مادة التربية الإسلامية الصف السادس الفصل الثاني آداب التنزه والرحلات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي طلبه الصف السادس اهلا وسهلا بكم في هذه الحصه التي سنتناول فيها الدرس الرابع من الوحده الرابعه من الفصل الدراسي الثاني عنوان درسنا اداب التنزه والرحلات يقع درسنا في صفحه 118 الفكره الرئيسه لهذا الدرس ان الاسلام يحثنا ويدعونا الى ان نتحلى باداب التنزه وبادا الرحلات اتامل الصور الاتيه ثم اعبر عما اشاهده فيها الصوره الاولى نرى باص مدرسه طلاب في رحله مدرسيه في الصوره ثانيه نرى عائله مجتمعه حول شيء يؤكل او حول شيء يلعبون به هي رحله عائليه في الصوره الثالثه نرى مجموعه من الاطفال يجمعون النفايات من مكان التنزه وهذه الصوره تدعو الى المحافظه على نظافه الاماكن المخصصه للتنزه اعزائي الطلبه الاسلام سمح لنا ان نرفه عن انفسنا وان اي نغير الواحد يغير جو بطرق مختلفه منها التنزه والقيام بالرحلات اذا الخروج الى اماكن التنزه والى اماكن الرحلات امر مرغوب فيه يعني تحبه النفس لماذا نخرج الى اماكن التنزه والرحلات للترويح عن النفس ايش يعني الترويح عن النفس يعني الواحد يغير جو يزيل الهم اي يحاول ان يتناسى المشاكل والهموم التي تحدث معه في حياته هذه الرحلات التي نقوم بها وهذه النزهات لها اداب يجب ان نحرص عليها اداب كثيره من هذه الاداب اولا الحرص على الاذكار والادعيه مثل دعاء ركوب الحافله كان النبي صلى الله عليه وسلم اذا خرج في سفر يكبر ثلاثا الله اكبر الله اكبر الله اكبر ثم يقول سبحان الذي سخر لنا هذا وما كن له مقرنين وانا الى ربنا لمنقلبون ثم يدعو بدعاء السفر ابحث اكتب ابحث في الانترنت عن دعاء السفر ثم اكتبه دعاء السفر هو ان يقول الانسان اللهم انا نسالك في سفرنا هذا البر والتقوى ومن العمل ما ترضى اللهم هون علينا سفرنا هذا واطو عنا بعده اللهم انت الصاحب في السفر والخليفه في الاهل اللهم اني اعوذ بك من وعثاء السفر وكابه المنظر وسوء المنقلب في المال والاهل واذا رجع وهو راجع من سفره يقول هذا الدعاء ثم يزيد في اخره اييبون تائبون عابدون لربنا حامدون ايضا من اداب التنزه والرحلات الحرص على طاعه الله من خلال اداء الصلاه على وقتها ولا نضيع العبادات اثناء القيام بالتنزه والرحلات قال الله تعالى ان الصلاه كانت على المؤمن كتابا موقوتا ايضا الحرص على تجنب معصيه الله سبحانه وتعالى كوننا طالعين في رحله او طالعين في نزهه هذا لا يعني ان نتجرا وان نفعل المعاصي او نفعل الامور التي تغضب الله سبحانه وتعالى مثل كشف العورات والاختلاط وغير ذلك افكر خرجت طالبات الصف السادس في رحله مدرسيه ولما دخل وقت صلاه الظهر لم يعرفن اتجاه القبله لاداء الصلاه افكر ماذا افعل لو كنت مكانهن لو كنت مكان هؤلاء الطلبه او الطالبات ساستعيد وصله او باحد التطبيقات الذكيه الموجوده على الهواتف او من خلال معرفه اتجاه شروق الشمس واتجاه غروب الشمس هذه كلها تساعدني في تحديد اتجاه القبله ايضا من اداب التنزه والرحلات اختيار الصحبه الطيبه التي تعين على الخير وتشجع على الخير وبالتالي يبتعد الانسان عن تضييع وقت وقته في الرحلات بالغيبه او بالنميمه او بالسخريه او الاستهزاء او التنمر على احد المشاركين في الرحله او غير ذلك قال الله تعالى وهو يتحدث عن كيف ان بعض الناس سيت نمون يوم القيامه بسبب سوء الصحبه التي كان يمشي معها فقال الله تعالى يا ويله ليتني لم اتخذ فلانا خليلا لقد اضلني عن الذكر بعد اذ جائني وكان الشيطان للانسان خذولا يوم القيامه يتندم الانسان على الصحبه السيئه التي كان يمشي معها فبتالي يجب لما بنطلع رحله او نزهه نخرج في هذه الرحله وفي هذه النزهه مع صحبه طيبه لا ت لا تعيننا على المعصيه وانما تعيننا على طاعه الله سبحانه وتعالى وتشجعنا على الخير اتعاون وانقد اتعاون مع زملائي او زميلاتي وانقد كلا من المواقف الاتيه خرج احمد وخالد وفيصل في رحله ترفيهيه ولم