شرح درس الجماعات الحيوية علوم سادس المنهاج الأردني الجديد

بسم الله الرحمن الرحيم طلاب الصف السادس الله يعطيكم الف الف عافيه حصتنا اليوم ان شاء الله راح نبلش وناخذ الدرس الثاني اللي موجود عننا عنوان الدرس الثاني وهو الجماعات الحيويه اذا رح ناخذ الدرس الثاني درس خفيف درس بسيط لطيف صفحاته قليله ونحل اسئله الدرس وبعدين ايش خلص بخلص الدرس تمام تمام نحكي بسم الله ونبلش بدرس الجماعات الحيويه اول موضوع حنطر له وهو خصائص ها الجماعات الحيويه درست سابقا انه الجماعات الحيويه اخذناها بالدرس الاول هي مجموعه من الافراد من النوع نفسه يعني فرد مع فرد مع فرد عائله كنا نسميهم عائله صح والعائله كنا نسميها جماعه حيويه فمثلا حمار وحشي مع حمار وحشي مع حمار وحشي مع حمار وحشي هدول جماعه حيويه اسد مع اسد مع اسد مع اسد هول جماعه حيويه تمام بما انهم من نفس النوع هدول الجماعه الحيويه الهم خصائص بدنا نعرفهم وحده حجم الجماعه الحيويه اثنين كثافه الجماعه الحيويه وبدرس اليوم حنتع على هاي ورح نتعرف على ها اذا لو حكيت لكم سؤال شو خصائص الجماعه الحيويه ايوه حجمها وكثافتها تمام تمام هون مثلا حمير وحشي شو بنحكي عنها جماعه ها يلا نكتب الصخر جماعه حيويه تمام تمام ليش لانه من نفس النوع حلو والله 100 م اذا اول موضوع ح نبلش فيه ايش هو اول خاصيه رقم واحد وهي حجم الجماعه الحيويه بكي لي لما نيجي نعرف الجماعه الحيويه بحكي انها كالتالي هي عدد افراد الكائنات الحيه في الجماعه الحيويه الواحده يعني والله هي الجماعه متكونه من 10 هي حجم بتكون من هقد حجمها اذا حجم الجماعه الحيويه عدد افراد الكائنات في نفس الجماعه الحيويه الوحده هذا العدد ممكن يتغير اما بيزيد وممكن اما ينقص صح اذا تعرض لعوامل والله الامور 100 م حيتك و ح يزيدوا والله في ضرر عليهم في حيوانات مفترسه رح يقلوا راح ينقصوا صح ولا لا تمام اذا حجم الجماعه الحيويه هي عدد افراد الكائنات في نفس الجماعه الحيويه الواحده اوكي اوكي تعد الموارد المتاحه من ميه وغذاء هذه العوامل والله اذا كانوا متوفرات كثير امورهم 100 100 راح يزدادوا ويتكاثر والله صار في قلل ليش لانه والله اجت حيوانات مفترسه فقل الماء والغذاء والله الكائنات هدول را يقل عددهم فايش بصير بالحجم راح يقل تمام اذا لما تكون متوفره راح يزداد تكاثرهم بيزداد حجمها وهاي الزياده بنسميها نمو الجمع الحيوي ليش نمو لانها بتاكل وبتشرب فرح تنمو حيكون امورها 100% صح صح ولكن اذا نقصت ها الموارد قل المي قل الاكل شو بده يصير في عددهم راح يقل لانه معظمهم راح يتوفى ويموت فهمتوا علي كيف فهمنا هون بحكي لي يقل حجم الجماعه بنقصان الموارد والله الدنيا صحرا قله ماء قله غذاء شو بدهم يادو نقصان العدد حلو فرح يقله تمام تمام يعني انت الك ميه الك اكلك كل امورك 100% امورك تمام بس لما تقل ها الشغلات شو بده يصير والله ما