الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 6 7 8 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن

👁 2 مشاهدات

الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 6 7 8 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله بسم الله والحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله حياكم الله في هذا الدرس الجديد على قناه رائد المساعيد نفتح كتاب كتاب النشاط والتمارين نبر الصفحه السادسه عندنا حيوانات في خطر حيوانات في خطر هذا عنوان الوحده الخامسه وعندنا تركيز على الفك استاذ ايش يعني يعني مفردات او بحكيلي يعني انظر الى كتاب الطالب في الصفحه الثامنه واكتب الكتاب الثاني صفحه م اذا نظرنا ال راح نلاقي اجوبه هذول السؤالين السؤال نمبر ايش مع ماذا تمسك كيتي تيتي كانت تمسك بشبكه كيف نحكي انها تمسك بشبكه انها يعني شيو انجلش شي ايو وبعد الشي انها تمسك النتت يعني شبكه طيب ايش يعني سبقوني في الترجمه ما اسم القارب القارب اللي هم كانوا فيه اسمه نجمه الاردن جوردن ستار جوردن دي اي ان اسي اي ار كلمه واحده لزقات ببعض جوردن ستار نجم الاردن او نجمه الاردن هذا اسم البوت القارب يلي هم فيه بعد هذا النشاط ننتقل الى اكتفيتي نمبر 2 نشاط رقم ا اكتفي نمبر 2 يلي بيحكيلي يت كونت ايش يعني انظر اكتب وعد في عندي هون بشر صوره ها الصوره لبيئه مائيه في البحر مثلا او في المحيط وفي عندي هون كمان بعض الكلمات بعض الكلمات في الصندوق المطلوب انه اعرف مثلا هي تحكي عن الدولفن فبح كي هون 1 اها دولفين 2 مثلا 2 اذا قربنا راح نلاقي انه فقمه البحر ما معنى الفقمه في الانجليزي سيل فبالتالي تو ها صوره فقمه فبروح اكتب هون سيل اللي معناتها فقمه هذا شيء ها ستيب ها خطوه وفي خطوه ثانيه بالاضافه لذلك انه لما اعرف انها و عباره عن دولفين بدي اشوف الصوره كم دولفين في داخلها فبلاي هون دولفين وكمان هون في دولفين يعني دفنين دولف في ها البشر فبروح اكتب هون نين ولما حكينا انها ت صوره سيل صوره فقمه بدور على كم فقمه موجود عندي في ها الصوره ف بلاقي انه في عندي فقمت اثنتين فبروح هي فقمه هون واحده وهاي الثانيه اثنتين فبروح اكتب هنا 2 في المربع اذا الفراغ بكتب فيه اسم الكائن الحي اسم الانم وال بكتب في النمبر عدد الانمز طيب نشوف ايش الحيوانات موجوده في مع سيل ايش مع سيل معنا قالم الرصاص ونكتب المعاني اذا مش عارفينه سيل طقمه سيل طقمه جيليش قنديل البحر جيش قنديل البحر اذا احتجتوا وقت اكثر للكتابه وقفوا الفيديو ترتل سلحفاه ترتل سلحفا اكتبس اخطبوط اكتبس اخطبوط ويل حوت ويل حوت شارك سمك القرش شارك سمك القرش سك حبار سو حبار اوستر محار ستر محاره لابستر جراد البحر لابستر جراد البحر سورس فرس البحر سورس فرس البحر ري سمك الري اللي هو هذا السمك المجنح ري سمك الري اخر شيء دولفن اللي هو معناته دولفين ونبدا الان نشوف الانم الموجوده معنا في البشر اوكي نشوف اول حيوان في عندي نمبر 2 نمبر 2 اللي هو سيل الفقمه ها القمه اوكي فنجي هون نكتب س وهاي سيل اس اي اي ال سيل وهاي سيل الفقمه طبعا عددها ت انا بالنسبه لاعداد الحيوانات اختصارا الوقت بدل ما نصير نعد حطيت العدد جاهز انت طبعا ممكن تعد تتاكد من العدد في عندي حوت ما معنى حوت ويل سجي اياه دبليو اش ال طيب ف في عندي هذا سمك الراي سمك الرا فنجي ه نكتب را ار اي واي طيب ف وين ف عندنا 5 وين 5 ا 5 اها قنديل البحر جش جش طبعا احنا بنجيب من هون من هذا الصندوق وه جيليش هذا الحبار ما معنى حبار حبار هو سكدي اس كي حبي الاخطبوط الاخطبوط ات ا س اك ا اك ات ات ات الاخطبوط 8 ثم السلحفات ترتل طبعا ترلل عندي 9 وين 9 ا فرس البحر اللي هو سي هورس كلمه واحده سورس اس اي اي سي س س سورس سورس 10 ت عندنا سمك القرش شارك اس اتش الاس مع الاتش ش شار شارك اوكي 11 11 11 وين 11 اها 11 المحار نعم محار اويستر اذا اويستر وهاي او واي الوا نفضها زي الياء اي ايس ايست ايست ايستر اوستر 12 12 شو في عندي هون في عندي اها جراد البحر جراد البحر وين جراد البحر قنا 12 جراد البحر اللي هو لابستر وينه ها لابستر ال لا ر ر هكون الحمدلله حلينا هذا الاكسا وهون في عندي صندوق بحكيلي انا اتعلم بطلب منكم تعملوا شيء اضافي ايش يعني ارسم او جد صوره جاهزه عشان تتعلم المفردات في السياق كيف يعني زي ما احنا شايفين هون احنا جبنا صوره بيئه بحريه وفيها كائنات فاحنا من خلالها بنقوي مفرداتنا هذا ويل وهذا دولفين وهذا ترتل الى اخره فالمطلوب منك انه انت ترسم صوره بتلاقي صوره جاهزه او انت ترسم بنفسك او انت ترسم بنفسك بعض الاشياء وتضع اسماء ه الاشياء بجانبها ممكن مثلا غابه يكون في اشجار في بيت في جبال في عشب على سبيل المثال في غيمه شمس الى اخره طيب ما هو مثلا بيحكي هون مثلا ممكن تكون عن الفضاء ممكن يكون مثلا في شارع تسوق او مكان تسوق ا اذا انتم حبيتوا شيء ثاني ما في مشكله لكم هم بيطلبوا شيء عن الفضاء او الشارع وبتوقع المعلم او المعلمه ما راح يمانع اذا اخترتوا شيء مثل الغابه او ما شاب طيب 3 فاين ان اذا هذا بتقوم فيه انتم ترسموا وتكتبوا اسماء الاشياء بجانب كل شيء جد وضع دائره على ايش على الشيء الفريد واكتب ليش هو فريد الان في عندي كل مجموعه في عندي ثلاث حيوانات بحريه واحد منهم بتميز عن الثانيات بتميز عن الثانيات فبدي اعرف ايا هو وبعدين بدي اصفه ليش هو مميز هل لانه ما عنده ها جتل صدفه هاف جوت يعني لديه ل صدفه فمثلا لو في عندي ثلاث حيوانات اثنين منهم اثنين منهم في لهم صدف والثالث ما له صدفه فبح كي الثالث هو المميز بحط عليه دائره وبحكي ليش مميز لانه هو هذا ما عنده صدفه او بتميز لانه هاف جوت لي لديه ارجل ممكن يكون في عندي حيوانات لها ارجل وواحد مميز انه ما عنده ارجل بريذ اه بريذ اير يتنفس الهواء ممكن يكون عندي ثلاث حيوانات اثنين بنفسوا هوا والثالث لا فبح كي انه الثالث هو المميز لانه ما بيتنفس هواء شوف كيف عمليا في عندي مثلا 1 سي هورس ايش يعني سي هورس حافظين ولا لا فرس البحر اكتبس شو يعني اكتبس اخطبوط سكوي سكود يعني حبار ايش رايكم هل في اثنين بيجتمعوا مع بعض والثالث بفترق عنهم نعم الاكتبوس الاخطبوط والسكي الحبار الاثنين لهم ارجل نعم الاثنين لهم ارجل والسي هورس فرس البحر ما له ارجل فبح كي خاص دائره على السي هورس لانه هو مميز عنهم مش تابع لهي المجموعه وبحط السبب هون طبعا بالاستفاده من احدى الجمل احنا قلنا لانه ما عنده ارجل ف بحكي فرس البحر هذا هورس ليس لديه ز ل ليس لديه ارجل هون عندي ها ل بتصير زت يعني هاف بحولها لزن بحط لديه ارجل بصير ليس لديه ارجل فرس البحر ما عنده ارجل عشان هيك هو مميز عن الكتبس والسك طيب خلينا نشوف التالي في عندي 2 في عندي لابستر يعني جراد البحر وفي عندي اويستر يعني محاره وفي عندي اكتوبس الاخطبوط يا ترى هل في اثنين بيجتمعوا والثالث بيختلف عنهم لابستر جراد البحر والاستر المحاره الاثنين لهم صدف من الخارج الاثنين لهم غطاء صدفي قاسي لكن الاكتوبس الاخطبوط لا صراحه يعني مباشره يعني ما في عنده صدف ما عنده شيء يحميه طيب فبالتالي انا راح اضع دائره على الاكتوبس ليش لانه ما في عنده شيل ما في عنده صدفه ها هي العباره المناسبه له طبعا ما راح نقولها مثل ما هي راح استفيد منها كيف راح نكتب نكتب التالي نكتب ان الاكتوبس ان اكتبس اكتبس يعني ال شو اسمه الهذا اوكي لحظوا شوي اكتبس الاخطبوط ليس لديه ارجل عفوا ليس لديه صدفه فحك هون ز مثل الفوق ليس لديه ايش ليس لديه صدفه حلو ليس لديه صدفه كثير بتصور الان صارت الامور اوضح كيف نحل ه ايش يعني حوت جش قنديل البحر شو في شي مميز سيل ايوه لاحظوا انها السيل اللي هي الفقمه والويل اللي هو الحوت كلاهما بتنفس الهواء يعني بيضطر يطلع على سطح البحر فوق حتى يتنفس هواء الجلي فش قنديل البحر ما بيحتاج هذا الشيء فبالتالي هذا الشيء المميز او المخلوق المميز اها سبحان رب العالمين الذي خلقه جيلي فش احط عليه دائره صليت على رسول الله عليه الصلاه والسلام الان بدي اكتب هون ليش مميز لانه ما بيتنفس تمام فبتالي شو بحكي خيه كبيتل جيش الجيش اللي هو قنديل البحر لا يتنفس لا يتنفس الهواء بر جبت من هون يتنفس الهواء قبليها حطيت لا عشان انفيها لا يتنفس الهواء طيب ما بيطلع على سطح المي حتى يتنفس هوا صافي طيب ف ترتل لابستر دولفن ذكرين معانيهم ترتل سلحف سهله لابستر ها جراد البحر دولفن الدولفين ايش في منهم شي مميز طبعا اذا نظرنا راح نلاقي انها الترتل لها صدفه واللوبستر كمان له صدفه الدولف ما له صدفه صحيح صحيح وكمان اذا الدولفن مميز ما صدف وكمان الدف مميز لانه ما ارجل السلحفه الها ارجل الترتل لابستر كمان بس شو بكتب هون بحكي انه الدلفين ما عنده صدفه ولا عنده ارجل بحكي الدولفن دولفن ليس لديه عفوا يعني ليس لديه ليس لديه ايش قلنا صدفه هي وكمان شحطه كمان ليس لديه ارجل موجوده هون اوكون جاوبنا على التمرين 3في ليس لديه هي صدفه او ارجل تمام صليت على رسول الله عليه الصلاه والسلام ننتقل للبيج التالي بيج 7 الصفحه السابعه الصفحه السابعه بقول لوك اوردر ستوري انظر ورتب الجمله اول شيء عفوا رتب القصه القصه اولا تبدا بيكتشر نمبر اي نمبر بي نمبر بي بيكشر بي هي اول صوره في الترتيب بعديها سي بكتب هون 2 وبعدين اي 3 ودي هي 4 في عندي طبعا ها القصه كمان بتساعدنا شوي انه بتساعدنا نرتب ها بعض ها الاحداث ها الاحداث بعضها اقرا واكمل في عندي هون خيارات لازم اوزعها هون عندي مثلا يعني حوت يعني الغوص نفسها داي يعني سمك القرش حيوانات ماء امي او والدتي نشوف كيف نعبي الفراغات طبعا بناء على الفهم الاطفال مستعدين لايش للغوص ب حلو الاطفال يرون حيوانا كبيرا في في ماذا لو دورنا هون وين بشوف الحيوان الكبير طبعا هي واضح الصوره وين بشوف الحيوان الكبير الحوت في المي في سمك القرش بشوفوه في المي حيوان كبير شوف في المي تر هل هو حوت شو مع حوت طبعا ويل ويل ا ولا سم قرش اذا هو شارك سمق قرش شارك اوبن مفتوح ت وبسكر عشان بو طبعا ه اللي اسمه ب طيب حامد والده حامد ايش مع والده اللي هي وها وفي عن حيوانات حيوانات ان و صار عندي حامد والده حامد والده حامد تقول ان القرش اراد ان يصطاد حيوانات مائيه صغيره وليس طيب نشوف هون في عندي اخطاء في ها الجمل الخطا محطوط تحت خط يعني هو مساعدني كثير حكى لي هاي اللي تحتيه خط بدك تغيره حتى يصير صحيح اعطوني المعنى والد حامد يقول انه يوجد بعض اسماك القرش في المنطقه اليوم هو ما حكى اسماك القرش حكى حيتان ويلز عشان هيك التصحيح انه شاركس بدالها خدم طيب خلينا نشوف شو في عندي هوندر يذهب تحت يذهب تحت الماء كاميرا مع كاميرته الحقيقه هو هذا الال اللي بطير بطير فوق الماء وليس تحت الماء فتال نحكي يطير فوق شو مع يطير فوق مين بدر يحكي يطير فوق لا اوفر طيب عن يعني كي تجد فرس البحر تحت الماء هي حقيقه وجد حقيبه بيض او طبق بيض حقيبه او طبق بيض اللي هويب حقيبه او طبق البيض حقي البيض او مجموعه البيض هذه ممكن تكون من شار اتل الحقيقه انه من شارك او را سمك را طبعا هي را ار اي واي اذا كيس المقصود فيها مجموعه البيض اللي وجدوها تحت الماء طيب نشوف اكسرسايز 4 طيب اكسا ف شو حكيلي القصه عن شو كانت القصه عن ايش بشوف الخي معطيني اياها هل كانت عن ور هارد العمل بجد ايش يعني الاكل بشكل جيد حمايه الحيوانات الموضوع كله تبع الوحده عن حمايه الحيوانات تمام وان الحيوانات في خطر الى اخره يعني حاول الترجم ال قبليه الاطفال لا يستطيعون السباحه بقرب الحيتان لانه ليش ما بقدر يصبحوا قر الحيتان هم يجب انلا يزعجها يعني لازم ما يزعجوا الحيتان بناء على القصه طيب اذاكر القصه الامور بصير اسهل ان شاء الله حامد والد حامد يشجع ميلي ان ان ماذا ان تفعل ان تتعلم عن الحيوانات من من مجموعه البيض هيك بنكون كملنا هي الصفحه بنتقل للصفحه اللي بعديها جرامر قواعد طبعا قاعده الوحده ها المضى الماضي المستمر الماضي المستمر يعني شيء كان يحدث في الماضي مثال بالعربي انا كنت نايم الساعه اتين قبل الفجر انا كنت نايم يعني هذا الشيء كان في الماضي وكنت نايم يعني كنت مستمر في النوم في الساعه اتين تمام فعشان هيك بسميه ماضي مستمر مثلا كان السائق مسرع عندما مر من هنا اذا كان مسرعا هذا اسمه ماضي مستمر كان او كان يقود بسرعه كان يقود بسرعه ماضي مستمر وهكذا طبعا الماضي المستمر بعد الفاعل بستخدم واز او وير واز او وير اللي معناتها كان او كان وبعدين الفعل بزيد لله اي ان جي رح نشوف هس ان شاء الله في بعض تمارين طيب في عندي جابر شو بيحكي طبعا هذا لسنين رح تستمعوا لمحادثه طويله جزء منها جزء منها مثلا انه جابر بيحكي اي ب ي دفن اشتريت لها اشترى لاخته اشتريت لها دولفين يعني دميه دولفين فبالتالي طبعا جابر هياته جابر هي جابر عندي هون هي طبعا من عندي انا اعطيتكم اياها هذا شي رح تسمعوا ان شاء الله سمع جابر هياته بكي انه راح اشتر لها دولفن فطبعا الدولفن اي ولا بي ولا سي ولا دي ولا اي ولا طبعا فروح اكتب في المربع جنب ها محلوله نشوف هد هد شو بتحكي ط تسمعوها سما ان شاء الله ايش انا كنت اشاهد الفقمات الفقمات وينها هتالي راح اعمل راح اكتب جنب هدى سي فقمات كان تتكلم عن الفقمات طيب نشوف تي اند ان تي يعني طلال ان يعني نوره انا اختصرتها طلال ان نور بحكوا احنا كناين نشتري اكتس يعني اخطبوط كبير وبدي اياكم تنتبهوا لشي شوفوا كيف نحن كنا نشتري نحن كنا نشتري اذا ها الماضي مستمر لاحظوا بعد الفاعل استخدمنا واز او وير طبعا و بتاخذ وير معناتها كنا نحن كنا وباي يشتري شو ضفنا باخرها اي ان جي عشان يصير مستمر ماضي مستمر نحن كنا نشتري اخطبوط كبير طبعا الاخطبوط الكبير وينه هذا ترى اي هياته اي فبالتالي راح اكتب عند طلال نوره هون في المربع الفراغ هذا راح اكتب ايش اي يعني الصوره اي طيب دانا عند عائشه هي دان عائشه سوب مين بكي شوت سو احنا كنا نتناول حساء المحار حساء المحار هي حساء المحار دي فبالتالي بجي هون بكتب ايش دي سهله الامور بسيطه ان شاء الله طبعا لما تسمعوا الحادث را تكون اطول من هيك انا اخذت جمله ممكن تدلنا على الجواب وننتقل الى التمرين التالي هو اكتيفيتي 2 التمرين رقم اين حكيلي اتفي انظر الاكتيفيتي 1 يعني هو متعلق بالنشاط الاول شو يعني كيت اكمل الجمل شو في عندي خيارات اوستر سو يعني حسا حساء المحار