يؤدوا الصلوات المفروضه بحجه الانشغال باعداد الطعام هذا تصرف غير صحيح اداء الصلاه مقدم على غيرها من الاعمال يجب اداء الصلوات المفروضه في وقت وها المحدد وعدم تاخيرها عن وقتها المحدد ثانيا شاركت سلوى في رحله وامضت الوقت بالتنمر والسخريه على من رافقها هل تصرف غير صحيح من سلوى ينبغي التحلي باداب الرحله والاخلاق الحميده التي حث عليها الاسلام وعدم تضييع الاوقات في مثل هذه التصرفات من اداب الرحلات ايضا المشاركه في خدمه من يخرج في الرحله من خلال ان نتعاون وان نقدم يد العون لمن يحتاج اليه مثل قد يكون معنا في هذه الرحله رجل كبير السن اي ممكن نقوم بمساعده كبار السن نساعد في تحضير الطعام مع الموجودين انه هذا كله يؤدي الى التالف والمحبه والتراحم بين المشاركين في هذه الرحله وبالتالي بتترك اثر طيب في النفوس وذكريات جميله وتصبح هنالك علاقات موده ومحبه بين المشاركين خامسا من اداب الرحلات عدم ازعاج المتنزهين بالاصوات العاليه يعني قد نخرج رحله الى متنزه او الى مكان ما فبيكون جنبنا ناس فما بصير انه انا اظل اصرخ او اضحك بصوت مرتفع او اشغل ه الراديو او مثلا الموسيقى بصوت ملفت او بصوت مرتفع جدا يؤذي من حولي و قد يمنعهم من ان يتحدثوا وما يستطيعوا انهم يستمتعوا بالرحله بالتالي يجب ان ابتعد عن هذه التصرفات الله عز وجل اوصانا فقال واغضض من صوتك انا انكر الاصوات لصوت الحمير وبالتالي يجب ايضا ان نحترم خصوصيه المتنزهين فما بصير اني انا اصور الناس اللي طالعين في الرحلات واصير اصورهم صور وانزل هذه الصور على مواقع التواصل الاجتماعي لانه ممكن ما بدهم حدا يشوفهم في هذا المكان او ما بدهم حدا يصورهم وهذا فيه يعني انتهاك لخصوص العائلات من الاداب ايضا التي يجب ان نحرص عليها الحرص على سلامه الاشجار والغابات خاصه عندما نقوم باشعال النار يعني قد نخرج في رحله فنقوم مثلا بعمل هش نش مثلا او نريد ان نصنع الطعام فنش عل النار او بدنا نسوي شاي او قهوه او ما شابه ذلك فبالتالي اذا اردنا ان نقوم ب اشعال النار يجب ان نقوم باطفاء النار بعد استخدامها بعد الانتهاء من استخدامها وان نشعل النار بعيدا في مكان بعيد عن الاشجار وبعيد عن الاماكن التي فيها اعشاب جافه قد تشتعل النيران وقد تحدث حريق في تلك الغابه هذا كله حفاظا على حياه الانسان وحمايه للبيئه اللي احنا يعني اجينا نستمتع فيها وبالتالي لو الناس حافظوا على البيئه تبقى البيئه نظيفه وصالحه للاستخدام قال النبي صلى الله عليه وسلم انما هذه النار عدو لكم فاذا نمتم فاطفئ اوها عنكم ايضا من اداب الرحلات المحافظه على نظافه المكان من خلال عدم ترك الفضلات الكاسات الاكياس ال بقايا الطعام بقايا ال الادوات التي استخدمناها ما نتركها في المكان اللي كنا نتنزه فيه حتى يبقى هذا المكان صالح للتنزه لغيرنا لانه هذا المكان مشترك للناس جميعا وليس لنا وحدنا وبالتالي يجب ان نحافظ على هذا المكان قال صلى الله عليه وسلم اماطه الاذى عن الطريق صدقه انك تشيل الاذى الاوساخ من الطريق هذا صدقه ولك اجر عند الله سبحانه وتعالى من الاداب ايضا المحافظه على المرافق التي وضعت لاستخدام المتنزهين مثل دورات المياه مثل المقاعد مثل المظلات مثل المصابيح مثل اماكن الشواء مثل يعني اي اي مرافق وضعت لاستخدام الناس جميعا يجب ان نحافظ عليها حتى تبقى صالحه للاستخدام وحتى اذا عدنا مره ثانيه وجدناها صالحه للاستخدام قال الله تعالى ولا تفسدوا في الارض بعد اصلاحها الله تعالى ينهانا عن انه نخرب البيئه او نفسد المرافق العامه تعاون واميز اتعاون مع زملائي او زميلاتي واميز السلوك الصحيح من السلوك غير الصحيح بوضع اشاره صح في المكان المناسب فيما ياتي ثم ابين السبب السلوك نام عدي في البريه وترك النار مشتعله بجانبه هذا سلوك غير صحيح يجب اطفاء النار حفاظا على حياه الانسان وحمايه للبيئه ثانيا ساعدت سلمى اخ واختها واختها والديها على جمع النفايات قبل مغا درت مكان الرحله هذا تصرف صحيح لانه يجب ان نحافظ على نظافه المكان اتلف علاء صنبور الماء يعني حفيه الماء الموجود في حديقه التنزه العامه تصرف غير صحيح يجب علينا ان نحافظ على المرافق العامه المعده لخدمه الناس جميعا ظلت حنين تلعب على الارجوحه في المتنزه ولن تفسح المجال لغيرها تصرف غير صحيح ينبغي التعاون واعطاء فرصه للعب للاخرين وعدم احتكار الالعاب لعب الاولاد بالكره في مكان غير مخصص للعب وازعج الاخرين تصرف غير صحيح يجب اللعب في المكان المخصص وعدم التسبب بالازعاج للاخرين ار الاولاد الغبار على المتنزهين الجالسين في الحديقه العامه تصرف غير صحيح ينبغي عدم ازعاج الاخرين اعزائي الطلبه وزاره التربيه والتعليم تهتم بالرحلات المدرسيه ومن الامثله على الرحلات التي تشجع وزاره التربيه والتعليم القيام بها زياره الاماكن الطبيعيه والمواقع الدينيه والتاريخيه الهدف من زياره الاماكن الطبيعيه والمواقع الدينيه والتاريخيه تعزيز قيمه التدبر والتفكر في خلق الله تعالى كيف ان الله تعالى خلق السماء وخلق الجبال وخلق الحيوانات والاشجار وهذه البيئه ثانيا تعرف تاريخ الوطن وحضاره الوطن ثالثا ترسيخ روح المساعده رابعا التعاون خامسا العمل الجماعي اذا هذه الاهداف التي تسعى الوزاره لغرسها في نفوس الطلبه من خلال القيام بالرحلات الى الاماكن الطبيعيه والدينيه والتاريخيه في فخره اربط مع الدراسات الاجتماعيه حكينا انه تكثر اماكن التنزه والرحلات في الاردن وهي اماكن متنوعه منها المواقع الدينيه مثل مقامات الانبياء عليهم السلام ومقامات صحابه الكرام رضي الله عنهم جميعا في عننا اماكن طبيعيه ومحميات مثل غابات دبين في محافظه جرش متنزه عمان القومي في عمان في العاصمه وادي رم محميه ضانه في محافه طفيله وغيرها من المواقع التاريخيه ايضا المدرج الروماني في جرش وهنالك ايضا مدرج في عمان مدينه البترا ام قيس قلعه صلاح الدين الايوبي في عجلون وقلعه الكرك وقل الشوبك وغيرها من الاماكن التاريخيه الكثيره المنتشره في بلادنا اعزائي الطلبه بعد ان ننتهي من حضور هذه الحصه نلخص اهم ما تعلمناه في هذه الحصه في نموذج انظم تعلمي يعني من اداب التنزه والرحلات الحرص على الاذكار والادعيه الحرص على طاعه الله اختيار الصحبه الطيبه المشاركه في خدمه المجتمع المشاركه في خدمه من يخرج في الرحله عدم ازعاج المتنزهين الحرص على سلامه الاشجار المحافظه على نظافه المكان المحافظه على المرافق التي وضعت لاستخدام المتنزهين اعزائي الطلبه فلنحرص على التزام اداب التنزه والرحلات ولنحافظ على نظافه الاماكن المخصصه للتنزه ولنحرص على طاعه الله تعالى في الرحلات وفي كل مكان ناتي الان الى اسئله اختبر معلوماتي اذكر حكم الترفيه عن النفس في الاسلام مباح اعلل كلا مما ياتي اطفاء النار عند النوم او مغادره مكان التنزه حفاظا على حياه الانسان وحمايه للبيئه اختيار الصحبه الصالحه عند الخروج للتنزه والرحلات لتعينه هذه الصحبه على الخير وتشجعه عليه وتجنبه الغيبه والنميمه والسخريه والاستهزاء اوضح اهميه الرحلات الى الاماكن الطبيعيه والمواقع الدينيه للانسان هذا فيه تعزيز قيمه التدبر والتفكر في خلق الله تعالى التعرف على تاريخ الوطن وتعزيز روح المساعده والتعاون والعمل الجماعي استخرج من كل نص شرعي فيما ياتي ادبا من اداب التنزه والرحلات قال تعالى واغضض من صوتك عدم ازعاج المتنزهين بالاصوات العاليه قال تعالى يا ويلتا ليتني لم اتخذ فلانا خليلا اختيار الصحبه الصالحه قال تعالى ولا تفسدوا في الارض بعد اصلاحها المحافظه على المرافق التي وضعت لاستخدام المتنزهين كان صلى الله عليه وسلم اذا خرج في سفر يكبر ثلاثا ثم يقول سبحان الذي سخر لنا هذا وما كنا له مقرنين وانا الى ربنا لمنقلبون من اداب الرحلات الذي يشير اليها هذا الحديث الحرص على الاذكار والادعيه اعزائي الطلبه في الختام اتمنى لكم دوام التقدم والنجاح والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته