أساليب مبدعة ومحترفة في استخدام السبورة

السبوره صديق المعلم الصدوق اللي دائما المعلم يبقى لازق فيها اللي دائما المعلم بيستخدمها وبيشرح عليها الصديق الفعال للمعلم والمبسط للمعلومه السبوره ازاي انت كمعلم تستخدم السبوره فاعليه ده اللي هنتكلم فيه مع بعض النهارده يلا بينا اهلا بكم انا احمد حامد مدرب مستشار في تنميه المعرض الشخصيه والاجتماعيه والمهنيه والتربويه هنتكلم النهارده عن موضوع مهم جدا جدا وهو عن صديق المعلم الصدوق اللي دائما بيبقى المعلم لازق فيه ما بيحبش يبعد عنه ان دائما بيستخدمه في حاجات كثير جدا منها ايضاح المعلومات ومنها تفسير الاشياء الغامضه اللي هي السبوره بس قبل ما نبدا في التفاصيل دي يا ريت لو اول مره في القناه وتفعل الجرس عشان يوصل لك كل فيديو جديد ولو انت من المتابعين يا اهلا ومرحبا بك من جديد ويا ريت لو الفيديوهات بتاعتنا كده بتشدها سعرها والله عشان الاستفاده تعم على الجميع وكل الناس فيه يعني انت مستفيد وانا باستفيد وكله بيستفيد صح المهم يعني ايجابيه طيب السبوره طبعا السبوره مرت بمراحل كثير منها السبوره السوداء السوداء تمام تاكد من ان حجم الخط المناسب واضح ودي اول جانب واول نقطه لازم تاخذ بالك منها دلوقتي انت بتكتب جانب معين فلازم نتاكد ان حجم الخط اللي انت بتكتبه واضح وشايفين يعني ومناسب ما ينفعش انا الخط اللي جنبي ده اكبره جدا في هيكبر يكبر يكبر فانت ما بتشوفش التفاصيل وما تشوفش الكلمه مثلا كويس عشان كبيره جدا ومغطيه على وشي ومغطيه على كل الحاجات او ازغاره جدا جدا جدا جدا فتبقى صغيره خالص فانت ما تبقاش شايفها وعشان تشوفها فده تقرب التليفون جامد على وشك او تقرب الشاشه بتاعه اللاب توب او الكمبيوتر او ايا كان لازم تشوفني عليه جامد كده عشان نشوف المعلومه اللي انا كاتبها طبعا دي المشكله فده لازم تتاكد من حجم الخط يكون مناسب وهو واضح مثلا انا خلفيه بتاعه بيضاء اكتب بلون ابيض طبعا دي مشكله او اكتب بدون رصاصي ما يبقاش ظاهر شويه او اكتب بدون جامد يعني لازم تتحكم من الحجم الخط وواضح مناسب دي اول حاجه استخدم القسم الاول وطبعا دي اكبر نقطه او اكبر حاجه كل الطلبه داخليه ما بيشوفوها الا الطلبه اللي موجودين قدام طبعا لو انت عندك الفصل زحمه جدا فانت عندك الطلبه اللي موجودين قدام والسبوره بتبقى قدامه فيبقوا قاعدين باقصين عاملين ايه هيموتوا عشان يشوفوا الحاجه دي او هيتخيلوا فطبعا ده يعني انت المهم يعني بس ده القسم العلوي مهم جدا ده احنا بنتكلم على فصول الطبيعيه الفصول غير الطبيعيه الموجوده كده في مصر عندنا فا- همم استخدم الخصم العلو ويستخدم الخصم السفلي واستخدم كل الاقسام يعني هنعمل ايه مضطرين نتعامل مع الوضع اللي احنا بنتعامل فيه على غصب عننا في المكان ده فلازم ندي فيه هنعمل ايه يا اما نقعد في البيت يختار تدي ولا تقعد في البيت ندي خلاص العلوي في الاغلب كل الطلبه بيشوفوه تقريبا ممكن تعرض عليها ايه اعرض عليها خطه العمل حاول تعرض لهم الاهداف تعرض لهم من خطه العمل الخطوات سير الدرس اللي احنا هنشرحه خطوات العمل اللي احنا هنتكلم فيها طبعا يفضل يفضل ان انت كل التفاصيل دي تكون مجهزها على سلايدات تمام بوربوينت بقى او ايا كان البرنامج اللي انت بتعرض عليه وتعرض لهم الحاجات دي تبقى جاهزه فانتظر كده الحاجه هتظهر بدل ما تقعد تكتب بقى والكلام ده كله فانت لو بتحب تكتب فدي حاجه كويسه بس خلي الكتابه او للشرح او الحاجات معينه لازم تتكتب باليد عشان يبقى مركزين معك او متابعين معك او افكار معينه للطلبه بس ما ينفعش تكتب كل التفاصيل موجوده بتبقى على السبوره هتاخذ وقت كثير جدا في الكتابه مسبقا في الموضوع ده ثاني حاجه كويسه ف- اعرض خطط العمل او الاهداف اللي احنا هنحاول حقها داخل الدرس ده لا ده راح هو انت تكتب الا في حالات قليله طبعا دي نقطه مهمه جدا جدا احنا كان عندنا معلمين يجيء يشرح لنا هو شغال بيكتب طبعا هو بيكتب وباصص على السبوره ومركز في الكتابه اللي بيكتبها وبيحاول يتكلم وهو بيكتب فاحنا مش معاه يعني احنا في حته ثانيه خالص كده في حته بعيده وهو في حته اللي هو فيها فطبعا كده الموضوع هيبقى صعب ان احنا نشرب القهوه مع بعض المهم يعني فالفكره هنا ان هو كان بيكتب كده واحنا مش متابعين طبعا دي مشكله لا انت لا تشرح وانت تكتب طب انت بتكتب جزئيه معينه اكتبها بعد ما تخلص الكتابه بتاعتها بص على الطلبه كده بتوعك وابدا ايه اشرح لهم الجزئيه اللي انت كتبتها لكن تقعد تكتب وتشرح الموضوع بيبقى صعب جدا بالنسبه للتعامل او بالنسبه للتواصل بينك وبين الطلبه لا هتقعد ظهرك للطلاب بقى انت تكتبه او تشرحها يعني انا دلوقت باكتب فما تحاولش تدي ظهرك كامل الطلبه يعني مثلا دلوقت باكتب في الجانب ده الجانب اليمين بتاع السبوره دلوقت تخيل انت قاعد ورائي تمام لو انت عايز ورائي انا باكتب دلوقت على الجنب اليمين ما يعرفش ازاي تخيل كده انت قاعد ورائي كده على الحيطه فانا باكتب دلوقت ما ينفعش ابقى كاتب هو بص كده واكتب اعمل ازاي بقى عشان الموضوع يبقى واضح معك ابقى ايه بجنبي كده وباصص عليكم مثلا يعني وباكتب المهم يعني اول جانب ده فبحاول اكتب وببص عليكم في نفس الفكره فما تقعديش ظهرك ولا وانت بتشرح ولا وانت بتكتب على السبوره شيء معين لو دي ظهرك للطلبه قم باعداد السبوره قبل البدء اه في الشرح وطبعا دي نقطه مهمه جدا جدا طبعا دلوقتي التقنيات والجانب الاشياء الحديثه دلوقت عندنا تقدر تكتب كل حاجه في البيت وتبدا مجهز السلايدات بتاعتك وتبقى مجهز كل حاجه انت بتشرحها وكل جزئيه انت ممكن تتوقعها وحتى داخل الفصل بتاعك لو انت معك الكمبيوتر بتاعك او لاب توب تقدر تضيف سؤال معين بسرعه لو انت طبعا عندك سريع في الكتابه او حتى دلوقت على الموبايل يعني تقدر توصل الموبايل بتاعك على ال- همم بروجيكتور لو فيه بروجيكتور او شاشه ذكيه بالبلوتوث بقى او ايا كان التوصيله الحاجه من الموبايل بيبقى الموبايل معك في يدك ولو في حاجه يلا دوس يلا يلا جوجل الكلام ده الكلام وتعدل عليه بسرعه وتعبت عليهم فكل كل حاجه دلوقت تقنيات سريعه وحاجات سريعه يعني ده لو انت المدرسه بتاعتك طويله لو مدرسه بتاعتكم الى حد ما قديمه شويه وبتكتبوا لسه بالايلمه والحاجات دي لا حاول تعد السبوره قبل الشرح اكتب الكلمات التي يقولها الطلاب على السبوره ودي نقطه مهمه جدا جدا للابعد الحدود اي كلمه طالب بيقولها فحاول تكتبه على السبوره علشان الطالب بيحس باهميه الجانب اللي هو تكلم فيه او الجانب اللي هو اهله اشريك الطلاب في الكتابه طبعا لو انت عندك في كتابه بقى باستمرار فخل الطلاب بيشتركوا معك ان هم يكتبوا معك فده طبعا هيدي فعليه كبيره للدرس وهيديهم هم دافعيه هم هيستمروا مشاركين معك فخلي الطلبه يكتبوا معكم حلو كده خليه يكتب كده استخدم السبوره بشكل فعاله وناسب حاول تطبقها كده تقسمها همم تكتب هنا في الجانب ده تقسم تعمل الخريطه الذهنيه على السبوره ترسم اي حاجه على الصبوره رسومات معينه اخر حاجه قبل المسح قبل ما تمسح همم جانب معين وطالب ده كتبه فيحاول تبتدي اعجابك وتمدحه وتهتم به فكل العناصر دي العناصر مهمه جدا جدا وفعاله لسه شوف لو العصله هيتكلمت فيها عناصر مفيده ومهمه يا ريت تشارلها اكبر عدد ممكن من الناس لو في جايب نسيته اكتبوا لنا في التعليقات تحت عشان كله يستفيد اشوفكم الفيديو اللي جاي سلام