الفقمات دولفن يعني دميه دولفن ان اخطبوط طيب الان بناء على اللي عرفناه من هون واشياء راح تسمعوها كمان واز جابر هذا سؤال جابر طبعا هذا ماضي مستمر كيف عرفت يا استاذ في عندي واز وفي عندي فعل اخريت اي انجي هذا ماضي مستمر كي ترجمها ه الواز والير اذا اج اول السؤال بصير معناهم هل كان او هل كانوا هل كان جابر يشتري فقم دميت فقمه في يوم السبت الساعه كلا هو لم يكن كذلك لاحظوا كيف الجواب يعني جابر هو لم يكن لم يكن طبعا واز اصبحت ز وازب لم يكن كذلك شو كان يساوي كان يشتري مش دميه كان يشتري دميه دولفن هو كان يشتري دمف اذا لاحظوا هي الفاعل العل يعني ماذا كانت ه تفعل في الساعه 12 هي كانت تشاهد الفقمات طبعا هي عندي بدي اسوي ماضي مستمر ش الفاعل موجود اها الان ش بتاخذ واز ولا وير مفرد والفعل اللي هو عندي هون بكتبه زي ما هو بزيد اي ان جي عشان يصير مستمر الاي ان جي بتخلي الفعل مستمر وال واز بتخليه ماضي وماضي مستمر هي كانت تشاهد كانت تشاهد ايش قلنا الفقمات يل ت ماذا وفي عندي باي ط واضح انه ماذا كان يشتري يشتري ماذا كان يشتري طلال ماذا كانوا ايش مع كان طبعا تمام استاذ ليش ما حطينا واز لانه طلال ونور اثين يعني مش مفرد بستخدم و يشتري اللي هي معها يشتري باي احطها زي ما هي ولا ازيد اي ان جي بزيد اني لانه ماضي مستمر ماضي مستمر اذا هل كان طلال ونوره يشترون في الساعه 12 ي هم وباي يشتري بدي احكي انهم هم كانوا يشتروا بحكي ماذا كانوا يشترون بحكي هم كان يشتروا اخطبوط هم كانوا يشترون وها ا طيب سؤال هل كان هل كانت دانا وعائشه يتناولون تناول اخطبوط على الغداء هل كانوا طبعا معناتها في اول السؤال بصير كان هل كانت عائشه ودانا يتناولون اللي هيوسين بس بحذف عاشير بعدين فاعل بعدين كلا و هم لم يكون كير ت شو كانوا يعملوا كانوا يتناولوا حساء المحار ي هم عندي هون ها يتناول بدي احكي هم كانوا يتناولون حساء المحار ير كانوا يتناولون كان يتناولون ايش حساء المحار اللي هوستر سو سوف اوكي حلو كثير هي هيك حل خلصنا ه التمرين الحمدلله طل عندي تمرين واحد ثلاث بحكيلي ت ماذا كنت تفعل لما واحد يسالني ماذا كنت تفعل سالني عن ماضي مستمر كنت ماضي كنت تفعل يعني شو كنت قاعد بتفعل عمال تفعل في وقت معين ر السبت الماضي 12 الساعه 12 بدي اكتب جمله طبعا جواب هذا السؤال بختلف من شخص شخص كل واحد يسال حاله صحيح السبت الماضي الساعه 12 شو كنت اعمل انا ممكن واحد يحكي انا كنت مثلا ادرس فبيح كي اي واز دي انا كنت ادرس واحد ثاني بحكي لا انا كنت نايم اي واز سليب واحد بكي لا انا كنت مثلا اشتري اي واز باين كذا وكذا انا كنت اساعد والدي اي واز ماي ف والى اخره مثلا ممكن واحد يحكي في يوم السبت الساعه 12 كنت اساعد والدتي في تنظيف المنزل طب حلو كثير الله يعطيك العافيه كيف نكتب هذا الشيء بالانجلش قولي كيف نكتب هذا الشيء بالانجليزي في يوم السبت اون سر ما بنحكي ان ساتر ايام الاسبوع اذا بدي احكي قبليها في بستخدم اون في الساعه في الساعه معها ات الثاني عش ا 12 ايوه اكلوك هي ا فاصله فوقيه اها اكلوك ايوه طيب كنت اساعد ايحط فاصله كنت اي واز اساعد ولا ه ماضي مستمر ايز انا كنت اساعد والدتي مام في تنظيف المنزل ين و نقطه طيب نمسح الجمله العربيه خلاص مش حاجتها ونعيد قراءه هذه الجمله مع بعض مره ثانيه في يوم السبت الساعه 12 انا كنت اساعد والدتي في تنظيف المنزل السلام عليكم و الله
الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 4 5 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن 28:20

الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 4 5 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن

رائد المساعيد

62.9K مشاهدة · 1 year ago

الصف الخامس انجليزي كتاب التمارين صفحه 6 المنهاج الجديد الفصل الثاني Jordan Team together 9:51

الصف الخامس انجليزي كتاب التمارين صفحه 6 المنهاج الجديد الفصل الثاني Jordan Team together

Al-Noor Academy | النور اكاديمي

30.6K مشاهدة · 4 months ago

الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب الطالب صفحة 5 6 7 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن 32:17

الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب الطالب صفحة 5 6 7 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن

رائد المساعيد

81.4K مشاهدة · 1 year ago

الصف السابع الفصل الثاني انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 5 رائد المساعيد منهاج الاردن 21:49

الصف السابع الفصل الثاني انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 5 رائد المساعيد منهاج الاردن

رائد المساعيد

57K مشاهدة · 1 year ago

الصف الخامس انجليزي كتاب الطالب صفحة 6 المنهاج الجديد رائد المساعيد شرح منهاج الاردن لغة انجليزية 29:37

الصف الخامس انجليزي كتاب الطالب صفحة 6 المنهاج الجديد رائد المساعيد شرح منهاج الاردن لغة انجليزية

رائد المساعيد

92.5K مشاهدة · 1 year ago

الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 2 3 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن 21:26

الصف الخامس انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 2 3 رائد المساعيد دروس منهاج الاردن

رائد المساعيد

44.5K مشاهدة · 1 year ago

الصف الخامس انجليزي كتاب التمارين صفحه 7 المنهاج الجديد الفصل الثاني Jordan Team together 6:40

الصف الخامس انجليزي كتاب التمارين صفحه 7 المنهاج الجديد الفصل الثاني Jordan Team together

Al-Noor Academy | النور اكاديمي

24.5K مشاهدة · 4 months ago