المراجعة النهائية للصف السابع في مادة العلوم الفصل الأول 2025 2026 تقديم الاستاذ سعود الحوماني

المراجعة النهائية للصف السابع في مادة العلوم الفصل الأول 2025 2026 تقديم الاستاذ سعود الحوماني

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته اهلا وسهلا بكم معنا ومع المراجعه النهائيه لامتحان ماده العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الاول الدور الثاني رح نناقش مع بعض الامتحان اللي هي عام 2024 طبعا هنا معي بالنسبه لهذا الاختبار او الامتحان طبعا هنا معي عدد الاسئله في ثمان صفحات هنا معي كملاحظه يجب على الطالب ان ينتبه بالنسبه للاجابه على الاسئله بالقلم الازرق والاسود او الاسود ويفضل يكون معاي هنا نستخدم القلم الجاف اذا على بركه الله نبدا هنا مباشره مع السؤال الاول السؤال الاول يقول ما هو العضو او عضو النبات المسؤول عن القيام بعمليه التمثيل الضوئي طبعا هنا معي الخيارات معي الزهره الورقه القذر الساق اذا هنا معي المطلوب من السؤال عضو النبات الماسول عن عمليه التمثيل الضوئي او البناء الضوئي اللي هي عمليه يحدث فيها صنع الغذاء ذا واحنا نعرف ان هذا العمليه عمليه التمثيل الضوئي تحدث في الورقه هنا تحدث اين في الورقه في طبيعه الحرب ليس الزهره او الجذر او الساق لان الزهره هي طبعا وظيفتها التكاثر الجذر يمتص الماء من طبعا والاملاح من التربه ويثبت النبات الساق تقوم بحمل الاوراق والاغصان وغيرها السؤال ثاني الجدول اثنين الى واحد يوضح نوعين من البذور اكمل الجدول بكتابه صفه واحده هذه الصفه تساعد كل بذره على الانتشار هنا معي بالنسبه لهذه البذره الاولى الصفه التي تساعدها على الانتشار هنا نلاحظ بالنسبه للبذره الاولى انها تحتوي على ماذا؟ تحتوي على اشواك اذا الصفه التي تساعد هذه البذره على الانتشار هي ماذا هي ان تكون ماذا معي ماذا اشواك طيب اما بالنسبه للبذره الثانيه الصفه الموجوده معي هنا انها تحتوي على ماذا؟ تحتوي على اجنحه اذا هنا معدكم ماذا ذات اجنحه ذات ماذا ذات اجنحه طبعا هذه بالنسبه هنا معي بالنسبه للشكل او البذره الثانيه الى الاجنحه هنا معي السؤال الثالث يوضح الشكل ثلاثه الى واحد رسما تخطيطيا لزوج من العضلات في جسم الانسان هنا معي العضله وهنا معي العضله السؤال اكمل العباره العباره التاليه التي تصف عمل العضلتين اي وبي معا في الوضع الموضح بشكل واحد الى ثلاثه طبعا هنا مع بالنسبه للشكل واحد الى ثلاثه ماذا يقول السؤال عند ثني الركبه تنقبض العضله وتنبسط العضله هنا نلاحظ هنا معي عضلتين العضله البي اللي هي العضله الداخليه والعضله اي اللي هي العضله الخارجيه هنا معي تعملان مع بعض بشكل متعاكس اذا احدى العضلات انقبضت فالاخرى راح تنبسط بشكل ماذا؟ متعاكس ومتزان في نفس الوقت فلذلك نلاحظ هنا عندما نقوم بثني الركبه نلاحظ ان العضله الموجوده في الداخل اللي هي البي سوف تتقلص اي تنقبض يعني كانها تصغر بالتالي هنا معي راح نجد ان عند ثاني الركبه سوف تنقبض العضله ماذا تنقبض العضله اذا انقبضت العضله فمعناته ان العضله الاخرى اللي هي راح ماذا؟ راح تنبسط طبعا هنا معلمه نقول او لما نقول تنبسط يعني كان حجمها ماذا طبعا يزيد ولكن هي في الحقيقه فقط ماذا هنا معي يحدث ماذا يحدث الانبساط اذا هنا معي العضله راح يحدث لها انقباض اي تصغر وال الععضله الا راح يحدث لها ماذا انبساط اي انها راح تتمدد هذا بالنسبه لطبعا العضلتين هذا الكلام ينطبق ايضا على عضله هنا معي مثلا الذراع او العضله ما بين اللي هي عظمه الكتف والكوع هنا معي بنفس الطريقه العضله الداخليه اثناء ثاني ذراع العضله الداخليه لها انقباض والخارجيه انبساط ننتقل للسؤال الرابع السؤال الرابع يقول زاوج العمود واحد بما يناسبه من العمود اثنين هنا معي بالنسبه للعمود واحد معي المصطلحات الهيكل العظمي ومعي الجمجمه ومعي القفص الصدري اما بالنسبه للعمود الثاني معي حمايه الدماغ حمايه القلب والرئتين المساعده في حركه العظام دعم الجسم والمساعده في الحركه ومساعده اجزاء الجسم على التواصل مع بعضها طبعا هنا الان بالنسبه للهيكل العظمي طبعا الهيكل العظمي ما هي وظيفته؟ هل الهيكل العظمي وظيفته حمايه الدماغ؟ طبعا لا حمايه القلب والرئتين طبعا لا المساعده في حركه العظام هل يساعد على حركه العظام؟ طبعا لا دعم الجسم والمساعده في الحركه اذا هنا معي اذا هنا معاي بالنسبه للهيكل عظمي يعتبر ماذا؟ يعتبر داعم للقسم ويساعد على الحركه اذا هنا معي الهيكل العظمي وبشكل ماذا؟ داعم لقسم ويساعده في الحركه هنا معي بالنسبه للجمجمه طبعا الجمجمه هي وظيفتها ماذا؟ حمايه الدماغ هنا معي حمايه الدماغ طبعا سؤال سهل القفص الصدري طبعا يحمي مكونات الصدر او الاجزاء او الاعضاء الموجوده داخل الصدر اللي هي هنا معي ماذا طبعا حمايه القلب والبيئتين هذا طبعا بالنسبه للقفاص الصدري ننتقل للسؤال الخامس يمثل الشكل خمسه الى واحد تباعد الجزيئات لثلاث مواد مختلفه اي بي سي هنا معي بالنسبه لهذا طبعا المنحنى الصادي تباعد الجزيئات والمحور طبعا هنا معي السين يمثل لي اللي هي رموز المواد الاي بي سي نشوف السؤال ما رمز او ما الرمز الذي يمثل الماده الصلبه طبعا هنا معنا بالنسبه للماده الصلبه نعرف ان جسيماتها تكون ماذا؟ تكون متراصه اي قريبه من بعضها البعض من خلال المنحنى نجد هنا معي ان بالنسبه لرمز الماده يكون تباعد الجزيئات قليل جدا فمعناته انها تكون في الحاله ماذا؟ الحاله الصلبه اذا رمز هنا معي اذا رمز الماده التي تكون بالحاله الصلبه هي ماذا؟ هي اي لماذا لان تباعد الجزيئات يكون ماذا؟ قليل جدا قريبات من بعضها البعض اذا وضعت قطره حبر في كل من او كل ماده من المواد الثلاثه اي بي سي ما رمز الماده التي سيكون فيها انتشار الحبر اسرع طبعا هنا معي انتشار الحبر يعتمد على ماذا؟ يعتمد على المسافه البينيه بين الجزيئات وعلى حركه الجزيئات فاذا كانت الجزيئات هنا معي متباعده بعيده عن بعضها البعض معنات ان هذه الجزيئات لديها حريه في الحركه اكبر فنجد هنا معي بالنسبه لرمز الماده سي ان الجزيئات متباعده جدا عن بعضها البعض بشكل كبير جدا لذلك هذه الجزيئات لديها حريه في الحركه اكبر فلذلك اذا وضعنا الحبر في الماده سي راح ينتشر هنا معي بشكل اسرع وبالتالي تكون هنا معي الاجابه يمثل رمز السي ضع علامه صح في المكان المناسب امام العبارات الاتيه يمكن للماده السائله ان تتدفق وما بطبيعه الحال هنا مع الاجابه الصحيحه السواء تتدفق لا يمكن ضغط المواد الغازيه طبعا هنا معي الاجابه خاطئه هنا معي الاجابه خاطئه الماده الغازيه هي طبعا تعتبر من المواد او الحالات التي يكون فيها ضغطها او يمكن ضغطها بسهوله بسبب وجود ان الجسيمات ماذا؟ متباعده عن بعضها البعض بشكل كبير جدا اذا بالنسبه للماده الغازيه عمليه ضغطها طبعا سهل جدا لذلك لما يقول لا يمكن ضغط الماده الغازيه بقول معي خطا نعم يمكن ضغط الماده الغازيه وبسهوله ايضا طبعا بالنسبه للسؤال السادس هنا الان معي السؤال السابع الشكل سبعه الى واحد يمثل صندوق مغلق به غاز الشكل سبعه الى واحد لاحظوا هنا معي عدد جزيئات الغاز الافتراضي هنا معي اربع جزيئات ما البديل الصحيح الذي يشير الى ترتيب جزيئات هذا الغاز عند تبريده عند تبريده لازم ننتبه لهذه النقطه عند تبريده اي شكل من الاشكال هو الصح طبعا المبدا العام بالنسبه للجزيئات لما نقوم بتبريدها طبعا جزيئات الغاز ووصا معي مكان مغلق اذا قمنا بتبريد جزيئات الغاز او تبريد الغاز راح يحدث له عمليه ماذا؟ عمليه انكماش ماذا نعني بانكماش؟ يعني ان الجزيئات تبدا تقترب من بعضها البعض اكثر واكثر فلما ننظر ل الاجابات راح نجد هناك معي اكثر من اجابه يكون فيها الجزيئات قريبا بعضها البعض ولكن ننتبه هنا معي بالنسبه للسؤال عدد الجزيئات معي اربع اذا واحد اثان ثلاثه اربع جزيئات هنا لما نقوم ب خفض درجه حراره الغاز لا يؤثر على كميه الغاز يعني كميه الغاز تظل ثابته يعني عدد الجزيئات يظل ثابته ما يزيد تزيد عدد الجزيئات اذا اذا زودنا التركيز اضفنا الماده الغازيه لكن الماده الغازيه او حجمها وكميتها ثابته نحن ما غيرناها ما زودنا كميه الغاز كميه الغاز هنا معي ثابته في وفي مكان مغلق فلذلك هنا عندما نقوم بتبريد هذا الغاز راح يكون معي نفس العدد اللي هي اربع ذرات من الغاز لكن راح تكون هذه الجزيئات ماذا؟ قريبه من بعضها البعض فما عندي غير خيارين اثنين فقط يكون عدد الجزيئات اربعه عندي الخيار الاول والخيار الثاني لكن بالنسبه لتبريد الغاز لما نبرده راح نجد ان الجزيئات راح تكون قريبه من بعضها البعض فراح نجد هنا معي ان هذه الاجابه الصحيحه لان الجزيئات تكون ماذا قريبه من بعضها البعض عكس الاجابه رقم واحد تكون هناك معي الجزيئات بعيده نسبيا عن بعضها البعض فلذلك هنا معي الخيار الثاني هي الاجابه الصحيحه طبعا هذا بالنسبه للسؤال السابع ننتقل الان للسؤال السؤال الثامن يوضح الشكل ثمانيه الى واحد الطاقه المخزنه في اربع انواع من البطاريات هنا معي دبليو اكس واي زد هنا معي الطاقه المخزنه 0 200 400 800 خلينا نشوف السؤال ما رمز البطاريه التي تخزن اكبر قدر من الطاقه طبعا هذا سؤال سهل جدا هذه طبعا بالنسبه للطاقه المخزنه هنا عندنا الطاقه المخزنه وهنا معي نلاحظ بالنسبه للاعمده نلاحظ انه العمود واي او البطاريه واي يكون الطاقه المخزنه فيها ماذا؟ كبيره جدا وصل لاعلى نقطه اللي هي 800 مثلا على سبيل المثال طيب فمعناته هنا معي ان رمز البطاريه تخزن اكبر قدر من الطاقه هي الخيار والاجابه ماذا واي من خلال طبعا من خلال ماذا الشكل لاحظ انه ارتفع هنا معي العمود الى ماذا؟ الى ال 800 وهي تمثل لي اعلى طاقه مخزنه ما نوع الطاقه التي تخزنها البطاريات بطبيعه الحال ان البطاريات دائما تخزن نوع واحد من الطاقه اللي هي الطاقه الكيميائيه هنا معي الطاقه ماذا؟ الطاقه الكيميائيه هذه الطاقه المخزنه في البطاريه ننتقل الان الى السؤال التاسع هنا معي بالنسبه لهذا السؤال يوضح الشكل تسعه الى واحد ثلاث كرات معدنيه متماثله ودرجات حراره مختلفه ارسم اسهما توضح اتجاه انتقال الحراره بين الكرات فور تلامسها انا معي عن طريق التوصيل طيب الان هنا بالنسبه في هنا معي مبدا المبدا الموجود هنا معي بالنسبه لانتقال الطاقه الحراريه عند حدوث تلامس هو ان الطاقه الحراريه تنتقل من الجسم الساخن الى الجسم الابرد او من الجسم الاعلى حراره الى القسم الاقل حراره فهنا الان نلاحظ بالنسبه لهذه الكرات المعدنيه هنا معي كره فيها طبعا او هنا معي نجد درجه حراره 100 وهنا معي درجه درجه حراره 75 هنا معي درجه حراره ماذا؟ 50 الحاصل معي هنا ان درجه او الطاقه الحراره راح تنتقل من الاعلى الى الاقل اذا راح تنتقل من ايش الى ايش راح تنتقل الحراره من الكره التي تكون درجه حرارتها 100 بهذا الشكل الى الكره اللي درجه حرارتها 50 وايضا راح تنتقل الحراره من الكره تكون درجه حرارتها 100 الى الكره التي تكون درجه حرارتها 75 بهذه الطريقه ايضا في نفس الوقت راح تنتقل الطاقه الحراريه من الكره اللي درجه حرارتها 75 الى الى الكره تكون درجه حرارتها ماذا 50 بهذه الطريقه اذا ها هي ماذا الاجابه اذا رح تنتقل الطاقه الحراريه من الكره ذا درجه الحراره 100 الى الكره ذات حراره 50 والكره ذات الحراره او درجه حراره 75 ومن الكره ذات درجه 75 الى درجه او الكره ذات درجه 50 بهذه الطريقه اذا دائما الحراره تنتقل من القسم القسم الساخن الى القسم ماذا؟ الابرد هنا معي بالنسبه للسؤال العاشر وضعت نفس الكميه من ماء ساخن هنا معي ماء ساخن في كاسين ورقيين وقيست درجه حراره الماء في كل كاس كل دقيقه ومثلت النتائج بيانيا كما بالشكل 10 الى اثنين السؤال ما رمز المنحنى الذي يمثل التغير في درجه حراره الماء في الكاس الاسود المفتوح اذا هنا معي كاس اسود مغطى وكاس اسود مفتوح طب هنا الان معي بالنسبه للمنحنيين هنا معي منحنى اي وهنا معي منحنى احد المنحنيين اللي هو المنحنى اي يمثل لي انخفاض سريع لدرجات الحراره تنخفض الحراره قرار بشكل سريع جدا من 80 الى الى يعني خلينا نقول الى قريب من ال 40 بدايه ال 40 بينما المنحنى ب راح نجد ان درجه حراره تنخفض ماذا؟ بشكل بطيء جدا من ال 80 الى منتصف ال 60 تقريبا او بدايه 60 فمعناته ان المنحنى اي راح يمثل لي الكاس الذي يفقد الحراره بسرعه والبي مثل الكاس الذي يفقد الحراره ببطء هنا لما نلاحظ ظ الكاسين راح نجد بطبيعه الحال ان الكاس المغطى هو الذي راح يفقد الحراره ببطء لانه مغلق من جميع الاتجاهات اما بالنسبه للكاس المفتوح راح نجد ان راح يفقد الحراره بشكل اسرع لان هنا معاي غير مغطى بالتالي راح تنتقل الطاقه الحراريه من داخل الكاس الى طبعا الهواء الخارجي او الهواء الجوي الخارجي فلذلك هنا لما يقول لك ما رمز المنحنى الذي يمثل التغير في درجه الحراره في الكاس المفتوح الكاس المفتوح يعني راح تفقد الحراره بسرعه فلذلك هنا معي المنحنى الذي يمثل الانخفاض في درجه الحراره والتغف درجه الحراره بشكل اسرع هنا معي له المنحنى ماذا؟ المنحنى اي اذا المنحنى اي هو يمثل الكاس المفتوح لانه راح يفقد الحراره بسهوله طيب هنا معي بالنسبه للجزئيه بعد تم استبدال الكاس الاسود المغطى بكاس ابيض مفتوح ما البديل الذي يصف؟ ما البدل او طبعا ما البديل الذي يصف طريقه فقد الماء في الكاس الابيض المفتوح للحراره وسرعه فقده لها مقات الاسود المفتوح اذا ما البديل الذي يصف طريقه فقد الماء في الكاس الابيض مفتوح للحراره وسرعه فقده طبعا لها مقاتب الكاس الاسود المفتوح طبعا اول حاجه قبل ما نشوف الخيارات لازم الطالب يفهم وينتبه بالنسبه لهذا النوع من خلينا نقول طريقه انتقال الحراره يكون عن طريق ما يسمى بالاشعاع طبعا احنا عرفنا ثلاث طرق لانتقال الحراره عرفنا الاشعاع وعرفنا الحمل وعرفنا طبعا الحمل الحراري والتوصيل هنا معاي اللي هي انتقال الحراره عن طريق الاشعاع فنشوف هنا معاي بالنسبه للخيارات الان نريد ان نعرف بالنسبه للكاس الابيض نريد نعرف كيف راح ينتقل او يفقد طبعا الحراره عرفنا انه يفقد هنا مع الحراره عن طريق الاشعاع فاذا عندك الخيارات يا انه يكون الاجابه الاولى او الاجابه الثانيه هنا معي اشعاع طيب الان عمليه فقد الحراره هل هي سريعه ولا بطيئه طبعا بالنسبه للكاس اللي لونه ابيض طبعا الكرتون او المصنوع من الورق الورق الابيض طبعا راح نجد ان ايش؟ ان عمليه فقدانه للحراره يكون سريع يعكس الحراره بشكل طبعا سريع فلذلك هنا معي بالنسبه للكاس الابيض مفتوح اول حاجه راح يشع الحراره او يفقد الحراره على شكل اشعاع طيب وراح يفقد الحراره بسرعه ليش؟ لانه هنا بطبيعه الحال بالنسبه للفرق ما بين الاجسام السوداء والاجسام البيضاء قسم الاسود يمتص الحراره بكميات كبيره جدا وايضا يقيد في عمليه ماذا؟ عمليه اللي هو فقد الحراره لكن بالنسبه للاجسام البيضاء بطبيعتها هذه طبعا انها تمتص الحراره ببطء ولذلك وايضا ليش؟ لانها تعكسها بشكل كبير جدا وبتقد بشكل اسرع فاذا هنا معي بالنسبه للاجابه الصحيح معي هي الاجابه ماذا؟ الاجابه الاولى لان هنا معي الكاس الابيض مفتوح طريقه فقدانه طبعا الحراره عن طريق الاشعاع طالما انه ابيض فهي تتميز بانها تشع الحراره بشكل بكميات كبيره جدا وبالتالي راح يفقد الحراره بشكل اسرع طبعا ننتقل للسؤال الحادي عشر صنف مصادر او مصدري الطاقه التاليه الى مصادر متجدده وغير متجدده طبعا هذا السؤال انا اعتبره هديه للطالب هنا معي الغاز الطبيعي وهنا معي الماء طبعا بالنسبه للمصدر الطاقه المتجدد هنا معي اللي هو الماء هنا معي الماء اذا هنا معي الماء اما بالنسبه لمصدر الطاقه الغير المتجدد هو الغاز الطبيعي اذا هنا معاي الغاز هنا معاي الغاز طبعا ماذا الغاز الطبيعي اذا الغاز الطبيعي طبعا هنا بالنسبه للاجابه اذا الغاز الطبيعي نشوف السؤال 12 اجرت طالبات الصف السابع تجربه لنمو او لدراسه نمو العفن على قطعتي خبز متماثلتين حيث تم ترتيب احداهما بالماء احدهما بالماء وضعت قطعتي الخبز في نفس المكان لمده ثلاثه ايام ثم سجلت النتائج في الجدول اثنين او 12 الى واحد بالنسبه لليوم الاول طبعا هنا معي بالنسبه للمساحه المغطاه بالعفن بالنسبه لليوم الاول قطعه الخبز المضاف اليها الماء طبعا وصلت هنا معي نسبه العفن او المساحه المغطاه بالعفن 0% كذلك الحال بالنسبه لقطعه خبز بدون الماء او بدون اضافه الماء في اليوم الثاني راح نجد ان قطعه الخبز المضاف اليها الماء طبعا غطت او غطى العفن المساحه او مساحه قدر من الخبزه او قطعه الخبز اما بالنسبه للخبزه بدون اضافه الماء لازال في اليوم الثاني بدون طبعا اي عفن في اليوم الثالث القطعه او قطعه الخبز المضاف اليها الماء وصل هنا معي مساحه القطعه و قطعه الخبز المغطاه بالعفن 50% بينما قطعه الخبز بدون اضافه الماء طبعا وصل هنا معي نسبه المساحه المغطاه بالعفان فقط 5% هنا معي بالنسبه للجزئيه او السؤال الف ما العامل الذي تم دراسته في الاستقصاء نلاحظ هنا معي قطعه خبز مضاف اليها ماء وقطعه خبز بدون اضافه الماء فاذا هنا معي وجود الماء وعدم وجود الماء هو المعيار والعامل اللي يتم دراسه بهذا الاستقصاء ونستطيع ان نعبر انا من خلال المصطلح الرطوبه اذا هنا معي الاجابه هنا معي الرطوبه اذا هنا معي الرطوبه اذا العامل الذي تم دراسته في الاستقصاء هو الرطوبه طيب هنا معي بالنسبه للجزئيه ب ماذا سيحدث لقطعه الخبز غير المبلله بالماء غير المبلله بالماء اذا وضعت في كيس مفرغ من الهواء منذ بدايه التجربه منذ بدايه التجربه اذا وضعت هنا معي قطعه الخبز في طبعا الغير مبلله بالماء في كيس مفرغ من الهواء يعني ما في اكسجين طيب ماذا سوف يحدث؟ طبعا الحاصل معي انه لن يتكون العفن لن يتكون العفن لماذا؟ لان العفن لن يجد هنا معي الاكسجين وبالتالي لن ينمو العفن واذا نمى العفن راح يحتاج فتره زمنيه طويله نسبيا حتى يتكون العفن فاذا هنا معي بالنسبه للجزئيه ب الاجابه هي لن يتكون العفن او لن ينمو العفن او يحتاج العفن الى فتره اطول لكي ينمو لعدم ماذا؟ وجود الاكسجين بحكم اننا افرغنا الكيس من الهواء السؤال 13 يوضح الشكل 13 والشكل طبعا 13 والشكل 13 ا نوعين مختلفين من الخلايا الحيه هنا معي بالنسبه للجزئيه الف ما المصطلح العلمي الذي يطلق على التركيب الناتج عن تجمع مجموعه كبيره من الخلايا في الشكل 13 الى واحد اذا تجمع مجموعه من الخلايا ومجموعه كبيره من الخلايا هل راح يعطيني خليه ام نسيج ام عضو ام جهاز طبعا الاجابه هنا معي يعطيني نسيج لان خليه زائد خليه خليه زائد خليه زائد خليه يعطيني ماذا؟ نسيج ونسيج زائد نسيج زائد نسيج يعطيني ماذا؟ عضو وعضو زائد عضو زائد عضو يعطيني جهاز وجهاز زائد جهاز زائد جهاز يعطيني طبعا كائن حي كامل اكمل الفراغات في الجدول 13 واحد بكتابه نوع الخليه هنا معي بالنسبه للشكل 13 الى واحد هذه ممثل لي خليه ماذا خليه حيوانيه اذا خليه ماذا خليه هي حيوانيه بكل بساطه لماذا اول حاجه لعدم وجود الجدار اللي هو جدار الخليه والخلويه طبعا ما طالب الطالب انه يشرح ويبرر يفسر اجابته اذا هنا معي خليه حيوانيه وطبعا الشكل الاخر مثل لي خليه ماذا نباتيه خليه ماذا نباتيه ومن خلال التركيب ايضا الفروقات واضحه بينها ننتقل الان للسؤال 14 هنا معي بالنسبه لهذا السؤال يقول ما الخاصيه التي تمكن الكائن الحي من انتاج كائنات حيه جديده هل هي التنفس الاحساس التكاثر النمو ايضا هنا معي انتاج كائن حي جديد اذا هنا معي الخاصيه بكل بساطه هي ماذا التكاثر هنا معي الاجابه التكاثر السؤال رقم 15 ضع علامه صح في المكان المناسب امام كل عباره من العبارات الاتيه تتميز خليه الدم الحمراء بوجود صبغه حمراء تسمى الكلوروفيل طبعا خطا معي خطا صبغه الكلوروفيل موجوده طبعا في الاوراق او في الخليه النباتيه وهي لونها ماذا اخضر اذا الاجابه هنا معي خاطئه تنقل خلايا الدم الحمراء غا غاز الاكسجين بطبيعه الحال الاجابه صحيحه طبعا هل هي وظيفه خلايا الدم الحمراء او تعمل على ما تقل على نقل غاز الاكسجين طبعا الى اجزاء الجسم المختلفه خلايا الشعيرات الجذريه تسمح بمرور الماء من التربه الى الجذور او الى الجذر اذا هنا معي ايضا هذه العباره صحيحه الخلايا او خلايا الشعيرات الجذريه تسمح بمرور الماء من التربه الى الجذر هنا معي الاجابه صحيحه او العباره صحيحه تحتوي خلايا الشعيرات الجذريه على البلاستيدات الخضراء طبعا هنا مع خطا طبعا لا تحتوي على بلاستيدات خضراء ليش لانها موجوده في التربه في باطن الارض بعيده عن ضوء الشمس طالما انها بعيده عن ضوء الشمس لا تحتاج الى بدات خضراء لانها لا تحتاج الى ان تصنع غذائها في باطن الارض طبعا لعدم وصول اشعه الشمس او ضوء الشمس الى باطن التربه اذا بالنسبه للشعيرات اوخلايا او خلايا الشعيرات الجذريه لا تحتوي على البلاستيدات الخضراء السؤال 16 يوضح الشكل 16 الى واحد نوعين من خلايا جسم الانسان هنا معي الخليه الاولى والخليه الثانيه ما اسم الخليه الاولى طبعا من شكل الخليه هذه طبعا ماذا اسمها خليه عصبيه اذا هنا معي خليه عصبيه اذا هنا معي خليه ماذا؟ خليه عصبيه اذا خليه عصبيه هذه طبعا بالنسبه للخليه رقم واحد كيف ساعد تركيب الخليه اثنان في اداه وظائفها طبعا الخليه الثانيه تمثل لي خلايا طبعا اللي هي كريات الدم الحمراء بالنسبه للاجابه على الجزئيه ب اذا كيف ساعد تركيب الخليه اثنان في اداء وظيفتها طبعا هنا معي بالنسبه للخليه اثنان راح نجد انها تحتوي على الهيموجلوبين لحمل الاكسجين ايضا لا تحتوي على نواه فتتسع اكثر لحمل المزيد او مزيدا من الهيموجلوبين ايضا بالنسبه للخليه الثانيه صغيره الحجم فتنضغط لتمر عبر اصغر الاوعيه الدمويه طبعا هنا ما يكتفي ماذا باجابه واحده من هذه الاجابات التي ذكرتها السؤال رقم 17 ما الخاصيه التي تتميز بها التربه الطينيه ظلل الشكل امام الاجابه الصحيحه سريعه تصريف او سريعه التصريف للماء جزيئاتها ضئيله الحجم جزيئاتها متباعده عن بعضها توجد بها فراغات هوائيه كبيره طبعا حنعرف بالنسبه طبعا بالنسبه للارض او التربه الطينيه طبعا لا تسمح بمرور الماء بسهوله الى باطن الارض وبالتالي هي ليست سريعه في التصريف الماء ايضا بالنسبه لجزيئاتها تكون متقاربه ضئيله جدا صغيره في الحجم ومتقاربه وليست متباعده ولا توجد فراغات هوائيه كبيره بينها فلذلك هنا معي بالنسبه التربه الطينيه تتميز بان جزيئاتها ماذا ضئيله الحجم صغيره الحجم وايضا تكون ماذا قريبه من بعضها البعض ض لدرجه انها لا تسمح بمرور الماء بسهوله طبعا ان ينساب من بين هذه طبعا اللي هي ما بين جزيئات طبعا هذه التربه اذا الاجابه جزيئاتها ماذا ضئيله الحجم ننتقل الان الى السؤال 18 يوضح الشكل 18 الى واحد مقطعا راسيا لطبقات الصخور في باطن الارض هنا معي رموز او طبقات دي اي هنا معي لازم الطالب ينتبه لكل التفاصيل الموجوده في الشكل هنا معي بالنسبه لهذه الجزئيه تمثل لي انها او يذكر انها تكونت من حمم البراكين بالنسبه للجزئيه دي يقول هنا معي ارتفاع الحراره والضغط هنا معي السؤال اكتب رمزا واحدا يدل على طبقه او طبقه طبقه الصخور الناريه طبعا هنا اعرف بالنسبه للصخور الفور الناريه انها تتكون من ايش؟ تتكون من الحمم او حمم البراكين تتكون ماذا؟ من حمم البراكين فالحمى البراكين تحتوي على رمز واحد ما هو؟ هو الاي في معي هنا في هذه المنطقه غير عن هذا الحرف الرمز لا اذا هنا الان معي فقط الرمز اي يمثل طبقه الصخور الناريه اذا هنا معي الاي طيب طبقه صخور التي تحتوي على احافير طبعا بالنسبه للصخور تحتوي على احافير مثل ما عرفنا هي الصخور الرسوبيه التي تترسم بعضها البعض وهنا معي الصخور الرسوبيه معي الا ومعي البي ومعي السي هذه كلها عباره عن صخور ماذا رسوبيه لكنها تتفاوت تختلف عن بعض البعض في زمن تكونها فهنا مثلا عندك السي هو اخدمها كصخور رسوبيه مثلا بعد ذلك البي وطبعا الطبقه الحديثه هي ماذا الاي فلذلك هنا معي طبقه الصخور التي تحتوي على حافير هنا معي ماذا الاجابه وايضا ماذا وماذا ايضا السي ما رمز الطبقه التي قد تتكون فيها الصخور المتحوله طبعا هل هي طبقه اي ام الطبقه دي طبعا بطبيعه الحال الصخور المتحوله تتحول الصخور بطبيعه الحال اذا ما تعرضت للحراره العاليه والضغط العالي فهنا من خلال هذا الشكل اين نجد الضغط او ارتفاع الحراره والضغط نجدها وين نجدها عند ماذا عند الرمز دي اذا الطبقه دي اذا الطبقه دي تمثل لماذا تمثل للصخور المتحوله لان هنا معي ارتفاع في درجه الحراره والضغط طبعا الضغط نتيجه انها موجوده طبعا اسفل طبقات الارض يعني في العمق وبالتالي راح يزيد هنا معي الضغط وايضا راح يكون معي زياده في درجه الحراره وبالتالي هنا معي فرصه الصخور تتحول الى شكل اخر من الصفور او تتحول الى صف متحوله اذا التفسير هنا معي بالنسبه للاجابه لان هذه الطبقه توجد في عمق بعيد تحت سطح الارض حيث ترتفع فيها ماذا؟ درجه الحراره ويزيد معدل الضغط اذا اعيد التفسير مره اخرى اذا لان هذه الطبقه اللي هي دي طبعا ماذا توجد في عمق بعيد تحت سطح الارض حيث ترتفع فيها درجه الحراره ويزيد معدل الضغط هي طبعا بالنسبه للسؤال 18 ننتقل الان للسؤال 19 يوضع الشكل 19 الى واحد مخططا لبنيه الارض اكتب الاسم الصحيح لطبقات الارض في المكان المناسب لها هنا مع يمثل الجزء الخارجي فهي تمثل لي ماذا؟ بكل بساطه تمثل لي القشره اذا هذا الجزء الجزء يمثل لماذا القشره يمثل لماذا القشره قشره اما الموجود معي في المنتصف هذا يسمى او يمثل لي ماذا؟ النواه او اللب اذا النواه او اللب ها طبعا بالنسبه ل هنا معي بالنسبه للجزء الداخلي من الارض اذا النواه او اللب ننتقل هنا معي بالنسبه لسؤال 20 صنف الاكس الاجسام التاليه الى مصادر ضوئيه ومصادر غير ضوئيه يعني مصادر تكون ذاتيه الاضاءه واخرى طبعا ماذا تعكس طبعا الضوء او الاضاءه وانا هنا معي بالنسبه للمصادر الضوئيه معي مصدرين اثنين لهم عباره عن الشمس هنا معي عباره عن ماذا الشمس و النجوم هذه تعتبر من المصادر ماذا الضوئيه اذا هنا معي الشمس هنا معي الشمس وهنا معي النجوم تعتبر ماذا تعتبر من الاجسام الكن ذات تعطينا ماذا اللي هي تكون ماذا مصادر ضوئيه اذا هنا معي النجوم اما بالنسبه للمصادر الغير ضوئيه معي المريخ والارض اللي هي ماذا؟ الكواكب طبعا الشمس والنجوم هذه تعتبر نجوم بطبيعه الحال اما بالنسبه للمريخ والارضي تعتبر ماذا؟ الكواكب اذا المصادر غير ضوئيه معي المريخ هنا معي المريخ والارض لانها ماذا كواكب والكواكب تعكس طبعا ماذا ضوء الشمس وليست ذاتيه الاضاءه انا معي السؤال رقم 21 ما الرسم التخطيطي الذي يوضح كيف يرى الانسان الكواكب طبعا اول حاجه بالنسبه ل يعني خلنا يقول رؤيتنا للاشياء يعتمد على الضوء طبعا الساطع او خلينا نقول الساقط من ذلك الجسم الى اعيننا احنا نعرف ان هنا معي بالنسبه للكواكب الكواكب لها طبعا ليست ذاتيه الاضاءه وغير طبعا وخلينا نقول ليست من مصادر الضوء فهنا نستطيع ان نرى الكواكب عندما تعكس طبعا هذه الكواكب اشعه الشمس طبعا الى عينينا فهنا الان المصدر الرئيسي الشمس فاذا اول حاجه الشمس سوف تقوم بماذا؟ ب اضاءه هذا الكوكب بهذا الشكل بعد ذلك هذا الكوكب يقوم بعكس ماذا؟ بعكس الاشعه باتجاه طبعا الشخص واعيننا حتى نستطيع ان نراها فلذلك هنا معي بالنسبه لهذا الشكل يكون هي هذه الاجابه الصحيحه طبعا الطالب ربما قد يتلخبط ما بين الشكل الاول والشكل الثاني انتبه لتجاه اجاه الاسهم وانا معي من الشمس الى الكوكب ومن الكوكب الى طبعا ماذا؟ الانسان فهنا لازم ننتبه لاتجاه الاسهم السهم يخرج من الشمس الى الكوكب ومن الكوكب الى ماذا؟ الى الانسان بالتالي هنا معي بالنسبه للاجابه او الشكل الاول هي الاجابه الصحيحه هذا طبعا بالنسبه للسؤال رقم 21 السؤال رقم 22 طبعا يوضح شكل واحد الى 22 و 22 الى واحد مدارات كوكب الارض وكوكب بي حول الشمس خلينا نشوف هنا معي بالنسبه للسؤال الف هنا معي السؤال الف ماذا يقول ما اسم النموذج الموضح بالشكل طبعا هنا هناك معي نموذجين نموذج مركزيه الارض طبعا هنا معي اللي هو طبعا مركزيه الارض ومركزيه الشمس وهنا نلاحظ ان الشمس هي موجوده في المنتصف فهذا النموذج مدخل نموذج ماذا؟ نموذج مركزيه الشمس لان هي بالمنتصف اذا اسم النموذج معي هنا مركزيه اذا اذا مركزيه ماذا؟ مركزيه الشمس اذا هذه هي الاجابه اذا هنا معي نمور يمثل لي مركزيه الشمس ارسم سهما على الشكل 22 1 في الموقع اي يوضح اتجاه حركه الارض اثناء دورانها حول الشمس طبعا هنا الان بالنسبه لدوران الارض حول الشمس يكون معي بهذا الاتجاه طبعا بهذا الاتجاه اللي هو الاتجاه ماذا؟ من الطبعه هنا معاي بهذا الاتجاه السهم طبعا يمثلي هذا السهم ماذا؟ يمثل لي اتجاه حركه الارض اثناء دورانها حول الشمس الجزئيه طبعا ب ارسم وخلاص رسمناه اذا الجزئيه ج في اي جزء سي او دي من الارض يكون الوقت ليلا بطبيعه الحال الجزء البعيد ماذا عن الشمس اللي هو ماذا اللي هو طبعا الجزء الجزئيه دال ما الكوكب الاعلى في درجه الحراره هل هو الارض ام الكوكب ب بطبيعه الحال نشوف ايهما اقرب للشمس هذا الارض وهنا معي الكوكب بي ايهما اقرب للشمس اذا كوكب بي اقرب اذا معنات ان الكوكب الاعلى بدرجه حراره هو الكوكب لماذا؟ خلال الشكل نلاحظ لماذا لانه الاقرب الى الشمس اذا التفسير لانه ماذا اذا لانه اقرب الى الشمس لانه اقرب ماذا؟ الى الشمس طبعا هذا كان سؤالنا الاخير بالنسبه لامتحان ماده العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الاول الدور الثاني للعام الدراسي 2024 2025 ميلادي اتمنى تكون فقت لنقل المعلوم بطريقه صحيحه والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته
الصف السابع 7 العلوم مراجعة الامتحان النهائي مع أ غيث الجابري بث مباشر 1:15:33

الصف السابع 7 العلوم مراجعة الامتحان النهائي مع أ غيث الجابري بث مباشر

منصة أساس - الصفوف الأساسية

16.1K مشاهدة · Streamed 2 years ago

الاختبار النهائي 1 العلوم الصف السابع الفصل الثاني 29:12

الاختبار النهائي 1 العلوم الصف السابع الفصل الثاني

المناهج الدراسية

19.2K مشاهدة · 11 months ago

اختبار نهائي 2025 2026 مراجعة قبل الاختبار علوم صف سابع منهج كامبردج فصل دراسي أول 29:20

اختبار نهائي 2025 2026 مراجعة قبل الاختبار علوم صف سابع منهج كامبردج فصل دراسي أول

مصطفى م ع شاكر

2.3K مشاهدة · 4 months ago

الصف السابع 7 علوم حل نموذج مقترح للامتحان النهائي مع أ خالد الريس وأ غيث الجابري 1:08:59

الصف السابع 7 علوم حل نموذج مقترح للامتحان النهائي مع أ خالد الريس وأ غيث الجابري

منصة أساس - الصفوف الأساسية

2K مشاهدة · Streamed 5 months ago

امتحان نهائي علوم سابع فترة مسائية فصل دراسي اول بعمان 2025 م 20:52

امتحان نهائي علوم سابع فترة مسائية فصل دراسي اول بعمان 2025 م

علوم كامبريدج بسلطنة عمان

3K مشاهدة · 4 months ago

مراجعة نهائية علوم أهم الأسئلة المتوقعة ونماذج لن يخرج عنها الامتحان سنة أولى إعدادي 13:46

مراجعة نهائية علوم أهم الأسئلة المتوقعة ونماذج لن يخرج عنها الامتحان سنة أولى إعدادي

درس علوم

4K مشاهدة · 1 day ago

الاختبار النهائي العلوم الصف السابع الفصل الأول 1:19:34

الاختبار النهائي العلوم الصف السابع الفصل الأول

المناهج الدراسية

36.7K مشاهدة · Streamed 4 months ago

مراجعة الاختبار النهائي 1 العلوم الصف السابع الفصل الأول 24:12

مراجعة الاختبار النهائي 1 العلوم الصف السابع الفصل الأول

المناهج الدراسية

30.6K مشاهدة · 1 year ago

الصف السابع 7 العلوم حل نماذج الامتحان النهائي 55:47

الصف السابع 7 العلوم حل نماذج الامتحان النهائي

الاستاذ غيث الجابري علوم الصف السادس&السابع

1.8K مشاهدة · 11 months ago

بث الامتحان النهائي الصف السابع 7 علوم مع أ خالد الريس وأ غيث الجابري 1:24:27

بث الامتحان النهائي الصف السابع 7 علوم مع أ خالد الريس وأ غيث الجابري

منصة أساس - الصفوف الأساسية

8.2K مشاهدة · Streamed 1 year ago

مراجعة علوم الاختبار النهائي للصف السابع الجزء الثاني 31:27

مراجعة علوم الاختبار النهائي للصف السابع الجزء الثاني

MR التعليمية

25.4K مشاهدة · 4 years ago

الصف السابع 7 علوم حل الامتحان النهائي بث مباشر 1:05:32

الصف السابع 7 علوم حل الامتحان النهائي بث مباشر

منصة أساس - الصفوف الأساسية

29.4K مشاهدة · Streamed 3 years ago

امتحان نهائي صف سابع علوم 0:16

امتحان نهائي صف سابع علوم

منهاج الاردني

113 مشاهدة · 5 months ago

الاختبار النهائي 2 العلوم الصف السابع الفصل الثاني 31:53

الاختبار النهائي 2 العلوم الصف السابع الفصل الثاني

المناهج الدراسية

11K مشاهدة · Streamed 1 year ago