بزبط رح ينقص عدد الحيوانات في ها الجماعه الحيويه اوكي 100% العوامل اللي بتاثر في حجمها اللي بتخليها اما تزيد واما تقل اول عامل بنحكي عنه التنافس تمام ثاني عامل بنحكي عنه التطفل ثالث عامل وهو الطقس نبدا باول وحده ونشوف شو معناها لما بيحكي لي التنافس شو قلت لكم قبل شوي كائنات مفترسه رح تنافسها على الاكل والمي فاذا لما بحكي تنافس علاقه تنشا بين افراد النوع الواحد او بين نوعين اذا كان نوع ونوع مفترس او بين نفس النوع وبيتسا بق وين على الاكل ع الميه والغذاء فب يقل حجمها بزياده هذا التنافس والله صرنا نتنافس صار اعدادنا كثيره كلنا بدنا اكل وماي صرنا نتنافس على الاكل والمي الموجوده فهذا بؤدي الى نقط صان عددهم حلو اذا اول عامل شو ماله سهل جدا وهو التنافس العامل الزنخ اصلا من اسمه زنخ تطفل يعني بطفل على غيره هذا شو ضرره وشو فائدته هذا بقول لك اسمع مني هالقصه ها واحد تضرر وواحد بيستفيد المتطفل بيجي بيستفيد من غيره وبضر غيره كيف يعني كمثال معطيني اياه تطفل دوده على نبات البندوره لتتغذى به المرض نبات وبسبب هذا المرض بقل حجم النبات ايوه اجت الدوده على النبته الدوده متطفله بتاكل من نبات البندوره تغذى عليها بس هي نشرت المرض جوا ها النبته ها النبته راح تموت وراح يقل عدد النبات وصلت شو قصدي فهي العلاقه بسميها تطفل لما بيجيك سؤال واحد بيستفيد وواحد بتضرر ايش العلاقه تنافس ولا تطفل تطفل تمام يلا العامل الثالث و هو الطقس اذا ارتفعت درجه الحراره او اذا قلت كثير راح يموتوا يعني درجه الحراره صارت عاليه كثير حم الدنيا جهنم رح تموت الحيوانات طيب الدنيا برد برد سقيع رح تموت الحيوانات معناته درجه الحراره العاليه العاليه والمنخفضه المنخفضه تؤدي الى ايش تؤدي الى موت بعض الافراد 100% وبرضه اذا ميه كثيره فيضانات و راح يموتوا ميه قليله قليله ما راح يلاقوا الغذاء والشي هذا برضه راح يموتوا فبالتالي الطقس عامل كمان جدا مهم اذا شو العوامل اللي بتاثر بالحجم يلا تنافس تطفل طقس تنافس تطفل طقس سهلات سهلات ها هون تنافسوا على الاكل شوفوا كيف بقوا ببعض عشان الاكل واحد منهم راح يموت شوفوا هون كيف الدوده اصلا المظر بخزي اكلت من البندوره تمام تغذت هي استفادت ولكن ضرت النبته شوفوا هون كيف البرد الكثير راح يموت الكائن الحي فبالتالي سادس ها الشغلات تؤثر في حجم الجماعه الحيويه تنافس تطفل طقس تنافس تطفل طقس اذا جاك بالامتحان تذكر صوتي وانا بقول لك تنافس تطفل طقس بالله عليكم صعبه والله م صعبه يعني انتم سادس اموركم لازم تكون شمالها لازم تكون 100% تمام انا حاب اعمل لكم على فكره مراجعه سريعه لها شو رايكم يلا مراجعه بشكل سريع اذا العوامل تتاثر بالحجم اذكر صوتي يلا تنافس تطفل طقس تنافس تطفل طقس يعني بالامتحان سادس بتتذكر العوامل الثلاث تنافس تطفل طقس ثلاث عوامل تنافس تطفل طقس اوكي هس الشي اللي بده