسف للاسف ما جاش الحمد لله ما قالناش عايز فعل معتل رزق رزقني الوهاب الخير الوفير حدد المفعولين في العباره السابقه رزقني الخير عارف بيتضحك عليه في ايه يقول لك اكيد المفعولين للخير والوفير وانا مغمض لا طبعا قلت لك اي ضمير نصب اي ضمير نصب ناهيك اي ضمير نصب لزق في الفعل المتعدي المفعولين خلاص ده مفعول به اول على طول وهبتك غير خائف قلما اشد على العدو من سيف سبب نصب غير انها نعت خلاص بقى مفعول به ثاني مفعول خلاص ما هو خلاص يعني وهب انا وهبتك ك تمام يبقى ده ايه اه ايه ده بص يلا نعدي صح هو انا هفكر فيها مين اللي وهب هو التاء وهبته ايه؟ وهبتك انت وهبتك غير صح ايوه صح منكز ادله غير لا هو وهبتك قلما يبقى نهار ابيض شوف شوف انا عشان جريت بجري وانت بتجري معايا ويلا بسرعه عدي الحصه تودينا في داهيه شوف هتودينا في داهيه في اخر سؤال يا باشا انا وهبتك مفعول اول قلما مفعول ثاني فدي خلاص مش عايزها امال ايه ومش نعت ومش مفعول لاجله امال ايه حالتك ايه وانا بديك مش خايف غير خائف قلما اشد على العدو من سف صعب سؤال صعب ومهم طيب وبكده يا سعاده الباشا انا عملت لك حاجه حلوه قوي وجبت معاك احلى واجب شرحت لك اول درسه في النحو فكرتك بكل دروس الترم الثاني من غير ما تحس حلنا اسئله على اول درس طبقنا على التراكمي انت عايز ايهاني عندك اي سؤال بقى ابعته لنا وانا كده 100 م ومع المنقذ العربي اسهل والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته