مراجعة نهائية لجميع دروس العلوم في فيديو واحد BAC 2026 ليلة الرعد

مرحبا بكم اصدقائي في ليله الرعد اليوم رانا رايحين ندير كامل البرنامج تاع العلوم يعني راح ندير ملخص تاع كامل الوحدات من تركيب البروتين حتى للتركيب الضوئي قبل ما نبداو ما تنساوش تشتركوا في قناتي تفعلوا الجرس وتشاركوا هذا الفيديو مع زملائكم باش يستفادوا هما ثاني واذا راكم مستعدين باش نبداو يلا بينا البروتينات ماراهيش فقط جزء من نظامنا الغذائي وانما هي المحر حركات اللي تخلي كل خليه من جسمنا دير خدمتها وهي موجوده في كل مكان من جسمك ودير ادوار اللي تخلي حياتنا ممكنه بدءا من النمو الهضم وحتى التنفس في هذا الفيديو رانا رايحين نروحوا رحله استكشافيه للمصنع اللي يصنع ليه البروتينات ونتعرفوا على اليه تركيب البروتين كيفاش يتركب وين يتركب بالضبط في الخليه وشنو هي العناصر اللي تساهم في تركيبه بمعنى انه راح نتعرفوا على كل التفاصيل اللي تخص تركيب البروتين اول حاجه اللي راح نتعرفوا عليها هي مقر تركيب البروتين بمعنى انه وين يتركب هذا البروتين على بالنا باللي يتركب في الخليه بصح الخليه ما نعرفوا باللي فيها بزاف عضيات وين بالضبط يتركب هذا البروتين شش من عضيه اسكو الميتوكوندري جهاز جولجي الشبكه الهيوليه المحببه ريبوزومات اين بالضبط هذا واش رانا رايحين نعرفوا بواسطه تجربه التصوير الاشعاعي الذاتي هذه التجربه للمبدا تاعها وشنو المبدا تاع هذه التجربه هي انه نجيبوا ماده مشعه وهذ الماده مشعه نديروها في العنصر اللي رانا حابين نتبعوا المسار تاعه مثلا ك هنا باش نتعرفوا على مقر تركيب البروتين في الخليه جبنا احماض امينيه وعلاش لانه الاحماض الامينيه هي الوحدات البنائيه للبروتين ش حب يقول حب يقول انطلاقا من عده احماض امينيه راح تتشكل لي سلسله بيبتيديه سلسله بيبتيديه فيها عده احماض امينيه حمض اميني مع حمض اميني مع حمض اميني مع حمض اميني الى اخره يقدروا يكونوا 100 ولا اكثر ولا اقل هذ المجموعه تاع الاحماض امينيه اللي مرتبطين فيما بيناتهم ومن بعد رانا رايحين نعرفوا التفاصيل عليهم هذه نسموها سلسله بيبتيديه السلسله البيبتيديه هذه هي اللي تطور باش تولي لي بروتين لما تبعنا المسار تاع الاحماض الامينيه في خليه نشطه شش معنتها خليه نشطه معنتها خليه تقوم بتركيب البروتين الاشعاع توجه في الهيوله والهيوله بالضبط وين في الشبكه الهيوليه الداخليه المحببه ولا نقدروا نقولوا لها الشبكه الاندوبلازميه المحببه وهنا عرفنا انه مقر تركيب البروتين هناك في الهيوله في الشبكه الهيوليه الداخليه المحببه في هذ العضيه العجيبه اللي فيها ريبوزومات وهذيك الريبوزومات هي اللي تركب لي البروتين كيفاش درك نعرفوا درك الاشكاليه اللي جاتنا في راسنا هو على بالنا باللي تركيب البروتين هو نفسه التعبير المورثي بمعنى نا انه المورثه اللي متواجده على مستوى النواه تعبر عن نفسها بتركيب البروتين ومن خلال هذه التجربه عرفنا بلي مقر تركيب البروتين في الهيوله اذا كيفاش تنتقل هذه المعلومه الوراثيه اللي راهي لافقه مع بزاف مورثات وين في البرنامج الوراثي على مستوى النواه كيفاش تنتقل هذيك المعلومه غير المعلومه اللي سحناها الخاصه بتركيب غير هذاك البروتين المعين من النواه الى الهيول الاولى هذه هي الاشكاليه الثانيه درنا تجربه اخرى وهذيك التجربه باش نعرفوا نتعرفوا عفوا على الوسيط اللي ينقل للمعلومه الوراثيه من النواه الى الهيوله وتعرفنا على هذاك الوسيط اللي هو جزيء الار ان ام هو المسؤول عن نقل المعلومه الوراثيه من النواه الى الهيوله كيفاش درنا جبنا خليه لكريات الدم الحمراء اصليه كريات الدم الحمراء بمعنى انها تمتلك نواه وتقوم بتركيب البروتين ودمجنا معها اليوريدين المشع اليوريدين هذايا يوريدين احادي الفوسفات هي احدى نكليوتيدات الاري ان ام دوك نتعرفوا باللي الاري ان ام هو ايضا يتكون من متعدد النكليوتيدات كما الاديان لكن توجد بعض الفروقات هذا اليوريدين المشع علاش درناه لانه هو الوحده البنائيه تاع الارا ان ام بمعنى انه باش نتبعوا مساره ونعرف نعرفوا كي دمجناه في هذه الخليه قدرنا نعرفوا وين راه لقيناه في الهيوله ونحيناه من هذيك الخليه الاصليه علما انه هذه الخليه الاصليه لكريه الدم الحمراء تقوم بتركيب بروتين واسمه الهيموغلوبين اللي كامل تعرفوه وقريناه في دوزيام اني ومن بعدها دمجنا هذاك الارا ان ام اللي حامل المعلومه الوراثيه تاع بروتين الهيموغلوبين دمجناه في خليه واحده اخرى خاطيه يعني هذيك الخليه الاخرى ما ما تركبليش بروتين الهيموغلوبين والنتيجه كانت انه هذيك الخليه الخاطئه اللي ماتركبش بروتين الهيموغلوبين ركبت لي بروتين الهيموغلوبين وعلاش باسكو اضفنا الاري ان ام ومن هنا استنتجنا باللي الار ان ام هو الوسيط اللي ينقل المعلومه الوراثيه من النواه الى الهيوله وهنايا وسيط الار ان ام نقل لي المعلومه الوراثيه الخاصه بالهيموكلبين من النواه الى الهيوله حكمناه هنايا هذاك الوسيط نحيناه من هذه الخليه الخاصه بتركيب بروتين الهيموكللوبين ودمجناه في خليه واحده اخرى ولا زرعناه في خليه واحده اخرى والنتيجه كانت هذيك الخليه ركبت لي بروتين الهيموكلوبين الوغ كو هي جامي ولا تركب الهيموكلوبين بعدها منا استنتجنا باللي المعلومه الوراثيه تنتقل من النواه الى الهيوله عن طريق وسيط يدعى الاريان الرسول ولا الاريان ميساجي معنتها هو اللي ينقل الرساله النوويه شش معنتها رساله نوويه معنتها رساله التي تكون في النواه ينقلها الى الهيوله وعرفنا باللي الارا ام يعتبر عنصرا وسيط بين الرساله النوويه اللي هي الادي ان ولا المورثه المتواجده على مستوى النواه والرساله البروتينيه المتمثله في البروتين ولا الاحماض الامينيه التي ستركب انطلاقا منها البروتينات وشنو هما المعلومات اللي عرفناهم حتى لدوكا عرفنا انه يتم تركيب البروتين في الهيوله وعرفنا باللي المعلومه الوراثيه باش نجيبوها من النواه الى المقر تركيب البروتين في الهيوله عن طريق وسيط الارا ام وهذو هما زوج معلومات اللي عرفناهم باش نتعرفوا اكثر على هذا الاريان ام ولا نقدروا نقولوا باش نعرفوا التركيب الكيميائي تاع الاري ان ام يعني المكونات الكيميائيه تاعه من واش يتكون درنا تجربتين وهذ الزوج تجارب درناهم في دوزيام اني مع الادي ان باش نعرفوا التركيب الكيميائي دياله ومن هنا عرفنا بلي الاديان يتكون من ديزوكسينكليوتيدات بصح هذ الخطره رانا رايحين نديروه مع الارا ام جبنا الارا ام ودرنا له الاماه الجزئيه وشنو هي الاماه الجزئيه هي تفكيك جزئي للاراان بمعنى انه نفككوه جزئيا ونستخدموا انزيم وهذاك الانزيم اسمه انزيم الاراياناز هذا الانزيم الاراياناز جاي ك المقص تخيلوه برك المقص ماشي صح ولكن نرم نرمزوله هكا باسكو الدور تاعه تفكيك باسكو الدور تاعه التفكيك يعني يفكك ولا يقطع النتائج تاع الاما الجزئيه هذه باستخدام انزيم الاراياناز هي النكليوتيدات لقينا باللي كاين انواع تاع النكليوتيدات اربعه انواع تاع النكليوتيدات اللي هما يوريدين احادي الفوسفات اللي تتكون من قاعده ازوتيه اللي هي اليوراسيل المميزه للار ان ام وسكر ريبوز ماشي منقص الاكسجين سكر ريبوز فقط وحمض الفوسفوريك هذو هما ثلاثه مكونات اللي كاينين في النكليوتيده في الادي ان عندنا سكر ريبوز منقص الاكسجين ولا الديزوكسيوز ولكن في الارا ام عندنا سكر ريبوز كامل الاكسجين وماشي منقص الاكسجين والقاعده الازوتيه المميزه للارا اليوراسيل وماالقيناش باللي كاين تايمين القواعد الازوتيه اللي لقيناهم هما ادينين سيتوزين كوانين ويوراسيل وعدم وجود نكليوتيده التايمين ماكاش حسنا لقينا باللي كاين نيكليوزيدات هذايا انزيم الار ان يقدر يقطع هنا ويقدر يقطع هنا اذا قطع هنا راح تنتج لي هذه النكليوتيده اذا قطع هذ الرابطه راح تنتج لي هذيا وكي يكون عندي سكر ريبوز لاصق في القاعده الازوتيه فقط نقولوا عليه نيكليوزيده وهذه الامور قريناهم فيوزيام اني زدنا درنا لهذاك الاري ان امماهاه كليه والاماهاه كليه معنتها نفككوه كليا باش نقدروا نعرفوا الجزيئات الصغيره كامل المكونه له كي درنا الاماهاه الكليه حطينا هذاك الار ان ام في وسط حمضي ودرنا له درجه حراره عاليه والنتائج كانت لقينا باللي يتكون من اربع انواع من القواعد الازوتيه ما راكم تشوفوا هنايا والقاعده الازوتيه المميزه له هي اليوراسيل ولقيناه باللي يتكون من سكر ريبوز ومجموعه فوسفات هذه هي ولا هذا هو التركيب الكيميائي للار ان ام كي نجيو نوصفوا جزيء الار ان ام نقولوا باللي جزيء الارا ان ام يتكون من سلسله واحده قصيره متكونه من متعدد النكليوتيدات بمعنى انه ماشي كما الادي ان ما يتكونش من سلسلتين متقابلتين متكاملتين ومتعاكستين في الاتجاه وانما هو يتكون من سلسله واحده هذيك سلسله متكونه من متعدد النكليوتيدات شكون هما النكليوتيدات النكليوتيدات كاين اربع انواع شكون الليحدد النوع تاع النكليوتيده القاعده الازوتيه اللي لاصقه فيه هي اللي تحدد نوع النكليوتيده كلمه ايغان هي اسيد غيبونيكليك والترجمه تاعها حمض نووي ريبي والحمض النووي الريبي كي نجيو نوصفوه نقولوا باللي هو سلسله قصيره تتكون من خيط واحد يتكون من تتابع نكليوتيدات ريبيه كل نكليوتيده مكونه من حمض الفوسفوريك قاعده ازوتيه وسكر ريبوز وتختلف هذ النكليوتيدات من حيث القواعد الازوتيه الداخله في تركيبها وتعتبر القاعده الازوتيه ليوراسيل هي القاعده المميزه لجزيء الاراان وهنايا نكونوا تعرفنا على التركيب الكيميائي تاع الاراان ام اللي هو الوسيط اللي ينقل للمعلومه الوراثيه من النواه الى الهيوله مالازمش ننساو الدور تاعه الاساسي دوك نج نجوا لمراحل تركيب البروتين لازم تعرفوا انه تركيب البروتين عنده زوج مراحل اساسيه اللي هما اول مرحله هي عمليه الاستنساخ وعمليه الاستنساخ تتم على مستوى الخليه بالتحديد على مستوى النواه والناتج تاعها هو جزيء الاديان بمعنى انه شش حب يقول عمليه الاستنساخ الاستنساخ هي نسخ المورثه اللي رانا حايبين ندوا المعلومه منها بمعنى انه مثلا هذه مورثه الانسولين مورثه تشفر ولا تعبر عن بروتين الانسولين هي المسؤوله عن تركيب بروتين الانسولين هي اللي حامله المعلومات الوراثيه دياله هذه المورثه احنا ما نقدروش نخرجوها من النواه لانه تكون لاصقه مع بزاف مورثات ود اخرين يشفروا بزاف بروتينات واحده اخرين اللي ماراناش حايبين نركبوهم في هذاك الوقت الحالي ومن بعدها واش ندير نقوم بنسخي معنتها ندوا نسخه ك اللي ندير فوتوكوبي على هذيك المورثه وكي ندير فوتوكوبي شكون الناتج هذاك الفوتوكوبي هو جزيء الارا ام وراح يتدخل لي انزيم هذاك الانزيم اسسمه ارايان بوليميراز في هذا الدرس تاع الاستنساخ رانا رايحين نتعرفوا على الاليه تاع عمليه الاستنساخ بمعنى انه كيفاش تصرى طريقه تاع عمليه الاستنساخ كيفاش تصرى وكيما قلت لكم انها تصرى على مستوى النواه ثاني مرحله وهي مرحله بزاف مهمه هي عمليه الترجمه بمعنى انه الترجمه هذيا واش حب يقول شفتوا هذاك الناتج تاع الاري ان ام اللي ينتج عن عمليه الاستنساخ راهو رايح يدي المعلومه الوراثيه من النواه الى الهيوله كي يدي هذيك المعلومه الوراثيه هذيك المعلومه مالازمش تبقى هكاك لازم تترجم تترجم الى بروتين باش نركبوا البروتين صحه تسجمه تتمثل في ترجمه جزيء الار ان ام هذايا اللي جاي من النواه الى الهيوله وتتم بواسطه العضيه اللي هي الريبوزوم والمقر تاعها هي الهيوله حسنا دوك نبداو باول درس وهو الاستنساخ باش تسرع عمليه الاستنساخ نحتاج الى مورثه المورثه الحامله للمعلومه الوراثيه تاع البروتين المراد تركيبه اللي رانا حايبين نركبوه نحتاجوا انزيم هذاك الانزيم اسمه اراان بوليميراز هو اللي راهيح يبني لي سلسله الارا ان ام كلمه بوليميراز ولا بوليميغزاسيون تعني بالماره والبلمره هي بناء حاجه ش معنتها اريان بوليميراز هو انزيم يبني الاراان معنتها هو اللي راح يبني لي الاراان ام انطلاقا من ماذا يتم بناء الاريان ام على بالنا بلي البروتين يتم بناؤه انطلاقا من احماض امينيه لكن انطلاقا من ماذا يتم تركيب الارا ام يتم بناؤه انطلاقا من نكليوتيدات هذيك النكليوتيدات وين تكون؟ تكون في النواه في العصاره النوويه نقولو لها نكليوتيدات ريبيه حره هذيك النكليوتيدات ريبيه باسكو فيها سكر ريبوز بكل بساطه على بها نسموها ريبيه حره باسكو تكون حره تكون ليبغ ومن بعدها يتم دمجها بواسطه انزيم الاراين بوليميراز يدمجها ويركب لي جزيء الاري ان ام ونحتاجوا طاقه على شكل اتي بي على بالنا باللي الطاقه ضروريه لعمل الانزيم دوكا كيفاش وشنو هو الاتي بي نشرح لكم وشنو هو الاتي بي وم بعد نروحوا نشوفوا عمليه الاستنساخ كيفاش تص الاتي بي هذا البنيه تاعه تشبه بزافليوتيدات الادينين باسكو يتكون من سكر ريبوز ريبوز وليس ديزوكسيوز حذاري ويتكون من قاعده ازوت يه اللي هي الادينين ويتكون من ثلاثه مجموعه فوسفات ما نعرفوا انه نكليوتيدات الادينين تتكون غير من سكر ريبوز وحمض الفوسفوريك وقاعده ازوتيه تاع الادينين ولكن هذايا الاتي بي يتكون من ثلاثه فوسفات على بها نسموه ادينوزين تري فوسفات اللي هو الاتي بي ادينوزين اللي هو سكر ريبوز مع القاعده الازوتيه هذا نسموه ادينوزين اللي هو عباره عن نكليوزيده فوسف معنتها ثلاثه مجموعه فوسفات ولكن ش اسم النكليوتيده تاع الادينين لو كان تشفاو في دوزيام م اني درنا الاسم تاعها اللي هي ادينوزين مونو فوسفات ا ام بي مونو فوسفات بمعنى انها تتكون من فوسفات واحد حسنا دك الخلايا تاعنا ولا الانزيمات منين راهي رايحه تجيب هذيك الطاقه الطاقه هذيك تكون مخزنه في الروابط اللي كاينه بين مجموعه فوسفات الاولى والدوزيام ومجموعه فوسفات الدوزيام والطروازيام هذاك الانزيم اللي يكون حيستعمل هذيك الطاقه واش يروح يدير يروح يكسر لي هذيك الرابطه يكسر هذ الرابطه ويستمد الطاقه اذا كسر لي هذ الرابطه معنتها تروح لي مجموعه فوسفات وحده ويقعدوا لي زوج وكي يقعدوا لي زوج شش راح تولي عندي تولي عندي ادي بي ادينوزين دي فوسفات وراح يتحرر لي واحد بي اي واحد فوسفات لا عضوي هذايا اللي يتحرر حسنا اذا الانزيم ولا الخليه احتاجت بزاف طاقه راح يتكسروا الروابط في زوج وراح يروحوا زوج فوسفات راح تقعد لي ا ام بي ادينوزين مونو فوسفات يعني من هنا نجيبوا هذيك الطاقه والطاقه ماقدروش مالقاوهاش غير في الاتي بي يعني الاتي بي الاكثر استعمالا من طرف الخلايا والانزيمات ولكن نلقاوها ايضا في الجي تي بي ونلقاوهااني في السي تي بي ونلقاوهااني في الاو تي بي هذو كامل نلقاو فيهم الطاقه بكل بساطه تبدل غير القاعده الازوتيه هنا راهي عندي الادينين ومن بعدها مثلا تولي السيتوزين ولا تكون الكوانين المهم تكون فيها ثلاثه مجموعه فوسفات وتكون وسمها جي تي بي ولا سي تي بي ولا تي بي في عمليه الترجمه يتم استعمال الطاقه على شكل جي تي بي ماشي على شكل اتي بي ولكن الطاقه الاكثر استعمالا والاكثر شيوعا هي الاتي بي حسنا في عمليه الاستنساخ يتم استخدام الطاقه على شكل اتي اول حاجه لازم تعرفوا باللي اتجاه بناء تاع الاريان يكون من خمسه فتحه الى ثلاثه فتحه بمعنى انه كيكونوا نبنوا في جزيء الاراين ام يكون من خمسه فتحه لثلاثه فتحه في هذا الاتجاه هذه الخمسه فتحه وثلاثه فتحه بناء على الكربون الاخير يعني الرقم تاع الكربون الاخر اللي راه مننا والرقم تاع الكربون الاخر اللي راهو منا في جزيء الاري ان ام وهنايا كنا نقراوا فيوزيام ماني الاتجاهين المتعاكسين تاع سلسلتي الادي ان هذه تبدا من خمسه فتحه لثلاثه فتحه وهذه تبدا من ثلاثه فتحه لخمسه فتحه لازم يكونوا متعاكسين باش يكونوا متكاملين وبالتالي احنا السلسله مثلا اللي نبنيو عليها نبنيو على سلسله واحده من الادي ان نبنيو على سلسله واحده السلسله اللي ندير فوطوكوبي عليها مثلا هي السلسله المستنسخه للادي ان هذيك السلسله المستنسخه لازم تكون معاكسه لخيط الار ان ام تكملها لهذا تكون هي من ثلاثه فتحه لخمسه فتحه والارا انين ام يكون من خمسه فتحه لثلاثه فتحه نتمنى تكونوا فهمتوني واش راني نقصد دوك مثلا هنا وين راهي السلسله المستنسخه للادي ان هي اللي تبدا من ثلاثه فتحه لخمسه فتحه وعلاش باسكو الارا ام يبدا من خمسه فتحه لثلاثه فتحه وعلاش باسكو لازم يكون التكامل لازم كي نبلي سلسله الارين ام وين نلقى الادينين ندير اليوراسيل وين نلقى تايمين ندير الادينين وين نلقى الجوانين ندير سيتوزين وين نلقى الادينين ندير اليوراسيل الى اخره اما بالنسبه للسلسله الغير مستنسخه للاديان فتكون من خمسه فتحه لثلاثه فتحه يعني تكون نفس الاتجاه مع الاراين ام على بها ما يكونش مقابلها وعلى بها ما نبنيوش عليها نمر الى مراحل عمليه الاستنساخ مراحل عمليه الاستنساخ عندنا ثلاثه مرحله الانطلاق مرحله الاستطاله ومرحله النهايه انا رايحين نبداو بمرحله الانطلاق شش راهو رايح يصرح فيها تبدا هذه عمليه الاستنساخ كيجي الانزيم تاعي اللي هو الاراين بوليميراز خلاص دوك رانا عرفنا المتطلبات تاع عمليه الاستنساخ عن بالنا ش لازم هايليك المورثه اللي فيها سلسلتين من الاديان متقابلتين متعاكستين في الاتجاه راح يجي انزيم الاراان بوليميراز راهو رايح يرتبط بموقع محدد من جزيء الادي ان هذاك الموقع راح يكون قبل بدايه المورثه اذا اذا الموقع هذاك را هنا تسمى المورثه اللي نبداو ننسخوها راهي راح تبدا مننا هذا الموقع الارا بوليميراز ما ينسخوش وانما يرتبط به واش يدير يقوم بفك فتح سلسلتي الادي ان بمعنى كسر الروابط الهيدروجينيه اللي كاينه بين القواعد الازوتيه تاع الادي ان يفك الالتفاف المزدوج لجزيء الادي ان ومن بعدها يبدا بنسخ السلسله اللي تبدا من 3ثه فتحه الخمسه فتحه هذه هي يبدا بنسخ السلسله المستنسخه اللي تبدا من ثلاثه فتحه لخمسه فتحه وذلك بدمج النكليوتيدات الريبيه الحره الموافقه كيفاش بدمج النكليوتيدات الريبيه الحره درك نفهمكم فيها بمعنى انه احنا هايليك السلسله المستنسخه السلسله المستنسخه هي اللي راهي تبدا من ثلاثه فتحه لخمسه فتحه خلاص رانا فكينا السلسلتين وكسرنا الروابط الهيدروجينيه بمعنى انه نيكليوتيده اللي نلقاوها الادينين في السلسله المستنسخه للادي انين راح ندمجو لها نكليوتيده ريبيه حره اللي هي اليوراسيل والنكليوتيده اللي نلقاوها سيتوزين في سلسله الاديان راح ندمجو لها نكليوتيده ريبيه حره اللي هي الجوانين وين نلقاو التايمين ندمجوا الادينين وين نلقاو الجوانين ندمجوا السيتوزين بهذه الطريقه وهكا نكونوا كملنا مرحله البدايه بكل بساطه مرحله البدايه شش يصرى فيها راح يجي الاريان بولي ميمراز يتوضع في منطقه قبل بدايه المورثه يقوم بفك السلسلتين كيفك السلسلتين هذوك يبدا بنسخ يتعرف على السلسله المستنسخه ويبدا ينسخها وذلك بدمج النكليوتيدات الربيه الحره ومن بعدها نروحوا لمرحله الاستطاله شش يصرف في مرحله الاستطاله راح يبدا انزيم بوريميراز بتحريك نفسه يعني راح يتحرك على طول السلسله المستنسخه للادي ان في هذا الاتجاه من ثلاثه فتحه ل 5 فتحه ويقوم بدمج النكليوتيدات الارايان المكمله لنيكليوتيدات الادي ان ما فهمتكم دوكا وبناء السلسله المكمله للسله المستنسخه يعني يبني سلسله تكون كومبليمونتير تكون مكمله للسله المستنسخه للادي ان شش معنتها مكمله معنتها تكون مقابلتها معنتها نكليوتيدات الادينين تقابلها اليوراسيد السيتوزين الكوانين ويتشكلوا بيناتهم روابط وهنا نكونوا كملنا المرحله تاع الاستطاله اللي بكل بساطه راح يستمر فيها الارايين بوليميراز بالانزلاق على جزيء الادي ان ودمج النكليوتيدات الريبيه الحره هذا ما كان ومن بعد نجوا لمرحله النهايه في مرحله النهايه راح يوصل انزيم الارايه بوليميراز الى نهايه المورثه يعني خلاص راح تخلص هذيك المورثه باشارات يعني كاين حاجات بزاف معقدين كيفاش حتى يعرف هو باللي راه وصل لنهايه المورثه لكن هذه الحاجه ما تهمكمش كي يوصل راح يتوقف عن النسخ وراح ينفصل جزيء الارا ام المتشكل عن جزيء الادي ان وهذاك الادي ان ديروا في بالكم باللي ماراحش يبقى مفتوح كل ما يتقدم الاراان بوليميراس كل ما راه يتغلق موراه تدريجيا مع تقدم عمليه الاستنساخ وهكا جزيء الاريان ام تاعي راهو واجد واش راح يصراله راح يصراله النضج الاريان ام تاعي راهو رايح ينضج على مستوى النواه وذلك بحذف القطع الغير غير الداله معنتها القطع التي لا تعبر بصح انتما هذه ماشي مقرره عليكم يعني ما كان له تقسوني عليها وما كان له تحاولوا تفهموها هذاك الاراين ام بعد ما ينضج في النواه راه رايح يخرج عبر الثقوب النوويه من النواه الى الهيوله حاملا معه نسخه من المعلومه الوراثيه اين يتم ترجمه جزيء الار ان ام الى سلسله بيبسيديه التي بدورها ستتطور وتولي لي بروتين وهكا نكون كملنا عمليه الاست قبل ما نبداو مرحله ثانيه من عمليه تركيب البروتين اللي هي عمليه الترجمه لازم نتعرفوا على الشفره الوراثيه وشنو هي هذه الشفره الوراثيه بكل بساطه هي اللغه اللي تستخدمها الخلايا تاعنا باش تحول لي اللغه النوويه اللي هي الادي ان المتمثله في المعلومه الوراثيه الى لغه بروتينيه بمعنى انه كيفاش حتى يتحول ولا تتحول هذيك المورثه اللي حامله معلومه وراثيه الى بروتينات كيفاش حتى حمله هي معلومات وراثيه تاع البروتينات كيف يتم ذلك بكل بساطه العلماء داروا تجارب وتوصلوا انه الشفره الوراثيه هذه تتمثل في ان جزيء الار ان ام كل ثلاث نكليوتيدات منه تسمى رامزه والرامزه هذيا تشفر لحمض اميني معين كي داروا بزاف تجارب اكتشفوا توصلوا الى اكتشاف جدول الشفره الوراثيه اللي فيه كل الرميزات الى ماذا تشفر علما انه لدينا 20 حمض اميني اللي يركب لي البروتين عندنا او ا سي مثلا تشفر لتيغوزين او سي ا تشفر للسيرين جي جي او تشفر للجليسين و او سي ا تشفر للسيرين هذه نقولوا عليها رامزه تشفر لحمض اميني معين ولكن هذه اللي راهي في ار ما نقولوش عليها راميزه نقدروا نقولوا عليها ثلاثيه نكليوتيديه ولكن الاري ان ام هو الذي حامل نسخه من المعلومه الوراثيه هو الذي سيتم ترجمته الى بروتين ما نروحوش نترجموا الادي ان مباشره الى بروتين ولكن لازم يكون عندنا الاري ان باش هو اللي نترجموه الى بروتين وبذلك العلماء اكتشفوا جدول الشفره الوراثيه بكل بساطه جدول الشفره الوراثيه درك نعلمكم كيفاش تقراوه عندنا جدول الشفره الوراثيه وعننا دائره الشفره الوراثيه ما راكم تشوفوا فيه من هذه الجهه الحرف الاول من هذا السطر الحرف الثاني ومن هذا السطر عندنا الحرف الثالث دوك احنا رامزه نعطيكم راميزه من راسي مثلا راميزه او او ا كيفاش نحوس عليها نروح للحرف الاول نجي نقرا هنا او الحرف الثاني نجي نقراه هنا او الحرف الثالث نجي نقراه هنا ا ومن بعد نتبع هذا السطر نلقى او اي ا وهي تشفر للحمض الاميني لو سين كي نجي نمد رامزه اخرى مثلا ا او جي ا الحرف الاول او الحرف الثاني جي الحرف الثالث نحبطوا حتى لهنا حتى وين لقينا هذه باسكو شوفوا كاين بزاف نيكليوتيدات في كل خانه ولكن حنا نحبطوا لهنا علاش على جال انه الا هذيا راهي هنايا ا او جي نتبعوا السطر نلقاو مباشره الحمض الاميني ولا الرامزه لماذا تشفر اذا حبيتوا تعياو تقدروا مثلا يعطوكم جدول الشفره ولا من ذاك يعطوكم مقطع برك في الترين جدول الشفره الوراثيه هذيك جدول الشفره الوراثيه انت تروح تحوس مثلا يقوللك يقوللك اي او اي او اي او اي او اي او جي انت تروح تحوس اي او اي او اي او جي اي او اي او جي وين راهي تلقاها هنا وتلقى بلي تشفر للوسين ما رانا نشوفوا في هذا جدول الشفره الوراثيه باللي كاين بزاف راميزات اللي شفروا لنفس الحمض الاميني ك هنا سي اي او اي او اي او سي او سي وسي او ا وسي او جي كامل يشفوا لي للحمض الاميني لو سين وسي سي او سي سي سي سي سي سي ا سي سي جي كامل اللي شفر لي للحمض الاميني البرولين ونفس الشيء بالنسبه لهذ الرميزات هذو هذ الميزه تاع الشفره الوراثيه نسموها ميزه الترادف ش حب يقول الترادف حب يقول انه الحمد الامين هذا عنده مرادفات اللي يشفره معنتها سي اي او اي او اي او هي مرادف تاع سي او سي وسي او ا هي مرادف تاع سي او جي كامل يشفول لي للوسين هل مفهوم حسنا ايضا لازم تعرفوا انه هذ الشفره الوراثيه تشمل جميع الكائنات الحيه ما عدا بعض الحالات النادره اللي تقدروا تبحثوا عليها في شات جي بي تي ولا في جوجل هذ الشفره الوراثيه نقولوا بانها تتميز بالشموليه الشموليه بمعنى انها تشمل جميع الكائنات الحيه نفس الشيء اخر ميزه للشفره الوراثيه وهي التثليث ش معنتها التثليث معنتها ان كل رامزه تتكون من ثلاث نكليوتيدات وكل ثلاث نكليوتيدات يشفران لنفس الحمض الاميني وهذا هو التثليث كي نجيو لدائره الشفره الوراثيه دائره الشفره الوراثيه دك نوريلكم كيفاش تقراوها كابابل تطيح لكم في الباك ولا في التمارين لازم تكونوا تعرفوا تقراوها لانه جدول الشفره الوراثيه ولا دائره الشفره الوراثيه لا تحفظ لازم عليكم تعرفوا تقراوها مثلا نعطيك رامزه او سي ا تجي لهنايا الحرف الكبير او اللي موراه الحرف الثاني سي الحرف اللي اصغر منه الحرف اللي اصغر منه او سي ا راح تلقاه باللي يشفر للحمض الاميني السيرين نزيدوا جي ا نجو جي الحرف الكبير ا ل موراه ا اللي موراه ونلقاوه يشفر للاسيد كلوتين نزيدوا ا اج ا اجي نجو للا الصغيره والجي الاصغر منها نلقاوهم يشفروا للحمض الاميني الليزين كاين حاجه لازم تعرفوها انه كاين ميزه واحده اخرى اللي هي رامزه البدايه اللي يبدا بها الاراان ام ولا يبدا الريبوزوم يترجم في الاريان ام انطلاقا منها هذيك الرامزه تاع البدايه هي ا او جي وتشفر للحمض الاميني الميثيونين معنتها الريبوزوم كي يبدا يترجم في جزيء الارين ان راح يبدال لي منرامزه ا او جي بمعنى انه يبدا بحمض الاميني الميتيونين وايضا عندنا ثلاث راميزات هذو الثلاثه رمزات لا يشفران لاي حمض اميني وبالتالي الريبوزوم كي يلحق ليهم يتوقف عن عمليه الترجمه والراميزات اللي ما يشفروا لحتى حمض اميني نسموهم راميزات التوقف ولا رامزات سطوب اللي هما او ارامزه سطوب او ا جيزه سطوب واو جي ا ايضا رمزه سطوب اذا نجو نراجعوا مميزات الشفره الوراثيه عن تثليث الترادف والشموليه راهو مكتوب كامل شش معنتها هذ المميزات تاع الشفره الوراثيه لما لاحظنا عمليه الترجمه بالمجهر الالكتروني لقينا هذا الشكل وترجمناه الى رسم تخطيطي وخرج لنا هذايا اللي يسمى البوليزوم ولا متعدد الريبوزوم شش منتها ماشي قلتينا انه الريبوزوم هو اللي يترجم جزيء الاري انين ام الى بروتين حسنا تبعوا معايا دوك تفهموا شش راني نقصد دوك جزيء الاراين ام يبدا من خمسه فتحه الى ثلاثه فتحه ما على بالنا والريبوزوم يبدا يترجموا من هذا الاتجاه من خمسه فتحه لثلاثه فتحه لكن ما تتخيلوش انه ريبوزوم واحد راهو رايح يلصق في جزيء الار ان ام ويبدا يترجم ويشكل لي سلسله بيبتيديه وانما راهي رايحه تركب في جزيء الاراين ام عده ريبوزومات وارتباط عده ريبوزومات بجزيء اريان ام واحد نسموه بوليزوم ولا متعدد الريبوزومات اللي هو مجموعه من الريبوزومات المتوضعه على سلسله واحده من الارا ام حسنا دوك كيفاش يخدم هذايا البوليزوم بكل بساطه هذ الريبوزومات راهي تمشي في نفس الاتجاه وتكون بيناتهم مسافه هذيك المسافه تكون بين الريبوزومات تكون نفس المسافه بين كل ريبوزوم وريبوزوم يعني انهم يمشوا ك القاضيرات تاع القطار مور بعضهم يمشوا هكايا وكل ريبوزوم مثلا هذا الريبوزوم راهو رايح يترجم لي جزيء الار ان ام من خمسه فتحه حتى ثلاثه فتحه معنتها حيكمل ترجمه كامل تاع الار ان ام حتى يوصل لرامزات التوقف باش يحبس حسنا ش الفائده تاع هذ الريبوزومات بزاف الفايده تاع هذا الريبوزومات بزاف تخيلوا الريبوزوم هذا الواحد كانه عامل وهذا العامل ينتج لي الحلوى ينتج لي في مصنع الحلوى حسنا انا لما يكون عندي عامل واحد اللي هو بمثابه ريبوزوم واحد وينتج لي كميه قليله من الحلوى اكيد لان الطاقه تاعه محدوده لكن لما انا نكثر العمال نروح نجيب بزاف عمال يعني نجيب بزاف ريبوزومات راح ينتجوا لي كميه كبيره من الحلوى نفس الشيء بالنسبه للبوليزوم البوليزوم هو المبدا تاعه هو انه عندي بزاف ريبوزومات ينتجوا لي كميه كبيره من نفس البروتين دوك مثلا انت كائن حي يدخل جسمك جسم غريب ولازم عليك تهاجمه لازم عليك تهاجمه ببروتينات دفاعيه للدافع عن الذات اللي تسمى اجسام مضاده اونتيكا هذه الاجسام المضاده هي بروتينات وبالتالي عندها مورثات مسؤوله عن تركيبها لما انت تهاجم من طرف الاجسام الغريبه راك رايح تسحق كميه كبيره من هذاك البروتين اللي دافع عن الذات وماشي تسح بروتين جزيء واحد من البروتين راح تسحق كميه كبيره وبالتالي لازم يدخل البوليزوم لازم يكون كاين بوليزوم باش ينتج لك هذيك الكميه الكبيره تاع البروتين اللي تحتاجها باش تدافع على نفسك حسنا ما رانا نشوفوا انه في بدايه الترجمه السلسله الببتيديه هذه الخضراء راهي قصيره مع تقدم عمليه الترجمه راهي تطوال الى ان تصل للحجم تاعها النهائي الكبير في نهايه عمليه الترجمه وهذا هو البوليزوم ليسمح بتركيب نوع واحد من البروتين وعلاش لانه يرتبط بنفس سلسله الار ان ام لتحمل نفس المعلومه الوراثيه لنفس البروتين اللي راهو يترجم فيه كامل الريبوزومات البوليزوم هذا اصدقائي يقدر يتركب من ريبوزومات حره كما يقدر يتركب من الريبوزومات اللي لاصقه في الشبكه الهيوليه الداخليه المحببه لكن ش الفرق بيناتهم؟ الفرق بيناتهم انه البوليزوم اللي تركب من الريبوزومات حره راح يركب لي البروتين اللي يستخدم داخل الخلايا الحيه واما البوليزوم اللي يتركب من الريبوزومات اللي كاينه في الشبكه الهيوليه الداخليه المحببه يركب لي بروتين ويستخدم خارج الخليه عرفنا بلي خارج فتره تركيب البروتين كاين نوعين من الاراان عندنا انواع اخرى من الاراان ابار الاراان ام اللي هما الاراان اغ الريبوزومي والاراان تي الناقل الاراين اغ الريبوزومي هو اللي يدخل في تركيب الريبوزوم والاراان تي هو اللي ينقل لي الحمض الاميني ناتج عن الهضم من الهيوله الى مكان تركيب البروتينات الى الريبوزوم بالضبط ولا الى البوليزوم هو اللي يديلي الاحماض الامينيه باش الريبوزوم يقدر يدمجها لكن اثناء فتره تركيب البروتين راح يقعدوا الاراين اغ والارا تي باسكو نسحقوهم راح يبقى الارا اغ وعلاش باسكو هو اللي يدخل تركيب في تركيب الريبوزوم والريبوزوم ش يدير هو اللي يترجم لي الارا ان ام الى بروتين والارا تي وعلاش يقعدوش الدور تاعه باسكو هو اللي راح يجيب الاحماض الامينيه للا عفوا اللي يجيب الاحماض الامينيه للريبوزوم باش الريبوزوم يدمجها ويشكل لي سلسله بيبتيديه اذا الارا يدخل في تركيب الريبوزوم الاراان تي يحمل الحمض الاميني وينقله الى الريبوزوم والارا ام الرسول يحمي النسخه من المعلومه الوراثيه كي نجيو لبنيه الريبوزوم نلقاو بلي الريبوزوم يتكون من تحت وحده كبرى للريبوزوم وتحت وحده صغرى للريبوزوم بالنسبه لتحت الوحده الكبرى للريبوزوم تتكون من موقع بي وتتكون من الموقع ا الموقع بي هي اللي تتبنى فيه السلسله البيبتيديه هي اللي تتبنى فيه السلسله البيبتيديه والموقع ا هو اللي يجي فيه يجي ليه الار ان تي الحامل للحمض الاميني تسمى الارا تي هذاك اللي يجي يبلي الاحماض الامينيه يتوضع في الموقع ا ودوك نزيدوا نفهموا في اليه الترجمه حسنا بالنسبه للريبوزومات البنيه تاعهم تختلف من بدائيات الى حقيقيات النواه لكن اون جينيرال نلقاو باللي الريبوزوم هذايا تحت الوحده الكبرى تاعه يتكون من انواع من الاراان اغ الاراان الريبوزومي شش معنتها انواع تاع الاريان الريبوزومي الاس هذايا اللي راكم تشوفوا فيه هو معامل الترسيب بمعنى انه الاريان اغ هذوما الاراين اغ ما راكم تشوفوا 5.8 اس 28 اس يختلفوا في الكثافه تاعهم شش معنتها الكثافه معنتها معامل الترسيب تاعهم كي نديروهم يعني باش نختصر لكم اريان اغ اللي يكون 28 اس يكون اكبر من اراان اغ اللي يكون 5.8 8 اس بمعنى انه كيلي هذا الاريان اغ 28 اس عنده وزن جزيئي كبير على اريان اغ. اس يعني الوزن تاعه اكبر هذا ما كان كبير عليه هذه هي ومجموعه من البروتينات راح نلقاو مجموعه من البروتينات ثاني في البنيه تاع تحت الوحده الكبرى للريبوزوم وايضا البنيه تاع تحت الوحده الصغرى للريبوزوم راح نلقاو فيها نوع واحد من الار ان ا ومجموعه من البروتينات الوزن الجزيئي تاع الريبوزوم كاملا نلقاوه 80 اس ولكن نشوفوا باللي تحت الوحده الكبرى الوزن الجزيئي تاعها 60 والوزن الجزيئي تاع تحت الوحده الصغرى 40 لو كان نجمعوا 60 زائد 40 راهي رايحه تعطينا 100 وليس 80 وعلاش كاين 80 هنايا في الريبوزوم المكتمل لانه الريبوزوم لما يكون تحت الوحده الصغرى تاعه عن تحت الوحده الكبرى تاعه منفاصلين راح يكون الريبوزوم غير وظيفي وبالتالي ماصراش تفاعل بين تحت الوحده الكبرى وتحت الوحده الصغرى للريبوزوم ولكن كي يلصقوا مع بعضهم راح يصروا بعض التفاعلات وهذوك التفاعلات راح يخليو هذاك الريبوزوم يفقد جزء من الوزن الجزيئي تاعه ويولي 80 اس يعني هذايا نقولوا عليه ريبوزوم وظيفي بالنسبه للارا تي ما راكم تشوفوا الارا تي ولا الارا هادو كامل هما ارايان يعني يتكونوا من متعدد النكليوتيدات يتكونوا من مجموعه نيكليوتيدات ويبداوا من خمسه فتحه ثلاثه فتحه تماما ك الاراان ام برك الارا ام جاي هكا طويل ومثلس بصح الاراانات الاخرين جايين بهذا الشكل لان النكليوتيدات تاعهم ينجذبوا فيما بيناتهم ويتشكلوا بيناتهم روابط هيدروجينيه ما راكم تشوفوا هنا اليوراسيل تقابلها الادينين سيتوزين تقابلها الكوانين الى اخره حسنا هذا الاراين تي يربط الحمض الاميني به في هذا الموقع اللي تاع ثلاثه فتحه يعني يرتبط به الحمض الاميني هنايا وعنده موقع واحد اخر اللي هو موقع الرامزه المضاده لانه هو كييجي في الموقع تاع الريبوزوم راهو رايح يتلاقى مع الار ان ام وبالتالي لازم الرامزه المضاده هذه تتكامل مع الرامزه تاع الارا ام ودوك نزيد نشرح لكم هذ الحاجه مليح هذا الاراان تي نقدروا نمثلوه ببنيه ثلاثيه الابعاد 3وا دي ونقدروا نمثلوه برسم تخطيطي بسيط ما راكم تشوفوا المهم نوضحوا الرامزه المضاده ونوضحوا وين يرتبط الحمض الاميني ولا نقدروا نمثلوه ببنيه ثنائيه الابعاد هذه اللي تشبه ورقه النفل اللي هي هذه يتمثل دور الارا تي في قراءه رامزه الحمض الاميني اللي كاينه في جزيء الارا ام مثلا هو يقرا الرامزه اللي كاينه في الحم في الارا ان ام باش يجيب لها الحمض الاميني الموافق لها من الهيوله للريبوزوم هذه هي قبل ما نبداو مراحل عمليه الترجمه لازم نتعرفوا على اليه مهمه جدا لتسبق عمليه الترجمه وهي اليه تنشيط الاحماض الامينيه هذه الاليه تتمثل في واش بكل بساطه تربط هذه الاليه الهدف تاعها ولا الدور تاعها ربط الحمض الاميني هذايا بالارا تي الموافق له باش الاراي هذا يقدر يديه للريبوزوم انا رايحين نحتاجوا طاقه ونحتاجوا انزيم نوعي اللي اسمه امينو اسيل اراين تي سانتيز ونحتاجوا ارا ان تي وحمض اميني تبعوا معايا واش راح يص هذاك الانزيم النوعي اللي هو انزيم الربط امينو اسيل اريان تي سانتيز راح يكون يحتوي على موقعين الموقع وين يثبت الاراين ان تي والموقع وين يتثبت الحمض الاميني باش يدير بيناتهم تفاعلات ويربطهم بواسطه رابطه حسنا هذاك انزيم الربط راح يثبت في اول مرحله راح يثبت لي الار ان تي في الموقع تاعه ويثبت لي الحمض الاميني في الموقع تاعه الخاص به ويستهلك لي الطاقه على شكل اتي بي كيستهلك لي الطاقه على شكل اتي بي شرحتها لكم من قبل هذيك الاي بي راهي راح تولي ا ام بي وعلاش باسكو راهي رايحه تحرر زوج فوسفات لاضوي زوج بي اي علاش باسكو كسرت لي هذوك الروابط اللي كاينين بين حمض الفوسفوريك الاول والثاني والثاني والثالث وبالتالي ولات لي ادينوزين مونو فوسوسفات كي نحينا منها هذيك الروابط باش نستعمل الطاقه وشكون يستعمل الطاقه يستعملها الانزيم ديالي حسنا هذاك الانزيم راح يشكل لي رابطه تكافؤيه معناتها رابطه قويه بين الحمض الاميني والاراي وهذك الرابطه وسمها رابطه استر باش يتشكل لي معقد معقد انزيم حمض اميني اراان تي حسنا في اخر مرحله من اليه التنشيط بكل بساطه راح ينفصل الانزيم وراح يتحرر المعقد حمض اميني اريانتي وهذو هما مراحل التنشيط بكل بساطه باش نجو لعمليه الترجمه لازم تعرفوا انه عمليه الترجمه تطلب ريبوزومات ار ان ام طاقه على شكل جي تي بي وماشي اتي بي ومعقد حمض اميني اريانتي تماما كما مراحل الاستنساخ هذه عمليه الترجمه تتكون من ثلاث مراحل اول مرحله هي مرحله الانطلاق ثاني مرحله هي مرحله الاستطاله وثالث مرحله واخر مرحله هي مرحله النهايه نجوا لاول مرحله ش راح يصرى فيها بكل بساطه راهي رايحه تجي تحت الوحده الصغرى للريبوزوم وترتبط بالارا ان في الموقع قع اللي كاين فيه رامزه البدايه اللي هي ا او اي او جي رامزه البدايه قلنا باللي هي ا او اي او جي تشفر للحمض الاميني الميثيونين بعدها راح يجي معقد اريان تي حمض اميني الميثيونين معنتها راح يجي الارايني الحامل للحمض الاميني الميثيون هذا نقولوا عليه معقد اريينتي ميثيونين راهو رايح راح يتعرف على رامزه البدايه ا او اي او جي وراح تكون الرامزه المضاده اي ا سي فاسكو ا او جي الا تقابلها الاو تقابلها الا والسي والجي تقابلها السي على بها الرمزه المضاده هي او اسي بعد ما يتعرف عليها راهو رايح يثبت لتما ومن بعدها راهي راحه تلتحق تحت الوحده الكبرى للريبوزوم وراح يكون وراح يكمل يتشكل معقد الانطلاق هذايا نسموه معقد الانطلاق ويكون الاريني في الموقع بي للريبوزوم هذه الحاجه لازم تعرفوها ومعقد الانطلاق هذه ما راكم تشوفوا اني ملونه الكلمات المفتاحيه باللون البنفسجي بكل بساطه هذا واش يصرى في مرحله الانطلاق تجي تحت الوحده الصغرى للريبوزوم تثبت في الموقع اللي يكون فيه رمزه البدايه ا او اي او اي او جي يجي الاراينتي الحامل للحمض الاميني الميتيونين تلتحق تحت الوحده الكبرى للريبوزوم ويتشكل لمعقد الانطلاق ويكون الاريينتيل الاول في الموقع ب من الريبوزوم نمر الى مرحله الاستطاله في مرحله الاستطاله تبعوا معايا ونش راح يصله الاستطاله هذا الاراين تيكون خلاص جابلي الحمض الاميني الاول وكمل خدمته ومن بعد كيكمل خدمته خلاص ما عندنا ما ندير به نسحقوا ارايان تي واحد اخرين اللي يجيبونا احماض امينيه ود اخرين باش نبنيو السلسله البيبتيديه تاعنا هذا الاراان تي ش راح يصرى يكسر الرابطه تاع الاسر اللي كاينه بينه وبين الحمض الاميني هذا يكسر الرابطه تاع الاسر اللي كاينه بينه وبين الحمض الاميني هذا وبالتالي راهي اللي رايحه تتحرر طاقه ولكن الارين تي هذا قبل ما يكسر الرابطه اللي كاينه بينه وبين الحمض الاميني تاعه لازم يكون جا الاراين تي الثاني الحمض الحامل للحمض الاميني الثاني بمعنى انه كي يجي الاراين تي الثاني الحامل للحمض الاميني الثاني راح تتكسر رابطه الاستر اللي كاينه بين الحمض الاميني الميتيونين والارا تي ومن بعدها كي تكسر راح تتحرر طاقه بهذك الطاقه راح تتشكل رابطه بيبتيديه بين الحمض الاميني الاول والثاني ويبقاو لاصقين في الارين تي الاخر هذا الشيء راح يصرى بواسطه انزيم راح يكون كاين هذا الانزيم متواجد في تحت الوحده الكبرى للريبوزوم اللي اسمه انزيم بيبتيديونسفيراز اللي هو يشكل لي رابطه بيبتيديه بين الحمض الاميني الاول والثاني ومن بعدها واش راهو رايح يصرى هذا الاراينتي راهو رايح يخرج من الريبوزوم وراه رايح يتقدم الريبوزوم بمقدار رامزه واحده راهو رايح يمشي في هذا الاتجاه من خمسه فتحه لثلاثه فتحه بمقدار رامزه واحده وين يولي الاراي في الموقع بي الاراي الثاني في الموقع بي ويقعد الاراين ويقعد الموقع ا فارغ يستقبل لي معقدات جديده من اراينتي احماض امينيه حامله لاحماض امينيه جديده بمعنى انه راح هذاك الموقع ا دائما يقعد فارغ باش يستقبل لي اريانتي جديد حاملي حمض اميني جديد وتقعد تصرى نفس الاليه تتكسر هذه الرابطه تتشكل رابطه بيبتديه بين هذا الحمض الاميني وهذا الحمض الاميني يتحرك الريبوزوم بمقدار راميزه واحده هذا الاراني يولي في الموقع بي والموقع ا يقعد فارغ وتقعد تشكل لي السلسله البيبتيديه هنايا بهذا الشكل على بها نسموه موقع بي هنايا بيبتيديلسيت باسكو هو اللي تشكل فيه السلسله بيبتيديه وهذايا نسموه موقع امينو اسيل سيت معنتها هو اللي يستقبل الاحماض الامينيه بواسطه استقباله للمعقد اراين تي حمض اميني ديروا في بالكم باللي كل خطوه يخطوها الريبوزوم الخطوه هي رامزه اللي فيها ثلاث نكليوتيدات كل خطوه يخطوها راح يضاف حمض اميني جديد للسلسله الببتيديه وهكا نكونوا كملنا مرحله الاستطاله نجوا لمرحله النهايه في مرحله النهايه بكل بساطه يكمل يكون كمل الريبوزوم يمشي لما يشكل لي السلسله البيبتيديه يوصل لا احدى رامزات احدى رامزات التوقف او ا ولا ا جي ولا او جي ا بحيث ماكش اي ان تي اللي يتوافق مع هذ الرامزات وماكانش حمض اميني يصفر لهذ الرامزات واش راح يدير راح يتحرر الاراي هذاك الاخر من سلسله عن السلسله بيبتيديه باسكو يكون لاصق السلسله البيبتيديه راح يتحرر الاراين ام ويتفكك خلاص يعاود يولي نكليوتيدات باسكو سي بون خلاص كمل خدمته ويتفكك الريبوزوم يعني تتفكك تحت الوحده الكبرى عن تحت الوحده الصغرى للريبوزوم وراح ينفصل الحمض الاميني الاول الميثيونين عن السلسله البيبتيديه وعلاش باش تولي هذيك السلسله البيبتيديه جاهزه نحولها الميتيونيل الحمض الاميني الاول باش تعطيني بروتين وظيفي تهاجر هذه السلسله البيبتيديه الى جهاز جولجي وين يتم نضجها باش تعطيني بروتين وظيفي في الاخر العلاقه بين بنيه ووظيفه البروتين قبل ما نبداو حبيت نقول لكم انه جميع هذه الملفات اللي راكم تشوفوا فيهم على شكل بي دي اف تاع الوحده الاولى والوحده الثانيه وتاع كامل البرنامج الدراسي تلقاو ملفات بيدي اف بهذه الطريقه في موسوعه العلوم الطبيعيه اللي ما على بالوش واش فيها موسوعه العلوم نخلي لكم فيديو يشرح محتوى موسوعه العلوم في صندوق الوصف يلا بينا نبداو العنوان تاع هذه الوحده هو العلاقه بين بنيه ووظيفه البروتين ما عودتكم في كل مره اني نشرح لكم العنوان قبل ما نبداو نقراو الدرس وشنو هي العلاقه بين بنيه ووظيفه البروتين البنيه تاع البروتين هي الشكل تاع البروتين والوظيفه تاعه هي العمل تاع واش يدير هذا البروتين في العضويه تاعنا عندنا بروتينات باشكال متنوعه ومختلفه وهذوك الاشكال راهم رايحين يحددوا ولا يسمحوا لهذاك البروتين بالقيام بوظائف مختلفه ما على بالكم وكيما قرينا في الوحده الاولى انه البروتينات جزيئات مهمه واساسيه في العضويه تاعنا والكائنات الحيه ما يقدروش يعيشوا بلا بروتينات وكل بروتين عنده بنيه ولا شكل محدد وعنده وظيفه محدده يديرها حسنا وشنو هي البنيه الفراغيه للبروتين ك على بالنا انه البروتين هو جزيء ضخم وشنو هي البنيه الفراغيه البنيه الفراغيه هي الشكل ثلاثي الابعاد اللي يتاخذوا جزيء في الفراغ صحه دوك نشرح لكم هذه الحاجه في الواقع باش تفهموها اكثر ما قلت لكم انه البروتين هو جزيئه ضخمه دوك حنا رانا راحين نديو جزيئه صغيره مثلا الماء جزيء الماء ك على بالنا الجزيئات تتكون من ذرات وشنو هما الذرات هيدروجين كربون اوكسجين هذو هما الذرات الماء هو جزيء صغير يتكون من ذرتين هيدروجين وذره اكسجين اللي هو اشو حسنا انايا نقوللك مثل جزيء الماء في الفراغ واش دير تروح تجيب العجينه تروح دير ذرات الهيدروجين بالازرق بالعجينه دير دوايرات هكا وذره الاكسجين هكا بالاحمر وديرها دويره وتربط بين الذرات هذوما بواسطه روابط ك على بالنا لو كان ماشي هذ الذرات بيناتهم روابط يعني مرتبطين ما يقدروش يشكلوا نا جزيء هذه بطبيعه الحال انتيا تروح تجيب عود الكبريت وتربط بين هذ الذرات باش تشكل لي جزيئه ماء وتجيب لي للمكتب توريل لي هذ الجزيئه تاع الاش دو اللي مثلتها في الفراغ وهنا نكونوا نشوفوا في البنيه الفراغيه يعني شكل ثلاثي الابعاد اللي تاخذوا الجزيء تاع الماء في الفراغ ش معنتها ثلاثي الابعاد ثلاثي الابعاد معنتها احنا نشوفوا ثلاث ابعاد نشوفوا الطول انا نشوفوا العرض و نشوفوا الارتفاع هذا شش معنتها ثلاثي الابعاد دوك مثلا كي تشوفني راح تشوفني ثلاثيه الابعاد بصح لو كان تشوف الصوره تاعي راح تشوفني ثنائي الابعاد مثلا ترسم قطه راح ترسمها ثنائيه الابعاد راح يكون فيها غير الطول والعرض ولكن لما تشوف قطه في الحقيقه راك رايح تشوفها ثلاثيه الابعاد 3ري دي استعملت مثال القطط لانني من محبي القطط والماء ايضا لانني احب شرب الماء بصح خلونا نتسااللوا واحد السؤال مهم اسكو كامل الجزيئات تقدر تمثلهم لي فراغيا بالعجينه ولا لا اكيد ماشي كامل باسكو كاين جزيئات ضخمه اللي فيها الاف الذرات بمعنى انه لو كان تجتمع انت وجميع التلاميذ تاع الثانويه تاعك وبلاك ما تقدرش تمثل جزيء تاع البروتين اللي فيه الاف الذرات وتجيبوا وزين تاع عجينه وما تقدروش تمثلوها وعلى هذه اخترعوا العلماء برنامج راس ستوب اللي هو لوجيسيال نلقاوه في الحواسب واللي يسمح لنا بتمثيل البنيه الفراغيه للجزيئات الضخمه كما البروتينات حسنا احنا كي نجيو نهضروا على البروتين هذا والبنيه تاعه لازم نعرفوا من واش يتكون وحنا بطبيعه الحال في الوحده الاولى بالمناسبه اللي ماراهوش فاهم الوحده الاولى راني دايره فيديو عليها في قناتي في اليوتيوب نخلي لكم الرابط في صندوق الوصف اذا على بالنا بلي كي يتم التعبير المورثي لكي تصرى الاستنساخ والترجمه راح ينتج عنه سلسله بيبتيديه بولي بيبتيد هذ السلسله البيبتيديه من واش تتكون؟ تتكون من عدد ونوع وتتابع معين من الاحماض الامينيه بمعنى انه هذاك الحمض الاميني هو الوحده البنائيه تاع هذاك البروتين ولكن شكون هذا الحمض الاميني الحمض الاميني هو مركب عضوي شش معنتها مركب عضوي معنتها يتكون من ذره كربون ذره اكسجين وذره هيدروجين ناتج عن الهضم شش معنتها معنتها احنا كي ناكلوا بروتين راح الجهاز الهضمي تاعنا يفكك هذاك البروتين الى احماض امينيه وبالتالي هذوك الاحماض الامينيه الناتجه عن الهضم يعني اللي ناكلوهم راهم رايحين يعاود يتركب بهم البروتين يعني تستعملهم الخلايا تاعنا باش تركب البروتين ما قلنا انه هذا الحمض الاميني هو الوحده البنائيه للبروتين وكاين 20 نوع منه اللي تركب منهم البروتين العضوي واللي هما هذو اللي راني كاتبتهم لكم هنايا وبما انه قلنا البروتين هو جزيء ضخم اذا الحمض الاميني هذا هو جزء من هذا البروتين صحه يقدر يكون هذا الحمض الاميني جزيء اصغر يعني جزيء صغير مقارنه بالبروتين حسنا والجزيء من واش يتكون قلنا باللي يتكون من ذرات فيا ترى شكون هي الذرات المكونه لهذا الحمض الاميني خلونا نروحوا نشوفوا باش نشوفوا الحمض الاميني من واش يتكون لازم ندرسوا الصيغه الكيميائيه تاعه وشنو هي الصيغه الكيميائيه هي الطريقه باش نعبر على عدد ونوع الذرات اللي يتكون منها مركب كيميائي معين صحه هذه هي الصيغه الكيميائيه خلونا نروحوا نعبروا على عدد ونوع الذرات اللي يتكون منها الحمض الاميني يتكون الحمض الاميني من سي اش ذره كربون مركزيه لاصقه فيها ذره هيدروجين ويتكون من وظيفه حمضيه اللي هي COOH اش ووظيفه قاعديه اللي هي NHش2 حسنا هذه رانا رايحين نشرحوها لاحقا تبعوا معيا هذا الجزء اصدقائي هو جزء ثابت عند جميع الاحماض الامينيه كامل الاحماض الامينيه عندهم وظيفه حمضيه ووظيفه قاعديه وكربون مركزي الفا وذره هيدروجين لاصقه فيه ولكن الجذر هذا الالكيلي اللي هو السلسله الجانبيه تاع الحمض الاميني هذايا يكون متغير بحيث كل حمض اميني عنده جذر كيلي خاص به وعلى هذه نقولوا على هذا الجزء انه جزء ثابت وهذا الجزء انه جزء متغير هذ الاغ ماشي راح تكون اغ مكتوبه اغ تعني جذر يعني غاسين لاغاسين فاغيونت الجذر المتغير ودركا فهمتوا منين جات التسميه تاع حمض اميني باسكو فيه وظيفه حمضيه ووظيفه امينيه ومن بعدها راكم رايحين حين تفهموا وعلاش هذه سميناها وظيفه حمضيه ولا كربوكسيليه وعلاش سميناها وظيفه قاعديه ولا امينيه وكيما راكم تشوفوا هنا بعض الامثله لبعض الاحماض الامينيه اللي كامل تشترك في الجزء الثابت هذا سي اش سيO اش سي اش سي اوo اشnh اش ولكن الاختلاف راه في الجذر الالكيلي فمثلا الحمض الاميني الالانين في الجذر تاعه نلقاو سي اتش 3 والحمض الاميني الكليسين نلقاو اش والحمض الاميني الايزولوسين نلقاو هذا الجذر كامل وفي الحمض الاميني السيرين نلقاو سي اتش 2 او اش وهكذا وعلى هذه تم تصنيف الاحماض الامينيه الى احماض امينيه حمضيه واحماض امينيه قاعديه واحماض امينيه متعادله بحيث هذه الاحماض الامينيه تم تصنيفها على حساب الجذر تاعها الجذر اللي نلقاو فيه CO اوoh اش يسمى حمض اميني حمضي باسكو فيه وظيفه حمضيه والحمض الاميني اللي نلقاو في الجذر تاعه اش هو حمض اميني قاعدي باسكو فيه وظيفه قاعديه والجذر اللي ما نلقاو فيه لا وظيفه حمضيه ولا وظيفه قاعديه هو حمض اميني متعا عادل هايا نروحوا نحوسوا على الاحماض الامينيه الحمضيه اول حمض اميني حامضي هو حمض الجلوتاميك وعلاش باسكو في الجذر تاعه هذايا رانا نلقاو coh اش COOHO اش وهي وظيفه حمضيه والحمض الاميني الحامضي الثاني هو الاسبارتيك باسكو رانا لقينا CO اوOH اش في الجذر تاع ولا في السلسله الجانبيه دياله وكيما راني كاتبت لكم هنايا انه الاحماض الامينيه الحمضيه هما حمض الجلوتاميك والاسبارتيك ولازم تحفظوهم نروحوا نشوفوا الاحماض الامينيه القاعديه اول حمض اميني قاعدي الليزين وعلاش باسكو لقينا وظيفه امينيه في الجذر تاعه ثاني حمض اميني قاعدي هو الهيستيدين باسكو نلقاو ان اش ثالث واخر حمض امين قاعدي الارجين باسكو لقينا NH2 في السلسله الجانبيه دياله وباقي الاحماض الامينيه يعني بقاو 15 حمض اميني كامل هما احماض امينيه متعادله حسنا على بالنا بلي السلسله البيبتيديه هي عباره عن متعدد بيبتيد يعني عدد من الاحماض الامينيه ما رانا نشوفوا هنايا هذوك الاحماض الامينيه تربط بينهما روابط بيبتيديه بصح كيفاش تتشكل هذ الروابط البيبتيديه تبعوا معايا مليح هذا هو الحمض الاميني الاول اللي يتكون من وظيفه قاعديه وظيفه حمضيه سي اش والجذر اغ صحه يجي قدامه حمض اميني والحمض الاميني ثاني ايضا فيه هذا الجزء الثابت اللي هو وظيفه قاعديه وظيفه حمضيه وسي سي اش والجذر اغ دياله كيفاش تقدر تتشكل رابطه بيبتيديه بين الحمض الاميني الاول والحمض الاميني الثاني بواسطه واحد الانزيم واسمه انزيم بيبتيديل طرونسفيراز هذاك الانزيم شش راهو رايح يدير راح يتم نزع او اش من الوظيفه الكربوكسيليه تاع الحمض الاميني الاول وش من الوظيفه القاعديه تاع الحمض الاميني اللي يجي موراه باسكو علاش احنايا عندنا زوج اش الوظيفه الامينيه اش وعندنا سي او اش راح نحوا او اش ونحوا اش مننا نحوا او اش من الوظيفه الحمضيه وش من الوظيفه القاعديه صحه او اش زائد اش كي نجمعوهم شش تمدلنا تمد لنا زوج اش وواحد او تسما تمدلنا اش د تسمى تحرير جزيئه ماء كلما تشكلت رابطه بيبتيديه يتم تحرير جزيئه ماء ومن بعدها كي تتشكل الرابطه البيبتيديه تولي عندي ‏CO NH اش والرابطه البيبتيديه راهي في الوسط اذا الرابطه البيبتيديه هي رابطه تكافؤيه بمعنى انها رابطه قويه لتجمع بين حمضين امينيين متتاليين يجو مر بعضهم وتحديدا بين المجموعه الكربوكسيليه للحمض الاميني الاول والمجموعه الامينيه للحمض الاميني الموالي ما ينتج عن ذلك تحرير جزيئه ماء بمعنى انه عدد جزيئات الماء المتحرره يساوي عدد الروابط البيبتيديه المتشكله العلماء قالوا مادام عندنا اوساط يعني السوائل تاع الجسمك على بالنا بلي الجسم تاعنا فيه بزاف سوائل وقاللك باللي هذ السوائل عندهم درجه حموضه مختلفه فمثلا كي نروحوا للدم نلقاو درجه الحموضه فيه 7 فاصل وكي نروحوا للمعده نلقاو الوسط حامضي 2.2 اثنين يعني هذ الاوساط عندهم درجه حموضه مختلفه الحاجه اللي يحبوا يعرفوها العلماء واللي فتحت افاق لبزاف دراسات هي انه اسكو هذا الحمض الاميني يقعد كما راه في درجات الحموضه المختلفه اذا كان هذاك الحمض الاميني في الدم بطبيعه الحال على بالنا باللي فيه بروتينات اذا كان هذاك الحمض الاميني في الدم يقعد ك كي نحطوه في المعده هل يقعد كما راه ولا راح يغير من سلوكه يعني يتغير هذا واش رانا رايحين نعرفوا في سلوك الاحماض الامينيه اول حاجه لازم نعرفوها قبل ما نبداو وشنو هي درجه الحموضه بي اش بي اش هي بوونسيال ديدغروجين شش حب يقول حب يقول كميه الهيدروجين اللي كاينه في هذاك الوسط بحيث اذا كان تركيز تاع الاش بلوس اللي هي البروتونات عالي يكون الوسط حامضي ش معنتها حامضي معنتها البي اش تاع منخفض نلقاوه هنا الوسط الحامضي اسيديك والوسط اللي يكون فيه تركيز الاش بلوس منخفض راح يكون الوسط قاعدي الكانوم تسما بي اش القاعدي نقدروا نقولوا من ثمانيه للفوق هذا هو البي اش القاعدي كل ما زدنا طلعنا كل ما نقصت الحموضه كل ما نقصت درجه الحموضه معناتها كل ما نقص الاش بلوس معنتها هذ الكميه تاع البروتونات هي اللي تحدد درجه حموضه الوسط بحيث اذا كانت بزاف راح يكون الوسط حامضي اذا كانت منخفضه راح يكون الوسط قاعدي الحاجه الدوزيام اللي لازم تعرفوها اللي قريتوها في الفيزيك اسيد و باز اللي هي القواعد والاحماض وشنو هي القواعد ولا الاسس هي مركبات كيميائيه عندها القدره باش تكتسب بروتون او اكثر والاحماض هي مركبات كيميائيه عندها القدره باش تفقد بروتون او اكثر صحه قبل ما نبداو ندرسوا سلوك الاحماض الامينيه هذ القواعد وهذ الاساسيات لازم عليكم تضبطوهم تبعوا معايا وباش نتعرفوا على سلوك الحمض الاميني في درجات حموضه مختلفه راح نستعمل جهاز هذا الجهاز يسموه جهاز الهجره الكهربائيه اللي دروك ندرسوه هذا الجهاز تاع الهجره الكهربائيه ولا الرحن الكهربائي ولا الشاردي ش نلقاو فيه راح نلقاو فيه مولد كهربائي اللي ما على بالنا بلي المولد الكهربائي فيه قطب سالب وفيه قطب موجب راح يكون عندنا واحد المحلول هنايا هذا المحلول يقولوا له محلول منظم علاش باسكو هذاك اللي دار تجربه هو اللي ينظمه هو اللي سوا يزيد في درجه الحموضه تاعه سوا ينقص في درجه الحموضه دياله معنتها انايا حبيت نظم هذا المحلول على بي اش يساوي اثنين مثلا نرجعوا اكثر حامضيه نزيد نزيد له الحمض نضيف الحمض راح حتى نقيس ونضبطه على بي اش يساوي اثنين عندي جهاز هو اللي يقيس لي درجه الحموضه وداخل هذا المحلول المنظم نحطوا شريط الفصل ولا ورق الترشيح هذا ورق الترشيح ولا شريط الفصل رانا رايحين نحطوه في هذاك المحلول ومن بعد كي نحطوه في هذاك المحلول راح ياخذ درجه الحموضه تاع هذاك المحلول مثلا اذا كان هذا المحلول بي اش تاعه يساوي اثنين هذا الورق تاع الترش يولي يولي بي اش يساوي اثنين احنا علاش درنا هذا الورق تاع الترشيح باش كي نحطوا فيه حمض اميني ولا خليط من الاحماض الامينيه ولا البروتين انا رايحين نشوفوا الاتجاه تاعه بصح لو كان نحطوه في المحلول ماراحش نقدروا نشوفوه وبالتالي لازم ندير هذا الشريط تاع الفصل باش نقدروا هو اللي يبين لنا النتائج وسلوك الحمض الاميني هو الحاله الشارديه تاع الحمض الاميني يعني الشحنه تاعه اللي راح يكتسبها في وسط دو بي اش معين راح ندير تجربه الهجره الكهربائيه اللي نديروها بواسطه هذا الجهاز تاع الهجره الكهربائيه اللي راح يفصل لي الاحماض الامينيه حسب شحنتها احنا بدينا بالحمض الاميني الالانين اللي هو حمض اميني معتدل ما راه قاعدي ما راه حامضي نحطوه في منتصف شريط الهجره يعني نحطوا الالانين هنايا ومن بعدها نشغل هذاك المولد الكهربائي تاعنا هنا ونديروا درجه حموضه يعني نظموا هذا المحلول على درجه حموضه معينه على بي اش معين نتمنى فهمتوا هذا الجهاز درك نروحوا نمروا للتجربه بواسطه الحمض الاميني تاعنا الالانين ونشوفوا مع الاول درنا هذاك المحلول المنظم في بي اش يساوي اثنين وبي اش يساوي اثنين ما على بالكم هو بي اش حامضي وكيكون بي اش ناقص يعني بي اش صغير بي اش حامضي اسكو هذا الوسط راهو غاني ولا فقير من الاش بلوس اكيد هذا الوسط را فيه بزاف الاش بلوس دائما بالعكس يكون بي اش حابط الاش بلوس يكون بزاف حنايا مع الاول حطينا هذاك الالانين في منتصف شريط الهجره حطيناه هنايا ومن بعد كي شغلنا هذاك المولد الكهربائي لاحظنا باللي هذاك الحمض الاميني اتجه نحو القطب السالب حنايا في الرياضيات وشنو هي الحاجه اللي تنجذب للسالب اكيد الحاجه اللي تنجذب للسالب راح تكون موجبه وبالتالي هذايا الحمض الاميني الالانين راهي الشحنه تاعه موجبه اذا تحرك الحمض الاميني باتجاه القطب السالب دليل على ان شحنته موجبه وعلاش الشحنه تاعه موجبه خلونا نروحوا نفسروا هذه الحاجه هذه هي الصيغه العامه تاع الحمض الاميني هذا الجزء الثابت وهذا هو الجذر اللي هو الجزء المتغير تاع الالانين الجذر تاعه هو سي اش 3 دوك اسكو راكم تشوفوا كشحنه ما نشوفوا حتى شحنه صحه انا واش عندي في الحمض الاميني عندي وظيفه حمضيه وعندي وظيفه قاعديه في القاعده اللي قريناها الفوق ش قلنا قلنا انه القواعد مركبات لها القدره على الاكتساب بروتون او اكثر والاحماض مركبات كيميائيه لها القدره على فقدان بروتون او اكثر صحه هنا شكون اللي راح يقدر يفقد هو هذا الحمض اللي هو وظيفه حمضيه سي اوo اش وشكون اللي يقدر يكتسب هو الوظيفه القاعديه باسكو هو القاعده هو الاساس صحه دوك كيفاش نعرف شكون اللي راح يفقد وشكون اللي راح يكتسب اسكو راح يفقد هذا ولا يكتسب هذا ولا يفقد هذا ويكتسب هذا في نفس الوقت ولا واش حيصى نجي هنا نشوف بلي هذا الوسط هو بي اش حامضي وهذا البي اش حامضي هو حامض وبالتالي راح يكون غني بالاش بلوس مادام يكون غني بالاش بلوس يجي هذاك الحمض الاميني يلقى الوسط فيه بزاف اش بلوس اسكو راهو رايح يدي منه ولا يمدله مادام يلقى غني بالاش بلوس راهو رايح يدي منه شكون اللي يقدر يدي هنايا اسكو الوظيفه الحمضيه ولا الوظيفه القاعديه شكون اللي يقدر يدي معناتها شكون اللي يقدر يكتسب تقدر تكتسب الوظيفه القاعديه وكي تكتسب هذ الوظيفه القاعديه شش راح تولي راهي رايحه تولي ان اش 3 بلوس باسكو هي كانت عندها ان اش ومن بعدها اكتسبت اش بلوس كي اكتسبت اش بلوس ولات ان اش 3 بلوس وبالتالي وشنو هي الشحنه الاجماليه تاع هذا الحمض الاميني كيفاش راهي راهي موجبه وعلى هذه هذا الحمض الاميني اتجه للقطب الموجب باسكو هو كانت شحنته موجبه وعلاش كانت شحنته موجبه بسبب انه لقى الوسط حامضي غني باس اكتسب منه اش بلوس وولت شحنته موجبه بفضل اكتساب الوظيفه القاعديه للبروتون وتش 3 بلوس اذا هنا في الاستنتاج واش نقولوا نقولوا باللي الحمض الاميني يعني سلك سلوك القاعده وعلاش سلك سلوك القاعده باسكو اكتسب بروتون بواسطه الوظيفه القاعديه في وسط الحامضي علاش في وسط الحامضي باسكو الوسط اللي حطيناه فيه راهي بي اش يساوي اثنين راهو حامضي باكتسابه بروتونا اش بلوس بواسطه هذه الوظيفه اذا لقاوا العلماء باللي الحمض الاميني كيحطوه في وسط حامضي اكتسب شحنه موجبه وسلك سلوك قاعده في هذا الوسط الحامضي ودوك العلماء راهم حيبين يجربوا في الوسط القاعدي واش من سلوك يسلكوا الحمض الاميني يا ترى تبعوا معايا في الوسط دو بي اش يساوي 12 واش راح يصرى راح يتحرك الحمض الاميني باتجاه القطب الموجب وعلاش تحرك نحو القطب الموجب الالانين هنايا نفس الحمض الاميني يا جماعه ما بدلناش صحه كي نجيو الوسط بي اش يساوي اثنين هو وسط قاعدي صحه الوسط هذايا القاعدي اسكو غني ولا فقير من الاش بلوس راه فقير من الاش بلوس باسكو البي اش راه طالع صحه هنا الحمد كييجي هنايا ويلقى هذا الوسط فقير مسكين من الاش بلوس واش راح يدير له راح يزيد يديله ما يقدرش يديله راح يمد له صحه شكون الوظيفه اللي تقدر تمد ولا تفقد هي الوظيفه الحمضيه ياك الحمض هو اللي يفقد والاساس هو اللي يكتسب تسما هذه هي اللي راهي رايحه تفقد كي تفقد رايحه تولي CO او ناقص كي تولي او ناقص وشنو هي الشحنه الاجماليه تاع الالانين هنايا راهي شحنه سالبه وعلى هذه الحمض الاميني الالانيين اتجه نحو القطب الموجب اذا تحرك الحمض الاميني باتجاه القطب الموجب شحنته يعني دليل على ان شحنته سالبه باسكو السالب هو اللي حينجذب للموجب نتيجه فقدانه لبروتونا وبالتالي تاين وظيفته الكربوكسيليه اللي هي الوظيفه الحمضيه هي اللي تاينت هي اللي فقدت اش بلوس واش نستنتج هنايا باللي الحمض الاميني سلك سلوك الحمض وعلاش باسكو فقد الحمض هو اللي يفقد في وسط القاعدي وعلاش باسك الوسط راه بي اش يساوي 12 بفقدانه بروتونا اش بلوس حسنا دوك بدلنا البي اش تاع الوسط ودرنا بي اش يساوي سته هذا البي اش ما راهو حامضي ما راهو قاعدي صحه كي درنا هذا الحمض الاميني هذايا في هذاك الوسط لاحظنا باللي الحمض الاميني ما تحرك لا القطب الموجب ولا القطب السالب قعد في منتصف شريط الهجره الكهربائيه هذا دليل على ماذا؟ دليل على انه تعادل الشحنه الاجماليه للحمض الاميني شش معنتها تعادل الشحنه الاجماليه معنتها هذا الحمض الاميني فقد واكتسب في نفس الوقت ما يكزيستيش حمض اميني ماشي متاين بهذه الطريقه ما تقولوليش علاش ما يقعدش هكا هذه الحاجه ما تكزيستيش كامل ماكينش حمض اميني يقعد هكا ماشي متاين كامل هذه حاجه اصلا خاطئه علميا بصح الحمض الاميني هنايا راهو رايح يفقد ويكتسب بروتون في نفس الوقت والشحنه كيفاش راهي راح تكون ما رانا نشوفوا هنا ناقص واحد زائد واحد وبالتالي راهي راح تعطيني الصفر وهنا راهي شحنه معدومه يقولوا لها زويتيريون ولا ايون زوي تر اذا تعادل الشحنه الاجماليه للحمض الاميني هذوما هما اللي تحفظوهم دليل على اكتسابه بروتون اش بلوس بواسطه الوظيفه القاعديه اش وفقدانه بروتون اخر عن طريق القاعده الكربوكسيليه COO ناقص اذا الحمض الاميني سلك الحمض الاميني سلوك الحمض والقاعده معا علاش سلك سلوك الحمض باسكو فقد اش بلوس وعلاش سلك سلوك القاعده باسكو اكتسب اش بلوس بصح هنا راهي بالنسبه للانين كي حطينا هنا قعد في الوسط قادرين نجيبوا حمض اميني واحد اخر نحطوه في بي اش يساوي سته راح يتجه للسالب الموجب ولا راح يتجه للسالب بصح ديروا في بالكم بلي هذه يقولوا لها نقطه التعادل الكهربائي بي اش يساوي 6ه هي النقطه اللي تعادل فيها الحمض الاميني الالانين هذه يقولوا لها نقطه التعادل الكهربائي بي اش اي بي اش ايزوكتريك وشنو هي درجه في اش الوسط اللي يكون فيها الحمض الاميني متعادل كهربائيا يعني مجموع شحناته الموجبه تكون تساوي مجموع شحناته السالبه وهذه ساديبون الحمض الاميني كل حمض الاميني وعنده نقطه التعادل دياله مثلا لو كان نجيبوا حمض اميني واحد اخر نقولوا الهيستيدين مثال فقط باسكو مانيش حافظه البي اش اي تاع كل حمض اميني مثلا نجيبوا الهيستيدين نحطوه عند بي اش يساوي 8يه كي نحطوا الهيستيدين عند بي اش يساوي يساوي ثمانيه يقعد في الوسط هنا هذا البي اش اي تاع الهيستيدي نتعادل هنا مجموعه شحنته السالبه راهي تساوي مجموع شحناته الموجبه وبما ان الالانين تعادل كهربائيا عند بي اش يساوي سته فان البي اش اي تاع الالانين هو سته وبالتالي كيكون الوسط قاعدي بالنسبه للحمض الاميني فمثلا الحمض الاميني الالانين حطيناه عند بي اش يساوي 12 وكي حطينا عند بي اش يساوي 12 هو البي اش تاعه يساوي سته البي اش اي تاعه سته تسما هذه 12 هذه راهي قاعديه بالنسبه للسته هذه السته راهي تبان حامضيه بالنسبه ل 12 جيسبيغ تكونوا فهمتوني باسكو البي اش كيكون ناقص راهو حامضي هذا شكون الحامضي اكثر بين السته و 12 هذا اللي اكثر بين الخمسه و 12 شكون اللي حامض يكثر الخمسه بين 11 و 12 شكون اللي حامض يكثر ال 11 كي نقوللك شكون اللي حامض 11 بي اش يساوي يساوي 11 حامضي بالنسبه لبي اش يساوي 12 نعم وعلاش باسكو نلقاوش الاش بلوس عند بي اش يساوي 11 اكثر من الاش بلوس موجوده في بي اش يساوي 12 اذا كيكون البي اش اي صغير من البي اش كسته اصغر من 12 اللي هو قاعدي راح يكون الوسط قاعدي بالنسبه للحمض الاميني باسكو البي اش اي تاعه سته وعليه راح يسلك سلوك الحمض واش راح يدير راح يفقد هكا راح يفقد بروتون وراح يكتسب سبحنا سالبه وكيكون بي اش اي اكبر من البي اش ك البي اش اي تاع الانين سته والبي اش اللي حطيناه زوج شكون اللي راهو كبير البي اش هو اللي راه اكبر في هذه الحاله راح يكون الوسط حامضي بالنسبه للحمض الاميني باسكو راهو صغير بزاف زوج وبالتالي راح يسلك سلوك القاعده راح يكتسب بروتون منه باسكو حيكون غنيش بلوس بالنسبه ليه والشحنه راح تكون موجبه كيكون البي اتش اي يساوي بي اش الوسط ما درناه في بي اش يساوي 6 والبي اش اي تاع الالانين هو 6ه في هذه الحاله الوسط معتدل بالنسبه للحمض الاميني ماشي بالنسبه لينا الحمض الاميني راح يعتبر الوسط معتدل بالنسبه ليه باسكو هو البي اش اي تاعه سته وعليه راح يفقد الحمض الاميني ويكتسب بروتون وتكون شحنته معدومه وهنايا العلماء استنتجبن لي الحمض الاميني هذا يغير من سلوكه في اوساط ذات حموضه ولا ذات بي اش مختلفه ما يقعدش هو واستنتجوا بلي هذا الحمض الاميني عنده سلوك حم قالي شش معنتها حم قالي كي تقسموا الكلمه حم معنتها حمض قالي معنتها قاعده ولا تقدروا تقولوا باللي تتميز الاحماض الامينيه بالخاصيه الانفوتيريه نفس الشيء يعني تغير من سلوكها في اوسط ذات بي اش مختلفه اذا حطيناها في وسط حامضي ماراحش تكون كي نحطوها في وسط قاعدي وماراحش تكون كما كي نحطوها في وسط وسط معتدل وهكا نكونوا كملنا سلوك الاحماض الامينيه ان شاء الله تكونوا فهمتوا اذا ما فهمتوش عاودوا شوفوا الفيديو وراني دايره بزاف تمارين بافكار متنوعه في موسوعه العلوم الطبيعيه مع طريقه الحل على هذه الوحده اذا شفت روحك راك ناقص فيها بزاف نصحك بالتسجيل في موسوعه العلوم وايضا في اليوتيوب را راني رايحه نحط لكم الافكار تاع التمارين ما موالفه يعني ك العوام اللي فاتوا مازالني الرسومات يدولي وقت كبير بالاضافه الى انه عندي افواج نقريهم عندي اكاديميه الثالثه ثانوي فيها فوجين عندي ثاني اكاديمي الثانيه ثانوي ولكن موسوعه العلوم راهي جاهزه تماما فيها كل الدروس التمارين وحتى ملفات بيدي اف وحتى الكويز يعني اختبارات تجوزهم في نهايه كل وحده يعني مقارنه بالمحتوى اللي فيها السعر تاعها راهو بزاف رخيص واذا راكم حابين نحط لكم الاراء تاع تلاميذي اللي سجلوا في موسوعه العلوم قولوا لي وايضا كاين بزاف اللي تحصلوا في الفرض هذايا تاع الفصل الاول على علامه كامله 20 على 20 في ماده العلوم الطبيعيه وهذه الحاجه فرحتني بزاف ومتمنىيه انهم يتحصلوا عليها في الباكالوريا باذن الله اني حابه نشوف بزاف عشرينات للتلاميذ تاوعي وانتوما ثاني ان شاء الله تحصلوا على علامات كامله وممتازه في ماده العلوم الطبيعيه وهذ الحاجه ماراهيش مستحيله صدقوني ماده العلوم ماده سهله جدا فيها برك بعض الاساسيات اللي لازم تكون تعرفهم وتركز عليهم لاباز وايضا عندك منهجيه الاجابه اللي لازم تركز عليها مليح والتطبيق ثم التطبيق نمروا لمستويات البنيه الفراغيه للبروتين ولا مستويات تعقيد البنيه الفراغيه للبروتين على بالي ما فهمتوش ممكن ما فهمتوش العنوان تبعوا معايا دوك تفهموا ياك على بالنا حنايا كي تسرى تركيب البروتين اللي هو الاستنساخ والترجمه راح ينتج عنه سلسله بيبتيديه هذيك السلسله البيبتيديه متكونه من عدد وتتالي وترتيب معين من الاحماض الامينيه هذ السلسله بيبتيديه ما تقدرش تكتسب وظيفه ديريكت مثلا راهي تكونت سلسله بيبتيديه بهذا الشكل متكونه من عدد وتتالي ونوع معين من الاحماض الامينيه ما تقدرش ديريكتح دير وظيفتها الا بعد اكتسابها بنيه فراغيه محدده وهذه البنيه الفراغيه المحدده هذا شرحتها في بدايه الفيديو شش معنتها البنيه الفراغيه معنتها الشكل تاعها في الفراغ بصح كيفاش تكسب هذ السلسله بيبسيديه بونيتها الفراغيه اول حاجه لازم تعرفوها بلي باش نمثلوا البنيه الفراغيه للبروتين نستعمل برنامج راستوبك قلت لكم البروتين جزيء الضخم ما نقدروش نمثلوه وحدنا لازمنا برنامج باسكو يحتوي على بزاف بزاف ذرات ما نقدروش نمثلوهم كامل بالعجينه وبالتالي نحتاجوا هذا البرنامج راستوب اللي يسمع سمح لنا بكذا وكذا وكذا هذه المميزات ماراحش نعاود نقراها لكم اقراهم وحدكم اقراهم وحدكم كل حاجه راهي مفهومه هنايا اذا خلاص برنامج راستوب عرفنا واش يدير دوك نروحوا نفهموا شنو هما مستويات تعقيد البنيه الفراغيه للبروتين انا رايحين نبداو من ابسط بنيه الى اعقد بنيه البنيه الاولى هي البنيه الاوليه اللي هي سلسله بيبتيديه خطيه ناتجه عن ارتباط احماض امينيه بروابط بيبتيديه ما راكم تشوفوا هناجه عن تركيب البروتين اسكو كاين بروتينات ذات بنيه اوليه اكيد كاين بروتينات ذات بنيه اوليه عندنا دي ميكرو بروتين عندنا بروتينات صغار اللي هما البنيه تاعهم اوليه صحه ثاني بنيه اللي هي البنيه الثانويه هذ البنيه الثانويه وشنوها شفتوا هذ البنيه الاوليه راهي رايحه يصرى لها انضواء ومن بعدها كي راهي رايحه تنطاوي واش راح يصرى دوك ك هذه راهي سلسله بيبتيديه فيها احماض امينيه وكلش بصح راهي منطاويه ما راكم تشوفوا مطاوات بهذا الشكل وشكلت لي هذا الشكل اللي جاي شغل حلزون على هذه البنيه نسموها بنيه حلزونيه الفا وهذه انطاوتلي بهذا الشكل كي نطاوت بهذا الشكل نسموها بنيه ثانويه وريقه βش الحاجه اللي تسمح لي بانضواء هذه السلسله البيبسيديه اللي هي الروابط الهيدروجينيه ما راكم راكم تشوفوا هنا راهم متشكلين روابط جديده بين الاو والاش الروابط اللي مشكلين بين الاو والاش هما روابط هيدروجينيه ماراهمش روابط قويه معنتها مثلا هذا الحمض الاميني تلاقى مع هذا الحمض الاميني هذا الحمض الاميني عنده الاوذا الحمض الاميني عنده الاش ومن بعد تشكلت بيناتهم رابطه هيدروجينيه وهذيك الرابطه الهيدروجينيه سمحت بهذ البنيه معنتها الروابط الهيدروجينيه هي الروابط اللي تسمح بتحلزن هذ البنيه الثانويه ونفس الشيء بالنسبه هنا ما راكم تشوفوا رابطه هيدروجينيه بين الاو والاش بين الاو والاش بين الاو والاش نقدروا نلقاو في هذ البني الثانويه نقدروا نلقاو فيهم مناطق بينيه ش حب يقول مثلا عندي بنيه ثانويه حلزونيه الفا ومن بعد تجي هكا ومن بعدها تجي حلزونيه الفاخر اخرى هذه المنطقه نقولوا لها منطقه بينيه هذه المنطقه البينيه هي عباره عن سلسله بيبتيديه صغيره ما هذه هذا ماك كان تسمى البنيه الثانويه نلقاو فيها مناطق بينيه ونلقاو فيها روابط هيدروجينيه فقط تما الروابط اللي كاينين في البنيه الثانويه هما روابط هيدروجينيه والروابط البيبتيديه اللي كانوا في البنيه الاوليه هذا ما كان بالنسبه للبنيه الثالثيه شفتوا هذوك البنيات الثانويه الحلزونيه والوريقه راح يزيدوا يلتفوا كي يلتفوا راح تتشكل مناطق انعطاف هذيك المناطق الانعطاف وشنوها كلي هذيك المنطقه البينيه اللي وريتها لكم قبيله جايه هكا هذيك المنطقه البينيه اللي هي هكا تنعاطف الدور هكا وبالتالي شغل تلتف ولا تتطوى يعني وكيف كيف مناطق الانعطاف هي سلاسل بيبتيديه قصيره عندها مستوى بنائي اولي عندها بنيه اوليه تبعوا معايا مليح دوك تفهموا صحه الحاجه اللي تميز هذ البنيه الثالثيه هي اول حاجه مناطق انعطاف اللي هما قلنا باللي المنطقه البينيه التفت شغل صر لها انطيواء بصح عندها نلقاو فيها بزاف بنيات ثانويه نلقاو بها اكثر من بنيه ثانويه ومناطق الانعطاف ونلقاو روابط جديده قلنا في البنيه الثانويه نلقاو الهيدروجينيه والبيبتيديه برك بصح هنا نلقاو روابط جديده واحده اخرى كامل وشنو هي يا ترى ما راكم تشوفوا هنا راهي مشكله رابطه هيدروجينيه بين الاش والو وهذ الرابطه الهيدروجينيه لقيناها الفوق اني دايره مثلا ما راكم تشوفوا هنا هذا تك تكبير للبنيه الثالثيه تكبير منها وراني نشوف الروابط اللي فيها كامل وهذ الروابط يتشكلوا بين الجذور تاع الاحماض الامينيه دوك الصيغه الكيميائيه تاع الحمض الاميني ياك عنده جزء ثابت الجزء الثابت راهو هنا وراه هنايا وهذا الجذر تاعه سي اتش د سي او اش هذا الجذر تاعه هذايا هو اللي راح يشكل رابطه مع الجذ تاع الحمض الاميني اللي تلاقى به شغل يتلاقاو هذوك الاحماض الامينيه ويشكلوا لي الرابطه واش نوع الرابطه هيدروجينيه هذه كانت كاينه في الثانويه ماشي حاجه جديده علينا بصح رانا نشوفوا باللي كاين رابطه جديده واحده اخرى اللي هي رابطه شريديه غالبا تتشكل مع جذر تاع الحمض الاميني الحامضي الحمض الاميني الحامضي واش يكون فيه قلنا باللي يكون فيه سي اوoh اش في الوظيفه يكون عنده وظيفه حمضيه في الجذر تاعه صحه والجذر تاع الحمض الاميني القاعدي نلقاو فيه ان اش صحه كي تاي الجذر تاع الحمض الاميني القاعدي ويزيد يتاين الجذر تاع الحمض الاميني الحامضي راح تولي عندي ان اش 3 بلوس سي او موان الموان مع البلوس راهم رايحين يتجاذبوا فيما بيناتهم وراهم رايحين يشكلوا لي رابطه هذيك الرابطه وسمها رابطه شارديه تما وين تلقاوا الموان مع البلوس اعرفوا بلي هذيك الرابطه هي رابطه شارديه وهذه الحاجه نلقاوها في البنيه الثالثيه وما نلقاوهاش في الثانويه وما نلقاوهاش في الاوليه حسنا عندنا ايضا رابطه واحده اخرى اللي هي رابطه قويه ماشي ضعيفه اللي هي جسور ثنائيه الكبريت جسور ثنائيه الكبريت تلقاوهم هكا اللي يتشكلوا بين الحمض الاميني السيستيين والسيستيين معناتها كي يتلاقى مثلا هنا حمض اميني سيستيين مع حمض اميني سيستيين واحد اخر تلاقاو كيتلاقاو شش راح يصرى بيناتهم الجذور تاعهم هذا الجذر تاع السيستيين وهذا الجذر تاع سيستيين راح تتشكل بيناتهم رابطه وهذيك الرابطه نسموها جذر ثنائي الكبريت وعلاش ثنائي الكبريت باسكو فيه زوج ذرات تاع الكبريت هذا ما كان صحه اخر رابطه اللي راح تتشكل في البنيه الثالثيه هي تجاذب الجذور الكارهه للماء دك مثلا هنا عندي حمض اميني وهنا عندي حمض اميني واحد اخر هذا الحمض الاميني الجذر تاعه ما يحبش الماء وهذا الحمض الاميني الجذر تاعه ما يحبش الماء يا خويا تلاقاوا هذ الجذور تاع الاحماض الامينيه اللي ما يحبوش الماء ولقاو باللي هما يتشابهوا تزاوجوا وارتبطوا فيما بيناتهم هذا ش معنتها جذور كارهه للماء تلاقاوا وشكلوا لي رابطه هذ الروابط اصدقائي كامل تساهم في استقرار البنيه تاع هذاك البروتين وهذ الروابط كامل لازم تشفاوا عليهم كيفاش جايين ولازم تحفظوا الروابط المميزه الليكون البنيه بالنسبه للبنيه الربيعيه هي الاخرى هذه البنيه الربيعيه وشنوها شفتوا البنيه الثالثيه هذيا هذه البنيه الثالثيه راح تتلاقى مع بنيه ثالثيه وحده اخرى ولا اكثر ياك المهم ماشي قل يتلاقاو كي يتلاقاو هذوك الزوج بنيات الثالث راح يشكل لي بنيه تسمى البنيه ربيعيه هذا ما كان مادام تلاقاو زوج بنيه الثالث راح نلقاو نفس الروابط اللي لقيناهم في البنيه الثالثيه هذه هي البنيه الربيعيه كي تلقاوا باللي كاين اكثر من بنيه ثالثيه معنتها هذه بنيه ربيعيه حسنا وشنو هي العلاقه بين بنيه البروتين ووظيفته وهذا هو الهدف تاعنا من هذ الوحده هذا واش را مكتوب هنا لازم عليكم تحفظوه راكم رايحين تسحقوه في الاجابه في كامل التمارين تاع الوحده الثانيه اذا العلاقه تكمن في البنيه الفراغيه وشنو هي العلاقه تاع البنيه الفراغيه للبروتين بوظيفته في وجود احماض امينيه من نوع محدد في اماكن محدده ديروا في بالكم بلي هذيك الاحماض الامينيه اللي كاينه من نوع محدد في اماكن محدده ديروا باللي محدد ده وراثيا معنتها حسب الرساله الوراثيه حسب الادي ان بحيث اذا صرطفره في هذاك الاديان راح يتبدل الحمض الاميني صح تكوين روابط كيميائيه تحدد البنيه الفراغيه الروابط الكيميائيه تعرفنا عليهم روابط هيدروجينيه روابط شارديه جسور ثنائيه الكبريت وتجاذب الجذور الكارهه للماء بلا ما ننساو للروابط الببتيديه عندنا خمسه تحفظهم وتكتبهم له تحدد البنيه الفراغيه وتضمن استقرارها وبالتالي بالتالي فان اي خلل يمس الروابط الكيميائيه يفقد البنيه الفراغيه للبروتين فيفقد وظيفته معها تسمى ديروا في بالكم بلي افكار تمارين غالبا راح تكون خلل مثلا في الرابطه مثلا بدلنا درجه الحموضه تاع الوسط وزالت الرابطه الشارديه اللي كانت كاينه بين البلوس والموان كي زالت الرابطه الشارديه ادت الى فقدان بنيه البروتين ولا هذاك البروتين ما عندوش بنيه لتسمح له باداء وظيفته وبالتالي كي يفقد البروتين البنيه تاعه راح يفقد وظيفته اذا يتكون البروتين من عدد ونوع وترتيب معين من الاحماض الامينيه المحدد وراثيا حيث تنشا بين هذه الاحماض الامينيه روابط كيميائيه مختلفه في مواضع دقيقه في السلسله بيبتيديه وعليه يكتسب البروتين بنيه فراغيه ثابته ومستقره تسمح له بالقيام بوظائف محدده في الخليه النشاط الانزيمي للبروتينات ما قرينا في الوحدات السابقه انه الخليه الحيه تقوم بتركيب البروتينات راهي راحه تركب لي البروتين باش تنتج لي سلسله بيبتيديه ولا متعدد البيبتيد هذه السلسله البيبتيديه راهي رايحه تكتسب بنيه فراغيه محدده ما على بالنا بفضل تقارب الاحماض الامينيه لبعضها البعض وتشكل روابط كيميائيه التي تضمن استقرار البنيه الفراغيه تاع هذاك البروتين هذيك البنيه الفراغيه قري نا في الوحده الثانيه راهي رايحه تكسبها وظيفه معينه هذيك الوظيفه المعينه كاين بزاف وظائف تاع البروتينات المختلفه في العضويه تاعنا وبالخصوص في الخلايا تاعنا ومن بين هذه الوظائف الانزيمات الانزيمات هذيا من طبيعه بروتينيه بصح وشنو هي الوظيفه تاع هذ الانزيمات في الخلايا الحيه واش دير واش الدور تاعها نروحوا نتعرفوا على الانزيم الانزيم هذا هو وسيط حيوي وسيط معنتها يتوسط هذاك التفاعل بلا ما يدخل في هذاك التفاعل حيوي معنتها هو من طبيعه بروتينيه لا يستهلك معنتها هو وسيط يعني يخرج كدخل للتفاعل هذاك به موقع مهم واسمه الموقع الفعال يضمن له تحفيز جمله من التفاعلات باستهلاك ماده التفاعل وتحويلها الى نواتج نروحوا لها حبه حبه ونتعرفوا على ماده التفاعل وشنوها والنواتج وهذا الموقع الفعال وشنو البنيه الفراغيه للانزيم الانزيم هذا عنده بنيه فراغيه متخصصه في النشاط تاعه بحيث يحتوي على موقع خاص هذا الموقع يسمى الموقع الفعال حاولت نمثله بهذا الشكل ولكن الموقع الفعال ماراهوش بهذا الشكل وانما راه باشكال مختلفه انا رايحين نتعرفوا عليها بمعنى انه حبيت نقول لكم هذا الموقع الفعال ولا هذا الانزيم هو بروتين بما انه بروتين يتكون من عدد ونوع وتتابع معين من الاحماض الامينيه والموقع الفعال انه جزء من الانزيم وبما انه جزء من الانزيم تما هو ايضا يتكون من عدد ونوع وتتابع معين من الاحماض الامينيه ولكن الاحماض الامينيه اللي تكون مشكل الموقع الفعال تكون قليله العدد دوك وشنو هو هذا الموقع الفعال معنتها مادام اسمه الموقع الفعال معنتها هو الصح هو اللي يدير الخدمه تاع الانزيمات وقاللك باللي يستهلك ماده التفاعل وشنو هي ماده التفاعل هي الماده اللي راهو رايح هذاك الانزيم يتفاعل عليها قلنا باللي الانزيم وسط يدخل في التفاعلات الكيميائيه دون ان يستهلك تسما هذا الانزيم راهو رايح يتفاعل على ماده باش يحولها ولا باش يفككها ولا باش يبنيها دوك رانا رايحين نشوفوا مميزات الموقع الفعال هذا الاحماض الامينيه اللي تشكل لي الموقع الفعال للانزيم تتميز بانها متقاربه فراغيا ومتباعده في السلسله البيبتيديه هذه يقولوا لها الميزه الفراغيه للموقع الفعال وهذه هي كلمه مفتاحيه لازم عليكم تستعملوها في الاجابه لما تهضروا على مميزات الموقع الفعال ولا على الاحماض الامينيه المشكله للموقع الفعال ولكن ش معنتها هذه تبعوا معايا مليح الاحماض الامينيه اللي تشكل لي الموقع الفعال علاش نقولوا عليها متقاربه فراغيا لانه في الفراغ راح تكون متقاربه ما راكم تشوفوا هنا الكلوتاميك 666 راهو قريب من الليزين رقم اثنين تخيلوا هذوما راهم قراب فيما بيناتهم وراهي متشكله مع بعضهم رابطه صحه ولكن في السلسله البيبتيديه في الحقيقه هذو راهم متباعدين لانه الليزين هذايا من المفروض ماشي اثنين باسكو راهو بعيد على البدايه اذا زعما نديروه 20 ولا هذا الليزين هو في الحقيقه رقمه 20 تسما في السلسله بيبتيديه مثلا راح يكون هنا بصح الكليوتاميك رقمه 666 تسما مثلا راح يكون هنا في السلسله البيبتيديه راهم متباعدين يعني عدديا متباعده ولكن فراغيا راح يكونوا متقاربين ك رانا نشوفوا هنايا وهنايا وهنايا حسنا الاحماض الامينيه المشكله للموقع الفعل منها اللي تكون مسؤوله على التثبيت ومنها اللي تكون مسؤوله على التحفيز ش حب يقول التثبيت معنتها رايحه تثبت لي هذيك ماده التفاعل الماده اللي راح يتفاعل عليها الانزيم اللي نسموه هااني الراكيزه اللي نرمزولها اس اللي هي سبسترا نروحوا ناخذوا مثال انزيم الاميلاز الاميلاز هذايا معروف متواجد في اللعاب واش يدير راح يفكك لي النشا يفككه لي الى سكر يعني باش يبسطوا يبسط لي النشا مادام الاميلاز يتفاعل مع النشا اللي هو لاميدون على بها وسمه اميلاز باسكو يفكك لي لاميدون اللي هو النشا راح تكون النشا هي الراكيزه ولا هي ماده التفاعل اللي هي اس واللي هي سبستخرا ما راني كاتبت لكم هنايا راح تثبت هذ الركيزه اللي هي النشا مع الموقع الفعال للانزيم وراح يتشكل لي معقد انزيم ماده التفاعل اللي هو المعقد او اس او باسكو واس باسكو سبست اللي هي ماده التفاعل بعد ما يصرى هذاك التفاعل الانزيمي راح الانزيم ينفصل عن الراكيزه باسكو هي في الحقيقه ماراهيش راح تولي راكيزه باسكو يكون رجعها ناتج الانزيم هذاك ينفصل باسكو الانزيم واسط ولا يستهلك ومن بعدها راح يكون عندي الناتج اللي هو سكر المالتوز صحه الاحماض الامينيه المسؤوله عن التثبيت راح تثبت لي الركيزه اللي هي ماده التفاعل ك درنا في مثال تاع النشا بصح كيفاش تثبت؟ راح تثبت عن طريق تشكيل روابط يعني راح هذاك الانزيم يشكل لي روابط مع هذيك الركيزه باش يقدر يثبتها باش يقدر يتفاعل عليها ومن بعد هذيك الروابط واش نسموها نسموها روابط انتقاليه وعلاش نسموها روابط انتقاليه باسكو هي روابط ضعيفه وهي مؤقته ومن بعدها لازم تزول باش الانزيم هذاك يولي حالته الاصليه بصح هذ الروابط بين شكون وشكون تندار تندار هذيك الروابط بين المجاميع الكيميائيه للراكيزه ولا جزء من المجاميع الكيميائيه للراكيزه باسكو هذيك الراكيزه راهي راهي ماده كيميائيه وهذيك الماده الكيميائيه راهي عندها يكونوا عندها ذرات الى اخره راح تشكل هذيك الروابط بين المجاميع الكيميائيه للراكيزه والسلاسل الجانبيه الحره للاحماض الامينيه المشكله لموقع التثبيت ش حب يقول السلاسل الجانبيه الحره حب يقول الجذور الحره تاع الاحماض الامينيه اللي تكون مشكله للموقع الفعالجذور تاعها راح تشكل لي روابط مع المجاميع الكيميائيه تاع الراكيزه وهذوك الروابط نسموهم روابط انتقاليهش بعدها راح يتشكل لي المعقد الانزيمي او اس حسنا وعندنا ايضا الاحماض الامينيه اللي تكون مسؤوله عن التحفيز شش معنتها مسؤوله عن التحفيز معنتها هي اللي مسؤوله عن التفاعل مع الراكيزه خلاص احنا بعد ما نثبتوا هذيك الراكيزه مع الانزيم ومن بعد نقعدوا نشوفوا فيها لا لازم نتفاعلوا عليها لازم نحولوها الى نتائج تسما هذيك الاحماض الامينيه المسؤوله عن التحفيز هي راح تتفاعل مع الراكيزه باش تنتج لي ناتج ب لتشارك في النشاط الانزيمي يعني احماض الامينيه المسؤوله عن التحفيز تشارك في التفاعل الانزيمي كيفاش نقدروا نفرقوا بين الاحماض الامينيه المشكله لموقع التثبيت والاحماض الامينيه المشكله لموقع التحفيز الاحماض الامينيه اللي تشكل لي موقع التثبيت تمتاز بانها تشكل لي حيز يعني تكون غامقه شويه هذيك الاحماض الامينيه ولا الموقع تاع التثبيت غالبا ما تلقاوه غامق شويه مثلا هذا هو موقع التثبيت وهذا هو تاع التحفيز صحه باش تثبت لي ماده التفاعل والدور تاعها تثبيت الركيزه في الموقع الفعال ك قلت لكم بفضل روابط انتقاليه بصح الاحماض الامينيه المشكله لموقع التحفيز تلقاو فيها عوامل مساعده يرتبطوا معها شش معنتها عوامل مساعده معنتها مواد راح يساعدوه راح يساعدوا ديك الاحماض الامينيه باش تتفاعل مثلا نلقاو عوامل لا عضويه المعادن ماغنيزيوم لو اللي هو الحديد الزنك ولا لو كويف اللي هو النحاس وتلقاو ثاني عوامل عضويه ما لي فيتامين فيتامينات فيتامين سي فيتامين بي الى اخره تلقاو مواد كيميائيه ما الناد ما الفاض اللي نلقاوها متواجده طبيعيا في الخليه ونلقاو ايضا ما الاش د ما الاتي بي هذو كامل عوامل مساعده تساعد الاحماض الامينيه اللي تشارك في التحفيز على التفاعل الانز انزيمي دورها تحفيز التفاعلات الانزيميه وراح تحفز لي ثلاثه انواع من التفاعلات شكون هما الانواع تاع التفاعلات اللي راح تحفزهم لي اول نوع من التفاعل اللي هو تفاعل تحويل اللي يتمثل في نوعين الفسفره والاكسده هما اللي قريتوهم بحيث في الفسفره راح نضيفوا مجموعه فوسفات لماده التفاعل والاكسده راح تتم في وجود الاوكسجين كما انزيمكوز اوكسيداز اللي دوك نشرحوه تفاعل تحويل ش حب يقول حب يقول انه هذا الانزيم الركيزه اللي تمدها له راح يحولها الى حاجه واحده اخرى اللي هي ناتج ماراحش يفككها وماراحش يبنيها راح يحولها لحاجه واحده اخرى شوفوا معايا هنايا عندنا انزيم الجليكوز اوكزيداز هذا الانزيم يخدم في وجود الاوكسجين لازم يكون كاين الاوكسجين صحه وعندنا يتفاعل على الراكيزه يعني الراكيزه تاعه هي لوليكوز بعدها راح يتشكل لي المعقد الانزيمي او اس والناتج راح يكون حمض الجلوكونيك ولا اسيد جلوك والماء الاوكسجيني اللي هو اش2 او 2 بصح هذا التفاعل هو تفاعل تحويل صح وعلاش باسكو حولنا الجلوكوز الى حمض الجليكوليك وماء اوكسجيني بصح في نفس الوقت هو تفاعل اكسده تحويل تفاعل اكسده باسكو بتدخل الاكسجين هذه يقولوا لوكسيداسيون عندنا ثاني تفاعل فسفره بحيث هذا انزيم الجليكوكيناز واش راهو رايح يدير يتفاعل على الجليكوز يعني الكليكوز هي الركيزه تاع هذا الجليكوكينازاني راح يتشكللي المعقد الانزيمي والناتجوز مفصفر معنتها ح يدير له الفصفره راح يفصفر لي الكليكوز زائد ادي بي باسكو هنا استعمل لي الاتي بي ومن بعد نفهموا هذ الحاجه المهم هذه تفاعل فسفره وهذه تفاعل اكسده وتابعين للتفاعل تاع التحويل نجوا عندنا ثاني تفاعل البناء وعندنا ثاني تفاعل التفكيك بناء كي نبنيو زوج حاجات مع بعضهم مثلا لو كان تشفاو في الوحده الاولى انزيم امينو اسيل اراين تي سانتيز هو اللي يركب لي ولا ينشط لي الحمض الاميني بمعنى انه يربطوا مع الاراين تي تشفاو عليه راح يربط الاراي بواسطه رابطه السر مع الحمض الاميني هذا نقولوا له تفاعل بناء عندنا تفاعل تفكيك مثلا عندنا انزيم البروتياز لما يتفاعل على سلسله بيبتيديه راح يفككها الى احماض امينيه هذا يقولوا له تفاعل التفكيك وهذو هما انواع التفاعلات الانزيميه نجوا لثالث حاجه وهي خصائص الانزيم وشنو هي الخصائص تاع هذا الانزيم راح ندرسوا زوج انزيمات مختلفين باش نقراوا الخاصيه الاولى تاع الانزيم عندنا اول انزيم هو الاميلاز اللي راح يتفاعل على النشا اللي هي الركيزه تاعه راح يعطيني معقد انزيم التفاعل ومن بعد في الناتج راح يتحول النشا الى سكر المالتوز اللي هو الناتج صحه بالنسبه للبروتياز راح يتفاعل على البروتين راح يتشكل لي معقد انزيمي ومن بعد الناتج راح يكون احماض امينيه هذا هو الناتج قالك لو كان نجربوا نحطوا الاميلاز مع البروتين ما نحطوهش مع النشا اللي هي الركيزه تاعه اسكو راح يتفاعل معها ماراحش يتفاعل عدم تشكل المعقد الانزيمي ما تشكلليش المعقد الانزيمي حطيناك البروتياز مع النشا وايضا ما تشكلليش المعقد الانزيمي وعلاش قاللك رغم تواجد النشا مع انزيم البروتياز اللي حفز تفاعل التفكيك لم يتم انتاج المالتوز نلاحظ نفس الامر مع البروتين الاميلاز فما هو السبب في تجربه اخرى باش نعرفوا هذه الخاصيه الاولى درنا متابعه تاع تفاعل عنده حطينا فيه تركيز ثابت من انزيم جلوكوز اوكسيداز اللي هو جلوكوز جيو اللي يخدم في وجود الاوكسجين حطيناه مع سكر الجلوكوز اللي هو الركيزه تاع انزيم الجيو وحطينا له ايضا سكر الفريكتوز حطينا له نوعين من السكر درنا لهم درجه حراره وحموضه ملائمه باش يخدموا وقسنا تركيز الاكسجين المستهلك بمعنى انه كل ما يتم استهلاك الجلوكوز نفهموا بلي هذاك الانزيم يخدم باسكو الجليكوز اوكسيداز يخدم باستهلاك الاوكسجين تما اذا استهلك لي الاكسجين تما راه يخدم يتفاعل اذا ماستهلكليش الاكسجين تس ماراهوش يتفاعل ومن بعدها قسنا تركيز تاع الفركتوز والجلوكوز قبل وبعد اضافه الانزيم قبل اضافه الانزيم كان تركيز الاكسجين اعظمي بمعنى انه لم يستهلك لم يتم استهلاكه لوجيك باسكو انزيم جيو هو اللي يستهلك كي مازال ما اضفناهش مازال ما نقصش صحه بالنسبه في وجود الجلوكوز تم يعني بعد اضافه الانزيم في وجود الجلوكوز لاحظنا انخفاض قيمه الاكسجين وهذا دليل على استهلاك هذاك الاكسجين من طرف الانزيم بمعنى انه تفاعل مع الجلويكوز ولكن في الوسط اللي فيه الفريكتوز لم يتم استهلاك الاكسجين وعلاش باسكو هذاك الانزيم بالرغم من وجوده انزيم الجيو الى انه لم يتم استهلاك الاكسجين في وجود الفريكتوز صحه وهذا ما يفسر نوعيه الانزيم تجاه ماده التفاعل حب يقول انه الانزيم الجيو هذا ماده التفاعل تاع هي الجليكوز وماراهيش الفريكتوز وبالتالي ما يقدرش يتفاعللي مع الفريكتوز لكل انزيم ماده تفاعل معينه لها القدره على تشكيل روابط انتقاليه مع الموقع الفعال وهذيك الاحماض الامينيه المشكله للموقع الفعال تقدر تتفاعل عليها وهذا ما يفسر عدم تفاعل انزيم الاميلازم مع البروتينات اللي شفناه الفوق والبروتياز مع النشا وما يفسر ايضا عدم تفاعل الجيو مع الفريكتوز بمعنى انه الخاصيه الاولى هي النوعيه تجاهها مدى التفاعل نوعيه الانزيم تجاه مدى التفاعل بمعنى انه الانزيم هذا عنده ماده تفاعل وحده يخدم عليها وباش نعرفوا الخاصيه الثانيه راح ندير نشاط ولا ندرسوا تفاعلات انزيميه واحده اخرى هذ التفاعلات الانزيميه شفناهم من قبل راح نهضروا على انزيم جليكوز اوكزيداز اللي يتفاعل لي على راكيزاته اللي هي الجلوكوز راح يعطيني معقد انزيمي والناتج راح يعطيني اسيد كليك والماء الاكسجيني انزيم جليكوكيناز الراكيزه تاعه هي الجليكوز الثاني راح يعطيني معقد انزيمي ولكن راح نلاحظوا باللي كاين ناتج مختلف الناتج هو جلوكوز مفرد والادي بي ولكن الناتج تاع انزيم جلوكوز اوكسيداز هو حمض الجليكونيك والماء الاوكسجيني انا نلاحظوا باللي بالرغم من وجود نفس الركيزه اللي هي الجليكوز اللي راهي رايحه تتفاعل مع انزيم الجليكوكيناز ومع ثاني انزيم الجليكوز اوكزيداز ولكن الناتج يختلف وهذا ما يفسر النوعيه تجاه نوع التفاعل بمعنى انه انزيم الجلوكوز اوكسيداز يعمل على اكسده الجلوكوز بصح الجلوكوكيناز يعمل على فصل صفاره الجلوكوز ولكل انزيم من نوع تفاعل معين يعمل على تحفيزه ومن هنا نستنتج ان للانزيم تخصص وظيفي مزدوج النوعيه تجاهها نوع التفاعل بمعنى انه كل انزيم يحفز حدوث نمط واحد من التفاعلات فقط والنوعيه تجاهها ماده التفاعل بمعنى انه الانزيم يؤثر على ماده تفاعل واحده كاين تلاميذ يسقسوني ش حبيتي تقولي بالنوعيه تجاه ماده التفاعل بالرغم من انه في المثال هذا انا نلاحظوا باللي انزيمين مختلفين يتفاعلان على نفس الركيزه اللي هي الجلوكوز وهنايا انا كتبت لتلاميذي هذه الملاحظه قلت لهم الانزيم نوعي تجاه الركيزه وماشي الراكيزه اللي نوعيه تجاه الانزيم هكا معنتها تقدر تكون ركيزه نفسها تتفاعل مع بزاف انزيمات ولكن العكس سوء ليس صحيح بمعنى انه الانزيم هذاك راح يتفاعل غير مع الجلوكوز ما يقدرش يتفاعل مع الفريكتوز ما يقدرش يتفاعل مع ركائز واحده اخرى وشنو هي العلاقه اللي تكون بين الانزيم وماده التفاعل دياله العلاقه اللي تربط بين الانزيم وماده التفاعل هي علاقه تكامل بنيوي هذه كلمه مفتاحيه ما راكم تشوفوا في ملخصاتي نلون ولا نسطر ولا نحمق على كامل الكلمات المفتاحيه هي اللي لازم التلميذ يحفظهم باش يوظفهم في الاجابه باسكو الكلمات المفتاحيه هذوما هما اللي راح ينقطوكم عليهم ماشي التعبير الاخر لانه احيانا التلميذ يكون فاهم ويكون يقوللك عبرت صحيح ويقوللك بلي جاوبت صحيح وهذا واش قصدت ولكن يكون ماوظفش الكلمات المفتاحيه وراه رايح يتصفر وما يعرفش وعلاش ويقوللك اساتذه تاع سيونس حارين تو ولكن كاين سر انك توظف الكلمات المفتاحيه تتحصل على علامه كامله راني دايره هذا الشيء مع كاع الوحدات المناعه اتصال العصبي كامل تلقاو في لي بيديف تاوعي تسطير على الكلمات المفتاحيه اللي لازم تحفظوهم باش توظفوهم صحه حيث قاللك سنه 1994 افترض العالم فيشر ان الانزيم صلب وجامد وعليه فان الركيزه يجب ان تكون مكمله للموقع فعال قاللك هذايا فيشر باللي الانزيم هذايا صلب وجامد ما ماشي مارن والراكيزه لازم تكون عندها الشكل تاع هذاك الموقع الفعل باش تقدر تتفاعل معه باش تقدر تثبت عليه وهذه يقولوا لها نظريه القفل والمفتاح وهذا يسموه التكامل البنيوي المباشر ولا يقولوااله ثاني التام صحه في عام 1958 58 العالم كوشلاند كمل الدراسه تاع فيشر وافترض انه الانزيم مارن وعليه كي تقترب الراكيزه راح يغير الانزيم من شكله وتتقارب الاحماض الامينيه فيما بيناتها باش تاخذ شكل الركيزه وهذا الليسموه التكامل البنيوي المحفز اللي دروك نشرحوه ما راكم تشوفوا هنايا حكمنا انزيم كربوكسي بيبتيداز اللي مثلا يعني افترضنا انه درنا له تكبير في الموقع الفعال دياله وشفنا هذاك الموقع الفعال تاع الانزيم في غياب الركيزه وفي وجود الركيزه ونشوفوا شنو هو الاختلاف لما شفنا في غياب الركيزه لاحظنا اول حاجه انه هذاك الموقع الفعال يتكون من احماض امينيه هذيك الاحماض الامينيه تكون متقاربه فراغيا ومتباعده في السلسله البيبتيديه هذه جمله يجب حفظها رانا نشوفوا هنايا وجود شارده الزنك دليل على انه هذ الاحماض الامينيه تشارك في التحفيز صحه ما رانا نشوفوا هنايا المسافه يعني في غياب الراكيزه المسافه اللي كاينه بين الجلوتاميك 72 والتيروزين 248 هي 18.72 72 اونجستروم وشوفوا كيفاش راهم الاحماض الامينيه ولكن في وجود الراكيزه رانا نلاحظوا باللي المسافه نقصت ولات 7.51 51 اونستروم و نشوفوا باللي التيروزين كي شغل تقلب يعني الجذر تاعه جا من هذه الجهه وعلاش باش يشكل روابط انتقاليه مع شكون وشكون بين المجاميع الكيميائيه للراكيزه والسلاسل الجانبيه الحره للاحماض الامينيه المشكله للموقع الفعال اللي هي الجذور تاع الاحماض الامينيه ك هو الحال مع التيروزين 248 48 ومن هنا نستنتج ان الانزيم يقدر يغير شكله كي تقترب الركيزه منه وهذا ما يؤكد نظريه كوشلاند كاين خطا في الكتاب المدرسي تاعكم هو دايرين لكم انه التكامل البنيوي نوعان اللي هو تكامل بنيوي مباشر او تام وتكامل بنيوي محفز ولا غير مباشر ولكن الحقيقه تقول انه توصل العلماء في الوقت الحالي لان هناك الكثير من المرونه في بنيه الانزيم بحيث يؤدي ربط الركيزه بين موقع الفاعل الى تغيير شكله ليتكامل بنيويا مع الركيزه والعلماء ماشي ما قالوش هذه الحاجه هكاك برك وانما استعملوا برنامج راستوب وتاكدوا من هذا الشيء من ملاحظه الانزيمات في غياب الركيزه وفي وجودها ومن هنا نجوزوا الى دراسه سرعه التفاعل الانزيمي وراح راح نستعمل ليكزاوب اللي هو جهاز التركيب المدعم بالحاسوب واش ندير به هذا الجهاز اللي يسمح لنا باش ندير الدراسات الانزيميه يسمح بمتابعه التفاعل في شاشه الحاسوب بصوره لحظيه معنتها لحظه بلحظه نشوفوا تغيرات تاع سرعه الانزيمات سرعه النشاط الانزيمي راح يقيس لنا كميه تراكيز المتفاعلات معنتها ماده التفاعل والنواتج ثاني راح يسمح لنا باش نضيفوا مواد ونعرفوا تاثيرها مثلا كاين مواد اللي حتنشط لنا تفاعل الانزيمي وكاين مواد اللي حتضبطلنا هذا النشاط الانزيمي هو راه رايح يقوللنا راح يسمح بالحفاظ على النتائج في ذاكره الحاسوب هذوما تفهموهم برك ماشي لازم تحفظوهم اول حاجه رانا رايحين نطرقوا ليها هي نقيسوا سرعه النشاط الانزيمي بدلاله تركيز ماده التفاعل بمعنى انه كيفاش باش تقدر ماده التفاعل اس تقيس لنا السرعه تاع النشاط الانزيمي هذايا راح ندير في تجربه تركيز ثابت من الانزيمات معنتها ما نغيروش تركيز تاع الانزيمات بصح الحاجه اللي راح نغيروا فيها هي تركيز ماده التفاعل اس في كل مره وندير شروط ملائمه من درجه الحراره والحموضه لازم باش يخرجونا النتائج التجريبيه دقيقه ندير متغير واحد والباقي كامل راح يكونوا ثوابت وراح نسجل المنحنى بواسطه برنامج لكزاو السرعه الابتدائيه للتفاعل الانزيمي لازم نقيسوا السرعه الابتدائيه في اي معنتها في انيسيال فيتيس انيسيال وعلاش باسكو كي يبدا الانزيم كي يبدا التفاعل الانزيمي تماك اللي يكونوا النتائج دقيقه صحه بدلاله تركيز ماده التفاعل معنتها تراكيز متزايده من ماده التفاعل 5 10 15 20 الى اخره انا نلاحظوا باللي كل ما راهي تزيد ماده التفاعل سرعه التفاعل الانزيمي الابتدائيه راهي تتزايد ولكن عند قيمه معينه من تركيز ماده التفاعل انا نلاحظوا ثبات السرعه الابتدائيه هذيا ماراهيش تزيد بالرغم من تزايد تركيز ماده التفاعل وباش يفهموا تلاميذي اكثر حولت لهم التجربه الى رسم تخت تخطيطي بحيث قلت لهم شوفوا شش درنا درنا تركيز ثابت من الانزيمات فمثلا هنا عندي خمسه انزيمات وهنا درت تركيز ماده التفاعل اللي هي هذ الدوايرات راهو ضعيف هو الحال في هذا المنحنى وقلت لهم باللي كي يكون تركيز ماده التفاعل ضعيف ش راح يصرى التصادمات الفعاله بين الجزيئات راح يكون قليل ش حب يقول التصادمات الفعاله احنا هذه الجزيئات راح يكونوا في وسط وراح يكونوا مع جزيئات واحد اخرين ماحش يكون غير الانزيم والراكيزه ما راكم تتخيلوا وكي تكون ماده التفاعل التركيز تاع ماده التفاعل ضعيف ماراحش يزيد من احتماليه الالتقاء تاع هذ الركيزه مع الموقع الفعال تاع الانزيم وبالتالي ممكن مثلا عندي اربعه تاع مواد التفاعل هنايا وعندي هنايا خمسه تاع انزيمات الاحتمال مثلا تاع التقاء هو يخدم انزيم واحد وكي يخدم انزيم واحد راح تكون السرعه تاع التفاعل الانزيمي راح تكون ضعيفه ماراحش يكون سريع الانزيمات هذوما تخيلوهم عمال كل ما يخدم لي شحال من عامل كل ما يزيد الانتاج اكثر كل ما يزيد السرعه اكثر تاع التفاعل الانزيمي صحه مما يجعل اغلب المواقع الفعاله للانزيمات شاغره راح تكون فارغه وهذا ما يفسر بطء سرعه التفاعل الانزيمي في تراكيز ضعيفه من المد هذا التفاعل هذا اللي راكم تشوفوا فيه تستعملوه في التمارين مع كامل اللي عندهم علاقه مع سرعه التفاعل الانزيمي باش تفسروا به يعني هذو تفسيرات فيهم الكلمات المفتاحيه اللي لازم تشفاو عليهم صحه لما نزيدوا تركيز ماده التفاعل ما رانا نشوفوا متوسط عندما يكون تركيز ماده التفاعل متوسط تكون التصادمات الفعاله بين جزيئات متوسطه بالرغم من ذلك لكنها تزيد التصادمات الفعاله راح يجعل بعض المواقع الفعاله للانزيمات فارغه ولكن راح تكون اغلبها مشبعه وذلك ما يسمح بزياده سرعه التفاعل الانزيمي راح تزيد سرعه التفاعل الانزيمي ولكن عندما يكون تركيز ماده التفاعل ما رانا نشوفوا عالي زدنا تركيز ماده التفاعل بزاف راح تتشبع جميع المواقع الفعاله للانزيمات وتكون التصادمات يعني بفضل التصادمات الفعاله الكبيره اللي تكون بين الجزيئات ولكن تثبت سرعه التفاعل الانزيمي بالرغم من زياده ماده التفاعل في الوسط وعلاش لان الانزيم هذا يعمل حسب طاقه استيعابه الانزيم هذا عنده موقع فعال واحد اللي راح تثبت فيه الركيزه هذيك وبالتالي راح مهما نزيد نزيد انايا الراكيزه راح هذايا مثلا يخدم ينتج لي ناتج يزيد هذا يخدم يزيد ينتج لي ناتج يزيد هذا يخدم ينتج لي ناتج هذا يخدم ينتج لي ناتج الى اخره ومن بعد يفرغوا يزيدوا يتعمروا يفرغوا يزيدوا يتعمروا ولكن انا في الاخير عندي تركيز ثابت من الانزيمات راهم عندي خمسه انزيمات هنا ش الحاجه اللي تخلي تزيد السرعه هنا السرعه راهي ثابته ش الحاجه اللي تخلي السرعه تزيد لو كان نزيد انا التركيز تاع الانزيمات راح تزيد السرعه سرعه وعلاش باسكو راح يكونوا عندي مواقع فعاله من انزيمات واحده اخرى فارغه اللي راح تقدر تثبت عليها مواد التفاعل اللي راني دايرتهم هنايا وباش يفهموا تاع لي ميديكتور درت لهم هذا المثال تاع الشوكولاطه كوني نحب بزاف الشوكولاطه الحقيقيه طبعا صحه قلت لهم عندنا زوج عمال في وزين تاع الشويكولا قدمت لهم 80 غرام من الكاكاو للعامل الاول والعامل ثاني بحيث نفرض العامل الاول هو الانزيم الاول والعامل الثاني هو الانزيم الدوزيام وعطيت لهم مده زمنيه معينه باش ينتجوا لي علب الشوكولاطه باستعمال الكاكاو بحيث الكاكاو هذاك راح يكون هو الراكيزه ولا ماده التفاعل اللي راح يتفاعلوا عليها ولا يخدموا عليها العمال اللي هما الانزيمين الاول والثاني باش ينتجوا لي الناتج به اللي هو علب الشوكولا لاطه ومن بعدها انايا في اخر اليوم في كي خلاصت المده الزمنيه اللي مديتها لهم رحت قلت لهم حسبوني بشحال استهلكتوا من كاكاو العامل الاول قاللي استهلكت كامل الكاكاو اللي عطيتيه لي اللي هو 80 كيلوغرام والكاكاو اللي هو الراكيزه اس صحه بصح العامل ثاني بالرغم من انه عطيت له نفس المده الزمنيه الى انه استهلك 40 غرام من الكاكاو يعني نصف نصف هذيك الكميه في المده الزمنيه المعطاه ومن هنا ش نستنتجوا باللي العامل الاول هو الاسرع من العامل الثاني صحه هنايا باش قصنا السرعه قسنا السرعه بواسطه التركيز تاع الركيزه اس بحيث كلما استهلكت الركيزه اكثر كلما زادت السرعه تاع النشاط الانزيمي صحه ومن هنا نخرجوا هذا القانون لحساب سرعه التفاعل اللي هو في تساوي اس سيغ تي اللي هو السرعه تساوي الركيزه ولا تركيز الركيزه على الزمن وهنا راني دايرت لكم كامل المفاتيح من خلال العلاقه والمنحنى ش نستنتجوا بلي زياده تركيز مدى التفاعل يؤدي الى زياده سرعه النشاط الانزيمي نتيجه زياده التصادمات الفعاله بين ماده التفاعل والمواقع الفعاله للانزيمات المتواجده في الوسط هذا ما يرفع من احت احتماليه تشبع جميع المواقع الفعاله ولكن كي تثبت سرعه النشاط الانزيمي نتيجه تشبع جميع المواقع الفعاله للانزيمات اللي كاينه في الوسط وهذا يعني ان الانزيم يعمل حسب طاقه استيعابه ودركا رانا رايحين نقيسوا سرعه النشاط الانزيمي بدلاله تركيز الناتج بي وراح ندير تجربه ندير تركيز ثابت من الانزيمات مع الاول ولكن ندير تراكيز متزايده من ماده التفاعل في وسط به شروط ملائمه من بي اش ودرجه الحراره ولكن هنا رانا رايحين نقيسوا السرعه بالناتج معنتها الناتج كي يزيد لي الانتاج تاع الشويكولا معنتها هاهي السرعه كبيره في المرحله الاولى شوفوا تراكيز متزايده من ماده التفاعل في المرحله الاولى تزايد تركيز الناتج بتراكيز ماده التفاعل بزياده تراكيز ماده التفاعل ويزيد يزيد الناتج ولكن عند تركيز معين من مدى التفاعل راح يثبت الناتج معنتها اذا كانوا هنايا ينتجوا لي 6ه بي راح يقعدوا في كل مره ينتجوا 6ه بي 6 بي 6 بيصح ماراحش يزيد صحه كي العاده نحولوا هذيك التجربه الى رسم تخطيطي ما راكم تشوفوا هنايا درنا تركيز ثابت من الانزيمات خمسه انزيمات درنا تركيز ضعيف من الركيزه ما درنا هنايا والناتج واحد فقط ومن بعدها زدنا تركيز تاع ماده التفاعل الناتج زاد لي انا نلاحظوا باللي كاين ثلاثه بي ومن بعد زدنا التركيز تاع ماده التفاعل وين خلينا المواقع الفعاله تاع الانزيمات تشبعت ولكن الانتاج زاد ولا 5 بي وزدنا التركيز تاع ماده التفاعل مره اخرى ولكن الانتاج قعد 5 بي ك وضح لنا المنحنى صحه هنا نقولوا يتزايد الانتاج بتزايد تركيز ماده التفاعل ولكن راح يثبت تركيز الناتج عند تركيز معين من الركيزه وين تكون جميع المواقع المفعاله مشبعه ويكون الانتاج بنفس الوتيره وما يزيدش تركيز الناتج به الا اذا الى اذا زاد تركيز الانزيمات في الوسط ما قلت الفوق وكي العاده باش يزيدوا يفهموا تلاميذي درت لهم مثال من الواقع قدمت 80 كيلوغرام من الكاكاو الكل من العامل الاول والعامل الدوزيام في مده زمنيه معينه بصح في هذه الخطره راح نقيس لهم علب الشوكولاطه اللي هي الناتج ولاحظت باللي العامل الاول انتج لي 180 علبه من الشوكولاطه خلال مده زمنيه معينه المقدمه هذيك اما العامل الثاني فانتج لي 90 علبه من الشوكولاطه شكون الاسرع هو اللي انتج لي كميه كبيره اذا نستنتج ان العامل الاول هو اسرع من العامل الثاني بحيث تزيد سرعه التفاعل الانزيمي كل ما زاد تركيز الانتاج ماشي ك اس كل ما ينقص راح تزيد السرعه بصح بي كل ما يزيد راح تزيد السرعه يعني ان كميه الناتج المنتجه مؤشر يمكن قياس سرعه التفاعل به ونخرجوا القانون هذايا اللي هو في يساوي بي سيغ تي السرعه تساوي كميه الناتج المنتجه ولا على الزمن من خلال العلاقه والمنحنى ش استنتجنا باللي زياده تركيز الناتج تاع التفاعل في الوسط نتيجه حدوث التفاعلات الانزيميه يؤدي الى زياده سرعه النشاط الانزيمي حسب العلاقه بصح الثبات راح تاع تركيز الناتج يكون نتيجه تشبع المواقع الفعاله للانزيمات وهذا ما يؤدي الى ثبات سرعه النشاط الانزيمي ودرك ندوزوا لاخر حاجه وهي العوامل المؤثره على النشاط الانزيمي وفي العوامل المؤثره راح نهضروا على الطفرات تاثير الطفرات على نشاط الانزيم راح نهضروا على تاثير درجه الحموضه بي اش اللي حتكون بزاف في التمارين ونهضروا على تاثير درجه الحراره ايضا واخيرا راح نهضروا على تاثير تاع المثبط ططات الانزيميه ودوكا رانا رايحين نبداو بتاثير الطفرات وشنو هي الطفره الطفره ما نعرفوا باللي هي تغير مفاجئ وعشوائي على مستوى الادي ان من خلال اما حذف ولا استبدال ولا اضافه نكليوتيده او اكثر على مستوى هذيك المورثه وبما انه الانزيم عباره عن بروتين اذا يتكون من عدد ونوع وترتيب معين من الاحماض الامينيه وهذيك الاحماض الامينيه محدده وراثيا بمعنى انه كل انزيم عنده مورثه مسؤوله عن تركيبه واي طفره تمس المورثه المشرفه على تركيبه راح يؤدي الى خلل على مستوى الانزيم ولدراسه اكثر وضوحا حول تاثير الطفره على الانزيمات راح نلاحظوا بواسطه برنامج راستوب المواقع الفعاله لانزيمين احدهما عادي واخر طافر من نوع كربوكسي بيبتيداز ما رانا نشوفوا في الانزيم العادي نروحوا نقارنوا الاحماض الامينيه في الانزيم العادي عننا التيغوزين 248 اسيد كلتاميك الهيستيدين الجلوتاميك والهيستيدين والارجين ولكن كي نجيو هنايا راح نلقاو باللي تم استبدال التيروزين 248 بالكليسين وهنايا هي احد اوجه الاختلاف بين الانزيم العادي والانزيم الطافر علما ان هذه الاحماض الامينيه مشكله للموقع الفعال وهذه هي الركيزه لقينا ثاني باللي كاين تغير اخر لحمض اميني واحد اخر اللي هو الهيستيدين تغير بالحمض الاميني الجليسين اما بقيه الاحماض الامينيه فباقت على حالها وما تغيرتش ما رانا نشوفوا هنايا الراكيزه راهي مثبته ولكن ش راح يتغير فاش راهم رايحين ياثروا هذ الحمضين الامينيين المبدلين على الركيزه حسنا لاحظنا تغير الحمض الاميني كذا وكذا ادى الى عدم تثبت الراكيزه في الموقع الفعال بشكل جيد ماراهيش مثبته بشكل جيد ما راهي مثبته هنايا باسكو هنا التيروزين 248 راهو يشارك في التثبيت نتيجه غياب السلاسل الجانبيه للاحماض الامينيه القادره على تشكيل روابط انتقاليه هنا علي من رانا نهضروا رانا نهضروا على الهيستيدين ونهضروا على التيروزين مع من تشكل روابط انتقاليه مع المجاميع الكيميائيه للراكيزه التي تضمن استقرار الراكيزه وعليه فعدم استقرار ماده التفاعل على مستوى الانزيم يمنع حدوث التفاعل الانزيمي يقدر ما يمنعش حدوث التفاعل الانزيمي ولكن سرعه التفاعل الانزيمي راهي رايحه تنقص راح يولي هذاك الانزيم بطيء بطيء بطيء وين يسبب خلل في العضويه ما يجي يديرلنا هذاك التفاعل حتى نموتوا ما يسبب في اختلال وظائف الخليه اي ظهور اعراض على مستوى العضويه وهنايا نروحوا نلخصوا تاثير الطفره في مخطط بحيث اذا كانت الطفره تمس التتابع النكليوتيدي اللي شفر لاحد الاحماض الامينيه المشكله للموقع الفعال للانزيم خاصه اذا كانت مشكله لموقع التحفيز باسكو موقع التحفيز هو المسؤول عن النشاط الانزيمي فان ذلك راح ياثر سلبا على نشاط الانزيم نتيجه غياب السلاسل الجانبيه اللي تتفاعل مع المجاميع الكيميائيه للراكيزات هذه الفقره بزاف مهمه اذا كانت الطفره تمس تتابع نكليوتيدي مشفر لاحد الاحماض الامينيه القريبه من الموقع الفعل شوفوا هنايا شش قلنا قلنا المشكله للموقع الفاعل معنتها من بينها ك درنا مع الكربوكسي بيبتيداز بصح بصح هنا اللي تكون قريبه منها راح يكون التاثير سلبي بصح ماشي بزاف بشكل متوسط اذا كانت الطفره منس التتابع نكليوتيدي المشفر لاحد الاحماض الامينيه البعيده جدا للموقع الفعال مثلا الطفره غيرت لي احد الاحماض الامينيه اللي جايه هنايا راح يغيب التاثير على النشاط الانزيمي وراح يخدم الانزيم بشكل طبيعي وهكا نكونوا كملنا اول عامل وهو تاثير الطفره على نشاط الانزيم وندوزوا لتاثير درجه الحموضه تاع الوسط اللي قريناها في الوحده الثانيه ورانا رايحين نزيدوا نتعمقوا فيها في هذه الوحده اكثر حنا على بالنا باللي لكل عضو في عضويه الانسان عنده درجه بي اش معينه ك نروحوا مثلا في الجهاز الهضمي على مستوى الفم نلقاو بي اش يساوي سبعه على مستوى المرئ بي اش يساوي سبعه كي نروحوا للمعده نلقاو درجه الحموضه منخفضه يعني وسط حامضي بي اش يساوي اثنين كي نروحوا للمعي الدقيق نلقاوها 7.2 ثنين كي نروحوا للمعي الغليظ نلقاوها سته علما ان الانزيمات راهي تخدم في كامل هذ الاعضاء اللي قلت لكم عليهم نلقاو فيهم انزيمات كيفاش راح تكون الانزيمات في درجه الحموضه هذه المختلفه واسكو درجه الحموضه تاثر على نشاط الانزيمات في هذه الاوساط المختلفه ولا ما تثرش عليها هايا نروحوا نشوفوا صحه الانزيم هذا من طبيعه بروتينيه يعني تكون من عدد ونوع تتابع من الاحماض الامينيه اللي تكون محدده وراثيا درسنا من قبل سلوك الاحماض الامينيه الحمقلي في درجه الحموضه المختلفه وبلي الحمض الاميني هذاك يغير من سلوكه حسب درجه بي اش تاع الوسط بحيث اذا حطيناه في وسط حامضي راهو رايح يسلك سلوك القاعده باكتسابه بروتون اذا حطيناه في وسط قاعدي راح يسلك سلوك الحمض وراح راح يفقد البروتون صحه نفرض سباعي البيبتيد التالي نفرض هذايا البيبتيد ولا متعدد البيبتيد اللي تكون من سبعه احماض امينيه نفرضوا زعما باللي هذا هو الانزيم الوغ كو ماشي صح ماكش انزيم فيه غير سبعه احماض امينيه لكن باش تفهموا برك ما نقدرش انا ندير لكم 200 ولا 300 حمض اميني ونفهمكم بهم باينه بلي ندير لكم سبعه ولا سته كي حطينا هذا السباعي البيبتيد في وسط حامضي وغني بالبروتونات الوسط الحامضي على بالنا بلي البي اش تاعه حابط بصح يكون غني بالاش بلوس كيفاش كان السلوك تاع البيبتيد هذايا سلوك تاع البيبتيد هذا كيلقى الوسط غني بالبروتونات اسكو حيمدلو ولا يدي منه اكيد يدي منه وحنا ش قلنا في القواعد تاعنا شكون اللي تكتسب اسكو القاعده هي اللي تكتسب ولا الحمض القاعده هي التي تكتسب والقاعده هنا واش عندي عندي الNH اش هي الوظيفه القاعديه تسما هي اللي راهي رايحه تكتسب من الوسط معنتها سلوك قاعدي في وسط حمضي والشحنه كيفاش راهي موجبه ها هي صحه شحنه متعدد البيبتيد راهي موجبه بصح لازم يكون على بالكم في هذا الوسط الحامضي ما تاينتش الوظائف الحمضيه كي تتاين الوظائف الحمضيه وتتاين الوظائف القاعديه راح تخليها تشكل روابط شارديه بيناتهم وكي تتشكل شكل روابط شارديه هذ الروابط الشارديه مهمه جدا لاستقرار بنيه البروتين والانزيم ايضا بصح كي نحطوه في وسط حامضي بزاف شش راح يصرى راح يزول تاين تاع هذه وراح تكون متاينه غير هذه وبالتالي تزول الروابط الشارديه تسما هنا ش نقولوا نقولوا باللي درجه حموضه الوسط تؤثر على الحاله الكهربائيه للسلاسل الجانبيه الحره بحيث اذا حطيناه في وسط وسط حامضي راح تتاين الوظائف القاعديه وما تتاينش الوظائف الحمضيه وراح تصبح الشحنه موجبه ما قلت لكم مما يؤدي الى زوال الروابط الشارديه وهنا نكونوا فهمنا تاثير درجه الحموضه تاع الوسط على بنيه الانزيم كي تزول الروابط راح يكون الانزيم هذاك ماشي مستقر وكي يكون ماشي مستقر ماراحش يقدر يدير الوظيفه تاعه وايضا ماراحش يقدر يشكل روابط شريديه مع الراكيزه باغسكو الروابط الانتقاليه تقدر تكون روابط شارديه اللي تكون بين موقع الفعال للانزيم والركيزه نروحوا نشوفوا شحنه البيبتيد عند بي اش يساوي 13 مع العلم انه هذا الوسط قاعدي ويكون فقير من البروتونات كيكون فقير من البروتونات اسكو ندوله ولا ندو منه اكيد نمدوله شكون اللي راح يقدر يمدله شكون اللي راح يقدر يفقد له الوظائف الحمضيه الحمض هو اللي يفقد قد بصح الوظائف القاعديه ماراحش تتاين وهذا الشيء ايضا راح يؤدي الى زوال الروابط الشارديه والشحنه راح تكون سالبه كي نحطوه في بي اش يساوي سبعه شحنه عديد البيبتيد راح تكون معدومه نتيجه تاين الوظائف الحمضيه والقاعديه تانيك وبالتالي راح يكون عندي تعادل كهربائي وهي درجه الحموضه المثلى لعمل هذا الانزيم مع العلم انه لكل انزيم وسط بي اشل يكون عنده نشاطه اعظميا يقدر يكون انزيم يخدم عند بي اش يساوي اثنين يقدر يكون انزيم يخدم في بي اش يساوي 10 ويقدر يكون يخدم في بي اش يساوي سبعه وثمانيه الى اخره هذا المخطط اصدقائي لازم عليكم تحفظوه تؤثر درجه الحموضه البي اش على الحاله الكهربائيه لجذور الاحماض الامينيه خاصه اللي تكون مشكله للموقع الفعاله راح تاثر بشكل كبير على نشاط الانزيم كيكون الوسط البي اش اقل من البي اشلام الامثل شش معنتها اقل من بي اش الامثل معنتها يكون حامضي بالنسبه ليه راح تكون الشحنه الاجماليه موجبه مثلا هذا الانزيم اللي عطاه لك يخدم عند بي اش يساوي سبعه ومن بعدها يحطه في بي اش يساوي 4 هذا البي اش اقل من بي اشثال اللي هو هذا صح ولا لا وبالتالي شكون اللي راهي رايحه تتاين هذا البي اش راهو حامضي بالنسبه لسبعهكي يكون حامضي بالنسبه لسبعه معنتها راهو غني بالبروتونات معنتها راح تتاين الوظائف الامينيه هي اللي راهي رايحه تكتسب NH3 بلوس وبالتالي الشحنه راح تكون موجبه مما يؤدي الى عدم تاين CO اوoh اش ايضا ما يؤدي الى زوال الروابط الشارديه التي تحافظ على ثبات واستقرار بنيه الانزيم عامه والموقع الفعال خاصه ويمنع تشكل روابط شارديه بين الموقع الفعال والركيزه في وسط دو بي اش كي تكون درجه حموضه مثاليه تكون اغلب الوظائف الحمضيه والقاعديه للسلاسل الجانبيه الحره متاينه مما يسهل تشكيل الروابط الشارديه بين الموقع الفعال للانزيم والركيزه وفي نفس الوقت راح يحافظ الانزيم على بنيته الفراغيه الوظيفيه وبالتالي راح يحدث تكامل بنيوي بين الموقع الفعال للانزيم والركيزه ويسمح بتشكل المعقد الانزيمي او اس والتاثير على الركيزه بصح كيكون بي اش بي اش الامثال معتها قاعدي بالنسبه له بالتالي حيكون فقير هذاك الوسط من البروتونات شش راح يصرب راح نعطوله بروتونات بواسطه الس او اش اللي عندنا راح تكون الشحنه الاجماليه سالبه وما تتاينش الوظائف القاعديه ما يؤدي الى زوال الروابط الشارديه اللي تحافظ على ك قلنا هنا سوا سوا سوا يعني نفس الشيء تقدروا تقولوا راهي ستوندار تغيروا برك على حسب درجه الحموضه تاع الوسط عندنا ملاحظه كي تكون درجه حموضه الوسط قريبه من درجه الحموضه المثله يكون تاثير عكوس شش معنتها عكوس معنتها انايا الانزيم هذا يخدم لي عند بي اش يساوي سبعه حطيته عند بي اش يساوي 6سته صح هذايا راهو حامضي بالنسبه له ولكن ماراهوش بعيد عليه كي نعاود نرجع عند بي اش يساوي تساوي سبعه تعاود تشكل الروابط الشارديه هذيك على هذه نقولوا تاثير عكوس كي تكون قريبه بصح لو كان نروح نحطه انا في بي اش يساوي اثنين مثلا هنا راهي بعيده بزاف راح تكون تخربت كامل تقريبا الروابط الشارديه بالتالي كي نرجعوا هنا راح تكون البنيه تاع الانزيم مخربه نمر الى تاثير درجه الحراره تاثير درجه الحراره للانزيم احنا على بالنا باللي الانزيم هو من الطبيعه البروتينيه وعلى بالنا البروتينات تتاثر بتغيرات تاع درجه حراره الوسط كي كنت نقري تلاميذي في الزوم كنت نقول لهم حروره يعني تيلمون كنت نجمع بين الحموضه والحراره كنت نغلط ونقول لهم حروره وم بعد شدوها لي وليت كل ما نجي نهضر على الحراره يقولوا لي الحروره صحه درجه الحراره كي تكون مرتفعه درجه الحراره تاع الوسط مثلا تكون مرتفعه شش راح يصرى راح تتكسر الروابط الهيدروجينيه الروابط الهيدروجينيه اللي تكون بين الاو والاش اللي تساهم لي في استقرار وثبات بنيه الانزيم كما يمكن ان تخرب الروابط الكبريتيهانيك القويه صحه تسما هنا عرفنا تاثير درجه الحراره على الانزيم اذا كان التخريب كلي للبنيه ماراحش يتشكل معقد او اس بصح اذا كان تخريب جزئي راح يكون بطء في تشكل المعقد ويكون التاثير ير عاكوس هذه اذا كان تخريب شويه برك معناتها ماشي مرتفعه بزاف هذيك درجه الحراره صحه في درجه الحراره المثله راح تكون حركيه الجزيئات كبيره راح يزيد سرعه تفاعل الانزيم مع الركيزه وتتشكل المعقد الانزيمي او اس درجه الحراره المنخفضه معنتها في البرد شش راح يصرى راح تقل حركيه الجزيئات معنتها احنا كي نجمدوا هذاك الانزيم حركيه الجزيئات راهي راح تقل راح تقل تصادمات بينزيم والراكزه ولا بين الجزيئات ومنه راح يضعف تشكل المعقدات الانزيميه بصح اذا كانت درجه الحراره منخفضه جدا يكون غياب تشكل المعقد ويكون التاثير عكوس هنا نعطيكم مثال باش تفهموا شش معنتها تاثير عكوس وغير عكوس بالنسبه لدرجه الحراره المنخفضه يكون تاثير عاكوس وعلاش تخيلوا لي كش حاجه من طبيعه بروتينيه مثلا حبه بيض ولا دجاج ولا لحم كي تكونجليوه وهو خضر في الكونجيلاتور راكم درتوه في درجه حراره منخفضه لما تخرجوه يعاود يولي كيما كان ولا ما يعاودش يعاود يولي تسما هنا التاثير راه عكوس بصح روحوا طيبوا هذاك اللحم في درجه حراره مرتفعه اسكو راح يعاود يولي كما كان مستحيل يعاود يولي كما كان اذا طيبته خلاص كولو وضرب النح ماراحش يعاود يولي كما كان اذا هنا في درجه الحراره المرتفعه راه التاثير غير عكوس بالنسبه المثبطات الانزيميه هي مركبات كيميائيه تستهدف الانزيمات تقدر تكون ادويه راح تلقاوها بزاف تمارين شوفوا جماعه في التمارين تاع الانزيمات ننصحكم بلي باك تاع العام اللي فات وفي موسوعه العلوم تلقاوني حاله كامل لي باك تاع العوام اللي فاتوا بمعنى انه راح تتعود على كيفاش تكون الهيكله تاع مواضيع البكالوريا حتى البكالوريات اللي كانوا قدم اعدت بنائهم حسب البناء الجديد المنهجي الجديد باش التلميذ يتعود على هذاك البناء تاع الموضوع ويجيه الباك يعني ساهل خلاص راه حل بزاف تمارين من هذاك النوع ويتعود على منهجيه الاجابه الى اخره تسما سيغتو الانزيمات ننصحكم بالباكالوريات السابق راح يعاونوكم بزاف بزاف واللي ما على بالهمش وشنو هي موسوعه العلوم ك العاده نخلي لكم فيديو تشوفوه تفهموا ولا تشوفوا موسوعه العلوم ديجا كيفاش دايره من الداخل صحه نلخص تاثيرها على نشاط الانزيم بالمخطط التالي قاللك تصنف المثبطات المثبطات الانزيميه من حيث صحه حسب مكان الارتباط يعني وين راهي رايحه ترتبط تبعوا مليح معايا مثبطات التنافسيه هذه هي ستوندار اذا راحت تنافس الانزيم على بلاصته تنافس عفوا الراكيزه على بلاصتها راح تكون شكلها يتشابه مع الشكل تاع الراك يزه علاش نسموا المثبط اي باسكو هو انيبيتور صحه هذا المثبط التنافسي راح يثبت مع الموقع الفاعل للراكيزه وراح يشكللي الموقع المعقد عفوا او اي ما يخليش الراكيزه تثبت بالنسبه للمثبطات الغير تنافسيه عندها بنيه فراغيه مختلفه على الراكيزه فمثلا شوفوا هنا المثبط راني دايرته مربع والراكيزه راهي دائره راح يرتبط في موقع واحد اخر من الانزيم ما راكم راكم شفتوا هنايا ومن بعدها ما يخليش اما اذا يرتبط مع الانزيم كيكون حر ولا يقدر يرتبط معه ثاني كيكون لاصق في الراكيزه تسما هذا اللي يكون غير تنافسي كاين لا تنافسي اللي عنده بنيه فراغيه مختلفه على الراكيزه بصح ترتبط في موقع اخر ك شفنا الهيك بصح غير اذا كانت الراكيزه باش يرتبط مع هذا يقولوا له لا تنافسي وراح يتشكل لي المعقد او اس اي باسكو او انزيم اس الراكيزه اي هي المثبط بصح الغير تنافسي يقدر يرتبط مع الانزيم سوا يكون حر ولا كيكون لاصق مع الركيزه نصنفوا ثاني المثبطات حسب الروابط المتشكله بين المثبط والانزيم بحيث كاين مثبطات اللي تكون عكو وسه يعني تتنحى بالخف راح تثبت معها مع الانزيم بروابط ضعيفه وراح يسهل انفصالها يعني العمل تاعها مؤقت وكاين اللي تكون غير عكوسه وين ترتبط هذاك المثبط بروابط قويه راح يصعب انفصاله عن الانزيم عفوا هنا عن الانزيم ماشي عن الراكيزه ويكون عمله غير مؤقت هنا خطا مطبعي ومن بعدها نعدل نبداو بالاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلطيه وشنو هذه الاستجابه المناعيه يا استاذ الاستجابه المناعيه هي الاستجابه تاع العضويه ولا الجسم تاعنا يعني المناعه تستجيب ضد المستضادات من اجل اقصائها ولا ضد الاجسام الغريبه باش تقصيها دوكا يا استاذه قولي لنا وشنو هذ المستضادات وشنو هما انواعهم ماراناش فاهمين وشنو هو مولد الضد وضحي لنا المصطلحات كي العاده تبعوا معايا مليح يضمن الجهاز المناعي الدفاع عن العضويه ضد الاجسام الغريبه والتعرف على الذات بفعل جزيئات محدده ما قرينا في الفيديو السابق تاع الذات ولا ذات انه الجهاز المناعي تاعنا يتعرف على الذات يتعرف على ذاته بفضل جزيئات محدده اللي هما جزيئات جزيئات الذات اللي قريناهم اللي هما سي ام اش واللي هما الابيو وثاني الريزيوس هذو هما الجزيئات المحدده للذات اللي قلنا باللي هي من طبيعه كليكو بروتينيه بصح هذ المستضادات اللي هما الاجسام الغريبه نقولوا لهماني مستضدات ونقولوا لهم مولدات الضد هذه المصطلحات يا جماعه العلميه لازم عليكم تحفظوهم لازم تحفظوهم حسنا مستضدات ولا مولدات الضد عندنا انواع اول نوع هو الميكروبات لي ميكروب تعرفوهم ما الفيروسات لي فيروس الطفيليات لي باغازيت البكتيريا لي باكتيري ولا الفطريات اللي هما لي شومبينيون هذو كامل هما ميكروبات اللي هما ثاني يعتبروا مستضدات الطعوم وشنو هو الطعوم مثلا انا نتبرع بالكليه تاعي لشخص اخر فكره شابه على كل حال قاللك فيها بزاف دراهم احنا عندنا زوج شش ندير بهم جماعه وحده تكفي انا امزح جماعه بالك وتروحوا تبيعوا كلاويكم صحه الاعضاء هذوما ولا اللي نتبرعوا بهم نروحوا نتبرعوا بهم شخص اخر هذاك الشخص الاخر ما عندناش نفس السيامش معه سيماش غير متوافق وبالتالي هذاك الشخص راح يعتبرها مستضد ولا جسم غريب باش نمدوا ولا نزرعوا كليه ولا نسيج لشخص شخص اخر عند شخص اخر لازم يديروا بزاف تقنيات ما تضبط الاستجابه المناعيه تسما ماشي هكاك برك باسكو المناعه اكيد ماحش تقبلوا لانه ماكانش نفس سي امش ماكش توافق في المعقد توافق النسيجي العام لازم يكونوا توام حقيقي باش يكون كاين توافق حسنا ثالث مستضد هما السموم ليتوكسين سواء كانت طبيعيه اللي تنتج من طرف الحيوانات ولا النباتات ولا المصنعه في المخابر كاين نقل خاطئ للدم غير موافق مثلا انا عندي الزمره ا نروح نمد لشخص عنده زمره هذا اللي عنده زمره راح يعتبر الزمراء ولا الكريات الدمويه الحمراء تاع الشخص اللي عنده زمراء مستد الخلايا السرطانيه لي سيلول كونسيغوز هذوما الخلايا السرطانيه تكون في الجسم تاعنا بصح من بعد واش يصرى فيها يصرى طفره على مستوى الادي ان هذيك الخليه تولي تنقسم بشكل عشوائي ما توليش تخضع لنظام العضويه في الانقسام باسكو الانقسام راهو منظم سينو احنا ماراناش بهذا الشكل سينو يكون عندنا بزاف اورام سرطانيه هذيك الخليه السرطانيه هذيك كي تصرى فيها طفره تولي الجسم تاعنا يولي ما يعرفهاش ويعتبرها مستضد ويتم ابتلاعها بعد ما تعرفنا على انواع المستضدات خلونا نروحوا نعرفوا كيفاش يتم الدفاع عن العضويه من هذه المستضدات العجيبه تبعوا معايا مليح يتم اقصاء المستضدات من العضويه بفعل الاستجابه المناعيه هذه الاستجابه المناعيه وشنوها هي مجموعه من الاليات وردود الافعال اللي يقوم بها الجهاز المناعي تاعنا باش يتصدى للمستضدات ولا يحارب المستضدات وتكون هذه الاستجابه المناعيه اما نوعيه ولا تقدر تكون لا نوعيه سبيسيفيك ولا نون سبيسيفيك هنا برك كاين خطا هذه الاولى هي نوعيه والدوزيام هي نوعيه تبعوا معايا مليح كي تكون الاستجابه المناعيه لا نوعيه معنتها لون سبيسيفيك واش حب يقول لا نوعيه معنتها اي مستضد من هذوما اللي قلتهم لكم دوكا راح تهاجموا بنفس الطريقه ما عندهاش طريقه معينه للمهاجمه مع كل مستد على حيدوات قبل ما نكمل حبيت نذكركم باللي تقدروا تسجلوا في موسوعه العلوم الطبيعيه على منصه اونلاين اكاديمي ديزد اللي هي مصدر شامل كل ما تحتاجه في ماده العلوم الطبيعيه فيها اكثر من 150 فيديو تحتوي على دروس مبسطه بطرق حديثه نعتمد على الخرائط الذهنيه والرسومات والالوان ما راكم تشوفوا فيديوهات احترافيه تفتح النفس للدراسه وين تلقاوا جميع الدروس