المحاضرة 11 من العلوم المتكاملة التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية

المحاضرة 11 من العلوم المتكاملة التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية

النص الكامل للفيديو

المحاضره الحاديه عشر والاخيره في الفصل الاول في منهج العلوم المتكامله للصف الاول الثانوي مع احمد الجهري السلام عليكم ازيكم يا شباب عاملين ايه يا رب تكونوا بخير بسم الله والصلاه والسلام على رسول الله بسم الله الذي علم بالقلم علم الانسان ما لم يعلم والصلاه والسلام على خير معلم الناس الخير محمد رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقده من لساني يفقه قولي ان الاوان ان نختم هذا الفصل بمحاضره خفيفه او لذيذه كسابقاتها بقىنا ثلاث اربع خمس ست محاضرات كده الدنيا في اللذيذ منه فعلا البدايه كانت قويه فاكرين ايام زمان ايام كنا بنتكلم عن حاجه اسمها البيئه كل ما يحيط بالانسان وبعد كده الاغلفه والانظمه البيئيه وبعد كده بقينا نتكلم بقى عن الميه بالتفصيل وعرفنا الدوره الهيدرولوجيه دوره المياه الميه بتتباخ خر تتكثف تتساقط او تترسب ثم تتسرب في التربه ثم ترجع ثاني في نظام مغلق في الكثير من العمليات الديناميكيه والتاثير الكيميائي والبيولوجي والفيزيائي على سطح الكائ سطح الارض او الكائنات اللي عايشه على سطح الارض واتكلمنا كمان في عمليه التبخير عن الندح بالتفصيل اتكلمنا بعد كده عن الخواص الكيميائيه للميه والتركيب الكيميائي للميه واشي بقى التميؤ وكلمه السلبيه الكهربيه والفكره بتاعه الاكسجين سلبيته عاليه والهيدروجين سلبيته قليله والروابط التساهميه الاحاديه والروابط الهيدروجينيه بين جزيئات الماء كده اتكلمنا عن الخواص الفيزيائيه للميه في محاضرتين دسمتين محاضره بتتكلم عن الكثافه والمحاضره الثانيه بتتكلم عن الحراره كده كان في عنوان اسمه الخواص الجامعيه للمحاليل ا من بقى ضغط حراره حراره ضغط فاكرين كان في الضغط البخاري بعد كده درجه الغليان ودرجه التجمد والضغط الاسموزي وكان ا كنا كنا بنقول ايه؟ يقل يزيد يقل يزيد لو فاكرين المحاضره بتاعه الخاصيه للمحاليل ولازما تكونوا فاكرينها طبعا بعد كده كان مسك الختام للجزء الاولاني دوت قبل ما نعمل مراجعه شهر اكتوبر ا اتكلمنا عن حاجه اسمها الدور بتاع الميه في الحياه البيولوجيه واتكلمنا بقى عن حاجات كتير في الاحياء عذرا تصنيف الكائنات الحيه والممالك بقى البدائيات والطلائعيات والفطريات والنباتات والحيوانات واتكلمنا عن تكيف في هذه الكائنات مع البيئه البحريه اتكلمنا عن غازي الاكسجين وثاني اكسيد الكربون اتكلمنا عن تاثير الضغط وتاثير الاشعاع الشمسي وتاثير الحراره على الكائنات البحريه وان الاوان ان احنا نتكلم عن التوازن البيئي ودور الانسان بقى احنا المفروض نعمل ايه ما كناش بنعمله ونبطل ايه من الحاجات السيئه اللي احنا بنعملها لان انتم عارفين ان الانسان هو من يعني سبب الشرور الكثيره الموجوده في هذا العالم وده مش كلامي كلام ربنا سبحانه وتعالى في كتابه العزيز الكريم القران اا حينما قال ايه بقى ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت ايدي الناس ليذيقهم بعض الذي عملوا لعلهم يرجعون ظهر الفساد في البر والبحر بايه بقى ايه اللي عمل كده بما كسبت ايدي الجن بما كسبت ايدي الاسماك بما كسبت ايدي الاشجار لا بما كسبت ايدي ايدي الناس طب دي حاجه بقى هتاثر علينا اه ليذيقهم بعض الذي عملوا ما احنا متاثرين بدوت والاحتباس الحراري وزياده نسبه ثاني اكسيد الكربون ونقص نسبه الاكسجين والموارد اللي عماله تخلص والدول عماله تتسارع فيما بينها بسبب المعادن اللي بتستهلك وبسبب مصادر الطاقه والبترول والغاز الطبيعي وهكذا تمام ليذيقهم بعض الذي عملوا المفروض بقى نعمل ايه لعلهم يرجعون يرجعوا عن الخلل اللي هم بيسببوه في النظام البيئي ايه يرجعوا عن الممارسات الخاطئه اللي بيعملوها ويبطلوها ويستبدلوا هذه الممارسات الخاطئه باخرى جديده جميله لذيذه تساعد في اهم لفظ بقى في الحصه استدامه الحياه تساعد في استقرار واستدامه الموارد اللي عندنا يعني ايه استدامتها يعني مش بس تلبي لك احتياجاتك لا ده تقعد الاجيال القادمه كمان عارف ان احنا قعدنا ندردش كده واحنا واقفين وانا بصراحه بحب امسك القلم ونحط بقى النقط على الحروف ونكتب ان احنا جايين نتكلم اكلم عن عنوانين النهارده العنوان الكبير اسمه التوازن البيئي وطبعا انا مش بتكلم عن التوازن البيئي بشكل عام انا بتكلم عن التوازن البيئي في البيئه المائيه بشكل خاص وبعد ما نتكلم عن التوازن البيئي اللي هو للاسف مش موجود بنسبه كويسه دلوقتي احنا بقى عايزين نتكلم عن دور الانسان في استعاده هذا التوازن عن دور الانسان في الحتت المتوازنه اللي يحافظ عليها عن دور الانسان في استدامه النظم البيئيه تمام؟ يعني ايه توازن البيئي اصلا؟ التوازن البيئي هي حاله استقرار ديناميكي. هو بدا بالرصه ديت في كتاب المدرسه وهو بيعرف لك يعني ايه اتزان وبصراحه كلمتين ما ينفعش يتحطوا جنب بعض يعني ايه اتزان قصدي استقرار اللي هي معناها ثبات ويعني ايه ديناميك اللي هو حركه حضرتك بتقول ايه ازاي استقرار متحرك استقرار يعني استقرار انا مستقر ثابت اهوت وتيجي تقول لي ديناميكي اللي هو متحرك في ماده يا جماعه اسمها اسمها ميكانيكا تمام ميكانيكال الميكانيكا كانت بتنقسم لحاجتين استاتيكا وديناميكا استاتيكا اللي هي ستاتيك يعني ثابت تمام انما ديناميك معناها متحرك يعني ايه بقى ثبات او استقرار الناتج عن الحركه بص يا عم الحاج احنا دلوقتي في النظام البيئي عندنا حاجه اسمها السلسله الغذائيه هشرحها دلوقتي لان بتتكرر كتير لو احنا بنتكلم عن سيبك من نظام البيئي المائي دلوقتي وتعال نتكلم مثلا عن بيئه الغابه غابه افريقيا قيا عندنا حاجه اسمها الحشائش زي حشائش السافنه الاعشاب النبات يعني والنبات ده يا جماعه هو اللي بنبدا بيه السلسله اشمعنى لانه ببساطه بياخد ضوء الشمس اللي هو المصدر الاساسي للطاقه