الإنسان صانع التصحر جغرافية الصف الثامن المنهاج السوري الوحدة الخامسة

اصدقائي طلاب الصف الثامن رح ناخذ درس الانسان صانع التصحر هو اخر درس بكتابكم وطبعا رح نحل اسئله الوحده الرابعه تعريف التصحر من اخطر المشكلات البيئيه التي سببها الانسان بالدرجه الاولى من خلال تعامله عفوا غير العلمي مع البيئه فتدنت القدره الانتجيه وتدهورت التربه الا انه لا يرى لا يعني حتما تحول المنطقه الى صحراء قاحله طيب شو تعريف التصحر هلا هي مو تعريفه هي كان عم حكوا لك انه هم من اخطر المشكلات شو تعريف التصحر يحدث التصحر هلا هون تعريفه عند غزو الصحراء للاراضي الزراعيه في المناطق الجافه وشبه الجافه ما ادفقدان الخزوبتها وعجزها عن انتاج الزراعي وسياده ظروف شبيهه بالصحراء لاحظ حاليا ان حوالي ثلث مساحه اليابسه معرضه للتصحر يعيش فيها اكثر من مليار نسمه انتم فيكم ما تقولوا هيك تقولوا تعريف التصحر هو غزو الصحراء الاراضي الزراعيه في المناطق الجافه والشبه الجافه ما يؤدي الى فقدانها لخطوبتها وعجزها عن الانتاج الزيا طيب شو هي اسباب التصحر ومظاهره ان الاستغلال المكثف لموارد البيئه من قبل الانسان وسوء اساليب الاداره حاليا اضافه الىجفاف اسباب تخلف مظاهر عديده للتصحن تتنوع اسباب التصحن ما بين الطبيعيه طبيعيه هي تعاقب سنوات الجفاف والانشطه البشريه المتمثله بمجموعه الممارسات الخاطئه مثل الرعي الجائر والزراعه اييه الرعي الجائر يعني تحميل المراعي فوق طاقتها يعني تلاقوا والغنمات عموحوا بيرعوا وبيخلصوا كل هي ما ظل شيء ما ظل شيء النبته فتسحرت الارض او اي الزراعه جاهله ايه تدهور الغطاء النباتي الطبيعي نتيجه الاستخدام غير العقلاني للارض فباديه الشام كانت تسخر بالكائ بالحياه النباتيه والحيوانيه اما الان فهي شبه قاحله وتؤدي ازاله الغطاء النباتي الطبيعي في الاقاليم الجافه والشبه الجافه الانجراف التربه فعل الرياح والمياه ويؤدي استخدام طرائق الري القديمه وشده التبخر وسوء الصرف يعني بصير عننا تملح وتربه الى بروز ظهرت التملح التي تعني زياده نسبه الاملاح على سطح التربه والتي تعوق نمو النباتات كما يتمثل دور الانسان كصانع للتصحر في النمو هي الاسباب الغير طبيعيه اللي هي النمو السريع الذي يؤدي الى تكثيف استخدام الاراضي وزحف العمران على الاراضي الزراعيه بيقطعوا الشجر وبيعملوا بنايات وكذلك تؤدي حركه الكثبره النمليه الى التصحر ماذا يحدث عند ازاله الغطاء النباتي الطبيعي من تربه يؤدي الى التصحر انتشار الصح التصحر ودرجاته يتم التوزع توزيع التصحر بحسب درجات خطورته وتبعا التغيرات غير مرغوبه فيها في الغطاء النباتي مثل التعريه التملح اذا شو المشكلات اللي بتسببها هون التصحر التعريه والتملح الناتج عن نشاط الانسان طيب يحدث التصحر في مناطق مختلفه من العالم ولكن بدرجات متفاوته تبعا لاختلاف البيئه الطبيعيه من ناحيه واسلوب استعمال الانسان موردها من ناحيه اخرى وقد حدد مؤتمر الامم المتحده عن تصحر اربع درجات له تمثل بالتصحر الخفيف ويشمل الاراضي ذات التدهور القليل والتصحر المعتدل الذي يسبب نقصا في انتاجيه بمعدل 50% والتصحر الشديد يسبب نقصا في الانتاجيه معدل اكثر من 50% تصحر شديد الذي يتمثل بسياده الكثبان الرمليه واكثر القارات تصحرا هي افريقيا وامريكا الجنوبيه واسيا واكثر درجات التصحر انتشارا التصحر المعتدل والشديد مكافحه التصحر كيف بعمل مكافحه للتصحر اول شيء صيانه التربه والماء يعني استخدام طرق الرا الحديثه اللي بتتمثل بالريتقيط اضافه الاسمده العضويه المحافظه على المراعي زياده حشائش حشاش زراعه الحشائش الرعويه محافظه على الغطاء النباتي زراعه النباتات المتكيفه مع الجفاف تثبيت الكثبان الرميشها ب النفط تتمثل مكافحه صحر المحافظه على الغطاء النباتي والمراعي وتحسينها وتعتمد اهم الوسائل الكفيله بوقف التصحر على الحمايه الكليه او جزئيه للاراضي من نشاطات الانسان ورعي الحيوانات الاهليه لماذا؟ لاعاده الانظمه البيئيه المتدهوره اي الى توازنها طيب تحديد تجديد الغطاء النباتي عن طريق زراعه الانواع النباتيه المتغيثه مع البيئه الجافه وقف الاحتطاب تثبيت الكثبان الرمليه ضبط استخدام المياه عن طريق استخدام طرق الرا الحديثه اللي هي الراي بالتنقيط اي في عندكم كمان اييه في مثلا انتم بتزي بتعملوا طريقه الدوره الزراعيه اللي هي انه مثلا احيانا بزرع قمح السنه اللي بعدها بنزرع شعير السنه اللي بعدها ممكن نزرعها اشجار برتقاله اسمها دوره الزراعيه وقف الزراعه او استخدام مثلا تعقيل ترقيض التطعيم اللي اخذناها بماده العلوم فواده انه بتزيد الانتاج الزراعي وبعدين كمان تحسين الانواع مثلا يعني نحن بناخذ بذور من نبته اي محطه بنبته ثانيه اي بعمل تزاوج بين النبات بنحسن يعني الانواع ببيع فانه مثلا او بعمل تطعيم بين البرتقال والليمون نحصل على اشياء جديده بنكسب اموال طيب نلاحظ انه في تعاون دولي للاخذ بيد الدول الناميه ذات القدره الماليه المحدوده والخبرات العلميه والتقنيه الفقيره انشاء مراكز تدريب وايجاد كفاءه متخصصه قادره على تنفيذ مشروعات مكافحه التصحر ضع صح او خطا اي طبعا الجدول هون مظاهر التصحر وين حله يا حلوين طلاب رح نشوف اهم شغلات بالدرس تلخيص الدرس انسان صانع التصحر مفهوم التصحر هو غزو صحراء الاراضي الزراعيه في المناطق الجافه شبه جافه مؤدي الى فقدانها لخصوبتها وعجزها عن الانتاج الزراعي لماذا عد يوم 17 حزيران من كل عام يوما عالميا لمكافحه التصحر من اجل توعيه الناس باسبابه ومخاطره وطرق مكافحته كم تبلغ نسبه مساحه اليابسه القابله للتصحر ثلث مساحه اليابسه اسباب سبب تصحر رعي جائر اللي هو تحميل المراعي فوق طاقتها تدهور الغطاء النباتي الطبيعي انجراف التربه تملح زحف العمران وحركه الكثبان الرمليه انتشار الصحراء ودرجاته تصح انشار التصحر درجاتها مناطق مختلفه من العالم اكثر القارات تصحرافريقيا وامريكا الجنوبيه واسيا درجات متفاوته عننا للتصحر التصحر الخفيف تشمل الاراضي ذات التدهر القليل التصحر المعتدل بسبب نقص في الانتاج معدل 50% تصحر شديد اكثر من 50% شديد جدا يتمثل بسياده الكثبان الرمليه اكثر درجات التصحر التصحر المعتدل والتصحر الشديد مكافحه التصحر هون هو شو يعني مكافحه التصحر هي جميع الفعاليات والانشطه التي تشكل جزءا من التنميه المتكامله للاراضي الجافه وشبه جاسفه طرائق مكافحه تصحر صيانه التربه والماء باستخدام طرائق الري الحديثه المحافظه على المراعي زراعه حشائش رعويه المحافظه على الغطاء النباتي زراعه النباتات المتكيفه مع الجفاف تثبيت الكثبان الرمليه ورشها من النفط طرائق تثبيت الكثبان الرمليه رصف الحجاره وزراعه الكثبان اي الاراضي اي في قاره افريقيا غير متصحره 12% متصحر 68 مهدده بتصحر 20% تعالوا نحل الاسئله خلف الدرس ركزوا معي وانتبهوا ضع اشاره صح او خطا امام العباره الصحيحه واشاره غلط امام العباره الخاطئه تتم مكافحه التصحر من خلال زراعه المناطق الهامشيه للسحاري صح اكثر قارات العالم تعاني من التصحر هي قاره افريقيا صح ركزوا معي الخريطه شو هن مظاهر التصحر اول واحده رح نحط بالفراغ يا شطورين ركزوا وانتبهوا هون انجراف التربه عن طريق يعني انجراف التربه بسبب الرياح وبسبب الامطار الزحف العمراني هي موارد طبيعيه هي شغلات طبيعيه الانسان اللي بيعملها الزحف العمراني يعني بيعمل بنايات وبيقطع الشجر التملح اللي بينتج من نتيجه شده التبخر وسوء الصرف وكمان شو الرع يعني انه لما بصير سقايه دائمه للنباتات بشكل مفرط تساوي تملح طرائق تثبيت الكثبال الرمليه ممكن نستعمل وسائل ميكانيكيه تثبيت مؤقت كمصدات للرياح تقلل سرعتها كبقايا النباتات والالواح المعدنيه والخشبيه والحوائط الحجريه استخدام المواد الكيمي الكيميائيه اي وسائل بيولوجيه النمو النباتي تثبيت دائم زراعه النباتات ذات الجذور نباتات ذات الجذور اي ممكن انه نزرعها مشان نثبت الكثبان الرمليه طلاب رح نحل انشطه الوحده الرابعه كمان ليش تعد القاره القطبيه الجنوبيه اكثر بروده من القطب الشمالي لانها اعلى من القطب الشمالي لانها تقع في المنطقه البارده الجنوبيه وبسبب خلو الهواء من بخار الماء بشكل تام الاهميه الاستراتيجيه للقاره امتلاكها انواع النباتيه تشكل احد مصادر استخراج المضادات الحيويه تشكل مجالا مهما للابحاث العلميه وخاصه علم الفلك وجود بعض الثروات المعدنيه مثل الفحم الحجر والحديد اي الاجواء تحوي كميات اكبر من بخار الماء المناطق القطبيه الجنوبيه ام الاستوائيه ولماذا الاستوائيه بسبب تبخر من المسطحات المائيه اما القطبيه لا يوجد تبخر لان الهواء البارد وجاف وخالي من بخار ‏N