تاع البرنامج الثانوي مشروحه بالتفصيل في فيديوهات اللي تكون مرتبه ومنظمه حسب الوحدات واللي عنده مشكل مع منهجيه الاجابه حبيت نقوللك بلي راك في المكان المناسب في الموسوعه راح تتعلم المنهجيه من الصفر حتى الاحتراف وينحلوا سلاسل تمارين ومواضيع مع الحل في فيديوهات وين تلقى جميع البكالوريات السابقه مع الحل المفصل ديالي وثاني تمارين بافكار جديده نختموها بالكتاب الالكتروني تاع موسوعه العلوم الطبيعيه اللي دار حاله اللي راح تلقى فيه كامل واش تسحق وباش تسجل في موسوعه العلوم الطبيعيه ما عليك غير تتواصل مع المنصه عبر الواتساب ولا عبر الانستغرام تبعوا معايا مليح وقتاش الجسم تاعنا يستعمل هذه الاستجابه المناعيه اللاوعيه في حاله ما اذا هذاك المستضد راح تخطى الخط الدفاعي الاول الخط الدفاعي الاول هذا ش يكون يكون في اول حاجز على الجسم تاعنا اللي يحمي الجسم تاعنا شكون هو الحاجز الاول عندنا الحواجز الكيميائيه الميكانيكيه كما الجلد ك الاهداب ك الرموش كاين الحواجز الكيميائيه كما العرق الدموع اللعاب حموضه المعده وثاني الافرازات الجنسيه في حاله ما اذا هذاك المستضد اخترق الخط الدفاعي الاول تما جاز على الخط الدفاعي الاول وراح للخط الدفاعي الثاني الخط الدفاعي الثاني وشنو دوك نفهمكم شش معنتها جاز على الخط الدفاعي الاول شوفوا معايا مليح نفرضوا انه تكاتك توكه وكي تشكك توكه رايح رايحه هذيك التشوكه تخترق الجلد تاعك والجلد تاعك يعتبر خط دفاعي اول حسنا معنت هذيك التشوكه راهي معمره بالميكروبات اكيد ولا الجاجه مثلا راهي معمره بالميكروبات صحه معنتها راي تخطات الخط الدفاعي الاول اللي هو الجلد صحه هنا كيف يتم مهاجمه هذيك الميكروبات اللي جات مع الشوكه هذيك هنا رانا في الخط الدفاعي الثاني الخط الدفاعي ثاني لازم العضويه تاعنا دير ما يسمى بالتفاعل الالتهابي لاغياكسيون انفلاماتواغ كيفاش تكون هذ لاغياكسيون انفلاماتواغ تبعوا معايا مليح حسنا سيتم اختراق الخط الدفاعي الاول اللي هو الخط الدفاعي الميكانيكي اللي هو الجلد صحه ش راح تجي راح تكون واحد الحراس هذ الحراس واسمهم بالعات اللي متواجده على مستوى الانسجه تاعنا راح تكون وسمها بالليعه الانسجه تكون شغل حراس صح هذيك البليعه تقوم بابتلاع هذاك المستضد اللي دخل مثلا بكتيريا تقوم بابتلاعه وراح يتم ارسال اشاره كيميائيه واللي تتمثل في مواد كيميائيه ولا وسائط كيميائيه يقولوا لهم دي ميدياتور شيميك كما الهيستامين الى الدم ما راكم تشوفوا هنا راح يتم ارسال هذوك الوسائط الكيميائيه الى الدم بصح استاذه ش دخلت الدم هنا تبعوا معايا مليح درك نشرح لكم لاباز تاع الصح هي انكم تتعرفوا على مكونات الدم مكونات الدم قرينا باللي تتكون من كريات دم حمراء اوكي مكونات الدم من الخلايا حذاري كريات دم حمراء كريات دم بيضاء وصفائح دمويه اللي هما لي بلاكيت حسنا هذه الكريات الدمويه البيضاء يا جماعه هي الخلايا المناعيه اللي تتمثل في اللمفاويات الخلايا ال بي ال تي و ان كا اللي هي ناتورال كيلر هذوما الزوج اللي هذوما الثلاثه هما اللمفاويات ولا ليمفوسيت وعندنا الباليعات الكبيره والخلايا الحبيبيه تبعوا معايا مليح تس حبيتي تقولي يا استاذه حبيتي تقولي انه الخلايا المناعيه هذه هي كريات دم بيضاء ومتواجده في الدم نعم هذا واش راني حايبه نقول هذا ش لازم عليكم تعرفوا عليه معنتها المناعه هذه ولا الخلايا المناعيه هذه راهي متواجده في الدم تما لازم تكون خلايا تبعث وسائط كيميائيه للدم باش تخرج لي باش الدم يخرج لي الخلايا المناعيه اللي عنده القطر تاع الشعيرات الدمويه راح يكبر باش تقدر تخرج الخلايا المناعيه شش من نوع من الخلايا المناعيه بصح يا استاذه اللي راح يخرج النوع تاع الخلايا المناعيه هو الباليعات الكبيره ولا اللي نقولوا لهم الماكروفاج الماكروفاج هذه الجماعه ولا الخلايا المناعيه راح تخرج وتروح لمكان الاصابه وين تلقى هذوك المستضادات اللي يكونوا عباره اما عن بكتيريا ولا فيروسات وتقوم ببلعمتها وفق ظاهره البلعمه الفاجوسيتوز البلعمه اللي قريتوها في البيام يا جماعه اللي يكونوا فيها خمس مراحل اللي هما مرحله حاله التثبيت اللي يتم فيها تثبيت هذاك المستضد في البالعه هذيك بواسطه مستقبلات مرحله الاحاطه وين يتم احاطه المستضد بالارجل الكاذبه ليبسو دو بود ومن بعدها راح تتم مرحله الابتلاع ولا الاقتناص وين يتم وضع هذاك المستضد في حويصقتناص ومن بعد تجي مرحله الهضم اللي تتم بواسطه انزيمات حاله اللي تسمى ليزوزومات اللي تعمل على تحليل وهضم المستضد تاعنا واخر مرحله هي مرحله الاطراح اللي راح يتم فيها التخلص من الفضلات الناتجه عن تحليل هذاك المستضاد وبهذه الطريقه يتم تعافي النسيج المصاب بهذه الطريقه يا جماعه اللي تصرى التفاعل الالتهابي ولا لاغياكسيون انفلاماتواغ هذا التفاعل الالتهابي يا جماعه راهو لا نوعي معنتها يتم تفاعل الالتهاب في حاله ما اذا دخل فيروس ولا بكتيريا ولا اي حاجه اصيبت الخليه يتم التفاعل الالتهابي اللي هو الخط الدفاعي الثاني بنفس الطريقه شوفوا يا جماعه الخلايا تاعنا تتوضع بشكل بهذا الشكل قدام بعضها مشكله نسيج وهذ الخلايا بين كل خليه وخليه كاين ما يسمى بالسائل السائل البيني السائل البيني هذا هو سائل اللي يكون ما بين الخلايا في حاله ما اذا هذا المستضد لم يبقى في سائل بيني ودخل للخليه مععنتها اختارق لي الخليه في هذه الحاله راح تدخل الخلايا انكا اللي هي لمفاويات واسمها ناتال كيلر اللي هي القاتله الطبيعيه هذ القاتله الطبيعيه ولا الخلايا انكا تروح للخلايا المصابه وتقوم بالتخلص منها يعني راح تتخلص منها ولكن في حاله مائده هذاك المستضد انتشر بشكل كبير على مستوى الخلايا هنا الخلايا انكا ماراهيش رايحه تقدر له وهنا لازم نجوزوا للخط الدفاعي الثالث اللي هو الاستجابه المناعيه النوعيه اللي فيها نوعان بمعنى انه في حاله ما اذا هذا التفاعل الالتهابي هذايا ماقدرش يتخلص من هذاك المستضد هنا لازم المناعه تاعنا دير استجابه مناعيه نوعيه سبيسيفيك معنتها هذا المستضاد راهو واعر لازم نخصص له مناعه خاصه به سبيسيال اللي هي استجابه مناعيه نوعيه شوفوا معايا عندنا نوعان عننا استجابه مناعيه نوعيه ذات وساطه خلطيه في حاله ما اذا هذا المستضد كان منتشر بشكل كبير في الاخلاط في سوائل الجسم في الدم واللمف الى اخره اخره في هذه الحاله راح تدخل عناصر دفاعيه ذات طبيعه بروتينيه ما ننساوش باللي رانا نقراو في دور البروتينات في الدفاع عن الذات وهذ العناصر الدفاعيه هي تسمى الاجسام المضاده اللي هما ليزونتي هذه الاجسام المضاده تكون ساريه في الاخلاط وين تلقى هذاك المستضد ترتبط به وتقضي عليه عندنا استجابه مناعيه ذات وساطه خلويه وهي نوعيه ايضا يعني ثاني نوع في حاله اختراق المستدد لخلايا العضويه زعما نفرضوا انه فيروس راح هاجم لي خلايا الجلد وانتشر بشكل كبير هنا راح تدخل عناصر دفاعيه تتمثل في خلايا من نوع اللمفاويات التائيه السامه اللي نسموها تي سي بطبيعه الحال احنا رانا رايحين نبداو بالاستجابه الاجابه المناعيه النوعيه ذات الوساطه الخلطيه بمعنى انه راح نقراوا الحاله تاع هذاك المستضد لما يقعد في اخلاط الجسم كيفاش نقضيو عليه يا تورو قبل ما نبداو يا جماعه لازم نعرفوا بما ان الدفاع عن العضويه من المستضدات هو مسؤوليه الجهاز المناعي تاعنا وحنا على بالنا باللي كل جهاز يتكون من اعضاء لو سيستيمونيتير وشنو هما الاعضاء تاعه ولا ليزوران نتاع الاعضاء تاعه هما الاعضاء المناعيه اللي عندنا نوعان اعضاء مناعيه مركزيه واعضاء مناعيه محيطيه ش الدور تاع هذ الاعضاء يا ترى تبعوا معايا الاعضاء المناعيه المركزيه تتمثل في نقي العظم والغده التيموسيه حسنا دوك نشوفوا وين جايين هذوما الزوج نقي العظم جاي داخل العظم والغده التيموسيه ولا التيموس ولا الغده السعوريه درك نوريلكم وين جايه هذ الزوج اعضاء يا جماعه تضمن نشاه ونضج الخلايا المناعيه صحه بالنسبه للاعضاء المناعيه المحيطيه تضمن تخزين الخلايا المناعيه اللي تكون ناضجه كما اللوزتان العقد اللمفاويه الطحال وبقع او صفائح باير وماشي باير ما راكم تشوفوا هنا الغده التيموسيه جايه هنا ولا الغده السعوريه بالنسبه لصفائح باير جايه في الماي الدقيق هنايا بالنسبه للنخاع العظم ما قلت لكم من قبيل جاي في العظم وبالنسبه للعقد اللمفاويه جايه منتشره بارتو في الجسم ديالنا وبالنسبه للطيحان كامل راكم تعرفوا المكان تاعك حسنا شكون الاعضاء المناعيه المركزيه نخاع العظم والغده التيموسيه لتضمن نشاه ونضج الخلايا المناعيه اما الباقيين يا جماعه كامل اللي بقاو هما اللي تتخزن فيهم الخلايا المناعيه الناضجه تستنى كيكون كاين مستضد تكون ناضجه وجاهزه للتصدي لذاك المستضد ما قلت لكم من قبيله باللي اللمفاويات عندي اللمفاويات البائيه اللي هي البي اللي هي اللي راهي رايحه تدخل في هذه الاستجابه المناعيه الخلطيه وعندي اللمفاويات التائيه اللي هي الت اللي تولي من بعد تي سي باش تقضيلي على الخلايا المصابه والقاتله الطبيعيه اللي هي ان كا اللي تكون متواجده طبيعيا في انسجه الخلايا بالنسبه للمفاويات البائيه هذه تنشا في نقي العظم وتنضج ايضا في نقي العظم تسما النشاه تاع الال بي والنضج تاعها يكون في نقي العظم عكس الخلايا التي تي لتنشا في نقي العظم وتنضج في الغده التيموسيه تسمى النشاه تاع اللمفويات التائيه والبائيه في زوج يكونوا في نقي العظم اما اللمفاويات البائيه فهي تنضج في نقي العظم تقعد تنضج لتما اما الال تي فهي تنضج في الغده التيموسيه هنا كاين خطا مطبعي سيتم تعديله اول حاجه لازم نعرفوا شنو هما المميزات تاع الاستجابه المناعيه الخلطيه كاين ثلاث مميزات انه هذه الاستجابه المناعيه قابله للاكتساب قابله للنقل وايضا نوعيه كيفاش وصلنا لهذ النتائج ولا هذ المميزات درنا تجارب حقلنا الفار الاول بالتوكسين الكزازي اللي هو السم يؤدي الى الموت بحيث هذه التجربه شاهده لما مات الفار دليل على انه هذا الفار ماقدرش يتحمل هذاك السمك والمناعه تاعه عجزت لمقاومه السم اما الفار الثاني واش درنا له حقلناه بالاناتوكسين اللي هي اللي هي سموم فقدت فعالياتها الممرضه وبعد 15 يوم حقلناه بالتوكسين الكزازي اللي هو سم وبقى الفار هذا على قيد الحياه وهذه الحاجه تفسر انه الفار الثاني هذايا اكتسب حصانه مناعيه ضد التوكسين وذلك راجع لحقنه بالاناتوكسين الكزازي مع الاول تسمى هذ المناعه الخلطيه قابله للاكتساب درنا تجربه اخرى وحقلنا فار بمصل تاع فار واحد اخر عنده مناعه ضد الكوزاز مثلا نحينا المصل تاع هذا الفار هذا الفارك عنده مناعه ضد الكوزاز شوفوا بقى حي بالرغم من انه حقناه بالتوكسين الكوزاز حقناه بالمصل تاع فار عنده مناعه ضد التوكسين الكوزازي ثم حقنا ناه بالتوكسين الكزازي والفار تاعنا بقي على قيد الحياه ومن هنا استنتجنا ان المناعه الخلطيه قابله للنقل هذا لو ميم بانسيب تاع الفاكسيناسيون الفاكسان صحه والنتيجه الثالثه ولا الميزه الثالثه حقلنا الفاء الرابعه بالاناتوكسين الكوزازي اللي هو سم فقد فعالياته الممرضه ماراحش يموت وبعدها حقلناه بسم اللي هو التوكسين الدفتيري والناتجه والنتيجه كانت موت الفار وهنا الفار هذا مات راجع الى ان حصانه الفار ضد التوكسين الكوزازي وماراهيش ضد التوكسين الدفتيري ومن هنا استنتجنا ان المناعه الخلطيه نوعيه تسما هذوما تحفظوهم وتفهموهم بلي الاستجابه المناعيه الخلطيه قابله للاكتساب قابله للنقل ونوعيه حسنا قبل ما نكمل ارواحوا تشوفوا معايا نروحوا لموقع اونلاين اكاديمي ديز باش ندير جوله في موسوعه العلوم الطبيعيه وبالتحديد نروحوا لوحده المناعه ما راكم تشوفوا هذه الوحده تاع المناعه فيها جميع الدروس بالتفصيل الممل مع التطرق لجميع التجارب المدرجه في البرنامج والهدف من كل تجربه في وحده المناعه تلقاو اكثر من 21 فيديو لان وحده المناعه طويله بزاف ولكن هنا في اليوتيوب ندير الملخص تاع الوحده اللي حب يراجع ولكن اللي حب يقرا هذه الوحده بالتفصيل الممل ما عليكم غير على موسوعه العلوم الطبيعيه اللي تلقاوا فيها كامل المعلومات وتلقاو ايضا الاجابات على جميع التساؤلات في كل وحده راح تلقاو حل تاع مجموعه كبيره من التمارين وبطبيعه الحال الحل هذاك راح يكون على شكل فيديو بتطبيق منهجيه الاجابه مع توضيح جميع الخطوات اللازمه لحل اي تمرين اذا كان استرجاع ولا استدلال ولا مسعى علمي وتحت هذاك الفيديو راح تلقاو لحلت هذاك التمرين على شكل بيدي اف مع التمرين تقدروا تطبعوه موسوعه العلوم راهي تخفيض بنسبه 50% اغتانموا الفرصه وهايا نكملوا حسنا عرفنا بلي الوسائل الدفاعيه في الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلطيه هي الاجسام المضاده ولا ليزونتيكور ش الحاجات اللي لازم نعرفوهم على هذه الاجسام المضاده اول حاجه لازم نعرفوا انها من طبيعه بروتينيه ما تنساوش عنوان الوحده هو دور البروتينات في الدفاع عن الذات تما رانا رايحين نفصل في البروتينات اللي عندها دور في الدفاع عن الذات حسنا ومن بعد قاللك بلي في مصل الدم كاين ثلاث انواع مختلفه من البروتينات وهذه الاجسام المضاده اللي من طبيعه بروتينيه تنتمي لهذ البروتينات وباش نعرفوا شش من نوع تاع البروتينات درنا واحد التجربه اللي قصنا فيها انواع هذه البروتينات عند شخص يكون عادي وشخص يكون مصاب وبالتالي الشخص المصاب لقينا باللي عنده بروتينات اللي راهي زايده اللي هي ارتفاع تركيز بروتينات من نوع جاماجلوبيلين ومن هنا استنتجنا بلي الاجسام المضاده هي جزيئات بروتينيه من نوع جاما جلوبيونين وعلاش باسكو الشخص المصاب هذا راح يولد استجابه مناعيه ضد المستضد اللي دخل ليه وهذه الاستجابه المناعيه يتم فيها تركيب الاجسام المضاده اللي هي من طبيعه بروتينيه والنوع تاعها هي جاماو لوبونين وهذه لازم تحفظوها ثالث حاجه لازم تعرفوها على الاجسام المضاده هي البنيه الفراغيه في الوحدات الاولى قرينا البنيه الفراغيه تاع البروتينات وقرينا العلاقه بين البنيه ووظيفه البروتينات احنا وظيفه الاجسام المضاده على بالنا باللي هي محاربه ولا تصدي للاجسام الغريبه ولا للمستضح وشنو هي البنيه تاعه اللي تمنحه القدره على ادائه الوظيف حسنا دوكا هذا ما راكم تشوفوا هو رسم تخطيطي للبنيه الفراغيه تاع الجسم المضاد ما رانا نشوفوا باللي هذايا الجسم المضاد راهو يتكون من سلسلتين اللي راكم تشوفوا فيهم كبار يقولوا لهم سلسلتين ثقيلتين وسلسلتين خفيفتين ما راكم تشوفوا هذ السلسلتين خفيفتين هذ السلسلتين الثقيله والخفيفه مرتبطين فيما بيناتهم بواسطه روابط هذ الروابط ما رانا نشوفوا باللي هي جسور ثنائيه الكبريت وجسور ثنائيه الكبريت على بالنا في الوحده الثانيه باللي نلقاوها غير في البنيه الثالث ونلقاوها في البنيه الرابعيه ما نلقاوهاش في البنيه الثانويه ولا الاوليه اذا وشنو هي المستوى البنائي تاع الجسم المضاد هو مستوى بنائي ربيعي لوجود اكثر من سلسله ثالثيه باسكو هذه مادام فيها جسم ثنائي الكبرت راهي ثالثيه وهذه ثالثيه وهذه ثالثيه وهذه ثالثيه ايضا هذا الجسم المضاد عنده موقع اللي يثبت فيه البالعات ومن بعد تعرفوا علاش الجسم المضاد يثبت على البالعات وعنده موقع اخر اللي هو اللي هي هذا الموقع ولا المنطقه نقول لها منطقه متغيره لهذ المنطقه اللي ترتبط بها مع المستضد ولا محدد المستضد هذاك بيان سوغ باش تمنع انتشاره وتمنع التكاثر تاعه هذ البنيه والوصف تاع بنيه الجسم المضاد لازم عليكم تحفظوه للحفظ لازم تحفظوه والرسم ايضا ولازم تفهموه طبعا الحاجه اللي لازم تعرفوها ثاني هي مصدر الاجسام المضاده منين جايين هذ الاجسام المضاده اذا مصدر الاجسام المضاده هما اللمفاويات البائيه اللي هي اللمفاويات البائيه البلازميه باسكو الال بي هذه راهي رايحه تتكاثر ومن بعدها تتمايز يعني تتحول الى البي بلازموسيت تكون هكا وتولي هكا هذه الالبي البلازميه هي اللي تنتج لي الاجسام المضاده بصح هذا الال بي والال بي وشنو المصدر تاعهم واش درنا حكمنا نخاع العظم لفرد وخربناه ومن بعدها لقينا باللي اللمفاويات تناقصت ومن هنا استنتجنا باللي الخلايا اللمفاويه البائيه المنشا تاعها هو نخاع العظم الاحمر ومن بعدها باش نعرفوا وين تنضج الال بي الخلايا اللمفاويه البائيه احنا عرفنا انه الخلايا اللمفاويه البائيه قالوا لنا باللي ذات اللي عندها كفاءه مناعيه وشنو هي الكفاءه المناعيه يعني عندها القدره على التصدي للمستضدات ولا للاجسام الغريبه الالبي اللي عندها كفاءه مناعيه كاين على سطح الغشاء الهيولي تاعها اجسام مضاده عندها اجسام مضاده على سطحها ما راكم تشوفوا هنا هذيك الاجسام المضاده تدعى بالبي سيغ اللي تكون ذات طبيعه بروتينيه كما الاجسام المضاده الساريه العاديه لتركب وفق اليه تعبير مورثه ودور البي سي اغ راح يخلي الخلايا اللمفاويه عندها كفاءه مناعيه داخل نقي العظم ويكون ذلك وفق المراحل التاليه هاوليك نخاع العظم راح تنشا داخل نخاع العظم خلايا طلائعيه اللي هي لمفاويات بائيه طبعا بصح طلائعيه راح تاخذ تقوم هذه الخلايا الطلائعيه بالتعبير المورثي معنتها راح دير عمليه الاستنساخ وراح دير عمليه الترجمه بعد ما دير هذ المراحل في زوج راهي رايحه تركب لي البي سي اغ لانه من طبيعه بروتينيه وهذا البي سيغ راح يخلي الخليه البي تكون ناضجه وذات كفاءه مناعيه تما واش نفهموا نفهموا بلي الخلايا الانشائيه هي اللي دير تعبير موري فيه باش تعطيلي البي سيغ هذا اللي يخلي اللمفاوي ات البائيه تكون ذات كفاءه مناعيه اذا الخلايا البي هذه اللي مستقبلاتها الغشائيه البيسيه راح ترتبط مع محددات الذات ش راح يصرى كيفاش تكتسب كفاءه مناعيه وتقدر تهاجر الاعضاء المناعيه المحيطيه ما على بالنا الاعضاء المناعيه المحيطيه هي اللي تخزن لي الخلايا المناعيه الناضجه باش كيجي مستضد راهي رايحه تتصدى عليه تبعوا معايا مليح هنا عندنا خلايا تاع النخاع العظم هذ الخلايا تاع النخاع العظم خلايا واحده اخرى عادي راهي رايحه تعرض بيبتيد الذات وشنو هو بيبتيد الذات هو بروتين من الذات بروتين من الذات بيبتيد الذات ش راح دير رايحه تستيلي هذيك الال بي تاعي اللي نضجت اللي عندها البي سي واش راحه دير رايحه تجي هذيك الال بي اللي عندها البي سي ورايحه ترتبط معها اذا صرى تكامل بنيوي معنتها دار التكامل بنيوي مع بيبتيد الذات راح يتم اقصاء هذه الخلايا ال بي في حاله حدوث التكامل البنيوي وراح تموت هذه الخليه وعلاش باسكو لو كان هذه الخليه رانا رايحين نخلوها تروح للاعضاء المناعيه المحيطيه وتكون من الخلايا المناعيه ذات الكفاءه المناعيه رايحه تهاجم لي الذات وحنا الهدف تاعنا من انشاء الخلايا المناعيه الدفاع عن العضويه من الاجسام الغريبه ماشي مهاجمه الذات حسنا نتمنى تكونوا فهمتوا ومن بعد في حاله ما اذا ما يكونش كاين تكامل بنيوي ما صر هنا ماكينش تكامل بنيوي راح تكون خليه البي ناضجه ذات كفاءه مناعيه وفي هذه الحالهثاني راح تكون خليه البي ناضجه ذات كفاءه مناعيه وتروح للاعضاء المناعيه المحيطيه الهدف من عرض بيبتيد الذات من طرف خلايا نخاع العظم غير المنا ناعيه طبعا للخلايا البي من اجل ضمان سلامه العضويه وعدم مهاجمه الذات من طرف الخلايا البي النضجه حسنا حسنا دوك حبينا نعرفوا ش الفرق بين الخلايا البي اللي عندها البي سيغ والخلايا ال بي بلازموسيت اللي ما عندهاش البي سيغ هذا رسم تخطيطي راهو يوضح كل من بنيه الخليه النمفاويه البائيه والخليه البلازميه الليسموها بلازموسيت والفروقات اللي كاينه بيناتهم ك رانا نشوفوا عند الالبي نلقاو نواه كبيره ونلقاو سيتوبلازم ولا هيوله يكون قليل وفي الال بي رانا رايحين نلقاو شبكه هيوليه داخليه محببه تكون متطوره النواه راح تكون اصغر مقارنه بالنواه اللي تكون في الالبي راح نلقاو جهاز جولجي كبير وراح نلقاو السيتوبلازم يكون واسع وكيما راكم تشوفوا هذا الجدول راهو يوضح اوجه التشابه والاختلاف بين الالبي والال بي ك من ال بي والال بي خلايا مناعيه اللي تشارك في نفس نمط الاستجابه المناعيه النوعيه اللي هو ذات الوسطه الخلطيه بصح الفراقات اللي بيناتهم رانا وضحناهم في الرسم تاعنا ما عرفنا سابقا انه الاستجابه المناعيه النوعيه ذات الوساطه الخلطيه هي قابله للاكتساب وقابله للنقل ايضا هذه الخصائص تحفظوهم وهي نوعيه يعني تكون سبيسيفيك ضد هذاك المستضد اللي دخل لها اللي دخل للعضويه بما ان الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلطيه تعتبر نوعيه شكون هو المسؤول على هذه النوعيه تجاه المستضاد لازم تعرفوا مليح انه من مميزات الاجسام المضاده انها تمتاز بالنوعيه يعني عندها تخصص عالي فلكل جسم مضاد الجسم المضاد هو هذا بنيه مكمله ومخصصه للمست مستضاد معنتها دخل فيروس ولا بكتيريا هذاك الجسم المضاد راهو رايح يكون تكون البنيه تاعه مكمله راح يصرى تكامل بنيوي باسكو هذاك المستضد كي يدخل هو الذي سيحرض على انتاج هذاك الجسم المضاد نقولوا المستضاد الذي حرض على انتاجه وكيما راكم تشوفوا هنايا في هذا الملف اللي راني نقريكم به كل الكلمات المفتاحيه التي يجب حفظها اللي راكم رايحين توضوا وها في التمارين تلقاوها ملونه كامل تلقاوها ملونه هكا الكتاب الالكتروني تاعي اللي موجود في موسوعه العلوم الطبيعيه تلقاوا جميع الكلمات المفتاحيه اللي تسحقوها في كامل الوحدات ملونه هكا باش التلميذ يعرف وشنو هي الكلمات المهمه اللي لازم يشفى عليها ويجاوب بها وراه رايح الاستاذ يحاسبه عليها صحه وهذا ما يسمح بارتباط الاجسام المضاده نوعيا مع المستضادات راح ترتبط هذيك الاجسام المضاده نوعيا مع المستضادات التي تتكامل مع الموقع المسؤول عن تثبيت المستضد بنيويا شكون هو الموقع المسؤول عن تثبيت المستضد هو هذا وهذا اللي درسناه كي درسنا بنيه الجسم المضاد اللي قلت لكم تحفظوها الموقع المسؤول عن تثبيت المستضد تتكامل معه بنيويا مشكله ماذا معقده دات مناعيه هذ المعقدات مناعيه ما راكم تشوفوا هنايا راكم تشوفوا هذا كومبلي يسموه معقد مناعي كومبليكسونيتير يتكون من جسم مضاد مولد الضد مولد الضد وشنوه قريناه من قبل باللي هو مستضد ولا الجسم الغريب صحه ش راح يدير هذا الجسم المضاد يا جماعه لازم تعرفوا وشنو هو الدور تاع الجسم المضاد اهم حاجه يبطل مفعول المستضاد ويمنع تكاثره وانتشاره ماراحش يقصيه نهائيا كاين اليه اللي راهي رايحه تسمح باقصائه نهائيا دروك ندرسوها ولكن لازم تحفظوا وتفهموا انه الجسم المضاد راهيح يبطل مفعول المستضاد يمنع تكاثره وانتشاره اذا وشنو هي العلاقه بين جسم المضاد والمستضد لازم عليكم تفهموها عند دخول المستضد للعضويه كي يدخل هذا المستضد اللي راكم تشوفوا فيه للعضويه راح يتم استثاره استجابه مناعيه هذيك الاستجابه المناعيه نوعيه ذات وساطه طبعا خلطيه راح تنتهي بتشكيل اجسام مضاده اللي هي وسائل دفاعيه من طبيعه بروتينيه درسنا البنيه تاعها سابقا راح يرتبط ط الجسم المضاد بالمستضد ارتباطا نوعيا هذه لازم تحفظوها مشكلا ماذا؟ معقدا مناعيا نتيجه التكامل البنيوي بين من ومن صحه التكامل البنيوي لازم تعرفوا بين شكون وشكون بين محددات المسترد هذاك المسترد هذاك دوك هو عنده ذاته تسما عنده محددات تاعه اللي تحددوا هذيك محددات المصفات رايح يرتبط ط بها الجسم المضاد مع شكون موقع التثبيت الخاص بها على مستوى الجسم المضاد هاوليك موقع التثبيت اللي هو الجزء المتغير اللي راح يكون نوعي لمحددات المستدد باش يشكل لي معقد مناعي واش يدير هذاك المعقد المناعي يبطل مفعوله ويمنع تكاثره وانتشاره بعدها كيفاش رانا رايحين نتخلصوا من هذا المعقد المناعي رايحين تخلصوا عليه بواسطه عمليه البلعمه اللي هي الفاكوسيتوز هذ العمليه بزاف سهله قريتوها في كاطريام اني نورمالمون ما نعاودها لكمش بصح اتس اوكي بعد ما يتشكل المعقد المناعي راح يتم بلعمته بواسطه الخلايا البالعه الكبيره ولا نسموها ثانيك الماكروفاج بهدف اقصاء المصدد وابطال مفعوله نهائيا وراح تتم وفق المراحل التاليه المرحله الاولى هي مرحله التثبيت قلنا باللي مرحله التثبيت اللي يرتبط فيها هاوليك المعقد المناعي راهو رايح يرتبط في مستقبل خاص هذاك المستقبل متواجد على سطح الخلايا البالعه مقبله قلت لكم بعد نقول لكم شنو هو موقع تثبيت على البالعه هاوليك موقع تثبيت على البالعه تاع الجسم المضاد اللي يرتبط هذا الجسم المضاد اللي يكون متشكل مشكل معقد مناعي مع المستضد راح يرتبط بط وين راح يرتبط على سطح البالعه بواسطه المستقبلات اللي تكون على سطح الخلايا البالعه صحه ومن بعد تجي مرحله الاحاطه الاحاطه هذيا واش يصرى فيها راح كيثبت المعقد المناعي على غشاء البليعه راح تتحرك راح يصرى حركه على مستوى الغشاء الهيولي ومن بعد راح يغوص هذاك المعقد المناعي داخل الخليه البالغه ومن بعد تجي مرحله الابتلاع ولا مرحله الاقتناص اللي راح يستمر امتداد تاع الغشاء الهيولي حول هذاك المعقد المناحي ويحيط به بواسطه ارجل الكاذبه اللي هما لي بسو دو بود هذو هما الارجل الكاذبه ويتم اقتناصه الى داخل الخليه البالغه بواسطه حويص الاقتناص شوفوا الكلمات المفتاحيه كامله راني ملونتهم ومن بعدها في مرحله الهضم شش راح يصرى راح يتم اقتناص المعقد المناعي معنتها ابتلاع هذاك المعقد المناعي داخل الخليه الخليه البالحه بواسطه حويص الاقتناص وم بعد يتم تحليله بواسطه انزيمات ما راكم تشوفوني رسمت لكم انزيم هنا اللي هي انزيمات ليزوزومات لازم تحفظوا اسمهم انزيمات خاصه تدعى الليزوزومات ومن بعد تجي مرحله الاطراح اللي هي اخر مرحله راح يتم فيها التخلص من الفضلات الناتجه عن تحليل المعقد المناعي باتحاد الحويصلات اللي تحتوي اللي كاينه في الخليه البال نحو الخارج معنتها راح يتم اطراحه هذه يقولوا لها ظاهره الاطراح الخلوي وهكا نكونوا فهمنا كيفاش يتم الابتلاع بصح الحاجه اللي مازال ما فهمناهاش شش المراحل اللي تخلي هذا الجسم المضاد ينتج وكيفاش حتى الجسم المستضد يدخل للعضويه ويخلي الجسم المضاد يقضي عليه حسنا تبعوا معايا مليح رانا رايحين ندير مراحل الاستجابه المناعيه النوعيه ذات الوساطه الخلطيه ما راكم تشوفوا اللمفاويات البائيه تكون على شكل اللمات وشنو هي اللمه يا استاذه هي مجموعه من اللمفاويات مثلا البائيه اللي تحتوي على نفس البي سي اغ ما راكم تشوفوا هذه اللمه عندهم كامل نفس البي سي اغ هذه اللمه عندهم بي سي اغ نفسه وهذو عندهم كامل نفس البي سي اغ والبي سيغ رانا موضحينه هنايا بتكبير وهذايا اللي راكم تشوفوا فيه هنا هو المستضاد اول مرحله يا جماعه هي مرحله التعرف ولا التنشيط ولا نقولوا لها مرحله الانتقاء النسيلي شش راح يصرى فيها كي يدخل المستضد راهو رايح يقوم بانتقاء لمه من الخلايا البي شش معنتها انتقاء انتقاء معنتها اختيار هذاك المستضاد هو اللي راهو رايح يختار مع من الالبي اللي يكون البيسيغ تاعها يتكامل بنيويا يكون بسياق تاعها مناسب وفق وجود مبدا التكامل البنيوي بين المستطد والجسم المضاد الغشائي اللي هو بي سيغ البي سيغ نقولوا عليه جسم مضاد غشائي شوفوا ماصراش تكامل بنيوي مع هذه ماصراش مع هذه بصح صرى تكامل بنيوي مع هذه وهذه الاليه تسمى بالتعرف المباشر للمستضاد الذي حرض على انتاجها صحه كي يصامل البنيوي هذيك الخلايا البي راح تولي خلايا البي منشطه ولا خلايا البي محسسه اللي هي المنتقات اللي اخترناها صحه شش راح يصرى راح نروحوا لثاني مرحله اللي هي مرحله التكاثر والتمايز واش راح يصرى يا ترى ما راكم تشوفوا هنا هذه الخلايا البي راهي رايحه تتكاثر واش راح يصرى كي تتكاثر تتكاثر بواسطه الانقسام الخيطي المتساوي الانقسام الخيطي المتساوي معنتها راح تعطيني خلايا عندهم نفس البي سيغ عندهم كاع نفس الخصائص برك تتكاثر هذا الانقسام الخيطي المتساويه راح يعطيني مجموعه كبيره من الالبي تملك نفس البي سيغ صحه جزء من هذه الخلايا لا تتمايز وراح تولي خلايا بائيه ذاكره اللي هي بي ميموا ولاش ش نقولوا لها ميمواغ باسكو هي راهي رايحه تحتفظ في الذاكره تاعها على هذاك المستضاد باش كييعاود يدخل نفس المستضد مره اخرى ما نعاودوش كامل نفس المراحل راح هذا الالبي رايحه تستكلف به وراح تكون الاستجابه المناعيه اسرع وجزء منها يتمايز وراح تولي خلايا بلازميه البي بلازموسيت راه هايليك الجزء الذي يتمايز ويولي البي بلازموسيت هذه الالبي بلازموسي راح دير عمليه التعبير المورثي استنساخ وترجمه وتنتج لي هذ الاجسام المضاده اللي يكونوا نفسهم الاجسام المضاده اللي كاينين على سطح الخلايا البي وعلاش يا ترى باسكو مع الاول هذا المستضد راهو تعرفت عليه هذ الاجسام المضاده كي تعرفت عليه هذ الاجسام المضاده صرى تكامل بنيوي هذه الاجسام المضاده راهي اجسام مضاده غشائيه راهي اجسام مضاده غشائيه بصح هنا يجب انتاج اجسام مضاده سريه شكون اللي تنتج ليجسام مضاده سريه هي الالبي بلازموسيت باش هذ الاجسام مضاده الساريه راهي رايحه تروح في الدم واللمف وين تلقى هذا المستضد رايحه تركب معقدات مناعيه راح دير معقدات مناعيه عليه باش تمنع تكاثره وانتشاره تسما لازم علينا نركبوا بي سيغ ولا نركبوا واجسام مضاده ساريه عندها نفس البنيه تاع البي سيغ للخليه بي حسنا نجوا لاخر مرحله اللي هي مرحله التنفيذ في هذه المرحله شش راح يصرى راح ترتبط الاجسام المضاده الحره بالمستضادات وين تلقاها المستضادات التي حرضت على انتاجها نتيجه التكامل البنيوي مشكله معقدات مناعيه هذا نسموه معقد مناعي هذو معقدات مناعيه ومن بعد هذه المعقدات المناعيه راح يتم التخلص منها بواسطه عمليه البلعمه درت لكم صفحه 91 من الكتاب اللي درتها لكم هنا اللي قرينا المراحل تاعها دوك اللي لازم عليكم تحفظوها نعاودوا مراحل الاستجابه المناعيه النوعيه ذات الوسطه الخلطيه اول مرحله هي مرحله التعرف ولا مرحله التنشيط ولا مرحله الانتقاء النسيلي وين راح تسرى هذه المرحله وفق مبدا التكامل البنيوي ليسرى بين المستضد والجسم المضاد ولا محدد المستضد والبي سيغ بين محدد المستضد والبي سيغ وهذ الاليه ولا هذه المرحله تسمى بالتعرف المباشر التعرف المباشر هذه حاجه بزاف مهمه التعرف المباشر اللي يصرى بين المستضد والبيسيير تاع الخلايا البي ثاني مرحله اللي هي مرحله التكاثر والتمايز وين هذك الالبي المنتقات راهي رايحه تتكاثر وتعطيني بزاف البي عندهم نفس البيسيغ تاعها وجزء منها ماراحش يتمايز راح يقعد اللي هو البي ميمواغ وجزء منها راح يتمايز ويولي البي بلازموسيت اللي راح تنتج لي الاجسام المضاده الساريه هذيك الاجسام المضاده الساريه راهي رايحه ترتبط مع المستضادات التي حرضت على انتاجها مشكله معقدات مناعيه وين يتم التخلص من تلك المعقدات المناعيه بواسطه عمليه البلعمه وهذه هي الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلطيه ورانا رايحين ندخلوا للمناعه الخلويه ولا دور البروتينات في الرد المناعي الخلوي اول حاجه لازم نبداو ببعض الاساسيات اللي لازم نطرقوا ليها ولازم كل تلميذ اللي يكون يعرفها قبل ما يقرا الدروس تاع المناعه الاستجابه المناعيه وشنو هي يا استاذه تبعوا معايا يضمن الجهاز المناعي الدفاع عن العضويه وشنو هي العضويه هي الجسم الجسم هذا قادر يكون تاع انسان حيوان المهم تاع كائن حي ضد الاجسام الغريبه وهذ الاجسام الغريبه نقولوا لهم ثاني مولدات الضد ولا المستضادات هذ المصطلحات لازم تحفظوهم صحه والتعرف على الذات الذات هي العضويه بفعل جزيئات محدده صحه دوكا لازم تعرفوا بلي عندنا انواع من المستضادات ولا مولدات الضد اولهم هي الطعوم وشنو هي الطعوم مثلا يتم زرع عضو من شخص لشخص اخر ولا زرع نسيج من شخص لشخص اخر اذا كان لا تتوافق مع الجهاز المناعي للشخص المستقبل هذا يعني ان هذا الطعم يعتبر مستضد يعني يتم اعتباره جسم غريب ويتم توليد استجابه مناعيه ضده ايضا عندنا الميكروبات اشهر المستضادات ك الفيروسات لي فيروس الطفيليات لي بارازيت والبكتيريا لي باكتيري والفطريات لي شومبينيون وعندنا ثاني السموم ليتوكسين سواء كانت طبيعيه ك اللي تنتج من الحيوانات ولا النبات ولا كاين السموم مصنعه في المخابر عندنا ثاني الدم اللي يكون غير موافق ك استقبال خلايا دم حمراء هذه قريناها في الذات ولاذات لتتفاعل مع الاجسام المضاده لمصل المستقبل وبالتالي حدوث عمليه الارتصاص روحوا راجعوا دروس الذات ولا ذات راني دايرتهم في القناه تاعي وعندنا ثاني اخر مستدد هو الخلايا ولا هي الخلايا السرطانيه اللي هي خلايا في الجسم تاعنا اللي تنمو وتنقسم بشكل غير طبيعي غالبا تصرى طفره وراثيه في الادي ان تاع الخليه السرطانيه وبالتالي تولي تنقسم بشكل عشوائي وهذا لعدم استجابتها للاشارات اللي تتحكم في نمو الخلايا الطبيعيه باسكو الخلايا الطبيعيه في الجسم تاع الانسان تتكاثر بشكل طبيعي علاش باسكو كاين اشارات في الجسم تاعنا هما اللي يكونوهم المشكل العلمي هنا هو كيفاش يتم الدفاع عن العضويه من هذ المستضادات اللي ذكرناهم وعرفنا بلي يتم اقصاء المستضادات من العضويه بفعل الاستجابه المناعيه وشنو هي الاستجابه المناعيه هي مجموعه من الاليات وردود الافعال اللي يقوم بها الجهاز المناعي تاعنا باش يحارب هذيك المستضادات وهذ الاستجابه المناعيه تقدر تكون نوعيه وتقدر تكون نوعيه نون سبيسيفيك وسبيسيفيك قرينا بلي كاين ثلاث خطوط دفاعيه الخط الدفاعي الاول اللي يتمثل في حواجز ميكانيكيه كما الجلد ك الاهداب ك الرموش وعندنا حواجز كيميائيه كما العرق الدموع اللعب وايضا حموضه المعده في حاله اختراق الخط الدفاعي الاول مثلا خلاص جزنا الجلد تجرحنا ودخلت الفيروسات الى داخل الخط الدفاعي الثاني واش راح يكون اسكو كاين خط دفاعي الثاني نعم كاين خط دفاعي ثاني يمثل التفاعل الالتهابي لاغياكسيون انفلاماتواغ وهذا الشيء راح يكون غير نوعي كامل شش معنتها غير نوعي معنتها كامل المستضادات يتم اقصاؤها بنفس الطريقه هايليك مثلا هنا شوكه اللي دخلت للجلد اخترقت الجلد ودخلت معها مجموعه من المستضادات ك البكتيريا مثلا راح تجي الماكروفاج هذه المكروفاج اللي هي الخليه البالعه وراح تبتلع هذوك المستضدات اني كاتبه جميع المراحل هنايا وكاين خلايا في هذيك الانسجه اللي راح تفرز مواد كيميائيه الهيستامين وعلاش يتفرز الهيستامين باش يتوسع القطر تاع الاوعيه الدمويه وعلاش الاوعيه الدمويه باسكو فيهم الخلايا المناعيه باش تسمح للخلايا المناعيه من الخروج تخرج الخلايا المناعيه وتقوم بابتلاع كما البالغات وتقوم بابتلاع هذيك المستضادات واقصائها يعني هكا يتم التفاعل الالتهابي ويتم اقصاء هذيك المستضادات لكن في حاله ما اذا تفاعل التهابي ماقدرش يقصي هذك المستضادات راح لازم تدخل الاست الاستجابه المناعيه النوعيه وماقدرلوش التفاعل الالتهابي تسما لازم نولدوا استجابه مناعيه خاصه به هذا واش معنتها نوعيه سبيسيالمون ليه معنتها رانا رايحين نركبواله اجسام مضاده مثلا نوعيه لهذاك المستضاد يعني المحددات تاعه ويتم تشكيل معقدات مناعيه مثلا معقدات مناعيه ويتم التخلص من هذه المعقدات المناعيه بواسطه عمليه البلعمه وهذه نسموها الاستجابه المناعيه النوعيه اللي تكون ذات الوسط الخلطيه في حاله اختراق المستدد سوائل الاخلاط العضويه واش راح يصرى راح تدخل عناصر دفاعيه ذات طبيعه بروتينيه تتمثل في الاجسام المضاده اللي قريناهم في الدرس السابق روحوا تفرجوا في حاله دخول هذاك المستضد للخلايا تاع العضويه واش راح يصرى هنا تدخل الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلويه اللي تدخل فيها عناصر دفاعيه تتمثل في الخلايا تي سي اللي هي الخلايا اللمفاويه التائيه السامه وحنا في هذا الدرس رانا نا رايحين نقراو كيفاش تصرى الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلويه هذا الملف اللي نق فيه جميع المعلومات اللي تحتاجوهم جميع التجارب المدرجه جميع التفاصيل تلقاوه في موسوعه العلوم الطبيعيه للتسجيل تواصلوا مع المنصه عبر الواتساب هذا انا قريت منها ليله الراد انزيمات ما كنتش فاهمه فيها والو قريت منها وجبت 10 في الانزيمات غير المرين تاع الانزيمات ديت منه 10 وعلي 13 شتي هذا اشهار لا نباشر بارك الله تنقرع منها يعني صحك كنت ما قلتش نقرا منها بزاف صحه عندنا بما ان الدفاع العضويه من المستضدات مسؤوليه الجهاز المناعي فيما تتمثل اعضائه بما انه جهاز وانا كنت قلت لكم من قبل بلي الجهاز يتكون من اعضاء اذا الجهاز المناعي فيما تتمثل اعضائه اعضاء المناعيه عندنا اعضاء مناعيه مركزيه اللي تتمثل في نقي العظم والغده التيموسيه ولا نقولوا لها الغده السعتريه نخعظم العظم هذا والغده التيموسيه درك نوريل لكم مكان الغده التيموسيه تضمن نشاه ونضج الخلايا المناعيه معنتها الخلايا المناعيه تنشا وتنضج في نقي العظم والغده التموسيه اما بالنسبه للاعضاء المناعيه المحيطيه اللي تضمن تخزين الخلايا المناعيه اللي تكون ديجا ناضجه نضجت هنا وهنا شكون الاعضاء المناعيه اللي تتخزن فيهم الخلايا المناعيه الناضجه شش معنتها الناضجه معنتها راهي واجده باش تدافع عن العضويه من المستضادات خلاص وجدت اللوزتان العقد اللمفاويه الطيحال بقع و صفائح باير صحه دوك عننا المناطق تاعهم هايليك الغده التيموسيه هنا اللوزتان كامل تعرفوهم العقد اللمفاويه متوزعين بارتو في الجسم تاعنا هامليك بالبيانات وعننا نخاع العظم طبعا اللي هو خمسه وعندنا ثاني الطيحال عندنا المناطق تاع كامل الاعضاء المناعيه صحه بما ان جميع الاعضاء المناعيه تحافظ اما في نشاه او في تخزين الخلايا المناعيه فما هي انواع الخلايا المناعيه شوفوا معايا من المعروف ان خلايا الدم تنقسم الى ثلاث اقسام خلايا الدم الحمراء ليجلوبيل غوج خلايا الدم البيضاء وصفائح دمويه هذو الخلايا المكونه للدم شكون الخلايا المناعيه الخلايا المناعيه هي خلايا الدم بيضاء نلقاوها في الدم بيان سوغ تتكون منمفاويات لليمفوسيت بالعات كبيره لماكروفاج والخلايا الحبيبيه حنا منانا رايحين نقراو راحين نقراو على اللمفاويات والبالعات الكبيره تبعوا معايا مليح اللمفاويات عندنا اللمفاويات البائيه ال بي اللمفاويات التائيه ال تي والقاتله الطبيعيه ناتورال كيلر اللي متواجده طبيعيا في الانسجه والبالعه الكبيره واش المسؤوليه تاعها هي ابتلاع المستضادات عندنا الالبي اللي تنشا وتنج تنضج في نقي العظم عننا الال تي اللي تنشا في نقي العظم وتنضج في الغده التيموسيه حنا راحين نركزوا على هذو الزوج الال بي قرينا عليها باللي تدخل في الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلط اللي تتحول الى البيك بلازموسيت باش تنتج لي اجسام مضاده وذك الاجسام المضاده تبطل مفعول المسطد وتمنع انتشاره دوكا اول حاجه درتوا تجربه باش تعرفوا خصائص تاع الاستجابه المناعيه النوعيه ذات الوساطه الخلويه اسكو كما الخلطيه ولا لا لا وباش تعرفوها درتوا هذ التجربه وجبتوا فارين مختلفي السي ام اش وحقنتوا الفار واحد بفيروس ال تي ام اللي هو لوكيميا النخاعيه المزمنه اللي يصيب الخلايا العصبيه ومن بعدها بعد ما حقنتوه لاحظتوا بلي الفار هذاك ولد استجابه مناعيه ذات وساطه خلويه وانتج الخلايا اللمفاويه تي سي ومن بعد واش درنا نحينا له الال تي سي المنتجه وحقلناهم في اربع اوساط معنتها واش درنا حكمنا فار حقلنا له مستضاد اللي هو فيروس اللوكيميا المزمنه ومن بعد هو لوجيكمون العضويه تاعه راح تولد استجابه مناعيه وانتجت الخلايا تي سي احنا نحينا له هذك الال تي سي وحقلناها في اربع اوساط الوسط الاول حكمنا علبه بيتري بواط دو بيتري وفيها خلايا عصبيه مصابه بالال سي ام ومن بعد في علبه بيتري درنا خلايا عصبيه مصابه بالال سي ام مع خلايا لمفاويه التي سي ولاحظنا في النتائج باللي تخربت 90% من الخلايا العصبيه وهذا راجع على انه الال تي سي تعرفت على المستضد وبالتالي تم القضاء على الخلايا المصابه صحه ومن بعد في التجربه الثانيه جبنا علبه بيتري فيها خلايا عصبيه سليمه ماشي مريضه والخلايا اللمفاويه التائيه السما حطيناها معها عدم تخريب الخلايا العصبيه وعلاش باسكو راجع الى سلامه الخلايا العصبيه من المستضد وبالتالي الال تي سي هذه ما تقضيش على الخلايا السليمه تقضي غير على الخلايا المصابه واكتشفنا اول خاصيه اللي هي انه الخلايا التائيه السامه عندها القدره على التمييز بين الخلايا السليمه والمصابه اللي هي خاصيه التعرف على المستضد هذا ما كان ومن بعدها حطينا في علبه بتري خلايا عصبيه مصابه للفار الثاني مع خلايا تائيه سامه للفار الاول معنتها الال تي سي تاع الفار الاول والخلايا المصابه تاع الفار الثاني وفي النتائج ما تخربتش الخلايا العصبيه المصابه وهذا راجع لاختلاف سي امش تاع الفار الاول والفار الثاني باسكو الخلايا ال تي سي عندها القدره على التمييز بين خلايا الذات واللاذات والخلايا تي سي تقضي غير على الخلايا المصابه اللي تكون في الذات ومن بعدها في التجربه الرابعه في علبه بتري حطينا خلايا عصبيه للفار الاول مصابه بفيروس اخر ماشي فيروس اللوكيميا النخايه المزمنه جبنا فيروس واحد اخر معنتها الخلايا مصابه بفيروس واحد اخر مع خلايا لمفاويه تاع الفار الاول معنتها هذه الال تي سي نوعيه للسي ام للوكياء النخاعيه المزمنه عدم تخريب الخلايا العصبيه وعلاش عدم تخريب الخلايا العصبيه راجع الى اختلاف نوع الفيروس اللي استهدف الخلايا العصبيه الال تي سي تقضي على المستضاد الذي حرض على انتاج تجيها برك ما تقضيش على مستضدات اخرى وبالتالي النوعيه تجاه المستضد اذا الخصائص تاع الال تي سي هي انها تتعرف على المستضد وعندها القدره على التمييز بين الخلايا السليمه والخلايا المصابه وانها ايضا تقدر تميز