منهجية كتابة وضعية إدماجية بالنمط السردي للسنة الأولى متوسط لغة عربية

بعد بسم الله والصلاه والسلام على رسول الله وبعد السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته فيديو اليوم رايحه نقدم لكم فيه منهجيه كتابه وضعيه ادماجيه بالنمط السري لتلاميذ السنه الاولى متوسط رايحه نوضح لكم فيها كيفاش تكتبوا هذه الوضعيه الشروط اللي لازم تتابعوها يعني واش لازم تكتب في المقدمه واش لازم تكتب في العرض واش لازم تكتب في الخاتمه والكلمات المفتاحيه الخاصه بالنمط السردي يعني كيقوللك في السؤال اكتب لي وضعيه ادماجيه بالنمط السردي كاينين كلمات مفتاحيه كاينين مجموعه من كما نقولوا من النقاط لازم تكون فاهمهم وعارفهم باش الاستاذ او الاستاذه تاعك تعرف باللي انت راك فاهم النمط السردي وتبعت لها القواعد اللي لازم يعني يتبعهم كل تلميذ في كتابه هذ الوضعيه صدقوني الفيديو جد مهم تبعوا معي للاخير وان شاء الله ما راحين تزيدوا تلقاوا ابدا صعوبه في كتابه وضعيه ادماجيه ابدا معكم على بركه الله شوفوا ك على بالنا كامل اي تعبير كتابي اي تعبير كتابي مهما كان ماراهوش ماراهوش رايح يخلو من المقدمه ومن العظم الخاتمه معناها الاذا كان تلم في السنه الاولى متوسط ما على بالكش باللي كل تعبير كتابي عنده مقدمه وعرض ورعيه ادماجيه مقدمه وعرض وخاتمه يعني ما كان لا تكمل الفيديو روح تعلم باللي وتبت المعلومه ديالك باللي التعبير الكتابي لازمه مقدمه وعرض وخاتمه وم بعد روح معايا مفهوم المقدمه ما على بالنا اول حاجه تخلي فراغ وتكتب المقدمه على الاكثر على الاكثر ثلاث اسطر ونصف بعدها تزيد تخلي فراغ مربعين وتكتب لي العرض وبعدها العرض حوالي سته سبعه ثمانيه اسطر وبعدها الخاتمه تزيد تخلي لي مربعين وتكتب لي الخاتمه المقدمه تاع النمط السري واش لازم يكون فيها المقدمه تاع النمط السري لازم تهلي تحطلي فيها على الاقل شخصيه او شخصيتين وتذكر لي فيها مكان وتذكر لي فيها زمن شوفوا انا دوك راح نشرح لكم وهنا رايحه في الوضعيه هذه رايحه نثبت لكم الشرح اللي اللي راني نشرح فيه هنا باش تفهموا مليح مليح صدقوني الفيديو يعني جد تاري تبعوا معي الفيديو راخير وراحين تفهموا بحول الله قلنا المقدمه تذكر لي فيها على الاقل الشخصيه او شخصيتين تذكر لي المكان وتذكر لي الزمان العرض واش تكتب لي فيه تكتب لي فيه الاحداث والوقائع واش هي الاحداث اللي صرات والوقائع اللي صرات وفي الخاتمه واش تكتب لي اكتب لي الشعور تاعك الشعور تاعك السعاده ولا الحزن ولا الفرح انا هنا كتبت لكم السعاده لحد الان كل شي راهو مفهوم اولا الحاجه الثانيه اللي نزيد نروحوا لها اول حاجه نزيد يعني نقدمها لكم هو تعرف باللي النمط السري يعتمد في كتابه القصص والروايات معناتها النمط السري اغلبيه راك رايح تحكي فيه على قصه ولا على روايه النمط السري عنده مؤشرات مالازمش تتغافل عليها معناها هذ المؤشرات لو كان مالقاهمش في التعبير تاعك ماراكش داير لي نمط سيردي ماراكش ملتزم بالسؤال اللي عطيت لك انا التعبير تاعك لازم على الاقل يكونوا فيه ثلاثه اربعه خمسه افعال الماضيه فيه شخصيات ما كانش منهجيه تاع نمط السردي خاليه من الشخصيات فيه ترتيب وتسلسل الاحداث شش نقصد انا بترتيب وتسلسل الاحداث يعني الحدث من الماضي الى الحاضر ماشي من الحاضر الى الماضي مفهوم وفيه ايضا دمائر الغائب لحد الان كل شي واضح ومفهوم نروحوا لكلمات مفتاحيه خاصه بالسرد في السؤال هذا كيفاش باش نعرف باللي باللي التعبير رايح نكتبه انا بالنمط السردي السؤال اما راح يكون لك اسرد اما راح يكون لك احكي اما راح يكون لك يعني نقص واما رايح يكون لك باحداث متسلسله كي يكونلك باحداث متسلسله اعرف انا بلي راك راح تكتب بالنمط السردي ولا كان مامدلكش هذوك راح يقوللك في السؤال متبعا افعال ماضيه مع ذكر الشخصيات المهمه وذكر ضمائر الى غير ذلك هنا تعرف باللي السؤال باللي التعبير اللي رايح ديره انت راهو برنامج السردي لانه احيانا السؤال ما يجيكش واضح يقوللك اكتب لي هذه الوضعيه مثلا هكذا باتباع النمط السردي ما يعطيكش هذا السؤال واضح لكن يعطيلك هذ الكلمات المفتاحيه اللي هضرت لك عليها باش انت تعرف باللي راك رايح تكتب بالنمط السردي تبعوا معي هذا المثال رايحين تفهموا اكثر عندي هذا السند قمت انت وعائ عائلتك بزيار عمتك في بيتهم بمناسبه رجوع ابنها من الخدمه الوطنيه التعليمه واش تقول في نص لا يتجاوز 12 سطرا كي نقول نص لا يتجاوز 12 سطرا معناتها على الاقل يعني بين 10 و1 تقدر تدير سطر ونصف او سطرين زايدين وتقدر تدير يعني سطر او سطر ونصف ناقصين لكن ماشي تروح دير لي 17 و 18 وماشي تروح دير لي سته والسبعه مفهوم اسرد او احكي الاحداث التي وقعت في بيت عمتك وما عشته من خلال هذا الحدث شوفوا الكلمات المفتاحيه اللي تبين لي بلي انا راحه نكتب السردين عندي الحدث عندي اسرد عندي احكي عندي الاحداث عندي وقعت الوقائع هذو كامل يعتبروا كلمات سريه او كلمات مفتاحيه انا من خلالهم نفهم بلي راني رايح ندير النمط السري الان لحد الان ربما راح يولي يبان لكم كل شيء واضح ومفهوم وسهل لكن لما تزيدوا تتعرفوا على انماط واحده اخرى ك النمط الوصفي النمط الحواري النمط التفسيري في السنوات القادمه ان شاء الله والنمط الوصفي راح نتعرفوه يعني الان في السنه الاولى متوسط راح يولي يختلط شويه الموضوع ولهذا لازم تفهموا مليح النمط السردي كي تروحوا للنمط الوصفي وتكونوا فاهمين النمط السري معناتها ما رايحينش تلقاو ابدا مشكل باش تفرقوا بين النمط السردي والوصفي مفهوم يا تلاميذ الاجابه انا رايحه ندير لكم التعبير باتباع هذ الخطوات اللي قلت لكم هنا واش درت خليت الفراغ ما قلت لكم انا درت شلطه انت ماديرش الشلطه عادي هنا انا راني رايحه هنا عفوا انا راني رايحه نكتب المقدمه قلت لك في المقدمه تذكر لي الشخصيه والمكان والزمان في عطله الصيف صفي في عطله الصيف هاني ذكرت الزمان الزمان الصيف راه زمان في عطله الصيف في عطله الشتاء في عطله الخريف في عطله الصيف الماضيه في عطله الشتاء القادمه مفهوم ذهبت مع عائلتي الى بيت عمتي هاني ذكرت الشخصيه دخلت ذهبت مع عائلتي الى بيت عمتي المتواجده في الريف راني ذكرت المكان الريف هو المكان ديجا المقدمه ذكرت فيها الشروط الاساسيه الثلاثه اللي هي الشخصيات والمكان والزمان مفهوم بمناسبه عوده ابنها محمد من الخدمه الوطنيه ما ذكر لي في السؤال هاني جاوبت على السؤال تاع المقدمه لانه قلنا المقدمه اغلبيه التلاميذ يعني اللي يكونوا شاطرين وفاهمين كيفاش يكتبوا المقدمه يستخلصوها من السؤال الموجود في التعليمه او السند اللي راح يكتب منه التعبير الكتابي مفهوم نعاود لكم في عطله الصيف ذهبت مع عائلتي الى بيت عمتي المتواجده في الريف بمناسبه عوده ابنها محمد من الخدمه الوطنيه مقدمه جد جد رائعه نروحوا للعار وصلنا قبل الظهيره وقد استقبلتنا بحفاوه وكانت قد حضرت لنا الطعام شش قال لي في العرض قال لي في العرض ذكر الاحداث والوقائع ها وصلنا قبل الظهر وقد استقبلتنا بحفوه وكانت قد حضرت الطعام لنا الطعام وسالت امي عن محمد فاجابتها عمت شش راني ندير هنا راني نحكي ش عفوا ش الاشياء اللي يبينوا هنا باللي راني نحكي قلنا افعال ماضيه هاني ذكرت الافعال الماضيه وصلنا وصلنا في الماضي استقبلتنا استقبلتنا في الماضي كانت حضرت مفهوم هذو كامل الافعال الماضيه الشخصيات استقبلت دك هنايا عمتك ديجا هنايا عمتي ذكرت امي ذكرت محمد ذكرت صديق محمد مفهوم هاني ديجا راني راني راني درت ديجا هذو الخطوات تاع المقدمه والعرض والتزمت ب والتزمت بالاشياء اللي لازمني نحطوها في المقدمه وفي العرض وفي نفس الوقت راني نقدم في المؤشرات تاع النمط السردي ما تقدرش تكتب لي منهجيه تاع النمط السردي وانت ما تعطيليش المؤشرات دياله هذو راهم مؤشرات نمط السردي التعبير معناها ما كتبتيش فيها افعال ماضيه ماذكرتيش فيها شخصيات مادرتيش ترتيب وتسلسل الاحداث ما ذكرتليش ضمائر الغائب هذا ماحش يحط لك العلامه الكامله لانك ماطيتليش المؤشرات الاساسيه اللي يقوم عليها النمط السري يعني راني يعني راني نحاول نشرح بالدارجه يعني بابسط لغه باش اي تلميذ مهما كان المستوى تاعه يفهم عل لانه صراحه يعني كي نشوفوا بعض التلاميذ يعني في السنه الثالثه متوسط تقول له اعطي اكتب لي تعبير كتابي احيانا ما تشرطش عليه تقول له فقط مد لي تعبير كتابي فيه ثمانيه او 10 اسطور يعني كارثه كارثه يعني ما يقدرش يمد لحد تعبير كتابي فيه ست اسطر ولا ثمان اسطور طالع للرابعه متوسط العلامه تاع المعامل تاع اللغه العربيه في الرابعه متوسط خمسه يعني كيفاش هذا التلميذ متصور روحه مثلا راح ينجح ولا ما نقولوش ممكن ينجح بمواد اخرى يعني كيفاش يتصور راح يدي علامه مليحه في ماده اللغه العربيه وهو ما يعرفش يدير لي تعبير كتابي فيه ثمان اسطور و يعني والعلامه تاع التعبير الكتابي عليها ثمانيه يعني ما نخرجش على الموضوع نكمل معكم وصلنا قبل الظهيره وقد استقبلتنا بحفاوه وكانت قد حضرت لنا الطعام وسالت امي عن محمد فاجابتها عمتي بانه قد خرج منذ قليل مع صديقه وسيرجع بعد نصف ساعه شوف هنايا اني نحكي كي ذكرت الافعال الماضيه ذكرت الشخصيات وبينما نحن مجتمعين شفتوا راني نهضر في الاحداث متسلسله وال الشرط اللي قاللي هنايا ترتيب وتسلسل الاحداث راني نهضر ملي رحنا في الصباح ونحكي نحكي نحكي حتى واش درنا في المساء في السبت هسنا شقول هنا مجتمعين في البيت هاني زد ذكرت المكان البيت والضحكات تعلو افواه العمات والخ خالاتي وحتى جدي وجدتي وكذلك الجيران راني ذكرت الشخصيات بزاف وراني نحكي في نفس الوقت حتى دخل علينا محمد وراني ندير في الاحداث متسلسله مارانيش نخلط مره نروح للماضي مره نروح للحاضر راني نتبع في الاحداث المتسلسله حتى دخل علينا محمد سلم على الجميع وقال لهم كم انا سعيد بزيارتكم لي لقد انهيت الخدمه الوطنيه ومن الان فصاعدا يمكنكم الاعتماد علي ردوا عليه قائلين نعم لقد اصبحت رجلا ويمكننا الاعتماد عليك التفتنا كلنا ح التفتنا كلنا حول مائده الطعام النسوه في المطبخ والرجال في الصلاه هاني نرتصف في الاحداث مفهوم وراني نذكر في الوقائع الشي اللي درناه هذاك النهار في المنزل ومعهم محمد يحكي لهم مغامراته التي قضاها في الخدمه الوطنيه مع زملائه العرض التزمت فيه بكل الاشياء اللي طلبها مني نروح الان للخاتمه واش قال لي في الخاتمه قال لي اعطي الشعور تاعك يا عديت هذاك النهار سعيد يا عديته حزين المهم اعطيلي الشعور تاعك مر الوقت سريعا وحل المساء ونادانا ابي للرجوع الى المنزل شتوا تسلسل الاحداث هضرت ملي رحنا في الصباح للبيت ومن بعد حكيت واش صرا في هذاك البيت ذكرت الشخصيات ذكرت تسلسل الاحداث ذكرت الامكنه ذكرت الزمن وبعدها اني جيت مديت الشعور تاعي واش حسيت بهذاك النهار وقد كنا سعداء بهذا اليوم وقلت لهم انه سيبقى في ذاكرتي ولن انساه بسهوله صدقوني يعني قليل وين رايح تلقى استاذ يعني يشرح لك بهذه البساطه وبهذ اللغه البسيطه وبهد العاميه حتى اني ساعات نقول كيفاش يعني استاذه في اللغه العربيه تتحدث بلغه جد بسيطه لكن والله انا نتعمد نهضر باللغه العاميه لانه قناتي موجهه لكل فئه يعني لكل الفئات يعني اللي يفهم في يعني بسرعه اللي ما يفهمش اللي الذكاء دياله ناقص الذكاء دياله متوسط كيما يقولوا للممتازين اللي حسن يعني كل الفئات كان هذا هو الفيديو تاع اليوم نتمنى يكون عجبكم التقي معكم في فيديوهات قادمه ان شاء الله فقط يعني ما تنسونيش بالجيم والاشتراك وما تنساوليش ايضا بالتعليقات لانه التعليقات يعني هي اللي تساهم في رفع يعني هذاك تاع القناه وبارطاجيو اني الفيديو مع الزملاء والاصدقاء تاعكم والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته