نموذج النص المعلوماتي لطلاب الحادي عشر الفصل الأول 2024 2025 م
👁 1 مشاهدة
النص الكامل للفيديو
بسم الله الرحمن الرحيم ابنائي وبناتي طلاب الصف الحادي عشر اهلا وسهلا بكم الى سؤال النص المعلوماتي حسب الهيكل الفصل الدراسي الاول والهيكل يا ابنائي في النص المعلوماتي مكون هذا العام من تسع فرعيات الفرعيه الاولى يحدد الفكره المحوريه للنص المعلوماتي يفسر مصطلحا علميا ورد في النص يعين المعلومه التي لم ترد في النص يحدد الفقره التي تضمنت فكره معينه يفسر فكره محدده ورده في النص يوضح راي الكاتب حول فكره من افكار النص يعين العباره التي اشتملت على اسم مشتق يسترجع معلومه وردت في النص يسترجع معلومه في وردت في النص المعلوماتي هذه هي المهارات المطلوبه في النص المعلوماتي تعالوا نتعرف عليها سؤال سؤال وكيف سيكون النص طبعا سياتن هذا النص بهذا الشكل لكن مهم جدا يا ابنائي هناك امور مهمه يجب ان نتعرف عليها قبل الاجابه على هذا السؤال اقرا النص المعلوماتي قراءه جيده تمعن في العنوان وافهمه جيدا لاحظ الفقرات لاحظ علامات الترقيم اللي هي واحد واثنين وثلاث واربعه وخمسه يعني اقول لك في الفقره الثانيه في الفقره الثالثه مهم جدا يا ابنائي لاحظ الفقرات الملونه هناك فقرات ملونه مهم جدا سيكون فيها سؤال يقول لك الفقره الملونه اهتم بالمقدمه والخاتمه هناك سنرى في سؤال يخص الخاتمه تحديدا ويقصدها بالاسم تعالوا نتعرف على هذه الجزئيات المهاره الاولى يحدد الفكره المحوريه للنص ما الفكره المحوريه للنص الذي معنا طبعا هل هو اهميه لغه برايل ولا اغتنام الوقت والمساعده في تنفيذ الافكار والمشاريع اهميه الانجازات العلميه انفاق الدوله على مشاريع وبناء الجسور طبعا الا الاجابه رقم ب هي الاجابه الصحيحه تعالوا نتعرف على السؤال الثاني يفسر مصطلح علمي ورد في النص لكن مهم جدا يا ابنائي انه دائما السؤال ده بيبقى خاص بالاحداث الجاريه في الدوله يعني العام الماضي كان عندنا هذا السؤال وكان خاص بموضوع مؤتمر المناخ وهذا العام الامارات تسلم 29 مؤتمر ت و يعني كان موجود 28 في الامارات وا الامارات تسلمه هذا العام لدوله اخرى فبيقول لي السؤال ما المفهوم الذي يتمحور حوله النص اللي هو طبعا مؤتمر المناخ عام 20 23 وهذا كان سؤال العام الماضي طيب يعين المعلومه التي لم ترد خذوا بالكم يا ابنائي لم ترد في النص ما المعلومه التي لم ترد في النص المعلومات معروض امامك اهميه الاستفاده من الوقت ومرحله الشباب هذه موجوده الاستفاده من خبرات المبدعين هذه ايضا موجوده الانجاز والابداع العلمي مقتصر على مرحله الشباب ايضا هذه موجوده ضروره تكريم اللاعبين المتميزين في كره القدم هذه ليست موجوده اذا العباره التي لم ترد في النص هذه هي العباره التي لم ترد في النص خذوا بالكم يا ابنائي يخطئ بعض الطلاب لما هي يبحث على العباره الموجوده وهو يقول له في السؤال الع العباره التي لم ترد في النص مهم جدا هذه الجزئيه يا ابنائي يفسر فكره محدده وردت في النص بالعوده الى الفقره الثانيه ما النتيجه المترتبه على تاجيل المشاريع والافكار ايه اللي بيترتب تتلاش المشاريع والافكار ببطء يدرس اصحاب المشاريع افكار افكارهم بدقه طبعا تصبح المشاريع والافكار اكثر ابداعا تحقق المشاريع والافكار عائدات ماديه اكثر طبعا ال الاجابه ال هي الاجابه الصحيحه تتلاشى المشاريع والافكار ببطء يحدد الفقره التي وردت فيها فكره معينه ما الفقره التي تتحدث عن تاجيل المشاريع هل الفقره الرابعه ولا الخامسه ولا الخامسه ولا الاولى ولا الثانيه طبعا الاجابه الصحيحه اللي هي الثانيه في الفقره الثانيه كانت تتحدث عن تاجيل المشاريع نذهب الى السؤال يوضح راي الكاتب حول فكره من افكار النص طبعا من افكار النص اللي هو بيتكلم عن عيوب المجتمعات العربيه عيوب المجتمعات العربيه انها مش بتهتم بالوقت ولا تهتم بالمبدعين ولا المفكرين طيب نضره الافكار الابداعيه هذه ليست عيبه قله الموارد البشريه لا في موارد بشريه فقدان عامل المشاركه والتعاون في الى حد ما لكن اهمال عامل الوقت هذه هي الطامه الكب في مجتمعاتنا العربيه لذلك هو الكاتب اراد ان يقف عند هذه النقطه يوضح راي الكاتب حول فكره من افكار النص هذه هي الفكره التي ذكر الكاتب رايه فيها يعين العباره التي اجملت على اسم مشتق هنا مهم جدا يا ابنائي نعرف ايه هي المشتقات المشتقات يا ابنائي اسم الفاعل اسم المفعول الصفه المشبهه صيغه المبالغه اسم الزمان والمكان وهم المقررين علينا دول اسم الزمان والمكان اسم الاله اسم التفضيل يعني وال الثلاثه الاخيره هي المقرره علينا يعني مقرر علينا هذا العام اسم الزمان والمكان واسم التفضيل واسم الاله من المشتقات زائد درس النسب وحنتكلم على النسب في المقطع الذي يليه طبعا هنا عندي بيقول لي مرسى السفينه عند الميناء وافضل الطرق للوصول اليها هو العمل عندي كلمتان ملوان ملونتان باللون الاحمر كلمه مرسى مرسى يا ابنائي دي اما ان تكون اسم زمان واما ان تكون اسم مكان على وزن مفعل وهنا مرسى السفينه عند الميناء هنا يتكلم على سفينه عند الميناء يبقى هنا بيتحدث على مكان وليس زمان يبقى هنا مرسى اسم مكان افضل على وزن افعى اللي هو اسم التفضيل اذا الاجابه الصحيحه هتكون اسم مكان واسم تفضيل قال لي اسم زمان واسم فاعل طبعا لا اسم زمان واسم مكان طبعا لا اسم زمان واسم مفعول طبعا لا اسم مكان واسم تفضيل هذه هي الاجابه الصحيحه نذهب الى السؤال الذي يليه يسترجع معلومه وردت في النص بيقول لي يتعامل كثير من الناس مع الوقت على انه رصيد لا ينفد ما المعنى المعجمي للكلمه الملونه وتحتها خط يتخلل طبعا لا ينتهي هي الاجابه الصحيحه نعم ينتهي يستقر غير صحيح يدوم غير صحيح نذهب الى السؤال الذي يليه يسترجع معلومه وردت في النص وهنا ده الجزء يا اولاد الجزء الثاني من السؤال بياتي عباره عن صح او خطا يعني ضع علامه صح او علامه خطا وثانيا ضع اشاره صح امام العباره الصحيحه واشاره خطا امام العباره الخاطئه ايه السؤال او ايه العباره مجوده عندي اشتهر برايل بتصميمه الجسور المعلقه طبعا العباره دي غير صحيحه اذا هنا اكتب علامه خطا ولا داعي لوجود هذه الجزئيه يعني اكتب هنا علامه ايه خطا او قدام السؤال بيضع لي علام بين علامتين التنصيص هنا واضع علامه ايه خطا ده سؤال مهم جدا يا ابنائي اللي السؤال الاخير وقبل الاخير هو اللي هو سؤال صح وخطا في النص السردي وفي النص المعلوماتي وديت من الاسئله بتكون بسيطه والاجابه عليها موجوده في القطعه فقط تمعن في قراءه الموضوع لا تتعجل السؤال الذي يليه او الاخير بيقول لي ا نفس الطريقه ضع علامه صح امام العباره الصحيحه وعلامه خطا امام العباره الخاطئه بيقول لي اكدت خاتمه المقال اهو هذا السؤال اللي قلت لكم يا ابنائي انه بيكون في اسئله في الخاتمه او المقدمه اكدت خاتمه المقال على اهميه الحرص على افكارنا والمصارعه الى تنفيذها نعم في نهايه المقال اكد الكاتب على اهميه الحرص على افكارنا والمصارعه الى تنفيذها هذه هي الجزئيه طبعا نكتب هنا العباره نضع امامها قدام علامه صح شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته فقط اود التنويه الى انه في نهايه ال تحت المقطع ستجدون الروابط الخاصه بالصف التاسع والعاشر والحادي عشر والثاني عشر كل صف من هذه الصفوف سيكون له ثلاث ثلاثه روابط رابط خاص بالنص الشعري ورابط خاص بالنص السردي ورابط خاص بالنص المعلوماتي كل فصل من الفصول سيكون لديه ثلاثه فصول ثلاثه روابط رابط خاص بالنص الشعري والسردي والمعلوماتي نتمنى لكم التوفيق والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
8:55
نموذج النص المعلوماتي لطلاب الصف العاشر للفصل الأول 2024 2025 م
Abdelrazik Sayed
629 مشاهدة · 1 jaar geleden
1:46:41
تسجيل مراجعة اللغة العربية للمعلمة شيرين يحيى للصف الصف الحادي عشر الفصل الأول 2024 2025
Shirin Shaldoum
4 مشاهدة · 1 jaar geleden
البث الأقوى لمراجعة مادة الرياضيات توجيهي فلسطين 2008
الأستاذ مصطفى السميك رياضيات توجيهي فلسطين