بين خلايا الذات واللاذات يعني تتعرف على سي ام اش وايضا تقضي على المستضد الذي حرض على انتاجها معنتها النوعيه تجاهها المستضد الحاجه اللي لازم تعرفوها هي انه الخلايا تي سي تنشا في نخاع العظم معنتها تنشا هنا في نخاع العظم وين تنضج الخلايا التي تي سي تنضج وين في الغده التيموسيه الغده الستريه دوك حبينا نعرفوا كيفاش تنضج الخلايا التي سي اولا عرفنا باللي تنشا في نقي العظم الاحمر وكي تنشا تكون عندي خلايا طلائعيه ياك او ما يعرف بالخلايا الانشائيه وهي غير ناضجه شش معنتها غير ناضجه معنتها مازال ماكتسبتش كفاءه مناعيه مازال ما تقدرش تهاجم المستضدات واش راح يصح تهاجر نحو الغده التيموسيه وراح تكتسب كفاءه مناعيه لتما صحه دوك الغده التيموسيه هذه تحتوي على هرمون يدعى التيموسين واش يدير راح ينشط الخلايا التائيه باش تركب بروتين اللي هو التي سيغ هاوليك بروتين التي سيغ راح يتم افراز التيموسين من خلايا الغده التموسيه ويتم تركيب التي سيغ وكي يتم تركيب التي سيغ راح تكون عندي تي الناضجه خلايا تي ناضجه وم بعد تقوم الخلايا التائيه بتركيب مؤشر السي دي واللي هو ايضا ذو طبيعه كليكو بروتينيه وهكا تنضج الخلايا التائيه وين في الغده التيموسيه وهنا نهضروا على الال تي اون جينيغال ماراناش نهضوا على الال تي سي خلاص راهي نضجت دوك كيفاش تكتسب الكفاءه المناعيه تاعها باش تكتسب الكفاءه المناعيه تاعها لازم عليها راح تركب بروتينات غشائيه وفق تعبان المورثي يعني تركيب البروتين اللي هما التي سي اغ سي دي وسي دي ك وم بعد واش يصرى راح تجي خليه عارضه في الغده التيموسيه وتعرض بيبتيد الذات بواسطه الكليكو بروتين الغشائي سي ام اش بنوعه سي ام اش واحد وسي ام اش اثنان وتنتقى الخلايا وفق مبدائين عدم التعرف على بيبتيد الذات والتعرف على سي ام اش حب يقول باش تكون الخلايا التي تي عندها كفاءه مناعيه لازم عليها تتعرف على سي امش صحه وما تتعرفش على بيبتيد الذات وعلاش باسكو لو كان تتعرف على بيبتيد الذات الخلايا التي تي من بعد ما تتمايز راح تهاجم بيبتيدات الذات معنتها لازم عليها ما تتعرفش على بيبتيد الذات باش ما تعتبروش مستضد لازم هي تتعرف برك غير على البيبتيد المستضدي صحه عندنا الخلايا التي تي وهايليك الخلايا العارضه في الغده التيموسيه هنا تعرفت على سي ام اش اثنين وماترفتش على بيبتيد الذات واش يعني ان هذه الخليه منتقات ايجابيا ويتم نضج الخليه تعرفت على سي ام اش اثنان معنتها تعتبر ال تي كاط باسكو ال تي ك تمشي مع سي ام اش دو والال تي و تمشي مع سي ام اش ان واذا تعرفت على سي ام اش او ماترفتش على بيبتيداذات ايضا هنا هي خليه التي ناضجه بصح في حاله ما اذا عدم التعرف على سي ام اش اثنين وبيبتيبتيد الذات ماترفتش عليهم شوفوا اني دايره علامات في هنا خليه لمفاويات منتجات سلبا لازم موت الخليه المبرمجه ومن بعدها اذا تعرفت على كل من سي ام اش اثنين وبيبتيد الذات تعرفت عليهم في زوج هنا لازم تتعرف على سي ام اش اثنين بصح بيبتيد الذات مالازمش تعرف عليه اذا منتقات سلبا لازم تموت الخليه باش نضمنوا سلامه الجهاز المناعي تاعنا ودوكا ندوزوا لمراحل الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلويه كيفاش تصرف اول مرحله اللي نقولوا لها مرحله التعرف والانتقاء بعد ما يدخل المستضد للخلايا تجي الخليه العارضه سي بي سيليل بيزونطريس دونتيج مععنتها الخليه العارضه للبيبتيد المستضدي هذيك الخليه العارضه راهي رايحه تقتنص هذاك المستضد وراهي رايحه تهضمه جزئيا وتعرض محدداته على سي ام اشنان ومن بعد هذيك الخليه العارضه راهي رايحه تتحسس وراهي رايحه تنتج لي الانترلوكين واحد انترلوكين واحد هي جزيئات من طبيعه كليكو بروتينيه ودورها تحفيز الجهاز المناعي معنتها الانترلوكين واحد راح يحفز لي الجهاز المناعي وم بعدها بعد ما تفرز لي هذه الخليه العارضه الانتالوكين واحد راح تهاجر الى اقرب عضو مناعي محيطي وغالبا تكون العقد اللمفاويه باسكو على بالكم بلي متوزعه في جميع انحاء الجسم ما شفنا من قبيله والانترلوكين واحد راح يعمل على جذب اللمفاويات التائيه لاحتوائها على مستقبلات الانترلوكين واحد هايليك مستقبلات الانترلوكين واحد وهاو ليك كاينين واحد كيثبت عليها نوعيا وم بعد واش راح يصرى راح يتم انتقاء لمه شش معنتها انتقاء معنتها اختيار لمه من الال تي الال تي ك اللي عندها التي سيغ تاعها التي سيغ تاعها يتكامل مع محدد المستضد محدد المستضاد المعروض على سي ام اش اثنين من طرف الخليه العارضه هذه الخليه العارضه تكون عارضه محدد المستبد على سي ام اش اثنين وهذا التي سي علاش لازم يكون مناسب له التي سيغ باش يصرى تكامل بنيوي بين شكون وشكون بين التي سيغ اللي هو هذايا بين التي سيغ والمعقد شكون معقد هذا بيبتيد مستض سي اش اثنين هذا نقولوله معقد بيبتيد مستض سيما اش اثنين راكم تشوفوا في هذا الكتاب تاع موسوعه العلوم راهم ملونين جميع الكلمات المفتاحيه التي يجب حفظها صحه هايا نعاودوا من الاول باش تفهموا مليح اول حاجه واش راح يصرى اول حاجه بعد دخول المستضد قد يتم اقتناصه من طرف الخليه العارضه يتم اقتناصه هضمه جزئيا وعرض محدداته على السي امش اثنان بعدها راح الخليه العارضه تفرز الانترلوكين واحد وتهاجر الى اقرب عضو مناعي محيطي قلنا غالبا ما يكون العقد اللمفاويه ومن بعدها يتم انتقاء اللمه من الال تي كمه معنتها مجموعه من تي ك اللي تملك نفس التي سيغ التي سيغ اللي يتكامل بنيويا مع محدد المستد سي ام اشان اللي نقولوا معقد محدد مستد سي ام اشان عفوا معقد بيبتيد مستضدي سي اشان ومن بعدها واش رايح يصرى يا استاذه هذا اللي صرا هنايا نسموه التكامل المزدوج ولا التعرف المزدوج اللي يص هنا بعد ما يصرى التعرف المزدوج راح تتحسس الخلايا التائيه تي كات وم بعدها واش راح دير رايحه تفرز الانتلوكين اثنين وهذا ما يعرف بالتحفيز الذاتي معناتها راح تحفز روحها وهي راح تكون عندها تكون ركبت مستقبلات الانتلوكين اثنين راح يثبت الانترلوكين اثنين على مستقبلاته النوعيه علاش يصرى هذاك التحفيز الذاتي باسكو الال تي ك ومن بعدها راح تركب كميات قليله من الانترلوكين اثنين باش تحفز روحها على التكاثر والتمايز راح تتكاثر معنتها شش معنتها تتكاثر معنتها يصرى انقسام خيطي متساوي للخلايا هكا تتكاثر الخلايا وم بعد كي تتكاثر الخلايا تي ك منها ما يتمايز شش معنتها يتماز ز معنتها يتغير يتغيروا فيه بعض المميزات وراح تتميز الى خلايا تي اش المساعده هيلبر هذه الال تي اش وجزء منها لا يتميز لكن سيحفظ معنتها حيكون ذاكرا يقولوا لها خلايا تي ك الذاكره ميمواغ وعلي من راح يشفى راح يشفى على المستضد الذي حرض على انتاج هذه الال تي ك صح دوك احنا قلنا بلي هذ الال تي كات راح تحفز نفسها بافراز انتلوكين بكميه قليله باش تتكاثر وتتمايز لي الى تي اش هذ ال تي اش يا جماعه هي الصح تبعوا معايا مليح هذ الال تي اش هي اللي راهي رايحه تفرز لي كميه كبيره من الانترلوكين اثنين واش ندير بالانتيرلوكين اثنين يا ترى تبعوا معايا مليح من جهه اخرى تقوم الخليه العارضه ما يهمكمش نوع الخليه العارضه هنا انتوما قولوا الخليه العارضه سي بي وخلاص بصفه عامه راح تعرض جزء من بيبتيد المستضد تاع سي ام اش واحد هايليك الخليه العارضه ومن بعدها راح تفرز الانتلوكين واحد عادي وتتحسس الخلايا التي ويت بفعل الانتلوكين واحد المفرز من طرف هذ الخليه العارضه راح يثبت على مستوى المستقبلات تاعو بهذ الطريقه ومن بعد يصرى انتقاء الال تي ويت لملتي ويت اللي تتكامل بنيويا مع البيبتيد المستضى دي سي ام اش اثنين سي ام اش واحد عفوا وين يصرى تعرف مزدوج راح تركب هذيك اللمه تاع الالتي مستقبل قبيله الانترلوكين اثنين باش الانترلوكين اثنين راح يجيها من عند شكون من عند الال تي اش هبرد انترلوكين اثنين منتج من طرف الخلايا تي اش اللي شفناها من قبيل ومن بعد نجيو مرحله التكاثر والتمايز واش يصرى فيها راح تثبت جزيئات الانترلوكين اثنين ما راكم تشوفوا راح تثبت على مستقبلتها باش تحفز لي الال تي ويت على التكاثر والتمايز جزء منها يتمايز ويولي خلايا تائيه سامه تي سي وجزء لا يتمايز اللي راح يولي تي و ميمواغ اللي راح يشفالي على هذاك المستخدم المرحله الثانيه هي مرحله التكاثر والتمايز وين يتم تكاثر تي و الى تي سي تمايزها الى تي سي بفضل الانترلوكين اثنين للمنتج من طرف الال تي اش هذه ما تنساوهاش اخر مرحله هي مرحله التنفيذ شش راح يصرى فيها يا ترا بكل بساطه راح تروح الخلايا تي سي نحو الخلايا المصابه هايليك الخلايا المصابه اللي تخليها المستبد وراح ترتبط بها وتتعرف عليها تعرفا مزدوجا بفعل ماذا بفعل المحدد الغشائي تي سيغ والسي دي و هاو ليك سي دي وهاو ليك التي سيغ ومن بعد واش راح يصرى بعد التماس تاع الخليه التائيه السامه تي سي مع الخليه المصابه العارضه راح يصرى تغيرات على مستوى الخليه تي سي راح يصراوا بعض التغيرات وين يتم هجره الحويصلات تاع البيرف ورين الى غشاء الخليه التي سي بصح دك تقولو لي وشنو هو البيرفورين هذا يا استاذه البيرفورين هذا بكل بساطه هو بروتين ياك علاش قلنا دور البروتينات في الدفاع عن الذات ركزوا البروتين تفرزه الخلايا التي سي بهدف التدمير واقصاء الخلايا المصابه بالمستضت هنا عندي الخليه المصابه هايليك يتم هجره الحويصلات تاع البيرفورين البروتين المركب من طرف الخلايا ال تي سي ومن بعد شش راح يصرى راح يتم طرح البيرفورين في الوسط البين خلوي معنتها بين الخليه التي تي سي وبين الخليه المصابه بهدف تشكيل ثقوب على مستوى الخليه المصابه ما راكم تشوفوا هنا ومن بعد واش راح يصرى راح تتشكل الثقوب هذيا وين راح تتسرب دخول الماء والشوارد داخل الخليه المصابه ومن بعد يسرى تدمر الخليه المصابه اللي نسموه تنشيط الموت الخلوي المبرمج للخلايا وهذا ما يدعى بالصدمه الحلوليه وهكا نتخلصوا من هذيك الخليه اللي تم اصابتها بالفيروس خلونا نلخصوا اليه الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلويه عندنا مستضد يستهدف خلايا العضويه يتم ابتلاعه من طرف الخليه العارضه يتم عرضه على السي ام اشنان يحدث تعرف مزدوج مع الخلايا ال تي ك اللي كي تتعرف تعرف مزدوج مع البيبتيد المستضدي والسي ام اشان راهي راهي رايحه دير تحفيز ذاتي بافرازها للانترلوكين اثنان ومن بعدها هذاك التحفيز الذاتي راح يحفزها على التكاثر والتمايز الى تي اش اللي هي المساعده صحه ومن بعد من جهه اخرى ايضا الخليه العارضه تعرض البيبتيد المستضد على سي ام اش واحد وين يتم تعرف المزدوج صر تكامل بنيوي يتم تعرف المزدوج مع الالتي ويت هذيك الال ويت بيان سوغ بعد انتقاء لمه منها يتم افراز الانتلو كيلا ها من طرف شكون من طرف الال تي اش و شش من انترلوكين انتلوكين اثنين باش نحفزوها على التكاثر والتمايز الى ال تي سي بعدها واش حيصر هذيك الال تي سي راهي رايحه تروح لمكان الاصابه للخلايا المصابه راهي رايحه دير تعرف مزدوج مع الخليه المصابه الخليه المصابه اللي تكون عارضه البيبتيد المستدادي على سي ام اش بواحد باسكو الال تي سي جايه من الال تي و وبالتالي تتعرف على سي ام اش واحد ماشي على سي ام اشنان ومن بعدها واش رايح يصرى يا استاذه بكل بساطه يصرى هذاك التعرف المزدوج يتم هجره حويصلات البيرفورين اللي هو بروتين اللي راح يدمر الخليه يتم طرح البيرفورين يتم توضعه على غشاء الخليه المصابه تتشكل ثقوب يدخل الماء والشوارد وبعض الانزيمات الحاله والخليه المصابه تتدمر بدخول الماء والشوارد وتصرى لها الصدمه الحلوليه ويتم تخلص من البقايا تاع الخلايا المخربه عن طريق عمليه البلعامه اللي قريناها ديجا المراحل تاع البلعامه لازم عليكم تحفظوهم قولو لي في التعليقات اذا فهمتوا الاستجابه المناعيه ذات الوساطه الخلويه ولا لا لا لما يدخل الجسم الغريب للعضويه اللي هو المستضد لما يدخل جسم الانسان ما يكونش دائما في نفس المكان ناخذوا مثال فيروس مثلا الفيروس هذا مجموعه منه تكون تسبح في الدم والسائل البيني اللي هو السائل اللي يكون بين الخلايا ومجموعه منه يعني هذاك الفيروس نفسه مجموعه منه راح تدخل للخلايا ويصيب هذيك الخلايا ويتكاثر على حسابهم صحه المناعه هي السلاح والفيروس هو العدو السؤال المطروح اسكو يقدر نفس نوع السلاح يقاتل العدو اللي راه في الاخلاط يعني في السوائل والعدو اللي راه في الخلايا ام خموا شويه اكيد لا على هذه جهاز المناعه ما يخدمش بنظام واحد بل بنظام تعاون ذكي بين نوعين من المناعه الخلطيه والخلويه وهذا هو التعاون المناعي حنايا الوحده تاعنا هذه وسمها دور البروتينات في الدفاع عن الذات معنتها رانا رايحين نركزوا غير على البروتينات اللي تدخل في المناعه وهذ البروتينات عندها تخصص وظيفي عالي ك الاجسام المضاده اللي تدخل في الدفاع عن العضويه وتساهم في حدود تذكلت الاستجابتين مع بعض الخلطيه والخلويه ك قلت لكم في بدايه التمرين والتعاون المناعي هذا يتم وفق عده مراحل انا رايحين نبداو بمرحله التعرف والانتقاء كي ييد يدخل المستضاد ك قلنا نفرضوا انه المستضاد هذاك هو فيروس اول خطوه المستضاد كي يدخل يعمل على الانتخاب اللمي ولا الانتقاء النسيلي ش حب يقول حب يقول راح يتم اختيار الخلايا التيش لما يدخل المستضد راح تجي الخليه هذه العارضه سي بي ا سيل بزونطريس دونتيجين راهي رايحه تعرض البيبتيد المستضدي على سي ام اش واحد هذا اللي راكم تشوفوا فيه هو سي ام اش واحد والبيبتيد المستضدي هو هذ الدائره الصغيره وعلاش قلنا الانتخاب اللمي ولا الانتغاء النسيلي باسكو راح يتم اختيار خلايا تي اللي تملك تي سيغ يتكامل بنيويا مع السي ام اش واحد والبيبتيد المستض وراهو رايح يصرى تعرف مزدوج هذه كلمه مفتاحيه نتيجه التكامل البنيوي بين المعقد سي ام اش واحد بيبتيد المستدي اللي هو هذا وبين التي سي اغ اللي هو هذا اوكي نعاودوا واش يصرى تتعرف الخلايا التي تعرفا مزدوجا لو كان تروماركيو في هذا الكتاب تاع الموسوعه تاع العلوم راني مسطره ومنونه جميع الكلمات المفتاحيه التي يجب حفظها اللي نقطوك عليها في الباك صحه تعرف مزدوج على الخليه العارضه سي بي من طرف المستضد المستضد هو الفيروس مثلا بفضل التكامل البنيوي كلمات مفتاحيه بين شكون بين التي سي اغ تاع من تي سي اغ تاع الال تي ومعقد المعقد سي ام اش واحد محدد المصاب الذي تعرضه الخليه العارضه سي بي او هنا كاين يقوللك بلي الخليه المصابه هي التي تعرض البيبتيت المستض على سي ام اش واحد للخليه لكن هذه المعلومه مغلوطه يعني ليست الخليه المصابه هي من تعرض البيبتيد المستضدي على سي ام اش واحد ولكن كاين خلايا متخصصه في عرض البتيد المستضدي واسمهم الخليه العارضه سي بي سيليل بريزونطريسونتيجين دون الدخول في التفاصيل لانه في البدايه كنا نقولوا باللي تجي خليه المصابه بالفيروس ولا بالمستضد هي التي تهضمه جزئيا وتعرضه تعرض بيبتيد المستضدي تاعه على سيماش واحد لكن دك في بلاصه ما نقولوا الخليه المصابه نقولوا الخليه العارضه لبيبتيد المستضدي خلاص شدو لي في راسكم باللي من جهه يتم التعرف على الال تي ويت اللمفاويه التائيه هذه الالتي على الخليه العارضه للببتيد المستضدي البيبتيد المستضدي هو البروتين تاع هذاك المستضاد والمستضاد هو الجسم الغريب باش تفهموا مليح ومن جهه اخرى راح تتعرف الال تي ك ايضا تعرف مزدوج على الخليه العارضه سي بي معنتها هذه الخليه العارضه راهي رايحه تبتلع المستضد تهضيمه جزئيا وتعرض البيبتيد المستضدي على سي ام اشنان انتما واش الحاجه اللي تشدوها في راسكم ماشي البالعه ولا الخليه المصابه شدو لي في راسكم باللي كاين خليه عارضه للببتيد المستطيع تعرض على سي ام اش واحد والسي ام اش واحد يعرض للالتي ويت احفظوها والخليه العارضه مايهمش نوعها لانكم لستم مطالبين بين بنوعها هذه الخليه العارضه اذا كانت بالعه او غيرها راح تعرض البيبتيد المستضدي على سي ام اش اثنين لمن للال تي ك تسما الحاجه اللي لازم تشفاو عليها هي دائما الال تي وي يمشي مع السي ام اش واحد والل تي ك تمشي مع السي ام اشان بفضل التكامل البنيوي بين تي سي اغ والراع تي سي اغ هو هذا التي سي اغ هذا هو تاع الخليه ال تي ك والمعقد قد سي ام اش واحد محدد المستضد اللي هو هذا هو المعقد سي ام اش واحد محدد المستدد اللي تعرضوا الخليه العارضه وهنا مازلنا في مرحله التعرف والانتقاء التعرف هو تعرف الخليه التي على البيبتيد المستغدي من خلال عرضه من طرف الخليه العارضه على سي ام اش واحد وتعرف الخليه ال تي كات على البيبتيد المستضدي من خلال عرضه من طرف الخليه العارضه على سي ام اشان هذا ش لازم تتذكروه اوكي تبعوا معايا مليح اذا خلاص نزيدوا نكمل ومرحله الانتقاء الانتقاء معنتها اختيار الال تي ويت اللي عندها التي سيغ تاعها يتكامل بنيويا مع هذا المعقد واختيار الال تي ك اللي عندها التي سيغ تاعها يتكامل بنيويا مع هذا المعقد صحه من جهه اخرى ايضا في مرحله التعرف والانتقاء واش راح يصرى راح تجي الخليه ال بيل بي عندها مستقبل غشائي تاعها اللي هو البي سيغ عباره عن اجسام مضاده غشائيه عباره عن اجسام مضاده غشائيه صحه شوفوا مليح واش راهو رايح يصر هذ الالبي راهي رايحه دير تعرف مباشر مع المستضد هاوليك المستضد هاو ليك هنا راهم دايريننا بكتيريا ياك راح يصرى تعرف مباشر مع البي سي اغ شوفوا هنا خليه ال بي من ال الملتقات بي سي وهنا عندنا ماذا؟ عندنا المستضد اللي صرى بيناتهم التكامل البنيوي لما يصرى هذاك التماس بين المستضد والبي سيغ راح تولي الخليه البي محسسه ولا منشطه شوفوا الكلمات المفتاحيه تتعرف الخلايا البي تتعرف خلايا البي تعرفا مباشرا على المستضد بفعل التكامل البنيوي بين البي سي اغ بها ومحددات المستضد اين هي محددات المستضد هذا كاملا مستضد هذه محدداته اذا كي نجيو هنا راح نلقاو ال تي و تي ك واش يديروا يديروا تعرف مزدوج ما راكم تشوفوا هنا لكن الال تي ويت راح دير ما يسمى بالتعرف المباشر ما راكم تشوفوا هنا مع المستضد مباشره ويتم انتقاء طبعا الال بي اللي عندها البي سيغ الذي يتكامل بنيويا مع محددات المستدد هذه نسموها مرحله الانتقاء تعرف والانتقاء معنتها اختيار الال بي اللي عندها البي سيغ تاعها باسكو عندنا احنا بزاف لما بي راح نخيروا اللمه اللمه المنطقه نقولو لها اللي اخترناها اللي عندها بي سيغ يتكامل بنيويا مع بيبتيد المستضدي مع محددات المستضاد عفوا اذا تشرف الخلايا المنتقات الخلايا المنتجات معنتها الخلايا المختاره اللي خيرناها وين راهي هنا الخلايا المنتقات عندنا هذا الال تي و بهذا التي سي اغ تاعها عندنا هذا ال تي ك بهذا التي سيغ تاعها وعندنا هذا ال بيذ البي سي اغ تاعها صحه راهي رايحه هذ الخلايا المنتغات تركب مستقبلات الانترلوكين كما هو موضح معنتها لما يتم اختيارها راح تتنشط راح تركب لي هذ المستقبلات تاع الانترلوكين اثنان ما راكم تشوفوا هنا هذ المستقبلات تاع الانترلوكين اثنان وايضا الالبي المحسسه ستقوم بتركيب تلك المستقبلات تاع الانترلوكين اثنان لانه لولا الانترلوكين اثنان هل راهي رايحه تقدر تتنشط وتتكاثر وتتميز غير ممكن ذلك اذا ندوزوا لثاني مرحله هي مرحله التكاثر في مرحله التكاثر اول حاجه تصر هي الخليه تي ك هذه واش راهي رايحه دير راهي رايحه دير لروحها تحفيز ذاتي وهذه الحاجه قريناها في المناعه الخلويه راح دير تحفيز ذاتي وراهي رايحه تحفز روحها بافراز الانترلوكين اثنين وتولي خليه تي ك يعني حتكون خليه ال تي كات محسسه وراهي رايحه تتكاثر وتتمايز الى تي اش هذه ال تي اش هيلبر اللي نقولوا لها الخليه التساعده هذه الال تي اش واش عندها يعني اختلاف على الال تي كات هي جايه منها معنتها هي نفسها واش حب يقول معنتها راح تكون عندها قدره كبيره على تركيب الانتر لوكين اثنين بكميه كبيره ولا بوفره لان الال تي كات ماندهاش القدره على تركيب الانترلوكين بكميه كبيره راح تركبوا بكميه قليله من اجل تحفيز نفسها فقط على التكاثر والتمايز الى تي اش ومن بعدها هذيك الال تي اش راهي رايحه تقدر تفرزلي الانترلوكين اثنان بكميه كبيره اذا تفرز الخليه تي ك المحسسه الانترلوكين اثنين فتتحفز ذاتيا شوفوا الكلمات المفتاحيه على التكاثر منها ما يتمايز الى تي اش المفرز للانتلوكين اثنين ومنها ما لا يتمايز وهو الال تي كات ميمواغ وهذه قريناها ايضا تبعوا معايا القصه وما فيها هو انه الخليه تي اش هذه هيلبر راهي رايحه تفرز لي الانترلوكين اثنان بكميه كبيره وهذاك الانتلوكين اثنين ما نساوش بلي الخليه التي المحسسه ولا المنشطه راح تكون ركبت مستقبلاته تاع الانتلوكين اثنين فيروح يثبت عليها يثبت على مستقبلاته النوعيه الانتلوكين اثنين يتثبت على مستقبلاته النوعيه فالالتيت راهي رايحه تتكاثر كيف تتكاثر تتكاثر بالانقسام الخيطي المتساوي راح دير انقسام تعطيني خلايا مماثله لها صحه جزء منها لا يتميز راح تبقى في الذاكره التي وت ميمواغ وجزء منها يتمايز ويعطيني ال تي سي صحه تسما واش نفهموا نفهموا بلي بفضل الانترلوكين اثنين اللي جاني من عند الال تي اش تم تحفيز الالتي ويت على التكاثر والتمايز الى خليه تي سي الخليه التائيه السامه اوكي ايضا واش دار هذا الانترلوكين اثنين الذي تم افرازه من طرف ال تي اش هذاك الانترلوكين اثنين واش صرى يروح يثبت ايضا على الخلايا البي في مستقبلاته النوعيه وبالتالي هذيك الخلايا البي راهي راح تتكاثر من انقسام الخيط المتساوي الجزء الذي لا يتميز راح يبقى التي ميمواغ ما راكم تشوفوا هنايا والجزء الذي يتمايز راهيح يولي هكا خلايا ال بيزوسيت الخلايا البلازميه حسنا اذا هذه المرحله وسمها مرحله التكاثر والتمايز واش راح يصرى فيها راح تفرز ايضا الخلايا تي اش انتلوكين اثنين اللي يحفز الال تي وي على التكاثر والتز تي سي وراح تحفز الال بي على التكاثر والتمايز الى البي بلازموسيت حسنا خلاص كملنا مع مرحله التكاثر والتمايز نجوا لمرحله التنفيذ ما ننساوش باللي الفيروس تاعنا راهو في اخلاط الجسم يعني في السوائل وايضا راه داخل الخلايا واش راح يصرى هنا نهضروا على الخليه المصابه صحه راح الال تي سي تتعرف تعرف مزدوج على الخلايا المصابه الخلايا المصابه هذه راح تعرض البيبتيد المستضدي باسكو يكون دخل ليها ويركب بروتيناته على حسابها على سي ام اش واحد ايضا تعرضه لكن ماشي الال تي ويت اللي تجي و تتعرف عليها ما كنا نقرا وانما تجي الال تي سي والل تي سي جايه من تي ويت وعندها التي سي اغ اللي يتكامل بنيويا مع محددات المستبد والسي واحد وراح يصر التكامل البنيوي بين تي سي اغ والمعقد قد سي ام اش واحد محدد المستضد اللي تعرضه الخليه المصابه يثير هذا التماس افراز بروتين من طرف الخليه تي سي هذاك البروتين واسمو بروتين البيرفورين هذا من بين البروتينات اللي تساهم في الدفاع عن الذات ومن بعد شش راح يصرى راح يصرى طرح البيرفورين والانزيمات الحاله البيرفورين راهو رايح يحدث ثقوب على الخليه المصابه راح يسمح بدخول الماء والشوارد وموت الخليه المصابه والتخلص منها بعمليه البلعامه صحه قضينا على الفيروسات اللي راهي دخلت للخلايا ماذا عن تلك التي بقيت في الاخلاط تبعوا معايا مليح واش راح ندير لها راح تجي هذيك الال بيزموسيت البي بي الال بي انتجت اجسام مضاده تلك الاجسام المضاده نوعيه تجاه هذاك المستضد راهي رايحه تكون اجسام مضاده ساريه تسري في الاخلاط هنا قلنا انتاج الاجسام المضاده النوعيه للمستبد معنتها راح يقدر يصرى التكامل البنيوي بين الجسم المضاد ولا الجزء المتغير للجسم المضاد ومحددات المستضد صحه الموجود في الجسم المضاد ومحدد المستضد فتتشكل ماذا؟ تتشكل معقدات مناعيه هذه نسموها معقدات مناعيه صحه واش قرينا الدور تاع المعقد المناعي ولا الدور تاع الجسم المضاد كي يرتبط مع محدد المستدد يبطل مفعوله يمنع تكاثره وانتشاره لكن الاقصاء راح يتم عن طريق عمليه البلعمه يعني اقصاء المعقد المناعي نهائيا راح يتم عن طريق البلعامه اذا تساهم البروتينات في الاستجابتين الخلطيه والخلويه وبتدخلها في مختلف مراحلها اللي هما التعرف والانتقاء التكاثر والتميز والتنفيذ ايضا هنا نكونوا كملنا مراحل تاع التعاون المناعي واش رايكم نعاودوهم باختصار شديد شوفوا يا جماعه الميزه تاع ملفات تاع الموسوعه انه فيها جميع المعلومات بدون اي نقص يعني تلقى فيه جميع الكلمات المفتاحيه اللي راك رايح تستعملها في الاجابه في التمارين بدون اي نقص يعني كل حاجه تلقاها في الكتاب تاع موسوعه العلوم قلنا باللي لما هذاك المستضد يكون في اخلاط الجسم وايضا يدخل للخلايا يجب التعاون المناعي اول مرحله هي مرحله التعرف والانتقاء في مرحله التعرف والانتقاء راح تجي الخليه العارضه للببتيد المستضدي تعرضه على سي ام اش واحد هذيك الخليه العارضه تتعرف تعرفا مزدوجا مع الال تي و صحه من جهه اخرى راح تجي خليه عارضه وحده اخرى تعرض البيبتيد المستضد على سي ام اشان ل تي ك وراح دير معها تعرف مزدوج بفضل التكامل البنيوي يتم انتقاء الى اختيار الال تي كات تملك تي سيغ يتكامل بنيويا مع بيبتيد المستضدي وسي ام اش اثنان ويتم انتقاء الى اختيار الالتي ويت اللي عنده تي سيغ يتكامل بنيويا مع البيبتيد المستضدي والسي ام اش واحد ايضا في مرحله التعرف والانتقاء يتم التعرف المباشر مع البيبتيد المستضدي ولا محدد المستضد والبي سي اغ المتواجد على غشاء الخليه البي وايضا يكون هذاك البي سيغ نوعي تجاه محدد المستد يعني يتكامل بنيويا معه ويتم انتقاء البي سي اغ على هذا الاساس وكملنا مرحله التعرف والانتقاء نمر لمرحله التكاثر هذه المرحله اول حاجه ديرها شكون اللي ديكلونشي شكون اللي تبدا تي كات هي اللي راهي رايحه تفرز انت لو كين اثنين وراح دير تحفيز ذاتي هذه حفظوها كلمه مفتاحيه تحفز نفسها على التكاثر والتمايز تمايز الى ال تي اش المساعده التي لها القدره على افراز الانترلوكين بوفره هذاك الانترلوكين راهو رايح يحفز الال تي ويت راح يتثبت على مستقبلاته النوعيه المتواجده في الال تي ويت وراح الالتي ويت تتكاثر وتتمايز الى تي سي اللي فيها حويصله البيرفورين اللي هو راح يقضي على الخلايا المصابه مازالنا في مرحله التكاثر والتمايز ايضا يتم تحفيز الال بي من طرف الال تي اش بافراز الانترلوكين اثنان راهي رايحه تتكاثر وتتمايز الى البي بلازموسيت نجو لاخر مرحله هي مرحله التنفيذ في مرحله التنفيذ راح تعرض الخليه المصابه راح تكون عارضه ديجا البيبتيد المستضدي على سي ام اش واحد راح تجي الخليه تي سي اللي عندها التي سيغ وراهي رايحه دير تعرف مزدوج مع الخليه المصابه راح يتم طرح البيرفورين واحداث ثقوب تسمح بدخول الماء والشوارد والقضاء على الخليه المصابه ويتم التخلص من بقايا الخليه المصابه عن طريق البلعمه صحه ومن بعدها من جهه اخرى المستضدات التي تكون في السوائل ولا في الاخلاط راح الاجسام المضاده ترتبط نوعيا مع محددات المستضد بواسطه التكامل البنيوي وبيان سوغ هذيك الاجسام المضاده راح تكون ساريه في اخلاط الجسم راح تشكل معقدات مناعيه تبطل مفعول المستضد وتمنع تكاثره وانتشاره ويتم التخلص من المعقد المناعي عن طريق عمليه البلعمه وراني دايرت لكم مراحل البلعمه راهي متواجده صفحه 91 اللي حب يراجعها من كتاب موسوعه العلوم الطبيعيه بالرسومات تاعها وهامليك مراحل بلعمه المعقد المناعي بالرسومات والشرح للحفظ البلعمه لازم عليكم تحفظوها لانه شحال من خضرا طاحت في البكالوريات السابقه لو كان نقول لك باللي كاين فيروس ما يهاجم لا القلب لا الرئتين ولا الجهاز الهضمي ولكن يهاجم جم الجيش اللي يحميك شكون الجيش اللي يحميك المناعه هذا الفيروس واسمه الفيياش واليوم راح نفهموا وعلاش صنفوه من اخطر الفيروسات اللي عرفها الانسان فياج فيروس فقدان المناعه المكتسبه اللي يسبب مرض السيده السيده اللي هي اختصار لكلمه سيندروم ديمينو ديفيسيونسان صحه قبل ما نبداو وشنو هي الفيروسات واش الحاجه اللي تميزها على الكائنات المجهريه الحاجه اللي لازم تعرفوها بلي الفيروسات هي جزيئات ماشي خلويه يعني فيروس لا يعيش في خليه حيه لا يحتوي على ما تحتويه للخلايا من عضيات ما عندوش عنده برك ماده وراثيه ما عندوش هيوله والماده الوراثيه تاعه محاطه بغلاف فيروسي لا يمتلك القدره على التكاثر الا باختراقه للخلايا الحيوانيه يعني الفيروس ما يقدرش يتكاثر غير اذا دخل الى داخل ولا اختارق الخليه الحيوانيه ولا البكتيريا والخليه اللي يدخل ليها الفيروس نسموها الخلايا المظيفه ولا الخلايا العائله يعني هي تولي العائله تاعه ويولي يتكاثر على حسابهم حسنا دوك الفيروسات تصنف حسب الماده الوراثيه كاين فيروسات اللي عندهم ارايين كاين اللي عندهم اديان تصنف ايضا حسب العضو المهاجم كاين فيروسات عصبيه التي تهاجم الدماغ كاين فيروسات معويه تهاجم الامعاء الى اخره وتصنف ايضا حسب طريقه اختراقها للخلايا يعني طريقه العدوى حسنا فيروس فقدان المناعه المكتسبه فياش عباره عن فيروس يصيب الخلايا البالعه الماكروفاج ويصيب ايضا تي كات والذي يتسبب بمرض السيده ولا فقدان المناعه المكتسبه تبعوا معايا مليح دك تفهموا كلش اول حاجه را نديروها هي بنيه فيروس الفياش انا رايحين نتعرفوا على البنيه تاعه من واش يتكون شوفوا الوصف الجهه اليمنى والرسم من الجهه اليسرى هكا مخدوم الكتاب تاع موسوعه لولو مع كامل الدروس وكامل الوحدات اذا يتكون الفيروس ولا فيروس الفيش من غلاف فيروسي وهذاك الغلاف الفيروسي هو غلاف دهني اللي تخلل بروتينات ضمنيه ك الجي بي 41 الجي بي 41 ما راكم تشوفوا هو بروتين ضمني اما بالنسبه لبروتين جي بي هو ايضا بروتين ولكن بروتين سطحي خارجي هذا جي بي وك نعرفوا كامل المعلومات عليه هذيك الطبقه الدهنيه اللي قلنا باللي جايه على برا تليها ماذا تليها طبقه بروتينيه هذه اللي جايه تحتها اللي نسموها المحفظه بي دي س بروتيين دي س وكاين محفظه واحده اخرى داخليه اللي تضم الماده الوراثيه المتمثله في الاريان الفيروسي هذه بخصوص الفيروس الفيياش اذا هذه نسموها المحفظه الداخليه تحفظوا كامل هذ البيانات هذا اللي راه داخل هو ارايان الفيروسي الاراان الفيروسي اللي هو الماده الوراثيه تاع فيروس الفيياش ورانا رايحين نلقاو داخل المحفظه الداخليه مجموعه من الانزيمات ما راكم تشوفوهم هنا هذوما مجموعه من الانزيمات اللي هما شكون هما عندنا انزيمات الاستنساخ العكسي اللي حرا نتعرفوا عليهم ما تقلقوش انزيم البروتياز اللي نسموه بيديسك وانزيم الدمج وكيما راكم تشوفوا هنا راني دايره الادوار تاع كامل المكونات تاع هذاك الفيروس وهذا رسم تخطيطي لبنيه فيروس فقدان المناعه المكتسبه من الافضل تحفظوه وتعرفوا ديسينيوه صحه دوكا كيفاش يستهدف فيروس الفيش الخلايا المضيفه الخلايا اللي يدخل لها كيفاش يستهدفها يا ترى تبعوا معايا مليح دك هذا هو فيروس الفيج وهذه الخليه تي ك اللي عندها التي سي اغ تاعها وعندها السي دي كر ورينا في الدروس قلنا باللي عند الفيروس كاين هذا البروتين اللي اسمه جي بي 120 والتكبير تاع جي بي 120 هو هذا ما راكم تشوفوا هنا والخليه تي ك تحتوي على مستقبل نسموه مستقبل سي اغ سانك ما راهو موضح هنا واش راح يصواه هذاك المستقبل سي اغ سانك راح يصرى تكامل بنيوي بين مستقبل سي اغ سانك للخليه ال تي ك وبين البروتين الغشائي جي بي 120 لفيروس الفيش اذا يستهدف فيروس فيش الخلايا ال تي ك نتيجه وجود تكامل بنيوي بين محدد الفيروس جي بي والمستقبلات سي اغان المتواجده على سطح اللمفاويات التائيه بالاضافه الى المؤشر سي دي ك نعم مؤشر سي دي ك مهم جدا ويساعد في ارتباط فيروس الفياش يستهدف الفيروس ايضا الخلايا البالعه نتيجه وجود تكامل بنيوي بين محدد الفيروس شي بي سون والمستقبلات الغشائيه اللي كاينه في البالعه وسمها سي اكس سي ار ك والمستقبلات الغشائيه اللي و اسمها سي اكس سي ار ك معنتها المستقبل تاع ال تي ك هو سي سي اغان وتاع البالعه سي اكس سي اغ ك المتواجد على اغشيه البالعاتك رايحين نشرحوا دوره حياه فيروس فقدان المناعه المكتسبه تبعوا مليح اول مرحله هي مرحله التثبيت راهو رايح يثبت ك قلنا بواسطه الجي بي 120 تاع المستقبل تاع الال تي ك ولا المستقبل تاع الخليه البالغه والال تي كات نسموها الخليه المظيفه ولا العائله حيث يحدث تعارف مزدوج بينهما باش يقدر الفيروس من اختراق الخليه ومن بعد عندنا المرحله الثانيه هي مرحله الدخول والاندماج الغشائي ما راكم تشوفوا هنايا هاو ليك السي دي ك اللي مااررفش وشنو الدور تاعه راهو يعاون في ارتباط الفيروس ما راكم تشوفوا والخليه تقدر تكون بالعه وتقدر تكون ال تي ك تتم هذه المرحله بفضل بروتين الدمج بروتين الدمج واسمه جي بي 41 اللي قريناه في بنيه الفيروس اللي هو هذا يسموه بروتين الدمج بفضله يتم اندماج الاغشيه وعندنا سي دي ك اللي هو معزز للاشاره والارتباط المرحله الثالثه هي مرحله التفريغ المرحله الثالثه واش راح يصرى فيها راح تقوم انزيمات متخصصه وهذيك الانزيمات راح تفكك كامل البروتينات تاع المحف فاضه الداخليه والخارجيه للفيروس واش حب يقول راح تكون كاينه بروتينات بعد ما يخترق فيروس الفيش الخليه المضيفه راح يتمق الغشاء الفيروسي والمحفظه بي دي س اللي هي هذه المحفظه بي دي س وهذا الغشاء الفيروسي راح يروحوا هذه وشنوها هذه المحفظه الداخليه اللي فيها الماده الوراثيه وفيها مجموعه من الانزيمات راح يتم تفريغ محتوى المحفظه الداخليه في الهيوله وراح راح يكون عندي الاراان الفيروسي يسبح في هيول الخليه التي كات ولا البالعه ركزوا مليح وهذ المراحل تحفظوهم بكل بساطه المرحله الرابعه هي مرحله الاستنساخ العكسي قلنا داخل فيروس البياج يكون كاين انزيم تاع الاستنساخ العكسي واش حب يقول تبعوا معايا مليح دوكا راه عندي اريان الفيروسي قلنا راه داخل الخليه المستهدفه ومن بعد يجي انزيم الاستنساخ العكسي هذاك الانزيم تاع الاستنساخ العكسي انضلاق من الاراان يتم بناء سلسله اديان مكمله للاريان الفيروسي بعد ما يتم بناء سلسله اديان مكمله للاستنساخ عكسي يعني كي ندير استنساخ عندنا سلسلتي الادي ان خمسه فتحه ثلاثه فتحه ثلاثه فتحه خمسه فتحه هذ السلسلتي تاع الادي ان يتم استنساخ السلسله المستنسخه تاع الادي ان اللي هي هذه من ثلاثه فتحه لخمسه فتحه يتم بناء سلسله اراين ام من خمسه فتحه لثلاثه فتحه هذا هو الاستنزاخ استنساخ العكسي هو العكس نروحوا من الارا ام للادي ان كيفاش بكل بساطه بواسطه انزيم الاستنزاخ العكسي يتم بناء سلسله واحده تاع الادي ان مفهومه هذه ومن بعدها يتم التخلص من الاراان الفيروسي ما نسحقوهش باسكو عندنا سلسله وحده سلسله وحده هذيك راح نبنيولها سلسله مكمله واش حب يقول وين كاين نكليوتيدات التايمين ندير لها الادينين وان كاين نكليوتيدات السيتوزين ندير لها الكوانين وهكذا يكون عندي اديان فيروسي المرحله الخامسه هي مرحله الدمج راح يصرى راح يتم ادخال الادي ان الفيروسي حضره الثقوب النوويه ما راكم تشوفوا هنا هاوليك الاديان الفيروسي هذه النواه وهذوما ثقوب نوويه راح يتم ادخال الاديان الفيروسي منه ويتم دمجها هذيك الاديان الفيروسي دمجه مع الماده الوراثيه هايليك مع الادي ان لكي في الخليه ال تي ك يتم دمجه ضمن البرنامج الوراثي للخليه ال تي ك بفضل انزيم الدمج شكون جاب انزيم الدمج يا ترى اكيد المحتوى تاع المحفظه الداخليه لفيروس الفيش نجومرحله السادسه اللي هي التعبير الموريبي في هذه المرحله راح تركب بروتينات بكل بساطه يصرى استنساخ هاوليك الادي ان الفيروسي هاوليك البرنامج الوراثي تاع الخليه تي ك راح تتم عمليه الاستنساخ يخرج جزيء الار ان ام يتم ترجمته بواسطه الريبوزوم ويتم تركيب بروتينات طلائعيه هذيك البروتينات الطلائعيه يتم قصها بواسطه انزيم البروتياز الليسمه بي 10 ما رانا كاتبين هنا قص البروتين طلائعي الى بروتينات فرعيه نجومرحله الاخرى وين يتم تركيب فيروسات جديده انطلاقا من هذاك الفيروس اللي دخل واسمها مرحله التجميع ش يصرى في هذه المرحله يا ترى بعد ما يتركب ولا بعد ما تتركب البروتينات الفيروسيه راح يتم تجميعها هايليك البروتينات الفيروسيه راح يتم تجميعها واحاطتها بغشاء الخليه نفسه الغشاء تاع الخليه تي كات احاطتها بغشاء الخليه وبمحفظتين تاعها اللي هي عباره عن بروتينات هذيك ويتم التبرعم التبرعم شتوا المسمن كي تكون الام تاعك تخرج عجينه من العجينه الكبيره هذاك المسمن نفس الشيء يصرى التبرعم وانتاج فيروس فيش جديد ويتكاثر على حساب هذيك الخليه مرحله التبرعم والتحرير هذه اللي نحكوا عليها تحاط مكونات الفيروس المجمعه بقطعه من غشاء الخليه تي ك او البالعه ويتم تحرير وحدات فيروسيه جديده تستهدف الخلايا تي ك الاخرى والبالعات مره اخرى وتنتشر في العضويه دوكا حبينا نعرفوا كيفاش حتى يتم الاصابه بمرض السيده فقدان المناعه المكتسبه صحه عندنا مرحله الاصابه الاوليه يعني اول ما يدخل الفيروس للعضويات صحه هذه المرحله تدوم حوالي 10 اسابع حيث كيدخل الفيروس الفيش للعضويه راح يساهم في تناقص عدد الخلايا تي وراح تتناقص بشكل كبير وراح يقابلوا تزايد كبير في نسبه شحنه الفيروس ما رانا نشوفوا هنايا عندنا تناقص الال تي ك باسكو راهي مهاجمه من طرف الفيروس في الع الاسابيع الاولى والزياده تاع الفيروس شوفوا كيفاش راهو يزداد في المقابل وبيان سوغ هذا الفيروس راح يثير الاستجابتين المناعيتين الخلطيه والخلويه ك قرينا في الدرس وراح يتم انتاج اجسام مضاده من طرف الخلايا البي ويتم انتاج الال تي سي ايضا لاقصاء الفيروس لانه راح يكون منتشر في العضويه يعني مجموعه منه راح تكون في الاخلاط في السوائل ومجموعه اخرى راح تكون دخلت للخلايا تي ك لازم يتم القضاء على ال تي ك بواسطه الال تي سيوا علاش راهو يتناقص عدد الال تي كات باسكو راه يتم القضاء عليها من طرف الال تيزي وم بعد تجي المرحله اللي بعدها اللي هي مرحله الاصابه بدون اعراض هي مرحله خطيره معنتها انت الفيروس راه داخلك وماراكش فايق هذه المرحله تخيلوا باللي تدوم عده سنوات حوالي ثمان سنين هذه المرحله راح يتناقص فيها تدريجيا الال تي كات ويتزايد فيها تدريجيا نسبه شحنه الفيروس ك رانا نشوفوا هنايا في هذ السنوات راح يتناقص تدريجيا ك رانا نشوفوا شحنه الفيروس وراح يتناقص تدريجيا عدد الال تي كات وتزايد تدريجي في شحنه الفيروس اضافه الى ذلك راح تزيد نسبه الاجسام المضاده في العضويه والخلايا تي سيتان وعلاش باسكو راه صرات استجابتين مناعيتين راهو يصرى تعاون مناعي روحوا شوفوا الفيديو تاع التعاون المناعي راني دايرته في قناتي اخر مرحله مرحله العجز المناعي هذه المرحله هي اخر مراحل للاصابه بمرض الفيياش يميز ميزوها ماذا؟ ركزوا مليح هايليك المرحله الاخيره هايليك هذه هي بعد الثمان سنين يعني مرحله تطور الامراض الانتهازيه شوفوا راح يتناقص عدد الال تي كات بشكل كبير ويتزايد بشكل كبير كاين تزايد بشكل كبير لشحنه الفيروس ما رانا نشوفوا هنايا راح نلقاو عدد قليل جدا من الخلايا تي اش المتمايزه علاش باسكو تي اش منين جايه ال تي كاط تتكاثر وتتميز الى ال تي اش هكذا على بها تتناقص تي اشل تي اش هي محور المناعه اللي تفرزلي الانترلوكين اثنين هذاك الانترلوكين اثنين راح يحفز الالبي باش تنتج اجسام مضاده وراح يحفز ايضا باش تولي تي سي وتقضي على الخلايا وبالتالي ما ينتج عنه تزايد كبير في شحنه الفيروس باسكو كاين حجز المناعه على اقصائه مادام نقصت الال تي ك الال تي ك هي محور المناعه هي اللي دير تحفيز ذاتي بافراز الانتلوكين اثنين وهي اللي تتحفز باش تتكاثر وتتمايز الى تي اش والل تي اش هي اللي تفرز الانترلوكين اثنين باش تحفز ال تي وي وباش تحفز لي ايضا الالبي وكاين حاجه واحده اخرى دك تقولو لي وعلاش ماشي الال تي ك ميمواغ تروح تهاجموا عندك فيروس الفياج خطير باسكو يغير بشكل مستمر يصراو فيه طفرات وفي الماده الوراثيه تاعه يغير بشكل مستمر محدد المستضد تاعه معنتها كل ما يتغير العضويه ماحش تشفى عليه راح دير استجابه مناعيه من داره وجديد وهذه هي المراحل تاع تطور الامراض الانتهازيه ولا العجز المناعي اخر مرحله العلماء يستخدموا العلاجات باش يخفوا الاعراض تاع مرض السيده ما يقدروش يعالجوه نهائيا لحد الان مازال مالقاوش باذن الله علاش لا لا واحد فيكم يكبر ويولي عالم ويطور لنا علاج تاع مرض السيده والسرطان وغيره من الامراض الخطيره عندنا منع دخول الخلايا منع دخول الفيروس للخلايا كيفاش شتوا هذاك المستقبل سي اغ سانك اللي متواجد على الخلايا تي ك ولا سي اكس سي اغ ك اللي متواجد على الباليعات راح نستخدموا جزيئات ياك اللي ترتبط بهذ المستقبلات وتمنع ارتباط محدد الفيروس جي بي ولا عن طريق حقن جزيئات مشابهه للسي دي ك بكميات كبيره راح ترتبط بمحددات الفيروس ما تخليش الفيروس هو يرتبط ولا حقن جزيئات ترتبط بالجي بيان راح تمنع بذلك ادماج الخليه بالفيروس صحه عندنا ثاني منع تكاثر الفيروس في العضويه هنا نمنعوا دخوله وهنا نمنعوا تكاثره علاش ما نقدروش نقضيو عليه نهائيا باسكو قلنا يتغير في كل مره يتم ذلك بتركيب مثبطات تنافسيه تكبح عمل الانزيمات الفيروسيه انزيم الدمج الاستنساخ العكسي وبالتالي عرقله تكاثر الفيروس داخل الخلايا المضيفه رانا رايحين الوحده الخامسه بعنوان دور البروتينات في الاتصال العصبي هذه الوحده هي اخر وحده في المجال الاول اللي هو التخصص الوظيفي للبروتينات اول حاجه لازم تعرفوها انه الجسم تاعنا اللي هو العضويه تتكون من اجهزه ومن بين هذه الاجهزه المهمه جدا اللي هي الجهاز العصبي والجهاز العصبي يتكون من جهاز عصبي مركزي وجهاز عصبي محيطي الجهاز العصبي المركزي يتمثل في الدماغ والنخاع الشوكي ليقومون بترجمه ومعالجه الرسائل العصبيه بصح الجهاز العصبي المحيطي كما الاعصاب الدور تاعهم نقل الرسائل العصبيه معنتها الاعصاب تنقل الرساله العصبيه اللي هي جهاز عصبي محيطي والدماغ والنخاع الشوكي يترجموها ويعالجوها ما قريتوا في دوزيام اني هذا مقطع عرضي للنخاع الشوكي اللي تكون من ماده رماديه مركزيه على شكل حرف اش وماده بيضاء اللي تكون محيطيه ويتكون من عصب شوكي الحاجه اللي لازم تعرفوا انه هذا هو النخاع الشوكي وكل ما يتفرع منه ومن الدماغ هما اعصاب والاعصاب اللي تتفرع من الدماغ نسموها اعصاب دماغيه واللي تتفرع من النخاع الشوكي نسموها اعصاب شوكيه العصب هذا وشنوه قريتوه في دوزيام اني بصح ماليش ندير تذكير بالمكتسبات العصب هذا يتكون من مجموعه حزم صحه وشنو هما هذوك الحزم هذه هي وحده من هذوك الحزم هذه وحده اخرى هذه وحده اخرى كل حزمه تتكون من مجموعه من الياف عصبيه وهذا ما راكم تشوفوا مقطع عرضي هذا كومبلي هو العصب ويتكون من مجموعه حزم من الالياف العصبيه وكيما على بالنا بلي الالياف العصبيه هذيك هي اللي تنقل الرسائل العصبيه دوك السؤال المطروح وشنو شنو هي الالياف العصبيه هذه ركزوا معايا مليح دك تفهموا ياك قلنا مع الاول باللي العضويه تكون من اجهزه بصح على بالنا بلي كل جهاز يتكون من اعضاء اللي من بينهم النخاع الشوكي مثلا الجهاز العصبي يتكون من النخاع الشوكي والدماغ اللي هما اعضاء بصح هذ الاعضاء احنا على بالنا باللي يتكونوا من انسجه اللي هما عباره عن مجموعه كبيره من الخلايا دوك حبينا نعرفوا شنو هما الخلايا المكونه للجهاز العصبي اللي هما وحده بناء الجهاز العصبي ولا الدعامه البنائيه للجهاز العصبي معنتها هي اللي تبنيه اللي هي الخليه العصبيه ولا نقدروا نقولوا لها ثاني العصبون هذه الخليه العصبيه لازم نتعرفوا على البيانات تاعها ونحفظوهم الخليه العصبيه تتكون من جسم خلوي اللي هو هذا اللي هو عباره عن جزء من الخليه اللي فيه من برا غشاء هيولي عادي لداخل هيوله هذه نواه ومن بعدها عندنا ما يسمى بالليف العصبي هذا كومبلي نسموه الليف العصبي ولا المحور الاسطواني وشنو هو هذا المحور الاسطواني يا استاذه هو جزء من الخليه العصبيه هذه اللي يكون طويل ما راكم تشوفوا هنايا والبنيه تاع الخليه العصبيه هذه علاش راهي مختلفه عن باقي الخلايا مثلا ك الخلايا المناعيه ولا كريات الدم الحمراء علاش ماشي ك هما شوفوا الشكل تاع الخليه هذه على حسب الوظيفه تاعها دوك هي الوظيفه تاعها تنقل الرساله العصبيه معنتها هي لازم تكون كما الكابل تكون طويله باش تقدر توصل بين عضو وعضو اخر مثلا دوك انت في اليد تاعك عندك مستقبلات حسيه لما تشكك حاجه ولا تتحرق راك رايح تحس شكون اللي راح ينقل هذا الاحساس بيان سوغ هذا العصبون اللي هو متصل من يدك متصل بالدماغ تاعك تسما لازم يكون عنده هذا الليف العصبي اللي يكون طويل باش يقدر ينقل الرساله العصبيه واخيرا عندنا هذ التفرعات النهائيه وكيما قلت لكم بلي مجموعه من الالياف العصبيه هاذو راح يشكلوا لي حزمه من الالياف العصبيه لمجموعه حزم راهي رايحه تشكل لي هذا العصب استاذه واش رانا رايحين نقراو في وحده الاتصال العصبي راك رايح تقرا كومون الراحه كومون العمل النقل المشبكي الادماج العصبي والمخدرات هذو هما الدروس اللي راك رايح تقراهم ودوك رانا رايحين نبداو باول درس وهو كمون الراحه وهذا الملف اللي راني نقريكم به هو من موسوعه العلوم الطبيعيه اللي تلقاوها في منصه اونلاين اكاديمي ديزد صحه خلونا نعرفوا شنو هي كمون الراحه كمون الراحه هو كي الليف العصبي ما ينقل حتى رساله عصبيه معنتها هايليك الخليه العصبيه هاولك الليف العصبي الخليه العصبيه ما يكون جاها حتى تنبيه معنتها ما تكونش تنقل الرساله العصبيه معنتها تكون في حاله راحه وهذه الحاله نسموها كومون الراحه صحه وباش ندرسوا الحاله الكهربائيه تاع الليف العصبي كيكون في حاله راحه حبينا نعرفوا الحاله الكهربائيه تاعه كيفاش تكون لازم نستخدموا واحد الجهاز اللي واسمه جهاز راسم الذبذبات المهبطي اللي هو جهاز الاوسيلوسكوب تبعوا معايا مليح رايحه نشرح لكم واش المبدا تاع العمل تاع هذا الجهاز ومن بعد رايحين تفهموا وعلاش راح نستعملوه باش ندرسوا حاله الليف العصبي روحوا غير بالعقل دوك تفهموا كل حاجه دوكا هذا الجهاز تاع راسم الذبذبات المهبطي يحتوي على دروك نهضوا على المكونات تاعه صفيحتان عموديتان وصفحتان افقيتان وعنده شاشه مفلوره صحه والصفيحتان الافقيتان هذوما متصله بالكترودين نقولوا لهم الكترودين ولا نقولوا لهم مصرايين صحه تبعوا معايا مليح احنا نحكموا ليف عصبي الليف العصبي هذاك اللي درسنا به في القسم هو من حيوان الكلامار اللي هو هذا وعلاش نقراو به باسكو القطر تاعه كبير ويخليه سهل للرؤيه والمعالجه والسهوله باش نحطوا الاقطاب الكهربائيه صحه وعنده نفس الخصائص تاع الالياف العصبيه عند الكائنات الاخرى رغم الضخامه تاع الحجم دياله ركزوا مليح دوك حنا نحكموا الليف العصبي هذاك ونحكموا هذوك الصفيحتان الافقيتان اللي متصلين بالالكترودين هذوك واحد فيهم نحطوه في الوسط الخارجي والالكترود الاخر نغرسوه داخل الليف العصبي وم بعد وم بعد واش نديروا نشغلوا هذاك الجهاز تاعنا كي نشغلوه واش راح يصرى راهي رايحه تنبعد الالكترونات والالكترونات ما تعرفوا بلي الشحنه تاعهم سالبه صحه راح تنبعث من جهه الصفيحتان العموديتان تروح روح الالكترونات دوك مادام الالكترونات هذه الشحنه تاعها سالبه اذا لقات الصفيحه الافقيه موجبه راهي رايحه تنجذب ليها واذا لقات الصفيحه السفليه موجبه ايضا راهي رايحه تنجذب ليها معنتها اللي تلقاها موجبه راهي رايحه تنجذب ليها ركزوا مليح دوكا احنا علاش غرسنا الكترود داخل والكترود لبرا باش نشوفوا هذا الليف العصبي تاعنا اسكو يكون مشحون كيكون في حاله الراحه شش معنتها مشحون اسكو عنده شح الشحنه الموجبه ولا الشحنه السالبه ومن بعد نكمل ندرسوا المصدر تاع الشحنه هذيك ركزوا مليح معنتها اذا كان مثلا على برا موجب معنتها هذا الالكترود راح يتشحن بالموجب وهذا الالكترود مادام مرتبط بهذ الصفيحه معنتها ها الصفيحه ثاني تتشحن بالموجب معنتها اذا جات الالكترونات راهي راح تحبط لتحتها صحه اذا كان مثلا الوسط الداخلي سالب هذا الالكترود يتشحن بالسالب وهذ الصفيحه اللي من الفوقاني تتشحن بالسالب وكي نشغل جهاز اوسيلوسكوب هذيك الالكترونات راهي راح تتنافر مع الفوق وتهبط للتحت صحه باسكو ك قلنا بلي الالكترونات الشحنه تاعهم ماذا شحنتهم سالبه ركزوا معايا مليح حنايا لما شغلنا جهاز الاوسيلوسكوب واش ظهر لنا على الشاشه المفلوره ظهر لنا هذا المنحنى بهذه الطريقه حب يقول انه هذ الالكترونات حبطت لتحت شش معنتها حبطت لتحتها معنتها هنا راهي موجبه موجبه وهنا ايضا موجبه معنتها راهو موجب على برا وماطلعتش الفوق حب يقول الفوق راهي سالبه معنتها الوسط الداخلي راهو مشحون بالسالب وهكا استنتجنا بلي الليف العصبي اثناء الراحه يكون مستقطب معنتها يحمل شحنه موجبه في الوسط الخارجي عفوا وسالبه في الوسط الداخلي وهذ الكلمه المفتاحيه نقولوا عليه انه مستقطب وكي درنا نفس التجربه بالصح على ليف عصبي ميت كي درنا على ليف عصبي ميت خرجلنا الكومون معدوم بهذه الطريقه معنتها الالكترونات ما انجاذبت لحتى حاجه معنتها الكمون راهو معدوم ما راهو موجب ما راه سالب الشحنه راهي معدومه هنا كيكون الليف العصبي ميت بصح كيكون حي ويكون في حاله راحه يكون موجب على برا وسالب على الداخل اللي نقولوا عليه انه مستقطب ما راكم تشوفوا هنايا ومن بعدها حبينا نعرفوا المصدر تاعكم كمون الراحه ولا بعباره اخرى المصدر تاع الاستقطاب هذاك علاش موجب على برا وسالب على الداخل وجبنا ليف عصبي حي وليف عصبي ميت وقصنا تركيز الشوارد اللي كاينين في كلا الوسطين الداخلي والخارجي لليف العصبي الحي والميت ولقينا باللي شوارد الكابلو راهي بتركيز عالي في الوسط الداخلي وشوارد ال ان ا بلوس راهي تركيزها منخفض معنتها ال ان ا بلوس راهي بزاف لبرا ورا وراهي شويه داخل والكابلوس راهي بزاف الداخل وراهي شويه برا وين جايه برا كي نقولوا الداخل معنتها رانا نهضروا على الهيوله تاع الليف العصبي وكي نقولوا على برا معنتها رانا نهضروا على الوسط الخارجي معنتها خارج الليف العصبي وكي رحنا للعصب الميت لقينا باللي الشوارد تاع الكابلوس هنا كاين خطا مطبعي فقط نورمالمون الشوارد تاع الكابلوس متساويه في الوسط الداخلي والخارجي وشوارد ال ان ا بلوس ايضا متساويه في الوسط الداخلي والخارجي معنتها راهي كيف واش حب يقول حب يقول انه غياب الاستقطاب عند اللييف العصبي الميت هو نتيجه تساوي شوارد الكا بلوس والان ا بلوس على جانبي الغشاء في الوسط الداخلي والخارجي ووجود الاستقطاب اثناء الراحه عند الليف العصبي الحي هو نقولوا له حفظوا هذ الكلمات المفتاحيه شفاو عليهم اللي هو التوزع المتباين لشوارد ال ان ا بلوس والكب بلوس على جانبي الغشاء شش معنتها التوزع المتباين معنتها توزع مختلف يختلف بين الوسط الخارجي والداخلي وهذه هي الكلمات المفتاحيه وهذا ما يفسر وجود الاستقطاب تبعوا معايا مليح دك تفهموا ما تتقلقوش كامل صحه دوك مدام التجربه بينت لنا بلي كاين توزع متباين للشوارد ال ان ا بلوس والكا بلوس على جانبي الغشاء حب يقول انه الاستقطاب هذا راح نفسروه بتحرك الشوارد وفق ظاهره الميز وشنو هي ظاهره الميز صحه تبعوا معايا مليح دوك مادام عندنا تركيز عالي لل ان ا بلوس في الوسط الخارجي وتركيز ضعيف للكا بلوس في الوسط الداخلي والعكس تركيز عالي للكا بلوس في الوسط الداخلي وتركيز منخفض لل ان ا بلوس في الوسط الداخلي حب يقول انه هذ الشوارد راهي تتحرك راهي تدخل وتخرج وكي تخرج ولا تدخل من اعلى تركيز الى اقل تركيز هذه نسموها ظاهره الميز وهنا الكابلوس تخرج من اعلى تركيز الى اقل تركيز اللي نسموها ايضا ظاهره الميز معنتها تحرك الشوارد من اعلى الى اقل تركيز يدعى بظاهره الميز صحه تتحرك شوارد الكابلوس من الداخل الى الخارج من الوسط الاعلى تركيز الى الوسط اقل تركيز اما شوارد ال ان ا بلوس فتهاجر من الخارج الى الداخل اي من الوسط الاعلى تركيز الى الوسط الاقل تركيز بصح عدم الاستقطاب عند الليف العصبي الميت نفسروه بعدم تحرك الشوارد وفق ظاهره الميز معنتها الشوارد هذيك ماراهيش تتحرك بين جانبي الغشاء صحه واش فهمنا حتى دوكا باللي يعود الكمون الغشائي للخليه العصبيه اثناء الراحه الى ثبات التوزع المتباين لشوارد البوتاسيوم وشوارد الصوديوم في الوسط الداخلي والخارجي لغشاء العصبون يعني حركه الشوارد تؤدي الى ظهور تيار شاردي على مستوى سطح غشاء الليف العصبي الحي يسمح بدخولها وخروجها صحه دك قاللك بما انه كاين تيار على مستوى السطح غشاء الليف العصبي الحي يسمح بدخول وخروج الشوارد تسما كاين قنوات هذيك القنوات هي اللي تكون غشائيه في الغشاء اللي تسمح بدخول وخروج الشوارد صحه ومن بعد نعرفوا باللي غشاء الليف العصبي يحتوي على بروتينات ضمنيه اللي هي تسمح بنقل الشوارد وفق ظاهره الميز هذ البروتينات تسمى قنوات التسرب ولا قنوات الميز وكاين زوج انواع كاين قناه التسرب تاع شوارد البوتاسيوم تاع الكابلوس اللي هي هذه ما راكم تشوفوا وكاين قنوات التسرب لشوارد الصوديوم ما راكم تشوفوا هذ الطبقتين الفوسفوليبيديتين تاع غشاء الليف العصبي هذا هو غشاء الليف العصبي البروتينات هذه راهي ضمنيه شش مناها ضمنيه معنتها راهي تخترق غشاء الليف العصبي صحه واش عندنا هذ البروتينات عندنا نوعان معنتها هذ البروتينات راهي تتميز بانها نوعيه اول حاجه هي ذات طبيعه بروتينيه ثاني حاجه هي مفتوحه باستمرار ما تتغلقش تقعد غير مفتوحه ثالث حاجه هي نوعيه معنتها قنوات خاصه بالبوتاسيوم وكاين قنوات خاصه بالصوديوم كل وحده والقناه تاعها صحه بصح كاين حاجه وده اخرى لو كان راكم راكم تلاحظوا في هذه الوثيقه باللي القنوات الخاصه بنقل شوارد الكا بلوس هي اللي تكون اكثر من القنوات الخاصه بنقل شوارد الان ا بلوس وهذو هما المميزات تاع قنوات الميز اللي تحفظوهم هايا نعاودوا دوكا هذ القنوات تاع الميز هما المسؤولين على كمون الراحه علاش باسكو يحافظوا على التوزع المتباين تاع الشوارد على جانبي الغشاء تاع الليف العصبي تسمح بدخول وخروج الشوارد تاع ال ان ا بلوس والكا بلوس وفق ظاهره الميز الميزات تاع هذ القنوات انها ذات طبيعه بروتينيه مفتوحه باستمرار نوعيه والقنوات تاع الكا بلوس اكثر من القنوات تاع ال ان ا بلوس ودوك تفهموا وعلاش باش نلخصوا مصدر كومون الراحه ياك يعود لثبات التوزع الغير المتساوي ولا نقولولله المتباين لشوارد ال ان ا بلوس والكا بلوس بين الوسطين الداخلي والخارجي للخليه العصبيه صحه وثاني عندنا تباين في ناقليه الشوارد معنتها اختلاف في ناقليه الشوارد بحيث عندنا ناقليه كبيره لشوارد الكا بلوس شش معنتها ناقليه مععنتها راهي تنتقل راهي تخرج ناقليه كبيره لشوارد الكا بلوس وناقليه قليله لشوارد ال ان ا بلوس هذه لازم عليكم تقعد في راسكم بصح هذا كمون الراحه كيفاش يقدر يثبت دوكا اللي رانا رايحين ندرسوا اليه ثبات كومون الراحه تبعوا معايا مليح قاللك بلي غشاء تاع الليف العصبي فيه بروتينات ضمنيه واحده اخرى وهذ البروتينات الضمنيه نسموها مضخات الصوديوم والبوتاسيوم ثاني واش دير هذه المضخات هذه المضخات تنقل لشوارد البوتاسيوم والصوديوم وعندها دور اساسي في ثبات كمون الراحه ركزوا معايا مليح صحه قلنا احنا بلي الليف العصبي اثناء الراحه يكون مستقطب معنتها يكون موجب على برا ويكون سالب على الداخل ونتيجه هذا الاستقطاب قلنا بلي ناتج عن قنوات وسمها قنوات الميز ولا قنوات التسرب قنوات الميز هذه تسمح بدخول شوارد الان ا بلوس وفق ظاهره الميز وتسمح بخروج شوارد الكا بلوس وفق ظاهره الميز لكن ما على بالكم بلي الكا بلوس عندنا بزاف داخل وان ا بلوس عندنا بزاف لبرا بصح ركزوا معايا مليح قلنا بلي هذه قنوات الميز مفتوحه باستمرار مادام مفتوحه باستمرار اسكو لو كان تكمل تدخل شوارد ال ان ا بلوس وتخرج شوارد الكا بلوس راح يجي نهار وين يتساواو وين راح تكون العدد ولا التركيز تاع الكا بلوس على برا يساوي التركيز تاع الكاب بلوس على الداخل ولو كان يتساواوي درسنا اللي في العصبي الميت باللي عنده تركيز متساوي تاع الشوارد تاع الكا بلوس وال ان ا بلوس على جانبي الغشاء ورسمنا هذا المربع المربع يدل على تساوي تاع الشوارد والمثلث يدل على ان الشوارد راهي لبرا بزاف وراهي داخل شويه والعكس صحيح بالنسبه للكابلوس ولو كان تتساوى راهو رايح يموت اللييف العصبي تس لازم تكون كاينه حاجه واحده اخرى اللي تخلي هذاك الليف العصبي يحافظ على كمون الراحه كاين بروتين واحد اخر ما تنساوش باللي رانا نقراو في دور البروتينات في الاتصال العصبي دوكا رانا عارفين قرينا باللي كاين قنوات التسرب الخاصه بالان ا بلوس قنوات التسرب الخاصه بالكا بلوس ودوك رانا رايحين نقراو ثالث بروتين اللي هو مضخه الصوديوم بوتاسيوم دوك هذ المضخه ما راكم تشوفوا هنا غشاء الليف العصبي اللي يتكون من طبقتين فوسفوليبيديتين ك قرينا في المناعه الغشاء الهيولي كامل كيف كيف دوك هذه المضخه واش دير تعمل على نقل شوارد الصوديوم ونقل شوارد البوتاسيوم نقل مزدوج معنتها هذ المضخه ماهيش نوعيه ك قنوات التسرب تنقل لي ال ان ا بلوس والكا بلوس ايضا بصح الحاجه اللي لازم تعرفوها بلي تنقل ال ان ا بلوس والكا بلوس عكس تدرج التركيز ماشي وفق تدرج التركيز ركزوا دك احنا قلنا باللي ال ان ا بلوس كاين بزاف برا وشويه داخل معنتها المضخه هذه ما تروحش تدخل ال ان ا بلوس وانما تخرج ال ان ا بلوس عكس تدرج التركيز تدرج التركيز راهو بزاف برا وشويه لداخل هذا هو تدرج التركيز بصح المضخه تخرجوا عكس تدرج التركيز وكي تخرجوا عكس تدرج التركيز لازم تستعمل الطاقه على شكل اتي بي ودوك رانا نا رايحين ندرسوا اليه عمل هذ المضخه المضخه هذه تكون مفتوحه للوسط الداخلي ما راكم تشوفوا هذه هيوله تاع العصبون واش راهي رايحه دير راح تكون عندها ثلاث مواقع تاعها راهي رايحه تثبت فيهم ثلاثه شوارد تاع ال ان ا بلوس في مواقع محدده صحه وم بعد واش دير هذيك المضخه راهي رايحه قلنا تستعمل الاتي بي الاتي بي قريناها في الوحده الاولى باللي هي عباره عن ادينوزين تريي فوسفات معنتها هي عباره عن نكليوتيده تتكون من ثلاث مجموعات فوسفات على بها نقولو لها تري فوسفات وعلى بها سميناها اتي بي والطاقه وين تكون في الروابط اللي تربط بين مجموعه الفوسفات دوك هذه المضخه تعمل عمل الانزيم واش معنتها تعمل عمل الانزيم معنتها دير ما يسمى بالاماهه اماهاه تفكيك باستعمال الماء واش معنتها معنتها هاذ الاتي بي راهي رايحه تنحيلها فوسفات واحد وتولي ادينوزين دي فوسفات معنتها اولو كانت عندها تي ثلاثه فوسفات تولي عندها زوج فوسفات واذا سحقت طاقه اكثر راح تولي ادينوزين مونو فوسفات معنتها فيها واحد فوسفات بصح هنا المضخه راح يصر لها ما يسمى بالفصفاره شش معنتها فصفاره فصفاره معنتها اضافه فوسفات وهذا الفوسفات منين جبناه جبناه منهه الاتي بي كي حولناها الى ادي بي هذيك جزيئه الفوسفور راهي رايحه ترتبط بالمضخه والمضخه ما ننساوش باللي هي من طبيعه بروتينيه راح تولي مضخه وفصفره شوفوا اي حاجه نزيدوا لها الفوسفور والفوسفات رايحه تولي يصر لها فصفره وكي نحينا الاتي بي الفوسفات هذه الحاجه نسموها ايماها ماشي فصفره المضخه كي تولي مفصفره مادام هي من طبيعه بروتينيه والبنيه تاعها رايحه تتاثر كي نضيفوا لها هذاك الفوسفات رايحه تتقلب وتولي متجهه نحو الخارج علاش باش تحرر لي هذوك الثلاثه ان ا بلوس اللي داتهم من الوسط طي الداخلي بعد ما هذيك المضخه رايحه تحرر هذوك الثلاثه فوسفات رايحه ترتبط بشوارد الكابلوس بصح قلنا باللي خرجت لي ثلاثه ان ا بلوس رايحه تثبت اثنين كا بلوس فيها فقط بعد ما تثبت اثنين كا بلوس لازم تتنحى لها هذيك الجزيئه تاع الفوسفور لازم تتنحى لها ومن بعدها بعد ما يتحرر الفوسفات رايحه تتحرر يعني هذيك المضخه رايحه تعاود تولي للبنيه تاعها الاصليه باسكو على جال هذ الفوسفات اللي تقلبت للبرا كي نحولها الفوسفات رايحه تعاود تدور للداخل وتحرر لي شريدتين تاع الكابلوس ما راني كاتبت لكم هنا فقدان مجموعه الفوسفات يعيد المضخه لشكلها الطبيعي مفتوحه الى الداخل فيتم تحرير شاردتي البوتاسيوم في الوسط الداخلي للخليه وبعد ما تحرر شاردتي تاع البوتاسيوم معنتها تاع الكابلوس راح يولي موقع الاستقبال تاعها لتثبيت شوارد ال ان ا بلوس من جديد باش تعيد باش تعاود دير الدوره من جديد دوره جديده ما راكم تشوفوا هنا هذا الملخص عندنا اولا تثبت المضخه ثلاثه ان ا بلوس بعد ما تثبت 3 ان ا بلوس رايحه تصرى لها فصفره باماهاه الات بي وترتبط معها مجموعه الفوسفات بعدها رايحه تتقلب للوسط الخارجي وتحرر لي ثلاثه ان ا بلوس في الوسط الداخلي ترتبط باثنين كا بلوس وتحرر الفوسفات تعود لشكلها الطبيعي وتحرر اثنين كا بلوس للوسط الداخلي معنتها ثلاثه كا بلوس ثلاثه ان ا بلوس عفوا تخرجهم وثنين كا بلوس تدخلهم عكس تدرج التركيز باسكو في العاده ال ان ا بلوس تدخل والكا بلوس تخرج المضخه راهي رايحه دير العكس باستعمال الطاقه على هذه نقولوا هنا باللي تؤمن مضخات الصوديوم والبوتاسيوم ثبات كمون الغشائي اللي هو كومون الراحه عند ناقص 70 ملي فولت المستهلكه للطاقه بطرد شوارد ان ا بلوس نحو الخارج عكس تدرج التركيز وادخال شوارد الكا بلوس عكس تدرج التركيز ايضا تستمد المضخه الطاقه ضروريه لنقل الشوارد من اماهه الا تي بي وبالتالي هنا نقولوا باللي المضخه عندها نشاط انزيمي ما راكم تشوفوا هنا في الكتاب تاع موسوعه العلوم راه كل رسم مكتوب قدامه الشرح تاعه على هذه موسوعه العلوم تساعدك بزاف باش تفهم لانه هاو ليك الرسم قدامك وهاو ليك مكتوب قدامك كلمات المفتاحيه اللي تسحقهم باش تعبر على الظاهره التي تحدث راح تلقاني دايره نفس الشيء عند كامل الوحدات وخاصه اطول وحده وهي المناعه نصيحتي لكم قبل ما نكمل وندوز للجزء الثاني هي اذا راكم حاصلين في ماده العلوم الطبيعيه خاصه في هذا الوقت المتبقي ما بقاش وقت كثير نقوللك ما تضيعش وقتك مع الفيديوهات الطوال لانه انت اصلا راك حاصل في ماده العلوم وما تنساش بلي عندك مواد اخرى من غير العلوم ماندكش غير ماده العلوم الطبيعيه وموسوعه العلوم الطبيعيه راهي رايحه تختصر عليك الوقت والجهد وتلقى جميع المعلومات اللي راك رايح تسحقهم باش تتحصل على علامه ممتازه في البكالوريا وعلاش باسكو راك رايح تلقى جميع المعلومات المدرجه عليك في البرنامج بدون اضافات يعني ماراحش نزيد عليك معلومات اخرى اللي ما تحتاجهمش وايضا راك رايح تلقى تمارين كل تمارين في كل وحده كاع التمارين اللي طاحوا في لي باك اللي فاتوا مع الحل تاعهم بتطبيق تطبيق منهجيه الاجابه في شكل فيديوهات وايضا راك رايح تلقى تمارين بافكار جديده من غير البكالوريات اللي حليتهم انايا معكم باش تتعلموا وتتقنوا منهجيه الاجابه موسوعه العلوم ماشي انا اللي نهضر عليها بزاف تلاميذ قراوا منها وتحصلوا على علامات ممتازه وحتى تحصلوا على علامات كامله في الباكالوريا على هذه اذا راك حاصل في العلوم وما عندكش لاباز ومااندكش الوقت عليك وعلى موسوعه العلوم الطبيعيه واذا عندك لاباز وماراكش حاصل صل تبع الفيديوهات تاعي في اليوتيوب اكيد راك رايح تستفاد اذا باش نروحوا نلخصوا يكون غشاء الليف العصبي مستقطب اثناء الراحه هي اللي نسموها كمون الراحه ينتج هذا الاخير من خلال ثبات التوزع المتباين لشوارد الصوديوم والبوتاسيوم من خلال القنوات البروتينيه المفتوحه باستمرار اللي نسموها قنوات الميز وايضا مضخه الصوديوم بوتاسيوم وايضا عندنا تباين في ناقليه الشوارد بحيث ناقليه الشوارد البوتاسيوم تكون اكبر من ناقليه شوارد الصوديوم هذا الشيء يساهم في استقطاب الليف العصبي وثبات كومون الراحه ايضا وهكا نكونوا كملنا كومون الراحه قبل ما ندوزو لكمون العمل لازم نشرح لكم تقنيه باتش ككلون هذ التقنيه رايحين يعطوها لكم في التمارين كتجارب برك ماهوش حيقوللك شرحها لي ولا واش حب يقول يقوللك مثلا استعملنا تقنيه باتشكلون باش ندرسوا خصائص غشاء الليف العصبي مثلا عند شخص عادي وعند شخص مصاب هكا باش تفهم هذ التقنيه كيما فهم التقنيات الطرد المركزي الفلوره المناعيه هذو كامل تقنيات لازم تعرفهم باش تفهم التجارب تاع التمرين صحه هذ التقنيه واش المبدا تاعها شوفوا معايا مليح هنا واش راك تشوف راك تشوف باللي كاين غشاء تاع ليف عصبي غشاء هيولي اللي فيه قنوات رانا نشوفوا باللي فيه قنوات هذاك غشاء الليف العصبي دوك حنايا هذ التقنيه تاع باتش كلوم تخلينا نعزل جزء من غشاء الهيولي ولا نفصلوه من خليه عصبيه بواسطه ماصه مجهريه هذيك الماصه المجهريه تعرفوا ماصه مجهريه اللي نقولوا لها ميكرو بيبيت واش دير فيها قاللك فيها سائل ناقل ومتصل بجهاز حساس للتيارات الكهربائيه كيفاش يا استاذه تبع معايا درك نقوللك درك مثلا احنا نعزل قناه غشائيه واحده من الليف العصبي وندير شطف خفيف وهذاك الشطف هذيك المصه المجهريه راح تكون متصله الى بجهاز حساس هذاك الجهاز مثلا اذا خرج لي هكايا راح نعرفوا بلي كاين تيار داخلي عبر هذه القناه واذا خرج لي مثلا للبرا راح نعرفوا بلي كاين تيار خارجي عبر هذه القناه هذا ما كان باش ندرسوا الخصائص تاع هذه القناه هذه القناه واش راهي تجوز لي شوارد واش راهي تدخل شوارد ولا راهي تخرج شوارد ونزيدوا نديروها كي ندير التنبيه ولا في كومون الراحه باش ندرسوا الخصائص تاع هذه القنوات بهذه التقنيه هي اللي تسمح لي بدراسه خصائص القنوات ندوزوا لثاني تقنيه اللي هي تقنيه الكومون المفروض شش معنتها الكومون المفروض تبع معايا دوك حنا بهذ التقنيه نروحوا نجيبوا ليف عصبي ما راكم تشوفوا هذا ليف عصبي وهذاك الليف العصبي نكونوا رابطينه بجهاز الفولت متر عن طريق الالكترود اللي كان في الوسط نحطوه في الوسط الخارجي صحه تاع الليف العصبي طبعا ونحطوا جهاز اخر في الوسط الالكترود تاعو في الوسط الداخلي ركزوا مليح معايا قبل التنبيه رايحين نسجل ناقص 70 ملي فولت ولا ناقص 75 ملي فولت اللي يكون هذا كمون الراحه تبعوا مليح معايا العلماء واش داروا استعملوا جهاز الفولتمتر باش يقيسوا التوتر تاع الليف العصبي داخل شحال يكون ولبرا شحال يكون مععنتها في الوسط الداخلي شحال في الوسط الخارجي شحال كي قاسوه بالفولتمتر لقاو بلي التوتر في الوسط الداخل يكون 30 ملي فولت وكي قاسوه لبرا لقاو باللي على برا يكون 100 ملي فولت ومن بعدها واش يروحوا يحسبوا يروحوا يحسبوا فرق الكومون اللي هو كيفاش يكون التوتر تاع الليف العصبي كامل اثناء الراحه نروحوا نقصوا قيمه التوتر تاع الوسط الداخلي نقصوا لها قيمه التوتر تاع الوسط الخارجي ونلقاوها ناقص 70 ملي فولت وهذه هي القيمه تاع كمون الراحهك حنا باش ندير هذا الكمون المفروض لازم نقوم بارسال تيار داخل الليف العصبي وهذاك التيار احنا نريكليوه دوك مثلا حبيت انا نبعث 10 ملي فولت هذا تيار كي تنبيه تريسيتي نروح نبعثها داخل انا نقراو في الفيزيك نبعثوها داخل ليف العصبي انا حبيت نبعث 10 ملي فولت شحال توليلي على الداخل نزيد 30 هي ديجا في حاله الراحه كانت 30 نزيد لها 10 شحال تولي تولي 40 معناتها انا كي نروح نحسب فرق الكمون راح تولي 40 نا 100 40 نا يه شحال تولي رايحه تولي ناقص 60 صحيتوا هنا راح تولي ناقص 60 بصح انا لما نحب ندير زعما تنبيه فعال كي نحب ندير تنبيه فعال نفرضوا اني بعثت 70 ملي فولت للوسط الداخلي وهذه 30 كي نزيدلها 70 رايحه تولي 100 كي نقص 100 من 100 رايحه تولي 10 راح تولي عفوا صفر ملي فولت وهذا هو الكمون المفروض بعد اضافه الكمون المفروض ش معنتها معنتها انا الكومون هذا انا فرضته هذا التنبيه انا درته ما ندارش طبيعيا هذا واش معنتها الكمون المفروض فاش يستعملوه يستعملوه في التجارب كييحبوا مثلا يعرفوا التاثير مثلا تاع ماده معينه على الليف العصبي كيكون في حاله راحه وكي نبهوه دوك حنا كيفاش نبهوا اللييف العصبي ندير له الكومون المفروض في المخبر ماكينش كيفاش نروحوا نبهوه اللي هو نديرله تنبيه كهربائي ونتحكموا في القيمه تاعو نحبوا ندير التنبيه ضعيف مثلا نبعثوا شويه نحبوا ندير تنبيه كبير مثلا نبعث 100 ملي فولت 100 ملي فولت رايحه توصلني الى 130 ناقص 100 في الوسط الخارجي راح توصل لي حتى 30 ملي فولت تقدر توصلني اكثر وانا اللي نتحكم هذه هي تقنيه الكمون المفروض وراني قلت لكم وين تلقاوها في التمارين دوكا كومون العمل كمون العمل يا جماعه تبعوا معايا كمون الليف العصبي عندنا كمون العمل في وجود التنبيه يعني دوك من بعد نشرحوا هذه وكمون الراحه معنتها في غياب التنبيه وين يكون الليف العصبي تاعي مستقطب تبعوا معايا مليح دوك حنا حبينا نقيسوا الكمون تاع الليف العصبي كي درنا له تنبيه فعال واش معنتها معنتها ماراهوش في حاله راحه حنا على بالنا بلي كي يكون اثناء الراحه يكون موجب على بال وسالب على الداخل معنتها يكون مستقطب احنا لما ندير تنبيه فعال لليف العصبي نشغلوا هذا الجهاز لقينا باللي ظهر لنا هذا المنح حنه اللي راح هكا هكا هكا هكا صحه دك هذا المنحنى منين جا ركزوا معايا مليح دوكا مادام الالكترونات مع الاول كانت هكا ومن بعدها طلعتفوق شش معنتها طلعت الفوق مادام طلعتفوق معنتها الفوق راهو موجب الصفيحه العلويه راهي موجبه وعلاش باسكو الالكترون سالب كي نتبعوا مسارها راحت الفوق معنتها الصفيحه العلويه هي موجبه نتبعوا الصفيحه العلويه راح نلقاو الصفيحه العلويه راهي متصله بالكترود اللي راهو داخل صحه ومادام تنافرت مع التحت ماراحتش للتحت معنتها هذا راه سالب واش حب يقول حب يقول اثناء كمول العمل واش صرى تبدلوا الاشارات ولا الليف العصبي سالب على برا وموجب على الداخل وهذا نسموه زوال استقطاب صحه ومن بعدها رانا نشوفوا باللي عاود حبط لتحت معنتها عاودت رجعت الالكترونات اللي نسموه عوده الاستقطاب وهذا اللي حبط لتحت نسموه فرط الاستقطاب ومن بعد عوده كومون الراحه يعني بعد ما يزول تاثير التنبيه راحه معنتها كيكون هنا عند ناقص 75 راهو في حاله راحه وحاله راحه راهو موجب على برا وسالب على الداخل معنتها راهو مستقطب ومن بعدها كي يطلع للفوق يبدا يزول الاستقطاب بالتدريج حتى يزول الاستقطاب كليا يولي سالب على برا كامل وموجب على الداخل ومن بعدها يبدا يعود الاستقطاب حتى يفرط في الاستقطاب ومن بعد يعود العوده الى كمون الراحه معنتها عندنا زوال الاستقطاب العوده في الاستقطاب وفرض في الاستقطاب ومن بعد العوده لكمون الروح من بعد درنا تجارب باش نعرفوا هذاك الاستقطاب زوال الاستقطاب اثناء كومون العمل منين جا واكتشفنا بلي كاين تيار داخلي تاع ال ان ا بلوس اللي تدخل بكميه كبيره لليف العصبي وكاين تيار خارجي لشوارد البوتاسيوم تاع الكا بلوس اللي تخرج بكميه كبيره للوسط الخارجي ومن بعد قلنا بما ان ناقليه شوارد البوتاسيوم والصوديوم هي المسؤوله عن التيارات الداخله والخارجه على مستوى الليف العصبي في وجود التنبيه شكون المسؤول على الحركه تاعها وهنا نجيو ندرسوا القنوات المبوبه كهربائيا اللي هي القنوات الفولطيه اللي هي رابع نوع من البروتينات اللي رانا رايحين ندرسوه الاولى قنوات الميز الخاصه بالان ا بلوس قنوات الميز الخاصه بالكا بلوس الثالثه مضخه الصوديوم بوتاسيوم والرابعه القنوات المبوبه كهربائيا ولا القنوات الفولتيه ودوك نشرح لكم وعلاش نسموهم مبوبه كهربائيا وهذه التسميات لازم عليكم تحفظوهم صحه القنوات الفولطيه هذه لازم تعرفوا بلي هي ايضا بروتينات ضمنيه نلقاوها في الليف العصبي فقط ما نلقاوهاش في الجسم الخلوي ولا صحه هذه القنوات ذات طبيعه بروتينيه نوعيه معنتها تاع ال ان ا بلوس وحدها وتاع الكا بلوس وحدها تفتح فقط عند وجود التنبيه ماراهيش مفتوحه باستمرار كما قنوات الميز والدور تاعها تسمح بنقل شوارد هل عكس تدرج التركيز حسب تدرج التركيز من الاعلى الى الادنى تركيز دوك تقولو لي راهي ك قنوات الميز واش الفرق بيناتهم وعلاش تسبب لي هذاك الزوال في الاستقطاب والفرض في الاستقطاب تبعوني درك تفهموا رانا رايحين ندرسوا اليه عمل هذ القنوات الفولطيه بحيث اثناء كمون الراحه هذيك القنوات الفولطيه ما راكم تشوفوا هنا تكون مغلوقه نتيجه عدم وجود اي تنبيه ليحفز التيارات الايونيه تبعوا معايا التيارات الايونيه ولا الايونات معنتها شوارد وكي نقولوا الشوارد معنتها رانا نهضوا على ال ان ا بلوس والكا بلوس كي نجيو نشوفوا في وجود التنبيه واش راح يصرى في وجود التنبيه راهي رايحه تتفتح القنوات الفولطيه الخاصه بالان ا بلوس وراهي رايحه تسمح بدخول شوارد ال ان ا بلوس من الاعلى الى اقل تركيز وفق ظاهره الميز راهي رايحه اولا تدخل شوارد الان ا بلوس في حين القنوات تاع الكابلوس راح تقعد مغلوقه هذه اول حاجه راهي رايحه تصرى كي يصرى زوال الاستقطاب من بعد راح تولي بعد ما تدخل شوارد ال ان ا بلوس للوسطي الداخلي القناه الفولتيه تاع ال ان ا بلوس راح تولي في حاله عدم نشاط ما تتغلقش بصح راح تولي غير نشيطه رايحه تفتح القنوات تاع الكا بلوس وراح تسمح بخروج شوارد الكا بلوس من الوسط الداخلي للوسط الخارجي من الاعلى الى الاقل تركيز تبعوا معايا مليح دوكا اثناء غياب التنبيه تكون القناه تاع ال ان ا بلوس والكا بلوس مغلوقين ما قلت لكم وبالتالي غياب حركه الشوارد على مستوى هذ القناتين يعني الليف العصبي راهو في حاله استقطاب موجب على برا وسالب على الداخل اثناء زوال الاستقطاب واش راح يصرى راح يصرى تدفق ايوني سريع لشوارد ال ان ا بلوس نتيجه انفتاح القناه الفولطيه الخاصه بالا ان ا بلوس اللي هي مبوبه كهربائيا شش معنتها مبوبه كهربائيا معنتها راهي كي الباب لما يجي التنبيه الكهربائي رايحه تتفتح ما يكونش التنبيه راح تكون مغلوقه صحه بصح القناه تاع البوتاسيوم رايحه تبقى مغلوقه بعدها في عوده الاستقطاب كي نقولوا عوده الاستقطاب معنتها راه عندنا هكا هكا هكا هذا زوال الاستقطاب تتفتح فيه قنوات الفولطيات على ان ا بلوس عوده الاستقطاب تكون القناه الفولطيه تاع ال ان ا بلوس غير نشطه وتفتح القنوات تاع الكا بلوس وتسمح باخراج شوارد تاع الكا بلوس بصح اثناء فرط الاستقطاب واش يصرى راح يصرى استمرار التدفق الخارجي تاع الكا بلوس معنتها رايحه تتاخر هذ القناه في الانغلاق وهذا الشيء راح يسبب لي فرط في الاستقطاب ومن بعد العوده لكم ونروحوا تنغلق القنوات تاع الكا بلوس الفولطيه وبالتالي توقف حركه الشوارد وبيان سوغ رايحه تدخل دخل المضخه ايضا في كوموني العمل تبعوا معايا مليح دوك رايحين تفهموا الس تبعوا دوك احنا عندنا اول حاجه كومون الراحه في كومون الراحه راح تكون قنوات الميز تخدم وراح تكون الشوارد تاع ال ان ا بلوس في الوسط الخارجي بزاف وفي الوسط الداخلي شويه والشوارد تاع الكابلوس رايحه تكون العكس في الوسط الداخلي بزاف في الوسط الخارجي شويه وراح تكون تتحرك وفق ظاهره الميز عبر قنوات التسرب بصح في وجود التنبيه الفعال ش راح يصرى في وجود التنبيه الفعال بيان سوغ ما تنساوش بلي اثناء الراحه يكون موجب على برا وسالب على الداخل في وجود التنبيه الفعال راح تنفتح القنوات الفولتيه الخاصه بالصوديوم وتسمح بدخول شوارد الصوديوم وتدفق يعني شوارد هذوك الصوديوم وفق ظاهره الميز كي تدخل شوارد الصوديوم رايحه تدخل شويه بزاف يعني على حسب شده التنبيه اذا كانت شده التنبيه قليله راح تدخل شويه اذا كانت شده التنبيه كبيره راح تدخل بزاف وهذيك الشوارد تاع ال ان ا بلوس راح تجعل الوسط الداخلي اكثر كهرجابيه معنتها راح يولي موجب بزاف على الداخل وتنقص النقص تاع شوارد الموجبه على البرا يجعله اقل كهرجابيه معنتها ماراهوش موجب ما كان في الاستقطاب هذا الشيء راح يسمح بزوال الاستقطاب دوك نظن انكم راكم فهمتوا منين جا زوال الاستقطاب صحه دوك عوده الاستقطاب منين تجي عوده الاستقطاب نتيجه خروج شوارد الكابلوس للوسط الخارجي الخروج تاع شوارد الكابلوس راح ينقص الشوارد الموجبه على الداخل ويزيدها على برا كييخلي الشوارد تاع الكابلو تخرج راح يخلي الوسط الداخل الخارجي عفوا يعود الى استقطابه بصح التاخر تاع الانغلاق راح يخلي الوسط الخارجي يعني راح يخليه يفرط في استقطابه هذه عوده مده الاستقطاب وفرض في الاستقطاب معنتها كيقوللك منين جاي فرط الاستقطاب قولله جاي نتيجه تاخر انغلاق القنوات الفولطيه الخاصه بالكا بلوس ومن بعد عوده كومون الراحه بتدخل المضخه باسكو ومن بعد المضخه واش راهي رايحه دير راهي رايحه تخرج عكس تدرج التركيز ثلاثه ان ا بلوس للوسط الخارجي وراهي رايحه تدخل اثنين كا بلوس عكس تدرج التركيزها عند توليد تنبيه فعال راح تفتح القنوات الفولتيه الخاصه بالصوديوم وراح يدخل يعني حيكون عندي تيار داخلي سريع لشوارد الصوديوم سريع معنتها المده تاعه تكون قصيره هذو الكلمات المفتاحيه اللي لازم عليكم تشفاو عليهم والشوارد اللي تدخل الليف العصبي راح تنشط القنوات الفولطيه الاخرى لانفتاح تبعوا معايا مليح والرساله العصبيه راح تمشي بخطوات متساويه على طول الليث العصبي ركزوا ش معنتها دك احنا زعما رانا درنا تنبيه فعال على مستوى الليف العصبي واش راح تتفتح راح تتفتح القنوات الفولطيه الخاصه بالان ا بلوس هي الاولى وراهي رايحه تدخل كميه من ال ان ا بلوس على حسب شده التنبيه حب يقول اذا كانت شده التنبيه ضعيفه راح تدخل كميه قليله ولا تركيز ضعيف من ال ان ا بلوس واذا كانت شده التنبيه قويه راح يدخل تركيز عالي من ال ان ا بلوس الى داخل الليف العصبي وكيما قلنا باللي الرساله العصبيه تنتقل بخطوات قوات متساويه معنتها كي تجي تنتقل في هذ الخطوه لازم هذ الكميه تاع ال ان ا بلوس تكون كافيه باش تحفز القنوات الفولتيه تاع ال ان ا بلوس تاع القطعه المواليه على الانفتاح حب يقول شده التنبيه هي اللي تتحكم في كلش اذا كانت شده التنبيه عاليه راهي رايحه تتفتح قنوات الفولطيه بزاف وتدخل كميه كبيره من ان ا بلوس وهذك الكميه تاع ال ان ا بلوس راهي رايحه تحفز القنوات تاع القطع المواليه باش تتفتح وتزيد تدخل كميه من ال ان ا بلوس وهذك الكميه تاع ال ان ا بلوس اللي تزيد تدخل هنا راهي رايحه تحفز القطع المواليه وباش تقدر تنتقل الرساله العصبيه وهذه اللي نقولو لها عتبه توليد كومون عمل معناتها هذيك العتبه اللي موالفين نهضروا عليها عند ناقص 50 مليولت متعلقه بكميه ال ان ا بلوس ولا تركيز ال ان ا بلوس اللي يدخل ومتعلقه بشده التنبيه معنتها اذا كانت شده التنبيه عاليه راح تدخل شوارد بزاف تاع ان ا بلوس وراهي رايحه تنتقل قل الرساله العصبيه راح توصل البي بي اس او لعتبه توليد كومون عمل اللي بين ناقص 50 وناقص 55 ملي فولت وكي تلحق البي بي اس او العتبه ولا فوق العتبه نقدروا نولدوا كومون عمل وكمون عمل معنتها انتقال الرساله العصبيه على طول الليف العصبي وكمون الراحه معنتها عدم انتقال الرساله العصبيه على طول الليف العصبي معنتها اذا كانت كميه ال ان ا بلوس اللي دخلت غير كافيه البي بي اس او ماراهوش رايح يوصل للعتبه يعني ماهوش رايح يوصل لعتبه توليد كومون عمل وراح يتولد كومون راحه وماراهيش رايحه تنتقل الرساله العصبيه معنتها عند احداث التنبيه اذا كان التنبيه فعال معنتها شده التنبيه راح تكون تساوي او تفوق العتبه وراح تتحسس القنوات الفولتيه تاع ان ا بلوس ويكون دخول كبير لشوارد ال ان ا بلوس وراح تتحفز باقي القنوات الفولطيه وتنتشر الرساله العصبيه بصح اذا كان التنبيه غير فعال شده التنبيه راح تكون اقل من العتبه وراح يكون تحسس قليل للقنوات الفولتيه تاع ال ان ا بلوس ودخول قليل لشوارد ال ان ا بلوس ماراحش يكفي باش تنتشر موجه زوال الاستقطاب والعوده الى الراحو معنتها باش نولدوا كمون عمل لازم تكون شده التنبيه تساوي او تفوق العتبه وعاده ما تتراوح بين ناقص 50 الى ناقص 55 ملي فولت وكل ما زادت شده التنبيه كل ما تحست قنوات اكثر ودخلت شوارد ال ان ا بلوس اكثر لليف العصبي وراح نسجل تواتر كومونات عمل اللي هو هذا هذا هو هذو تواتر كومونات عمل نمثلوهم بهذه الطريقه معنتها شده التنبيه راهي قويه وين سجلت لي تواتر كومونات عمل اللي هو عباره عن بزاف كومونات عمل ولازم يكون على بالكم ثاني باللي كي ندير تنبيه فعال يكون وصول الرساله العصبيه اسرع على مستوى الخلايا ذات النخاعين باسكو كاين الالياف العصبيه اللي فيهم ماده النخاعين وكاين اللي ما فيهمش يعني غير مغمده ما فيهمش غمض النخاع عين اللي فيهم غمض النخاعين هما اللي تنتقل الرساله العصبيه عندهم بشكل اسرع باسكو راح تنتقل عبر اختناقات رامفير بعباره اخرى القنوات الفولطيه راح تكون غير في الاختناقات هنايا وهنا مارايش ح تكون في الغمض ما على بالكم بلي الغمض هذاك عازل لنقل ولا النخع عين هذيك ماده عازله لانتقال الرساله العصبيه ما فيهاش قنوات فولتيه والرسائل العصبيه راهي رايحه تقفز وراهي رايحه تختصر المسافه وتختصر صر الوقت الثاني ودوك ندوزوا لثالث درس وهو دور البروتينات في النقل المشبكي بكل بساطه راح نختصر لكم ونفهمكم اليه النقل المشبكي واذا راكم تحوسوا على كامل التجارب اللي درناهم كاين بزاف تجارب اللي كاينه في درس النقل المشبكي ما عليكم غير تدخلوا لموسعه العلوم الطبيعيه اللي راهم مسجلين فيها وتشوفوا الشرح تاع كامل التجارب هذيك باسكو هي ايضا مهمه وراح تسهل عليكم الحل تاع التمارين حسنا دوكا عند احداث تنبيه فعال راح يتولد ما يسمى بكمون العمل وهذاك الكمون تاع العمل راح يؤدي الى انفتاح القنوات الفولطيه الخاصه بشوارد ال ان ا بلوس ومن بعد شوارد الكا بلوس وهذا الشيء راح يصر على مستوى الليف العصبي وكيما تعرفوا بلي الخلايا العصبيه مرتبطين فيما بيناتهم ومشكلين ما يسمى بالمشابك لي سينابس دوك هذ الخليه العصبيه التفرعات النهائيه تاعها راهم متصلين مع الزوائد الشجيريه تاع الجسم الخلوي تاع الخليه اللي تجي موراها ومشكلين هذا المشباك دوك حبينا نعرفوا من خلال دراسه اليه النقل المشبكي كيفاش تنتقل الرساله العصبيه من هذ الخليه العصبيه لهذ الخليه العصبيه صحه ك قلنا باللي على مستوى الليف العصبي راهي رايحه تفتح القنوات الفولتيه الخاصه بال ان ا بلوس وتسمح بدخول شوارد ال ان ا بلوس والشوارد هذوك هما مسؤولين على توليد زوال الاستقطاب وعوده الاستقطاب تتفتح القنوات الفولطيه الخاصه بالكا بلوس وتسمح بدخول وها وتاخر انغلاقها راح يؤدي الى فرض في الاستقطاب بصح الرساله العصبيه كي توصل للنهايه المحوريه معنتها النهايه تاع الخليه العصبيه هذيك راح تكون كاينه بروتينات وحده اخرى اللي رانا رايحين ندرسوها بعد القنوات الفولتيه الخاصه بالان ا بلوس والكا بلوس كاين قنوات فولتيه خاصه بالكالسيوم ومبوبه كهربائيا طبعا باسكو تتفتح نتيجه وصول الرساله العصبيه راح تتحفز القنوات الفولطيه الخاصه بشوارد الكالسيوم على الانفتاح راهي رايحه تتفتح وتسمح بدخول شوارد الكالسيوم عبرها والقنوات الفولطيه تاع الكالسيوم لازم تعرفوا بلي هي من طبيعه بروتينيه لتعمل على ادخال شوارد الكالسيوم حسب تدرج التركيز معنتها من اعلى الى اقل تركيز ولازم تعرفوا بلي شده التنبيه ايضا عندها علاقه مع القنوات الفولتيه المفتوحه تاع الكالسيوم اذا كانت شده التنبيه عاليه راهي راح تفتح بزاف قنوات تاع الكالسيوم وراح تدخل كميه كبيره من كالسيوم للنهايه المحوريه اذا كانت شده التنبيه ضعيفه راهي رايحه تتفتح غير شويه قنوات وتدخل كميه قليله من الكالسيوم معنتها كل ما زادت شده التنبيه كان دخول شوارد الكالسيوم اكبر صحه دوك واش دور هذا الكالسيوم يا استاذه تبعوا معايا هذا الكالسيوم كي يدخل راح يحفز الحويصلات المشبكيه اللي كاينه في النهايه المحوريه اللي تحتوي على المبلغ العصبي اللي اسمه الاسيتيلكولين مبلغ غ عصبي معنتها هو اللي راهيح يبلغ الرساله العصبيه هو اللي راهو رايح يوصلها وهذا الاسيتيلكولين هو مبلغ عصبي منبه معنتها يوصل رساله عصبيه منبهه راهي رايحه تهاجر الحويصلات هذيك لغشاء الخليه القبلم مشبكيه وتندمج بفضل شوارد تاع الكالسيوم هما اللي يعاونوا الحويصلات باش يندمجوا ايضا كاين بروتينات واحده اخرى اللي تعاون اندماج تاع الحويصلات هذيك راح تندمج الحويصلات وتطرح المبلغ العصبي المتمثل في الاسيتيلكولين وين في الشق المشبكي هذا نسموه الشق المشبكي ما راكم تشوفوا واش راني نشرح هنا كامل راهو مكتوب هنا في الكتاب تاع موسوعه العلوم الطبيعيه تبع معايا مليح وم بعد هذاك الاسيتيلكولين وين يروح ركزوا معايا الاسيتيلكولين راهو رايح يلقى مستقبلات خاصه به في غشاء الخليه البعد مشبكيه اسكي هما بروتينات ثاني يا استاذه نعم هما ثاني بروتينات بصح هذوما طلبوا منا لازم نركزوا على البنيه تاعهم على هذه رايحين تدرسوا البنيه تاعهم دوك قبل ما نكمل حبيت نذكركم باللي تقدروا تسجلوا في موسوعه العلوم الطبيعيه على منصه اونلاين اكاديمي ديزد اللي هي مصدر شامل كل ما تحتاجه في ماده العلوم الطبيعيه فيها اكثر من 150 فيديو تحتوي على دروس مبسطه بطرق حديثه نعتمد على الخرائض الذهنيه والرسومات والالوان ما راكم تشوفوا فيديوهات احترافيه تفتح النفس للدراسه وين تلقاو جميع الدروس تاع البرنامج الثانوي مشروحه بالتفصيل في فيديوهات اللي تكون مرتبه ومنظمه حسب الوحدات واللي عنده مشكل مع منهجيه الاجابه حبيت نقوللك بلي راك في المكان المناسب في الموسوعه راح تتعلم المنهجيه من الصفر حتى الاحتراف وينحلوا سلاسل تمارين ومواضيع مع الحل في فيديوهات وين تلقى جميع البكالوريات السابقه مع الحل المفصل ديالي وثاني تمارين بافكار جديده نختموها بالكتاب الالكتروني تاع موسوعه العلوم الطبيعيه اللي دار حاله اللي راح تلقى فيه كامل واش تسحق وباش تسجل في موسوعه العلوم الطبيعيه ما عليك غير تتواصل مع المنصه عبر الواتساب ولا عبر الانستغرام ودوك راح نقريكم نموذج ثلاثي الابعاد لمستقبلات الاسيتيل كولين لازم تعرفوا بلي هذ المستقبلات هما مستقبلات قنويه مبوبه كيميائيا دروك نقوللكم وعلاش سميناهم هكا اولا مستقبل تاع الاسيتيلكولين هو جزيئه بروتينيه ضخمه كبيره وضمنيه تتضمن الغشاء هاوليك الغشاء هامليك الطبقتين الفوسفوليبيديتين تضمنهم هذيك المستقبلات هذيك البروتينات تحتوي معنتها الجزيئه البروتينيه اللي هي المستقبلات تحتوي على خمس تحت وحدات ذات بنيه ربيعيه معنتها هذاك البروتين يتكون من تحت وحده تحت وحده تحت وحده وتحت وحده وتحت وحده وكل تحت وحده عندها بنيه طبيعيه على بها سموها جزيئه بروتينيه ضخمه رانا قرينا الوحده الثانيه وشفنا الحجم تاع البروتينات راهي فيها خمسه من بنيات ربيعيه معناتها هذا البروتين فريمون كبير صحه علاش باسكو عنده الدور مهم بزاف كل تحت وحده عباره عن سلسله بروتينيه تتكون من سلسله ان اش سي او اش عادي بروتين تخترق الغشاء اربع مرات معنتها راهي تدخل في الغشاء اربعه خطرات واحد 2 ثلاثه اربعه ما راكم تشوفوا هنا وهذا الوصف لازم عليكم تشفاو عليه يعني تحفظوه صحه بين تحت وحدات الخمسه هاذوك راحين تلقاو قناه مغلقه هذيك القناه تكون مغلوقه بصح تتف تفتح غير كييثبت عليها الاسيتيل كولين معناتها في غياب الاسيتيلكولين تكون مغلوغه وهكا نبرروا علاش سميناها مبوبه كيميائيا باسكو كاين مبلغ كيميائي راح يثبت عليها تكون مبوبه به اللي هو المفتاح تاعها يفتحها كي يثبت عليها كي ما يكونش مثبت تكون مغلوقه عنده موقعين وين يثبت على هذ المستقبلات القنويه دك علاش نسموه مستقبلات قنويه مستقبلات باسكو تستقبل الاسيتيلكولين قنويه باسكو هي قناه تسمح بدخول شوارد شكون هي هذه الشوارد؟ هي شوارد ال ان ا بلوس المسؤوله عن كمون العمل وهكا نكونوا فهمنا هذه المستقبلات القنويه تاع الاسيتيلكولين وقرينا البنيه تاعهم بالتفصيل دوكا لما يثبت الاسيتيلكولين على المستقبلات القنويه الخاصه به بما انها مبوبه كيميائيا راهي رايحه تتفتح وتسمح بدخول شوارد ال ان ا بلوس وكميه ال ان ا بلوس هذيك على حسب شده التنبيه شده التنبيه رايحه تتحكم في القنوات الفولطيه تاع الكالسيوم اللي تفتحت وبالتالي الكميه تاع الكالسيوم اللي دخلت وبالتالي العدد تاع الحويصلات اللي اندامجوا مع الغشاء وبالتالي الكميه تاع الاسيتيولين اللي طرحت في الشق المشبكي ومنه اذا كانت كميه كبيره تاع الاسيتيلكولين راهي راح تثبت على عدد كبير من المستقبلات ماكانش غير ثلاثه كي راني راسمه هنايا وبالتالي راح تسمح بدخول تركيز عالي من ال ان ا بلوس وهذاك التركيز تاع ال ان ا بلوس هو يسبب زوال الاستقطاب علاش مانديش كومون عمل هنا علاش مانديش كمون عمل باغسكو ماكانش شوارد تاع الكا بلوس رانا راحين نهضوا غير على الشوارد تاع ال ان ا بلوس والشوارد تاع ال ان ا بلوس هذيك راهي رايحه تسبب لي غير زوال الاستقطاب ولا نسموه كومون بعد مشبكي تنبيهي اللي نقول له بي بي اس او وهذاك البي بي اس او اذا كان الحق للعتبه تاع توليدكمونعمل معنتها اذا كان يساوي او يفوق عتبه توليدكم منونعمل راهي رايحه تنتقل الرساله العصبيه ويتولدكمون عمل اذا كان بيبي بي اس او اقل من العتبه راهي رايحه لا تنتقل الرساله العصبيه ونولدوا كمون راحه علاش باسكو الكميه تاع الشوارد لانها بلوس اللي دخلت غير كافيه لتوليد كومون عمل بعد مشباكي كاين حاجه واحده اخرى ثاني بلي الاسيتيلكولين راهو رايح يتفكك هذاك الاسيتيلكولين متواجد في الشق المشبكي بعد ما خلاص تنتقل الرساله العصبيه راح يتفكك بواسطه انزيم اللي اسمه اسيتيلكولين استيراز يتفكك الى كولين وحمض الخل ويعاد بعد امتصاص الكولين بواسطه غشاء الخليه قبل مشبكيه اما حمض الخل يبقى في الشك في الشق المشبكي ثم يعاد امتصاصه صحه دوكا على مستوى المشبك تنتقل الرساله العصبيه بتشفير كهربائي على مستوى الخليه القبل مشبكيه علاش باسكو يكون كاين كومون عمل لينتقل من الخليه القبل مشبكيه كي نجيو للشق المشبكي يكون كاين تشفير كيميائي باسكو نتيجه طرح المبلغ العصبي الاسيتي كولين يروح يثبت على المستقبلات النوعيه الخاصه به وفي الخليه بعد المشبكيه راح ينتقل بتشفوير كهربائي ايضا باسكو راح نولدوا بي بي اس او اذا واش نقدروا نقولوا نقولوا بلي تنتقل الرساله العصبيه بتشفير كهربائي في الخليه القبل مشبكيه وتشفير كيميائي في الشق المشبكي وتشفير كهربائي في الخليه ال بعد مشبكيه اذا الرساله العصبيه تنتقل على مستوى المشابك بتشفيرين كهربائيين بينهما تشفير كيميائي ودوكا نجوزوا لاليه الادماج العصبي ركزوا معايا مليح هذا الدرس بزاف ساهل بالرغم من انه بزاف تلاميذ يحصلوا فيه شش معنتها اليه الادماج العصبي دوك حنا قرينا بلي الرساله العصبيه كي تنتقل من خليه قبل مشبكيه الى خليه بعد مشبكيه بين زوج عصبونات برك لكن اسكو تسائلت كي توصل رساله عصبيه من هذا العصبون لهذا العصبون ومن هذا العصبون لهذا العصبون وفي نفس الوقت معناتها يكون كاين تنبيه هنا ويكون كاين تنبيه هنا وت تنتقل الرساله مننا ورساله مننا ويوصلوا الرسالتين في نفس الوقت للخليه بعد المشبكيه الحاجه اللي لازم تعرفوها قبل ما نبداو نقراو هذا الدرس باللي هذ الخليه العصبيه فيها واحد القطعه اللي اسمها القطعه الابتدائيه وسمها القطعه اس اي سيكمون انيسيال وعلاش هذ القطعه الابتدائيه شش الدور تاعها دروك نفهمو الحاجه لازم تعرفوها بلي هذ القطعه الابتدائيه غير مغمده ما فيهاش غمض النخاعين راح نكتشفوا بلي كاين نوع اخر من المشابك من غير المشبك المنبه وراح ندير هذ التجربه دك حنا عندنا هذا العصبون الاول وعندنا هذا العصبون الثاني راح ندير تنبيه في العصبون الاول ونشوفوا واش نسجلوا في الجهاز واحد الجهاز واحد راهو متصل بالجسم الخلوي للخليه ال بعد مشبكيه معنتها هذه خليه قبل مشبكيه هذه خليه بعد مشبكيه هذه خليه قبل مشبكيه وهذه خليه بعد مشبكيه ايضا صححنا دروك نروحوا ندير التنبيه في اس ان معنتها في العصبون واحد في الليف العصبي للعصبون واحد كي نبهنا في اس ان سجلنا على مستوى جيم واحد هنا بي بي اس او ك رانا نشوفوا هنا كومون بعد مشبكي تنبيهي وم بعد سجلنا في جيم اثنين بما ان البي بي اس او هذايا يساوي او يفوق العتبه شوفوا مليح سجلنا في جيم اثنين تواتر كومونات عمل معنتها انتقلت الرساله العصبيه والبي بي اس او هذايا مكن من توليد الرساله العصبيه ونقلها على مستوى الليف العصبي وتقلصت العضله تقلص العضله تبعوا معايا مليح كي نبهنا في اس اثنين نبهنا في اس اثنين اللي هو العصبون الثاني نبهنا في اس اثنين لاحظنا باللي تسجل لي كومون بعد مشبكي تطبيقي بي بي اس اي اللي نسموه فرط استقطاب صحه تبعوا معايا هذا الفرط الاستقطاب ناتج عن ماذا اسكو عن تاخر انغلاق شوارد القنوات الفولطيه تاع الكا بلوس لا تبعوا معايا مليح في الجهاز جيم اثنين معنتها على مستوى هذا الخليه الليف العصبي سجلنا كومون راحه بطبيعه الحال لازم يكون بي بي اس او باش تقدر تنتقل الرساله العصبيه اكتشفنا بلي كاين مشبك واحد اخر اللي هو مشبك مثبط تبعوا معايا مليح واش يصرى عند احداث تنبيه فعال على مستوى الخليه العصبيه راح تنتقل للعصبيه وتنفتح القنوات الفولطيه الخاصه بالن ا بلوس تدخل شوارد ال ان ا بلوس تنقل الرساله العصبيه الى غايه وصولها للنهايه المحوريه تحفز انفتاح القنوات الفولتيه للك الكالسيوم تدخل شوارد الكالسيوم عادي تهاجر الحويصلات تندمج الحويصلات تحرر المبلغ العصبي لكن هنا كاين مبلغ عصبي وحد اخر اللي هو الكابا الكابا هذاك راهو رايح يتفرز في الشق المشبكي وراهو رايح يثبت على مستقبلات نوعيه خاصه به دك قولو لي اسكو المستقبلات هذه النوعيه ما تاع الاسيتيلكولين ولا لا هذ المستقبلات وسمها مستقبلات قنويه ايضا ومبوبه كيميائيا لكنها مبوبه بالمبلغ الكيميائي كابا وماشي بالاسيتيل كولين لما تثبت على يثبت الكابا على مستقبلاته القنويه رايحه تفتح وتسمح بدخول شوارد الكلور اللي هي شوارد سالبه كي تدخل الشوارد السالبه للداخل اسكو كيما كي تدخل ان ا بلوس اللي هي الشوارد موجبه ودير لي زوال الاستقطاب لا هذه راح دير لي العكس راح دير لي فرط في الاستقطاب باسكو هي شوارد سالبه راهي رايحه تدخل للخليه بعد المشبكيه كي دير لي هذاك فرض في الاستقطاب نسموه كومون بعد مشبكي تضبيطي بي بي اس اي وهذاك البي بي اس اي ما يسمحش بنقل الرساله العصبيه وتوليد كومون عمل وانما راح يتولد كومون راحه ولا تنتقل الرساله العصبيه وهذه هي القنوات المبوبه كيميائيا تاع المستقبلات القنويه المبوبه كيميائيا تاع الكابا بحيث في غياب الكابا راح تكون القناه مغلقه كي ما يثبتش عليها الكابا في وجود الكابا لما يثبت عليها الكابا راهي رايحه تفتح وتسمح دخول شوارد الكلور ورانا رايحين نسجلوا فرض في الاستقطاب بي بي اس ايكوم من بعد مشبكي تطبيوا بلي وجود مشابك تنبيه وتضبيطيه مرتبط بانفتاح قنوات مختلفه في الغشاء البعد المشبكي كاين مستقبلات قنويه تاع ان ا بلوس عندها وظيفه تنبيه وكاين مستقبلات قنويه اللي تنشط بالكابا عندها وظيفه تثبيطيه ويسمح انفتاح هذه المستقبلات بدخول شوارد الكلور للخليه بعد مشبكيه محدثا فرض استقطاب الغش شااء البعد مشباكي ودوك لازم نفهمكم اليه الادماج العصبي تبعوا معايا مليح عندنا نوعان ركزوا معايا راح ندير تنبيه كل من العصبونين قبل مشبكيين او واحد و او اثنان راحين نبهوا او واحد و او اثنان يعني في نفس الوقت ومن بعد كي نبهوهم راح تصل رساله عصبيه وين لهذا المشبك لهذ الخليه بعد مشبكيه مثلا بي بي اس او وصلت هنا بي بي اس او فرضا انه المشبكين الخليتين العصبيتين في زوج خليتين عندهم في النهايه المحوريه تاعهم اسيتيلكولين معنتها المشبك اللي راهو هنا هو مشبك تنبيهي وهذااني مشبك تنبيهي كيفاش عرفتي استاذه باغسكو كي درنا الاو سجل لي بي بي اس او وكي درنا او اثنين سجلي بي بي اس او وم بعد بالك هذاك بي بي اس او ما وصلش للعتبه بصح وصلوها زوج بي بي اس او هي واش راح دير الخليه البعد مشبكيه على مستوى القطعه اس اي راهي رايحه تجمعهم راهي رايحه دير تجميع فضائي وعلاش تجميع فضائي باسكو لحقوها رسالتين عصبيتين من فضاءات مختلفه من خليتين عصبيتين مختلفتين وم بعد كي شفنا في جيم واحد واش نسجلوا سجلنا كمون عمل احادي الطور باسكو هذيك القطعه اس اي جمعت لي البي بي اس او والبي بي اس او الدوزيام ومكنت الكميه تاع ال ان ا بلوس اللي دخلت نتيجه انفتاح القنوات هذه ونتيجه انفتاح القنوات هذه من توليد كومون عمل احاديث طور ونقل الرساله العصبيه لكن كاين حاله وده اخرى هي نقوم بتنبيهين متتاليين لعصبون قبل مشبكي تنبيهي تبعوا مليح عندنا هنا خليه عصبيه وحده متصله بخليه عصبيه واحده اخرى بصح حنا واش ندير نبهوا ومن بعد نبهوا يعني التنبيه يكونوا متتاليين جيست مور بعضهم ما نخلوش وقت كبير كي ما نخلوش وقت كبير واش راح يصرى بين او واحد وو اثنان راه رايح يتولد ايضا كومون عمل باسكو هذوك التنبيهين بما انهم قرب هنا هذ الخليه بعد مشبكيه راح يلحقها بي بي اس او من بعد جيست موراها شويه راح يلحق بي بي اس او واحد اخر هي واش راهي رايحه دير راهي رايحه تجمعهم على مستوى القطعه اس اي وراح تولد كومون عمل هذا يسموه التجميع الزمني باسكو ماشي فضائي ماشي من فضاءات مختلفه من عصبون واحد لحقوه رسالتين عصبيتين موراهم يعني بيناتهم مده زمنيه قصيره على بها نقولولله تجميع زمني بصح في حاله المشابك اللي تكون ذات الميزات التنبيه والاخرى التضبيطيه حب يقول انا عندي هذا المشبك تثبيطي وهذا المشبك تنبيهي واش معنتها معنتها هذا المشبك هذ الخليه القبل مشبكيه عندها الحويصلات اللي فيهم المبلغ العصبي كابا وهذه فيها الحويصلات اللي فيهم المبلغ العصبي اسيتيلكولين معنتها كي ندير تنبيه فعال راح تنفتح القنوات الفولتيه الخاصه بال ان ا بلوس تدخل شوارد ان ا بلوس ومن بعد تنفاتح القنوات الفولطيه الخاصه بسي ا دو بلوس تدخل شوارد سي ا دو بلوس تهاجر الحويصلات يتم طرح المبلغ العصبي الاسيتيلكولين وهنا عندي مستقبلات قنويه مبوبه كيميائيا تاع الاسيتيلكولين ثبت عليها الاسيتيلكولين تدخل شوارد تاع ال ان ا بلوس بصح هنا واش راح يصرى راح تصرى نفس الاليه بصح راهي رايحه تدخل شوارد تاع الكلو هنا هذ الخليه العصبيه واش راهي رايحه دير يا ترى كيفاش راهي رايحه ترجم هذ الرساله العصبيه دوك نشوفوا تبعوا معايا حنا في الاول نبهنا في اي واحد كي نبهنا في اي واحد سجلنا في جيم واحد بي بي اس اي دليل على انه هذا المشبك راهو مشبك مثبط باسكو سجل لي فرط في الاستقطاب في الخليه بعد مشبكيه ومن بعدها بيان سوغ في جيم اثنين سجل لي كومون راحه صحه كي درنا التنبيه في او واحد وين راهو او واحد هاوليك واش سجل لي سجل لي بي اس او يا فوق العتبه يعني التنبيه راهو فعال وين بي اس او يا فوق العتبه باسكو هذا المشبك تنبيهي ومن بعدها في جيم اثنين سجل لي كومون عمل بصح لما نبهنا الاي واحد والاو سجل لي سجل لي بي بي بي بي اس او لا يفوق العتابه حب يقول هذ البي بي اس اي اثرت على هذا البي بي اس او كييلحقوا في نفس الوقت وحبطت شده التنبيه هذيك وسجلت لي بي بي اس او لا يفوق العتبه وفي جيم اثنين سجلنا كومون راحه معنتها كميه والشوارد تاع الكلور كانت كبيره وين خلات البي بي اس او هذاك تنقص الساعه تاعه ونسجل كومون راحه ولا تنتقل الرساله العصبيه وماشي دائما يصرى هكا تبعوا معايا مليح دوك اذا كان التنبيه فعال في كلا الخليتين العصبيتين دوكا سا ديبون شكون يغلب دك مثلا اذا كان تنبيه قوي في اوسجلنا بي بي اس اويا فوق العتبه وتنبيه كان ضعيف في الاي واحد وسجلنا بي بي اس اي ماشي بزاف راح القطعه اس اي واش يصرى فيها راح نجمعو بي بي اس او هذاك مع البي بي اس اي هذاك يقدر يعطيني بي بي اس او يا فوق العتبه بون ماشي هكا كبير بيان سوغ راح يكون صغير على هذا بي بي اس او يا فوق العتبه ونولدوا كمون عمل هذه تقدر تسرا كيما تقدر تلحق رسائل عصبيه من بزاف عصبونات مختلفه نفرضوا انه هذا المشبك التنبيهي نسموه او راح تشوفوا التنبيهي نسموه او والتضبيطي نسموه ايبيتور صحه او اثنين وهذا نسموه اي واحد ياك صحه دوكا حنا مثلا مادام هذا ماشبك منبه معنتها راهي رايحه تلحق بي اس او منه هذايا ثاني حتلحق بي اس او منه هذا حتلحق بي بي اس اي منه هنا على مستوى القطعه اس اي واش راح يصرى راح يصرى الجمع الجبري نسموه اكتبوها هذه الجمع الجبري هذا الجمع الجبري شش راح يصرى فيه راح القطعه اس اي تجمع البي بي اس او تجمع البي بي اس او وتجمع البي بي اس اي هذا الجمع يا جماعه ماهوش كالكيلات لازم تعرفو راهو متعلق بش شوارد ال ان ا بلوس اللي دخلت معنتها شوارد ال ان ا بلوس اذا كانت كافيه باش تولد وتنقل الرساله العصبيه على مستوى الليف العصبي راح تنتقل وراح يتولد كومون عمل ولا يقدر حتى يتولد تواتر كومونات عمل اذا كانت كميه الكالسيوم غير ان ا بلوس عفوا غير كافيه راح يتولد مثلا بي بي اس او لا يفوق العتبه وراح على مستوى الليف العصبي يكون عندنا كمون راحه معنتها عدم انتقال الرساله العصب العصبيه معنتها المحصله ولا النتائج تاع هل انتقلت الرساله العصبيه ولا لم تنتقل رايحين نكتشفوها في الجهاز اثنين اللي ديروه هنا اللي يديروه في الليف العصبي اذا هذاك الجهاز اثنين اطاني كومون راحه نعرفوا بلي البي بي اس اي هو اللي غلب وظهر لي بي بي اس او لا يفوق ولا لا يساوي ولا يفوق العتبه اذا لقينا كومون عمل ولا تواتر كومونات عمل على مستوى الليف العصبي في الجهاز اثنان معنتها لازم تعرفوا بلي البي بي اس او الناتج عن الجمع الجبري يساوي او يفوق العتبه هذا هو الادماج العصبي وبيان سوغ عندنا نوعان عندنا اما تجميع زمني سوماسيون تمبوريل اذا وصلت مجموعه من كمونات العمل ولا تنبيهات من نفس الليف العصبي القبل المشبكي هنا اسكو يقدر يكون بي بي اس او بي بي اس اي في الخليه بعد مشبكيه مستحيل باسكو عندنا مشبك واحد تسما هنا حب يقول اما نلقاو الاسيتيلكولين ولا نلقاو الكابا ماارش رايحين نلقاو مشبك منبه ومشبك مثبط يعني راح نلقاو نوع واحد من المشابك معنتها درنا التنبيه الاول زدنا التنبيه الثاني لحقوا زوج بي بي اس او متقاربين راح يتم جمعهم على مستوى القطعه اس اي اذا كان بي اس او يساوي او يفوق العتبه رانا رايحين نولدوكم ونعمل اذا كان لا يساوي ولا يفوق العتبه رانا رايحين نولدوكم ونراحه ولا تنتقل الرساله العصبيه على مستوى الليف العصبي هذه نسموها محصله الادماج العصبي عندنا النوع الثاني اللي هو تجميع فضائي وين تلحق رسائل عصبيه من فضاءات مختلفه معنتها من بزاف عصبونات هنا وين يقدر نجمعوا بين البي بي اس او والبي بي اس اي باسكو يقدروا يكونوا عندي انواع تاع المشابك اما مشابك تنبيه ولا مشابك تطبيقيه على مستوى القطعه اس اي راح نديرو ما يسمى بالجمع الجبري ونشوفوا اذا كان بي بي اس او يساوي او يفوق العتبه راح نولدوكم ونعمل عمل اذا كان بي بي اس او ضعيف لا يساوي ولا يفوق العتبه راح نولدوكم راحه وعدم انتقال الرساله العصبيه وهذا هو الادماج العصبي بكل بساطه دوك نجوزو تاثير المخدرات على مستوى المشابك ما على بالكم بلي المراكز العصبيه في مختلف الاحساسات اللي يشعر بها الفرد كما الدفء كما البروده وكيما الالم دوك المشكل العلمي وشنو هو التاثير تاع المخدرات على مستوى المشبك ومن بين المخدرات اللي رانا رايحين حين ندرسوا التاثير تاعها اللي هي المورفين اللي يستعملوها ايضا في المجال الطبي دوك حبينا نعرفوا وشنو هو دور المورفين وعلاش يستعملوه في المجال الطبي قبل هذه لازم نعرفوا الاليه اللي نحسوا بها بالالم دوك عندنا على مستوى الجلد في الجلد مثلا درنا تنبيه فعال تحرقنا ولا تجرحنا راح تكون كاينه مستقبلات حسيه وهذيك المستقبلات الحسيه عباره عن الياف عصبيه لعصب حسي تكون متصله مع النخاع الشوكي راكم تعرفوا النخاع الشوكي باللي مركز عصبي النهايه العصبيه تاع هذاك المستقبل الحسي رايحه تكون في الماده الرماديه هنا للنخاع الشوكي ما راكم تشوفوا هنا راح تكون في الماده الرماديه للنخاع الشوكي متصله بعصبون اخر هذاك العصبون بصح راح يكون رايح للدماغ متصل بالدماغ ما راكم تشوفوا هنا هاوليك العصبون الحسي رانا درنا تكبير عليه متصل مع عصبون واحد اخر اللي رايح للدماغ وهذا واش نسموه نسموه مشبك كعصب عصبي دوك في النهايه المحوريه تاع هذا المشبك العصبي العصبي عندنا حويصلات لكن هل هذه الحويصلات تحمل المبلغ العصبي الاسيتي الكولين لا تحمل المبلغ بي وشنو هو المبلغ بي هذا ركزوا معايا مليح المبلغ العصبي بي هذا لما يكون كاين تنبيه فعال راح تنتقل رساله عصبيه حسيه توصل للنهايه المحوريه هذه اللي تكون طبعا وين في الماده الرماديه للنخاع الشوكي راح تتحفز هذيك الحويصله تهاجر وتطرح الماده بي في الشق المشبكي وين كاين مستقبلات غشائيه تاع الماده بي في الخليه ال بعد مشبكيه هذيك الماده بي لما ترتبط مع هذاك العصبون الوارد الى الدماغ راح يوصل للدماغ الدماغ راه رايح يترجمها رساله عصبيه حسيه تاع من تاع الم رانا رايحين نحسوا بالالم معنتها هذه هي الاليه اللي نحسوا بها بالالم دوك باش يعرفوا تاثير المورفين داروا التجربه وينقاسوا تواتر كومونات العمل في العصبون الوارد الى الدماغ وين راه العصبون الوارد الى الدماغ اللي هو هذا العصبون الوارد الى الدماغ قاسوا تواتر كومونات العمل في وجود وفي غياب ماده المورفين ولقاو بلي يعني خمس دقائق من حقن ماده المورفين ركزوا مليح في غياب المورفين راح يكون الالم كبير وتواتر كومونات العمل راح تكون عاليه اثر به فعال نسجل تواتر عالي لكمونات العمل على مستوى العصب الوارد الى الدماغ معنتها كاين الم بصح في وجود المورفين يعني بعد خمس دقائق من حقن المورفين اثره به فعال العصبون الحسي راح نسجل انخفاض في تواتر كونات العمل على مستوى العصبون الوارد الى الدماغ وهنا استنتجنا بلي هذا المورفين راح يخفض من عدد كونات العمل اللي تتولد في العصبون الوارد الى ديماغ وراح يقلل الاحساس بالالم ومن بعدها اكتشفنا بلي كاين عصبون واحد اخر اللي صادر من الدماغ جاي من الدماغ معنتها كاين ثلاثه عصبونات اللي راهم يتدخلوا في هذا الالم دوك هذا العصبون اللي راه جاي من الدماغ واش يدير دير لي يرحم باباكم تبعوا معايا لما تنتقل رساله عصبيه لما يكون كاين تنبيه فعال تنتقل رساله عصبيه في العصبون الحسي هذا راح تهاجر الحويصلات تطرح المبلغ العصبي اللي هو الماده بي هنايا الدماغ هذا لما توصل الرساله العصبيه راح يترجمها في شكل الم باسكو الماده بي هي المسؤوله عن ذلك هي المبلغ العصبي تاع الالم وم بعد الدماغ هذا واش الوظيفه تاعه كييحسك بالالم لازم يحبس الالم هذاك ما تقعدش انت تحس غير بالالم كاع حياتك لازم يحبس تسما الدماغ واش راهو رايح يدير عنده عصبون واحد اخر جاي منه يعاود يبعثه لنفس العصبون هذاك اللي فيه الحويصلات تاع الماده بي وهذا العصبون اللي جاي من الدماغ فيه ماده واحده اخرى اللي وسمها ماده الاونكيفالين هذ الماده تاع الاونكيفالين تكون كاينه في هذا العصبون وراهي رايحه تطرح باش تثبت على المستقبلات اللي متواجده في العصبون الحسي هذا غير تثبت عليها تمنع طرح المبلغ العصبي بي ماراحش تطرح الماده بي كي ما تطرحش الماده بي اسكو نحسوا بالالم ماراحش نحسوا بالالم معنتها هذا الاونكيفالين واش الدور تاعه الدور تاعه هو يخلي الالم هذاك يحبس شكون اللي يخلي الالم يحبس هو الديماغ باسكو هذا العصبون جاي من الديماغ اللي فيه هذ الماده تاع الاونكيفانين بصح قاللك بلي ماده الاونكيفانين هذه ماراهيش رايحه تكفي في الحالات تاع العمليات الجراحيه وكلش على هذه اكتشفوا ماده المورفين دوكا الدور تاع المورفين لما شافوا المورفين كيحق حقنوه المورفين المشع يعني المورفين داروله يعني الاشعاع باش يتبعوا المسار تاعه لقاوه باللي راهو في القرن الخلفي تاع النخاع الشوكي وهو المقر تاع تاثير الماده تاع الاونكيفالين ك شفنا في القرن الخلفي هنا راهي تصرى الحكايه هذيك باش نحسوا بالالم ما شفتوا معنتها بداو يتاكدوا العلماء بلي هذا المورفين راهو ياثر ما يخدم ما يخدم الاونكيفالين و بعد واش داروا راحوا درسوا البنيه تاع المورفين ودرسوا البنيه تاع الاونكي ولقاو باللي كاين تشابه في البنيه تاع المورفين والاونكيفالين الاونكيفالين طبيعي ينتجه الجسم المورفين اصطناعي اللي داروه العلماء باش يستخدموه في العمليات الجراحيه والاشخاص مساكن اللي عندهم السرطان مثلا عندهم الام كبيره صحه هذا المورفين يروح يثبت على المستقبل الغشائي واش من المستقبل الغشائي دوك نوريلكم اما هو المستقبل الغشائي اللي يثبت عليه المورفين هو هذا ك تاع الاونكيفالين يثبت عليه كي يثبت المورفين هنا راهو رايح يمنع ولا يثبط هذا العصبون الحسي باش يطرح الماده بي وباش نحسوا بالالم اذا نستنتجوا باللي المورفين يستهدف مستقبلات الاونكيفالين في القرن الخلفي تاع الماده الرماديه باسكو كاين تكامل بنيوي بينهما نتيجه تشابه البنيه تاعه مع بنيه الاونكيفالين كيفاش تاثر المخدرات على عمل المشبك تقدر تاثر على توقيف عمل المشبك يمنع تسجيل جيل تغير الكمون الغشائي يقدر ياثر على البي بي اس اي يزيد من السعه تاع البي بي اس اي باش ما يخليش المشبك التنبيهي يخدم ولا ينقص من سعه البي بي اس او باش يوقف عمل المشبك ولا الافراط في عمل المشبك كاين مخدرات اللي تلقاوهم في التمارين يعني هذو اللي تفرط في عمل المشبك اللي تاثر لي على زياده سعه البي بي اس او باش تزيد التنبيه مثلا ما المخدرات اللي تخلي الاشخاص يشعرون بسعاده مفرطه هذيك راهي راح تاثر على البي بي اس او دوك نروحوا نرجعوا البروتينات المتدخله في الاتصال العصبي وهذه هي اخر حاجه رانا رايحين نديروها باش نلخصوا كامل واش قرينا في كومون الراحه كومون الراحه عندنا الليف العصبي يكون مستقطب وشكون يتحكم في هذا الاستقطاب هو قنوات الميز اللي هي بروتينات طبعا اللي تكون مفتوحه باستمرار نوعيه تجاه الان ا بلوس وواحده اخرى تجاه الكا بلوس تعمل على نقل الشوارد وفق تدرج التركيز وعندنا شكون يحافظ على ثباتكمون الراحه مضخه ال ان ا بلوس الكا بلوس اللي تحافظ على التوزع المتباين للشوارد على جانبي الغشاء وتعمل على نقص الشوارد عكس تدرج التركيز بالنسبه لكمون العمل عندنا القنوات الفولطيه المبوبه كهربائيا لتعمل على نقل الشوارد وفق تدرج التركيز وهي نوعيه تجاه يعني كاين تاع ال ان ا بلوس وحدها وتاع الكا بلوس وحدها وعندنا مضخه ال ان ا بلوس كا بلوس ايضا هي اللي تساهم في عود عوده كومون الراحه واخيرا في النقل المشبكي عندنا القنوات الفولطيه تاع الكالسيوم المبوبه كهربائيا المستقبلات القنويه المبوبه كيميائيا للن ا بلوس والكلور ان ا بلوس عند المشبك المنبه والكلور عند المشبك المثبط وعندنا انزيم اسيتيل كولين استيراز من طبيعه بروتينيه ليعمل على تفكيك الاسيتيل كولين لما يخلص الدور تاعه في نقل الرساله العصبيه كي العاده رانا رايحين نقراو بالملخصات تاع موسوعه العلوم الطبيعيه اللي تلقى فيها كامل الدروس مشروحه بالتفصيل بطريقه ممتعه وماشي ممله وكامل التجارب المدرجه في البرنامج تلقى فيها ثاني تمارين بزاف بافكار متنوعه بتطبيق منهجيه الاجابه اللي تخليك تتعلم الاخطاء تاعك وتتمكن من التحليل الاستنتاج التفسير وحتى كتابه النصوص العلميه وحل تمارين متنوعه من استرجاع مسعه استدلال علمي ويجي معها هذا الكتاب المميز اللي فيه كامل المعلومات اللي كاينه في البرنامج تاع الباكالوريا اذا راك مهتم بالتسجيل في الموسوعه لانه راح تعاونك بزاف في هذه الايام الاخيره المتبقيه على الباكالوريا ما عليك غير تتواصل مع المنصه عبر الرقم التالي عبر الواتساب ولا عبر الانستغرام اللي نخلي لكم الرابط تاعه في صندوق الوصف صحه قبل هذا كامل وشنو هو التركيب الضوئي تبعوا معايا مليح التركيب الضوئي اي هذايا يقوم به النبات الاخضر النبات هذا علاش يدير التركيب الضوئي يدير التركيب ضوئي باش يقدر يتغذى باسكو نتايا ككائن حي كي تجوع تحب تاكل تروح تتغذى على النباتات ولا تروح تتغذى على الحيوانات اللي تلقى فيهم الماده العضويه وشنو هي المركبات العضويه هي المركبات اللي فيها الكربون وفيها الاكسجين وفيها الهيدروجين ما الدوسم ك السكريات وكيما البروتينات كي نجيو مثلا للماء الاشز او هل هو مركب عضوي ماشي عضوي انما هو مركب معدني علاش ما فيهش الكربون لان الكربون ذره مهمه بزاف للمركبات العضويه نفس الشيء بالنسبه للاكسجين للسي 2 هذو كامل مركبات لا عضويه النبات الاخضر هذا راهو رايح يستهلك المركبات اللاعضويه كما CCO د كما الاشO هذا ثنائي اكسيد الكربون وهذا الماء وثاني يسحق الضوء ويسحق اليخضور الضوء هو ضوء الشمس ما يقدر يكون اضاءه اصطناعيه بصح اليخضور وشنو هي استاذه دوك نشرحوه اليخضور هو اللي يمد اللون الاخضر للنبات بصح رانا رايحين نفصل فيه بزاف في هذه الوحده النبات الاخضر كيفاش يصنع الماده العضويه بزاف عجيب وكانه مفعول سحري لانه هذاك النبات الاخضر راه رايح يحول الضوء تاع الشمس الى ماده عضويه يعني الغذاء تاعه اللي يتغدى عليه ويغدي المختلف الاعضاء تاعه النبته هذه عندها عضويه كما انت عندك عضويه العضويه تاعها تتكون من اعضاء ك الجذور الساق والاوراق هذو هما الاعضاء تاعها النبته وين دير تركيب ضوئي دير تركيب ضوئي على مستوى الورقه تنتج السكر اللي هو عباره عن ماده عضويه وتبعثوا لمختلف اعضاء العضويه تاعها باش تغديها باش تقدر هكا النبته تنمو وتنتج لي الثمار مثلا ولا تولي شجره كبيره احنا قلنا بلي النبات باش يدير تركيب ضوئي لازم يستهلك لي هذا السي او 2 لازم يستهلك لي الماء ولازم يستهلك لي الضوء واليخضور يتواجد فيه لازم تكون النبته فيها اليخضور بصح كيفاش النبات يستهلك هذو كامل على هذه لازمنا هذ المكتسبات تاع بروميغ اني باش نقدروا نفهموا باش تكون البدايه موفقه ماشي نبدا لك ديريكت بالبروغرام تاع الباك وانت ما راك فاقه فيها والو ما تعرفش اصلا وشنو هي النبته خاصه انك عام كامل وانت تقرا على جسم الانسان والحيوان والبكتيريا وم بعد نجيك ديريكت للنبات دوك احنا على مستوى الجذور تاع النبات الاخضر على مستوى الجذور نجد واحد البنيه اللي تسمى الوبره الماصه ولا الاوبار الماصه هنا من التربه يكون كاين عندنا الماء والاملاح المعدنيه اللي بيان سوغ نسقيوها ولا تصب الشتاء باش تكون هذيك التربه فيها ماء واملاح معدنيه هذيك الجذور بواسطه الاوبار الماصه تقوم بامتصاص الماء والاملاح المعدنيه علميا الماء والاملاح المعدنيه نقولوا لهم النسغ الناقص اللي ينتقلوا من الجذور نحو الساق الى الاوراق باسكو الورقه باش دير التركيب الضوئي تسحق الماء اللي هو الاش دو هذا نسموه النسغ الناقص لينتقل عبر اوعيه لتسمى اوعيه خشبيه اوعيه خشبيه انت مثلا الاكسجين تاعك والمغذيه تنتقل في الدم عبر واش عبر اوعيه دمويه انت عندك اوعيه دمويه النبتهانيك عندها اوعيه بصح ماشي دمويه عندها اوعيه خشبيه اللي تنقل فيها الماء والاملاح المعدنيه صحه دوك نفرضوا انه هذيك النبته راهي دارت عمليه التركيب الضوئي اي وقامت بتحويل هذاك الضوء تاع الشمس الى ماده عضويه كما الجليكوز صحه هذيك الماده العضويه هل تنتقل الى الاعضاء الاخرى باش تغذيها طبعا لازم تنتقل لكن هل تنتقل ايضا عبر الاوعيه الخشبيه كما النصغ الناقص لا تنتقل عبر اوعيه واحده اخرى اللي وسمها اوعيه لحائيه بصح راهي رايحه تنتقل من الاوراق شوفوا مليحه يتم نقل هذيك الماده العضويه من الاوراق الى الساق نحو الجذور العكس والماده العضويه هذيك نسموها النسغ الكامل النسغ ولا لاسيف هو سائل يجري داخل اوعيه النبات اللي هما نوعان اوعيه خشبيه واوعيه لحائيه عندنا النصغ الناقص اللي ينتقل عبر الاوعيه الخشبيه اللي هو ماء واملاح معدنيه والنسغ الكامل اللي ينتقل عبر الاوعيه النهائيه اللي هو عباره عن مواد عضو عضويه بسيطه كما الجلوكوز وكيما الاحماض الامينيه وايضا يتكون من مواد معدنيه كما الماء والاملاح المعدنيه صح درك يا استاذه عرفنا كيفاش ينتقل الماء والاملاح المعدنيه والمغذيات في النبته باش يغديوها لكن الغازات اللي تتبادل كما الاوكسجين والco كيفاش ينتقلوا يا ترى؟ الورقه هي جزء من النبته وهي عضو صحه تتكون من انسجه نباتيه اللي هي عباره عن خلايا نباتيه الخلايا النباتيه تعرفوا البنيه تاعهم صح كي شفنا على مستوى الورقه البنيه تاعها بالمجهر الضوئي لاحظنا باللي كاين واحد البنيات اللي هما عباره عن خليتين نباتيتين بهذا الشكل اللي نسموهم الثغور الورقيه كل ثغر ورقي يتكون من خليتين هذوما تكون على شكل كليه نقولوا كيويتي الشكل صحه هما الخليتين اللي يتقابل وتكون بيناتهم ما تسمى بفتحه الثغر هذيك فتحه الثغر هي اللي يدخل منها الس2 كي دير الخليه التركيب الضوئي يدخل سي2 ويخرج الاكسجين باش النبته تعطينا الاكسجين اللي يتنفسوه ياك على بالكم باللي النبات لازم نشكروه باسكو هو اللي يعطينا الاوكسجين اللي نتنفسوه صحه بصح النبات في غياب الضوء ثاني كيدير عمليه التنفس معنتها من الثغور الورقيه يدخللهانيك الاو 2 ويخرج منه السي او 2 وهكا نكونوا كملنا مع اغلب المكتسبات القبليه المهمه ودوك نروحوا نفصل اكثر حسنا اول حاجه فيما تتمثل مظاهر التركيب الضوئي وقتاش نعرفوا بلي التركيب الضوئي راهو يسرى اذا شفنا باللي تركيز CO2 راه يتناقص معنتها هذيك النبته راهي تمتص لي CO2 اذا شفنا بلي تركيز الو راهو يتزايد صحه واذا لقينا بلي الماده العضويه راهي تتركب المتمثله في النشا ولا الجلوكوز باسكو النشا هو صوره مكثفه للجليكوز صحه ياك قلنا باللي التركيب الضوئي يحدث على مستوى النبات الاخضر وقلنا بالضبط يصرى على مستوى الورقه الخضراء بالصح وين بالضبط على مستوى الورقه الخضراء دوكا رانا رايحين نعرفوا مقر عمليه التركيب الضوئي الورقه الخضراء تتكون من مجموعه انسجه ياك والنسيج هذا هو عباره عن مجموعه خلايا والخلايا اللي رانا نهضروا عليهم هنا هما الخلايا النباتيه اللي راهي تتكون من نواه تتكون من غشاء هيولي هيوله جدار هيكلي وتتكون من فجوه عصاريه ناميه جهاز جولجي ميتوكوندري صانعه خضراء وشبكه هيوليه محببه شبكه هيوليه ملساء صحه وين من بين هذه العضيات تصرى عمليه التركيب الضوئي عمليه التركيب الضوئي تصرى هنا على مستوى الصانعه الخضراء على هذه لازم قبل ما نبداو ندرسوا كيفاش تصرى اليه التركيب ضوئي لازم ندرسوا البنيه تاع الصانعه الخضراء من واش تكون يا ترى الصانعه الخضراء هذه هي البنيه تاعها عندها بنيه مميزه تتكون من هذا اللي هو غشاء خارجي وهذا اللي هو غشاء داخلي يفصل بيناتهم حيز اللي هو الفراغ البين الغشائي صحه معنتها حبينا نقولوا باللي راهي تتكون من غلاف غلاف مزدوج هذا واش حبينا نقولوا وي صحه تتكون ايضا وشنو هي الماده اللي تكون داخلها اسكو هيوله لا هذه نسموها الحشوه ولا الستروما ولا الماده الاساسيه هذو كامل مرادفات تاعها صح رانا نشوفوا واحد البنيات اللي راهم متوضعين فوق بعضهم بهذا الشكل هذوما واش نسموهم ياراو وحده فيهم نسموها التيلاكويد ركزوا وحده فيهم هذه وسمها التيلاكويد صحه وكييتوضعوا كامل هكا فوق بعضهم كامل نسموهم الغرا ولا البذيره صحه وداخل تيلاكويد كاين ما يسمى بتجويف التيلاكويد ركزوا معايا مليح صحه هذه هي البنيه تاع الصانعه الخضراء دوكا ما راكم تشوفوا نعاودوا هنا غشاء خارجي غشاء داخلي حيز اللي هو فراغ البين الغشائي هذا التيلاكويد هذه كومبلي الكرانا ولا البذيره هذهروما هذه طويله هذه نسموها صفيحه حشويه ياك صفيحه حشويه هنا ستروما ولا الحشوه ولا الماده الاساسيه والتيلاكويد نقولو له ثاني الكويايس يعني تيلاكويدات نقولو لها الكويسات اللي تترتب فوق بعضها تشكل لي البذيرات ولا حبيبات الكرانه وهذ البذيرات تفصل بيناتهم صفيحه ولا صفائح حشويه نلقاو ثاني في الصانعه الخضراء حبيبات نشويه معنتها الماده العضويه المركبه ناتج عمليه التركيب الضوئي ما نقدروا نلقاو الدوسم ولا حبيبات بروتينيه هذه ثاني مواد عضويه تنتج عن عمليه التركيب الضوئي نقدروا نلقاو ريبوزومات وادي ان اللي هو صبغي حلقي اللي فيه المعلومات الوراثيه اللي تحتاجها الصانعه الخضراء باش دير التركيب الضوئي باش ما تتكلش على الخليه النباتيه هي اللي تركب لها البروتينات اللي تسحقهم في عمليه التركيب الضوئي والوصف تاع مظهر الصانعه الخضراء لازم عليكم تحفظوه وحتى الرسم التخطيطي تاعها لازم تعرفوا باللي الصانعه الخضراء عندها بنيه حجيريه باسكو هي مقسمه الى حجرات يعني شنابر مفصوله باغشيه الفراغ بين الغشائي الحشوه وتجاويف التيلاكويد منفصلين على بعضهم على بها نقولوا باللي للصانعه الخضراء بنيه حجيريه بعد ما كنا عرفنا مقر عمليه التركيب الضوئي وين في الصانعات الخضرا وتعرفنا على البنيه تاع الصانعه الخضراء لكن وين بالضبط تصرى عمليه التركيب الضوئي مازال ما على بالناش حبينا نزيدوا نديطيو اكثر ونزيدوا ندرسوا البنيه تاع غشاء التيلاكويد ولا التيلاكويد هذايا ومادام حنديطييو فيه تما سيغ عنده دور في عمليه تركيب الضوء ما راكم تشوفوا هنا هايليك الصانعه الخضراء وهذا راهو التيلاكويد رانا رايحين ندوا جزء من غشاء التيلاكويد هذا التيلاكويد يتكون من غشاء وماشي غلاف ك الصنعه الخضراء والغشاء تاعه ك الغشاء الهيولي متكون من طبقتين فوسفوليبيديتين ما راكم تشوفوا هنايا يتكون ثاني من انظمه ضوئيه عندنا النظام الضوئي الثاني والنظام الضوئي الاول استاذه من اسمهم راهم يبانوا باللي هما اللي يلتقطوا الضوء دوك ك نشوف صحه وعندنا على مستوى غشاء التيلاكويد ما يسمى بنواقل الالكترونات الناقل تي ان الناقل تي 2 الناقل تي ط هاذو هما نواقل الالكترونات وم بعد عندنا الناقل تي ان بريم والناقل تي دو بريم هذه كامل يقولوا لها السلسله التركيبيه الضوئيه نواقل الالكترونات واش يديروا انعم في التركيب الضوئي يتم نقل الالكترونات يتم فقدان اكتساب الكترونات هذه الامور رايحين يصراو في اليه التركيب الضوئي اللي رايحين نديييو فيهم بالتحديد يعني بالضبط انا رايحين نفهموا كل واحد واش الدور تاعه وعندنا على مستوى غشاء التيلاكويد انزيم الليسمه اتي بي سانتاز ولا نقولو لها الكريه المذنبه اللي ماشي تابعه للسلسله التركيبيه الضوئيه هذه اذا السلسله التركيبيه الضوئيه تتكون من انظمه ضوئيه النظام الضوئي الثاني فوتو سيستيم 2 والنظام الضوئي الاول فوتوسيستم ان نواقل الالكترونات اللي تتمثل في التي ان التي 2 وتي 3 والتي ان فتحه وتي 2 فتحه هذه هي سلسله التركيبيه الضوئيه تحفظوها وين نلقاوها استاذه على مستوى غشاء التيلاكويد وشنو الدور تاعها يا استاذه مازال ما على بالناش دوك نزيدوا نزوميو اكثر ونزيدوا نديطيو في هذاك النظام الضوئي ياك قلنا النظام الضوئي الثاني بي اس 2 والنظام الضوئي الاول بي اس ان النظام الضوئي الثاني هذا البنيه تاعه يتكون من معقدات بروتينيه كبيره معنتها بروتين حتى النبته تركب بروتينات وتحتاجها باش دير الوظائف الحيويه تاعها وتحتوي على عدد كبير من الصبغات اه وشنو هذ الصبغات غات الصبغات هما عباره عن اليخضور ركزوا معايا مليح علاش قلنا اليخضور ضروري لعمليه التركيب الضوئي وهذ الصبغات فيهم انواع فيهم اصبغه خضوريه اللي يجو خضوره وفيهم اصبغه اشباه الجذرين اللي يجو اورونج ولا صفوره اللي تكون موزعه بطريقه منتظمه داخل هذاك المعقد البروتيني تاع النظام الضوئي الثاني ولا النظام الضوئي الاول وعندنا ثاني نواقل الالكترون اللي اغلبها من طبيعه بروتينيه اذا شكون اللي يخلي النبات الاخضر يكون اخضر احنا لدينا النبته ما راكم تشوفوا تتكون من خلايا نباتيه والخلايا النباتيه خضوره شكون اللي خلاهم خضوره الصانعات الخضراء هي اللي خلات النبات الاخضر يكون اخضر والصانعه الخضراء شكون اللي خلاها تكون خضراء التيلاكويد والتيلاكويد شكون اللي خلاه يكون اخضر الاصبغه اليخضوريه اللي متوا واجده في الانظمه الضوئيه النظام الاول النظام الضوئي الثاني والنظام الضوئي الاول شفيتوا باللي قلت لكم باللي الصانعه الخضراء تتكون من واحد الماده اللي وسمها الحشوه ولا ستروما وتتكون من هذو اللي وسمهم التيلاكويدات ولا الكويسات دك شش رانا رايحين ندير رايحين ندير مقارنه بين المكونات تاع الحشوه ومكونات غشاء تيلاكويد ورانا رايحين نلقاو باللي ما عندهمش اوجه التش تشابه وعندهم غير اوجه الاختلاف بالنسبه للاغشيات التيلاكويد تتكون من اصبغ يخضوريه اللي تتمثل في يخضور الف واليخضور ب وتتكون من اصبغه اشباه الجذرين ونلقاو نوعان من الانظمه الضوئيه البي اس ان والبي اس 2 ونلقاو نواقل الالكترونات اللي هما تي ان تي 2 تي 3 تي ان بيم وتي بريم ونلقاو الكريه المذنبه اللي هي انزيم الاتي بي ستاز وبالنسبه للستروما ولا الحشوه نلقاو فيها مواد ايضيه مرافقات انزيميه اتي بي ادي بي وبي اي وانزيم وسمول الغوبيسكو ما يهموناش هذو دوك رانا رايحين نديطيو فيهم كي نوصلوا لهذ المراحل واش استنتجنا من هذ المقارنه بما انه اغشيه تيلاكويد والحشوه ما عندهمش اوجه التشابه معنتها مختلفان تماما في المكونات ما دامهم مختلفان في المكونات اذا يختلفان في الدور وهذا واش رانا رايحين نقراو في عمليه التركيب الضوئي تتم وفق مرحلتين اساسيتين المرحله الاولى هي المرحله الكيموضوئيه ومن اسمها باينه باللي تتطلب الضوء