يصير بعد ما اخذنا هدول العوامل اذا تاثير عوامل الطقس شو بده يسوي اذا كان مرتفع كثير او قليل كثير بتموت الكائنات الحيه نيجي على الموضوع الاخر وهي كثافه الجماع الحيويه الدرس اصلا قليل وانا ما بدي اطول عليكم فيه ولا بدي نخلص بسرعه ناخذ بامور يعني متوسطه لما بدي اعرف كثافه الجماعه الحيويه هي عدد افراد النوع لكل وحده مساحه ايو هون فيها شغله حساب اه انا لما بحكي لك في 150 شجره بواحد دنم شو كثافتها 150 شجره لكل كيلو متر مربع او لكل دونوم انا مثلا ما بدي اكتب دونوم مثلا لكل بكيلو خليها بكيلو احسن كيل م مربع هي الكثافه انه بكل كيلو في 150 شجره طيب لو حكيت لكم في 600 شجره موجودات بثلا كيلو متر مربع شو كثافتها انا ما بهمني 3 كيلو بدي بالكيلو الواحد فبح كي 600 بال 3 كيلو متر مربع طب انا بالكيلو قديش ايوه بقسم على ثلاث بقسم على ثلاث بتروح فبيطلع عندي 200 شجره لكل كيلو متر مربع وهاي الكثافه سهله سهله فهي بس عدد افراد النوع بوحده المساحه صار اسمها كثافه 100% ناخذ السؤال اذا علمت ان 300 غزال بعيشوا ب 3 كيلو متر مربع اعطيني الكثافه بق لله سهله بق له كيف طلعت ها مش ضابطه بحكي له بقول له بقول له اللي بدكم اياه 300 غزال وين موجودات ب 3 كيلو متر مربع طب انا بدي بالكيلو الواحد راح اقسم على ثلاث بتروح بقسم على ثلا 300 على 3 معناته 100 غزال ل كل كيلو متر مربع ها هي الكثافه الحيويه اوكي 100% نيجي مع بعض نحل اسئله مراجعه الدرس السؤال الاول شو بحكي لي ما خصائص الجماعات الحيويه لها خاصيتين واحد اثنين والله اللي بنساهم بقص خبره هسه حكينا الاولى حجم الجماعات الحيويه والثاني ايو كث كفه الجماعات الحيويه سؤال اثنين المفاهيم يعني التعريف ايش اللي تعريف عوامل تؤثر في حجم الجماعه منها ارتفاع درجات الحراره الطقس عوامل الطقس نتذكر تنافس تطفل طقس درجه حراره طقس علاقه بين واحد بيستفيد والاخر بضرر التطفل 100% سؤال 3 ادرس الرسم البياني وضح العلاقه بين عدد افراد لنوع من الاسماك ودرجه حراره الماء استنتج اثر درجه الحراره في حجم الجماعه الحيويه شوفوا بلاقي هون هي درجه الحراره وهي عدد الافراد لحد 10 بعد بشوي زادت زادت زادت صار عدد الافراد قديش صار هون صار حوالي 16 بلشت تزيد درجه الحراره بلش العدد شماله يقل معناته حراره قليله العدد قليل حراره كثيره العدد قليل زي ما اخذنا قبل تمام اذا الحراره المرتفعه المرتفعه والمنخفضه تسبب موت الاسماك وصلت 100% السؤال اللي بعده العلاقه بين اثر التطفل وكثافه الجماعه الحيوي شو العلاقه كلما زاد بتزيد الكثافه ولا بتقل بتقل يعني علاقه عكس فمثلا زياده التطفل شو بتصير ايوه قله الكثافه ممتاز 100% اذا انا لما بيزداد التطفل بقل العدد واذا قل العدد قلت مين قلت الكثافه وهيك خلصنا حصتنا اليوم ننتقي الحصه الجاي بحل اسئله مراجعه الوحده ربي يوفقكم ويعطيكم الف الف الف عافيه