ويعمل عمليه اسمها عمليه البناء الضوئي ويكون الغذاء فبنسميها كائنات منتجه النبات دوت كائن منتج او بيصنع غذائه بنفسه مش معتمد على حد يعني ذاتي التغذيه والطاقه اللي هو بيكونها جواه ديت الناتجه من ضوء الشمس بيحول الطاقه الضوئيه بتاعه الشمس الى طاقه مختزنه جواه زي ان النبات مثلا يكون سكر النشا في القمح والذره مش القمح والذره دول بنطلع منهم دقيق طب هو الدقيق ده جايبه منين من التربه لا ما كانش في دقيق في التربه امال هو عمل ايه خد الطاقه الضوئيه بتاعه الشمس وعمل بناء ضوئي بالاضافه لشويه ميه واملاح من التربه وثاني اكسيد الكربون من الجو اكيد بس حولها الى مواد معقده مليانه طاقه اسمها الدقيق اسمها النشا وغيرها بقى زي الفول مثلا هو بيكون لها بروتينات زي العدس بيكون بروتينات اللي هي الحاجات البقوليات اللوبيا الفاصوليا الحاجات دي في حاجات ثانيه بتكون لنا دهون دهون اه مش انت بتجيب زيت الزيتون وزيت النخيل وزيت دوار الشمس وزيت الذره صح طب ما دي كلها زيوت مش انت بتاكل مثلا ا عارفين اللي هي المكسرات طب ما بيبقى فيها جواها برده مواد زيتيه او دهنيه نافعه زي عين الجمل واللوز والحاجات اللي هي بنشوفها في الاعياد دي الحاجات الغاليه دي اه فالمهم ان النبات بقى بيقدر يعمل اول طاقه فبنسميها طاقه اوليه او طاقه ابتدائيه اول طاقه يتم انتاجها المهم يعني مين بقى اللي بيتغذى على الطاقه او بيتغذى على الحشائش فبتنتقل اليه الطاقه مثلا الغزلان الغزلان هو لازم يكون الغزلان بس لا ممكن حاجات ثانيه لان السلسله الغذائيه يا جماعه متداخله ومتشعبه يعني مش هو الحشائش الغزلان بس هي اللي بتاكلها ليه ما ممكن يبقى في ارانب بريه عادي ممكن يبقى فيه جاموس بري ممكن يبقى في قطعان من الحمار الوحشي مش غزلان بس فانا برسم دلوقتي سلسله ممكن تبقى متداخله ومتشعبه المهم الغزلان بتاكل الحشائش فديت بنسميها رقم اثنين اللي هي بتبقى اكلات العشب وطبعا ديت بتبقى غير ذاتيه التغذيه ما بتصنعش غذائه بنفسها هي بتاكل الحشائش تمام طب مين اللي هياكل الغزلان بعد كده؟ الاسد الاسود هو لازما الاسود ليه؟ ما ممكن تبقى النمور ممكن يبقى الفهود ممكن يبقى الضباع ممكن يبقى الكلاب البريه ممكن حاجات كتير فعشان كده برده السلسله الغذائيه مالها متشعبه ومتداخله الاسود ديت في يوم من الايام هتموت ولما تموت هتتحلل فهيجي حاجه اسمها كائنات محلله هتاكلها تمام طيب تخيل بقى تخيل ان الحشائش مثلا عندنا 100 فدان من الحشائش وعندنا قطيع من الغزلان يتكون مثلا من 10000 غزاله وعندنا كذا مجموعه من الاسود كل مجموعه فيها خمسه اقول هم اربع مجاميع يعني عندنا 20 اسد بلاش 20 نكتر شويه 50 اسد تمام طيب ايه رايك لو احنا لقينا ان الغزلان زادت تقول له يا استاذ طب ما دي حاجه حلوه الاسود هتفرح جدا ايوه بس هي هتفرح على المدى القصير لان لما الغزلان تزيد يا جماعه بدل ما هي 10000 بقت 100000 ال 100 فدان دول هيحصل لهم ايه هتاكلهم هتخلص على الحشائش تمام فلما تخلص على الحشائش الغزلان بعد كده هتعمل ايه بقت في صحرا فالغزلان ذات نفسها هتموت طب لما الغزلان تموت الاسود هتلاقي حاجه تاكلها لا فالاسود كمان هتموت يعني على المدى البعيد انت بتدمر كل حاجه احنا مش عايزين كده بقى احنا عايزين حاله استقرار يعني في هنا 10000 غزله اه يبقوا في الرينج ده من 10000 ل 15000 لو زادوا عن كده هيضروا الحشائش ولو ضروا الحشائش هم ذات نفسهم هيرجعوا بعد كده يخلصوا الغذاء اللي قدامهم ما فيش استدامه عارف لما يجي يقاطيع الغزلان يقوم جاي واكل الحشائش اللي موجوده يقول لك يا عم مطرح ما يسري يمري ط تبص لهم في الاكل بتاعهم مش ببص لهم انا خايف عليهم لان هم كده قضوا على الحشائش الحشائش مش هتقدر تتكاثر هيحصل تصحر فهم مش هيلاقوا حاجه ياكلوها فهيموتوا الاسود اللي كانت فرحانه ان الغزلان عماله تاكل وتربرب عشان ياكلوها طب ما هي الغزلان ماتت فالاسود كمان مش هتلاقي حاجه تاكلها فالمنطقه كلها هتهجر احنا مش عايزين كده بقى احنا عايزين حاله ايه استقرار يعني ايه استقرار ديناميكي يعني يجي ال 10000 غزاله ياكلوا من ال 100 فدان من الحشائش يخلصوا منهم مثلا 50 فدان حلو هتقول لي طب وال 50 مش مشكله مش في 50 فدان هيتكثروا ويكونوا ال 100 فدان ثاني تمام الغزلان تكاثرت بقوا 12000 غزاله بدل 10000 جت الاسود كلت 2000 هيرجعوا 100,000اني تمام وهكذا فتلاقي ان هم ال 100 فدان نقصوا بقوا 50 بعد كده رجعوا بقوا 100 نقصوا بقوا 50 رجعوا بقوا 100 نقصوا بقوا 70 بقوا 110 نزلوااني 80 طلعوا 100 فاهم وهكذا فالغزلان برده بتزيد وتقل تزيد وتقل الاسود برده بتموت وتتوالد يعني تتكاثر وفي اسد كبير مات بس في اسد صغير جه واسكار مات وسمبا طلع مش عارف ايه اللي جيب ما علينا ففي اجيال فتلاقي ان في حركه ديناميكيه ولكن من بره في استقرار يعني لو افترضنا ان احنا في حاله توازن ان انا اروح لغابه من افريقيا اقول لهم يا جماعه عندكم كام يقولوا لي كذا اعداد بعد 10 سنين اقول لكم اقول لهم عندكم كام يقول لي كذا اعداد تقريبا نفس الاعداد او متقاربه يقول لي اقول لهم ايه ده ايه البيئه المستقره دي هل الحشائش دي هياها لا طبعا ده اتاكلت وطلعت واتكلت وطلعت واتكلت وطلعت يبقى حصل ديناميك في تحركه حصلت انا حاسس ان انا استطردت قوي في الحته ديت بس بصراحه انا مبسوط ان احنا فهمناها يبقى هي حاله استقرار ديناميكي ناتجه بقى من ايه من التفاعل بين مين ومين الكائنات الحيه والعناصر الغير حيه في البيئه بس بشرط بقى بشرط ايه؟ ان هي تحافظ على قدرتها على التجدد تحافظ على قدرتها على الاستدامه بما يحفظ قدرتها على الاستدامه او قدرتها على التجدد. استاذ انت ليه ما بتقولش الالفاظ الدقيقه يعني حاسس كده ان انت المفروض تبقى حفيظ اللي هو تيجي تقوللي الاتزان هو وتقوم جاي رصاص لي الكلام بتاع كتاب المدرسه بالنص اولا لو انت بصيت هتلاقي ان انا قلت تقريبا بالنص ايه المشكله ثانيا انا فاهمه يعني حتى لو نسيت الكلام انا فاهمه اه اللي هو حاله من الاتزان استقرار بس استقرار مش ثبات 100% ده في ديناميك استقرار ديناميكي طب الاستقرار الديناميكي ده بيجي من ايه؟ من تفاعل الكائنات الحيه زي الحشائش والغزلان والاسود والكائنات المحلله مع الاشياء الغير حيه زي ضوء الشمس مثلا تمام والمواد والاكسجين والثاني الاكسيد الكربون اللي في الجو والعناصر الاملاح الموجوده في التربه بحيث ان التفاعل دوت يؤدي الى استقرار ديناميكي وكمان يحافظ على قدرتها على الاستدامه او التجدد يعني ماجيش الغزلان اقوم جاي واكل ال 100 فدان كلهم وما يتفضلش ا حشائش تتكاثر ثاني ما ينفعش الاصول ت تموت الغزلان كلها فتعمل لها انقراض من المنطقه فما يبقاش في غزلان ذكور واناث يخلفه من جديد لا انا عايز يفضل اعداد قادره على التجدد اتمنى نكون فهمنا المفهوم بتاع الاتزان البيئي ا بشكل لذيذ طب دوت بقى احنا عايزينه نناقشه في ثلاث حاجات اول حاجه اللي هي عناصر البيئه عناصر البيئه هنا اقصد عناصر كيميائيه عناصر كيميائيه في البيئه وهنتكلم بالتحديد عن عنصر النيتروجين والفسفور رقم اين عايزين نتكلم عن العلاقه بين الكائنات الحيه وبعضها رقم لاثه عايزين بقى نتكلم عن السلسله الغذائيه او انتقال الطاقه خلال السلسله الغذائيه الكلام اللي انا قلته فوق بس انا هرجع بقى اتكلم تاني عن البيئه المائيه اول حاجه هنتكلم عليها هي العناصر الكيميائيه لازما يا جماعه تبقى في مستويات محدده يعني نسب معينه يعني ما تزيدش او تقل لا هي في النسب دي تقول له يا استاذ طب ما لو زادت خير وبركه لا مش خير وبركه هو اه زادت فهتلاقي ان في خير وبركه على المستوى القريب بس بعد كده على المستوى البعيد هتلاقي كل حاجه اختلت بصوا يا لما نيجي نتكلم مثلا ان مستوى الجلوكوز في جسم الانسان من 80 ل 120 ملغم لكل 100 سم مكعب من الدم دي نسبه دقيقه اقل من 80 فانت هتبدا تحس بالجوع الشديد لان عندك هبوط حد في في السكر مش هبوط حد في الدور الدميه لا في السكر وبدات جعان وبدات تدوخ لان السكر ده هو اللي بيخليك تنتج طاقه فانت مش مركز وممكن تقع يغمى عليك بعيد الشر عليك يعني السكر لو زاد عن 120 بكتير وفضل مده كبيره طب ما ده ممكن يجيب للانسان مرض البول السكري السكر يعني طب استاذ يعني ما يقلش لا ماقل طب يزيد لا برده احنا عايزين نق في الرينج ده ضغط الدم ليه رينج معين درجه حراره جسم الانسان ليها رينج معين لو زادت عن كده هتبوظ الانزيمات فالانسان جسمه يختل ويبقى عنده حمهى وقاعد و مش قادر يتحرك ولا قدر الله ممكن يموت فاللي انا عايز اقوله ان ربنا سبحانه وتعالى خلق الكن وجعل له قيم ثابته الزياده او النقص صيبوظنا فاحنا عايزين النيتروجين والفوسفور يكونوا في البيئه المائيه وفي البيئه اليابسه كمان عادي بس انا بتكلم عن المائيه دلوقتي بنسب محدده ومستويات ثابته او معينه لان الزياده او النقص هيبقى مصيب طب نشوف بس هم ليه لازما يكونوا بنسب محدده لانها او لانهما ضروري عنصران ضروريان لايه للنباتات النباتات بقى بمشتقاتها يعني مثلا ممكن نقول لك الطحالب ما احنا قايلين الطحالب بتبقى خضراء غالبا وبتعمل عمليه البناء الضوئي تمام وممكن نقول النباتات المائيه بشكل عام ممكن نقول حاجه اسمها العوالق النباتيه اي حاجه بتعمل بناء ضوئي في في الميه يعني العوالق النباتيه كان ليها اسم كده اسمه الفايتو بلانكتون فايتو بلانكتون تمام غير حاجه اسمها زو بلانكتون ذو يعني حيوان مش زو ديت حديقه الحيوان فزو بلانكتون ديت عوالق حيوانيه انما فايتوبلانكتون ديت عوالق نباتيه تمام طيب هم ضروريين عشان الحاجات ديت تنمو وتزدهر وتعمل عمليه البناء الضوئي كويس يقول لك كويس يبقى هم لو موجودين دول هيزدهروا ودول اللي بينتجوا الطاقه دولت الكائنات المنتجه اللي بتعمل عمليه البناء الضوي فدي حاجه جميله جدا حلو ققول لك طب لو زادوا خير وبركه بصراحه لا لان لو زادوا هيحصل حاجه اسمها ازدهار غير طبيعي للطحالب هو ازدهار دي كلمه وحشه لا احنا يا ربنا يرزق مصر التقدم والازدهار والسخاء والرخاء وسائر بلاد المسلمين امين يا رب العالمين لا بس ازدهار بص كلمه غير طبيعي يعني ايه يعني الطحالب بقت موجوده بزياده يا عم حلو مش حلو لان الطحالب لما تبقى موجوده بزياده بتسد الافق تخيل ان دي كلها طحالب ده سطح الميه ودي كلها طحالب اهيت عملنا ايه سدينا فضوء الشمس يجي ينزل الضوء ما ينزلش طب والنباتات اللي تحت اللي عايزه تعمل بناء ضوئي لا ما تعمليش انا سدت الدنيا طب بالنسبه للحراره بتاعه الشمس اللي احنا عايزينها تنزل تحت عشان الميه تكتسب حراره وتبقى دافئ لا ما تكتسبيش فالدنيا تحت تبقى متلجه طب ما الكائنات اللي تحت هتموت ما تموت ما هي دي المصيبه بقى شايف الحاجه لما بتزيد على الحد بتتقلب للضد طب يا استاذ لو قلت لا انا مش محتاج اقول لك بقى ان هي لو قلت العناصر ديت يعني اللي هم النيتروجين والفوسفور لو قاله ا هيحصل موت للطحاله موت الكائنات النباتيه هتقول لي طب يعني اللي عاجبنا الزياده ولانقصان امال ايه اللي عاجبنا ان هي تبقى في مستويات محدده ونسب معينه مستقره تمام وكذلك بقى في عناصر ثانيه يعني ايه اطلع لقدام شويه كده واقول لك عناصر اسمها عناصر ثقيله العناصر الثقيله ديت موجوده في الميه اه بس بنسب محدده برض لانها عناصر غالبا بتبقى سامه زي مين؟ زي مثلا حاجه اسمها الزرنيخ عنصر الزرنيخ عنصر سامع عنصر ثقيل في الوزن الجزيئي بتاعه او الوزن الذري والكثافه بتاعته بتبقى عاليه برده زرنيخ عندك الزئبق الزئبق سام حتى يجي يقول لك يا جماعه ما تاكلوش تونه التونه المعلبه ديت مش عارف خطر طبعا في ناس بيقول لك لا مش خطر عادي وفي ناس بتقول لك خطر لان بيبقى فيها نسبه زئبق عاليه وده ضار وسم بالانسان وسمي بالتونه وسمي بالكائنات البحريه كلها لما يعلى عن نسب معينه الزئبق والزرنيخ والرصاص تلوث المياه بالرصاص برده مصيبه في عنصر اسمه الكادميوم العناصر دي كلها برده موجوده في الميه بس بنسب محدده لو زادت عنها تضر قوي وتعمل تلوث شديد جدا جدا وتاثر على الكائنات البحريه وتعمل خلل في الاتزان زان البيئي طيب تاني حاجه اللي هي علاقه الكائنات الحيه ببعضها زي مثلا ان في اسماك مفترسه الاسماك المفترسه ديت بتفترس مين؟ بتفترس الاسماك الصغيره هو انا مالها الكلمه مفت انا كتبها مفتريه ما انا مش هي مش ض تكتب مش عارف مالها مفترسه اه مش مفتريه اسماك مفترسه زي مثلا سمكه القرش بتاكل بتتغذى على اسماك تانيه الاسماك الثانيه رايحه لها اسمها اسماك صغيره ام الاسماك الصغيره ديت بتاكل حاجه اسمها عوالق حيوانيه اه يا استاذ اللي انت كنت بتقول عليها زو بلانكتون صح والعوالق الحيوانيه دي لازما تبدا بمين بقى اه بالعوالق النباتيه اللي هي فايتوبلانكتون اللي هي بتاخد ضوء الشمس يا جماعه المصدر الاساسي للطاقه هو ضوء الشمس في الاخر ام بتعمل بناء ضوئي نباتيه العلاقه الحيوانات تاكلها الاسماك الصغيره تاكلها الاسماك المفترسه تاكلها تمام تقول لي يا استاذ مش دي زي بتاعه الغزاله والحشائش والاسود صح بس قولها بالترتيب الحشائش والغزاله والاسود اه ماشي والكائنات المحلله في الاخر يعني سمكه القرش ديت في اخرها انا اهوت هتيجي كائنات محلله مترممه بتترمم على الجيف بتاعه الكائنات الميته والكبير فيه الاكبر منه والقوي فيه الاقوى منه وربنا على الظالم والمفتري اللي بياكل الكائنات الاصغر منه في يوم من الايام هيموت تمام يا رب يرزقك بحوت ياكلك لو الحوت بياكلها اسماك في اسماك تانيه اللي هي حيتان الاركه ممكن تاكلها المهم ايه اللي هيحصل لو الاسماك الصغيره دي زادت هتقول له يا استاذ هتلاقي الاسماك المفترسه ديت مزقططه بتقول لك ايه الاسماك الصغيره دي كلها وتبقى فرحانه قوي يا فرحه ما تمت خدها الغراب وطار برده هتفرح فرحه قصيره فتلاقي ان الاسماك الصغيره لو زادت هتروح تخلص خلص على العوالق النباتيه فالعوالق النباتيه هتقل ولما العوالق النباتيه تقل هتلاقي العوالق النباتيه زادت اه ايه الحيه انا قلت عمال اقول العواالق الحيوانيه لما تقل العواالق النباتيه هتزيد هيحصل برده خلل في في الاتزان وخلل في النظام البيئي فبعد شويه لما العالقه الحيوانيه تقل الاسماك الصغيره اللي كترت قوي دي واحنا فرحانين بيها هتلاقي حاجه تاكلها لا فهيحصل لها ايه هتموت فلما تموت الاسماك المفترسه اللي كانت فرحانه من شويه هتموت هي كمان فعشان كده بص بقى عشان كده احيانا بيحصل ان ربنا سبحانه وتعالى يجد ان هذه الاسماك الصغيره بدات تزداد فتلاقي ربنا بعت لها مفترس من المفترسات عشان يرجعها لمستواها الطبيعي تخيل كده ان في منطقه ما كانش فيها اسود ولا نمور ولا فهود فايه اللي حصل الغزلان كترت جدا لدرجه ان هي هتقضي على حش الساف الموجوده في المنطقه ويحصل تصح حر فربنا بعت لها مجموعتين من الاسود عشان تبدا تاكلها فاعدادها تبدا تقل فالحشائش تقدر تشم نفسها بدل ما الغزلان عماله تاكل تاكل تاكل تاكل فاحيانا الاسماك المفترسه تعمل على تحديد مستويات الاسماك الصغيره حتى تعطي الفرصه لعلق الحيوانيه والنباتيه بالازدهار تمام فدي العلاقه ما بين الكائنات الحيه وبصراحه انا شرحت اللي بعدها كمان اللي بعدها اللي هي رقم لاثه شرحتها بالرسمه دي اللي هي انتقال الطاقه عبر السلاسل الغذائيه الطاقه بتيجي من العوالق النباتيه او الكائنات النباتيه عموما اللي بتعمل بناء ضوي ثم العوالق الحيوانيه ثم الاسماك الصغيره اللي بتتغذى عليها الاسماك الايه؟ المفترسه طيب في حاجه بعد كده المواطن الاساسيه ها هتتكتب ما تخافش لا سحر ولا شع المواطن الاساسيه للكائنات البحريه اهم موطن للكائنات البحريه هو الشعاب المرجانيه الشعاب المرجانيه اتكلمنا عليها المرات اللي فاتت فاكرين كان في حاجه اسمها علاقه تكافليه بينها وبين الطحالب التكافليه الطحالب اللي كانت بتعيش في الشعاب المرجانيه ا فالشعاب المرجانيه بتوفر لها الموطن توفر الموطن اللي هو المسكن يعني للطحالب دي والطحالب تديها غذاء فهي توفر لها الموطن وشويه مغذيات كده برض وهي تديها غذاء وهكذا ديت الشعاب المرجانيه بتديها ثاني اكسيد الكربون هي تعمل بناء ضوئي بثاني اكسيد الكربون وتوفر لها الاكسجين فعلاقه تكافليه جميله قوي تبادل منفعه انت تستنفعي وانا استنفع انا كمان مش بس كده مش بس الطحالب لا دي توفر الموطن او المسكن لكثير من الكائنات الحيه تمام بس في مشكله في حاجه اسمها قنف فظ البحر قنفذ البحر وبعض الاسماك الاخرى الحاجات ديت يا جماعه للاسف الاسيف بتدمر الشعاب المرجانيه ودي مصيبه فتلاقي ربنا سبحانه وتعالى ارسل اسماك مفترسه الاسماك المفترسه ديت تتغذى على تتغذى على قنفص البحر تقتله تاكله فقنفذ البحر يقل فما يدمرش الشعاب المرجانيه فالشعاب المرجانيه تزدهر فتوفر موطن او مسكن لكثير من الطحالب والنباتات والاسماك فتزدهر البيئه في المنطقه ديت ويحصل توازن ويحصل حاجه اسمها تنوع بيولوجي طب اعكس بقى احنا اول ما بنشوف سمكه القرش بنحس ان هي وحشه وجايه تدمر المنطقه طب يا عم الحاج ما بقاش في سمكه قرش قنفذ البحر هيكتر هيدمر الشعاب المرجانيه ما بقاش في موطن البيئه بقت قاحله بوظنا الدنيا يعني تخيل ان الشعاب المرجانيه بتزو بص الكلمه قصدي سمكه القرش بتزود سمكه القرش بتزود اعداد الاسماك الصغيره ازاي دي بتاكلها ايوه يا ابني ما هي اما تاكلها النباتات هتزدهر فلما النباتات تزدهر الاسماك تاكل فتكتراني فاسماك القرش تكتر فتاكل من من الاسماك فالاسماك تسيب ال فاهمني فيحصل الاتزان اللي احنا كنا بنقول عليه انما لو ما فيش اسماك قرش كل حاجه هتبوظ الكلام ده عدناه كذا مره بقى تمام فدي برده الحته بتاعه البيئات البحريه زي الانهار والبحيرات والبحار وكمان المستنقعات بيبقى في مناطق كده مواطن اساسيه طيب تعال بقى نتكلم عن الكلام الاساسي وهو دور الانسان بس قبل ما نقول للانسان اعمل نقول له ما تعملش وعلى فكره النهي عن المنكر مقدم قدم عن الامر بالمعروف وترك المعصيه مقدم على فعل الطاعه يعني انا عارف حسيت ان انا دخلت كده في حته تانيه بس هي مش حته تانيه ولا حاجه يعني مثلا هنشرح موضوعين دلوقتي الموضوعين ابسط من بعض كلام اصلا عام احنا عارفينه اصلا الحاجه الاولانيه هي الممارسات الخاطئه اللي الانسان بيعملها نقول له بطلها وبعد كده الادوار الكويسه والعادات الجيده الانسان المفروض يكتسبها ونقول له اعملها بس هرجع تاني للكلمه اللي انا قلتها ان ترك المعصيه مقد قدم على فعل الطاعه يعني انا دلوقتي المفروض يبقى ل ورد من القران المفروض ان انا اقول اذكار الصباح والمساء والاذكار العامه واكثر من سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر المفروض ان انا ازور اهلي ا قرايب يعني وابقى فيه صله رحم المفروض ان انا ايوه بس المفروض برده تبطل الذنب اللي انت بتعمله وعلى فكره انك تبطل الذنب اهم ان انت تاتي بالطاعه خاصه لو الطاعه ديت مش فرض طبعا لو احنا بنتكلم في صلاه لا صلي انا بتكلم ما بتكلمش عن ظهر وعصر ومغرب وعشاء وفجر لا دول تصليهم انا بتكلم دلوقتي عن حاجات مندوبه او حاجات مش مندوبه حاجات مستحبه تمام حاجات اضافيه يقول لك ايه انا ماليش ورد قران ايوه انت مالكش ورد قران عشان انت بتذنب بطل الذنب وهتلاقي الحاجات الثانيه انصلحت تقدر تعمل الاثنين مع بعض وتبطل الذنب وتاتي للطاعه ماشي لكن لو تقدر تعمل حاجه لا تبطل الذنب تمام فكذلك برده الانسان نقعد نقول له اعمل حاجات حلوه لا يا عم الحاجه بطل بس الحاجات الوحشه اللي انت بتعملها ايه بقى الحاجات الوحشه اللي هو ا بيعملها تعال نتكلم عنها اول حاجه وهي تلوث البيئه وتلوث البيئه دوت بيحصل بحاجات كتير اهمها واخطرها مخلفات المصانع وبعد كده المبيدات الحشريه وكمان الاسمده الكيميائيه وكمان الوقود الاحفوري بص هتلاقي بعض الكلام مش مش مترتب بنفس الترتيب اللي انا بقوله في الكتاب واحيانا كلام برض مش هتلاقيه في الكتاب بس هو فيما معناه او في مش في معناه يعني هو ده المعنى هو بيتكلم عن حاجه كبيره وقايل مثالين انا زودت لك الامثله مخلفات المصانع ديت بيبقى فيها مواد سامه كتير جدا بالاضافه بقى ان فيها عناصر ثقيله اللي احنا لسه قايلينهم فوق يا جماعه الزرنيخ والرصاص والزئبق والكادميوم وديت مواد سامه بتقلل التنوع البيولوجي يعني ايه تقليل التنوع البيولوجي؟ تنوع بيولوجي يا جماعه يعني انواع الكائنات الحيه. انواع الكائنات مش اعدادها. في فرق بين الاعداد والانواع يعني احنا مثلا عندنا غزلان 7000 غزاله دي بيئه لذيذه حلوه ممتاز لكن لما اقول لك عندنا 15000 غزاله و2000 حمار وحشي و30000 جاموسه ومش عارف كم بجره ومش عارف كمم ارنب فاهم طب ما ده تنوع انواع مختلفه وكلما زاد التنوع دل ذلك على صحه البيئه لكن لما يحصل بقى الانسان يعمل يعمل تلوث ويجيب الحاجات دي كلها التنوع هيزيد ولا هيقل؟ هيقل طبعا المبيدات الحشريه والاسمده الكيميائيه في اسمده اسمها اسمده طبيعيه عارفين الروث او الفضلات بتاعه البهايم تمام احنا بنسميها سباخ او اسمده طبيعيه دي لما تتحط في التربه دي مفيده تمام انما الاسمده الكيميائيه زي النترات والفوسفات لو زادت عن الطبيعي هتعمل ايه ما هي الاسمده الكيميائيه ديت يا جماعه الناس الفلاحين يقول لك ده احنا حطينا شيكاره نترات للبطاطس ولا للذره وحطينا سوبر وحطينا فوسفات نترات وفوسفات اللي فيها عنصري النيتروجين والفوسفور العناصر هي جميله ولذيذه بس في مستوياتها الطبيعيه لو زادت عن الحد بتتقلب للضد وتعمل حاجه اسمها ازدهار غير طبيعي للطحالب فتبروز الدنيا برض الوقود الاحفوري دوت المقصود به البترول والغاز الطبيعي والغاز الطبيعي تمام وديت يا جماعه مصادر غير متجدده للطاقه غير ان هي غير متجدده يعني مش مستدامه يعني احنا لو حفرنا بير بترول ممكن ينضب ويخلص وما نطلعش منه بترول تاني دي مصيبه المصيبه التانيه ان هي ملوثه للبيئه الوقود الاحفوري ملوث للبيئه تمام فدي كلها حاجات سيئه طيب رقم اين عنوان اسمه الصيد الجائر الصيد الجاير ده معناه ايه؟ معناه ان انت تصطاد كائن معين بكميات ضخمه لدرجه ان انت هتهدده بالانقراض لدرجه انه ما يبقاش قادر على التجدد والتكاثر بمعنى ان احنا مثلا عندنا 500 حا سمكه سمكه معينه نوع معين من الاسماك عندنا 500 فاحنا والله بنصطاد 100 فلما نصطاد 100 هيتفضل كام؟ هيتفضل 400 ده ناقص بالناقص وهنا بالموجب اهو اتفضل 400 بس عادي طالما في 400 فهم ان شاء الله ان شاء الله يقدروا يتكاثروا ويبقوا 500 فاحنا نقوم جايين السنه اللي بعدها نصطاد 100 تمام مش مشكله ما هو هيتفضل 400 فيقدروا يتكاثروا ان شاء الله ان شاء الله ويرجعوااني 500 فعادي ما فيش مشكله يعني اسماك التونه مهدده بالانقراض او اعدادها قليل نعمل ايه ما نصطادهاش يعني لا نصطادها بس ما نصطادهاش لدرجه ان هي تنقرض اصل ممكن انت تيجي ده كده مش صد جائر ده كده تمام التمام ممتاز لانها بترجع تاني لعددها الرئيسي بترجع تاني 500 لكن لو انت جيت في مره ال 500 دول قمت مصطاد منهم 400 اتفضل 100 ال 100 دول بقوا 150 وانت اصلا بتصطاد كام بتصطاد 400 ايه بقى انقراض هينقرض او على الاقل هيبقى مهدد بانقراض واعداده قليله جدا ونادره فده فكره الصاد الجائر بالاضافه كمان بقى ان الصاد الجائر بيعمل خلل في السلسله الغذائيه كلها يعني احنا مثلا عندنا كائن ا وكائن ب وج ود وه الكائن ا ده نبات بياكله ج بياكل ب د بياكل ج ه بياكل د بص كده عملنا حاجه اسمها صيد جائر لجي صيد جائر بص المصيبه مش ج ده كان بياكل ب اه طب ب هيحصل له ايه؟ هيزيد جدا لان مافيش حاجه بتاكله تمام طيب لما ب يزيد هياكل ا ف هيقل طب لما ا يقل هينقرض طب لما ا ينقرض ب مش هيلاقي حاجه ياكلها فيموت طب وج ما هو مات اصلا ما احنا عملنا له صد جائر طب بص كده مش ج ده مين اللي كان بياكله د واحنا عملناه له صد جائر يعني ما بيبقاش موجود صح فد هيقل طب مين اللي بياكل د ه طب فهقل مبروك كل حاجه قلت باظت باظت السلسله الغذائيه ايه حتى الفرحه اللي بيه فرحها ماتهناش بيها فاكرين لما قلت لك الاسود ماتت فالغزلان فرحت يا فرحتك يا غزلان الغزلان عماله تاكل وما فيش حد بيقول لها اكل ومرع وقله صنعه وما فيش اسود بتجري وراه ايوه ما هي هتخلص الحشائش ولما تخلص الحشائش مش هتلاقي حاجه تاكلها فهتموت والاسود اصلا ماتت وهكذا فاهمني فالصيد الجائر يؤدي الى نقص التنوع البيولوجي برده بيقلل التنوع البيولوجي اللي هي اعداد الكائنات الحقيقه بتقل بالاضافه كمان انه بيعمل خلل في التوازن البيئي طيب رقم لاثه ايه رقم لاثه بقى يا دكتور محمد تدمير البيئه اه تدمير البيئه زي مين الشعاب المرجانيه الشعاب المرجانيه ديت كانت بتوفر ايه مسكن مسكن او موطن كان في حاجه اسمها الطحالب الطحالب التكافليهكافليه علاقه التكافليه معاها بالضبط العلاقه التكافليه ديت واحده المسكن والثانيه بتديها الغذاء بالضبط واحده بتدي الثانيه المسكن والثانيه بتديها الغذاء فهنا نقدر نسميها تدمير البيئه البحريه زي تدمير المواطن تدمير الشعاب المرجانيه تمام عرفنا الحاجات الوحشه اللي الانسان بيعملها نعمل ايه بقى يا انسان دور الانسان في الحفاظ على التوازن البيئي واستدا دامه البيئه بص بقى هتلاقي عندك اربع حاجات كلهم شبه بعض تعالى اقول لك في واحده كده مختلفه عنهم اللي هي التوعيه والتثقيف التوعيه والتثقيف يعني ايه يعني احنا دلوقتي عرفنا ان الحاجه ديت غلط والحاجه ديت صح طب انا عرفتها محمد ما عرفهاش فهقولها لمحمد يا محمد قول للجماعه عندك في البيت والجماعه في البيت يقولوا للجيران والجيران يقولوا للجيران اقول لك حاجه طب ما نعمل حمله اعلاميه نتكلم مع وسائل الاعلام ونقول لهم يا جماعه انتوا لازما تعملوا مواضيع وتعملوا برامج التوك شو بدل ما انتم عمالين تقولوا راحين مين اتجوز مين ومين طلق مين ومين عمل ايه والكلام مالوش لازمه دوت ما نوعي الناس باهميه الميه ما نوعي الناس الناس بترشيد استهلاك الميه وان احنا داخلين في مرحله الفقر المائي وان كميه الميه اللي جايه لنا من اثيوبيا عامله ايه وحوار صد النهضه ما نوعيهم بالكلام دوت عشان يعملوا ممارسات صح تمام فيبقى في حملات اعلاميه عشان توعيه الناس الحاجه انيه المدارس طب ما هو ده ما هو ده من ضمن الجزء اللي الدوله عايزه تعمله اللي هو ماده زي العلوم المتكامله نتفق او نختلف بقى انا عن نفسي مختلف ان هو ماشي العلوم المتكامله مهمه بس مش بكل التفاصيل اللي فيها ديت و ومش على حساب مواده ثانيه لها اهميه انا مش بتكلم والله عشان الاحياء مثلا اتلغت او انا متضايق او هو انا متضايق فعلا عشان الاحتلالت ما انكرش ده بس مش كده عشان انا مش ممكن حد يقول لي شهادتك مجروحه لا مش مجروحه عادي انا بتكلم كانسان ازاي طالب ما يدرسش الاحياء بالتفصيل ويدرس الكلام ده بالتفصيل ندرسه بس مش بالتفصيل قوي كده ومش على حساب المواده الثانيه المهم المدارس بتعمل الدور دوت في توعيه الطلاب باهميه حاجه زي كده ماشي ومش بس كده الندوات التثقيفيه وورش العمل ورش عمل يعني ايه ورش عمل او ورش تثقيفيه يعني هنيجي مثلا نعمل ندوه في مكان ما والناس تيجي تحضر ومش بس كده لا ده احنا لو عايزين نعرفهم حاجه ورشه عشان احيانا بنعمل فيها بيبقى معانا ادوات بنستخدمها عشان نبين المعلومه اللي احنا عايزين نوصلها يعني طيب اين وثلاثه واربعه بص بقى يعني ايه هم نفس الحاجه بيتكلم عن عنوان اسمه الاستدامه يعني ايه الاستدامه الاستدامه هو ان احنا نعمل حاجتين ان احنا نلبي احتياجات الجيل الحالي يعني احنا عايزين طاقه ماشي يا عم هنستخدم الوقود الاحفوري هنستخدم شويه من البترول والغاز الطبيعي بس ما نخلصوش طب نعمل ايه خلاص نشوف مصادر متجدده للطاقه نعمل ا محطات لتوليد الطاقه من الرياح ومحطات طاقه شمسيه تمام يبقى تقليل استنزاف الموارد الطبيعيه ما نخلصش كل البترول والغاز الطبيعي وكمان استخدام مصادر طاقه بتتميز بانها نظيفه غير ملوثه البيئه وتتميز كمان ان هي متجدده نقلل العربيات التنفس الطبيعي اللي هي العربيات اللي بتمشي بالبنزين ونعمل عربيات ا كهرباء تمام لانها نظيفه وصادقه للبيئه اكتر استخدام مصادر طاقه نظيفه متجدده زي مثلا طاقه الرياح وطاقه الشمس تمام حاجه كمان تقليل استنزاف الموارد احنا قلنا الموارد الطبيعيه بشكل عام هنا نركز بقى الموارد المائيه بشكل خاص سواء في الشرب او في الزراعه او في الاستخدام اليومي نفضل فاتحين الحنفيه نص ساعه عشان بس قلقيه بنتوضى نقعد نستحمى خمس ساعات طب ما ده استنزاف خاطئ وكمان في الزراعه ازاي يعني لا تفعل وافعل لا تفعل لا تستخدم الري بالغمر ده وحش امال نعمل ايه الري بالرش والتنقيط في مشروع كده ابقوا ابحثوا عنه على اليوتيوب وشوفوا لان ما شاء الله في شباب زي العسل بيعملوا الحاجات ديت كتير في مصر وشركات كتير بدات تعملها حاجه اسمها الزراعه الزراعه السمكيه او بيسموها حاجه تانيه اسمها هيدروبونيك هيدروبونيك دوت عباره عن ايه عباره عن ان هو بيبقى مزرعه فيها سمك ومزرعه فيها مزروعات شجر ومحاصيل ايه علاقه السمك بالمحاصيل الفكره يا عم الحاج ان الفضلات بتاعه السمك اللي بتنزل في الميه بتاعته ديت فضلات كانها اسمده وطبيعيه مش احنا بناخد الروث او الفضلات بتاعه البهايم نحطها برض كسمات طبيعي طب ما دي كائنات حيه برض بيطلع منها فضلات نيتروجينيه مهمه جدا سماد طبيعي لل يعني الراجل اللي بيزرع ده مش هيحتاج يشتري اسمده كيماويه مصيبه ملوثه غاليه فيستخدم الاسماده الطبيعيه اللي في الميه اللي جايه من السمك بعد كده النباتات بتنق ق الميه فالميه تبقى نضيفه يرجعها تاني للسمك فوفر ميه ووفر اسمده طبيعيه بدل الاسمده الكيميائيه وقلل التلوث وزود الانتاج تمام بالاضافه بقى ان الحاجات اللي بتبقى من من بعض النباتات اللي هي النباتات التالفه والحاجات ديت ممكن تستخدم في تغذيه السمك بطريقه معينه فدي دي مشروع رهيب جدا واحسن تخيل الري هنا احسن من الرش والتنقيط ده احنا يا جماعه في زراعه دلوقتي بدون تربه يعني هو بيزرع الجدر بيبقى عاين في الميه في تخيل كده حته فل عارفين الفل اللي هو ب حوالين الثلاجات اللي احنا بنقعد ن المهم الفل دوت بيقوم جايين عامل ثقب ومنزل النبات وفي ميه تحت فالنبات بيمتص الميه وبدون تربه هو بس يقوم جاي شايل النبات كده في الاخر وخلاص وبتتزرع في تاورز كده او ابراج عاليه حاجه رهيبه يعني تمام يبقى لا تفعل الري بالغمر ولكن افعل الرايه بالرش والتنقيط لا تفعل لا تستخدم الوقود الاحفوري اهو غلط الوقود الاحفوري ولكن افعل اللي هو مصادر الطاقه المتجدده زي الرياح والشمس حاجه كمان لا تفعل اللي هو نفايات مختلطه ولكن نعمل حاجه اسمها افعل فرز للنفايات يعني ايه؟ يعني انا دلوقتي ا كنت باكل حاجه مثلا فول في علبه كده اللي هي المعلب او تونه معلبه او اي حاجه فيها معدن فقمت جاي احطها في الزباله بعد كده كان في شويه رز باقي كده كم معلقه من امبارح رميتهم بعد كده كان في بتاع دوت ازازه زيت فاضيه بلاستيك حطيتها وكله ورا بعضت جاي من الزباله احنا كلنا بنعمل كده للاسف ولكن مش ده الصح المفروض يبقى في فرز للنفايات يبقى في حاجه سله للبلاستيكات حاجه اللي فيها معادن حاجه مثلا الاكل التالف تمام الغذاء التالف ليه لان البلا بلاستيك لما يروح في حته واحده يقدروا يعملوا له اعاده تدوير ريسايكلين اعاده تدوير انما النفايات المختلطه ديت طب انا هقدر افرزهم ازاي واعملهم زي ما ما حدش هيعمل لهم اعاده تدوير ويعملوا تلويث للبيئه تمام يبقى احنا كده حافظنا على الموارد بشكل عام الموارد بتاعه الميه الموارد بتاعه الطاقه وكمان النفايات عملنا لها اعاده تدوير في مصطلح بقى اللي انا قلته قبل كده اللي هو التنميه المستدامه والتنميه المستدامه معناها حاجتين تنميه في الوضع الحالي ومستدامه يعني مكمله لقدام دايمه تنميه في الوضع الحالي يعني تلبيه احتياجات الجيل الحالي الحاجات اللي احنا محتاجينها محتاجينها مش فوق احتياجاتنا مع عدم الاضرار بالجيل المستقبلي الاجيال القادمه وقدره هذه الموارد على تجديد نفسها بنفسها تمام ا كان في ايه تاني يا دكتور محمد في الحته بتاعه ممكن بقى نستخدم وسائل النقل العام مثلا اه صح اللي هي برض هنا غلط صح غلط ا اللي هي استخدام السياره الخاصه امال اعمل ايه؟ اسيب عربيتي العربيات المركونه في الجراج دي كلها اعمل فيها ايه؟ معلش سيب البورش وال والماكلارن والحاجات اللي عندك ديت معلش وانزل اركب المواصلات العامه واحنا المواصلات العامه عندنا لذيذه قوي واه يعني متقدمه ومريحه كل واحد قاعد في مكانه ما فيش بقى الناس اللي هم بيقفين كل واحد عامل كده وما فيش عرق ما فيش ريحه وحشه ناس بتحط ريكسونه او بلاش ريكسونه بتحط مزيل عرق يعني وكل حاجه تمام او تستخدم بقى الدراجات انتوا ليه يا جماعه ما بتركبوش دراجات اه بايسكلينج اركب الدراجه بتاعتك الصبح تروح بيها الشغل او روح بيها المدرسه الدروس بتاعتك اي حاجات للبيت هو والله على مستواك يعني على مستوى طالب في اولى ثانوي اظن ان المناطق اللي بيتحرك فيها ممكن فعلا الدراجه تنفع لكن اكت من كده بصراحه ده وضع مش طبيعي هي الفكره في ايه في حته السياره الخاصه والمواصلات العامه بعض الكلام اللي احنا بنقوله يا جماعه غير قابل للتطبيق او يعني صعب صعب جدا الفكره ان المواصله العامه ممكن يبقى فيها 50 فرد لو احنا بنتكلم عن اتوبيس كبير يعني تمام ال 50 فرد دول راكبين اوتوبيس واحد بيطلع عوادم بشكل معين لكن لو كل واحد استخدم السياره الخاصه بقى عندنا 50 سياره ب 50 عادم تمام فمجموعهم اكيد اكبر من العوادم بتاعه الاتوبيس بالاضافه بقى لزحمه بالاضافه لاستهلاك الوقود الاحفوري عمالين كل واحده عايزه بنزين مختلف وهكذا انما المواصلات العامه بتوفر شويه والدراجات دي خلاص بقى يعني ما فيهاش اصلا وقود دي هي موتو تمام انت الموتور عباره عن رجلك الطاقه بتاعتك اولا هتخس هتبقى صحتك كويسه الدوره الدمويه هتنشط فلوسك هتبقى محفوظه لان انت مش هتدفع بنزين وتحافظ بقى على الايه على البيئه تمام وتحافظ على صحتك ربنا يوفقكم احنا كده خلصنا الحصه يعني بص الواحد استفاض في الكلام وقال اكت بكتير من من الحاجه المطلوبه منك اصلا الاسئله بتاعتها برده في اللذيذ منه وبقى كده خلصنا الحته بتاعه الميه انا عايز بقى الناس اللي بتتابعنا من اول ما بدانا علوم متكامله يثبتوا وجودهم تحت يقول انا فلان الفلاني من محافظه كذا وبتابعك من اول محاضره طيب لو مش بتتابعنا من اول محاضره قو لي برده انا فلان الفلاني ومحافظه كذا وبتابعك من المحاضره الفلانيه ويا سلام لو انت هتقول ايه افضل حاجه عاجباك في المحاضرات وايه الحاجه اللي ممكن تكون مش عاجباك او عاجبك كل حاجه مافيش مشكله بس محتاجين نطور اكتر شويه تمام؟ يعني تقول بس لان احنا داخلين على ورشه بقى الفصل دوت ونمتحن على الفصل كاملا طبعا احنا كنا شرحنا المعظم بتاع الفصل الجزء الاولاني هنشرح بقى الجزء الثاني في محاضره واحده ان شاء الله وبعد كده نمتحن الامتحان عليه كله بيبقى على موجود على المنصه وفي ورشه بنحل فيها كتاب التفوق طبعا يا جماعه ممكن تشترك على المنصه تمام بنحل كتاب الامتحان وبنذاكر منه وفي الورش بنحل كتاب التفوق في اشتراك للترم كاملا ا اللي هو الترم كله بكل حاجه على المنصه او اشتراك في الورش والورشه ديت بنحل فيها زي ما قلنا كتاب الايه التفوق بحيث بقى قبل ما ندخل على الفصل الجديد لو انتم عندكم اقتراحات انا عن نفسي بحب اطور من نفسي كل شويه واحب اشوف الطلاب شايفين ايه يعني لو حاجه شايفينها كويسه ما تسكتش قول ان هي كويسه طب ليه علشان انا طالما انا ممكن اكون شايف ان هي عاديه ومش بتفيض الطلبه فابطلها لكن لما تقول ان هي كويسه هثبتها واحسنها ولو في حاجه شايف ان هي وحشه ما فيش مشكله قولها طالما طريقتك كويسه هنستفيد منها ان شاء الله تمام بس سبحانك اللهم اللهم بحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك والعصر ان الانسان لفي خسر الا الذين امنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر بحبكم في الله ما تنسوش دايما دايما دايما دايما صلوا على رسول الله سلام كم
المحاضرة 11 والأخيرة فى الباب الأول علوم متكاملة التوازن البيئى المائي 54:19

المحاضرة 11 والأخيرة فى الباب الأول علوم متكاملة التوازن البيئى المائي

Dr Mohamed Ayman - د.محمد أيمن

237.1K مشاهدة · 5 months ago

الدرس العاشر في العلوم المتكاملة اولى ثانوي 2026 التوازن البيئي ودور الإنسان مع ميس سارة حمزه 31:48

الدرس العاشر في العلوم المتكاملة اولى ثانوي 2026 التوازن البيئي ودور الإنسان مع ميس سارة حمزه

Sahaba-edu منصة سحابة

49.8K مشاهدة · 6 months ago

علوم متكاملة اولى ثانوي 2026 الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان – دكتور زياد محمود 31:22

علوم متكاملة اولى ثانوي 2026 الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان – دكتور زياد محمود

Sahaba-edu منصة سحابة

12.4K مشاهدة · 5 months ago

التوازن البيئي ودور الانسان في استدامة الحياة المائية علوم متكاملة 2026 27:35

التوازن البيئي ودور الانسان في استدامة الحياة المائية علوم متكاملة 2026

Galilieo

9.8K مشاهدة · 6 months ago

شرح الدرس العاشر علوم متكاملة 2026 التوازن البيئى ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية ١ ث 36:55

شرح الدرس العاشر علوم متكاملة 2026 التوازن البيئى ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية ١ ث

Dr khairy yasser

19.6K مشاهدة · 6 months ago

الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية علوم متكاملة أولى ثانوي 2026 11:58

الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية علوم متكاملة أولى ثانوي 2026

Dr-Farag Rezk |فرج رزق

2.2K مشاهدة · 6 months ago

شرح التوازن البيئي المحاضرة الأخيرة في الفصل الأول علوم متكاملة أولى ثانوي 2025 30:19

شرح التوازن البيئي المحاضرة الأخيرة في الفصل الأول علوم متكاملة أولى ثانوي 2025

حيدر محمد

81.4K مشاهدة · 1 year ago

علوم متكاملة المحاضرة 11 التوازن البيئي ودور الأنسان في استدامة الحياة المائية د يوسف ماضي 31:39

علوم متكاملة المحاضرة 11 التوازن البيئي ودور الأنسان في استدامة الحياة المائية د يوسف ماضي

Youssef Madi

54 مشاهدة · 1 year ago

الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامه الحياة المائية علوم متكاملة أولى ثانوي 2026 1:45:17

الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامه الحياة المائية علوم متكاملة أولى ثانوي 2026

Nour Elsayed

8.6K مشاهدة · 6 months ago

شرح الدرس العاشر من الوحدة الأولى التوازن البيئي العلوم المتكاملة أولى ثانوي 2026 مع عمرو الصيفي 30:18

شرح الدرس العاشر من الوحدة الأولى التوازن البيئي العلوم المتكاملة أولى ثانوي 2026 مع عمرو الصيفي

الكيمياء مع عمرو الصيفي

4.4K مشاهدة · 5 months ago

التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية 1 10 العلوم المتكاملة الصف الأول الثانوي 5:11

التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية 1 10 العلوم المتكاملة الصف الأول الثانوي

منهجك أونلاين

518 مشاهدة · 7 months ago

التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة علوم متكاملة أولى ثانوي 2026 شرح مبسط 8:53

التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة علوم متكاملة أولى ثانوي 2026 شرح مبسط

كيميستاوي_د. علاء الهاشمي_Chemistawy

24 مشاهدة · 4 months ago

علوم متكامله اولى ثانوي 2026 الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الانسان في استدامه الحياه المائيه 1:08:56

علوم متكامله اولى ثانوي 2026 الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الانسان في استدامه الحياه المائيه

مستر محمد عبد المعطي

6.6K مشاهدة · 5 months ago

الدرس التاسع التوازن البيئي ودور الانسان في استدامه الحياه المائيهعلوم متكاملة اولي ثانوي 2025 38:38

الدرس التاسع التوازن البيئي ودور الانسان في استدامه الحياه المائيهعلوم متكاملة اولي ثانوي 2025

Mr. Kareem Mohamed

12.1K مشاهدة · 1 year ago

شرح الدرس التاسع التوازن البيئى اخر درس في الفصل الاول علوم متكاملة اولي ثانوي ll المحاضرة 10 17:58

شرح الدرس التاسع التوازن البيئى اخر درس في الفصل الاول علوم متكاملة اولي ثانوي ll المحاضرة 10

عمرو سامي _Amr Sami

13.6K مشاهدة · 1 year ago

الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية – العلوم المتكاملة أولي ثانوي 4:35

الدرس العاشر التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية – العلوم المتكاملة أولي ثانوي

"Dr Menna Nasser "Easy science

176 مشاهدة · 6 months ago

التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية علوم متكاملة أولى ثانوي الدرس العاشر د أمل 32:32

التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية علوم متكاملة أولى ثانوي الدرس العاشر د أمل

رحلة إلى عالم العلوم مع د. أمل رفعت

29 مشاهدة · 4 months ago

العلوم المتكاملة التوازن البيئي ودور الإنسان في إستدامة البيئة الصف الأول الثانوي ٢ ٠ ٢ ٥ 9:58

العلوم المتكاملة التوازن البيئي ودور الإنسان في إستدامة البيئة الصف الأول الثانوي ٢ ٠ ٢ ٥

الكيمياچي - عمرو رضا

81 مشاهدة · 1 year ago