والمرحله الدوزيام هي المرحله الكيمو حيويه اللي دروك نشوفوها الكيموضوئيه هذه تصرى على مستوى غشاء تيلاكويد والكيمو حيويه تصرى على مستوى الحشوه واللاستروما اسكو فهمتوا دك وعلاش قرينا مقارنه بين اغشيه تيلاكويد وستروما لانهم في زوج يساهموا في عمليه التركيب الضوئي برك اغشيه تيلاكويد تساهم في المرحله الكيموضوئيه وستروما ولا الحشوه تساهم في المرحله الكيمو حيويه اللي لازم تعرفوا بلي المرحله الكيموضوئيه تتطلب الضوء ويتم خلالها انطلاق الاو 2 والمرحله الكيمو حيويه ما تطلبش الضوء ويتم خلالها تثبيت CO2 وتركيب السكر لو كان نجيو نشوفوا هنا بلي هذه المراحل راهم يستعملوا شروط التركيب الضوئي الضوء تحتاج النبته باش دير التركيب الضوئي صح تثبيت CO2 ايضا تحتاج باش دير التركيب الضوئي نواتج بالنسبه للمويمو ضوئيه تعطيني ناتج واحد اللي هو الاوكسجين اللي يتنفسوه الكائنات الاخرى ومن الكيمو حيويه تعطيني ناتج واحد اخر اللي هو السكر ولا الماده العضويه اللي تحتاجها النباتات باش تعيش وباش تتغذى عليها كائنات اخرى نتمنى تكونوا فهمتوا بمعنى انه هذ المراحل تاع التركيب الضوئي هما مرحلتين متتاليتين ومتكاملتين معنتها لازم تصرى هذه باش تصرى هذه ولازم تصرى هذه باش تصرى هذه على بالي تلفت لكم شويه ما تخموش دوك تفهموا بعد ما عرفنا وشنو هو خضور لازم دروك نعرفوا وشنو هو الضوء الضوء هو طاقه يحتوي على جسيمات وهذيك الجسيمات نقولوا لها الفوتونات الضوئيه هذيك الفوتونات الضوئيه تخزن كميه من الطاقه الضوئيه كي كنتوا ك بروميغ اني درتوا تجربه تاع باش تبينوا دور اليخضور في عمليه التركيب الضوئي وجبتوا واحد الموشور لو كان تشفاو وحطيته هذاك الموشور في الضوء ومن بعد شفتوا الاطياف اللي راهي تخرج من هذاك الموشور صحه معنتها الالوان اللي راهي تخرج من هذاك الموشور ولقيتوا باللي راهي تخرج منه سبع الوان احمر برتقالي اصفر اخضر ازرق نيلي وبنفساجي وم بعد واش درتوا بين هذيك الاضاءه اللي كنتوا دايرينها وبين الموشور جبتوا يخضور خام كيفاش يتم استخلاص خضور الخام ناخذوا اوراق خضراء نقطعوها قطع صغيره ومن بعد نسحقوها بالمهراس ياك نقدروا نزيدوا معها الرمل باش نسهل التمزيق ومن بعد نضيفوا الكحول ومن بعد نصفيو هذاك الخليط والسائل الاخضر الناتج هو اليخضور الخام صحه حطينا هذا اليخضور باسكو هو جزء من الاوراق هذيك صحه كي حطيناها لاحظنا باللي الالوان اللي خرجت ماخرجتش كامل هذ الالوان اللي خرجت في غياب اليخضور وعلاش باسكو اليخضور بكل بساطه قام بامتصاصها وقام بامتصاص الاطياف الطرفيه والاطياف الوسطيه كانت اقل امتصاصا واللون الاخضر لم يتم امتصاصه ابدا شوفوا باللي شده امتصاص اليخضور في الاطياف الطرفيه كانت بزاف في هذ الالوان هذوما وشده التركيب الضوئي كانت عاليه بزاف هنا ثاني وفي الاطياف الوسطيه كان الامتصاص ضعيف وشده التركيب ضوئي كانت ضعيفه بزاف والاشعاعات الاكثر امتصاصا من طرف اليخضور هي الاشعاعات اللي تاثر بزاف في عمليه التركيب الضوئي صحه واللون الاخضر ولا بقاء الاشعاع الاخضر كما هو دليل على عدم امتصاصه من طرف ليخضر وانما يعكسه على بها احنا نشوفوا الاشجار ولا الاوراق نشوفوهم خضراء الضوء هذا هو موجات مختلفه الاطوار مثلا ضوء الشمس ضوء الشمس عنده موجات مختلفه نعطيكم مثال الاشعه فوق البنفسجيه جايه هنايا شوفوا الموجه تاعها كيفاش راهي صغيره وعندها طاقه عاليه ذات طاقه عاليه شوفوا الموجات اللي تكون صغيره تكون الطاقه عاليه والاشعه تحت الحمراء شوفوا الموجه كيفاش راهي كبيره طول الموجه كبير ياك وذات الطاقه اقل ونقيسوا طول الموجه بالنانومتر هذه هي طول الموجه ك الحمراء مثلا 700 مثلا فوق البنفسجيه 400 صحه بالنسبه للانظمه الضوئيه البي اس 2 والبي اس ان عندهم القدره على الامتصاص بشكل كبير امتصاص وشنو الطاقه الضوئيه بحيث مثلا هذا النظام الضوئي الثاني النظام الضوئي هذا من واش يتكون ركزوا مليحه يتكون من الصبيغه هذيك الاصبيغه قلنا باللي كاين اصبغه اللي تكون جانبيه هذه نسموها اصبغه هوائيه هذه نسموها اصبيغه هوائيه ولا نسموها الهوائيات وم بعد نقول لكم وعلاش سميناهم هكا وكاين اصبغه مركز التفاعل اللي كاين زوج منهم برك في المركز في كل نظام ضوئي في النظام الضوئي الثاني وفي النظام الضوئي الاول بحيث ركزوا معايا مليح اصبغت مركز مركز التفاعل يتكون من زوج خاص من اليخضور الف اليخضور بلا اشاره اليخضور الف وماشي اليخضور ب احنا هنا كاين انواع من اليخضر عندنا اليخضور الف وعندنا اليخضور با وعندنا اشباه الجذرين صحه دوك هذوما الاصبغه اللي راهي جانبيه هذه الاصبغه الجانبيه هذه الاصبغه الجانبيه هي اصبغه هوائيه قلنا نسموها اصبغه هوائيه صحه النوع تاع اليخضور تاعها وشنو اما يخضر الف ولا يخدر با ولا اشباه الجسرين يعني يقدروا يكونوا كامل هذ الانواع صحه بصح اصبغت مركز التفاعل هذو اللي يكونوا في النص الزوج هذوما يكونوا يخضور الف فقط نتمنى تكونوا فهمتوني صحه قلنا باللي النظام الضوئي هذا مثلا البي اس والبي اس ان عنده قدره عاليه تاع الامتصاص على هذه اصبغت مركز التفاعل تاع البي اس 2 نرمزوا لها بي 680 منين جات كي نجيو هنا راح نلقاو طول الموجات وراني قلت لكم بلي طول الموجه يقاس بالنانومتر 680 وين راهي راهي هنايا صحه ركزوا معايا مليح بالنسبه لاصبغه مركز التفاعل تاع النظام الضوئي الاول نرمزوا لها بي 700 ش حب يقول هذه بي 700 وبي 680 بي معنتها بيكمون باسكو هذاك واسم صبغه مركز التفاعل صبغه نقولو لها بيكمون اون فغونسي وعلاش بي 700 ركزوا مليح باسكو هذا اليخضور يكون الامتصاص تاعه الاعظمي الامثل عند الطول الموجي بي 700 وبالنسبه للبي اس 2 عنده بي 680 يكون الامتصاص تاعه الامثل عند هذا الطول الموجي بي 680 السؤال و يجيكم في راسكم اسكو اليخضور يمتص وين يكون طول الموجه صغير والطاقه تكون عاليه نعم يمتص بالصح الامثل تاعو يعني الامتصاص الامثل تاعه بالنسبه لنظام ضوئي الاول بي 680 وبالنسبه لنظام ضوئي الثاني بي 700 نتمنى تكونوا فهمتوها اذا صبغه مركز التفاعل الخاصه ببي اس د نرمز لها بي 680 وصبغه مركز التفاعل الخاصه ببي اس ان نرمز لها بي 700 وباش ما تتلفش لتلاميذي الاعزاء لازم نبسطها تبعوا عندنا وين كنا كنا في الخليه النباتيه الخليه النباتيه فيها عضيه مهمه اللي هي الصانعه الخضراء قرينا البنيه تاع الصانعه الخضراء هذيا ومن بعد دققنا في التيلاكويد وعرفنا بلي عمليه التركيب الضوئي تصرى على مستوى الحشوه والتيلاكويد بحيث في التيلاكويد تصرى المرحله الكيموضوئيه وفي الحشوه تصرى المرحله الكيمو حيويه بدينا بالمرحله الكيموضوئيه اللي تصرى على مستوى التيلاكويد ومن بعد رحنا دققنا في بنيه التيلاكويد ولقينا باللي يتكون من انظمه ضوئيه بي اس ان وبي اس البي اس هو الاول وبي اس ان هو الدوزيام علاش باسكو اكتشفوا هذا قبل باش اكتشفوا هذا على بها سماوهم هكا وكاين النواقل تاع الالكترونات زدنا دققنا في النظام الضوئي في الانظمه الضوئيه ولقيناه بلي يتكون من اصبيغه ركزوا مليح صحه النظام الضوئي عندي نوعان عندي البي اس ان وعندي البي اس 2 النظام الضوئي يتكون من معقد بروتيني تتخللها هذاك المعقد البروتيني تتخلله اصبغه يخضوريه واصبغه اشباه الجذرين اصبغه اليخضوريه عننا اليخضور الف وعننا اليخضور با وهنا درنا انواع الاصبغه حسب البنيه ودوك راح ندير الاصبغه حسب الدور عندنا اصبغه هوائيه وعننا اصبغه مركز التفاعل بالنسبه للاصبغه الهوائيه نلقاوها في الجوانب والنوع تاع الاصبغه اللي فيها اصبغه يخضور الف ويخضور با واشباه الجذرين وبالنسبه لاصبغه مركز التفاعل نلقاوها في المركز وهي من نوع خضور الف فقط صحه دوك الطاقه الضوئيه الفوتون الضوئي يسقط على اول صبغه هوائيه هايليك الصبغه الهوائيه يسقط عليها صحه هذيك الصبغه الهوائيه تقوم بتحرير الطاقه الضوئيه كيفاش تحرر الطاقه الضوئيه تمد للصبغه الهوائيه اللي قدامها تمد لها تمد لها وتزيد تمد لهذه وتزيد تمد لهذه نفس الشيء راح يصرى من هذه الجهه الجانبيه راح يسقط فتون ضوئي على اول صبغه هوائيه وراح ينتقل من هذه الصبغه الى هذه الصبغه من هذه الصبغه الى هذه الصبغه الى هذه الصبغه وفق ظاهره اللي نسموها ظاهره الرنين ظاهره الرنين وشنوها هي انتقال الطاقه بين الصبغات الهوائيه دون انتقال الالكترونات يعني انتقال الطاقه دون فقدان الكترونات تخيلوا باللي هذو هما الاصبغه الهوائيه راهي رايحه ح تنتقل الطاقه الضوئيه مننا لهنا ومنا لهنا ومنا لهنا علاش سميناهم بي ان بي 2 باسكو بي يساوي بيكمون يعني هو الصبغه صحه الصبغه الهوائيه الاولى نسموها بي ان الدوزيام بي 2 طروازيام بي ط حتى نوصل لبي ان بي ان هو عدد طبيعي معنتها مثلا نوصل للصبغه الهوائيه 100 ولا صحه الى ان نصل لاصبغه مركز التفاعل اللي جايين هكا ركزوا معايا مليح دوك الصبغه الهوائيه هي قلنا من نوع مثلا يخضر الف ولا يخضور با ولا اشبه الجذرين نفرضوا انه هذه منخضور الفخضور الف واش يكون هو جزيء والجزيء من واش يتكون يتكون من ذرات والذره عندنا الكربون عندنا الهيدروجين عندنا الاكسجين وغيرها من الذرات دك شش راح ندرسوا راح ندرسوا ما هي التغيرات التي تحدث على مستوى ذره واحده عند سقوط الطاقه الضوئيه تخيلوا صحه الذره كيفاش قريتوها في الفيزياء قريتوا باللي كاينه نواه وفيها يعني يدور حولها الكترون في مدار هذا نسموه مدار وهذه نواه صحه الالكترون لما يكون يدور في مدار ويكون قريب من النواه نقولوا انه يكون في حاله استقرار هذه تصرى قبل سقوط الطاقه الضوئيه لكن بعد سقوط الفوتون الضوئي واش يصرى نعرفوا انه الفوتون الضوئي به كميه من الضغط وهذاك الفتون الضوئي لما يسقط على الذره الواحده من الصبغه ركزوا مليح على بالي باللي زومنا مليح قلت لهم تلاميذي في الزوم تخيلوا اننا في مركبه ورانا غير نهاجر بواسطه هذه المركبه الى الاشياء الصغيره رانا غير نزيدوا نزوميو اكثر وكثر بعد سقوط الفوتون الضو الضوئي اللي قلنا باللي به كميه من الطاقه الصبغه الهوائيه كي تكتسب هذيك الطاقه الالكترون ما يقعدش قريب من النواه يبعد على النواه ويصعد ولا ينتقل لمدار اعلى هذا المدار اللي يكون من قبل وم بعد الالكترون يصعد الى مدار اعلى صحه وهنا الالكترون يكون اكتسب هذيك الطاقه من الفوتون الضوئي معنتها نسموه الكترون ذو مستوى طاقوي كبير وعلاش لانه انتقل الى المدار الاعلى باش ما تتلفش رانا رايحين نزوميو شوفوا وين رانا على مستوى الصانعه الخضراء بالضبط على مستوى اغشيه التيراكويد وين تصرى المرحله الكيموضوئيه اولى مراحل عمليه التركيب الضوئي واش يصرى يتم استقبال الطاقه الضوئيه من طرف الاصبغه الهوائيه كيف يتم ذلك رانا رايحين نهاجروا حتى للذرات ماشي برك المستوى الجزيئي انا رايحين نزيدوا نزوميو اكثر ونشوفوا الذره واش يصرى فيها هذه ذره من صبغه هوائيه اللي يكون الالكترون قريب من النواه وفي حاله استقرار بعد ما يسقط الفوتون الضوئي لبه كميه من الطاقه صحه الالكترون راح يصعد للمدار الاعلى وراح يكون الكترون ذو مستوى طاقوي كبير وهذه نسموها الصبغه الهوائيه متهيجه اللي تولي بي ان نجمه نرمزول لها هكا بي ان الصبغه الهوائيه الاولى اللي طاحت فيها الطاقه الضوئيه كي تكتسب هذيك الطاقه رايحه تتهيج باسكو راح يصعد الالكترونات تاعها للمدار الاعلى ديروا في بالكم باللي هذيك الصبغه راهي تحتوي على بزاف بزاف ذرات وعلى مستوى كل ذره يصرى هذا الشيء حنا رانا رايحين نقرا شش يصر على مستوى ذره وحده برك باش تفهموا مليح صحه دوكا واش يصر لها بعد ما تستقبل هذيك الطاقه واش دير بها راح يعود الالكترون لمداره الاصلي يعني يولي ك هكا صحه وراح تعود الصبغه بي ان كتم تحرير الطاقه الى بي 2 وبي 2 تكون الذرات تاعها هكا الكترون مستقر قريب من النواه تستقبل الطاقه من البي ان راح يصر لها ك صر البي ان في الاول يصعد الالكترون للمدار الاعلى وعلاش باسكو اكتسب طاقه يولي الكترون ذو مستوى طاقوي عالي ويولي عندي بي دو نجمه اللي نقولوا عليه متهيج ما راكم تشوفوا نفس الحاجه راهي رايحه تصرى البي دو هذا راح يعاود يولي كما كان ويولي الالكترون للمدار تاعه قريب من النواه ويحرر الطاقه هذيك الى البي ط هذا نسموه البي ط والبي طروا راح يولي عادي متهيج يولي بي طروا نجمه وعلاش باسكو اكتسب الطاقه تستمر هذه الحاله حتى نصل الى اصبغه مركز التفاعل اللي هما اذا كنا في النظام الضوئي الثاني يسموهم بي 680 اذا كنا في النظام الضوئي الاول نسموهم بي 700 معنتها هنا مادام رانا في النظام الضوئي الثاني عندنا بي 680 واش يصرى فيهم يا توو ركزوا مليح الظاهره اللي تنقل الالكترونات عبر الاصبغه الهوائيه نسموها ظاهره الرنين ورانا نا شفنا باللي انتقلت الطاقه الضوئيه دون فقدان الالكترونات على هذه سميناها ظاهره الرنين دوك كي توصل هذيك الطاقه الضوئيه لاصبغت مركز التفاعل واش راح يصرى يا تورو اصبغت مركز التفاعل هي من نوع اليخضور الف واللي يخضرور الف هو جزيء مادام يخضر الف جزيء يتكون من ذرات صحه معنتها رانا رايحين نركزوا على الذره الواحده للبي 680 شش ش يصر فيها ثاني راحنا زومنا على احدى الذرات الصبغه تاع مركز التفاعل بي 680 كي تلحقها الطاقه الضوئيه من الهوائيات واش راح يصرى يا تورو راهي رايحه تتهيج ويصعد الالكترون للمدار الاعلى وتولي عندي بي 680 نجمه بصح هنا هذ الصبغه تاع مركز التفاعل الذره تاعها راهي رايحه تفقد لي الالكترون وتولي بي 680 بلوس مادامها فقدت الكترون سالب معنتها تولي اقل سلبيه على بها نسموها بي 680 بلوس اذا عند وصول الطاقه الضوئيه الى صبغه مركز التفاعل بعد ان يغير الالكترون من مداره مباشره سيتم فقدان الكترون معنتها يتم فقدان الكترون واحد من الصبغه بي 680 وحده هنا عندي زوج وفقدان الكترون واحد اخر معنتها يتم فقدان اثنين الكترون معنتها هنا يتم فقدان اثنين الكترون هاذوك اثنين الكترون راهم رايحين ينتقلوا عبر الناقل تي ان الى الناقل تي الى الناقل تي طنتقلوا عبره لكن كاين حاجه اللي لازم تعرفوها انه هذا النظام الضوئي الالكترونات اللي فقدها لازم يسترجعها منين يسترجعها يا ترى يسترجعها من اكسده الماء علاش اكسده الماء دوك هنا تعرفوا علاش الماء ضروري لعمليه تركيب الض الضوئي رانا زومنا اكثر باش نعرفوا بالضبط علاش النبته تحتاج الماء باسكو تبعوا مليح لما يتم اكسده الماء وشنو هي عمليه الاكسده عمليه الاكسده هي عمليه فقدان الكترونات اللي يتم فيها فقدان الكترونات من طرف مركب معين ما الماء هنا لما يفقد لي اثنين الكترونات واثنين بروتونات هذيك اثنين الكترونات رايحه يمدها هذاك الماء للنظام الضوئي الثاني باش يصبح قابل للتنبيه من طرف الضوء مره اخرى معنتها هنايا لو كان ما يسترجعش الالكترونات تاعه من اكسده الماء كاين انزيم اللي يدير اكسده الماء ويتحصل لي ويعطيني في الناتج اثنين الكترونات باش نرجعوها للنظام الضوئي لو كان ما يصراش هكا نظام ضوئي ما يسترجعش الالكترونات تاعو وما يقدرش يولي قابل للتنبيه مره اخرى من طرف الضوء وكي ما يوليش قابل للتنبيه من طرف الضوء ماكانش عمليه التركيب الضوئي معنتها هذه ثاني فكره تاع التمر رين وين النظام الضوئي ما يقدرش يسترجع الالكترونات تاعه ماكش الماء مثلا هنا راح تحبس عمليه التركيب الضوئي والنبات ما يقدرش يعيش نتمنى بدات تتوضح شويه ركزوا كاين حاجه لازم تعرفوها واسمها كمون الاكسده ارجاع كمون الاكسده ارجاع هذا وشنو هو قدره المركبات او الذرات على فقدان او اكتساب الكترون لازم تعرفوا باللي التفاعلات تاع التركيب الضوئي هي تفاعلات اكسده ارجاع باسكو هنا لما الماء يفقد الكترونات راهو دار عمليه اكسده وكي هذا النظام الضوئي يكتسب من عنده الكترونات معنتها راهو دار عمليه ارجاع رجع الالكترونات تاعه من عند الماء صحه هذا النظام الضوئي لما يفقد اثنين الكترونات هنا نسموها اكسده النظام الضوئي لما هذا الناقل تي ان يستقبل اثنين الكترونات هنا نسموها ارجاع المستقبل الاول لما التي يمد للتي 2 الالكترونات هذيا والتي 2 هذا يستقبلها كيف كيف عمليه ارجاع لما التي ط يستقبلها كيف كيف عمليه ارجاع لما هذا النظام الضوئي الاول لازم تعرفوا باللي يصراله نفس الشيء نفس الحاجه اللي صرات مع البي اس 2 راح يتم اكسده نظام الضوئي الاول راح يتم فقدان اثنين الكترونات من البي 700 والبي 700 اللي هما اصبيغات مركز التفاعل تاع النظام ط الاول منين راح تسترجعهم لما تفقدهم بيان سوغ من الناقل تي ط اللي يكون ديجا من تي دو تي دو جايبهم من تي ان وي ان جايبهم من بي اس دو ركزوا معايا مليح لما الالكترون يكون قريب من النواه هنا نقولوا الكترون ذو مستوى طاقوي ضعيف صحه ويكون قلنا في حاله استقرار بصح كيفاش يكون الاكسده ارجاع تاعه يكون كومون اكسده ارجاع تاعه عالي معنتها عنده القدره على فقدان الكترونات هي قدره المركبات او الذرات على اكتساب او فقدان الكترونات هذه حفظوها كمون اكسده ارجاع لازم تحفظوا التعريف تاعها صحه كومون الاكسده ارجاع نقيسوه بالفولت ركزوا مليح معايا دوكا مادام يكون الالكترون قريب من النواه يكون في مستوى طاقوي كومون اكسده ارجاع عالي عفوا كيكون بعيد عن النواه يكون الاكسده ارجاع ضعيف وقلنا باللي كومون الاكسده ارجاع نقيسوه بالفولت مثلا البيست 180 كي ما تكونش منبهه وما يكونش جاها الطاقه الضوئيه من الهوائيات شحال يكون كمون الاكسده ارجاع تاعها يكون 0.9 9 فولت صحه بعد ان تنبه وتجيها الطاقه الضوئيه من الاصبيغه الهوائيه ويصعد الالكترون للمدار الاعلى ويولي ذو مستوى طاقوي عالي كيفاش يولي كمون الاكسده ارجاع تاعه قلنا بلي ينخفض يولي ناقص 0.8 8 فولت ركزوا مليح صحه العلماء شش داروا قاموا بقياس كمون الاكسده ارجاع لمختلف مكونات السلسله التركيبيه الضوئيه والمره اللي فاتت قلت لكم بلي هذه كومبلي سلسله تركيبيه ضوئيه ما عدا انزيم الاتي بي سانتاز صحه ركزوا معايا مليح القاعده تقول الالكترونات تنتقل من مركبات ذات كمون اكسده ارجاع منخفض الى مركبات ذات كمون اكسده ارجع مرتفع حب يقول دوك الالكترونات هذه اللي راهي رايحه تحرر من اكسده النظام الضوئي الثاني باش تنتقل للتي ان لازم النظام الضوئي الثاني يكون كمون الاكسده ارجاع تاعه منخفض حب يقول النظام الضوئي الثاني بالتحديد البي 680 يكون كمول الاكسده ارجاع تاعه منخفض على التي ان باش يقدر ينقلوا الالكترونات والتي ان لازم يكون الكومون ون اكسده ارجاع تاعه منخفض على التي 2 باش يقدر ينقل الالكترونات والتي 2 لازم يكون كمول الاكسده ارجاع تاعه منخفض على تي ط باش يقدر ينقلوا الالكترونات كي قاسوا العلماء كمول الاكسده ارجاع تاع كل مركب من سلسله التركيبيه الضوئيه عندنا البي 680 ك قلنا من قبل 0.9 0.9 تسعه راهو مرتفع والكومون كيكون مرتفع معنتها المستوى الطاقوي راهو ضعيف واش يصروا هذه قبل ما يتنبه بالضوء بعد ما يتنبه بالضوء واش راح يصراله هاوليك الفتون الضوئي لما سقط على اصبغه مركز التفاعل وهذا البي 680 بعد سقوط الطاقه الضوئيه عليه ش صرى يا تورو ياك الالكترون صعدمدار الاعلى كان المستوى الطاقوي ضعيف ولا المستوى الطاقوي عالي صحه كي ولا دو مستوى طاقوي عالي شش معنتها اسكو الكمون راح يكون مرتفع ولا يكون منخفض لوجيكمون راح يكون كمون اكسده ارجاع منخفض ورانا نشوفوا راه انخفض ولا بالناقص هذا المحور اللي راكم تشوفوا فيه تاع كمون الاكسده ارجاع اللي نقيسوه بالفولت وعلاش راهو من تحت بالموجب ومن الفوق بالناقص عكس واش موالفين نشوفوا باسكو كل ما ينقص قص كمون الاكسده ارجاع كل ما يزيد المستوى الطاقوي معنتها دك هذا البي 680 دو كومون اكسده ارجاع مثلا ناقص 0.8 ولا ناقص 0.9 تسعه هذا صح كومون اكسده ارجاع تاعه منخفض بصح المستوى الطاقوي راهو عالي معنتها الطاقه الضوئيه هذيك هذاك الفوتون الضوئي اللي يحمل طاقه ضوئيه ساهم في خفض كمون اكسده ارجاع تاع البي 680 تاع اصبغه مركز التفاعل باش اصبغه مركز التفاعل تقدر تمر هذيك الالكترونات للتي ان باسكو القاعده تقول انه الالكترونات تنتقل من مركبات ذات كمون اكسده ارجاع منخفض الى مركبات ذات كمون اكسده ارجاع مرتفع كي تجيو تشوفوا الكمون اكسده ارجاع تاع المركب تي ان راح تلقاوه ناقص 0.4 شكون اللي كبيره ناقص 0.8 ولا ناقص 0.4 باينه بلي ناقص 0.4 اربعه هي اللي كبيره على هذه هنا البي 680 تولي تقدر تمدلها صحه وتي ان يقدر يمد لتي دو باسكو كومون اكسده ارجاع تاعه منخفض على تاع التي دو تي دو يقدر يمد لتي ط وتي ط يقدر يمد للبي 700 لي الكومون الاكسده ارجاع تاعه يكون مرتفع لكن ما ننساوش بال البي 700 هو اصبغه مركز التفاعل تاع النظام الضوئي الاول بي اس ان على هذه راح يسقط عليه فتون ضوئي به طاقه ضوئيه راح يخفض كومون اكسده ارجاع تاعه تاع هذا البي 700 باش البي 700 يولي يقدر يحرر الكترونات للتي ان بريم وتي ان بريم يقدر يمد لطي دو بريم وتي دو بريم هذا هو انزيم ارجاع الناد بي علاش هو انزيم يعمل بمرافق انزيمي واسمه الناد بي بلوس صحه ركزوا معايا الناد بي بلوس كي تكتسب هذك الالكترون زوج الكترونات اللي جايه من تي ام بيم وتزيد تكتسب بروتونات هذه عمليه ارجاعكو اكتساب الالكترونات هي عمليه ارجاع خلاص لازم تحفظوا هذ الحاجه راح تتحول الى ناد بي اش بلوس صحه ركزوا معايا مليح هذا المركب ناد بي اش بلوس هو مركب غني بالطاقه فيه بزاف طاقه وهذا المركب نسحقوه في الكيمو حيويه معنتها هو ناتج المرحله الكيموضوئيه النواتج تاع الكيموضوئيه يا جماعه الخير لازم تعرفوا باللي راح يتم استعمالهم على مستوى الحشوه او ستروما من اجل تركيب الماده العضويه باسكو احنا من الكيموضوئيه نسحقوا النواتج تاعها تحصلنا على اول ناتج اللي هو الناد بي اش بلوس اذا هنا عرفنا دور تاع الضوء في عمليه التركيب الضوئي اللي كنا بالك نسمعوا باللي يتم بالضوء تركيب الماده العضويه وتحدث عمليه التركيب الضوئي هنا الضوء ساهم في تغيير وخفض كمول الاكسده ارجاع للانظمه الضوئيه من اجل الانتقال التلقائي للالكترونات وتي دو بريم هذا يا جماعه لازم تعرفوا بلي هو انزيم ارجاع الناد بيعمل بواسطه مرافق انزيمي واسمه الناد بي بلوس ونسموهاني هذا الانزيم نسموه ناد بي غديكتاز الناد بي بلوس هذا وين يكون في الحشوه ومن بعد راح يستقبل اثنين الكترونات بيان س اللي جايه من التي بريم ويتحول الى ناد بي اش بلوس ويتحصلاني على اثنين اش بلوس ايضا من الحشوه باش يتحول الى ناط بي اش بلوس اللي قلتلكم باللي هو ناتج الكيمو ضوئي كاين حاجه واحده اخرى اللي لازم تعرفوها هي انتقال هذه الالكترونات عبر السلسله التركيبيه الضوئيه راهو رايح يسمح بفقدان الطاقه صحه هذيك الطاقه اللي راح يفقد قدها راح يستعملها لادخال الاش بلوس اللي هما البروتونات عبر الناقل تي 2 راح تدخل البروتونات عبر الناقل تي 2 ونسموها نقولوا ضخ البروتونات باسكو تكون عكس تدرج التركيز واش حب يقول حب يقول انه تركيز الاش بلوس هنا يكون منخفض وهنا تركيز الاش بلوس يكون عاقلي مع ذلك التي راح يستعمل الطاقه ياك يعمل عمل المضخه يعني ك قرينا في الاتصال العصبي راح يدخل هذيك الاش بلوس عكس تدرج التركيز صحه دوك علاش يدخل هذا الاش بلوس دوك نفهموا ركزوا معايا مليح هنا وين رانا رانا في الصنعه الخضراء هذه وسمها الحشوه وهذه وسمها التيلاكويد ولا كويس معنتها هنا رانا في غشاء التيلاكويد وهنا راهي الحشوه صح ولا لا لازم تعرفوا باللي البي اش تاع الحشو يكون بي اش يساوي ثمانيه معنتها هو بي اش قاعدي وعلى قلت لكم يكون التركيز تاع الاش بلوس منخفض كرينا في الوحده الدوزيام كي نروحوا للكتاب تاع موسوعه العلوم الطبيعيه نلقاو باللي في الوحده الثانيه درجه حموضه الوسط البي اش هي بوونسيال ديدغروجين اللي هي كميه الهيدروجين في الوسط بحيث كل ما كان تركيز البروتونات عالي يكون الوسط حامضي هذه قاعده حفظ فضوها وكل ما كان تركيز الاش بلوس منخفض يكون الوسط قاعدي صحه كيفاش يكون الوسط الداخلي لتيلاكويد معنتها تجويف التيلاكويد يكون الوسط غني بالاش بلوس صحه مادام يكون الوسط غني بالاش بلوس معنتها نقولوا عليه وسط حامضي هذه نورمالمون مفهومه صحه شكون اللي رجع تجويف تيلاكويد غني بالاش بلوس ووسط حامضي عندكم ضخ دخل بروتونات عبر النقل تي 2 بعد تحرير الالكترونات وتحرير الطاقه ليسمح بضخل البروتونات عبر الناقل ناقل تي 2 وعندنا البروتونات ولا الاش بلوس الناتج عن اكسده الماء باسكو اكسده الماء تعطيني اثنين اش بلوس من اكسده واحد اشو نتحصل على اثنين اش بلوس اكسده جزيئتين تاع اشو تعطيني 4ش بلوسوا او 2 هنا راح يمدلي نص او اذا كان عندي جزيء واحد من الاش د او نتمنى تكونوا فهمتوا صحه باش يتم تركيب الاتي بي اللي هي طاقه وهذ الاتي بي نحتاجوها لانها ناتج الكيمو ضوئيه هي والناد بي اش بلوس يتطلب تركيب الاتي بي تدرج في التركيز حب يقول انه وسط قاعدي على برا ووسط حامضي على الداخل والضوء ساهم في تغيير حموضه تجويف تيلاكوز كيف تبعوا مليح كي انتقلت الالكترونات عبر السلسله التركيبيه الضوئيه يتم ضخ البروتونات عبر الناقل تي 2 صحه شكون اللي خلى الالكترونات تنتقل ماشي الضوء الضوء صحه كي انتقلت الالكترونات تم ضخ البروتونات عبر الناقل تي 2 وولى الوسط غني بالاش بلوس معنتها ولا حامضي صح وايضا لو كان ماشي الضوء ولو كان ماشي تاكسد النظام ضوئي الثاني ماراحش يصرى اكسده الماء وماراحش نتحصل على هذا الاش بلوس معنتها الضوء شوفوا الدور تاعه التراكم تاع هذا الاش بلوس من اكسده الماء وهذا الاش بلوس اللي دخلت من ضخ الناقل تي 2 راح يجعل تجويف تيلاكويد حامضي وهذا راح يساهم في تركيب الاتي بي بفضل هذه الكريه المدنبه اللي هي انزيم الاتي بي سانتاز كيفاش تبعوا انزيم الاتي بي سانتاز ولا الكريه المذنبه هو عباره معقد بروتيني صحه هذا المعقد البروتيني يتكون من جزء اف 0 والجزء اف نتيجه تراكم الاش بلوس في تجويف التيلاكويد هنا واش راح يصرى راح تزيد حموضه التجويف اوكي وتراكم الاش بلوس راح يزيد والحشوه يكون البي اش تاعها قاعدي يسمح بخروج الاش بلوس عبر الاف 0 هذه راح تقدر تخرج لي الاش بلوس للوسط الخارجي اللي هو الحشوه وتدفق الاش بلوس يكون وفق تدرج التركيز كيفاش عرفتي استاذه غني بالبروتونات فقير من البروتونات غني فقير معنتها من اعلى الى اقل تركيز معنتها يكون وفق تدرج التركيز وحركه الاش بلوس عبر الجزء اف 0 راح يولد لي طاقه حركيه وهذيك الطاقه الحركيه تتحول لطاقه على شكل اتي بي كيفاش بحيث يقدر هذا الجزء اف ان يحول لي الادي بي يجمعها مع البي اي وهذه نسموها عمليه الفسفاره ولا فصفره الادي بي يتحول الى اتي بي وهكا نكونوا تحصلنا على الاي بي اللي هي ناتج المرحله الكيموضوئيه هي وناد بي اش بلوس ركزوا دوك نعاود لكم الكيمو ضوئيه في دقيقتين وراح تلقاو كامل شش لازم تحفظوا في كتاب تاع موسوعه العلوم كامل الكلمات المفتاحيه والمخططات والرسومات اللي لازم عليكم تحفظوهم ركزوا معايا مليح رانا على مستوى الصانعه الخضراء مقر عمليه التركيب الضوئي على مستوى غشاء التلاكويد نجد السلسله التركيبيه الضوئيه هذه عند سقوط الفوتون الضوئي تنتقل الطاقه الضوئيه عبر الاصبغه الهوائيه كيف تنتقل وفق ظاهره الرنين بدون فقدان الكترونات الى ان تصل تلك الطاقه الضوئ الى اصبغه مركز التفاعل هذه اصبغه مركز التفاعل بالنسبه لبي اس 2 تسمى بي 680 راح يتم اكسده اصبغت مركز التفاعل معنتها اكسده معنتها فقدان تحفظوا هذه الحاجه اثنين الكترونات لكن يجب يعني الضوء شش دار هنا رفع من مستوى الطاقوي وانخفض من كمون الاكسده ارجاع ليتمكن البي اس 2 تحرير الكترونين للناقل تي ان تي ان يقدر يمد للطي 2 لان كمول الاكسده ارجاع تاع التي ان منخفض على التي 2 بصح انتقال الالكترونات هذا راح يحرر الطاقه يوصل الالكترونات الى تي ط ومن بعد التي 2 هذا راح يضخ البروتونات الى داخل تجويف التيلاكويد من الحشوه الى التجويف عكس تدرج التركيز لانه تركيز البروتونات هنا يكون منخفض وبالتالي يكون الوسط قاعدي وهنا يكون عالي وبالتالي يكون الوسط حامض لكن ماشي حامضي بزاف دخل بروتونات راح يجعل حموضه الوسط مناسبه من اجل تركيب الاتي بي ركزوا معايا ومن بعد راح يصرى نفس الحاجه مع النظام الضوئي الاول سقوط الطاقه الضوئيه تنتقل الطاقه الضوئيه عبر الهوائيات او الاصبغه الهوائيه وفق ظاهره الرنين وتصل الى اصبغه مركز التفاعل اين يتم تحرير اثنين الكترون لتنتقل عبر الناقل تي ان بريم والناقل تي 2 بريم صحه يتم استرجاع الالكترونات من اكسده الماء الاش دوزو يتاكسد معنتها يفقد اثنين الكترون ويسترجعها النظام الضوئي الثاني هذه حاجه واحده اخرى لما نصل الى التي دو بريم اللي هو هذا هو انزيم ناد بيغديكتاز هو انزيم هذاك الانزيم راح ش راح يدير يعمل بمرافقه الانزيمي اللي اسمه نات بي بلوس اين يتم اكتساب بروتونات والالكترونات اللي جات من هذ السلسله التركيبيه الضوئيه ويتم تحويله الى ناد بي اش بلوس ناد بي اش بلوس اصدقائي ناتج المرحله الكيموضوئيه وتراكم الاش بلوس من اكسده الماء ومن ضخ البروتونات عبر الناقل تي 2 يجعل الوسط اكثر حامضيه يولي وسط حامضي الوسط هذايا تاع التجويف كيولي اللي حامضي بزاف راح يسمح باخراج البروتونات عبر الجزء اف 0 من انزيم الاتي بي سانتاز المعقد البروتيني هذاك راح يتم تحرير طاقه حركيه لما يخرج هذ البروتونات تسمح تلك الطاقه بفصفره الادي بي فصفره الادي بي اضافه فوسفات لا عضوي الى الادي بيتم تحويلها الى اتي بي الاتي بي هذه والنا بي اش بلوس هما نواتج المرحله حله الكيموضوئيه راح تسحقهم المرحله الكيمو حيويه باش تخدم بهم وهكا نكونوا كملنا المرحله الكيموضوئيه من عمليه التركيب الضوئي اذا فهمتوها راكم رايحين تفهموا المرحله الكيمو حيويه بكل بساطه باش نلخصوا من كتاب الموسوعه صحه على مستوى التيلاكويد وبوجود اليخضور والضوء ومستقبل الالكترونات الطبيعي اللي هو ناد بي غديكتاز التي دو هذاك ش دزو والادي بي والبي يحدث التفاعل الكيموضوئي منتجا ناد بي اش بلوس والاتي بي وانطلاق الاكسجين اللي هما نواتج الكيموضوئيه قولوا لي استاذه منين يجي انطلاق الاكسجين راهو جاي من اكسده الماء بكل بساطه عندكم واحد اشو يعطينا نقولوش نص جزيئه تاع O2 هي المعادله الصحيحه هي اثنين اشو تعطينا O2 واربعه بروتونات واربعه الكترونات وهذا انزيم بواسطه انزيم اكسده الماء وهنا هنا عندنا المعادله الاجماليه للمرحله الكيموضوئيه المتفاعلات عندنا الماء زوج اش د او زوج ناد بي بلوس اللي هو المرافق الانزيمي الادي بي والبي اي باش يتم فصفرتهم نحتاجوا الضوء واليخضور باش ندير هذ التفاعلات النواتج انطلاق الاوكسجين اثنين ناد بي اش بلوس خدمنا باثنين باش نتحصل على واحد او دو انتاج مركب وسيطي اللي فيه طاقه عاليه وطاقه على شكل اتي بي طاقه على شكل تي بي جايه من الا دي بي والبي اي ناد بي اش بلوس جايه من الناد بي بلوس زائد الالكترونات والبروتونات والاش د راهو جاي منه هذا الاوكسجين والمعادله هذه تحفظوها ندوزوا للمرحله الكيمو حيويه لازم تعرفوا باللي تتم عمليه التركيب الضوئي وفق مرحلتين اساسيتين المرحله اللي راح ندرسوها هي المرحله الكيمو حيويه لازم تعرفوا بلي هذه المرحله لا تتطلب ضوء يتم فيها تثبيت السo2 ما تنساوش بلي 2 لازم لتركيب الماده العضويه ويتم فيها تركيب الماده العضويه وتحدث على مستوى الحشوه وماشي التيلاكويد وهنايا رانا رايحين نستعينوا بالعالم كالفن لانه هو اللي اكتشف حلقه كالفن ولا اليه تثبيت سي او2 صحه اول حاجه اللي لازم تعرفوها انه المرحله الكيمو حيويه راهي رايحه تصرى في الصانعه الخضراء وين بالضبط تصرع على مستوى الحشوه ولا على مستوى ستروما على مستوى الحشوه اكتشف العالم كالفن باللي كاين واحد المركب واسمه الرودي بي هذا الريدي بي وشنو هو جزيء عضوي فيه خمسه ذرات كربون ركزوا فيه خمس ذرات كربون هو اللي راح يثبت عليه السي بصح يثبت عليه السي بواسطه انزيم وهذاك الانزيم وسمه انزيم غبيسكو صحه ركزوا معايا مليح انزيم الغوبيسكو هو اللي راهو رايح يخلي سي يثبت على الرودي بي والرودي بي هو مركب ذو خمسه كربون خمس ذرات كربون وفيه زوج فوسفات ركزوا مليح معايا بعد ما يثبت سي2 سي2 يكفيه ذره كربون وحنا قلنا بلي هذا الرودي بي فيه خمس ذرات كربون معنتها هذا الكربون اللي راح ينزاد ليه راح يوليو سته كربون بصح ماراحش يكونوا مع بعضهم راح يكونوا منفاصلين لانه هذا راح يكون مركب وسيطي راح يعطيني زوج مركبات اللي هما زوج ا بي جي وكل واحد ابي جي هو مركب فيه ثلاثه كربون وواحده فوسفات ركزوا مليح معنتها ماشي مباشره من الرودي بي تثبيت CO2 راح تركب ديريكت الماده العضويه لا كاين حلقه وسمها حلقه كالفن راهي رايحه تسرا وبيان سوغ باش نقدروا نزيدوا نستعملوا النواتج تاع المرحله الكيمو ضوئيه صحه الكيمو ضوئيه النواتج تاعها ياك على بالنا بلي الاتي بي انا رايحين نسحقوا اثنين تي بي باش يتم اماهه الاي بي الى اثنين ا دي بي علاش احنا نسحقوا انتاج اثنين بي اي حنا نسحقوا هذا الفوسفات اللاعضوي باش نضيفوه للابي جي باش الابي جي يتحول هذا المركب اللي هو ادي بي جي اللي نسموه اثنين ا دي بي جي اضفنا ناه فوسفات شوفوا كيفاش كان وكيفاش ولا ما تتقلقوش كامل دوك تفر صح استخدمنا اول ناتج من المرحله الكيموضوئيه ودوك رانا رايحين نسحقوا ثاني ناتج اللي هو ناد بي اش بلوس وراح نسحقوا اثنين ناد بي اش بلوس وعلاش باش تصر لهم اكسده واكسده هي عمليه فقدان الكترونات وبروتونات باش تولي اثنين ناد بي بلوس وهنا نقولوا باللي صرات صرات عمليه اكسده صحه كي صرات عمليه الاكسده راح يتم تحويل هذا الا دي بي جي الى بي جيال ركزوا مليح اثنين بي جيال وهذا البيجيال وشنو عندنا يتكون من ثلاثه ذرات كربون ما راكم تشوفوا هنا ثلاثه ذرات كربون احنا ماراناش راحين نركزوا في التفاصيل بزاف راح نركزوا غير على الكربون والفوسفات وهذا نسموه سكر ثلاثي حنا السكر تاعنا يتكون من ست ذرات كربون وماشي ثلاثه دوك ركزوا مليح واحد بي جيال راهو رايح يكمل باش يعاود يرجع ليعاود يخدم لي ريدي بي باستعمال الطاقه على شكل اتي بي الاتي بي راح يتم اماهاهتها الى ادي بي باش نضيفوا الفوسفات لرودي بي باسكو شوفوا البيجيال كيفاش عنده فوسفات واحد برك ما على بالكم بلي اماه الاتي بي ينتج ج عنها بي اي صحه تحرير الفوسفات وتعاود تصرى نفس الحكايه باش نحولوه الى ريدي بي باش تعاود تصرى نفس الحكايه بصح واحد بيجيال واش راهو رايح يصراله واحد بي جيال هو اللي راهو رايح يتحول من بعد الى سكر سداسي راح يتحول الى سكر سداسي ك مثلا الكلوز سي 6 اش 12 او 6 ركزوا معايا لكن في الحقيقه باش نتحصل على السكر السداسي لازم نسحقوا ثلاثه ريدي بي وثلاثه ريدي بيحث عليها ثلاثه سي او 2 صحه وثلاثه سي2 كي يثبت على ثلاثه ريدي بي شحال راح يمدلي هي نورمالمون واحد ريدي بي يمدلي زوج ابي جي مادام ثلاثه ريدي بي تسما تمدلي سته نضربوها في زوج تولي 6ه ابي جي سته ابي جي ما هذه صحه لوجيكمون نسحقوا سته اتي بي مادام مادام كنا نسحقوا زوج نسحقوا ستهي بي وتتحول الى سته ادي بي ونتحصلوا على سته بي اي سته بي اي هذوما راح نضيفوهم السته ادي بي جي باسكو كانوا زوج لوجيكمون راح يولوا سته صحه مادام كنا نستعمل اثنين ناد بي اش بلوس معنتها رايحين نستعمل سته ناد بي اش بلوس وتتحول الى سته ناد بي بلوس والبي جي مادام كان زوج راح يتحول الى سته بي جي ال وخمسه منهم راح يروح البيجي ال باش يولي ريدي بي كيفاش يا ترى ركزوا مليح كيفاش خمسه بيجي ال تعطيني ثلاثه ريدي بي ركزوا معايا مليح البيجيال انا كيفاش نمثل البيجيال فيه ثلاثه ذرات كربون وواحده فوسفات معنتها راح نمثله بهذه الطريقه وخمسه بيجي ال راح يكونوا بهذا الشكل صحه ركزوا مليح دوك حنا الري دي بي شحال فيه من ذره كربون فيه خمسه وفيه زوج فوسفات صحه حنا واش نسحقوا باش خمسه بي جي ال يعطونا ثلاثه رودي بي هايا نروحوا ندوا خمسه ذرات كربون مننا رانا تحصلنا على واحد ريدي بي نزيدوا ندوا خمسه شوفوا خمسه ذرات كربون مننا بهذه الطريقه شوفوا معايا خمس ذرات كربون تسما رانا دينا زوج ريدي بي ونزيدوا ندوا خمسه اللي قعدوا تاع الكربون وركزوا رانا ندوا غير خمسه كربون وواحد فوسفات برك ما ندوش فوسفات اصلا ما يكفيوناش باش ندو زوج زوج زوج راح ندو غير خمسه كربون واحد فوسفات وهكا رانا تحصلنا على ثلاثه ريدي بي دوكا باش يتحول الى ريديبي تاع الصح واش لازم له لازم له فوسفات واحد اخر منين راح يجيبو يا ترى راح يجيبه من الاتي بي معنتها هنا راح نسحقو ثلاثه اي بي تحول الى ثلاثه ادي بي باش تعطيني ثلاثه بي اي باش نزيدوا هذاك الفوسفات لريدي بي نتمنى تكونوا فهمتوا صحه هذا كاع باش نكونوا ثلاثه ريدي بي باش يثبتوا عليهم ثلاثه سي او 2 باش تصرى نفس الحكايه باسكو الريدي بيكون هو المركب الاولي اللي يثبت عليه سي او 2 مفهوم صحه خمسه بيجي ال رايحين يدير لي ثلاثه ريدي بي وواحد منهم هو اللي راح يتحول لسكر سود داسي اللي هو هذا هو البيجي ال فيه ثلاثه كربون وواحد فوسفات كيفاش حيتحول لسكر سداسي يا ترى ركزوا مليح اول حاجه نحتاجوا حلقه كالفين هذيا نسموها حلقه كالفين تصرى زوج خطرات باش تعطيني زوج بي جيال كي تعطيني زوج بيجيال بهذ الطريقه راح نقدر نركب بهم سكر سداسي باسكو راح نسحق سته كربون وماشي ثلاثه معنتها حلقه كالفين هاذ راح تصرى زوج خطرات صحه هذه ركزوا عليها اذا اثنين بي جيال الناتجين على حلقه كاربين مرتين اللي هما نجيو نرسموهم ثلاثه ذرات كربون مع فوسفات واش راح يصروا راح نتحصل على مركب فيه سته ذرات كربون وزوج فوسفات اللي وسو هيكسوز دي فوسفات نسموه هيكسوز دي فوسفات اش دي بي صح واش راح يصرى من بعد رايحه تتنحى وحده فوسفات هذه الفوسفات وحده رايحه تتنحى كي تتنحى رايحين نتحصل على سته ذرات كربون وواحد فوسفات اللي وسو اش بي هيكسوز فوسفات مفهوم هيكسوز فوسفات هذا هيكسوز فوسفات راح تزيد تنحاله هذه الفوسفات راهي رايحه تزيد تتنحى لما تتنحى هذا الفوسفات بكل بساطه يولي هيكسوز واحد وج ثلاثه اربعه خمسه سته اوليو كان هيكسوز فوسفات نحيو الفوسفات ويولي هيكسوز والهيكسوز قريتوها في الفيزيك في الحساب تاع الذرات وهيكسوز هو المركب السداسي سي 6 اش 12 او 6 مثلا ك الجلوكوز اللي راهو رايح يتكثف باش يولي لي النشا اللي هو الماده العضويه الناتجه عن عمليه التركيب الضوئي بكل بساطه يتم استعمال نواتج الكيموضوئيه المتمثله في الاي بي والناد بي اش بلوس من اجل تركيب الماده العضويه وهنا ما نحتاجوش الضوء وانما نحتاج تثبيت السo2 نمر بهذه المراحل هناك مركبات وسيطيه نجوزوا عليها باش نقدروا نتحصلوا في الاخر على الماده العضويه اللي هي عباره عن هيكسوز وحلقه كالفين اللي تحفظوها هذيك حلقه كالفين اللي قريتها لكم تضربوها في زوج وعلاش باش هكا تتحصلوا في الاخر على اثنين بيجيال هذو اثنين بيجيال هما اللي راح يتحولوا الى اش هيكسوز دي فوسفات هيكسوز دي فوسفات يتحول الى هيكسوز فوسفات وهيكسوز فوسفات يتحول الى هيكسوز اللي هو الماده العضويه كيفاش تحفظوها دك هنا كاين حفظ وماكش فهامه 6ه ريدي بي ثبت عليها 6 سي2 تعطيني 12 ابي جي 12 ابي جي يتم ايماه 12 اتي بي الى 12 ادي بي نحيولي هذ الباسفار باش تعطيلي 12 ام بي اي يتم اضافتها الى ابي جي باش تتحول الى 12 ادي بي جي ويتم اكسده الناط بي اش بلوس 12 نا بي اش بلوس الى 12 نا بي بلوس صحه ويتم التحصل على 12 بي جي ال 10 بي جي راح يعطوني سته ريدي بي فهمتكم من قبيله سته ريدي بي باش يتحولوا الى ريدي بيزيدوا لهم سته بي اي ياك الناتجه عن اماه الاي بي وثنين بي جيال راهم رايحين يجوزوا على مراحل من التفاعلات من اجل التحصل على الماده العضويه اللي متمثله في الجليكوز عندكم بعض التفاعلات المفصله لمراحل حلقه كالفن 6 سي 2 مع لما تثبت على سته ريدي بي راح تعطيني 12 ابي جي بتدخل انزيم ريبيسكو وهذا تثبيت سي او على الريدي بي صحه تشكل الادي بي جي من الابي جي ياك الابي جي هذا الناتج عن تثبيت السي او 2 12 ابي جي مع 12 بي يعطينا 12 ا دي بي جي زائد 12 ادي بي صحه باش يتشكل البيجيال من الا دي بي جي الناتج عن هذه المعادله لازم الا 12 ادي بي جي مع 12 بي اش بلوس نواتج الكيمو ضوئيه وهذااني ناتج الكيمو ضوئيه باش نتحصلوا على 12 بيجي ال و 12 نا بي بلوس و 12 بي اي تجديد الريدي بيجي ال مع ستهي بي راح يعطيني سته ريدي بي وسته ادي بي هنا نورمالمون سته بي اي وسته بي اي صحه وم بعد تشكيل سكر سداسي من البيجي ال نسحق زوج بي جي ال باش نتحصل على السكر اللي هو سي اش او سنين بي اي المعادله الاجماليه لحلقه كالفين نجمعوا المتفاعلات اللي هما نسحقوا 6 سي2 12 بي اش بلوس و 18 اتي بي احسبوهم تلقاوهم 18 وراح يمدلنا سيسي 6 اش 12 او 6 و 12 ناد بي بلوس و 18 ادي بي و 18 بي اي وعلاش 18 باسكو كي تجيو تحسبوا هنايا 12 زيدوا لها 6ه تاع الاتي بي راح تعطينا 18 نفس الشيء راح ينتج لي 12 6 ادي بي اللي هما 18 والبي اي كيف راح يكون الناتج 18 6 زائد 12 تساوي 18 يعني الاتي بي راح تكون بقوه في حلقه كالفين وما ننساوش بلي الاتي بي هي ناتج المرحله الكي هيموضوئيه الناتجه عن الكريه المذنبه اتي بي سانتاز الى هنا اصدقائي وصلنا الى نهايه هذا الفيديو المتعب والشاق نتمنى تكونوا استفدتوا ما تنساش تشارك الفيديو هذا مع زميلك باش يستفاد هو ثاني واذا ماراكش مشترك في القناه ما تنساش تشترك في القناه تفعل الجرس وتخلي لي تعليق يشجعني باش نستمر واذا راك مهتم بالتسجيل في موسوعه العلوم ما عليك غير تتواصل مع المنصه عبر الرقم التالي ما بقالي غير نقول ملاو في روحكم ودمتم