الوراثة ج 1 الدرس 3 علوم الصف الثامن الملاحيم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اليوم باذن الله رح نبدا بالدرس الثالث من علوم الصف الثامن الوحده الاولى الدرس بيتحدث عن الوراثه درس الوراثه هو اقوى واصعب درس في هذه الوحده ان شاء الله رح اشرحه اليوم عبر الكورس العلوم مع انعام حتى كمان تشوفوا كيف انه الكورس كيف بيتدرج بالمعلومات وبيجاوب على كل الاسئله زائد بيكون في شرح ان شاء الله يا ربي تستفيدوا من شرح هذا الدرس وتفهموا علي لانه هو درس جدا حلو وسهل مش زي ما بستصعبوه الطلاب الدرس الثالث بيتحدث عن الوراثه بالاول في عننا تجارب مندل منل هو عالم نموي هو اللي اسس علم الوراثه هو من مؤسسين علم الوراثه هلا مندل هو كان يشتغل في دير يعني هو اسمه زي الكاهن او ال يعني يشتغل في الدير فكان له كثير وقت فراغ فبيطلع وبيتمشى بالحديقه اللي جنب الدير وبيشوف ال النباتات اللي كانت موجوده عنده وقت طويل حتى انه يتفكر وحتى انه يشاهد هي النباتات النباتات اللي كانت مزروعه اللي هو نبات البازيلا فصار هو يشاهدها بعد ما صار يشاهدها صار يتفكر فيها ليه انه مثلا انا عندي لون الازهار بنفسجي وفي نباتات لونها بيضاء ليش في عندي قرون خضراء للبازيلا وفي عندي قرون صفراء؟ ليش بعضها منتفخ وبعضها لا؟ من هون بلشت دراسه العالم مندل ما سبب اختيار العالم مندل لاجراء تجاربه غير انه طبعا هو كان اي يعني هي حديقه الديره وكان جنبه ويتفكر فيها بس كان في اسباب معينه خلته هو يبلش ياسس علم الوراثه بالنسبه لنبات البازيلا اول شيء سهوله دراسه نبات البازل قصر عمر الجيل هلا انا مش كثير بعرف بالزراعه بس كانه عده اشهر يعني بينمو النبات وبيموت خلال عده اشهر لو نحن اخذنا جيل كبير مثلا لو اخذنا القطه القطه قد ايه بدها تسع سنين 15 سنه ولا اخذنا الحصان بده 30 سنه ولا اخذنا الانسان 60 80 سنه فقصر عمر الجيل يعني خلال السنه ممكن يدرس ثلاث مواسم او ثلاث اجيال خلال السنه الواحده سهوله دراسته محدوده الصفات الوراثيه شو رح تكون الصفات الوراثيه لنبات البازلاء زي الصفات الوراثيه للقطط لون الشعر لون العيون شكل الاقدام لون ال البقع اللي بتكون موجوده يعني في العديد من الصفات كذلك الانسان في العديد من الصفات الوراثيه الشعر طبيعه الشعر لون الشعر العيون الرموش ال ال فكان من الاسهل انه يدرس نبات البازل لمحدوديه الصفات الوراثيه الصف الصفات الوراثيه لنبات البازلا رح نحكيهم كمان شوي وجود صفات وراثيه متقابله ايش يعني متقابله؟ زي لما نحن بنقول شعر اسود شعر اشقر عيون صغيره عيون كبيره لكن نحن مثلا الانسان في 100,000 درجه للعين صح ولا لا؟ بالنسبه للالوان بالنسبه للحجم هون الصفات المتقابله اي نبات خضراء نبات صفراء ساق طويله ساق قصيره فهذه هي الصفات ال المتقابله هذول الثلاث عوامل مش موجودين في الكتاب بس انا كتبت لكم اياهم حتى تفهموا انتم اهتمام العالم مندل بنبات البازلاء وليش كل هذا الحكي على نبات البازلاء كثير انا الطالباتسالوني بالصف مش مس ليش يعني نبات البازلا ليه ما درس نبات اخر فهي الثلاث اسباب طبعا في اسباب اخرى هي من اهم الاسباب اللي خلت العالم مندل يختار نبات البازلا للدراسه ما هي الصفات المتقابله لنبات البازلا قبل شوي بقول لكم في صفات متقابله هون رح اعطيكم عده امثله خضراء اللون مجعده خضراء اللون ملساء ال النبته نفسها يا اما بتكون مجعده يا اما بتكون ملساء صفراء اللون مجعده صفراء اللون ملساء في عننا جدول بالكتاب اورجيكم اياه هيه هو ايضا يحتوي على الصفات المتقابله هو هون شارح عليه السائده والمتنحيه ولكن ايضا هي صفات متقابله عننا محوري طرفي طويل قصير بالنسبه لطول الساق شكل القرون ممتلئ مجعد لون القرون اخضر اصفر لون البذور اصفر اخضر شكل البذور املس مجعد لون الازهار ارجواني ابيض هي صفات ايضا متقابله غير اللي انا ذاكرتها فوق تمام هلا كثير طلاب بيحكوا لي نحفظها هلا هو انت المفروض بعد دراستك لها المفروض تكون انت حافظها لكن هي بتكون موجوده ضمن الاسئله يعني اي سؤال في الوراثه رح يقول لك تم تلقيح نبات بازلاء اخضر القرون مع نبات بازلاء اصفر القرون فالمفروض احنا يعني ما نحفظهم لكن من المتابعه الدراسه اليوميه بنلاقي انه نحن حفظنا بعضهم ماذا نعني بالتلقيح الذاتي ليش جبنا هون صرح سيره التلقيح الذاتي هلا قلنا حكينا انه العالم مندل اشتغل على نبات البازلا هلا مش بده يكاثر نبات البازلا مش النبات بده يصير له عمليه تكاثر شو العمليه اللي عملها اللي هي التلقيح الذاتي التلقيح الذاتي ما لها دخل بالانسان ليش؟ لانه بحكي لك انتقال حبوب اللقاح من مدك زهره الزهره الواحده الى ميسمها هلا المدك هي الزهره ماشي هي الزهره حبوب اللقاح بتكون هون موجوده حبوب اللقاح بتطلع من المتك هذا متك ماشي هذا متك وبتكون جواته حبوب اللقاح حبوب اللقاح حبوب اللقاح ماشي ما بتغادر الى زهره اخرى بنفس الزهره بتروح ل المي سم وبتروح للبويضات وبتعمل عمليه تلقيح في نفس الزهره في الزهره الواحده في ايش؟ في الزهره الواحده بسنميه تلقيح ذاتي الانسان ما له دخل هذا بصير ذاتيا حبوب اللقاح وزنها كثير خفيف فهي خفيفه مجرد ما بلش الموسم التلقيح لحالها الحبوب في لما بتنضج لحالها بتنزل وهي من كثر ما هي خفيفه بتنزل لوين؟ بتنزل لنفس الزهره فبصير عمليه تلقيح هذا بنسميه تلقيح ذاتيه طيب النوع الثاني من التلقيح خليني احكي لكم اياه بعدين بنكمل اللفاء التلقيح الخلطي حبوب اللقاح من متكي زهره في نبته الى ميسمي زهره في نبته اخرى هلا من زهره الى زهره هذا بسميه تلقيح خلطي في نفس الزهره تلقيح ذاتي بهي البساطه التلقيح الخلطي بيكون بواسطه الهواء بيكون بواسطه اي اي الحشرات ممكن الحشره باجنحتها بارجلها باقدامها ففي عده وسائل انه حبوب اللقاح تنتقل من زهره الى زهره في بعض انواع الطيور تنقل الحبوب اللقاح من زهره الى زهره اذا صار في عندي مصطلحين جداد في دائما لما بنبلش درس جديد بيكون في كثير مفاهيم جديده بالنسبه لكم اذا صار في عندي تلقيح ذاتي وتلقيح خلطي التلقيح الذاتي في الزهره الواحده التلقيح الخلطي من زهره الى زهره اخرى من زهره الى زهره اخرى بس برضه هم نبات بازلاء مش بروح على نبات تين ولا عنب برضه نبات بازيلا نرجع نحن كنا هون تمام ايه كيف استفاد العالم اي مندل من عمليه التلقيح الذاتي هلا شو بيهمني بالتلقيح الذاتي لما انا بحكي لك حبوب اللقاح بتروح من المتك في هي الزهره الى ميسمها بنفس الزهره هذا حاافظ لي على الصفات سليمه ما بيدخل عندي صفات جديده اذا راح راحت حبوب اللقاح من زهره الى اخرى مثلا هي الزهره نقول لونها ارجواني هذك لونها ابيض فرح يصير في عندي اختلاط بالصفات رح تظهر صفات جديده او صفات تجمع بيناتهم الاثنين يعني حسب الحاله اللي نحن بنبحثها كيف استفاد العالم كيف استفاد العالم مندل من عمليه التلقيح الذاتي بتك استفاد لانتاج افراد نقيه نقيه السلاله نقيه السلاله بتحمل الصفات اللي هو فقط يبحث عنها بتحمل الصفات اللي هو بده يدرسها هلا هو بده يدرس صفه معينه انا ما بدي يجي شيء ويخرب علي ما بدي تيجي صفه ثانيه وتخرب علي انا بدرس الازهار البيضاء انا بدرس الساق الطويله بدي اشوف يعني بدي اشوف انا كل ما بعمل تلقيح لنبات بازلاء ساق طويله كل مره بدها تطلع ساق طويله لكن اذا كان التلقيح خلطي بصير في عندي صفات انا ما ببحث فيها هون هذا بيعطيه نتائج مؤكده نتائج 100% ما انواع الصفات الوراثيه بعد ما هو عمل هذا الحكي قال في عندي انا انواع للصفات الوراثيه اما ان تكون صفه سائده واما ان تكون صفه متنحيه قبل ما نشرح الصفه السائده من اسمها الصفه سائده هي الصفه القويه هي الصفه التي تظهر السائد هو الذي يكون يعني هو ال هو اللي بيكون موجود لكن المتنحي يعني هو الاقل فخلينا نشوف كيف بالنسبه للصفات الوراثيه ايش لما نحكي سائد وايش لما نحكي متنحي المصطلحات الجديده حكينا في الدرس كثيره صار عندي تلقيح ذاتي تلقيح خلطي وصار في عندي صفه سائده وصفه متنحيه الصفه السائده هي التي تظهر في افراد الجيل الاول جميعها وتمنع ظهورها الصفه تمنع ظهور الصفه الثانيه يعني لما بصير عندي تلقيح انا زي اللي عمله العالم مندل هلا الاباء صار معهم تلقيح هلا بده ينتج عندي ابناء الصفه السائده تظهر في جميع افراد الجيل الاول فرضا كان عندي نبات ازهاره بيضاء ونبات ازهاره بنفس بنفسجيه الازهار البيضاء هي الصفه السائده كل الجيل الاول ازهاره بيضاء طويل ساق قصير ساق طويل الساق هي الصفه السائده كل الجيل الاس الاول الاول رح يكون طويل ساق تظهر في افراد الجيل الاول نسبتها بتكون 100% تمنع ظهور الصفه الثانيه الصفه الثانيه اللي حكيت لكم اياها طويل ساق قصير ظهور بيضاء اي بنفسجيه محوري طرفي وهكذا الصفه المتنحيه لم تظهر في الجيل الاول صفر نسبتها صفر الجيل الاول 100% الجيل الاول هون رح تكون نسبته صفر لكنها ظهرت في الجيل الثاني بنسبه قليله عندما اجرى مندل تلقيحا ذاتيا افراد يعني بقول لي هلا مش في عندي اجيال انا اول جيل لم تظهر صفر لكن بعدين بلشت تظهر عندي هي الصفه المتنحيه اذا مبين في الاول انه الصفه السائده هي الصفه التي تعم هي الصفه التي يكون ظهورها اقوى اذا والصفه المتنحيه هي الصفه ال ال اللي مش قويه هي التي لا تظهر الا في حالات خاصه شو الحاله اللي بدها تظهر فيها الصفه المتنحيه؟ رح نشوف طبعا سؤال اتحقق بيحكي لي وضح المقصود او قارن بين الصفه السائده والصفه المتنحيه ما الذي يتحكم بظهور الصفات الوراثيه حسب استنتاج العالم مندل هلا مش حكى لكم الجيل الاول 100% واذا لقحنا جيل ثاني ممكن يظهر عندي وممكن ما يظهر طيب شو اللي بيتحكم ايش اللي بخلي ها الصفات الوراثيه بقولنا الذي يتحكم فيها عاملان وراثيان سمى كل واحد منهما جينا هذول الجين اللي انتم اخذتوه اصلا في الدرس الاول يرث احدهما من الاب ويرث الاخر من الام اذا هذول العاملان الوراثيان احداهما من الاب والاخر من الام عشان هيك الصفات ممكن تكون الصفه صفه ال يعني التي تظهر ممكن تكون صفه الاب وممكن ممكن تكون صفه الاب هلا ممكن الاب والام ترى يكون لهم نفس الصفه في هذا الشكل اللي موجود بالكتاب اللي هو عم ششرح لي انا الصفات السائده والصفات المتنحيه هي في عندي هون الاباء هذا اخضر القرون وهذا اصفر هلا الجيل الاول مين طلع 100% اخضر القرون هلا لما هو طلع 100% اخضر القرون مين بعرف انها الصفه السائده اذا اللون الاخضر الصفه السائده عم نترجم اللي نحن حكيناه بعيد في عندي هون الاباء اخضر وفي عندي اصفر اللي هي قرون خضراء قرون صفراء نتطلع على الجيل الاول هيه مكتوب الجيل الاول كلياته قرون خضراء بدون ما حدا يحكي لي اذا هو الصفه السائده بنيجي للجيل الثاني ماشي قرون خضراء بس واحد اصفر يعني لو انا بدي احسب مش انا قلت قلت هون 100% ايش يعني 100% الكل؟ هون كم واحد راسم لي؟ 1 2 3 4 بقدر اقول 75% ماشي وهون 25% ليه ال 100% لو قسمناها على اربعه 25 للي مش شاطرين بالرياضيات 25 كم واحد هون؟ ثلاث 3 في 25 75 و25 اللي هي قرون صفراء ظهرت في الجيل الثاني زي ما حكي حكينا قبل شوي الصفه المتنحيه لا تظهر في افراد الجيل الاول بل تظهر في افراد الجيل الثاني خلينا نشوف الجيل الثاني هيه قرون صفراء 25% طبعا حتى بس اورجيكم كيف انه انا موضحه في الكورس حتى الرسمات لانه كثير في طلاب بيشوفوا كثير رسمات في الكتاب بس هم ما بيعرفوا شو دلالتها احيانا الاستاذ نفسه بالصف ما بيناقشها هي لازم الاشكال يجب ان تناقش هذا الشكل يمثل تجربه بندل حيث اجرى تلقيحا بين نباتي بازيلا اخضر القرون واصفر القرون عم نحكي عن النتائج هو قال في سائده وفي متنحيه بده يشتغل على هذا الحكي جاب اصفر وجاب اخضر الجيل الاول طلع كلياته اخضر عرف انه السائد هي اخضر القرون والمتنحي لم يظهر الا في الجيل الثاني ونسبته قليله جدا 25% اذا هو الصفه المتنحيه ايضا هون مجاوبت لكم سؤال اتحقق صفحه 128 بعدين في عندي هذا الشكل هذا الشكل يمثل الصفات السائده والصفات المتنحيه تمام هذا الشكل ايضا يمثل الصفات المتقابله كل صفه لها صفه مقابله لها نشوف الصفه السائده ارجواني لون الزهره ارجواني هي الصفه السائده هي التي سوف تظهر 100% المتنحيه ابيض شكل البذور املس ولونها اصفر هون مجعده صفراء مين الصفه السائده الاملس الاصفر لون البذور اصفر سائده واخضر متنحيه في احيانا معلومات انت بتفكرها صح او انه لانه نحن عايشين هيك يعني نحن بنشوف دائما البازيلا عننا خضراء انا ما عمري شفت بازيلا صفراء وانه يعني نوعيتها جيده بالعكس انا ببحث عن لما بدي اشتري بازيلا ببحث عن نبات البازيلا اللي بيكون قرونها خضراء بتكون كبيره ومنتفخه والحب بيكون جواتها كبير ولونه اخضر اما انها تكون لونها اصفر والحب اصفر هذا انا ما شفت فنحن دائما ما بنحكم على الاشياء العلميه من خبرتنا الضيقه خبرتنا القليله فشوفوا هون الاخضر هو المتنحي تخيلوا انتم لون القرون خضراء سائده اصفر متنحي هي بذور هي قرون شكل القرون ممتلئ سائده مجعد متنحي طول الساق طويل سائده قصير متنحي موقع الزهره محوري طرفي زي ما حكيت لكم هذا بيعتمد على استاذكم مسكم في المدرسه قالوا لكم احفظوه وبدكم تحفظوه هو ليس للحفظ بس انا احيانا بشوف طلابي بيبعثوا لي اسئله بتكون ضع دائره بيكون الاستاذ كاتب احدى الصفات التاليه سائده اذاكر مجموعه من الصفات من هذول فهون الطالب صراحه لازم يكون حافظ فانت اسال استاذك يعني او ما تسال بلاش الصف يحقد عليك الطرز الجينيه والطرز الشكليه هلا حتى نعبر عن هي الصفات بدنا نظلنا نحكي اخضر احمر اصفر لا بدنا نعبر بطرز شكليه وطرز جينيه الطرز الشكليه من اسمها اللي هي بال بالالفاظهار بيضاء ازهار ارجوانيه لكن الجينيه بدنا نكتب احرف بدنا نكتب رموز حتى نعرف الطرز الجينيه في مفهوم جديد اسمه الاليل ما هو الاليل؟ هو احد اشكال الجين في عننا الليلات سائده يرمز لها بحروف كبيره في حين يرمز للمتنحيه بحروف صغيره ليش حروف كبيره وصغيره لانها حروف انجليزيه كابيتل لتر سمول لتر لو انا بدي الكابيتل لتر هو الجين السائد ماشي والسمول لتر الحلف الحرف الصغير اللي هو الجين المتنحيه حتى انا اعبر عنها بدي اعبرها بههاي القليلات اذا الاليلات هو احد اشكال الجين في عننا قليل لل ل الصفه السائده وفي عننا للصفه المتنحيه للصفه السائده بكتبه حرف كبير كابيتال لتر للصفه المتنحيه حرف صغير سمول لتر ماذا نعني بالصفه المتماثله الاليلات مش حكينا الاليلات هم عباره عن جينات طيب لما انا اقول متماثل ايش يعني؟ هي الصفه التي يعبر عنها بالليلين متماثلين نحن زمان كنا نسميها صفه نقيه ماشي؟ ممكن ان تكون سائده وممكن ان تكون متنحيه هذا بالذات يا مس لما بعطيكم امثله عليه رح تفهموه اكثر بس خليني ارجع اعيد متماثله الاليلات كلمه متماثل يعني زي بعض بيشبهوا بعض لما انا اقول متماثل فانا بعبر عن صفه والصفه هي بيكون لها نفس الاحرف مش قبل شوي كتبت اي فيا بكتب كابيتل اي كابيتل اي يا بكتب سمول اي سمول اي شو الا وشو الهذا هلا بنعطيكم امثله وبتشوفوا لكن بشكل عام متماثل الاليلات انه الحرفين زي بعض يا اما كابيتل يا اما سمول ونحن بنسميها صفه نقيه تمام زمان ما كنا نحكي بالمناهج القديمه ما كنا نحكي متماثل القليل متماثل القليلات غير متماثل لا كنا نقول صفه نقيه صفه غير نقيه تمام عشان لما بتسمعوها انتم بتتكرر خاصه مع اساتذتكم بتعرفوا شو القصه اذا قد تكون سائده او متنحيه سائده كابيتل اي كابيتل اي متنحيه سمول اي سمول اي تمام بما انه حكينا عن متماثله الاليلات رح نقول عن غير متماثله الاليلات شو يعني غير متماثله الاليلات يعبر عنها بالليلين احداهما سائد والاخر متنحي كابيتل اي سمول اي بنسمي هون الصفه غير نقيه اذا يا مس اذا الحروف متماثله الاليلات يا اما كابيتل يا اما سمول بنسميها صفه متماثله الاليلات فهي صفه نقيه سواء كانت سائده ام متنحيه لكن اذا واحد كبير وواحد صغير بنسميه هي الصفه غير متماثله الاليلات غير نقيه غير نقيه زمان هلا بسنميها غير متماثله الاليلات يعني الجينان يا مس احداهما من الاب واحداهما من الام واحد بيكون كابيتل والثاني سمول بس مين اللي بيظهر على الشكل الطراز الشكلي بيطلع الصفه السائده ماشي ماذا نعني بالطراز الجيني الطراز الجيني مجموعه الاليلات التي يرثها الكائن الحي من ابويه ايش يعني مجموعه الاليلات التي يرثها هلا مش ال الاطفال بياخذوا الجينات من ابويهم بياخذوا جين من الاب و جين من الام هذا بنسميه طراز جيني يعني لما انا قبل شوي كتبت كابيتل اي كابيتل اي سمول اي سمول اي كابيتل اي سمول اي هذول شكلهم بنسميهم طراز جيني لما بيجيني سؤال يا الاستاذ او المسالوني اكتب الطراز الجيني بكتبه بالاحرف اذا الاحرف هي هي اللي بتدل على الطراز الجيني الطراز الشكلي من اسمه هي صفات شكليه انا كتبت كابيتل اي كابيتل اي بقول هذا الطفل او هذا النبات ورث كابيتل اي كابيتل اي ما هي الكابيتل اي كابيتل اي فرضا ساق طويله الساق الطويله هي الصفه الشكليه خليني احكي لكم هلا نحن شو حكينا حكينا انه الجينات اللي نحن بدنا نحكيها بدنا نعبر عنها بطراز جيني وبطراز شكلي تمام الطراز الجيني رح يكون باحرف والطراز الشكلي كلمات احرف زي كابيتل اي سمول اي والطراز الشكلي اي قرون صفراء را قرون حمراء قرون خضراء ساق طويله ساق قصيره هكذا بضل عندي كلمه متماثل وغير متماثل متماثله الاليلات الاحرف زي بعض غير متماثل الليلات الاحرف يا صغيره وكبيره دائما بنكتب الكبير بالاول هون بيجي الجد كتابه رموز الصفات يعني كل اللي حكيناه نحن هون بصب اذا انا عرفت اطبق اذا انا فاهم الشيء اللي انا اخذته ناخذ الحرف الاول من الكلمه باللغه اللغه الانجليزيه مثلا طويل تال هذا ما بينترك لك الاستاذ بحكي لك اي شو اسمه نبات اخضر اللون جي مثلا لانه جرين نحن بنحاول يكون له علاقه انا بحاول يكون له علاقه فعشان هيك حكيت طويل تول هو القليل السائد كيف عرفت انه قليل سائد يا مس كتبت الحرف كابيتل لتر لكن الاليل المتنحي هو سمول تي اللي هو قصير الساق منعيد بدي انا اكتب صفه للساق لصفه الساق بشكل عام ايه بال بالجينات بالطرز الجينيه كيف بدي اكتبها بكتبها باحرف كابيتال للصفه السائده وحرف سمول للصفه المتنحيه ما بختار احرف مختلفه في طلاب بقولوا تول كابيتل تي شورت سمول اس لا ما بزبط هو تول كابيتل تي تول صفه سائده القصير سمول تي تمام هلا طويل الساق نقي متماثل الاليلات كابيتال كابيتال غير نقي غير متماثل الاليلات رح يكون عندي واحد كابيتل والثاني سمول متماثل الاليلات يعني انه الحرفين زي بعض هذا اذا كان الصفه سائده غير نقي غير متماثل الاليلات واحد كابيتل والثاني سمول شوفوا هون شو راجعه انا كتبت لكم قصير الساق متماثل الاليلات سمول تي سمول تي يعني انا في عندي حالتين للتماثل وحده صفه سائده والاخرى صفه متنحيه كابيتال سمول يعني غير متماثل فهي صفه غير نقيه الصفه المتنحيه دائما تكون نقيه ما في عندي صفه متنحيه مش نقيه لانه الصفه المتنحيه لا تظهر الا بوجود الالين معا يعني لو انا قلت كابيتل اي سمول اي رح تظهر الصفه السائده ولو قلت كابيتل اي كابيتل اي رح تظهر برضه عندي الصفه السائده طيب سمول اي سمول اي تظهر الصفه المتنحيه اذا متى تظهر الصفه المتنحيه يا مس لما يكونوا الحرفين الصغار مع بعض بس لما شو يكونوا الحرفين الصغار مع بعض دائما الصفه المتنحيه هي صفه نقيه خلينا ناخذ امثله كيف نكتب رموز الصفات زي ما نحن شايفين قايلي انا البذور الملساء كابيتال اس والبذور المجعده سمول اس زي ما قلت لكم انه مثلا اس اخذتها من سموث او انه شيء املس هلا المجعد نحن بنقول له كيرلي مثلا بس ما بختار السي هو نفس الحرف هلا بدي بذور ملساء متماثله بذور ملساء غير متماثله بذور مجعده المتماثله ملساء لانها هي الصفه السائده بكتبها كابيتل اس كابيتل اس الطراز الجيني الطراز الجيني يا مس بالاحرف والطراز الشكلي بالكلمات بذور ملساء غير متماثله خلينا نشوف كابيتل اس سمول اس من كلمه ايش غير متماثل غير متماثل يا مس حرف كبير وحرف صغير بذور مجعده سمول اس سمول اس ها الصفه نقيه ومتنحيه تمام وهاي الصفه سائده ونقيه هون مين اللي بيطلع برضه بتطلع لي صفه سائده ولكنها غير نقيه هلا الصفه السائده بتحتل مرتبتين والمتنحيه مرتبه اولى وشيء عادي ما هي صفه سائده لما تكون غير متماثله غير نقيه ولما تكون متماثله نقيه الطراز الشكلي يكون بذور ملس ملساء لاحظتوا انتم بدور ملساء بدور ملساء الحرفين كابيتل يا مس او حرف كابيتل وحرف سمول ملساء نشوف مثال اخر كيف نكتب رموز الصفات اذا كان رمز الليل الازهار الارجوانيه كابيتل ار والبيضاء سمول ار يعني هون هي سائده تمام وهي متنحيه كيف عرفتي يا مس لانه هون حرف كبير وحرف صغير رح يكون في عندي باضطرا راز الشكلي لون الازهار ارجوانيه حلتين هي وحده هي اثنتين شو هم يا مس؟ وحده متماثل الاليلات وواحده غير متماثله الاليلات اذا كان متماثل شو بنعمل بنكتب الحرفين كابيتل كابيتل ار كابيتل ار اذا كان غير متماثل بنكتب الحرفين احداهما كابيتل والاخر سمول بتكون كابيتل ار سمول ار وللازهار البيضاء اللي هي الصفه المتنحيه تمام بتكون تكون سمول ار سمول ار كثير في عندي طلاب بيغلطوا لما بشوفوا كابيتال ار سمول ار بيقولوا ازهار بيضاء لا هي ازهار ارجوانيه اذا بعض ال ال الاجسام سواء كانت نباتات او حيوانات او انسان تظهر عليه صفه وهو لديه جيل لصفه اخرى يعني انا بكون في عندي هي كابيتال ار سمول ار بيكون هو عنده صفه الازهار البيضاء في جيناته ولكن تظهر عليه صفه الازهار الارجوانيه هيك بنكون خلصنا الفيديو لهذا اليوم استنوني بالجزء الثاني عشان نحكي عن الصفات الوراثيه المندليه يعطيكم الف عافيه ‏Ja.