مراجعة نهائية رياضيات تالتة ابتدائي الترم الثاني 2026 مراجعة الصف الثالث الإبتدائي الترم الثاني

حبايبي دكاتره والمهندسين طلاب الصف الثالث الابتدائي اهلا وسهلا بيك يا بطل النهارده ان شاء الله بنراجع مع حضرتك مراجعه مهمه جدا لماده الرياضيات طبعا خلاص امتحان اخر السنه قرب فالنهارده ان شاء الله المراجعه ديت هتكون قويه بالنسبه لك وباذن الله من خلالها هتقفل امتحان اخر السنه ان شاء الله كمان هنزل لك كل المراجعات هنا على القناه فتكد ان انت عامل لايك واشتراك للقناه علشان طبعا توصلك كل المراجعات فيلا كده مع بعض نصلي على سيدنا محمد عليه افضل الصلاه والسلام ونبدا الفيديو بتاعنا طيب السؤال الاول يا شباب بيقول لك اختر الاجابه الصحيحه 7 على 8 - 3 على 8 والله يا مستر انا شايف ان المقام زي المقام هاخد مقام واحد بس واطرح البسط من البسط 7 - 3 4 يبقى الاجابه بتاعتك 4 على 8 القيمه المكانيه للرقم مانيه طيب اول ثلاث ارقام ضمت في طبق الوحدات وتاني ثلاث ارقام في طبق الالوف طيب انت عارف ان الطبق مقسم لثلاث خانات الخانه الاولى اسمها احاد والخانه اللي بعدها اسمها عشرات والخانه الثالثه اسمها مئات فالخمسه ديت في احاد الالوف الثلاثه في عشرات الالوف يبقى في مئات الالوف نص وتسعه طيب طالما يا مستر البسط زي البسط اروح اقارن المقام اللي مقامه قليل هو ده الكبير فالاثنين اقل من التسعه يبقى النص اكبر من التسعه 36 على نقط بيساوي تسعه اسال نفسك التسعه دي تضربها في كام يطلع معاك 36 والله ال 9× 4 في 36 يبقى انا لما اقسم 36 على 4 هيبقى فيها التسعه يا شباب بدا احمد مذاكره الساعه 3 وربع وانتهى الساعه 4 ونص يبقى هو استغرق قد ايه طيب هو من 3 وربع لاربعه وربع ادي كده ساعه طيب الاربعه وربع ديت فاض لها قد ايه عشان تبقى النص فاض لها ربع ساعه يبقى الوقت اللي هو ذاكر كله ساعه وربع 823 مئات وسبع عشرات واثنين احاد تكتب تكتب ازاي 82000 هكتب 82000 وبعمل فاصله 3لاه في المئات اكتب لاثه في المئات سبع عشرات اكتب سبعه في العشرات اثنين في الاحاد اكتب ايه اثنين في الاحاد خلي بالك انت ماشي ازاي انت عندك احاد عشرات مئات ده ده كده طبق الوحدات واحاد طبعا ده انا كده بدخل على طبق الالوف احاد الوف وبعدين عشرات الوف وبعدين مئات الوف فهو قال لي 82000 يبقى كده المئات ما فيش حاجه يبقى الثمانيه ديت في عشرات الالوف والاثنين في مئات الالوف والاثنين في احاد الالوف اللاه في المئات السبع عشرات واتنين احاد 2 في 3 هي 3 في 2 لان الضرب تبادل قيمه الرقم 5 هنزل خمسه وبقيه الارقام اصفار الخمسه قدامها ادي رقم 2 3 4 يبقى احط اربع اصفار يطلع معاك 50000 30 يعني اكك بتضرب ال 30× 10 هتنزل الصفرين والوا في 3 ب 3 تطلع معاك 300 4 على 9 + 3 على 9 المقام زي المقام خد مقام واحد واجمع البسط مع البسط 3 + 4 سبعه عدد الاخماس في الواحد الصحيح الواحد الصحيح فيه خمس اخماس ايه الليضرب في 3لاه يطلع الناتج 18 ال 6× 3 ب 18 السته في نقط واضح يا مستر ان هو ثبت السته يعني الثلاثه والاربعه بدا ان هو يقسمها 3 + 4 7 مربع طول ضلعه سته فان محيطه طبعا محيط المربع بيساوي طول الضلع في اربعه لما يبقى طول ضلعه يبقى ال 4× 6 بكام ب 24 سم قارن باستخدام دام اكبر ولا اصغر صبع ولا تم طيب الصبع ديت اللي هي عباره عن 1 على س البسط زي البسط اقارن المقام اللي مقامه قليل هو ده الكبير يبقى السبعه اقل من الثمانيه الساعه ولا 50 دقيقه طب ما الساعه فيها 60 دقيقه يبقى 60 دقيقه هي الاكبر 25 ولا ال 5 بخ طب ما ال 5× 5 ب 25 يبقى بينهم يساوي نص تفاحه ولا نص بطيخه طبعا حجم البطيخه اكبر من حجم التفاحيه اشترى طارق 24 قطعه حلوى ثم اعطته اخته 12 قطعه فاذا اكل منها خمسه كم عدد القطع الحلوى المتبقيه؟ طيب هو كان معاه 24 واخته اداته 12 يعني واضح كده ان القطعه الحلوى ديت بتزيد يبقى 24 + 12 الاجمالي كام؟ 4 و 2 6 و 2 ووا كام 3لاه تمام يعني الاجمالي اللي معاه دلوقتي 36 قطعه حلوى ورجع هو اكل منهم خمسه يبقى انا هطرح 36 - 5 هيطلع معاك كام؟ 31 قطعه حلوه لان هو عايز الباقي استخدم الجدول الليي في تمثيل اطوال القمصان على المخطط التواصل 30 سم 31 32 33 هكتب هنا 31 اولا العنوان ايه يا مستر العنوان هنا بيوضح اطوال القمصان اطوال ال قمصان طيب يبقى اكس ديت بتوضح ايه طبعا اكس ديت يا مستر بتمثل لك ايه اكس ديت بتمثل لك طول القميص الواحد تعال بقى نمثل التمثيل الايه بالنقاط انا عندي 30 هكتب هنا 30 اهو وبعدين جنبه 31 وبعدين 32 وبعدين 33 ال 30 ديت اتكررت كام مره واحده حط اكس واحده طب ال 31 اتكررت اربع مرات يبقى احط اربع اكسات طب و32 مره واحده طب و 33 اتكرر ثلاث مرات يبقى حط 3 اكس وبس كده طيب نشوف النموذج اللي بعده 4 على خاوي نقط على اسال نفسك الخمسه بقت 10 ازاي انضربت في انين لان 2× 5 ب 10 يبقى الاربعه ديت لازم اضربها في 2× 4 ب 8 لان انت عارف اللي بتعمله تحت بتعمله فوق 8 + 200 + 3000 + 50000 طيب المانيه ديت فيها احطها زي ما هي الاتنين ديت طالما قدامها رقمين يعني قدامها صفرين يبقى الاتنين ديت في المئات هو ما جابش سيره العشرات يبقى حط صفر وادي اثنين في المئات الثلاثه قدامها ثلاث اصفار يعني الثلاثه ديت في احاد الالوف والخمسه قدامها اربع اصفار يعني الخمسه 5 في عشرات الالوف يبقى 53208 اهو 6 على 7 ناقص نقط كده المقام فيه سبعه السته ديت اطرحها من كام يطلع انين اطرحها من اربعه يطلع انين يبقى 4 على 7 التم بيساوي نقط طيب التم ده هنجيب له كسر مكافئ ممكن اضرب فوق وتحت في انين 2× 1 ب 2 2 × 8 بكام ب 16 يبقى 2÷ 16 مستطيل طوله خمسه وعرضه 8مانيه عايز محيطه محيط المستطيل الطول زائد العرض باثنين اهو الطول زائد العرض الكل في انين طب الطول بخمسه والعرض باتنين واضرب في انين 5 + 2 7 يبقى 7× 2 ب 14 اهو اكمل اصغر عدد مكون من الارقام هبدا باصغر رقم مش هبدا بالصفر طبعا هبدا بالواحد وبعدين الصفر وبعدين الاكبر الاثنين وبعدين الاربعه وبعدين السته اللي هي 10246 تمام يا شباب طيب نشوف اللي بعده بيقول ق لك الكسر الذي يعبر عن العدد الاجزاء المظلله بالنسبه للشكل اولا هو هنا مظلل ثلاث اشكال هي مش ظاهره عندك مظلل ثلاث ايه ثلاث اجزاء يبقى المتظلل اللي هو لاثه والكل اللي هو اربعه طيب 2÷ 11 + 7 على 11 مقام زي المقام واخد مقام واحد 2 + 7 كام 9 الواحد هو 8 على 8 مربع محيطه 36 فان طول ضلعه والله طول ضلع المربعجيبه ازاي اولا يا مستر انت عارف اساسا ان محيط المربع طول الضلع في 4 صح طيب انت دلوقتي مديني المحيط ب 36 ومش مديني طول الضلع يبقى انا عشان اجيب طول الضلع هقسم 36 على 4 36 على 4 فيها الت ليه بقى؟ لان انت عارف ان ال 4× 9 ب 36 مستطيل مساحته 15 وعرضه لاثه عشان اجيب الطول اولا انت عارف ان مساحه المستطيل الطول في العرض صح الكلام ده الطول في العرض انا مديك المساحه 15 ومديك العرض بثلاثه عايز الطول يبقى اقسم المساحه على العرض يعني 15 على 3 فيها الخمسه المربع مساحته 36 فان طول ضلعه طيب ما انت عارف ان مساحه المربع طول الضلع في نفسه ايه ايه طول الضلع اللي تضربه في نفسه يطلع الناتج 36 طبعا 6× 6 يبقى طول الضلع هنا 6 سم طيب تستغرق رانيا 90 دقيقه في اداء الواجب وبدات وبدات الساعه 3 ون:30 فما الوقت لازم تنتهي منه طيب هي بدات 3 ونص هي بتا هي هي بتقعد تذاكر 90 دقيقه يبقى انا هزود 90 دقيقه ديت ازودها على 3 ونص طب ما انت عارف ان 90 دقيقه ديت يا مستر هي عباره عن 60 دقيقه + 30 دقيقه يعني هي عباره عن ساعه ونص صح مش 60 ديت ساعه كامله و30 ديت نص طب ما انا ممكن اجيب ال 33 دمت اجمع عليها 1.5 30 + 30 60 و3 + 1 4 60 دقيقه ديت يا مستر اللي هي بكام برض اللي هي بساعه يبقى اربعه وساعه يبقى خمس ساعات يبقى كده هي هتخلص كام كده هتخلص كام الساعه خسه لان اربع ساعات و60 دقيقه 60 دقيقه بساعه يعني 1 و4 خس يبقى هي تخلص الساعه 5:00 مساء الجدول التي يوضح عدد الكتب التي انهى التلاميذ قراءتها خلال الشهر مثل هذه البيانات باستخدام الاعمده اولا العنوان هنا بيتكلم عن ايه؟ بيتكلم عن عدد الكتب التي تم قراءتها نهى قرات كام هنا؟ خمسه وثلاه 8 نه قرات 8انيه طيب نه قرات 8انيه نشتغل يا شباب بالمسطره بالمنظر دههو ونطلع قصاد 8انيه كده وننزل نقفل العمود بتاعنا وممكن طبعا نلونه باي لون من قرات خمسه بس هنيجي عند الخمسه وننزل ونقفل اهو احمد كراعه احمد قرا اربعه بالشكل ده كده وليد قرا ادي خمسه ووا س وليد قرا سته بالظبط اطلع كده بالمنظر ده وتقفل وتنزل كده وبس كده كم عدد التلاميذ الذين انتوا من قراءه اقل سبع كتب كم تلميذ قرا اقل من سبعه طيب هي نها قرات مانيه فانا هستبعد دي منه قرات خمسه واحمد قرا اربعه ووليد قرا سته يبقى كم تلميذ ادي تلميذ انين لاه يبقى لاث تلاميذ يا شباب طيب من التلميذ الذي انتهي من قراءه مان كتب اللي قرات مان كتب هي نهى طيب من التلميذ لازم انتهي من قراءه اربع كتب بس اربع كتب هو احمد اللي قرا اربع كتب ماشي التقييم اللي بعده 3× 5 في 4 طيب عشان اضرب الناتج ده اول حاجه 3 في 5 ب 15 طب عشان اضرب الناتج ده يا مستر هعمل ايه ممكن اضرب ال 5 في 4 ب 20 يعني اصبحت 3 في 20 هنزل الصفر وال 2 في 3 ب 6 يطلع معاك 60 يا شباب 5 على تساوي كده كده المقام هيبقى في ت طيب الواحد ده لازم يبقى 9 على ت انا اخدت تت خمسه يبقى ايه الاربعه طيب مستطيل محيطه 20 وطوله سبعه عشان اجيب عرضه هقسم المحيط على انين واطرحه من الطول يعني هقسم 20 على 2 - 7 يعني في ما معناه يا مستر هتاخد نص المحيط هنا 20 نصه كام 10 يبقى 10 - 7 يطلع ب 3 على نقط طبعا 32 على 8 فيها الاربعه لان انت عارف ان ال 4× 8 ب 32 وخمس البسط زي البسط اقارن المقام اللي مقامه قليل هو ده الكبير فالخمسه اقل من الان مانيه طيب اكمل مساحه المربع طبعا مساحه المربع الطول الضلع في مساحه المربع طبعا طول الضلع في نفسه طول الضلع طول الضل في نفسه مساحه المستطيل طبعا بتبقى عباره عن الطول في العرض يا شباب بدات مريم في اداء نشاط الرسم الساعه 5 ون:30 واستغرقت 20 دقيقه حتى تنتهي من هذا النشاط فان الساعه التي انهت فيها النشاط هي نقط طيب بص كده معايا هي الست بدات الساعه 5 ون30 هنزود على 5 وص بس 20 دقيقه يبقى 55 دقيقه يبقى الساعه 55 دقيقه مساء تمام نشوف اللي بعده طيب 83003 تساوي نقط طيب 33 83000 ادي 83000 وثلاثه ديت الثلاثه ديت في الاحاد يعني العشرات بصفر والمئات بصفر 4 على س السته بقت 18 ازاي انضربت في لاه يبقى انا فوق هضرب في 3لاه 3 × 4 ب 12 الاثنين بقت سته ازاي انضربت برض بثلاه يبقى انا هضرب ال 7× 3 بكام ب 21 5 على 8 + 3 على 8 المقام زي المقام خد مقام واحد وخ + 3 8 على 8 اي رقم على نفسه بيطلع بواحد قيمه رقم لاه في الك في الرقم ده طيب ده كده احاد عشرات مئات دي كده الوحدات احاد عشرات مئات طيب انا عايز اعرف الثلاثه عايز اعرف قيمتها لو قال لي القيمه المكانيه هقول له ان هي في مئات الالوف انما عايز القيمه هنزل الثلاثه وبقيه الارقام اصفار الثلاثه ديت قدامها كام رقم ادي رقم اين 3 4 خ يبقى احط خمس اصفار يا شباب يطلع معاك 300000 مربع محيط 16 فين طول ضلعه عشان اجيب طول ضلع المربع انت اصلا عارف ان محيط المربع طول الضلع في اربعه فانا عايز اعرف طول ضلعه يبقى انا هقسم المحيط على اربعه يعني 16 على 4 فيها الاربعه طيب مثل على خط الاعداد هنا 1/3ث يبقى انا هقسم خط الاعداد لثلاث اجزاء ادي جزء ادي الثاني وادي الثالث الواحد ده يا مستر اللي هو اصلا عباره عن اللي هو عباره عن 3لاه على 3 انا عايز 1/3ث يبقى 1/3 ده مكانها هنا اهو 3 على خ يبقى انا هقسم خط الاعداد لخمس اجزاء ادي جزء اين 3 4 وادي الخامس الواحد ده اللي هو عباره عن 5 على خ اللاه فين الثلاثه هنا ادي 1 ا 3 ادي اللاه هنا 3 على 5 اذا عرامي 30 ظاهره في مجموعه الصفوف فاذا كان كل صف بسته ازهار كم عدد الصفوف التي يزرعها؟ طيب بص يا سيدي هو الراجل بيقول لك ايه؟ بيقول لك ان هو بيزرع 30 زهره في مجموعه الصفوف هو ما قالليش الصفوف ديت كام طيب هو يقول لك ان الصف الواحد فيه سته يبقى هو زرع كام صف اقسم 30 على 6 اقسم 30 على 6 هيطلع معاك خمس صفوف ليه بقى؟ لان انت عارف ال 5 30 يبقى عدد الصفوف كام؟ خمسه احسب محيط الشكل وامساحته هنا طبعا عشان اجيب المحيط ده مستطيل اجيب المحيط ازاي؟ الطول زائد العرض في انين يعني 3 + 12 الكل في 2 اضرب بقى 2× 3 ب 6 وال 2× 12 ب 24 6 + 24 يا شباب هيطلع معاك 30 يبقى اكتب هنا 30 سم طب مساحه الشكل الطول في العرض هضرب 12× 3 بكام؟ 12× 3 ب 36 نشوف التقييم اللي بعده اكتب 600 و9 يعني الاحاد يعني المئات والعشرات ما فيهمش حاجه فحط اصفار واحط التسعه 6009 اهو 2 على 8 نقط ساوي 5 على 8 كده المقام في 8 الاتنين ديت بقت خمسه ازاي اكيد في رقم هجمعه هنا اللي هو اللاه ال على خ و 2 على خ المقام زائد المقام عشان اقارن ابص للبسط اللي بسطه كبير هو ده الكبير فالثلاثه اكبر من الاثنين طيب 4× 9 ب 36 الثمن بيساوي نقط الانيه بقت 24 الزا ضربت في كام في لاه يبقى انا هضرب الواد في 3ه بثلاه اكمل مربع طول ضلعه سبعه فان محيطه عشان اعرف محيط المربع طول الضلع في اربعه يبقى ال 4 في س بكام ال 4× 7 ب 28 مساحه المربع الذي طول ضلعه خمسه ما انت عارف مساحه المربع طول الضلع في نفسه يبقى ال 5× 5 ب 25 ال 3× 7× 2 هو اخد الثلاثه واخد الاثنين يبقى انا فاضل السبعه طيب بعد كده بيقول لك اهوت 52 و73 عايزين نعمل لها صيغه ممتده حط الرقم بتاع الارقام اصفار الثلاثه مش قدامها حاجه هتحطها زي هي السبعه قدامها رقم حط السبعه ونزل وحط مكان الثلاثه صفر الصفر ده مش بيتكتب الاثنين قدامها كام رقم ادي رقم اين 3لاه يبقى حط ثلاث اصفار طب الخمسه قدامها كام رقم حط الخمسه ادي رقم انين 3لاه اعه حط اربع اصفار يا شباب اهو يبقى دي اسمها صيغه ممتده بننزل الرقم وبيض الارقام اصفار القيمه المكان رقم تسعه طب ده احاد عشرات ما ده طبق الوحدات ده احاد الوف يبقى التسعه عشرات الوف الرابع من 16 هجيب الربع دوت اضربه في 16× 1 ب 16 يبقى 16 على 4 فيها الاربعه مستطيل طوله 8انيه وعرضه انين عايز محيطه محيط المستطيل الطول زائد العرض في انين يبقى انا هجمع 8 + 2 10 ال 10 دي اضربها في انين يعني يطلع المحيط ب 20 الكسر يعبر عن الاجزاء المتظله كم واحد متظلل ادي جزء اين 3لاه يبقى اكتب هنا في البسط لاثه كلهم كام ادي 1 2 3 4 5 6 7 8 يبقى 3 على 8 استخم استخدمها استخدم انور هاتفه في التحدث لمده 50 دقيقه وانهى المكالمه الساعه 2:45 فما الوقت الذي بدا انور فيه المكالمه؟ طيب انا دلوقتي انا خلصت المكالمه الساعه 2:45 دقيقه وانا المفروض يا مستر اصلا المفروض اساسا ان انا اتكلمت لمده 50 دقيقه يبقى انا استخرجت وقت قد ايه طيب انا هنا عايز انقص من 2 و45 دقيقه عايز انقص منها 50 شيل من دي 45 انا معايا 50 دقيقه شيل شيل من ال 50 ديت 45 يبقى كده يبقى انا كده معايا يبقى انا كده يبقى انا كده يبقى انا كده وصلت للساعه 2ين ارجع اشيل من دي كمان خمس دقاق يبقى كده انا وصلت للساعه 1 و55 دقيقه يبقى هو يبقى هو بدا المكالمه الساعه 1 و5 دقيقه مساء تمام يا شباب طيب اشترت سالي ا وشريفه فترتين متساويتين في الحجم فقسمت سالي فتراتها لثمان اجزاء واقلت منها خمسه طيب يبقى انا عايز اعرف هي كان معاها 8مان اجزاء واكلت منها 5 يبقى كده اصبح اللي هي اكلته هو عباره عن 5 على 8 بينما قسمت الشريفه فتراتها لسته اجزاء متساويه واكلت منها قطعتين طيب يعني هي اكلت اثنين وقسمتها لسته اجزاء عايز اعرف مين الاكبر 2 على س ولا 5 على 8 طبعا لا 5 على 8 هي الاكتر يبقى مين اللي اكلت مين اللي اكلت اكبر كميه طبعا هتقول له سالب طيب سؤال اربعه الشكل الجدول الاتي يوضح اطوال بعض الظهور مثل هذه البيانات طيب هتقولوا العنوان بيتكلم عن ايه؟ بيتكلم عن اطوال بعض الظهور يا شباب طيب اول حاجه انا عندي 8 وت ادي هنا 8 وهنا 9 وبعدين هنا 10 وبعدين هنا 11 وبعدين هنا 12 ا يبقى انا هعمل ا اكس التبقى انا هعمل 5 اكس اهو طيب ال 10 هعمل 3لاه اكس بس ال 11 ادي واحد اين 3عه يبقى انا هعمل اربعه اكس يا شباب اهو ال 12 هعمل اين اكس بس يبقى الاكس ده بيمثل لك ايه طبعا اكس ده يا مستر بيمثل لك طول الزهره طول الظهره ما الطول الاكثر تكرارا على المخطط الاكثر تكرارا هو التسعه ال 9 سم ما عدد الزهور التي لها طول اكبر من 10 عدد الظهور التي لها اكبر من 10 عندك 11 وعندك كام 12 كم ظهره بقى ادي ظهره 2 3 4 5 6 سته ظهور يا شباب التقييم اللي بعده بيقوللك 2× 5 ب 6 طيب هي 5× 6 ب 30 يبقى 2× 30 هتنزل الصفر وال 2× 3 ب 6 يطلع معاك 60 طيب مين من دول اضربهم في بعض يطلع الناتج ب 60 اللي هي دههي مساحه المستطيل طبعا الطول في العرض 9 على 10 المقام كده ب 10 طيب التسعه ديت اخد منها كام عشان يتبقى لاه التسعه ديت هطرح منها سته هيتبقى 3 يبقى 6 على 10 السته بقت 12 ازاي انضربت في انين يبقى انا هضرب الخمسه 5 في 2 بكام ب 10 مستحيط 16 وعرض وطوله سته عشان اعرف اعرضه هاخد نص المحيط اللي هو 8انيه واطرحه من الطول يعني 8 - 6 يطلع معاك باثنين قيمه الرقم اثنين هتنزل الاثنين زي ما هي وبقيت الارقام اصفار الاثنين قدامكم كم رقم؟ ادي رقم اين 3 اربعه يبقى احط اربع اصفار ربع الساعه ربع الساعه اللي هي 15 دقيقه محيط المربع طول ضلعه اربعه يبقى انت عارف محيط المربع طول الضلع في 4عه يعني 4× 4 ب 16 25 يعني 25× 10 هتنزل الصفر والوا ب 25 يطلع معاك 250 الكسر الذي يعبر عن عدد الاجزاء المظلله في الشكل هو هنا طبعا يا مستر مظلل مظلل قد ايه طبعا هو هنا مظلل ا مظلل الواحد بس يعني المظلهل واحد والكل اربعه يبقى ده بنسميه طبعا ده بيقرا ربع مساحه المستطيل طوله سته وعرضه لاثه عايز يعرف مساحته يبقى طول في العرض يعني 3× 6 ب 18 2× 9× 3 هو اخد ال 2 و9 يبقى باقي لاه طيب قارن 45 + 60000 يبقى هنا تبقى 60000 وهنا طبعا 64000 يبقى طبعا 64000 هي الاكبر المقام زي المقام واجمع البسط مع البسط 1 وثنين 3 طيب المقام زي المقام اروح اقارن البسط اللي بسطه كبير هو ده الكبير النص 2 على ا طيب ما هو ده هو ده يعني ده بينهم يساوي ازاي يا مستر انت هنا لو قسمت فوق على انين وتحت على انين 2 على 2 فيها الواحد ورب على 2 فيها الاتنين فزي بعض 24 على 6 يا مستر فيها ا 24 على 8 فيها الثلاثه يبقى طبعا المانيه هي الاكبر 25 10 هتضرب ال 25× 10 هيطلع الناتج هتنزل الصفر 1× 25 ب 25 يطلع معاك 250 يبقى بينهم يساوي الساعه فيها 60 دقيقه انما الربع ساعه 15 يبقى الساعه هي الاكبر تسير ليله 7 على 10 يوميا للذهاب للمدرسه طيب اذا صارت 3 على 10 ما المتبقي يبقى انا هجيب 7 على 10 اطرحها من 3 على 10 المقام زي المقام هاخد مقام واحد واطرح البسط من البسط 7 نا 3 كام 4 يطلع معاك 4 على 10 لاحظ الرسم المقابل ثم اجب بيقوللك يا سيدي ما الرياضه الاكثر ممارسه من خلال التلاميذ طبعا انا لو بصيت هنا في المخطط هتلاقي ان الرياضه الاكثر ممارسه هي رياضه كره القدم ما عدد التلاميذه الذين يمارسون لعبه الاسكواش عددهم كام اربعه ما الفارق بين التلاميذ اللي بيمارسوا كره اليد والسباحه طب السباحه بكام؟ السباحه سته وكره اليد 8انيه يبقى 8 - 6 يطلع معاك اثنين اثنين تلميذ طيب 4× 3× 2 طيب هي 3 × 4× 12 و 2 × 12 ب 24 الواحد ده هعمله 9 على 9 طيب المقام زي المقام وقارن البسط اللي بسطه كبير هو ده الكبير يبقى ده هو الاكبر مربع محيطه 36 فين طول ضلعه طب ما انا عارف المحيط المربع طول الضلع في اربعه طب انا عايز طول الضلع يبقى انا هقسم المحيط على اربعه 36 على ا فيها التسعه 10 نا على 11 - 3 على 11 المقام زي المقام خد مقام واحد 10 - 3 هيبقى 7 2× 7 ب 14 طيب هنا بقى 2× 3 ب 6 ناقص لي كام هنا عشان اوصل ل 14 طب هل 2 في 3 ب 6 في 6 12 لا 2 في 4 ب 8 8 وست هيدينا 14 اه 8 و 14 يبقى طبعا هنا هيبقى 4 طيب طبعا هنا قلنا ايه ت طيب النص نص طيب النص ديت يا شباب اضربها مره في انين يبقى 1 في 2 ب 2 في 2 ب 4 اضربها مره في 3 يبقى 1 في 3 ب 3 2 في 3 ب 6 اضربه مره في 4 يبقى 1 في 4 ب 4 و 2× 4 ب 8 28000 ادي 28000 و 3 في المئات حط 3لاه في المئات واربعه عشرات حط اربعه في العشرات الاحاد مش فيها حاجه حط صفر 50 50 ديت في العشرات طيب يبقى هنا الاحاد ما فيش يبقى احط صفر ال 50 ديت في العش حط خمسه بس اثنين هنا في المئات الثلاثه في احد الالوف والعشرات الالوف ما فيش بس مديك مئات الالوف يبقى احط عشرات الالوف صفر وارجع احط تسعه في مئات الالوف بداسه لعبه الاسكواش الساعه 9 ون:30 وانتهى الساعه 11 ما الوقت الذي استغرقه من 9 ون:30 ل 10 ونص ادي ساعه ومن 10:ص ل 11 ساعه يعني ساعه ونص يبقى ساعه ونص مستطيل طوله سته وعرضه لاثه نصف المساحه طيب هات المستطي هات المساحه على طول يعني هات المستطيل عشان اجيب عشان اجيب نصف ساحه المستطيل ممكن اضرب الطول في العرض يعني 3× 6 ب 18 اقسمها على انين يطلع معاك بكام 18 على 2 فيها ا فيها التسعه او ممكن تعمل حركه حلوه تاخد نص الطول نص الطول طول اللي هو كام؟ اللي هو لاثه واضربه في العرض يعني تطلع معاك برض بكام؟ تسعه نص ال 14 اجيب النص اضربها في 14 ال 1× 14 ب 14 على 2 يطلع فيها السبعه محيط الشكل الاتي طب هنا مديك المحيط ب 20 ومديك الطول باثنين ومديك هنا العرض باثنين عايز يعرف الطول هناخد نص المحيط اللي هو 10 ونطرحه من الطول اللي هو اثنين يطلع معاك مانيه طب انا عايز اعرف مساحه المستطيل مساحه المستطيل الطول الطول في العرض يعني 2× 8 ب 16 نفس القصه طبعا ده مربع مديك المساحه بتسعه طب ما انت عارف مساحه المربع وطول الضلع في نفسه يعني اكيد طول الضلع هنا كان لاثه عشان لو انا ضربت 3× 3 يطلع معاك بتسعه المساحه طب عايز محيط المربع محيط المربع طول الضلع في 4عه 3 × 4 ب 12 هنا محيط المستطيل الطول زائد العرض في 2 4 + 6 10× 2 ب 20 مساحه الممثل الطول في العرض يعني ال 4× 6 ب 24 اشترى طارق واسماعيل سندوتشين متساويين في الحجم وقسم طارق الساندوتش لاربع اجزاء واكل منها ثلاثه يبقى الكسر بتاعه هو عباره عن 3 على ا طيب بينما قسم اسماعيل سندوتشه ثمان اجزاء فكم جزء سياكله اسماعيل ليكافي ما اكلطان هو قسمه لثمان اجزاء يعني المكان في ممانيه طيب الاربعه ديت بقت ممانيه ازاي انضربت في انين يبقى الثلاثه تتضرب في انين يطلع معاك بسته يبقى ايه والكسر اللي هيكافئ 3 على ا هو 6 على 8 رتب الكسور الاتيه اول حاجه طبعا انا انا هقسم خط العدد لجزئين ادي جزء ادي كده جزء وادي التاني ده هنا نص وارجع اقسمه لاربع ارع عشان المقام فيه اربعه اهو ادي ربع ادي ربع اين 3لاه وادي الرابع ومعايا طبعا 3 على ادي 3 على ادي 1 2 3 يبقى دي 3 على ا ومعايا 5 على 8 يبقى انا هرجع اقسمهاني لخمس لثمان اجزاء ادي جزء 2 3 4 5 6 س والواحده 8انيه معايا 5 على 8 ادي 1 2 3 4 5 اهو يبقى ترتيبهم كالتالي نص الاكبر وبعد منه ال 5 على 8 وبعد منه 3 على ا استخدم استخدم خاصيه التوزيع لاجاد حاصل ضرب 2× 15 ادي اين ال 15 ديت ممكن اعملها 10 + 5 وارجع اضرب 2× 10 ب 20 اهو 2× 10 + 2× 5 طيب 2× 10 ب 20 + 2× 5 ب 10 يطلع الناتج كله على بعضه 30 ا التقييم اللي بعده كده 3 × 5× 2 طبعا هو ده دي خاصيه التجميع دي خاصيه ايه يا شباب طبعا دي خاصيه التجميع مربع طول ضلعه لاثه عايز يعرف مساحته مساحه المربع طول الضلع في نفسه 3× 3 ب 9 1/3 ال 21 هنجيب ال 13 نضربها في 21 21× 1 يعني ب 21 على 3 فيها على 9 المقام كده بتسعه السبعه بقت انين ازاي اكيد طرحناها من خمسه يعني 7 - 5 2 يبقى 5 على ت اكبر عدد مقاوم من الارقام ديت اكبر عدد هنا كام السبعه وتحت منه السته وتحت منه الخمسه وتحت منه طبعا اللاه وتحت منه ال 20 يبقى هيبقى الرقم ده 3لاه في نقط طيب هو ثبت الثلاثه اجمع اثنين مع الخمسه يطلع معاك بسبعه 72 على 8 فيها الت لان انت عارف ال 8× 9 ب السبعه بقت 14 ازاي انضربت في انين يبقى انا هضرب فوق في 2× 2 ب 4 قيمه الرقم تسعه هتنزل التسعه وبقت الارقام اصفار التسعه ده كام رقم ادي رقم انين 3 يبقى احط لاث اصفار 3 على ت المقام بتسعه طيب التلاه ديت بقت سبعه ازاي اكيد اتجمعت على اربعه طيب 63000 بيساوي نقط 100 ال 100 ديت عباره عن واحد قدامه صفرين شايف الصفرين دمت طيارهم طير صفرين منهم هنا يعني انت معاك صفرين اهو طاير صفرين من الرقم ده عشان انا عايز 100 طب لو كان هنا في 1000 يبقى هطير ثلاث اصفار هيتبقى لك 630 ده معناه ان انت لو جبت 630 ضربتها في 100 يطلع معاك نفس الرقم الخمسه ديت في الاحاد العشرات ما فيش يبقى احط صفر هنا الواحد في المات يبقى احط الواحد وبعدين فاصله طيب وبعدين هنا طبعا ما فيش احاد الوف يبقى احط صفر عندي عشرات الوف فيها الثلاثه يبقى 30105 مستطيل طوله سبعه وعرضه خمسه عايز محيطه يبقى الطول زائد العرض في انين 7 + 5 بيبقى كام؟ بيبقى 12× 2 ب 24 قارن اكبر ولا اصغر ولا يساوي ال 24 اضرب ال في 24 ال 1× 24 ب 24 يبقى 24 على 8 فيها يبقى بينهم يساوي 4725 و50 100 50 100 يعني 50× 100 هتنزل اللاث اصفار واطلع الخمسه يبقى 5000 هي الاكبر 24 على 6 فيها ال 8 ال 5 36 30 هو الاكبر 3 في 15 بكام؟ ب 75 قصدي ب 45 3 في 5 ب 15 و 3× 9 ب 27 طيب 27 خد من هنا 3 يبقى 30 30 و1 يبقى 42 لا يبقى ال 45 هو الاكبر لاحظ الجدول وامثل البيانات باستخدام الاعمده ريهام قرا الاهرام كام ادي 1 2 3 4 يبقى هاجي عند ريهام وهرسم سم عمود عند الاربعه ماشي طيب مريم معاها 5وا س يبقى مريم مع عندها سته هطلع كده اهو وانزل واقفل طبعا تشتغلها بالمسطره شريف عنده اثنين بس بالمنظر ده اهو واخر حاجه يا محمود عنده خمسه واثنين سبعه يبقى اطلع هنا قصاد السبعه بالشكل ده كده بيقول لك من التلميذ الذي اشترى اكبر عدد من الالعاب طبعا هو محمود اشترى اكتر عدد من الالعاب طيب ما الفرق بين الالعاب اللي اشتراها محمود والشريف شريف عنده اثنين ومحمود عنده ادي سبعه يبقى الفرق بينهم 7 - 2 يطلع معاك بخمسه خمس لعبه القيمه المكانيه للرقم سته طبعا ده احاد عشرات مئات ده احاد الوف عشرات الوف يبقى مئات الوف مساحه المربع طول الضلع في نفسه 7 على 11 و10 على 11 المقام فيه 11 طالما يا مستر ما كانان في 11 اه ده هو عايز اكبر 7 على 11 و10 على 11 طيب المقام زي المقام اقارن البسط البسط الكبير هو ده الكبير فال 10 اكبر من السبعه طب انا معايا 60000 يا مستر معناها ان هي 60 قدامها لاث اصفار معايا 40 100 يعني 40 مضروبه في 100 يعني 40 قدامها صفرين معايا 71 يعني انا هضربها في 10 يعني 71 وقدامه 10 قدامه صفر واحد طيب يبقى انا لو هكتب بقى الصيغه ديت لو انا هحولها طبعا للصوره الرمزيه هتبقى طبعا اول حاجه اجمع بقى 60 و40 60 + 4000 60000 و4000 يعني 64000 و7100 35 على 7 فيها الخ لان ال 5 بكام؟ ب 35 محيط المستطيل طبعا يا شباب قلنا طبعا الطول زائد العرض في 2 الطول طول زائد العرض الكل في انين محيط مربع طول تسعه فان محيطه هيساوي نقط محيط المربع طول الضلع في اربعه يعني 4× 9 ب 36 طبعا ده هنحوله لصيغه ممتده ادي الخمسه الاتنين قدامها صفرين حط صفرين والواحد قدامه كام ادي صفر اين 3 اربعه يبقى احط اربع اصفار طيب 10020 يعني 20020 اهي 20020 20 200000 يا شباب اهوت وايه و2 ثلثان يعني 2 على 3 اللاه بقت 6 زد ضربت في انين يبقى انا هضرب في انين تحت 2× 6 ب 12 ال 3× 5 ب 30× 6 نزل الصفر و 3× 6 ب 18 الواحد الصحيح بيساوي 4/4 الثمن ال 24 اضرب الثمن في 24 ال 1× 24 ب 24 على 8 فيها الكام فيها ال 4 على 8 طيب المقام هنا فيه ثمانيه طيب الاربعه ديت اجمع عليها كام يطلع سبعه اجمع عليها لاثه رتب الكسور من الاصغر من الاكبر للاصغر طيب ال3ث النص الربع طبعا النص هو الاكبر وبعد منه اللث وبعد منه الربع احسب مساحه الجزء المتظلل يبقى انا هاخد نص ال 12 اللي هي 6 واضربها في الثلاه يطلع معاك 18 18 متر ايه مربع طيب يجري احمد نص ساعه سمناه الفطار ربع ساعه ما اجمالي الدقائق تبقى انا هجمع نص زائد ربع طيب وبعدين طيب هو عايز يعرف اجمال الدقائق طب ما هي نص ساعه اللي هي 30 دقيقه اهو والربع ساعه طبعا اللي هي 15 دقيقه فانت لو عايز اجمال الدقائق هتجيب 30 تجمع عليها 15 يطلع معاك 5 و4 دقيقه بدا ملك المذاكره الساعه 3 وربع واستغرق في المذاكره ساعتين و25 دقيقه طيب ادي 3 وربع يا شباب هزود عليها ساعتين هتبقى هنا 4 وربع وارجع ازود كمان ساعه هتبقى 5 وربع هنجمع طبعا بعد كده 25 + 15 يطلع معاك 45 يبقى يطلع معاك 45 يبقى هو يخلص يا شباب الساعه 45 دقيقه بقول لك 5 على 12 3 على 12 المقام زي المقام خد مقام واحد 5 - 3 2 القيمه المكان للتسعه التسعه ديت في الاحاد المقام زي المقام خد مقام واحد و وقارن البسط بالبسط الثلاثه اكبر من الاربعه مستطيل المحيط 24 وطوله 8انيه خد نص المحيط طبعا اللي هو 12 واطرح منه 8انيه يطلع الناتج باربعه ال 5× 7× 4 هو هنا طبعا بيفصلص السبعه السبعه ديت ممكن نعملها ايه هنا طبعا بيفصل السبعه طيب ال 5 في 4 ال 5× 7 في 4 هو كتب الخمسه والسبعه مش كتب الاربعه يبقى هنا في 4 اكمل ما يلي 7 على 9 ووا على 9 يبقى خد مقام مشترك واجمع البسط زائد البسط 1 وس 8 طيب الاربعه في الاحاد الخمسه ديت في المئات يبقى العشرات بصفر وبعدين احط الخمسه طيب هنا طبعا 400 الف ده في عشرات الالوف يبقى احاد الالوف بصفر واحط الاربعه طيب 500000 ده ميات الالوف يبقى الخمسه هنا بدا عاصم مذاكره الساعه 5 و:30 وانتهى الساعه 8 و:15عا يعرف الوقت اللي قعد اللي قاعد فيه ذاكر هنطرح من ده لده يعني هو دلوقتي 5 ونص لحد لحد 6 ونص نص ادي كده ساعه من 6 ونص ل 7 ونص ادي كده ساعتين من 7 ونص لثمانيه ادي كده ساعتين ونص ساعتين ونص وكمان ربع ساعه يبقى ثلاث ساعات الا ربع اللي هي ساعتين 75 دقيقه يبقى ساعتان وخ و4 دقيقه النص الاتنين بقت اربعه انضربت في انين يبقى انا هضرب فوق في انين الاثنين بقت الواحد بقت لاه انضرب في لاثه يبقى انا هضرب تحت في لاثه يطلع الناتج بسته يبقى النمط في المقام ان هو بيعمل ايه؟ طبعا النمط في المقام ان هو بيزود مقدار نون زياده العدد بمقدار واحد اه هو عايز في المقام سوري زياده العدد في المقام بمقدار اثنين انما طبعا في البسط زياده العدد بمقدار واحد زياده العدد مقدار ايه واحد اكمل طيب عايز يعرف نص مساحه المستطيل خد نص ال 12 اللي هي 6 وست في 5 ب 30 سم مربع محيط الشكل خمسه طيب محيط الشكل هنا بنجمع مجموعه طول اضلاع يعني هنا خمسه وخمسه وخمسه يعني 5 + 5 10 وخ 15 يطلع معاك 15 طيب هنا 1 على خ وهنا 2 على خ هنا 3 على خ ورب على خ بيقول لك اشترى يوسف يا شباب سبع اقلام سعر القلم 5 جنيه وهو كان معاه 15 جنيه ما المبلغ الذي يحتاجه لدافع ثمن الاقلام طيب القلم ب 5 جنيه وانا هشتري سبع اقلام يعني ال 5× 7 بكام القلم ب 5 جنيه ماشي وانا هشتري سبع الا بس انا كان معايا 15 جنيه طيب 15 ديت يشتروا لك كام قلم يشتروا لي ثلاث اقلام لان انت عارف القلم الواحد بخ جنيه يبقى الباقي هنا اربع اقلام عشان اعرف بقى ثمن الفلوس عشان اعرف عشان اعرف الفلوس اللي انا هدفعها للمتبقي من الاقلام يبقى انا هضرب 4 في 5 ب 20 مع مريم علبه الوان تقوم تقول انها استخدمت نص الالوان في تلوين اللوحه اذا كان عدد الالوان الكلي 12 واستدمت منها سته فهل تتفق معها اه نعم لان نص ال 12 6 يبقى انا هجيب النص اضربها في 12 ال 1× 12 ب 12 على 2 فيها السته بقول لك 5× 18× 5 في نقط واضح كده ان هو ثبت الخمسه وال 18 عملها 8 + 10 صنعت هندقع وقسمتها سته اجزاء واكلت نصهم ما عدد القطع قت اكلتها هي قسمتهم سته اجزاء يبقى المقام فيه سته اكلت نصهم نص السته لاثه يبقى لاثه يبقى اذا هي اكلت كام قطعه اكلت ثلاث قطع الين طب الواحد ده هيبقى 3 على 3 يبقى كده هنا في لاثه والبسط فيه واحد عشان 2 + 1 3 عدد الارباع في الواحد الصحيح طبعا 4/4ع مستطيل محيطه 14 وطوله اربعه فان العرضه هناخد نص المحيط اللي هو سبعه ونطرحه من الطول اللي هو اربعه يطلع معاك كام بثلاثه القيمه المكانيه للرقم خمسه طيب ده احاد عشرات مئات ده احاد الوفرات الوف يبقى عشرات الالوف التلاه بقت سته ازاي ضربت في اثنين يبقى انا هضرب الخ× 2 بكام؟ ب 10 اثنين في الاحاد وبعدين ما فيش عشرات يبقى احط صفر اثنين قدامنا صفرين يبقى في المئات الثمانيه في احاد الالوف ما فيش عشرات الوف صفر وبعدين حط الخمسه الكسر الذي يمثل جزء المنظل كام واحد منظل هنا لاه على كام ادي 3 4 5 6 3 على 6 اصغر عدد يمكن تكوينه ابدا بالصغير اللي هي الاتنين ما تبداش بالصفر وبعدين احط الصفر وبعدين 5 3 6 يطلع معاك 20536 سجاده مستطيله الشاكل مساحتها 28 وعرضها اربعه فهنا طولها طيب ا خد عشان احسب طولها بقى هعمل ايه هقسم 28 اللي هو المساحه على اربعه اللي هو العرض 28 على 4 بيها 7 ال 5× 6 ب 30 ال 3 ب 7 ب 21 ال 8× ص0 بصفر الرقم ده هو نفسه 981 طيب 5 - 3 2 والمقام كده كده بخمسه 3 + 2 5 والمقام 6 طيب 4 + 7 كام؟ 4 + 7 11 يعني 3× 11 ب 33 تمام 2× 5 ب 10 وال 10× 4 ب 40 انتهى سمير من التمرين الساعه 8 ون0 اللي هو استغرق ساعتين يبقى هو بدا امتى طيب من 8 ونص ده هرجعها ساعتين ورا هرجعها لسبعه ونص ادي كده ساعه وارجعها لست ونص يبقى هو بدا الساعه كام 6ه ونص مساء اشترى رامي سته اقلام ثمن القلم 5 جنيه يبقى هو هيدفع كام اضرب 6 في 5 يطلع الناتج 30 طيب لاحظ الجدول وامثل بيانات بمخطط النقاط طيب اول حاجه طبعا 3 سم اتكررت كام مره مرتين يبقى احط هنا انين اين اكس اربعه اربع مرات يبقى احط اربعه اكس الخمسه 3لاه احط 3 اكس والست خ اكس طيب عنوان المخطط يا شباب بيتكلم عن اطوال الاقلام اطوال الاقلام عدد تكرار طيب ا المفتاح اكس بيمثل طول القلم كم عدد تكرار الطول اربعه كم مره اربعه طب ما الفرق اربع مرات ما الفرق بين عدد تكرار الطول اربعه وثلاثه كم عدد ما الفرق بين تكرار الطول اربعه هي اربعه عندك بكام باربعه وت عندك باتنين يعني 4 نا ا 3 ا ده الفرق بينهم وبك وبكده نكون رجعنا معاك طبعا اختبارات مهمه جدا لماده الرياضيات وطلاب الصف السادس الابتدائي اتمنى من الناس انها تكون استفادت لو انت وصلت لحد هنا يا ريت ما تبخلش انك تعمل لايك للفيديو وتعمل اشتراك للقناه علشان يوصلك كل جديد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته