الدرس 01 وصف آثار زلزال صفحة 10 11 علوم طبيعية سنة 03 متوسط

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا ومرحبا بكم في قناه دروس العلوم الطبيعيه اليوم ان شاء الله سنبدا في شرح برنامج السنه الثالثه متوسط ونبدا باول درس وهو الزلازل ظاهره طبيعيه اذا هنا من عنا صوره لمخلفات زلزال حدث في زلزال شيلي سنه فقط اذا هنا زلزال الشيلي حدث سنه 2016 بعد ذلك سنقوم بطرح هذا التساؤل اذا هنا قال لك تتعرض الجزائر سنويا للعديد من الهزات الارضيه معظم هذه الهزات لا يشعر بها سكان او لا يشعر بها السكان لضعف شدتها الا ان بعضها ذات شدات قويه تسبب تشوهات على مستوى سطح الارض وخسائر ماديه وبشريه متفاوته ومن اجل التقليل من هذه الاضرار يتطلب الامر دراسه مختلف جوانب هذه الظاهره الطبيعيه السؤال الاول قال لك فيما تتمثل مظاهر الزلزال على سطح الارض وما هي اهم خصائص الزلازل اذا هنا نوعا ما لون نلاحظ نجد مجموعه من المصطلحات الجديده في هذا النص اذا لدينا هنا الهزات شداتها شده القويه تشوهات خسائر ماديه وبشريه اضرار اذن ظاهره طبيعيه اذا عنا هنا مجموعه او هزات ارضيه كذلك اذا مجموعه من المصطلحات او اي نوعا كلمات نوعا ما جديده على التلميذ اذا هنا اليوم او في هذه الدروس القادمه ان شاء الله سنعرف معنى جميع هذه المصطلحات وما الذي تدل عليه اذا هنا سنتعرف على اثار الزلازل في الدرس الاول خصائص الزرائز في الدرس الثاني واستعيد التاريخ الزلزالي لمنطقه شمال افريقيا في الدرس الثالث اذا تابعوا معنا ان شاء الله نبدا في الدرس الاول وهو اصف اثار الزلازل او وصف اثار الزلازل اذا اذا ماذا يقول لدينا اثار زلزال زموري على المناطق العمرانيه معناه بعد ان يضرب الزلزال منطقه معينه سيترك فيها مجموعه من الاثار اذا هنا هذه الاثار تختلف حسب المناطق مثلا اختلاف بين منطقه عمرانيه ومنطقه غير عمرانيه مثلا منطقه زراعيه اذا ستختلف اثار هذا الزلزال اذا هنا سناخذ مثال وهو زلزال زموري وسنقيمه عليه الدراسه اذا قال لك بتاريخ 21 ماي 2003 يعني تاريخ حدوث الزلزال على الساعه 7:44 دقيقه يعني الزمن هنا عندنا التاريخ لدينا الزمن زمن حدوث الزلزال بالتوقيت المحلي بطبيعه الحال للجزائر تعرضت منطقه زموري يعني هنا لدينا المكان اين حدثت هذه الزلزال منطقه زموري بولايه بومرداس لزلزال قوي امتد الاحساس به لولايات المجاوره يعني ليس فقط منطقه زموري التي حدث فيها زلزال فقط التي تحس به وانما لا حتى المناطق المجاوره لمنطقه زموري احست بهذا الزلزال او الولايات المجاوره لولايه بومرداس اذا تسبب في خسائر ماديه وماديه كبيره وخسائر بشريه بلغت كم 2178 قتيل و 11,450 جنيه اذا هذه كلها عباره عن خسائر او اذا والاسنان من المواليات توضح البعض من هذه الخسائر الماديه يعني هنا لو نلاحظ اولا مجموعه من المعلومات حول او مجموعه من البيانات حول الزلازل تتمثل في ماذا لدينا اولا التاريخ متى حدث هذا الزلزال يعني 21 ماي لكن اي زمن او اي دقيقه حدث فيها الزلزال حدث على الساعه السابعه واربعه واربعون دقيقه اين حدث حدث في منطقه زموري ما هي الخسائر او ماذا سبب هذا الزلزال سبب بطبيعه الحال مجموعه من الخسائر ماديه وبشريه اذا الخسائر البشريه بلغت 2278 قتيل و 11,450 جريح اما بالنسبه للخسائر الماديه متمثله في سندات التاليه اذا هنا لاحظوا موقع الزلزال بومرداس اذا هنا لو نلاحظ هدم كلي او هدم كلنا عن تقريبا للبنايه اذا هنا لدينا هدم كلي للبنايه بينما هنا لاحظ بنايه بعيده هنا لدينا بنايه قريبه وهنا بنايه بعيده عن موقع الزلزال هنا في بومرداس اما هنا في الرغاير الرغايه تابعه للجزائر العاصمه نوعا ما بعيده عن بومرداس اذا هنا لاحظوا بلديه الرغايه ايضا تاثرت بهذا الزلزال لكن لاحظوا الاثار هنا هنا عندنا هدم كلي لكن هنا لدينا هدم جزء هدم جزئي للبنايات لاحظوا هنايا هذه الشرفه ما زالت قائمه لكن هذا الجزء او هذه الجهه كلها اصبحت مهدومه بسقوط الجدران لكن الاساس ما زال باقيا هنا نلاحظ ان الاساس نوع اصبح غير موجود سقط كله اما هنا يوجد مثلا شرفه من الجهه هذه سقوط كلي للجدران هنا هذا على ما اظن عباره عن لا ادري غطاء او اي شيء المهم سقط كذلك اذا هنا ماذا نلاحظ نلاحظ ان الاثار متباينه بين المنطقتين بين المنطقه القريبه والمنطقه البعيده يعني المنطقه القريبه من الزلزال ستشهد اثار كبيره جدا اما المنطقه البعيده نوعا ما ستشهد اثار لكنها نوعا ما اقل من منطقه حدوث الزلزال نواصل مع السنتين المواليين اذن هنا لدينا بنايه اكثر بعدا عن الموقع وسط الجزائر العاصمه لا نلاحظ هنا هنا مثلا الرغايه قلنا في الجزائر العاصمه وهنا وسط الولايه نلاحظ ان البناياتنا عنا عاديه تشهد فقط جزئي قليل جدا من البنايات اذا هنا لاحظوا الهدم او الاثار لم تكن كبيره جدا اذا هنا قال لك تباين اثار الزلازل في نفس الموقع بومرداس يعني هنا مثلا هذه البنايه في مدينه بومرداس حتى هذه البنايات في مدينه بومرداس لو نلاحظ مثلا هذا المنزل قد تم او قد هدم كليا او سقط كليا اما هذا المنزل لا زال قائما كذلك المنازل هنا المجاوره لا زالت قائمه ولا تشهد نوعا ما خسائر كثيره لكن هنا لاحظوا في الوسط عباره عن منازل قد سقطت الى هنا الاثار متباينه في المواقع المختلفه وفي نفس الموقع متباينه بين موقعين هذا قريب وهذا بعيد وهنا في نفس الموقع نجد تباين اذن هنا واضحه واضحه لانه الهدم تقريبا كان كلي لماذا او سقوط كلي لماذا لانه البنايه قريبه من موقع الزلزال هنا واضحه لانها بعيده لكن هنا السبب هذا التباين وهو بنيه او طبيعه البنايات او بنيه المنازل يعني طبيعه هذه المنازل ربما هذه البنايات قديمه وهذه حديثه ربما هذه مقاومه للزلازل مع انها غير موجوده كثيرا في الجزائر العاصمه اذا بصفه عامه في الجزائر ما عدا المسجد الكبير الاعظم في الجزائر اصبح او تم بناؤه اعتمادا على معايير البناءات المقاومه او المضاده للزلازل اذا هنا ربما التفسير الوحيد الذي نعتمد عليه هو ان هذا المنزل القديم وهذا جديد او هذا اكثر تماسكا من المنزل الذي سقط كليا اذا هنا لدينا تباين في الخسائر هنا عندنا خسائر كبيره تتجلى في انهيار المباني والمنشات وخسائر بشريه اما بالنسبه للخسائر الماديه او خسائر في العمران تقل كلما ابتعدنا عن موقع الزلزال يعني تباين شده الزلزال من منطقه الى اخرى اما بالنسبه لهذه الصوره لدينا ان الزلزال او تعلمنا بان الزلزال له علاقه بمقاومه البنايه للهزات الزلزاليه بعد ذلك ننتقل الى الصور المواليه يعني ندرس الصوره ونستخرج اهم النطاق النقاط عفوا التي تمدنا بها هذه الصور بعد ذلك لدينا تدخل فرق الانقاذ وفريق اسعاف يحملوا مصابا اذا هنا يعني الحمايه المدنيه تتكفل بالضحايا انقاذ منهم تحت الركام كذلك اسعاف الجرحى منع اندلاع الحرائق حمايه المنطقه الى غير ذلك اذا هنا هذا عمل نبيل جدا يقوم به افراد حمايه مدنيه من اجل حفظ الارواح يعني الحرص على سلامه الافراد وتجاوز هذه الكوارث بعد ذلك ننتقل الى الاثار او هذه الاثار الزلازل في المناطق العمرانيه ننتقل الان الى اثار الزلازل خارج المناطق العمرانيه يعني في الطبيعه بصفه عامه او في المناطق الخاليه اذا لو نلاحظ هنا اثار زلزال على الطريق في الاصنام الاصنام هي ولايه شلف اذا يوم عشره اكتوبر 1980 حدث زلزال في ولايه الشلف او الاصنام سابقا هذا الزل ادى الى حدوث تعرجات في الطريق وهدم لهذا الطريق لاحظوا هنا تشوه حدث تشوه في الطريق اما بالنسبه للصوره الثانيه لاحظوا اثار زلزال على سكه حديديه اذا هنا السكه الحديديه كانت من المفروض انها مستقيمه لكن ماذا نلاحظ حدوث انفناء في السلكه الحديديه لماذا لانه هذه القشره الارضيه يعني هذه الارض عباره عن قشره ارضيه حدث لها كانها ذهبت يعني تحركت هذه القشره الارضيه وادى الى تحرك السكه الحديديه لماذا لان السكه الحديديه مثبته على الارض فبالتالي هنا حدث تشوه للسكه الحديديه نتيجه هذه الهزه بعد ذلك لدينا الصوره المواليه التراجع البحري عند الزلزال الزموري ما معنى التراجع البحري معناها حدوث المد والجزر المد وجز يعني الماء اذا حدث مثلا زلزال في في وسط البحر ماذا يحدث للماء سيمتد نحو الشواطئ ثم يرجع هذا الماء اذا اثناء امتداده نحو الشواطئ هنا ربما ياخذ معه كل ما هو موجود في المناطق القريبه يعني فيك الشواطئ حتى ربما يصل حتى المنازل كما حدث في حدث مرات عديده في زلازل اليابان اذا هنا ماذا لدينا منظر فالق عقب زلزال في ايسلندا اذا هذا يعني لاحظوا مسافه كبيره جدا بين الصخور ما هو الفالق عباره عن شق في الارض شق في الارض الفارق عباره عن شق في الارض وهو نوع من انواع التشوهات نوع من نوع من التشوهات التي تحدث للارض عاقبه الزلازل نعم تشوه عباره عن ماذا الارض تنشق في هذه المناطق التي حدثها انزلت اذا هنا باختصار اذا ما اردنا تحديد اضرار الزلزال على الطبيعه او اي خارج المناطق العمرانيه ماذا نقول ان هذه الاضرار عديده مثلا انههدام انهدام في الطرق لاحظوا هنا انهدام في الطرق كذلك السكه الحديديه اعوجاج السكه الحديديه ظهور تشققات على سطح الارض انحصار المياه مثلا هنا كان ممكن يحدث تسونامي كذلك تشقق الاراضي وحدوث الفوارق اذا هذه بالنسبه للاثار الزلازل خارج المناطق العمرانيه ساعلن لكم ان دروس الدعم المباشره عبر تطبيق زوم يعني دروس خصوصيه عبر تطبيق ز مباشره بين التلميذ والاستاذه طبعا الاستاذه نور الايمان اذن التسجيلات عادت من جديد لجميع المستويات بالنسبه للمحتوى هذه الدروس او محتوى هذه الدورات شرح مفصل لجميع دروس الفصل مجموعه تمارين لكل درس مجموعه وضعيات ادماجيه بالاضافه الى حصص للمراجعه قبل الفروض والاختبارات بها ملخصات الدروس زائد مقترحات للفروض والاختبارات اذا ثمن الاشتراك الفصلي لكل دوره ملون امامكم ومن اجل يعني من اجل الانضمام الى هذه الدورات ما عليكم سوى الدفع عبر معلومات الدفع تطلب من صفحه الاستاذه نور الايمان على الفيسبوك او على الارقام الموضحه في الاعلى لدينا رقم خاص بالفايبر ولدينا رقم خاص بالواتساب ترسل رساله يطلب فيها رقم حساب الدفع من اجل الدفع بالنسبه الان لصفحتنا على الفيسبوك كما هي موضحه امامكم اذا هذه هي صفحه الاستاذه نور الايمان يكفي فقط كتابه العلوم الطبيعيه مع الاستاذه نور الايمان هنا موجوده هنا دروس العلوم الطبيعيه مع الاستاذه نور الايمان وهنا في الجانب نجد ميساج اذا اضغط هنا لطلب معلومات الدفع والاستفسارات اكثر يعني ارسلوا لي رساله هنا في الرسائل وساجيب عليكم باذن الله في اقرب وقت اتمنى ان نقضي مع بعض دروس دعم ممتعه في هذه الاوقات ومرحبا بالجميع الان سنواصل شرح الدرس الان ننتقل الى بعض السلوكات عند حدوث الزلازل التي يقوم بها الافراد اذن هنا مثلا مقطع من جريده مقتطف من اليوميه الجزائريه الفجر بتاريخ 1 اوت 2014 اذن هنا استيقظ فجر امس سكان الجزائر العاصمه والولايات المجاوره لها يعني من الولايات المجاوره للجزائر على وقع هزه ارضيه حيث سجلت 19 كيلومتر في عمق البحر ببلوغ وبلغ مقدارها عند الساعه الخامسه و11 دقيقه 5.6 درجات على سلم ريشتر ولم يتمكن العديد من المواطنين من استرجاع انفاسهم من الهزه الاولى حتى اهتزت العاصمه مره ثانيه وبدقائق فقط بعد الاولى حيث بلغ مقدارها 4.6 درجات على سلم ريشتر تعرض البعض ممن كانت رده فعلهم سلبيه بسبب عدم التحكم في انفسهم الى ردود واصابات في الاطراف بسبب ماذا بسبب السقوط نتيجه الازدحام في العمارات اثناء محاوله محاوله الهروب عفوا وبالتالي فان اغلب الجروح والوفيات التي تعرض لها الضحايا كانت نتيجه لعدم التحكم في انفسهم اذا هنا حدث زلزال في منطقه بولوين او بلديه بلوغين في الجزائر العاصمه اذا هنا لو نحدد خصائص هذا الزلزال الذي حدث يعني اهم ما ميزه هذا الزلزال اولا نقرا ونحدد استيقظ فجر امسكان الجزائر العاصمه والولايات المجاوره لها على واقع هزه ارضيه سجلت 19 كلم في عمق البحر يعني هنا الموقع اين ببلوغي الجزء العاصمه كبيره لكن اين بالضبط في بلوغين وبلغ مقدارها المقدار كم 5.6 درجات كذلك مثلا ماذا لدينا لدينا الزمن الساعه الخامسه 11 دقيقه اذا انا لحد الان سنكتب هنا ما تم استخراجهم اذا هنا اولا قلنا الموقع استخرجنا الموقع قلنا تسعه عشره كيلو متر في عمق البحر ببلوغين ثم المقدار قلنا مقدارها 5.6 درجات ثم الزمن الزمن كم 15 عفوا الخامسه و 11 دقيقه بعد ذلك لم يتمكن العديد من المواطنين من استرجاعهم انفاسهم من استرجاع انفاسهم وهدوءهم من الهزه الاولى حتى اهتزت العاصمه مره ثانيه وبدقائق فقط بعد الاولى يعني اهتزت مره ثانيه هزات ارتداديه هزات ارتداديه ما معنى الهزات الارتداديه يعني هزات ثانويه تحدث بعد الهزه الاولى بعد الهزه الاولى وبدقائق فقط بعد الاولى حيث بلغ مقدارها 4.6 درجات على سلم الاشاره يعني هذا مقدار الهزه الارتداد وتعرض البعض من كانت رده فعلهم سلبيه بسبب عدم التحكم في انفسهم الى الردود واصابات في الاطراف بسبب سقوط نتيجه الازدحام في العمارات اثناء محاوله الهروب وبالتالي فان اغلب الجروح والوفيات التي تعرض لها ضحايا كانت نتيجه لعدم التحكم في انفسهم اذا هنا ماذا لدينا خسائر بشريه وماديه بشريه وماديه اذن هذه عباره عن خصائص ثم اذا هذه عباره عن خصائص الزلزال الذي حدث في بلوغ حسب ما هو مذكور في هذه الوثيقه او في هذا المقطع من الجريده اذا هنا لدينا قمنا بتحديد خصائص هذا الزلزال هنا فقط هنا بالنسبه للخسائر البشريه ماذا يمكن ان نقول ان هذه الضحايا وهذه الوفيات التي حدثت بسبب هذه الزلزال تعرض لها اصحابها بسبب ماذا عدم التحكم في الانفس عدم التحكم في النفس لماذا لانه الانسان عندما يحدث هزاع ارضيه او عندما تحدث لهجه الارضيه يقوم بسلوكات غير سويه تجاه هذه الظاهره يقوم بالسلوكات غير سويه تجاه هذه الظاهره الظاهره عفوا اذا هذه السلوكات تؤدي به الى اخطار واثار غير مرغوب فيها فبالتالي هناك سلوكات يجب التحلي بها اثناء حدوث الزلزال سنتعرف عليها فيما بعد ان شاء الله عند التقدم في الدروس اذا نحن بعد ان درسنا جميع هذه الوثائق ماذا يمكن ان نقول بالنسبه للزلزال ما هو الزلزال ثانيا تحدث يعني لا احد سيعلم بان زلزال مثلا سيحدث في الساعه الساعه المحدده واليوم المحدد الى غدا اذا هنا يحدث الفجاه اين تقع تقع على سطح الارض يعني تتجلى على سطح الارض في شكل ماذا في شكلها الذات ارضيه او هذه الهزات سريعه تدوم ثواني فقط كذلك هذه الهزات تكون متكرره ومتباينه الشده يعني الهزه الاولى تكون لديها مقدار وشده معينه الهزه الثانيه كذلك مقدار معين اذا هذه الهزه ماذا تسبب تسبب تغيرات وتشوهات في سطح القشره الارضيه وخسائر ماديه وبشريه تزداد فداحه هذه الخسائر بطبيعه الحال بسبب نقص الوعي وانعدام الثقافه الزلزاليه اذا هذا بكل شيء بالنسبه للدرس الاول وصف اخر الزلازل اتمنى ان تكونوا قد استفدتم من الشرح ونلتقي باذن الله في شروحات قادمه ان شاء الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته