GRADE 5 WRITE NUMERICAL EXPRESSIONS l كتابة التعابير العددية

السلام عليكم طلاب خامس درس اليوم هو الدرس الثاني من او كتابه التعابير العدديه بدايه شباب الحصه الماضيه اخذنا معنا كلمه عرفنا عباره عن ارقام وعمليات وابسط شي يكون فيش حده صحين على الاقل يكون عنديش حده ها اسمها اليوم في كلمه لازم نتعرف عليها ممكن جديده عليكم تكون هي فريز ي هذ تمام شو يعني فريز انا اقدر الفظ او اقدر اوصف او اعبر عن هذا على شكل كلمات نسميها يعني هقول عنها مثلا بالكلما اوكي هذا الفريز تمام يعني اكسبشن على شكل كلمات اسم فريز طيب اليوم درسنا راح نتعلم كيف نحول نشن لفريز ونتعلم انا اعطيك فريز انت تكتب نبدا بالبدايه من تحويل الى طبعا شباب انا جمعتلكم العمليات هذه في جدول كل عمليه تحت الاسماء اللي ممكن تستخدمها للتعبير عن الزائد كل الاسماء اللي ممكن تستخدمها التعبير عن الماينس والضرب والقسمه وهكذا تمام نبدا بالزائد طبعا شباب اذا اعطاك نك اكسبريشن وقالك انت يعني اكتبلي الفريز لهذا النر لك حريه الاختيار اذا اطيك زائد مثلا تستخدم اي كلمه من هذول كلهم صح لكن استخدمها بالشكل الصحيح كيف يعني يعني مثلا 2 ب 7 ها الطريقه العاديه انا اقول 2 واشاره الزائد اقول ب صح او ممكن شو اقول استخدمت انا البلس ممكن اقول الكريز باي يعني بدل كلمه بلس اقول ت انكريز باي س او ممكن اقول 2 مور ذان س واضح تمام هذول الثلاثه شباب في هم طريقه خاصه لاستخدامهم يعني انا افضل حتى اذا هو اعطاك نيك اكسبريشن وقالك انت اكتب الكلمات استخدم البسيطات ياس اوكري باي او مور لكن هذول كيف اذا تحب تكتب تكتب فيهم ما اقول 2 سم س ولا اقول 2 توت س شوف شو اقول اكتب اول شي ذا بعدين سم ذا سم اوف تمام ذا سم اوف بعدين شو اكتب الارقام 2 7 2 7 او 2 س توت ممكن او اقول 2 س واضح دائما اذا اعطاك مره ثانيه اكسبريشن استخدم البسيطات م ط جي لفرن نستخدم البسيطه مثلا 9 اوكي ماينس 5 مستخدم ينطبق عليها الماينس ري اوكي طيب شباب كلمه 99% من الطلاب يخطون فيها بدايه يعني ما يكونوا يعرفونها 98% باستخدامها شباب كلمه خطيره جدا ومهمه كلمه لس ذان كيف تستخدم ما اقول 9 5 يعني الماينس كنت اقول الرقم الاول بعدين ماينس بعدين الرقم الثانيي اقول الرقم الاول بعديني بعدين الرقم الثاني كلمه س لا لازم تقرا الرقم الثاني بالبدايه يعني انا اقول الاخر اوكي بعدين الرقم الاول اوكي بالنسبه لكل كيف تملنا مع واضح ا تستخدمي اوكي بتوين يعني الفرق بين 9 وضحت تمام ننتقل للضرب كلكم تعرفون ان الضرب 9 بال من الطلاب يستخدمون يعني هذ يعني باي اوكي ها احد الطرق انا شخصيا شخصيا ئما استخدم انا افضل تشوف لهذا سه اسهل منح كبتها جميله كيف كنت اتعامل مع ه بالزائد لازم يعني كيف اتعامل معحب تتعامل معها شو الارقام طبعا شبابب هذ اذا كان احد الارقام عباره عن ا يعني اذا كانت مثلا ه مكان اقول اق الرقم الاني اقول يعني هذ اذا كان في عندي احدهم الف الرقم الثاني هذا بالنسبه للرب بالنسبه للقسمه بالنسبه للقسمه شباب اتعامل معكم امثله حده اذا كان عادي تمشي فيهم وحده حده القسمه ديفايد باي 9 ديفاي باي 5 اوكي كوشن نتعامل معها كيف تعاملنا مع ه هت ه الوش ايضا نفس الشي نستخدم ذا كش كوش اوش او شو تلفظ الرقمين 9 5 وضحت اذا شباب ه كيف نحول النك اكسبريشن الى كلمات دائما استخدم ابسط شي استخدم دائما ابسط شي انا بالزائد انصحك بالبلس بالماينس انصحك بالماينس اشه بالطرح انصحك تستخدم الماينس بالضرب انصحك بالتايم وقسمه انصحك بالفاي اوكي طبعا شباب طبعا هن هاف اوف ه لما كان مضروب باثنين كنا نقول النمبر لما يكون مقسوم على ا نقول ها تمام طيب هذا بالنسبه للجزء الاول الجزء الثاني من الدرس العكس انا اعطيك فريز وانت حولي ها الفريز ال يعني انا اعطيك كلمات وانت حولها البشن شوف كيف اول شي بسشن حده عندي هذ سموها يعني فيها بس عمليه حده دورلي شوفر مش بالزائد وموجوده بالماينس اذا فرس معناها ماينس بتوين 16 هذا الرقم حطه بالبدايه لانه اول رقم ظهر عندك بالجمله ان تو تحطها هني اوكي او حتى في ناس دائما يحطو الرقم الاكبر على اليسار تمام طيب هذا بالنسبه للمثال الاول المثال الثاني ذا ديفرنس بتوين هي عندي عمليه ديفرنس بتوين 16 اند 2 بعدين شو يقوللي بعدين هذا الفرنس اللي يطلع عندك اضرب لي اياه بع واضح ملت بلاي باي لانه شوفوا ملبلا باي موجوده عند الضرب طيب يلا فرنس شو قال استاذ تحط اشاره الماينس بتوين 16 ان ت 16 بالبدايه 2 ثاني شي طيب يقوللي هذا الفرنس اضربلي اه بع طيب شباب انتبهوا عندي في هني خطوه مهمه لازم انا اسويها انا لو اجيت احل هذه المساله تمام حسب بنس تدس سوري راح احل الضرب اول راح اقول 2 ضرب 10 يطلع 20 بعدين اطرح منها 16 او اطرحها من 16 تمام لكن المثال يقولي انت الدفرنس يعني اطرح بالبدايه بعدين اضرب فانا شو اسوي عشان اخلي الاولويه للفرنسيه اقواس لانه حسب مدس الاقواس اقوى من من الضرب فبحال هذه راح يحل الناقص اول بعدين راح يروح يضرب بع تمام هذا بالنسبه للين طيب بالنسبه ل اوا سوري نفس الشيء هذا المثال شباب شو يقوللي ذا ديفرنس بتوين 24 اند 8 الفرق بينهم قسمه على اربعه يلا ذا ديفرنس اوكي بتوين في عندي ديفايد ديفايد باي سوري طيب ديفرنس اتفقنا انها ناقص اول رقم 24 ثاني رقم اللي هو ال 8 ديفايدد باي 4 قسم على اربعه تمام شباب ذا ديفرنس بتوين 24 اند 8 فلازم اعطيها اقواس بحيث انه يطلعلي الفرنس اول بعدين يقسم لي على ا لو ما حطيت الاقواس الاولويه للقسمه اول يعني راح يقسم اول شي وهذا عكس اللي طالبه مني المثال يقوللي فرن بتين قسمه على ارب يعني طلعلي الفرن عقب قسمه على ار تمام طيب 2 ماين بكت دائما اذا شفت كلمه ماين ت تكتبها ماينص ناقص ناقص شو البرودكت يعني 2 ناقص مو ناقص قاللك 2 ماين 3 تحط 3 او 2 ماين 4 مثلا تحط 4 لا قاللك ماينس بروكت يعني تطرحها من حاصل ضرب هذه مع هذه يعني اول شي اضرب هذه مع هذه بعدين 2 ماينس حاصل ضرب هذه مع هذه اللي هي 18 تامز 3 شباب كلمه برودكت موجوده فوق عند الضرب في داعي للاقواس لا ليش لانه المثال طالب مني اجد حاصل الضرب بعدين اقول 2 ماينص حاصل الضرب والاولويه ه للضرب فما في داعي للاقواس تمام تريد تحط اقواس عادي ما تريد عادي تمام طيب شباب بالنسبه للامثله اللي تبدا بكلمه ديفايد شوف كيف تتعامل معها دائما يوم تشوف كلمه ديفايد حط تحتها خط وروح دور كلمه باي هي باي تمام شو يعني ديفايد تطلع على الجدول راح تحصل ان ديفايد معناها قسمه اللي عقب كلمه باي تكون عقب القسمه طيب ه شو يكون يكون اللي بين الفايد والباي مره ثانيه كلمه ديفايد قسمه عقب القسمه يكون عقب كلمه باي هذا الاربعه هش نحط اللي بين الفايد والباي 8 12 يعني 8 زائد 12 يعني يقوللي 8ز 12 اجمعهم عقب قسمهم على ا طيب شباب انا لو جيت احل هذه المساله الاولويه للقسمه راح اقسم 12 على ا اول ما راح اجمع 8 زئ 12 يقوللي اعطيني السم الثمانيه وال 12 بعدين قسم على اربعه عشان اعطي الاولويه للجمع اعطيهم قوس خليهم داخل قوس يعني هذول اجمع لي اياهم بالبدايه عقب قسم ليام على اربعه يلا نفس الشيء كلمه ديفايد ديفايد باي شو معنى ديفايد قسمه شو عقب باي خمسه تحطها عقب القسمه اللي بين كلمه الفايد وكلمه باي هني شو يعني كوشن دور فوق تحصلها قسمه يعني قسمه ثانيه كوشن اوف 20 اند 20 وع لما يتساوى الاولويات ما في داعي للاقواس يعني يكونوا عمليه واحده الاقواس بالمره ما تحتاجها وضحت هذا بالنسبه لكلمه ديفايد طيب بالنسبه ذا برودكت ذا برودكت اوف 4 ت ان ف يعني حاصل ضرب 42 ورب تمام بعدين اجمع لي اياهم مع اثنين يعني اول شي اضرب لي اياهم مع بعض 4 ت تايمز 4 تمام بس تخلص تجمع لي اياهم مع اثنين طيب هل انا لو جيت احل هل تحتاج اقواس لا لانه الاولويه للضرب هني صح برودكت ف ت ان ف وهذا اللي انا اريده انه يطلعلي البرودكت بعدين يجمعوا مع اثنين واضح دائما شباب دائما في ناس يعني انا في بعض الامثله اقدر ما اقدر اعمم هالقاعده لانه ما في قاعده عامه بالرياضيات ثابته تمشي عليها لكن دائما لما تكون العمليه الاولى اقوى من الثانيه تمام على الاغلب ما تحتاج على الاغلب ما تحتاج اللي هي الاقواس طيب يلا س مور ذان شو يعني مور ذان ه تشوفونا عند الزائد س مور ذان توايس 8 توايس يعني ضعف يعني 2 ضرب 8 تمام يعني يقوللك سبعه زيدها على ضعفين الثمانيه شو ضعفين الثمانيه 16 لو حطيت اقواس تخيل انا حطيت اقواس شو راح اسوي راح اقول 7 2 ضرب 8 مو ضرب مو 7 زائد ضعفين غيرت المساله بالكامل بالاقواس فانا ماحتاج الاقواس هني اوكي طيب كلمه لس هذه اللي اريدك تنتبه لها لانها يعني كثير طلاب يخطون فيها مت ما شفت كلمه نا نعرف انها ماينس ه مو عند الماينس اوكي شباب تلاحظ هني لما كان ت ماينس حطيتو عقب الماينس 5 مو اقول 5 حط اشاره الناقص هذ الف ججي بالتالي وضحت وهن شو يجي عقب يعني قسم 45 على 3 تمام هو شو يسوي راح يقسم ال 45 على 3 وبعدين يطرح منها خمسه ما في داعي للاقواس لان الاولويه للقسمه فانت لو حطيت اقواس راح تحل القسمه اول ولو شلت الاقواس راح تحل القسمه اول اوكي فما في داعي للاقواس يلا لس ذان ها لس ذان تجي بالتالي بالبدايه برودكت 9 7 9 7 حطيت اقواس ما في داعي ما حطيت اقواس يعني نفس الشي اوكي طيب 14 ماينس هذا مو مشس احط الماينس احط الف هني لا 14 ماينس تبدا بالف ماينس 6 ناقص شو 6 تقسيم 2 يعني يقوللك 14 اطرح منها 6 تقسيم 2 طب شباب انا حافظ هذه شو معناها انتم ترجع للجدول يوم شوف كلمه ما تعرفها في داعي احط 6 ديفا باي 2 باقواس لا ليش لانه اصلا لهم الاولويه لو حطيت اقواس راح تحلم بالبدايه ولو ما حطيت اقواس راح تلهم بالبدايه لان الاولويه للقسمه عن الناقص صح طيب الجزء الاخير من الدرس كومبير شباب بالكبير شو تسوي احذف المتشابه بينهم شو يعني متشابه 8ز 7 احذفها 8ز 7 احذفها شو يظل عندك ماين ف شوف شو تكتب حط اي اكسبريشن اي يعني از شو الرقم عندك ف تقول 4 شو الاشاره اللي ناقص مثلا استخدم س سي اوكي وضحت ما فهمت انتبه لهذا شو المشترك بينهم 49 ناص 7 49 نا 7 اقول شو الرقم عندي س شو العمليه ضرب تام يعني سب اضعاف وضحت طيب نفس الشي هذا شو راكم تحطوا لي هذا بالكومنتس تحت اجابه هذا حطو لي اجابه هذا بالكومنتس تحت